2019-2020学年度中华书局版初中历史七年级上册第8课 春秋战国时期的思想文化习题精选八十四
2019-2020学年度中华书局版历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革—夏商周第8课 春秋战国时期的思想
2019-2020学年度中华书局版历史七年级上册第二单元国家的产生和社会变革—夏商周第8课春秋战国时期的思想文化拔高训练第三十九篇
第1题【单选题】
考古挖掘出来的历史文物对历史研究非常重要。
如果我们对殷墟遗址加大考古力度，发掘出来最多的应该是( )
A、石器
B、青铜器
C、铁器
D、瓷器
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
农历五月初五是我国传统节日——端午节，被列入世界非物质文化遗产名录。
中国人民喜欢在这个节日里吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。
请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人( )
A、扁鹊
B、屈原
C、李冰
D、孔子
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列关于我国历法方面知识的表述，正确的一项是( )
A、今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法
B、战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和闰月之说
C、相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法
D、战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
随州曾侯乙墓出土的全套编钟的历史年代在( )
A、西周时期
B、春秋时期
C、战国时期
D、秦汉时期
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
2016中国·都江堰放水节暨“多彩都江堰，快乐四季游”系列旅游主题活动，于清明节假期举行。
下列历史人物中，主持修筑都江堰的是( )
A、禹。
精选2019-2020年初中七年级上册历史第8课 春秋战国时期的思想文化中华书局版巩固辅导第二十八篇
精选2019-2020年初中七年级上册历史第8课春秋战国时期的思想文化中华书局版巩固辅导第二十八篇第1题【单选题】小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他的感觉。
请问，这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的( )A、张仲景B、李时珍C、华佗D、扁鹊【答案】：【解析】：第2题【单选题】20世纪50年代,世纪和平理事会把我国的那位著名的诗人定为世界文化名人( )A、老子B、孔子C、屈原D、孙子【答案】：【解析】：第3题【单选题】创造新的诗歌体裁——楚辞，著有《离骚》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是( )A、屈原B、孔子C、扁鹊D、孟子【答案】：【解析】：第4题【单选题】郭沫若说“一片甲骨惊天下”，主要因为甲骨文是( )A、商代文字B、刻在龟甲或兽骨上的文字C、字母文字的起源D、目前我国发现的最早的比较成熟的文字【答案】：【解析】：第5题【单选题】在湖南汩罗县玉笥山的祠堂中，悬挂着一副对联：“哀怨托禹离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。
”它颂扬的是( )A、司马迁B、管仲C、扁鹊D、屈原【答案】：【解析】：第6题【单选题】农历五月初五是我国传统节日——端午节，被列入世界非物质文化遗产名录。
中国人民喜欢在这个节日里吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。
请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人( )A、扁鹊B、屈原C、李冰D、孔子【答案】：【解析】：第7题【单选题】下图最能体现2000多年前我国哪一领域的成就？A、青铜制造业B、冶铁业C、科学技术D、音乐文化【答案】：【解析】：第8题【单选题】屈原被定为世界文化名人的最主要依据是他( )A、主张改革变法B、创造出新体诗歌，著有《离骚》C、提出“仁”的学说D、主张“兼爱”、“非攻”【答案】：【解析】：第9题【单选题】我国端午节吃粽子，划龙舟的民俗，是为了纪念( )A、扁鹊B、屈原C、鲁班D、李冰【答案】：【解析】：第10题【单选题】2007年我国节假日进行了调整，端午节已被定为国家法定节日，这一天人们有划龙舟、吃粽子的习俗，这是为了纪念( )A、管仲B、仓颉C、屈原D、庞涓【答案】：【解析】：第11题【判断题】（请你判断下列说法是否正确）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。
