三年级语文下册古诗词专项同步练习
三年级下册语文期末复习古诗词专项训练(附参考答案)
三年级（下）期末专项总复习——古诗词训练三一、读读背背我最行。
1.梅子黄时日日晴，。
绿阴不减来时路，。
——《三衢道中》2.，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，。
——《九月九日忆山东兄弟》3.过而不改，。
——《论语》4.改过不吝，。
—-苏轼5. ，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，。
——《绝句》6. ，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主， ? ——《江畔独步寻花》7.松下问童子，。
只在此山中，。
——《寻隐者不遇》8.胜日寻芳泗水滨，。
等闲识得，。
——《春日》二、填空。
1.《登乐游原》的作者是朝的，他在诗中写道：向晚意不适，驱车登古原。
其中后两句赞叹了夕阳西下时的美好景象，但又感慨美好的景象过于短暂。
2.当我们在节日的时候不能与亲人团聚，特别思念亲人时，自然就会想起诗人在《》这首诗中写道的两句：。
3.老师这样无微不至地关心我，教导我，不正像杜甫在《》中写道的春天的喜雨：吗？三、请把下面的成语、诗句与相应的季节连起来。
银装素裹春霜叶红于二月花果实累累夏风雪夜归人烈日炎炎秋正是河豚欲上时万紫千红冬映日荷花别样红四、选出下列诗句所描绘的季节。
（春、夏、秋、冬）1.江南可采莲，莲叶何田田！（）2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（）3.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）4.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（）5.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（）6.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）五、在括号里填一种动物名称，在横线上填上植物名称。
1.月黑（）飞高，单于夜遁逃。
2.两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山3.儿童急走追（），飞入无处寻。
4. 美酒夜光杯，欲饮琵琶（）上催。
5.旧时王榭堂前（），飞入寻常百姓家。
6. 外三两枝，春江水暖（）先知。
7.小才露尖尖角，早有（）立上头。
8.两个（）鸣翠，一行（）上青天。
9. 金黄肥，花雪白菜花稀。
10.日长篱落无人过，唯有（）蛱（）飞。
答案一、1.小溪泛尽却山行。
添得黄鹂四五声。
苏教版三年级语文下册古诗词专项同步练习
苏教版三年级语文下册古诗词专项同步练习1. 读一读，回答问题。
小蚂蚁，小蚂蚁，看见我不要乱躲，再也不踩你们了，我长大了一岁。
玩具，玩具，看见我不要害怕，再也不乱拆你们了，我长大了一岁。
老师，老师，我长大了一岁。
我会好好学习，做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。
（1）“我”长大了一岁，不______，不______了。
(填序号)①好好学习②踩蚂蚁③拆玩具（2）“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。
（3）模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。
______，______看见我不要______ ，再也不______你们了，我长大了一岁。
2. 根据课文内容填空。
（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。
（2）草铺横野六七里,______。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
（3）茅檐低小,溪上青青草。
______，白发谁家翁媪。
（4）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以______。
（5）路曼曼其修远兮，______ 。
3. 读《弟子规》选段，完成练习。
不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起（1）从选段中，我知道了读书要做到______ 到、______ 到、______到，这就是常说的“读书三到”。
（2）丁丁读书总是不够专一，这本书还没读完，就去读另一本。
你想用第( )句来告诉他这样做是不对的。
A.但力行不学文任己见昧理真B.方读此勿慕彼此未终彼勿起（3）如果不去运用所学的知识，只是死读书，就容易养成华而不实的个性，不能成为真正有用的人。
这个道理与选段中哪句话相对应?请你用横线画出来。
4. 精彩回顾，在横线上填上花的名字。
（1）借问酒家何处有？牧童遥指______村。
（2）竹外______三两枝，春江水暖鸭先知。
（3）人间四月芳菲尽，山寺______始盛开。
5. 按照古诗内容填空并作答。
最新部编版小学语文三年级下册9.古诗三首 同步练习题(附答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习9.古诗三首2.______________，路上行人欲断魂。
