读书改变命运(1)
读书改变命运的名人素材
读书改变命运的名人素材
1. 马云，阿里巴巴集团创始人，马云小时候家境贫寒，但通过
阅读大量书籍，不断学习，最终取得了巨大的成功。
2. 奥普拉·温弗瑞，美国著名主持人，奥普拉从小就热爱阅读，她通过阅读书籍和不断学习，最终成为了世界知名的主持人和慈善家。
3. 马克·扎克伯格，Facebook创始人，马克·扎克伯格是一
个热爱阅读的人，他通过大量阅读书籍，不断学习，最终创立了世
界上最大的社交网络之一。
这些名人都通过阅读书籍和不断学习改变了自己的命运，展现
了读书的力量。
他们的故事可以激励更多人通过阅读书籍来改变自
己的命运。
读书改变命运
学习改变命运行动成就未来——读《学习改变命运》有感《学习改变命运》，这是一本每个渴望成功的人都应该读的书，书的序中第一句这么说到，细细读来确实颇受启发。
书中首先说到了学习的目的，有的人为了将来有个稳定的生活而学习，有人为了挣大钱而学习，有人为了做大官而学习，有人为了让父母高兴而学习，有人为了追求个人独立而学习……这些都无可厚非，在我们这个走向价值多元的时代，不存在某种价值取向天然高于某种价值取向的问题，关键是找到这些能让自己兴奋的点。
只要真的能让自己充满激情的学习，你就大声的说：“我学习的动力是挣大钱环游世界！”都没有什么不好意思的，因为这是你的选择。
对于学习目的的重要性，我这个农村出来的孩子有更加深刻的体会，从小的目标就是不在农村种田，不是说农村就不好，如果不是身临其境，真的体会不到其中的艰辛和经济上的窘迫。
冒着雨插秧，因为有水才能插；顶着烈日收割，因为有太阳才能晒谷，然而一年累到头的结果就是全家吃饱，基本无存款，如果有个三病两痛或孩子上学，那就要负债累累了，而且还很可能是举债无门。
就是这么简单的一个目标，给了我学习的动力。
今年六月我参加了全国注册税务师考试，与很多考友交流，大部分人都是觉得考前睡也睡不好，吃也吃不香，玩也玩不好，感觉就是一个字累，两个字很累，自己也有这种感觉。
当读到<心态篇__在学习中发现快乐>时，豁然开朗。
他说的这句话"抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟",听起来像绕口令,却道出了提高学习效率的真谛。
我们都有自己的理想和目标，我们都想成为一个优秀的人，我们都想追求更多的物质财富。
我们也知道这一切都需要自己付出相当的努力，获取更多的知识才能得来，可是生活的琐事让我们拥有学习的时间越来越少，不是这边有事，就是那边有事，已经很少有时间能够安下心来静静地学习了。
其实，正是因为这些不大不小的借口，让我们心安理得的去忽视学习。
没有条件，要创造条件；没有时间，要挤出时间。
读书改变命运演讲稿800字作文,读书改变了我演讲稿
读书改变人生的演讲稿篇一正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，小时侯，在一本书中我看到这样一句话：人的一生没有书会非常痛苦，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。
因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。
而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们。
读书，充实了生活，拓宽了视野。
从书中懂得了知识，从书中了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。
从书中能够吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以使我受益非浅。
这使我深深感悟到：书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶。
孔子说：“学而时习之，不亦乐乎!”说的是学习的快乐。
明代顾宪成的名联：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，将读书当作赏心乐事来欣赏，其中滋味，又断非一般浅人所可知。
时下，大家都知道现在有句比较时行的话叫做“终生学习”。
人生七十古来稀，真正用于读书的时间就更是少之又少了。
不要以为生命的资本可以肆意挥洒，苍老可是眨眼间就会降临的。
只有勇敢地迈出脚步，将所学所想化为所用，你的读书才可谓之成功。
我现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。
我还可以这样说：“一个人的有生之年如果没有书，那么他就永远不明白什么是人生。
余秋雨说过，生命的质量需要用阅读来锻铸。
