八年级生物下册 第7单元第1章第3节 两栖动物的生殖和发育课件 人教新课标版
7．蛙的发育称作（ B ） ．蛙的发育称作（ A 完全变态发育 B 变态发育 C 不完全变态发育 D 两栖发育 幼体 成体 8．青蛙从＿＿＿＿到＿＿＿＿的 ．青蛙从＿＿＿＿到＿＿＿＿的 ＿＿＿＿ 外形 发育过程中， ＿＿＿＿和 内部 发育过程中，在＿＿＿＿和＿＿ 结构 上有显著的变化，因此青蛙 ＿＿上有显著的变化， ＿＿上有显著的变化 变态发育 的发育是＿＿＿＿ ＿＿＿＿。 的发育是＿＿＿＿。
雄蛙的鸣叫， 雄蛙的鸣叫，雌雄蛙的抱对是蛙的 繁殖行为， 繁殖行为，可以提高体外受精率。
我的由来······ 我的由来······
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
蛙的发育过程
发育
写一写： 写一写：蛙的发育过程
受精卵
蝌 蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼 蛙
成 蛙
生活在陆地上用肺呼吸
2、青蛙的生殖发育过程与家 、 蚕的有什么不同？ 蚕的有什么不同？ 相同点 青蛙
2、某些地区出现畸形蛙，可能 某些地区出现畸形蛙， 有什么原因造成的？ 有什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而 造成的， 造成的，这种水中有影响蛙正常发育 的物质
畸形动物
看到这些畸形动物 你想说些什么？ 你想说些什么？
练习
1.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 1.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是 （B ） A 保护体内水分不散失 B 有利于体表和外界进行气 体交换 C 减少游泳时的阻力 适应水中生活， D 适应水中生活，运动灵活
两栖动物的 生殖和发育
你知道何为两栖动物吗？ 你知道何为两栖动物吗？ 请你能举出几种不同类 型的两栖动物？ 型的两栖动物？
虎 蚊 蛙
中国树、蟾蜍、大鲵、 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈为两栖 动物，而鳄鱼、 动物，而鳄鱼、龟鳖却不是两栖 动物， 动物，请思考两栖动物包含了什 么含义？ 么含义？
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识 、 推断， 推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由 盛到衰的过程，如下表。 盛到衰的过程，如下表。
距今大概的年数 两栖动物发展状 况 环境条件
3.46亿---2.25亿 种类繁多，是两 年 栖动物发展的繁 盛时期 2.25亿年至今 两栖动物走向衰 退，种类减少， 分布范围小。
2．两栖动物的生殖方式为（ D ） 两栖动物的生殖方式为（ 雌雄同体，异体受精， A 雌雄同体，异体受精， 受精必须在陆地上进行 雌雄同体，异体受精， B 雌雄同体，异体受精， 受精必须在水中完成 雌雄异体，体外受精， C 雌雄异体，体外受精， 受精必须在陆地上进行 雌雄异体，体外受精， D 雌雄异体，体外受精， 受精必须在水中完成
气候温暖潮湿， 水域密布，食物 丰富 部分地区出现干 旱和沙漠，气候 干燥。
想一想：青蛙的生存环境是怎样的？ 想一想：青蛙的生存环境是怎样的？
3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼 、 年 泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。 泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来 经过调查，在美国南部、东部、 经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大 部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。 部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达 ％左右。 为探究其原因， 为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的 水取来，用非洲爪赡做实验， 水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过 程中也发生畸形。 程中也发生畸形。
有性生殖
2、经过卵、蝌蚪、幼 、经过卵、蝌蚪、 蛙、成蛙四个阶段
