北大网络教育(计算机专业)C程序设计作业答案知识分享

合集下载

北师大网网络教育 C 程序设计一(答案)

北师大网网络教育 C  程序设计一(答案)

《C++程序设计》第一套作业及其答案说明:本套作业涵盖第1章——第4章所学的内容。

本套作业共有38道单选题,1道多选题,共41个答案,满分为100分,错一个答案扣除2.5分。

1、在一个C++程序中,main函数的位置(C)。

(A)必须在程序的开头(B)必须在程序的后面(C)可以在程序的任何地方(D)必须在其它函数中间2、C++程序中的语句必须以(B)结束。

(A)冒号(B)分号(C)空格(D)花括号3、在下列八进制整型常量的表示中,(B)是正确的。

(A)0a0 (B)015 (C)080 (D)0x104、在下列十六进制整型常量的表示中,(C)是错误的。

(A)0x11 (B)0xaf (C)0xg (D)0x1f5、下列正确的字符常量为(D)。

(A)“a”(B)“\0”(C)a (D)‘\101’6、在下列运算符中,(D)优先级最低。

(A)!(B)&& (C)!= (D)?:7、设i=1, j=2,则表达式i+++j的值为(C)。

(A)1 (B)2 (C)3 (D)48、已知i=0, j=1, k=2,则逻辑表达式++i || --j && ++k的值为(B)。

(A)0 (B)1 (C)2 (D)39、设a=1, b=2, c=3, d=4,则条件表达式a<b ? a : c<d ? c : d的值为(A)。

(A)1 (B)2 (C)3 (D)410、逗号表达式(x = 4 * 5, x * 5), x + 25的值为(D)。

(A)25 (B)20 (C)100 (D)4511、已知int i, x, y; 在下列选项中错误的是(C)。

(A)if(x && y) i++; (B)if(x = y) i--;(C)if(xy) i--; (D)if(x + y) i++;-1 x<012、设有函数关系为 y = 0 x=0 ,下面选项中能正确表示上述关系为(C)。

北大网络教育(计算机专业)C程序设计作业答案

北大网络教育(计算机专业)C程序设计作业答案

北大网络教育(计算机专业)C程序设计作业答案第一章作业一、将数150、、用十六进制表示150=96;=A;=32150(十进制)=96(十六进制)(十进制)=(十六进制)(十进制)=(十六进制)二、填空1.在C语言中,数值常量0x2a的十进制值是 42 。

2.字母m的ASCII码为十进制数______109_____。

第三章作业一、选择题:1、下列变量名中, B 是非法的。

A) Tom B) 3n C) little_boy D) c102、下列变量名中, A 是合法的。

A) _boo B) 70A C) 30b D) while3、下列常量中, C 是十六进制表示的int型常量。

A) 17 B) x52 C) 0xa3 D) 0864、假设所有变量均为整型,则表达式(a=1,b=3,b++,a+b)的值是 A 。

A) 5 B) 8 C) 6 D)75、已知c2为字符型,则执行语句c2=’C’+’8’-‘A’后,c2的值为 D 。

A) 12 B) 11 C)不确定的值D) 106、设a为double变量,b为int型变量,c为字符型变量,则a+b+c为( C )型A) int B) float C) double D) char7、C语言中不可用作标识符的字符有( B )A下划线B %C数字D字母8、设int a;则表达式a=2,4,a+2的值是( D )9.设a为字符变量,b为int型变量,c为double型变量,则a*b+c为( C )型A. intB. floatC. doubleD. char10.若a是int型变量,则表达式(a=4*5,a*2),a+4的值为( C )A. 20 C. 24 D. 44第四章作业一、选择题1、在scanf()函数的格式说明符中,长整型数的输入格式符是 B 。

A. %lfB. %ldC. %fD. %x2、在printf()函数的格式说明符中,字符型数的输出格式说明符是 D 。

c语言程序设计课后习题及答案

c语言程序设计课后习题及答案

c语言程序设计课后习题及答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的核心课程之一,它不仅教授了编程语言的基本知识,还培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

