职业教育研究参考选题

（一）综合类课题选题

现代职业教育供给侧改革理论与实践研究

职业学校内部质量保证体系诊断与改进问题的研究职业学校开展职业技能培训研究

农村劳动力转移培训问题研究

新型职业农民培养研究

职业学校国际合作办学研究

职业学校人才培养模式创新研究与实践

职业学校管理模式创新的研究与实践

五年制高职管理改革创新研究

职业学校实施产教融合、校企合作研究

职业教育服务“中国制造2025”研究

智慧校园建设研究

信息化背景下学习方式变革与学习绩效研究

职业学校学生数字化学习研究

职业学校教师培训研究

职业学校优秀教学团队建设研究

职业学校教师激励保障机制研究

微课教学研究与实践

现代职业学校制度建设的实践研究

职业教育集团化办学研究

产教融合培养创新创业人才的研究与实践

职业学校办学效能提升研究

职业学校技能大赛研究

职业学校专业设置与区域经济发展适应度研究

职业教育特色专业建设的实践研究

职业学校依法办学研究

（二）教学类课题选题

职业学校教学诊断与改进机制的研究与实践

中职、高职、本科课程与教学有效衔接的研究与实践职业学校学习型教师团队建设研究与实践

职业学校适应现代职教体系开展人才培养改革研究职业学校教学工作创新案例研究

职业学校学生学习效能研究

职业学校学生学习能力指导研究

职业院校教材建设研究

信息化背景下学与教变革的实践研究

职业学校公共基础课教学改革的实践研究

中职学业水平测试的研究与实践

中职学校学生技能抽测影响研究

职业学校学生实习安全保障机制研究

职业技能提高与职业精神培养融合研究

校企合作开发职业学校课程的实践研究

职业教育课程改革案例研究

顶岗实习管理创新的实践研究

职业学校课堂生态调查研究

职业学校有效课堂教学研究

职业学校第二课堂开展情况研究

职业教育实训教学质量监控体系研究

职业学校实训基地建设的实践研究

职业学校开展创新创业教育实践研究（含案例研究）企业深度参与职业学校课程与教学过程研究

现代学徒制实践与研究

（三）德育类课题选题

互联网+背景下德育模式创新的实践研究

德育工作评价标准及评价机制研究

职业学校德育课教学的实效性研究

职业学校心理健康教育的理论与实践研究

职业学校心理健康教育的理论与实践研究

职业学校学生“工匠精神”培育研究

职业学校学生心理问题预防与矫正实践研究

职业学校学生良好心理素质培养研究

职业学校学生升学与择业的心理指导教育实践研究职业学校特殊群体学生心理问题分析及教育案例研究职业学校学生综合素养提升及评价研究

职业学校学生自我管理能力提升研究

职业学校学生社团建设创新研究

职业学校德育工作队伍建设研究

职业学校班级管理创新研究

职业学校班主任专业素养提升与评价研究

职业学校班主任工作现状调查及工作创新研究

职业学校优秀班主任的培养研究

职业学校优秀班主任工作案例研究

职业学校兼职教师聘用、培养与管理研究

职业学校教师行为规范标准与师德建设实践研究

职业学校预防校园暴力行为问题研究

3、张小娴说：当时间过去，我们忘记了我们曾经义无反顾地爱过一个人，忘记了他的温柔，忘记了他为我做的一切。我对他再没有感觉，我不再爱他了。为甚么会这样？原来我们的爱情败给了岁月。首先是爱情使你忘记时间，然后是时间使你忘记爱情。

4、张小娴说：思念一个人，不必天天见，不必互相拥有或相互毁灭，不是朝思暮想，而是一天总想起他几次。听不到他的声音时，会担心他。一个人在外地时，会想念和他一起的时光。

5、张小娴说：爱情，原来是含笑饮毒酒。

6、张小娴说：不被人珍视的爱情，就只是个羞耻的笑话。

7、张小娴说：寂寞的人，感冒会拖得特别的久，因为她自己也不想痊愈。

8、张小娴：女人放弃一个跟不上她的男人，是有志气。男人放弃一个跟不上他的女人，则是无义。

9、张小娴说：清醒一点吧，世上没有未完的事，只有未死的心。

10、张小娴说：遗憾，也是一种幸福。因为还有令你遗憾的事情。

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