1、体内受精 、 2、经过卵、幼虫、蛹、成 、经过卵、幼虫、 虫四个时期
不同点
1、 1、体外受精
家蚕
变态发育
两栖动物
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水 陆两栖生活，用肺呼吸， 陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助 呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
完成下列表格
早期蝌蚪 青蛙
呼吸器官
肺、皮肤辅助 鳃 有 无 水中
微生物、 微生物、水生植物
尾
无 有 潮湿的陆地或水中 农业害虫
四肢
生活环境
食物
其他两栖动物 其他两栖动物
东北小鲵
东方铃蟾
中华大蟾蜍
火蝾螈
金色毒箭蛙
蓝色毒箭蛙
姬蛙
美洲林蛙
课外阅读： 课外阅读：关于青蛙的知识
青蛙不喝水，水是通过皮肤吸收的。 青蛙不喝水，水是通过皮肤吸收的。 青蛙不能生活在海水(咸水 咸水)中 青蛙不能生活在海水 咸水 中。 青蛙一次产卵4 青蛙一次产卵 000粒。 粒 世界上最小的青蛙只有半英寸(1.3 cm) 长。 世界上最小的青蛙只有半英寸 世界上最大的青蛙是西非喀麦隆的巨蛙，其体长可达30 。 世界上最大的青蛙是西非喀麦隆的巨蛙，其体长可达 cm。 有的青蛙的弹跳高度是身体长度的20倍 有的青蛙的弹跳高度是身体长度的 倍。 亚洲树蛙，可在高出水面的树上筑巢。孵化出的蝌蚪直接落入水中。 亚洲树蛙，可在高出水面的树上筑巢。孵化出的蝌蚪直接落入水中。 达尔文雄蛙将雌蛙产的卵含在口中，直到孵化后才吐出。 达尔文雄蛙将雌蛙产的卵含在口中，直到孵化后才吐出。 硝铵(一种化学肥料 能使青蛙死亡。 一种化学肥料)能使青蛙死亡 硝铵 一种化学肥料 能使青蛙死亡。 有一种沙漠青蛙能用一种透明物质把白己包裹起来，等候雨水可达7年之久 有一种沙漠青蛙能用一种透明物质把白己包裹起来，等候雨水可达 年之久 。 有一种青蛙——灰树蛙非常抗冻， 在温度达到零下时能使其心脏停止跳动 ， 灰树蛙非常抗冻，在温度达到零下时能使其心脏停止跳动， 有一种青蛙 灰树蛙非常抗冻 抗御冰冻。 抗御冰冻。 毒性最大的蛙——箭毒蛙。 箭毒蛙。 毒性最大的蛙 箭毒蛙
想一想： 想一想： 水质的污染对青蛙 的发育有何影响？ 的发育有何影响？
1、上述事例说明，环境的变化 上述事例说明， 对两栖动物的繁衍有什么影响？ 对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖 和发育所需的环境， 和发育所需的环境，使两栖动物不 能正常地进行生殖活动， 能正常地进行生殖活动，同时环境 变迁还影响了两栖动物正常的发育， 变迁还影响了两栖动物正常的发育， 最终导致两栖动物繁衍后代的能力 下降，种群的数量和种类减少。 下降，种群的数量和种类减少。
3.青蛙不能完全在水中生活， 3.青蛙不能完全在水中生活，又不能完全在陆地 青蛙不能完全在水中生活 生活的主要是（ 生活的主要是（ B ） 青蛙体表无覆盖物， A 青蛙体表无覆盖物，失水较快 B 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种 器官 C 在水中或陆地都没有足够的食 物 身体散热差， D 身体散热差，不能长时间留在 水中
青蛙的生殖和发育
蛙 声 十 里 出 山 泉
齐 白 石
夜半十分， 夜半十分，为何知道青草池塘边到 处都有青蛙呢？ 处都有青蛙呢？ 蛙是如何鸣叫的？为什么要鸣叫？ 蛙是如何鸣叫的？为什么要鸣叫？ 蛙的生殖和发育的情况又是怎样？ 蛙的生殖和发育的情况又是怎样？
思考并回答: 思考并回答
1、雄蛙的鸣叫，雌雄蛙的 、雄蛙的鸣叫， 抱对各有什么意义？ 抱对各有什么意义？
6．下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中， ．下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中， 有错误的是（ 有错误的是（ ）A A 蝌蚪要经常浮向水面用肺呼吸 B 蝌蚪有一个时期，心脏为一心 蝌蚪有一个时期， 一心室， 房，一心室，只有一条循环路 线。 C 蝌蚪的形态，结构都很像鱼 蝌蚪的形态， D 蝌蚪后期会长出四肢
4．梁同学捉到一只活青蛙，并把它放到 ．梁同学捉到一只活青蛙， 有较多水的鱼缸中，准备精心饲养， 有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察 蛙的活动，可第二天蛙就死掉了， 蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，原因是 （ A） A．无法呼吸 ． C．惊吓 ． B．饥饿 ． D．水质有问题 ．
