四年级语文上册 我有一个小小的书橱主题阅读小小的书橱素材

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小学作文小小的书橱

小学作文小小的书橱

读书-3书橱里的对话半夜里,书橱里传来了一阵“叽叽喳喳”的讨论声,我被惊醒了。

我迷迷糊糊地披上外衣,爬下床,走到书橱旁,一听,哟!原来书橱里正开一个讨论会呢。

首先发表意见的是《哈利.波特》,它说:“我原本待在主人家里,孤孤单单地坐在书橱旁,主人连理都不理我。

有个小女孩特别喜欢我,把我从主人家里借了出来。

虽说她不是我的主人,但我在她家过得十分有趣。

小女孩一有空就看我,我几乎希望就这么永远地待在她的家里。

”《儿童文学》发表了意见:“小主人天天在报刊亭盯着我,天天吵着妈妈要把我买下来。

她妈妈原先怕她不看我,但在她的请求下,最后把我买了下来。

我在小女孩给我布置的新家(书橱)里待的十分舒适,日子一点也不冷清。

虽然,小主人已经买了更多本的儿童文学,但她还不会忘记了我,时常翻翻我。

”《作文大王》说话了:“我可是小主人最好的助手,要不是靠我,靠着她写作文的天赋,光凭她的天赋,是没有用的。

小主人爱看我,使她的作文水平提高了很多,加上她的作文天赋,才能写的好。

要不然,没有我,她的作文早就一落千丈了!”“行行好吧,”《新华字典》清了清嗓子,开口说话了:“你们说了她的那么多优点,该轮到我发表意见了吧。

小主人虽然学习好,优点也挺多,但是,她的最大毛病就在于带东西老是丢东落西得,上次,她要去上‘小记者’班,差点儿连书包都忘了带。

考试前,她的语文老师特地交代了要带字典,结果就偏偏忘了带我,害我一整天在家里闲着。

拜托各位兄弟,帮小主人改掉这个坏毛病吧。

她的确脑瓜子很灵,但各位一定要帮她改掉这个毛病呀!我知道各位都很喜欢她,但总不能看她老落着这个毛病,多揪心呀!”书本们觉得很有道理。

但已经都疲疲踏踏地睡着了。

我回到床上,心想:字典说得对,我存在的最大缺点就是它刚才说的。

我必须改掉这个坏毛病,也让老师不会在大家面前说我,那多没面子啊!改掉后,老字典也不会对我的这个缺点搞得大家对这件事那么揪心。

正当我还在沉思时,妈妈摇醒了我,啊!原来是一场梦啊!但有经验的老字典说的事的确不是梦,那是现实,顾不上那么多了,就是得改掉!从此,我的毛病也离我越来越远了,多亏老字典的提醒啊!小小的书橱我有一个小小的书橱。

小小的书橱写作文

小小的书橱写作文

小小的书橱写作文我面对——广阔的世界,浩瀚的海洋——啊,我只是坐在我的小书橱旁。

我漫游历史的长河,穿越“上下五千年”。

我遨游在知识的空间,叩问“十万个为什么”。

我结识了多少朋友,海的女儿、欢乐王子、孙悟空……我存有多少敬重的老师,鲁迅、冰心、爱迪生……我洗澡在科学知识的海洋,时而思索,时而幻想。

我关心童话和小说中人物的命运,时而欢乐,时而伤感。

我喜爱足球、游泳,我喜爱旅游、歌唱,而坐在书橱旁,也是我最愉悦的时光。

我一天一天地长大,一本又一本新书充实了我的书橱。

使人们回去找寻飘渺的奇花异草吧,我却在书林中发掘至无穷的宝藏。

我面对——广阔的世界,浩瀚的海洋。

——啊,我只是趴在我的小书橱旁。

我漫游历史的长河,横越“上下五千年”。

我遨游在知识的空间,叩问“十万个为什么”。

我结识了多少朋友,海的女儿、快乐王子、孙悟空……我有多少尊敬的老师,鲁迅、冰心、爱迪生……我沐浴在知识的海洋,时而沉思,时而幻想。

我关心童话和小说中人物的命运,时而欢乐,时而伤感。

我钟爱足球、游泳,我钟爱旅游、歌唱,而趴在书橱旁,也就是我最惬意的时光。

我一天一天地长大,一本又一本新书充实了我的书橱。

让人们去追寻缥缈的奇花异草吧,我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

我存有一个五颜六色的大书橱两个高大的隔板看看吧古人们留下了多少故事龟兔接力赛三打白骨精灰姑娘三十六计红楼梦水浒传曹冲称象从书中我看见了曹冲知道了武松的本事明白了三十六计走为上计懂了兔子爱睡觉才输给乌龟我为灰姑娘吟诵替孙悟空为难。