课后习题是巩固课堂学习内容的重要手段,以下是一些C语言程序设计的典型课后习题及答案。

习题1:基本数据类型编写一个程序,输入一个整数和一个浮点数,然后输出它们的和。

```c#include <stdio.h>int main() {int a;float b, sum;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &a);printf("请输入一个浮点数:");scanf("%f", &b);sum = a + b;printf("它们的和是:%f\n", sum);return 0;}```习题2:条件语句编写一个程序,根据输入的成绩判断学生的等级。

```c#include <stdio.h>int main() {float score;printf("请输入学生的成绩:");scanf("%f", &score);if (score >= 90) {printf("等级:A\n");} else if (score >= 80) {printf("等级:B\n");} else if (score >= 70) {printf("等级:C\n");} else if (score >= 60) {printf("等级:D\n");} else {printf("等级:F\n");}return 0;}```习题3:循环结构编写一个程序,计算1到100的整数之和。

北师大c程序设计考试题及答案

北师大c程序设计考试题及答案

北师大c程序设计考试题及答案北师大C程序设计考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 在C语言中,下列哪个选项是正确的标识符?A. 2variableB. variable2C. -variableD. variable-答案:B2. 下列哪个选项不是C语言的基本数据类型?A. intB. floatC. charD. string答案:D3. 在C语言中,下列哪个选项表示“或”运算?A. &&B. ||C. !D. &答案:B4. 下列哪个选项是C语言中的逻辑运算符?A. +B. -C. *D. &&答案:D5. 在C语言中,下列哪个选项是正确的字符串声明?A. char str[10] = "Hello";B. char str = "Hello";C. char str[10] = 'Hello';D. char str = 'Hello';答案:A6. 在C语言中,下列哪个选项是正确的数组声明?A. int array[5] = {1, 2, 3, 4, 5};B. int array = {1, 2, 3, 4, 5};C. int array[5] = 1, 2, 3, 4, 5;D. int array = 1, 2, 3, 4, 5;答案:A7. 在C语言中,下列哪个选项是正确的函数声明?A. int add(int a, int b);B. int add(int, int);C. int add();D. int add(int a, b);答案:A8. 在C语言中,下列哪个选项表示“不等于”运算?A. ==B. !=C. =D. <=答案:B9. 在C语言中,下列哪个选项是正确的指针声明?A. int *ptr;B. int ptr*;C. *int ptr;D. ptr int;答案:A10. 在C语言中,下列哪个选项是正确的结构体声明?A. struct Student {int id;char name[50];};B. struct {int id;char name[50];} Student;C. struct Student {int id;char name;};D. struct {int id;char name[50];} student;答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 在C语言中,使用________运算符可以进行按位与运算。

电大在线作业 程序设计基础(C)作业 及其答案

电大在线作业 程序设计基础(C)作业 及其答案

您的本次作业分数为:53分单选题1.【第1章】合法的C语言长整型常数是()。

• A 0L• B 5712700• C 0.054838743• D 2.1869e10单选题2.【第1章】以下选项中正确的整型常量是()。

• A 12.• B -20• C l,000• D 0458单选题3.【第1章】C语言中运算对象必需是整型的运算符是()。

• A \• B +• C *• D %单选题4.【第1章】以下选项中不合法的用户标识符是()。

• A abc.c• B file• C Main• D PRINTF单选题5.【第1章】()是C语言提供的合法的数据类型关键字。

• A Float• B signed• C integerD、单选题6.【第1章】()是构成C语言程序的基本单位。

• A 函数• B 过程• C 子程序• D 文件单选题7.【第1章】以下选项中不合法的用户标识符是()。

• A l23• B printf• C $• D Dim单选题8.【第1章】以下选项中不正确的实型常量是()。

• A 2.607E-1• B 0.8103e2.• C 77.77• D 456e-2单选题9.【第1章】C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是()。