5．青蛙的生殖特征是（ D ） ．青蛙的生殖特征是（ A B C D 雌雄异体， 雌雄异体，体内受精 雌雄同体， 雌雄同体，体外受精 体外受精， 体外受精，幼体在体内发育 体外受精， 体外受精，幼体在水中发育
蟾蜍
大鲵
蝾螈
两栖动物的生殖和发 育环境
资料分析
1、在四川省一个林场附近的公路上， 、在四川省一个林场附近的公路上， 曾出现10万多只青蛙集群行进 万多只青蛙集群行进。 曾出现 万多只青蛙集群行进。这些 青蛙是在寻找水源充沛 水质良好的产 水源充沛、 青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产 卵场所。 卵场所。 想一想： 想一想： 青蛙的生殖环境是怎样的？为什么？ 青蛙的生殖环境是怎样的？为什么？
两栖动物包含了两个含义： 两栖动物包含了两个含义：
一是从脊椎动物的演变历史来看， 一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是 从水生开始向陆生过渡的一个类群。 从水生开始向陆生过渡的一个类群。
二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体 二是从两栖动物的个体发育来看， 生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖， 生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四 肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
合集下载
八年级生物下册第7单元第1章第3节两栖动物的生殖和发育教案 新人教版
第三节两栖动物的生殖和发育○本节分析····本节是第七单元第一章《生物的生殖和发育》的第三节，两栖动物作为从水生到陆生的一个过渡类群，是生物进化链条上承上启下、不可或缺的一环，两栖动物生殖和发育的独特性，使其成为教材中“生物的生殖和发育”一章的重要组成部分。
本节内容主要由三部分组成。
一是认识各种各样的两栖动物，本部分内容教材主要以图片形式出现，为学生自主学习留下了空间；二是青蛙的生殖和发育，是本节的重点内容，课标中要求“描述两栖动物的生殖和发育过程”，主要就是通过这一部分的教学来实现的；三是两栖动物的生殖发育与环境，本部分内容旨在引导学生关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，渗透环保意识，引导学生认识人与生物圈和谐发展的重要性的思想。
○学情分析····学生对青蛙的形态、结构及其生存环境、繁殖现象有了大致的了解，但对于繁殖的生物奥秘却是一知半解，甚至存在错误的认识，好在初二的学生已初步具备了合作能力、实践能力和创新能力和收集、处理、运用信息的能力，可以针对“两栖动物的生殖和发育”这一主题，进一步学会生物科学探究的一般方法，并在科学探究中继续发展合作能力、实践能力和创新能力。
○教学目标····●知识与技能1．描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。
2．通过资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的关系。
●过程与方法1．通过学案导学、自主探究、合作讨论、总结归纳等活动，积极主动地获取新知，体验掌握新知的成就感。
2．通过小组讨论交流发展合作、交流的能力、提出问题的能力、解决问题的应变能力、与人交往的能力。
●情感态度与价值观了解两栖动物的生存现状，以及导致这一变化的原因，培养热爱大自然，保护环境，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提升学生的环保意识。
○教学重难点····●教学重点1．描述青蛙的生殖和发育特点2．认识青蛙与环境及人类的关系●教学难点1．认识青蛙的受精方式2．描述青蛙的发育方式3．分析两栖动物与环境及人类的关系○教学方法····问题教学法、资料分析法，让学生在提问、设想、表达、交流等的探究活动中，体验科学探究的乐趣，获取科学描述的能力，培养学生的科学素质。
人教版八年级下册生物第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育(35张ppt)
复习
1、完全变态：家蚕的发育过程要经过 ＿＿卵＿、＿幼＿虫＿＿ 蛹和__成__虫四个阶段，幼虫与成体的形态结构和生活习性
差异很大。代表：___蝴__蝶_、__家__蚕__、__家_蝇____ 等。