就是书让我了解新的知识就是书让我增长见识我快乐历史我爱读书我的小书橱坐落于我的房间的东北角,它非常可爱。

书橱的外观非常美观,光滑的外表使书橱在灯光下闪闪发亮,像一颗黑色的。

巨大的宝石。

外壳像是镜子一样发亮人物的影子。

书橱的门分上下两层,上面就是一层玻璃门,下面却全系列就是木质的,中间的白色部分像是一块方形的大珍珠。

整个书橱像一块闪闪发光的水晶。

书橱分上下两层,上层有四层,每一层都放着不同的图书。

冀教版语文四上《我有一个小小的书橱》ppt课件课件PPT

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从书中, 我认识了李白, 看见了杜甫; 知道了 司马迁受尽酷刑著《史记》, 懂得了, 蒲松龄笔借鬼狐发感触; 我为曹植叹息, 替岳飞痛哭……
是书, 让我了解了 中外灿烂的文化; 是书, 为我拓宽了 走向世界的道路。 我爱生活, 我爱读书。
我有一个 小小的书橱:
四层搁板 托起许多好书。
瞧一瞧吧, 前人留下了——
18.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。 43.你总说梦想遥不可及,可是你从不早起;总觉得成功都属于别人,可自己却从不努力。天赋不能带来的东西,努力或许可以改变。成功不会属于只想不做的人,早一点为梦想努力:愿你在生 活中自省,在美好里相遇,成为更喜欢的自己。
68.一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 47.小成功靠自己,大成功靠团队。 12.没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。
物的命运。
时而快乐,时而忧伤。
我想对你说
读完《小小的书橱》,你 想对这位小作者说些什么呢?
把把下下面面有有关关的的知知识识 用用线线连连接接起起来来。。
大闹天宫 查抄贾府 草船借箭 武松打虎 农夫和蛇 白雪公主
《三-国演义》 《西游记》 《伊索寓言》 《格林童话》 《红楼梦》 《水浒传》
施耐庵(ān) 罗贯中 吴承恩 伊索 格林兄弟 曹雪芹
清代短篇小说集,是蒲松龄的 代表作,在他40岁左右已基本完成, 此后不断有所增补和修改。“聊斋” 是他的书屋名称,“志”是记述的 意思,“异”指奇异的故事。全书 有短篇小说491篇。题材非常广泛, 内容极其丰富。多数作品通过谈狐 说鬼的手法,对当时社会的腐败、 黑暗进行了有力批判,在一定程度 上揭露了社会矛盾,表达了人民的 愿望。
瞧一瞧吧

四年级语文上册第三单元11《我有一个小小的书橱》精品课件冀教版

四年级语文上册第三单元11《我有一个小小的书橱》精品课件冀教版
小小的书橱
立身以立学为先,立学以读书为本 ――朱熹
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 ――李苦禅
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。 ―― 爱迪生
要是童年的日子能重新回来,那我一定不 再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书! ――泰戈尔
默读课文,想想作者 为什么喜欢小书橱?你是 从哪儿看出来的?画一画, 读一读。
我一天一天地长大, 一本又一本新书充实了我的书橱。 让人们去追寻缥缈的奇花异草吧, 我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。
小小的书橱
我面对—— 博大的世界,澎湃的海洋。 我只是聚精会神地坐在 我的小书橱边。
我在历史的长河, 乘风破浪。 我在知识的天空, 探索奥秘。
我结识了数不胜数的朋友, 淘气的皮皮鲁、勇敢的米奇、聪明的吉罗…… 我拥有了数以万计的老师, 贝多芬、爱因千年”。 我遨游在知识的空间, 叩问“十万个为什么”。
我结识了多少朋友, 海的女儿、快乐王子、孙悟空…… 我有多少尊敬的老师, 鲁迅、冰心、爱迪生……
我沐浴在知识的海洋, 时而沉思,时而幻想。 我关心童话和小说中人物的命运, 时而快乐,时而忧伤。
我喜爱足球、游泳, 我喜爱旅游、歌唱, 而坐在书橱旁, 也是我最愉悦的时光。

我的小书柜300字小学作文优选46篇

我的小书柜300字小学作文优选46篇

我的小书柜300字小学作文优选46篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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【六年级作文】我家的小书橱