________________，牧童遥指杏花村。
3. 《元日》这首诗通过描写_____、____、_____传统习俗来表现________(节日)热闹欢快的景象。
《清明》这首诗反映_____(节日)的情景，人们有_____传统习俗。
《九月九日忆山东兄弟》通过描写_____、_____传统习俗来表现_____(节日)对家乡及亲人的思念之情。
4. 我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“______________，_____________”这句诗来表达我的思念之情。
八、阅读《九月九日忆山东兄弟》，回答问题。
王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.王维是代著名诗人,他和孟浩然一样,是派代表诗人。
2.解释下列字。
独: 。
倍: 。
3.中秋佳节之时,你不在爸爸妈妈身边,这时你可以用此诗中“”一句来抒发自己的思乡之情。
4.本诗表达了诗人( )的思想感情。
A.思念家乡B.重阳登高的愉快C.喜爱家乡九、课外阅读秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
注释：秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。
牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
1.先选择后填空。
这首诗描写的是（）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。
A.清明B.中秋C.七夕D.元宵2.诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。
A.冷B.秋C.夕D.卧3.这首诗写的是失意宫女的生活。
诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
.八、 1. 唐2. 独自加倍3. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4. A.人教部编版三年级语文下册同步练习22.我们奇妙的世界二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1.平静的水面上漂．（piāo piào）着一只漂．（piāo piào）亮的小纸船。
部编版三年级下册语文 期末专项总复习 古诗词题(含答案)
三年级（下）期末专项总复习古诗词题一1. ，一吟双泪流。
2.大漠沙如雪，。
3. ，花落万枝空。
4.敕勒川，阴山下，。
5.鹅，鹅，鹅，。
6. ，能开二月花。
7. ，疑是地上霜。
8.今春看又过，？9.泥融飞燕子，。
10. ，万径人踪灭。
11.向晚意不适，。
12. ，大雪满弓刀。
13.锄禾日当午，。
14. ，秋收万颗子。
15.生当作人杰，。
16. ，明月来相照。
17.逐舞飘轻袖，。
18. ，非是藉秋风。
19.昔时人已没，。
20. ，山山黄叶飞。
21.念天地之悠悠，。
22.游人五陵去，。
23.红豆生南国，？24. ，杳杳钟声晚。
25. ，能饮一杯无。
26. ，快走踏清秋。
27.种花满西园，。
28.野旷天低树，。
29. ，柳绿更带朝烟。
30. ，天寒白屋贫。
31.江流石不转，。
32.近乡情更怯，。
33. ，万里念将归。
34. ，归来泪满襟。
35.遥知不是雪，。
36.怀君属秋夜，。
答案1.两句三年得2.燕山月似钩3.花开满树红4.天似穹庐笼盖四野5.曲项向天歌6.解落三秋叶7.床前明月光8.何日是归年9.沙暖睡鸳鸯10.千山鸟飞绝11.驱车登古原12.欲将轻骑逐13.汗滴禾下土14.春种一粒粟15.死亦为鬼雄16.深林人不知17.传歌共绕梁18.居高声自远19.今日水犹寒20.况属高风晚21.独怆然而涕下22.宝剑值千金23.春来发几枝24.苍苍竹林寺25.晚来天欲雪26.何当金络脑27.花发青楼道28.江清月近人29.桃红复含宿雨30.日暮苍山远31.遗恨失吞吴32.不敢问来人33.长江悲已滞34.昨日入城市35.为有暗香来36.散步咏凉天。
三年级语文下册古诗专项练习
三年级古诗专项练习题1、，红掌拨清波。
《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐，。
天苍苍，野茫茫，。
《敕勒歌》北朝民歌3、，花落知多少？《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识，。
《回乡偶书》贺知章5、，低头思故乡。
《静夜思》李白6、日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易7、，游子身上衣，谁言寸草心，。
《游子吟》孟郊8、，桂树何团团。
，问言与谁餐？《古朗月行》李白9、，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，。
《元日》王安石10、，更上一层楼。
《登鹳雀楼》王之涣11、，疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》李白12、两岸猿声啼不住，。
