中南大学远程教育《汉字与文化》期末考试复习题及参考答案

二、简答题：
1.什么是“隶变”？它在汉字发展史上有何意义？
汉字从篆书演变为隶书，叫做“隶变”，隶书对篆文字体的改变主要表现在以下方面：
①解散篆体，变曲为直。
②合并形似偏旁。
③偏旁变形。
④简化字形
隶变在汉字发展史上的意义
①隶变使汉字形体冲破了古汉字象形的束缚，使汉字由“描绘”符号变为“书写”符号，能更好地适应毛笔的性能，大大提高了汉字作为汉语工具的功效。
3.隶变：汉字从篆书演变为隶书，叫做“隶变”。是汉字由古文字演变为今文字的一次质的飞跃。隶变抛弃象形特征，把小篆圆转的曲线变成了方折的笔画，用书写符号代替描绘符号，使汉字失去构形理据。是古文字与今文字的分水岭。
4.古文字：古代的文字。在汉字发展史上特指隶书以前的字体，包括甲骨文、金文、篆国的文化？
（略）
三、分析题：
1.请结合汉字的传播知识论述汉字在世界文化史上的影响。
答案（略）
2.试分析“中”“南”“大”“学”四字的造字结构及其本义。
答案要点：
中，指事，古文字形 ，是在象形的旗帜中间加一指示符号。
南，象形，古文字形 ，象钟镈之类的乐器，后假借为表示方向。
2.《说文解字》：简称《说文》，东汉许慎所著文字学著作。中国现存最早的字典。正文14卷,另有叙目1卷。收字9353个,又重文(古文、籀文异体字)1163个,首创部首编排法,按汉字形体偏旁结构分为540部。以通行小篆为主体,列古文、籀文等异体字为重文。每字均按“六书”(指事、象形、形声、会意、转注、假借)分析字形,诠解字义,辩识音调。书中保留大量古文字资料,对研究甲骨、金石等古文字有极高的参考价值。后代研究《说文解字》的著作很多,以清代段玉裁《说文解字注》最为精审。
《汉字与文化》作业一参考答案
一、名词解释：
1.仓颉：旧传为黄帝的史官，原姓侯冈，名颉，号史皇氏。汉字的创造者，被后人尊为中华文字始祖，但一般认为汉字由仓颉一人创造只是传说，仓颉应是上古时期对汉字有过突出贡献的人，可能是汉字的整理者。传说中的仓颉是中华民族创造汉字的智慧化身，汉字造字的历史凭借仓颉造字的神话得以流传。
大，象形，古文字形 ，描画的是人的正面形象。
学，会意，古文字形 、 ，从双手持爻教子学算，或说学结网、建筑等。教孩子学习。
1.写出下列汉字的现代楷体字：
天、行、逐、从、来
男、监、祝、妇、鱼
2.举例说明象形字与会意字的区别。
（1）象形字是用线条把事物的外部轮廓或具有特征的部分描摹出来的文字。会意字是把两个或两个以上已有的字组合起来形成新的意义的文字。
（2）象形字是独体字，会意字是合体字。
（3）衬托象形字虽有多个部件，但是不能分析为独立成字的构字部件。文字所指意义着重为其中某部分之义。会意字的意义是由其中多部件合成而形成的新的意义。
象形字：
又 大 果
会意字：
3.你认为汉字的源头是什么？请说明理由。
（略）
三、分析题：
1.请利用汉字造字结构知识分析自己姓名用字的本义与文化含义
2.请结合具体汉字论述汉字的文化功能
答案（略）
要求结合汉字的构造知识进行分析，言之有理，言之有据。
《汉字与文化》作业二参考答案
一、请通过查询有关工具书将下面的诗句用小篆字体写出：
②隶变把小篆圆转的曲线变成了方折的笔画，使汉字的形体变得平直方正，并大量改造与简化了汉字的形体。
③隶变实现文字的符号化、符号的简单化，便于书写，奠定了实用汉字的基本形体。也使汉字失去了构形理据。
④隶变是汉字形体演变史上的重要转折点，在汉字发展史上是一次质的飞跃，是古文字与今文字的分水岭。
2.请结合具体汉字结构解释“六书”的含义。