• A %• B /• C <• D !单选题10.【第3章】若int i=0;下列语句计算1+2+…+10的是()。

• A while(s+=i);• B for(;i<=10;i++,s+=i)• C for(;i<=10;s+=i,i++)• D for(;i<9;i++,s+=i)单选题11.【第3章】执行语句for(i=0;i++<5;);后,变量i 的值是()。

• A 6• B 5• C 4• D 0单选题12.【第9章】如有定义:int x=2,*p=&x;以下哪些表达式的含义是不正确的。

• A *&p• B *&x• C &*p• D &*x提示:指针可以作取地址运算,变量不能作取内容运算。

《C 程序设计教程》课后习题答案

《C  程序设计教程》课后习题答案

第1章C++及其开发环境概述一、问答题1.结构化程序设计主要有哪些劣势?【答案】(1)程序的开发效率低下(2)程序的可重用性差(3)程序的维护成本高(4)无法适应信息的快速膨胀和多样化2.面向对象的程序设计有哪些优点?【答案】(1)程序的开发效率高(2)程序代码的可重用性高(3)程序易于维护3.C++的发展经历了哪些阶段?【答案】C++语言起源于C语言。

1980年初期,美国贝尔实验室的Bjarne Stroustrup博士及其同事在C语言的基础上,从Simula67中引入面向对象的特征,开发出一种过程性与对象性相结合的程序设计语言,最初称为“带类的C”,1983年正式取名为C++。

后来,Stroustrup和他的同事陆续将运算符重载、继承、虚函数等特性引入C++,1989年后推出AT&T C++ 2.0版,并经过多次改进和完善,发展成为现在的C++。

4.C++主要有哪些特点?【答案】(1)C++可以被看成C语言的一个超集,是对C的增强和扩展。

因此,许多C代码可以不经修改即可为C++所用。

自然,也可以利用C++开发环境来开发C程序。

(2)C++几乎支持所有面向对象的程序设计特征,因此,利用C++不仅可以进行传统的结构化程序设计,而且可以较好地进行面向对象的程序开发。

(3)C++很好地保持了C的简洁、高效、灵活和接近汇编语言的特点,因此,C++程序的执行效率也很高。

5.一个C++程序一般由哪几部分构成?【答案】①预处理命令。

C++提供了三种预处理命令,即宏定义命令、文件包含命令和条件编译命令。

②全局声明部分。

此部分内容通常会给出用户自定义的数据类型声明,以及程序中所涉及变量的定义,例如类的声明。

数据结构③函数。

一个程序中可包含一个或多个函数,它们是执行用户指定操作的主要部分。

6.使用Visual C++ 开发C++程序时一般要经过哪几个步骤?每个步骤的作用是什么?相应地产生哪些文件?【答案】(1)编写程序C++是一种高级语言,所以用其编写的程序称为“源程序”,以.cpp做为后缀。

智慧树知到《计算概论之C程序设计》章节测试答案

智慧树知到《计算概论之C程序设计》章节测试答案

第1章单元测试1、世界上第一代计算机被叫做:答案:电子管计算机2、第一次数学危机源自对哪个问题的讨论?答案:有些量无法用整数表达3、第二次数学危机源自对哪个问题的讨论?答案:微积分中的无穷小4、第三次数学危机源自对哪个问题的讨论?答案:集合定义的完备性5、图灵机模型的提出者是?答案:图灵6、十进制123对应的二进制表示是?答案:正确7、如下哪个是电子管的特点?答案:容易损坏,寿命短8、如下哪个是晶体管的特点?答案:主要原料是硅9、如下哪个是集成电路的特点?答案:体积小10、如下哪个是当前量子计算机的特点?答案:能进行并行运算11、导致CPU不能造得更大的主要原因是?答案:散热原因12、如下哪个部分不是冯诺伊曼计算机的组成部分?答案:读写头13、如下那种存储器的处理速度更快?答案:寄存器14、下列哪个关于CPU指令集的说法是错误的?答案:指令集包含的指令数目越多,CPU运算速度越快15、下列哪个关于程序执行的说法是错误的?答案:用高级语言编写的程序,不经过编译也能够运行第2章单元测试1、答题说明:请大家到指定答题地址答题,提交代码并通过测试后,会得到通过码的下载地址,将文件下载下来用记事本打开即得到通过码,将通过码对应的选项选出即可。