《早发白帝城》李白13、黄四娘家花满蹊，。
《江畔独步寻花》杜甫14、。
望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼15、，早有蜻蜓立上头。
《小池杨》万里16、昼出耘田夜绩麻，。
《四时田园杂兴》范成大17、锄禾日当午，汗滴禾下土。
，粒粒皆辛苦。
《悯农》李绅18、，二月春风似剪刀。
《咏柳》贺知章19、接天莲叶无穷碧，。
《晓出净慈寺送林子方》杨万里20、，春风花草香。
，沙暧睡鸳鸯。
《绝句》杜甫21、，西出阳关无故人。
《送元二使安西》王维22、，一岁一枯荣。
，春风吹又生。
《赋得古原草送别》白居易23、空山不见人，。
《鹿柴(音寨)》王维24、，欲饮琵琶马上催。
《凉州词》王翰25、，天下谁人不识君？《别董大》高适26、秦时明月汉时关，。
《出塞》王昌龄27、，孤帆一片日边来。
《望天门山》李白28、停车坐爱枫林晚，。
《山行》杜牧29、阳春布德泽，。
常恐秋节至，。
百川到东海，？ , 。
《长歌行》汉乐府30、，一行白鸳上青天。
《绝句》杜甫31、，弹琴复长啸。
深林人不知，。
《竹里馆》王维32、墙角数枝梅，。
遥知不是雪，。
《梅花》王安石33、，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，。
《石灰吟》于谦34、独在异乡为异客，。
《九月九日忆山东兄弟》王维35、萁在釜下燃，豆在釜中泣。
，。
《七步诗》曹植36、，白银盘里一青螺。
《望洞庭》刘禹锡37、，春江水暖鸭先知。
部编人教版三年级语文下册古诗词专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册古诗词专项练习（含答案）1. 连一连。
（1）春眠不觉晓______ ①忽闻岸上踏歌声李白乘舟将欲行______ ②疑是地上霜床前明月光______ ③外婆叫我好宝宝一摇摇到外婆桥______ ④处处闻啼鸟（2）弯弯的______ ①落叶有趣的______ ②小路金黄的______ ③手冻僵（jiānɡ）的______ ④故事2. 根据课文内容选一选，填一填。
(填序号)①水无声②日当午③山有色④禾下土（1）学校的食堂要写一些条幅，我认为可以把《悯农(其二)》这首诗写上去：“锄禾______，汗滴______。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”（2）“远看______，近听______。
春去花还在，人来鸟不惊。
”这首诗描绘出了一幅山水画中的景色。
3. 积累。
（1）海内______，天涯______。
（2）______花落去,______燕归来。
（3）别看五千年______，你猜得透______?（4）______变节，不为______4. 古诗我会背写。
（1）《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人______写的。
毕竟______，______。
接天______，映日______。
（2）唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是______天的景色。
不知细叶谁裁出，______。
（3）高鼎是______代诗人，他写的《______》是描写______天的（季节）。
______莺飞______，拂堤______醉______。
5. 按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。
（2）诗人主要描绘了西湖的______天和______天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。
6. 读一读，回答问题。
动物尾巴金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。
部编版三年级语文下册《1古诗三首》同步练习
部编版三年级语文下册《1古诗三首》同步练习一、我会读，我会写。
chí táng bǎi yīng zǐ yú lǘ迟塘百樱子榆鹿二、给加点的字选择正确的读音，画上“√”。
妆(zhuāng zhāng)池(chí cí)迟(chí zhī)无(wú hū) 三、照样子，写一写。
例：迟日江山丽 (丽)四、连线题。
1、将下列生字连成词语。
迟日无山水鹿樱子榆百塘妆2、将下列词语连成句子。
迟日山水丽无鹿游人机里看在天五、按要求完成下列练习。
1、《绝句》这首诗中描写的景物有哪些？用“○”圈出来。
2、《惠崇春江晚景》这首诗中描写的景物有哪些？用“△”标出来。
3、《三衢道中》这首诗中描写的景物有哪些？用“□”画出来。
4、你还知道哪些描写春天的诗？选一首写下来。
六、下面的说法对吗？对的画上“√”，错的画上“×”。
1、“迟日江山丽”中的“迟日”指春天白天渐长。
( )2、“春江水暖鸭先知”中的“鸭先知”写出了诗人对春天的喜爱之情。
( )3、“拂堤杨柳醉春烟”中的“醉春烟”写出了诗人陶醉春光的心情。
( )部编版三年级语文下册《1古诗三首》同步练习一、我会读，我会写。
chí táng bǎi yīng zǐ yú lǘ迟塘百樱子榆鹿二、给加点的字选择正确的读音，画上“√”。