“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。
”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。
麦考莱宁愿做读书的穷人，也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。
如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作，能了解历史吗?能更好地发现文物古迹吗?能成为著名的历史学家吗?显然阅读对他产生了深刻的影响，同时也改变了他的人生。
高一年级主任在第一次月考总结表彰大会上的讲话
高一年级主任在第一次月考总结表彰大会上的讲话高一年级组长在期中总结表彰大会上的讲话同学们：回想九月，青春的你们，带着青春的企盼，迈进XXX这所神圣的求学殿堂。
我们全年级的老师、同学一道开始了三年的高中生活，新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的征程。
“读书改变命运”。
每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。
11月4、5、6日我们高一年级组织了第一次期中考试。
根据具体的工作日程安排，年级组决定今天下午召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更好地提高成绩，争取我们的教育教学工作的新突破。
一、下面我想对期中考试做一个全面的总结在本次月考中,涌现了一大批研究突出的典型。
（一）公布全能王名单（九科都是优秀）：XXX（251）余奇林（252）方江南（250）XXX（256）XXX（252）（二）公布单科王名单语文（253班XXX125分）；数学（254班XXX140分）、英语（250班喻琼138分）：物理（252班余奇林255班XXX100分）；化学（252班余奇林257班XXX97分）；生物（252班余奇林252班XXX98分）、政治（257班张彩霞94）：历史（253班XXX95分251班喻彬95分）地理（252班余奇林97分）（三）公布各班三好学生、优秀学生名单：(四)公布进步之星名单、优秀班干部、学雷锋标兵、优秀小组。
以上同砚和班级是我们部分学生的楷模，理应成为我们研究的榜样，让他们成为我们学校一道最新，最亮的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们获得优秀的成绩表示祝贺!通过这次考试，反应出的问题也不少，一是有部分同学平时不努力，研究不认真，没把研究当回事；有些同学对这次考试思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的情况不少,还有同学某些科目出现了十几分的超低分；这样的分数可以说是触目惊心。
二是有部分同学偏科现象严重，我希望这些同学应该好好的反省反省。
关于读书改变命运的故事
张海迪：儿时患脊髓病，胸以下全部瘫痪，不能像正常的孩子一样行走玩乐更不能上学．在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语．怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念使张海迪成为一个对社会对国家有用的人，成为一个被世人瞩目敬仰的人！
看来，在未来的社会里，要想挑战命运，改变未来，你就必须得勤奋读书，热爱学习，始终保持“爱学、勤学、多问、”的学风。读书改变命运，阅读滋养心灵。崇拜别人，不如塑造自己。让自己报效祖国，让中国科技发达，国力胜强……
现在我们要紧紧的把握住今天，不断地学习，刻苦地学习，创造出辉煌的未来！
随着高等教育的普及、高校规模的壮大、人才来源日益多元化让大学生在人力资源市场不再那么夺目，功利思想的熏染，物质追求的放大，也让“上大学”直接与真金白银的投资回报画上了等号。
在这样的现实下，“读书无用论”在不少农村贫困地区更有着广泛的市场。不论是大学毕业生工资不如农民工父亲，还是邻居家的孩子重点大学毕业找不到合适的工作，抑或谁家的儿子女儿通过打工、经商赚了大钱，都会影响村民们对“读书有用论”的文化认同和价值追求，导致过早辍学--打工--结婚生子--打工，循环形成了贫困的代际传递。
为了消除“读书无用论”思想，必须消除社会资源分配不公与机会不均等问题，要改善农村生活条件与环境，重视农村贫困学生的生活和就业，让他们学有所用，让城乡学子在同一“起跑线”上公平竞争。只有拨亮教育这盏希望之灯，才能让“读书改变命运”成为我们永远的信仰。
司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪.