题目1 实现冒泡排序(程序抄写题)答题地址:<a target="_blank" href="/ziyoulianxi/18/">/ziyou lianxi/18/</a>请完全按照如下的程序书写代码,并在书写的过程中体会优秀的代码风格:答案:5ef8368af16374cabef8e5ae3ee39c4374a36a4c52b4b560bc8fc10ca47a66052、答题说明:请大家到指定答题地址答题,提交代码并通过测试后,会得到通过码的下载地址,将文件下载下来用记事本打开即得到通过码,将通过码对应的选项选出即可。

C程序设计第四版习题完整版答案【排版整洁】

C程序设计第四版习题完整版答案【排版整洁】

第1章程序设计和C语言11.1什么是计算机程序11.2什么是计算机语言11.3C语言的发展及其特点31.4最简单的C语言程序51.4.1最简单的C语言程序举例61.4.2C语言程序的结构101.5运行C程序的步骤与方法121.6程序设计的任务141-5 #include <stdio.h>int main ( ){ printf ("**************************\n\n"); printf(" Very Good!\n\n");printf ("**************************\n"); return 0;}1-6#include <stdio.h>int main(){int a,b,c,max;printf("please input a,b,c:\n");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);max=a;if (max<b)max=b;if (max<c)max=c;printf("The largest number is %d\n",max); return 0;}第2章算法——程序的灵魂162.1什么是算法162.2简单的算法举例172.3算法的特性212.4怎样表示一个算法222.4.1用自然语言表示算法222.4.2用流程图表示算法222.4.3三种基本结构和改进的流程图262.4.4用N S流程图表示算法282.4.5用伪代码表示算法312.4.6用计算机语言表示算法322.5结构化程序设计方法34习题36第章最简单的C程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例373.2数据的表现形式及其运算393.2.1常量和变量393.2.2数据类型423.2.3整型数据443.2.4字符型数据473.2.5浮点型数据493.2.6怎样确定常量的类型513.2.7运算符和表达式523.3C语句573.3.1C语句的作用和分类573.3.2最基本的语句——赋值语句593.4数据的输入输出653.4.1输入输出举例653.4.2有关数据输入输出的概念673.4.3用printf函数输出数据683.4.4用scanf函数输入数据753.4.5字符数据的输入输出78习题823-1 #include <stdio.h>#include <math.h>int main(){float p,r,n;r=0.1;n=10;p=pow(1+r,n);printf("p=%f\n",p);return 0;}3-2-1#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5); // 一次存5年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2年期,到期后将本息再存3年期p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3年期,到期后将本息再存2年期p4=p*pow(1+r1,5); // 存1年期,到期后将本息存再存1年期,连续存5次p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北大网络教育(计算机专业)C程序设计作业答案第一章作业一、将数150、10.75、50.375用十六进制表示150=96;10.75=A;50.375=32150(十进制)=96(十六进制)10.75(十进制)=A.C(十六进制)50.375(十进制)=32.6(十六进制)二、填空1.在C语言中,数值常量0x2a的十进制值是 42 。