妆(zhuāng zhāng)池(chí cí)迟(chí zhī)无(wú hū)三、照样子，写一写。
例：迟日江山丽 (丽)四、连线题。
1、将下列生字连成词语。
迟日无山水鹿樱子榆百塘妆2、将下列词语连成句子。
迟日山水丽无鹿游人机里看在天五、按要求完成下列练习。
1、《绝句》这首诗中描写的景物有哪些？用“○”圈出来。
2、《惠崇春江晚景》这首诗中描写的景物有哪些？用“△”标出来。
3、《三衢道中》这首诗中描写的景物有哪些？用“□”画出来。
部编版语文三年级下册1.古诗三首 同步练习(含答案).doc
1.古诗三首同步练习三年级语文下册（部编版）含答案一、填空题1．根据拼音写汉字。
yàn zi róng huàxīshuǐméi huājiǎn shǎo yuān yāng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．填空。
我发现：“融”字左下里面的笔划是____、____、____、____；“崇”字是______结构，下面是一个“_____”字。
3．比一比，再组词。
牙( )庐( )惠( )融( )芽( )芦( )慧( )溶( )4．写出下列词语的反义词。
暖——( )外——( )先——( )阴——( )减——( )晚——( )5．春天来了，小明一家到郊外游玩。
闻到田野里花草的香气，看到忙着筑巢（cháo）的小燕子，小明不由得想起了杜甫那首著名的《绝句》。
请你在横线上把诗句补充完整。
____________江山丽，_____________花草香。
____________飞燕子，沙暖睡_____________。
6．按课文内容填空。
（1）《绝句》这首诗的作者是___代的____，描写了___(季节)的景色。
这首诗描写的动物有________________。
（2）一身________，一双剪刀似的____，一对_____的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的_____。
7．把古诗补充完整，并按要求填空。
惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
__________________________，_________________________。
①这首诗的作者是___________朝诗人____________，《春江晚景》是_______________所作的画。
①诗的后两句描绘出春江________________________的景象。
8．看图默写古诗，并完成填空。
三衢道中_______________________________________，__________________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级语文下册古诗词专项同步练习1. 阅读诗歌，回答问题
浓碧
袁鹰
是谁将百里漓江，船行在绿玻璃上，
染成浓碧？人影倒在绿玻璃下。
是谁在晶莹的水底，绿草在水底探出头来，
铺下了片片芳草地，像是向水面上问：
轻软又柔和？你下来吗？
（1）诗人从动态的角度写出了漓江的水______、______、______的特点。
（2）这首诗运用了______和______的修辞方法，读起来特别生动有趣。
2. 根据课文内容填空。
（1）不知细叶谁裁出，______ 。
（2）儿童散学归来早，______放纸鸢。
（3）野火______ ，______吹又生。
（4）______玫瑰，手有______。
3. 阅读儿歌，完成练习。
蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁，搬虫虫。
一个搬，搬不动。
两个搬，掀条缝。
三个搬，动一动。
四个五个六七个，大家一起搬进洞。
（1）找出儿歌中表示数目的汉字。
（2）读儿歌，选一选。
(填序号)
①虫虫那么大，小蚂蚁最后把它搬回家了吗?( )
A.搬回家了。
B.没有搬回家。
②这首儿歌告诉我们( )
A.人多力量大。
B.个人的力量是无穷的。
（3）读读上面的儿歌，再学着做做下面的数字手指操。
4. 先读给同学听，再完成练习。
天对地，雨对风。
大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙。
日下对天中。
（1）“赤日”指红色的太阳，“苍穹”指( )
（2）从文中找出合适的字，填一填。
①绿竹对______松②山风对______雾
（3）照样子，写一写，不会写的字可以写拼音。
雷隐隐雾蒙蒙______ ______
5. 读一读，回答问题。
动物尾巴
金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
（1）找出儿歌中的两对意思相反的词。
（2）儿歌中写了哪几种动物的尾巴?用横线画一画。
6. 阅读短文，回答问题。
调皮的太阳
调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。
调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。
调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的……
调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。