2、不完全变态：蝗虫的发育过程只经过了 __卵__、__若__虫__和__成__虫_____三个阶段，若虫和成虫的形态差 别不大，代表：__蝗__虫__、__蟋__蟀__、__蝼__蛄____ 等。
它的叫 声很像 幼儿哭
声
1、青蛙的生殖
——有性生殖方式 发生时间 春末夏初
鸣叫目的 招引雌蛙
阅读 课本 14页， 回答 问题
抱对意义 提高体外受精率
鸣 囊
2、蛙的发育过程
卵 块 中 的 受 精 卵
体外受精
蝌 蚪
长 后 腿 的 蝌 蚪
长 前 后 腿 的 蝌 蚪
尾 部 逐 渐 消 失 的 幼 蛙
鸟 类
乳 类
水生
陆生
3、两栖动物的生殖和发育环境
两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行， 幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
发育——变态发育
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
讨论
1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行， 幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是 导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原 因之一。你认为这种说法对吗？
呼吸器官
鳃
肺（皮肤辅运动，适 于在水中游动
四肢
练一练：
1 雌雄蛙抱对的作用是（ ）
A 使精子和卵结合的可能性增大 B 进行体内受精
C 雌蛙保护雄蛙
D 保证精子和卵一定结合
1、完全变态：家蚕的发育过程要经过 ＿＿卵＿、＿幼＿虫＿＿ 蛹和__成__虫四个阶段，幼虫与成体的形态结构和生活习性
差异很大。代表：___蝴__蝶_、__家__蚕__、__家_蝇____ 等。
2、不完全变态：蝗虫的发育过程只经过了 __卵__、__若__虫__和__成__虫_____三个阶段，若虫和成虫的形态差 别不大，代表：__蝗__虫__、__蟋__蟀__、__蝼__蛄____ 等。
它的叫 声很像 幼儿哭
声
1、青蛙的生殖
——有性生殖方式 发生时间 春末夏初
鸣叫目的 招引雌蛙
阅读 课本 14页， 回答 问题
抱对意义 提高体外受精率
鸣 囊
2、蛙的发育过程
卵 块 中 的 受 精 卵
体外受精
蝌 蚪
长 后 腿 的 蝌 蚪
长 前 后 腿 的 蝌 蚪
尾 部 逐 渐 消 失 的 幼 蛙
鸟 类
乳 类
水生
陆生
3、两栖动物的生殖和发育环境
两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行， 幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
发育——变态发育
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
讨论
1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行， 幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是 导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原 因之一。你认为这种说法对吗？
呼吸器官
鳃
肺（皮肤辅运动，适 于在水中游动
四肢
练一练：
1 雌雄蛙抱对的作用是（ ）
A 使精子和卵结合的可能性增大 B 进行体内受精
C 雌蛙保护雄蛙
D 保证精子和卵一定结合
人教版生物八年级下册7.1.3《两栖动物的生殖和发育》课件 (共27张PPT)
比较 四肢 尾 呼吸器官 生活环境 食物
早期蝌蚪
无 有 鳃 水中 浮游生物
成蛙
有 无 肺和皮肤 水中和潮湿的陆地 昆虫
青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同？
不同
动 物
受精方式
发育过程
青
经过受精卵、蝌蚪、
蛙 体外受精 幼蛙、成蛙四个阶段
相同
家 蚕
体内受精变态发育
雄
起彼伏。这是 蛙在高声鸣叫。
8，
水
青蛙的生殖和幼体发育必须在
中
变态发育
进行，幼体要经过
才能上陆生活
谢 谢！
2 环境的破坏
连江在过去的20年间，为了改善人 们的居住条件，扩展人们的居住面积， 大量池塘和农田被填平，取而代之的是 一栋栋高楼大厦。
3 餐桌上的青蛙
小组讨论
上述事实你受到了哪些启示？
作为中学生我们不但要从自己 做起去保护环境，也要教育我们身 边的人一起来爱护环境，爱护我们 共同的家园。我们坚信，只要人人 都献出一点爱，世界的明天将更加 美好！
5.