2.字母m的ASCII码为十进制数______109_____。

第三章作业一、选择题:1、下列变量名中, B 是非法的。

A) Tom B) 3n C) little_boy D) c102、下列变量名中, A 是合法的。

A) _boo B) 70A C) 30b D) while3、下列常量中, C 是十六进制表示的int型常量。

A) 17 B) x52 C) 0xa3 D) 0864、假设所有变量均为整型,则表达式(a=1,b=3,b++,a+b)的值是 A 。

A) 5 B) 8 C) 6 D)75、已知c2为字符型,则执行语句c2=’C’+’8’-‘A’后,c2的值为 D 。

A) 12 B) 11 C)不确定的值D) 106、设a为double变量,b为int型变量,c为字符型变量,则a+b+c为( C )型A) int B) float C) double D) char7、C语言中不可用作标识符的字符有( B )A下划线B %C数字D字母8、设int a;则表达式a=2,4,a+2的值是( D )A.1B.2C.3D.49.设a为字符变量,b为int型变量,c为double型变量,则a*b+c为( C )型A. intB. floatC. doubleD. char10.若a是int型变量,则表达式(a=4*5,a*2),a+4的值为( C )A. 20B.22C. 24D. 44第四章作业一、选择题1、在scanf()函数的格式说明符中,长整型数的输入格式符是 B 。

A. %lfB. %ldC. %fD. %x2、在printf()函数的格式说明符中,字符型数的输出格式说明符是 D 。

A. %sB. %fC. %ldD. %c3、已知ch是字符型变量,下面不正确的赋值语句是 C 。

A) ch=’7’+’9’; B) ch=’\0’; C) ch=’x+y’; D) ch=5+9;4、要使用putchar()函数必须在程序前加语句 A 。

A. #include <stdio.h>B. include <stdio.h>C. include "stdio.h"D. #include 'stdio.h'5、若x为int型变量,则执行以下语句后x= A 。

x=5;x+=x-=x+x;A. -10B. -5C.0D.10二、判断题1、C语言标准输入操作中,gets()函数一次只可以读取一个字符。

(F)2、C语言标准输出操作中,putchar()函数可以输出显示一个字符串。

(F)3、"a"与'a'是相同的; ( F )三、分析下列程序的输出结果。

1.#include <stdio.h>void main(){char c=’k’;printf(“%d,%c\n”,c,c);printf(“%d,%c\n”,’b’,’b’);}107,k98,b2.#include <stdio.h>void main(){int a;float d;printf(“Enter a and d: ”);scanf(“%d%f”,&a,&d);printf(“%5d,%8.2f\n”,a,d);}Enter a and d: 70 80.158 ↙70, 80.16第五章作业一、选择题。

1、下列运算符中优先级最高的是 C 。

A. <B. &&C. -D.!=2、判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是 B 。

A. ‘A’<=ch<=’Z’B. (ch>=’X’) && (ch<=’Z’)C. (ch>=’A’)& (ch<=’Z’)D. (‘A’<=ch) AND (‘Z’>=ch)3、设有:int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b) && (n=c>d)后n的值为 B 。

A. 1B.2C. 3D. 44、已知int x=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是 A 。

if (x>y)z=x;x=y;y=z;A. x=20,y=30,z=30B. x=10,y=20,z=30C. x=20,y=30,z=10D. x=20,y=30,z=205、设a=3,b=4,c=5,则表达式!(a+b)+c-1&&b+c/2 的值为( B )A. 0B. 1C. 4D. 6.5二、填空题。

1). 0 2). 0 3). 0 4)(y%2)= =1 5) x % 3 == 0 && x % 4 != 01、当a=2,b=1,c=0时,表达式f=a>b>c的值是0 。

2、当a=2,b=1,c=1时,表达式a>b!=c的值是0 。

3、10 != 2 + 8 || 5 < 4 && 3 > 9/4的结果是0 。

4、设y为int型变量,请写出描述“y是奇数”的表达式(y%2)= =1 。

5、整型变量y能被3整除但不能被 4 整除x % 3 == 0 && x % 4 != 0 。

三、程序填空题。

请在【】中填上正确内容。

1、该程序实现输出x,y,z三个数中的最大者。

main(){int x=4,y=6,z=7;int 【1】;if (【2】) u=x;else u=y;if (【3】) v=u;else v=z;printf(“v=%d”,v);}1.【1】u,v 【2】x>y【3】u>z2、输入一个字符,如果它是一个大写字母,则把它变成小写字母;如果它是一个小写字母,则把它变成大写字母;其他字符不变;main(){ char ch;scanf(“%c”,&ch);if (【1】) ch=ch+32;else if (ch>=’a’ && ch<=’z’ ) 【2】;printf(“%c”,ch);}2. 【1】ch>=’A’ && ch<=’Z’【2】ch=ch-32第六章作业一选择题。