读书改变命运的名人事例七则
读书改变命运的名人事例七则导语：很多人因为爱读书而改变了人生命运，成就伟大事业的人都是爱读书的人。
读书改变命运的名人事例【一】匡衡是西汉著名的经学家，他小时候家里很穷，买不起灯，邻居家晚上的时候有灯光，他晚上没有办法看书就在墙上凿了一个洞，他借着灯光看书，经过科学，终于有了大学问，成为一代名人。
读书改变命运的名人事例【二】苏洵是唐宋散文八大家之一，他小的时候贪玩，他不好好学习。
到了二十七岁的时候他才发奋努力学习，抓紧一切的时间看书，有一年端午节的时候，家人给他送去粽子和白糖，一会家里人来的时候，他白糖没有动，粽子吃完了，他居然是将砚台当成了白糖闹了笑话。
苏洵凭着自己的苦学精神终于学有所成，成为一代大家。
读书改变命运的名人事例【三】法国作家法朗士爱读书，他这样说，我是一只图书馆里的老鼠，最大的幸福是在一本又一本地吞噬过许多书籍之后，发现任何人不曾注意到的东西。
读书改变命运的名人事例【四】美国学者爱默生爱读书，他把读书当成精神魔术，他说，进去的时候是短暂的动作，出来的却是不朽的思想；进去的是琐事，出来的却是诗歌。
爱默生对读书情有独钟，读书改变了自己。
读书改变命运的名人事例【五】德国哲学家叔本华爱读书，波兰学者哈维兰爱读书，他把自己的读书方式称为挤奶，好的书本像好的乳牛。
走入书籍的海洋，就可以吸收到最丰富的影响，在知识的天空中自由的翱翔。
读书改变命运的名人事例【六】钱钟书老先生曾说“如果不读书，就算行万里路，也只是个邮差。
”如今“阶级固化论”大肆盛行，可有人却打破了常规，实现了普通人的阶层跨越，这个人就是人人称赞的凯特王妃。
凯特王妃十岁的时候，学校组织演出儿童剧《灰姑娘》，她被选中饰演灰姑娘，谁能想到这个孩子在19年后竟真的成了现实版的灰姑娘了呢？凯特出身在英国伯克郡的一个中产阶级家庭。
父亲迈克尔·米德尔顿是一名商人，母亲卡罗尔先是一名空姐。
威廉王子出身英国皇室。
他们从相遇、相知、相爱，再到结婚，打破了常规，跨越了阶层。
读书改变命运演讲稿小学生
读书改变命运演讲稿小学生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一位小小将勤奋读书的小学生，我要和大家分享一个话题，那就是“读书改变命运”。
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
” 可见读书是非常重要的。
读书给我们打开了另一个世界的大门，它是改变命运的钥匙。
今天，我想给大家分享一些读书的好处以及我的故事。
首先，读书可以开拓我们的视野。
世界那么大，我们只是个刚刚起步的孩子，只有通过不断地学习读书，才能认知更广阔的世界。
比如，当我们读历史书时，我们会了解到古人们的文化、智慧和经验，我们可以从他们的故事中汲取到灵感。
当我们读科学书时，我们会学到关于自然界的奥秘和科学原理，激发我们对科学的兴趣。
读书让我们走出小小的学校，了解世界的一切。
其次，读书可以增长我们的知识。
知识就如同内功一样，古人云：“博观而约取，厚积而薄发。
” 知识的积累对于我们的成长和将来的发展是非常重要的。
读书可以让我们收获各种各样的知识，比如，我们可以读到科学、历史、文学、美术等方面的书籍。
通过读书，我们可以学到更多的事实，培养我们的思维能力。
只有不断积累知识，才能在将来的道路上走得更远。
最后，读书可以培养我们的品格和思想。
书籍是智慧的结晶，读书的过程就是接触智慧的过程。
通过阅读，我们可以了解人类的智慧和价值观，促使我们有所思考和思索。
有人说：“书中自有黄金屋。
”读书可以丰富我们的精神世界，培养我们的情操。
读书可以启迪我们的思想，让我们更加明智地面对人生的选择和困难。
读书可以锻炼我们的意志力，坚持不懈地阅读下去，给我们带来长远的收益。
那么，我想分享一下我的读书故事。
从小我就喜欢读书，并且一直保持着良好的读书习惯。
我喜欢读各种各样的书，特别是故事书，每次读完一本书，我都会有一种不同的感悟。
读书给了我很多快乐，同时也让我学到了很多知识。
上个月，班里组织了一个读书比赛，我参加了比赛，并且准备了一场关于《西游记》的演讲。
通过这次比赛，我不仅加深了对《西游记》的理解，还锻炼了自己的表达能力。
论点分论点大全摘抄
论点分论点大全摘抄以下是几个论点及其分论点：
1. 论点：读书改变命运
分论点：
+ 读书能增长知识，提升个人素质
+ 读书能开阔眼界，增强思维能力
+ 读书能培养气质，提升人格魅力
2. 论点：坚持就是胜利
分论点：
+ 坚持能带来成就感，提高自信心
+ 坚持能培养毅力，增强意志力
+ 坚持能促进习惯养成，提高工作效率