【历史课件】中华书局版七上历史第8课《春秋战国时期的思想文化》ppt课件(1)
墨家学派创始人
生平名：翟，战国时鲁国
人。墨家学派创始人ห้องสมุดไป่ตู้ 战国时期著名思想家、 政治家、军事家。
主张：“兼爱” “非攻” 反对以强凌弱，以众暴 寡，人们互助互爱
著作：《墨子》
法家学派创始人
生平战国：时期韩国人,法家
学说的创始人，战国时期 著名的哲学家、思想家、 散文家。
主张：“法治”，提出 建立君主专制中央集权 的封建国家
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
孔子在中国历史上被尊崇为“圣人”，请结 合所学知识谈谈孔子受到尊崇的原因？
思路：
先用一两句话对人物进行一个整体的评价。
详细的介绍人物所作出的贡献（主张、事情）。
产生了什么样的影响。
孔子是一位伟大的思想家、教育家，儒家学派的创 始人。 他的思想主要由仁和礼组成，政治上主张以礼治国， 以德教化百姓。教育方面四点主张。
好好学习，天天向上。 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种
最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身
历史_中华书局版七上第8课+春秋战国时期的文化(共25张PPT)
（5）孙武、孙膑（兵） 孙武：春秋晚期人，被吴王阖闾任命为将，率军 攻破楚国。代表作《孙子兵法》。 提出：“知己知彼，百战不殆” 孙膑：孙武的后代，战国时期人，代表作《孙膑 兵法》
人物 老子
时期
思想
地位
其他
春秋 孔子 晚期 仁、礼、教育、编著 儒家创始人 统治思想 墨子 兼爱、非攻、尚贤 墨家创始人 《墨子》 战 国 时 期 仁政、民贵、君轻 儒家－亚圣 唯物论：认识－利用 儒家代表 唯心、鄙视不公平 历史进步、法制 道家代著名的大思想家、大教 育家是( C ) A、商鞅 B、老子 C.、孔子 D、屈原 2．下列选项不属于孔子的教育思想的有( B ) A、因材施教 B、知己知彼，百战不殆 C、温敀而知新 D.、乊为知乊，不知为不 知
3、下列几种主张，哪种是孟子的思想 ( D ) A、主张“兼爱，非攻”，反对不义战争 B、反对“仁政”，提倡法制 C、主张“为政以德” D、合理开发资源，实现可持续发展 4．在治理国家时，强调“无为而治”的是 ( ) B A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
例题：春秋战国时期的思想家中，具有朴 素辩证法思想的是 （ B ） A、孔子 B、老子 C、墨子 D、韩非子 变式练习：他生活在春秋末期，是一位伟 大的思想家，道家学派的创始人是（C ） A孔子 B、墨子 C、老子 D、韩非子
学过的知识要经常复习才 会不断得到新的启发，这就是 古人所说的：“温故而知新”， 你知道这句话是谁说的吗？
五经 —《诗经》《尚书》《礼经》《易经》《春秋 明清时期以四书五经为题的文章叫什么 八股 九流/儒家、道家、墨家、法家、名家、杂家、农 家、纵横家、阴阳家 孟子思想： 宣传“贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 “仁政”——“制民恒产”、“勿夺农时”、“ 省刑罚，薄赋税”、民贵君轻（民为贵，社稷次 之，君为轻”）,“劳心者治人，劳力者治于人”
中华书局版七上历史第8课《春秋战国时期的思想文化》ppt课件(1)(优秀版)
道家学派创始人
《
道
思想：
德 经
》
辩证法思想：
书
影
一切事物都有对立的两个方面！
政治上：主张“无为”
损有余而补不足
儒家学派创始人
孔
生平：名丘、字仲尼，春秋
子
晚期鲁国人。是我国伟大的
思想家和教育家，儒家学派
的创始人。
孔子—儒家学派创始人
思想 政治 方面
思想上：“仁”和 “仁礼：”爱人
礼：约束自己，加强个人修养
思想主张
著作
孔子 春秋
儒
晚期
“仁
《论语》
家
“ “礼”
孟子 战国 反对战争，主张“仁政” 《孟子》
荀子 战国 制天命而用之
《荀子》
道 老子 家
庄子
墨家 墨子
法家 韩非
春秋 晚期
一切事物都有对立的两个方 面， 辩证思想 主张“无为”
《道德经》
战国 主张道法自然，“无为而治” 《庄子》
战国 主张“兼爱”、“非攻”
孟子名片
亚圣 孟子
• 战国时期儒家学派的代 表人物，
• 主张：反对兼并战争， 主张实行“仁政”。
民为贵，社稷次之，君为轻
孟子
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
儒家学派代表人物
荀 子
《荀子》书影
主张
提出“制天命而用之”，
道家学派代表人物
庄 子
生平战：国时期的宋国人。
战国时期道家学派的代 表人物，著名思想家、
孔子在中国封建时代被尊为圣人，他的学说是中国封 建社会的正统思想，也是中国传统文化的重要组成部 分，对东亚许多国家的政治文化都有巨大的影响。
百家争鸣
2019-2020年中华书局版历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会变革—夏商周第8课 春秋战国时期的思想文化