( C )。
A. 雌雄同体、体外受精、变态发育
B. 雌雄同体、体内受精、变态发育 C. 雌雄异体、体外受精、变态发育
D. 雌雄异体、体内受精、变态发育
6 春末夏初，池塘里常听见青蛙的 鸣叫声，这是（Ｂ） Ａ、雌蛙在求偶、招引雄蛙
Ｂ、雄蛙在求偶，招引雌蛙
Ｃ、蝌蚪正在变成幼蛙
Ｄ、雌蛙在产卵
7，春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声 此
人教版2013义务教育教科书 初中生物 八年级下册
大鲵 （娃娃鱼）
你了解这些 动物的生活
习性吗？
第三节 两栖动物的生殖和发育
五分钟预习 约客
八年级生物下册 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育讲义 (新版)新人教版
专题两栖动物的生殖和发育重难点易错点解析小蝌蚪与青蛙的区别一、青蛙的生殖和发育春末夏初是青蛙繁殖的季节。
青蛙属于两栖动物，它的生殖与发育主要在水中完成。
1.鸣叫求偶青蛙的叫声主要是在招引异性，通过鸣叫来识别对方。
2.雌雄蛙抱对、体外受精●抱对是青蛙产卵和排精时的行为。
●精子和卵细胞在水中受精，雌蛙一般产出数十枚甚至数千枚卵，目的是提高受精率，有利于繁衍后代。
3. 青蛙的发育过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙4.青蛙生殖的特点（1）有性生殖青蛙个体发育的起点为受精卵。
（2）体外受精精子和卵细胞在水中相遇而受精，受精过程离不开水。
5.青蛙发育的特点青蛙的发育过程中，经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，成体与幼体在形态结构和生活习性等方面差异很大。
青蛙属于变态发育。
二、两栖动物的生殖发育与环境条件1.两栖动物生殖发育的特点蟾蜍、大鲵和蝾螈等也属于两栖动物，它们和青蛙一样，在水中完成体外受精，幼体的发育也必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能到陆地上生活。
2.两栖动物的现状（1）两栖动物的种类和数量日益减少（2）濒危两栖动物红色箭毒蛙它不仅是全球最美丽的蛙，还是毒性最强的物种之一。
它多分布于热带雨林，拥有丰富醒目的警戒色，由于栖息地被破坏，这种箭毒蛙处于极度濒危状态。
三、环境影响两栖动物的生殖发育和生存畸形蛙●两栖动物的皮肤薄且通透性强，对环境污染非常敏感，是能够反映环境变化的最佳指示动物。
●在青蛙发育时，如果水域受到了污染，容易受到污染物的影响而出现畸形蛙。
随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物生殖和发育的场所遭到破坏，两栖动物种类和数量也在逐渐减少。
金题精讲题一：下列关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（）A. 青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，进行体内受精B. 青蛙的卵细胞与精子是在水中相遇并完成受精作用的C. 青蛙的发育过程经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期D. 青蛙的发育属于变态发育题二：影响两栖动物分布范围大小的主要因素是（）A. 两栖动物的生殖能力B. 两栖动物的天敌C. 人类的捕杀D. 水域环境题三：关于青蛙的叙述，正确的是（）A. 雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为，也是一种学习行为B. 在生殖季节，雌雄个体有抱对行为——他们的受精方式是体内受精C. 青蛙有冬眠现象——这是青蛙不适应环境的表现D. 蝌蚪有鳃，成蛙有肺——它们的发育属于变态发育题四：某同学善于观察，勤于思考，他在一个池塘中发现了一些长有三条腿的畸形蛙，他感到非常困惑，到底是什么原因造成了蛙的畸形呢？他猜想很可能与池塘的水质有关，并决定通过实验探究解决心中的疑惑，请你帮助他共同完成。
八年级生物下册_第7单元第1章第3节_两栖动物的生殖和发育课件_人教新课标版_3
6．下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中， 有错误的是（ ）A A 蝌蚪要经常浮向水面用肺呼吸 B 蝌蚪有一个时期，心脏为一心 房，一心室，只有一条循环路 线。 C 蝌蚪的形态，结构都很像鱼 D 蝌蚪后期会长出四肢
7．蛙的发育称作（ B ） A 完全变态发育 B 变态发育 C 不完全变态发育 D 两栖发育
3.46亿---2.25亿年
种类繁多，是两栖动物 发展的繁盛时期
气候温暖潮湿，水域密 布，食物丰富
2.25亿年至今
两栖动物走向衰退，种 类减少，分布范围小。
部分地区出现干旱和沙 漠，气候干燥。
想一想：青蛙的生存环境是怎样的？
3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼 泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来 经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大 部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。 为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的 水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过 程中也发生畸形。