调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。
调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。
（1）短文说的是调皮的______。
（2）调皮的太阳来到了______、______和______。
（3）连一连。
太阳在空中睡午觉______ 妈妈赶紧收被子
太阳躲进乌云______ 躲进西山妈妈的怀里
太阳玩累了______ 温暖小朋友的梦
7. 阅读古诗，回答问题
鹿柴
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
（1）《鹿柴》中的“柴”应读______。
（2）这首诗描绘的是______时分的幽静景色。
（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的______。
（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“______，______。
”
8. 按课文或日积月累内容填空。
（1）日出江花红胜火,______。
（2）千门万户瞳瞳日,______。
（3）______,遍插茱萸少一人。
（4）______,路上行人欲断魂。
（5）______,野渡无人舟自横。
（6）长恨春归无觅处,______。
（7）见善则迁,______。
（8）近朱者赤,______。
（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像______。
9. 根据语境填空。
（1）孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要讲信用的名言是:______
（2）日出时看到江边鲜花盛开,江水碧録,就想起白居易的诗句:______，______。
（3）黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:______
（4）关于农业气象方面的农谚,我知道很多,如：______,明日必有大雨到。
10. 根据课文内容或积累填空。
（1）“江南好，风景旧曾谙。
______，______。
能不忆江南？”出自唐代诗人______写的《______》。
（2）李白《独坐敬亭山》的最后两句是______，______。
（3）______，海上明月共潮生。
（4）______，勿施于人。
（5）蚂蚁搬家蛇过道，______。
11. 根据课文内容填空。
（1）______对今，圆对______。
和风对______ ，朝霞对______。
（2）人之初，______,性相近，______。
苟不教，______，教之道______。
（3）小娃撑小艇，______。
（4）______，不及汪伦送我情。
（5）荷叶是小水珠的______，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的______，是小鱼儿的______。
12. 根据意思写诗句。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
13. 用自己的理解与感悟填空。
（1）生命的意义是什么呢?名人______说:“______。
”
（2）尊老爱幼是传统美德。
孟子告诉我们______，______；______，______。
（3）田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“______，______。
”夏天的稻田可以入诗：“______，______。
”
（4）看到有雾的天气，我会想起农谚：______、______、______、______。
（5）以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。
我爱可爱的大自然。
我爱大山，因为它给了我______；我爱太阳，因为______；我爱______，因为______。
14. 先连一连,再填一填。
人间四月芳菲尽______ 总把新桃换旧符
春潮带雨晚来急______ 小溪泛尽却山行
千门万户曈曈日______ 山寺桃花始盛开
梅子黄时日日晴______ 野渡无人舟自横
班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用《左传》中的名“______,______,善莫大焉。
”劝说他们不要这样做。
15. 默写《清明》这首诗，写清题目作者、朝代。
16. 按课本内容填空。
（1）______莺飞______，拂堤杨柳醉春烟。
（2）______，万条垂下绿丝绦。
（3）______，春风吹又生。
（4）平时肯帮人，______。
（5）丑______、亥（hài）______
（6）失信______（《左传》）
17. 背一背，然后补充完整。
（1）______乘舟将欲行，忽闻______踏歌声。
《赠汪伦》
（2）朝霞不______，晚霞行______。
（3）读书百遍，其义______。
一一董遇
（4）竹篮子打水______。
18. 说说下面句子的意思。
（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。