3. 论点：学会感恩
分论点：
+ 感恩能让我们珍惜现有的一切
+ 感恩能让我们学会宽容和谅解
+ 感恩能让我们更加乐观向上，积极面对生活4. 论点：追求梦想
分论点：
+ 追求梦想能激发我们的动力和激情
+ 追求梦想能让我们更加努力奋斗，不断成长进步 + 追求梦想能让我们拥有更美好的未来
5. 论点：珍爱生命
分论点：
+ 珍爱生命要关注身体健康，保持良好心态
+ 珍爱生命要学会自我保护，避免意外伤害
+ 珍爱生命要热爱生活，享受生命的美好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读书改变命运，知识成就未来
记****图书室发展之路
学校图书室是学校教育资源的重要组成部分，是学校进行素质教育的主阵地，是学生汲取知识的第二课堂。
回首过去我们取得了一点成绩，展望未来我们还有很长的路要走。
一、基本情况
学校现有在校学生1021人，教师53人，图书室一间（72平方米），阅览室一间（48平方米），纸质藏书32186册，生均31册，电子书100000册，生均96册，达到国家规定的相关要求。
二、图书室工作做到精“管”细“理”
（一）、学校高度重视学校图书室建设工作。
成立以学校校长为组长的图书室建设工作领导小组，配齐人员，配齐设备。
在师资紧缺的情况下学校单独委派一位教师管理图书室。
对所有图书建有总账和个别登记帐，目录清楚。
按标准图书馆的要求张贴条码、书标和色标，图书分类标准、索引清楚、摆放有序。
在经费紧张的情况下购进图书管理软件一套，为实现图书管理现代化奠定基础。
（二）、建立一套图书室管理制度。
通过一年的实施，完善一套符合我校校情的图书室管理制度。
首次将图书室管理和学生借阅率纳入教师绩效考核中。
（三）、多方筹措，补充学校图书室藏书数量。
图书室藏书数量主要来自于学校生均经费采购和师生捐赠。
（四）、建成10万册的学校电子图书馆，弥补了纸质数量少、图书室面窄、阅览室小的缺陷。
师生通过图书馆APP、互联网就可以阅览学校电子图书馆的藏书。
（五）、多举措并进提高学生借阅率。
1、培养小学生阅读的兴趣，教师根据不同年级学生的阅读水平，向学生推荐不同的书目，避免以往为提高借阅率而采取的“填鸭”式的借阅方式。
通过睡前一个故事培养学生阅读的兴趣，扩大学生的阅读面，增加学生识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。
2、以书香班级建设为契机，充分发挥班级图书角的阵地作用，各班主任根据各年级学生的阅读水平，将适合学生阅读的图书摆放在班级图书角，以满足学生的阅读需求。
3、每天中午放学和下午放学准时开放图书室和阅览室，图书室管理人员有重点地在图书室和阅览室向学生推荐阅读书目，积极宣传各种图书。
努力营造出图书室、阅览室的文化氛围和读书气氛。
（六）、精心布置校园文化，营造浓厚的读书氛围。
让学生在浓厚的读书氛围中养成自觉阅读的好习惯。
在图书室、阅览室，走廊、楼梯显眼处张贴名言警句、名人读书的故事等，积极营造出一种浓郁的书香文化氛围。
（七）、建成教师成长书屋。
每学期学校根据教师专业成长需要采购相应的图书，供教师借阅，每学期教师要撰写不低于
5000字的读书笔记和2篇读书心得体会，做到学有所获。
通过读书活动，教师的理论水平得到了提升，先后多人在全国、省、市县各级各类教育教学论文大赛中获奖，其中一人的论文在国家级核心期刊上发表。
（八）、开展家校互动阅读活动。
争取家长的配合与督促，利用寒暑假，开展假期阅读活动。
学校制作了假期学生阅读卡，内容包括姓名、班级、读书时间、读书数量、读物名称等，由家长负责填写。
（九）、以科研助推图书室对学校教育教学质量的提高，2017年完成科研课题《小学生阅读习惯培养的实践研究》。
通过研究总结出培养小学生阅读兴趣的策略，变以前的强制阅读为现在的乐于阅读。
三、精心谋划学校图书室的未来
成绩属于昨天，展望未来，我们将做好以下工作：
一、2018年11月新校区投入使用后，建成标准小学图书馆一个，纸质书阅览室一间，电子书阅览室一间。
二、进一步充实图书馆藏书数量。
三、升级现有的图书室管理软件，实现图书室的信息化管理，届时学生可以通过家用电脑、教室里的多媒体设备、手机等设备，进行网上借书和网上阅读学校电子图书馆的藏书。
四、完成科研课题《小学图书室信息化建设的实践研究》。
书籍是人类进步的阶梯，作为全县“减负提质”示范校，我
们将更加注重图书室的过程管理，充分发挥图书室在我校争创示范校中的作用，使全体师生在“书香校园”的氛围中不断追求卓越，塑造师生“求真、至善、尚美”的人格魅力。