想一想：
水质的污染对青蛙 的发育有何影响？
1、上述事例说明，环境的变化 对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖 和发育所需的环境，使两栖动物不 能正常地进行生殖活动，同时环境 变迁还影响了两栖动物正常的发育， 最终导致两栖动物繁衍后代的能力 下降，种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能 有什么原因造成的？
雄蛙的鸣叫 意义：吸引雌蛙
雌雄蛙的抱对
意义：提高体外受精率
蛙的卵块
蛙的受精卵的发育极少受到 亲代的关照。它们一般一次 产数十枚或千枚卵，这对它 们繁衍后代有什么意义？
受精卵
蝌蚪
先长后腿
成蛙
尾巴逐渐消失 蛙的发育过程
人教版 八年级下册 生物 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育 课件
昆虫
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
下面看一组资料
1、在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现 10万多只青蛙集群迁移。研究表明，这些青蛙是 在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖 动物在生物圈中发展经历了由盛到衰的过程，如下表
距今大概的 年数
两栖动物发展状况
答案：
4、 （3）从生物进化的角度分析，两栖动物是脊
椎动物由水生向陆生渡过的一个类群，在 蛙的个体发育的过等特点，说明生 物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖 先在水中生活的特点。
原来保护卵的胶状物或水草上，靠残存的 卵黄为其提供营养，2~3d后才可以吃藻类 和水蚤等。
答案：
4、 （2）蝌蚪在发育的过程中，随着四肢逐渐长
出，尾部也逐渐消失。经科学家研究发现， 蝌蚪的这种发育现象是受基因控制的，就 好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细 胞死亡消失，因此科学家将此称为“细胞 程序性死亡”。
讨论
1、上述事实说明环境的变迁对两栖动物 的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发 育所需的环境，使两栖动物不能正 常地进行生殖活动，同时环境变迁 影响了两栖动物正常的发育，最终 导致两栖动物繁衍后代的能力下降， 种群的数量和种类减少。
讨论
2、某些地区出现畸形蛙，可能是 什么原因造成的？
两栖动物（复习）
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖 生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的 动物叫做两栖动物。
蟾蜍
大鲵（即娃娃鱼）
蝾螈
第三节 两栖动物的生殖和发育
想一想、议一议
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”（宋-赵 师秀）描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣 声声的情景。此时此地，青蛙群聚，如此活跃， 这是为什么呢？
八年级生物下册 7.1.3两栖动物的生殖和发育课件 (新版)新人教版.pptx
√
21
Ⅱ.我的笔记： 生活习性
青蛙的幼体和成体在形态结构和___________等方面有显著的不同， 这种发育称为____变__态_发育。 Ⅲ.我的检测： 如图是青蛙的各时期发育图解，请据图回答：
22
(1)青蛙的个体发育起点是[ B ]____受__精__卵_。 (2)图中[D]生活在水中，用__鳃__呼吸，[A]可以生活在陆地上，用___肺 呼吸，兼用___皮__肤_辅助呼吸。 (3)在干旱的沙漠中，很少有两栖动物的踪迹，这是因为___两__栖__动__物_ 的 _____生__殖__与__幼__体__发__育__需__要__水；青蛙发育过程中，运动和呼吸器官的变 化分别是__________________。
14
A
11．关于两栖动物生殖发育的叙述中，正确的是(
)
A．将青蛙的受精卵放在干燥的环境中，会很快地死亡
B．即使出现久旱天气，两栖动物的数量也不会减少
C．只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是变态发育
D．青蛙有抱对的行为，因此，两栖动物的生殖方式是体内受精
15
12．两栖动物在D生物圈中经历了由盛到衰的过程(见下表)，其自身的
B
等动物的叙述正确的是( ) A．属于节肢动物的有虾、蟹和乌龟 B．生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是乌龟 C．蝌蚪宝宝找妈妈经历坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为完全变态发育 D．根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、蟹分为一类，乌龟和青蛙分为另一类
17
14．如图为青蛙发育过程的四个阶段：