2019-2020年中华书局版历史七年级上册第二单元国家的产生和社会变革—夏商周第8课春秋战国时期的思想文化习题精选第二十八篇第1题【单选题】在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。
这些神话传说反映出中华文明的核心是( )A、采集、狩猎的游牧文明B、和谐平等的社会秩序C、神话传说D、农耕文明【答案】：【解析】：第2题【单选题】商朝的青铜制作技术非常精湛。
目前世界上已经发现的最大的青铜器就诞生在商朝。
目前世界上已经发现的最大的青铜器是下列哪一个？( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】端午节是我国的传统节日，包粽子、划龙舟是为了纪念战国时期伟大的爱国诗人( )A、屈原B、蔡伦C、李白D、魏源【答案】：【解析】：第4题【单选题】某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度，表达他们对诸子百家思想的理解。
甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化；乙生说：穿衣服要看你的身份地位；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的学派思想是( )A、甲—儒、乙—墨、丙—法、丁—道B、甲—道、乙—儒、丙—墨、丁—法C、甲—儒、乙—法、丙—墨、丁—儒D、甲—道、乙—墨、丙—法、丁—儒【答案】：【解析】：第5题【单选题】曾被流放湖南，创造出新的诗歌体裁──“楚辞”的是( )A、杜甫B、李白C、屈原D、柳宗元【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图是我国一项出土文物的拓本，这一文物的材质是龟甲，其中的文字被称为( )A、甲骨文B、金文C、小篆D、隶书【答案】：【解析】：第7题【单选题】“棕子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。
这句民谣描写的是我国哪一传统节日( )A、端午节B、中秋节C、重阳节D、春节【答案】：【解析】：第8题【单选题】创造新的诗歌体裁——楚辞，著有《离骚》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是( )A、屈原B、孔子C、扁鹊D、孟子【答案】：【解析】：第9题【单选题】端午节即将到来，相传端午节最初是为了纪念一位战国时期伟大的爱国诗人，其作品中所反映出来的爱国主义思想和上下求索的精神，融汇成湖湘文化的重要特征。
中华书局版七年级历史第8课_春秋战国的文化
百家争鸣，思想异常活跃 异常繁荣 文学艺术：百花竞艳
科学技术： 世界领先
春秋战国时期思想文化繁荣局面形成的原因 ?
春秋战国时期是中国历史上第一次文化高峰，第 一次思想大解放，出现了文化繁荣的局面。其原 因如下： 第一，生产力的提高，社会经济的发展，为思想 文化的发展提供了物质基础。 第二，阶级关系的变革、奴隶制的崩溃、封建制 度的建立等一系列社会变革，为思想文化的繁荣 提供了政治前提。 第三，激烈动荡、变革的社会环境，使得思想异 常活跃，迫使人们去思索，众多思想家从不同角 度发表见解，从而形成“百家争鸣”的局面。
政治思想
维护周朝的“礼”，贵贱有“序” 以德治民；逐步改良
教育思想：“有教无类” 文化典籍整理：“五经”
其思想的历史地位及原因：
知识点拔 子曰：“仁者爱人”
材料1
——《论语〃雍也》
子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。…… 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” ——《论语〃颜渊》 材料2
认识：一定时期的文化是一定时期政治经济的产物
孟子亚圣
主张
1、主张“仁政”，“民为贵”、“君为 2、主张“政在得民”反对苛政,反对 统治者“虐民”“暴民” 3、主张给农民一定的土地和劳动时间, 不侵犯农民的劳动时间,宽刑薄赋
4、主张性本善
5宣扬为统治阶级辩护的思想。后世把孔子和孟子合称孔孟 “劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人 “以不忍人之心,行不忍人之政” “鱼,我所欲,熊掌亦我所欲也”
学习态度
学而不思则罔
思而不学则怠
孔庙
孔子是一个怎样的人？
1、孔子是儒家学派的创始人，儒家思想后来成
为封建社会正统思想，儒家文化也成为中国传统文化中最主 要的部分。
第8课 春秋战国时期的思想文化(中华书局新版)PPT课件
孔子
一、百家争鸣的含义
百家争鸣 “百家”泛指数量多； （主要有儒、道、法、墨家）“争鸣” 指争论和辩难。
“百家争鸣”是指春秋战国时期知 识分子中的不同学派的涌现及各流派争 芳斗艳的局面。
二、百家争鸣的原因
1、春秋战国的时代特征
魏国李悝 楚国吴起
秦国商鞅
材料二:春秋时期，有些诸侯国的力量逐
渐强大，宗法分封制度的原则遭到破坏，原
法家： 在君主专制的中央集权制下实行法治
有同学上晚修经常讲话,违反学校纪 律,如果你是老师你觉得该怎么处理?