1、下面程序段的运行结果是 D 。

int n=0;while (n++<=2) ; printf(“%d”,n);A. 1B. 2C. 3D. 42、对for(表达式1;;表达式3)可理解为 C 。

A. for(表达式1;0 ;表达式3)B. for(表达式1;表达式1;表达式3)C. for(表达式1;1 ;表达式3)D. for(表达式1;表达式3;表达式3)3、以下正确的描述是 C 。

A.continue语句的作用是结束整个循环的执行B.在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同C.只能在循环体内和switch语句体内使用break语句D.从多层循环嵌套中退出时,只能使用goto语句4.下述关于break语句的描述中,( C )是不正确的。

A. break语句可用于循环体内,它将退出该重循环;B. break语句可用于开关语句中,它将退出开关语句;C. break语句可用于if体内,它将退出if语句;D. break语句在一个循环体内可以出现多次;5.执行以下程序时,从键盘输入2473↙(↙表示回车),则下面的程序的运行结果是(C )#include <stdio.h>main( ){ int c ;while((c=getchar( ))!= ’\n’)switch(c-'2'){ case 0:case 1: putchar(c+4);case 2: putchar(c+4);break;case 3: putchar(c+3);default: putchar(c+2);break;}}A. B. C. D.二判断题1. F 2.F 3.T 4.F 5. T1、While循环语句的循环体至少执行一次。

(F )2、任何循环语句的循环体至少都可执行一次。

( ) F3、break语句可以出现在各种不同循环语句的循环体中。

(T )4、for循环是只有可以确定的循环次数时才可使用,否则不能用for循环。

(F)5、条件语句是可以实现多路分支的。

(T )三填空题1.已知for(j=1,s=0;j<=5;j+=2) s=s+j;执行循环后,s的值是 9 _ 。

1. 2. while循环是先判断表达式,如果为___真____,执行循环体,然后再判断表达式,直到表达式为假,退出循环。

四程序填空题1下面程序的功能是打印100以内个数为6且能被3整除的所有数。

#include <stdio.h>main(){int i,j;for (i=0; 【1】;i++){j=i*10+6;if (【2】) continue;printf(“%d”,j);}}1.【1】i<=9 【2】j%3!=0第七章作业一、选择题1. B 2. B 3. C 4. C 5. c 6. B 7. D 8 D 9. A 10. D1、在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是 B 。

A.整型常量B. 整型常量或整型表达式C. 整型表达式D. 任何类型的表达式2、若有说明:int a[3][4];则对a数组元素的正确引用是 B 。

A. a[2][4]B. a[1+1][10 / 5]C. a[1,3]D. a(2)(1)3、已知int w[2][4]={7,15,8,9,20,25,14,17};则w[0][1]的值是 CA 8 B.9 C. 15 D. 254、若有说明int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7, 8};则a数组第一维的大小是 C 。

A. 2 B无确定值 C. 3 D. 45、若有说明int a[][4]={{1, 2, 3}, {4, 5}{}};则a数组第一维的大小是C 。

A. 2 B无确定值 C. 3 D. 语法错误6、下面程序的运行结果是 B 。

char c[5]={‘a’,’b’,’c’, ’\0’,’c’,’\0’};printf(“%s”,c);A. ‘a’’b’B. abcC. ab cD. ab7、判断字符串a和b是否相等,应当使用 D 。

相关文档
最新文档