18
水 (1)青蛙的生殖和发育都必须③在④_②__①____中进行。 (2)青蛙的发育顺序是______________(用序号表示)。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
21
Ⅱ.我的笔记： 生活习性
青蛙的幼体和成体在形态结构和___________等方面有显著的不同， 这种发育称为____变__态_发育。 Ⅲ.我的检测： 如图是青蛙的各时期发育图解，请据图回答：
22
(1)青蛙的个体发育起点是[ B ]____受__精__卵_。 (2)图中[D]生活在水中，用__鳃__呼吸，[A]可以生活在陆地上，用___肺 呼吸，兼用___皮__肤_辅助呼吸。 (3)在干旱的沙漠中，很少有两栖动物的踪迹，这是因为___两__栖__动__物_ 的 _____生__殖__与__幼__体__发__育__需__要__水；青蛙发育过程中，运动和呼吸器官的变 化分别是__________________。
14
A
11．关于两栖动物生殖发育的叙述中，正确的是(
)
A．将青蛙的受精卵放在干燥的环境中，会很快地死亡
B．即使出现久旱天气，两栖动物的数量也不会减少
C．只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是变态发育
D．青蛙有抱对的行为，因此，两栖动物的生殖方式是体内受精
15
12．两栖动物在D生物圈中经历了由盛到衰的过程(见下表)，其自身的
B
等动物的叙述正确的是( ) A．属于节肢动物的有虾、蟹和乌龟 B．生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是乌龟 C．蝌蚪宝宝找妈妈经历坎坷，主要是因为青蛙的发育过程为完全变态发育 D．根据体内有无脊柱，可将鱼、虾、蟹分为一类，乌龟和青蛙分为另一类
17
14．如图为青蛙发育过程的四个阶段：
18
水 (1)青蛙的生殖和发育都必须③在④_②__①____中进行。 (2)青蛙的发育顺序是______________(用序号表示)。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
人教版八年级生物下册第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育教学课件
7.美国明尼苏达州的河流和沼泽地里出现3条腿的畸形 蛙的原因是( B ) A.青蛙生活的环境温度太低 B.青蛙生活的水环境受到了严重污染 C.青蛙的食物不足 D.青蛙生活的地区气候干燥
【解析】两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进 行，所以畸形蛙的出现是因为水环境受到严重污染。 选项B正确。
8.两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程
【解析】地球原本气候温暖潮湿，水域密布，两栖动 物繁盛；后来气候干燥，水域减少，而两栖动物的生 殖和幼体发育必须在水中进行，导致两栖动物种类减 少。水域环境的减少是外部原因不是自身原因，选项A 符合题意。
9.“抱手鸡”学名双团棘胸蛙。近年来，由于环境污 染、滥捕滥杀等诸多原因，不少地方的“抱手鸡”已 濒临灭绝。下面关于“抱手鸡”生殖发育过程的叙述 中，正确的是（ A ） A.水中受精，变态发育 B.受精后在陆地上发育成蝌蚪 C.体内受精，变态发育 D.生殖过程在陆地进行
10.下图是某小组同学在饲养青蛙过程中，记录的各种 温度下蛙卵孵化的数量。从图中的数据可以看出，蛙 卵孵化的最适宜温度是（ C ）
A.20 ℃ B.15 ℃ C.25 ℃ D.30 ℃
二、非选择题 11.（读图理解）下图为青蛙的生殖发育过程图，根据 图回答下列问题。
（1）春末夏初，青蛙进入繁殖时期。____雄__蛙____（填 “雄蛙”或“雌蛙”）在水边高声鸣叫，这是__求__偶___ 行为。其他蛙闻声而来，雌蛙和雄蛙____抱__对____。 （2）青蛙由幼体到成体的发育过程中，在生活习性和 ___形__态__结__构_____上有显著的变化，这种发育方式称为 ___变__态__发__育____。由①___受__精__卵___发育成的___蝌__蚪_____ 用鳃呼吸，只能生活在水中，而④____成__蛙____的呼吸 器官是___肺__和__皮__肤____，可以在陆地生活。
7.1.3两栖动物的生殖和发育课件2023-2024学年人教版生物八年级下册
两栖动物对环境变化敏感，可以作为环境监测的 指示生物，反映环境质量状况。
人工养殖技术
养殖池设计
根据两栖动物的生活习性，设计合理的养殖池，包括水池、陆地和植被等区域 。
饲料与喂养
选择适合两栖动物的饲料，制定合理的喂养计划，确保两栖动物获得足够的营 养。
疾病防治
定期检查两栖动物的健康状况，及时发现并治疗疾病，确保两栖动物健康生长 。
卵胎生或胎生
部分两栖动物（如部分蝾螈）可采用卵胎生 或胎生的方式繁殖，即受精卵在母体子较为少见。
青蛙的生殖和发育
体外受精的意义
“抱对”时_精__子__和_卵__细__胞___排到水中，完成受精，从而提 高__受__精__率_。
青蛙的生殖和发育
资源利用价值
药用价值
一些两栖动物具有药用价值，如蟾 酥、蛤蟆油等，可用于治疗多种疾
病。
实验动物
两栖动物常被用作生物学、医学等 领域的实验动物，为科学研究提供
支持。
观赏价值
一些两栖动物外形奇特、色彩艳丽 ，具有很高的观赏价值，可用于动
物园展示或家庭宠物饲养。