• A.要找他谈话，跟他讲道理(儒家) • B.就由他去讲，讲到他不想讲为止,让
他自己觉悟(道家) • C.要制定一些制度，对讲话者采取惩
罚措施(法家)
孔子走向世界
如何正确对待中华 传统文化？
为周王垄断的分封权力受到削弱，诸侯不断
擅自分封，小宗取代大宗的现象也频繁发生，
周王室失去了天下共主的地位。
（1）大变革：奴隶制瓦解，封建制确立
礼崩乐坏
天下大乱
（2）大动荡：诸侯争霸，战争连年 （分裂到局部统）
材料二: 春秋战国时期，在各国竞相改 革的潮流中，一批士人冲破礼法束缚，四处 游说、讲学,私学兴起，极大的开阔了视野， 促进了文化觉醒。
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
四、孔子对教育的贡献
孔庙
明代.佚名孔子燕居像
1、 主张推广教育（“有教无类”）
兴办私学，广收门徒，开创了中国平民化教
育的先河。
（贵族教育
平民子弟 ）
曲阜孔庙大成殿 孔子讲学图
2、孔子很注重教学原则和教学方法
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2019-2020学年度中华书局版初中历史七年级上册第8课春秋战国时期的思想
文化习题精选八十四
第1题【单选题】
“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。
这句民谣描写的传统节日是为了纪念历史人物——( )
A、秦始皇
B、屈原
C、李冰
D、张仲景
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
春秋战国时期盛行的音乐是( )
A、韶乐
B、钟鼓之乐
C、祭祀礼乐
D、唐乐
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
小轩同学在历史活动课上表演“屈原”，应说的台词应是( )
A、治世不一道，便世不法古。
B、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！
C、三人行，必有我师焉。
D、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定为法定假日。
下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是( )
A、国庆节
B、中秋节
C、元旦节
D、端午节
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”。
这句民谣描写的传统节日是为了纪念哪一历史人物( )
A、秦始皇
B、屈原
C、李冰
D、张仲景
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
春秋战国时期的乐器中，最为珍贵的整套编钟出土子( )
A、河南安阳
B、湖北随州
C、湖南长沙
D、四川成都
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他的感觉。
请问，这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的( )
A、张仲景
B、李时珍
C、华佗
D、扁鹊
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
端午节是中国人民的传统节日，其划龙舟、吃粽子的习俗主要是为了纪念( )
A、屈原
B、扁鹊
C、孔子
D、老子
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
中国古代以干支纪年，天干是“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”，地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”，以一个天干和一个地支相配，这样60年为一个周期，称为一个“甲子”。
今年（农历2015年）是乙未年，由此可知，农历1955年应是( )
A、甲午年
B、乙未年
C、丙申年
D、丁酉年
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列图片所示字体最早出现的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
每年的农历五月初五是我国传统节日端午节，这一天人们有吃粽子、划龙舟、挂香囊等习俗，今天的农历据说来源于( )
A、夏朝
B、商朝
C、周朝
D、秦朝
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
在中国，第一个创办私立学校的人是( )
A、韩非子
B、孟子
C、荀子
D、孔子
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
2007年我国节假日进行了调整，端午节已被定为国家法定节日，这一天人们有划龙舟、吃粽子的习俗，这是为了纪念( )
A、管仲
B、仓颉
C、屈原
D、庞涓
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
春秋战国时期盛行的音乐是( )
A、韶乐
B、钟鼓之乐
C、祭祀礼乐
D、唐乐
【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!（1）上述内容出自哪一部作品？（2）这一作品是谁创作的？他生活在战国时期的哪个国家？你能写出春秋时期与该国有关的战争吗？（3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？（4）为了纪念他，我们国家把每年的农历五月初五定为什么节日？我们应如何评价此人？
【答案】：
【解析】：。