THANKS
感谢观看
蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极 少受到亲代的关照。 它们一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁 衍后代有什么意义？
体外受精，受精率低；受精卵受外 界影响大，孵化率低；
产卵多提高受精率、孵化率，有利 于繁衍后代。
青蛙的生殖和发育
观察图7-6,想一想，从受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙，这个过程与 昆虫的发育过程有什么相似之处？
两栖动物的生殖和发育
01
两栖动物概述
复习旧知
基本特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上， 也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
人工养殖技术
养殖池设计
根据两栖动物的生活习性，设计合理的养殖池，包括水池、陆地和植被等区域 。
饲料与喂养
选择适合两栖动物的饲料，制定合理的喂养计划，确保两栖动物获得足够的营 养。
疾病防治
定期检查两栖动物的健康状况，及时发现并治疗疾病，确保两栖动物健康生长 。
卵胎生或胎生
部分两栖动物（如部分蝾螈）可采用卵胎生 或胎生的方式繁殖，即受精卵在母体子较为少见。
青蛙的生殖和发育
体外受精的意义
“抱对”时_精__子__和_卵__细__胞___排到水中，完成受精，从而提 高__受__精__率_。
青蛙的生殖和发育
资源利用价值
药用价值
一些两栖动物具有药用价值，如蟾 酥、蛤蟆油等，可用于治疗多种疾
病。
实验动物
两栖动物常被用作生物学、医学等 领域的实验动物，为科学研究提供
支持。
观赏价值
一些两栖动物外形奇特、色彩艳丽 ，具有很高的观赏价值，可用于动
物园展示或家庭宠物饲养。
THANKS
感谢观看
蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极 少受到亲代的关照。 它们一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁 衍后代有什么意义？
体外受精，受精率低；受精卵受外 界影响大，孵化率低；
产卵多提高受精率、孵化率，有利 于繁衍后代。
青蛙的生殖和发育
观察图7-6,想一想，从受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙，这个过程与 昆虫的发育过程有什么相似之处？
两栖动物的生殖和发育
01
两栖动物概述
复习旧知
基本特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上， 也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
八年级生物下册 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育课件级下册生物课件
2021/12/9
哥伦比亚发现(fāxiàn)新的两栖动物
第八页，共二十三页。
学习 目标 (xuéxí)
1.能说出两栖动物的生殖和发育过程及特点. 2.青蛙的生殖过程和发育特点。 3.两栖动物的生殖发育与环境有什么(shén me)关系。
2021/12/9
第九页，共二十三页。
自学 提纲 (zìxué)
第三节
两栖动物 的生殖和发育 (liǎngqīdòngwù)
2021/12/9
第一页，共二十三页。
什么样的动物被称为(chēnɡ wéi)两栖动物?
脊椎动物中的青蛙、蟾蜍等，幼体生活在 水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过 变态发育才能成为幼蛙，此后营水陆两栖 生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助(fǔzhù)呼吸 ，这样的动物叫做两栖动物。
1、蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以， 培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有 一些水草（如金鱼藻）
2、蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂(sì wèi)蝌蚪。还应饲喂(sìwèi)煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。 还应注意经常换水，保持水质的清洁。
3、当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块是块或木板，以 便蛙能登陆到陆上生活。
同青蛙一样，其他两栖动物的生殖和幼体发育 (fāyù)必须在水中进行，幼体要经过变态发育(fāyù)才 能到陆上生活。
有人认为两栖动物的生殖发育方式是导致两栖动 物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。 你认为这种说法对吗？
环境的变迁对两栖动物的生殖和发育 有没有影响呢？（读资料）
2021/12/9
2021/12/9
第二十一页，共二十三页。
讨论(tǎolùn)
两栖动物的生活环境如何？它们(tā men) 的数量是不是在不断减少？如果是， 我们应当采取哪些保护措施？