【六年级作文】我家的小书橱

【六年级作文】我家的小书橱
我家有一个小书橱,它是一个木质的书架,有两个层级。

一层有四个格子,另一层有两个格子,共六个格子。

每个格子都是一个小窝,可以放很多书。

书橱放在客厅角落里,与电视柜相对而坐,很是有格调。

书橱上面的格子里放着我和我的哥哥的小说、童话故事、漫画、科普读物等等。

我喜欢看的是《美食家》、《动物法医》和《趣味数学》。

我的哥哥喜欢看《哈利·波特》、《神奇校车》和《小王子》。

每天晚上睡觉前,我们会各自选一本书来看。

读着读着,就会慢慢进入一个神奇的世界,感受不同的情绪。

读书真是一件有趣的事情!
书橱下面的格子里放着爸爸的工具书、妈妈的小说和杂志。

我们经常看到爸爸在那里看《百年孤独》、《解密》和《生活学》等等。

妈妈最近买了《读库》和《知识分子》,喜欢在那里享受宁静的阅读时光。

我们可以向爸爸妈妈借阅他们的书,所以我们也能够看到许多耳熟能详的名著和国际畅销书。

书橱里的每本书都是我们家的宝藏,我们家人把它们看得很重要。

我们还没有收集太多书,但这个书橱对我们来说已经是个非常珍贵的财产。

每当我们有空闲时间时,就会到书橱旁,探看看有什么新书可以阅读。

我们认为,书橱是一种非常享受的投资,因为它充满了文化气息,也只有这种气息才能真正给我们的生活带来更丰富的体验和真正的幸福。

小小的书橱课文原文

小小的书橱课文原文

小小的书橱课文原文《小小的书橱》是一首文质兼美的儿童诗歌,接下来店铺搜集了小小的书橱课文原文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

小小的书橱我面对——广阔的世界,浩瀚的海洋。

——啊,我只是坐在我的小书橱旁。

我漫游历史的长河,穿越“上下五千年”。

我遨游在知识的空间,叩问“十万个为什么”。

我结识了多少朋友,海的女儿、快乐王子、孙悟空……我有多少尊敬的老师,鲁迅、冰心、爱迪生……我沐浴在知识的海洋,时而沉思,时而幻想。

我关心童话和小说中人物的命运,时而快乐,时而忧伤。

我喜爱足球、游泳,我喜爱旅游、歌唱,而坐在书橱旁,也是我最愉悦的时光。

我一天一天地长大,一本又一本新书充实了我的书橱。

让人们去追寻缥缈的奇花异草吧,我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

拓展:《小小的书橱》教学设计教学目标1、自读诗歌,认识7个字,会写7个字,继续练习独立识字。

2、熟读诗歌,理解“浩瀚、遨游、尊敬沐浴、沉思、挖掘”等词在文中的意思,积累词语。

3、正确、流利、有感情地朗读课文,体会读书给予人们精神上的享受,培养热爱读书的感情,背诵课文。

4、体会总—分—总的写法。

教学重点正确、流利、有感情地朗读诗歌,体会读书给予人们精神上的享受,培养热爱读书的感情。

教学难点理解重点词语、抓重点诗句,体会诗歌的意境。

课前准备1、教师查阅有关资料,制作有关课件。

2、学生预习课文,自学字词,查阅相关资料第一课时一、联系生活,导入课题1、同学们,你的房间有书橱吗?你喜欢它吗?为什么?2、今天我们要学一首诗《小小的书橱》(板书课题)学生齐读课题。

3、读了这个课题,你们有什么问题要问呢?(作者的书橱是什么样子的?都有什么书呢?他对自己的书橱又怎样的感情呢?)设计意图紧扣课题引发学生联系生活,唤醒其已有的表象,再引导针对课题质疑,既培养学生的问题意识,又激发学生带着问题期待阅读。

二、自读诗歌,独立识字1、作者的书橱是什么样子的?都有什么书呢?他对自己的小书橱又有怎样的感情呢?作者通过一首诗歌告诉了我们,请同学们自己读诗,遇到不认识或不理解的字词划出来,自己先解决。

[我的小书橱作文]我的小书橱6篇

[我的小书橱作文]我的小书橱6篇

[我的小书橱(shū chú)作文]我的小书橱6篇第一篇我的小书橱(shū chú):我的书橱我们的生活正在(zhèngzài)随个改革的步伐改变着,而这改变就在我们的身边——题记(tí jì)我有一个小书橱,它是天蓝色的,一种让人感觉很舒服的颜色。

我很喜欢它!这是爸爸买家具时,特以为我挑选(tiāoxuǎn)的,希望我从小就能够好好读书。

一开始,我的小书橱里也就一两本书,显得冷冷清清,所以我就不怎么理睬它。

以后老爸就陆陆续续的给我的小书橱里添加了很多新书,我也渐渐地喜欢上它了。

听老爸说,他小时候也很喜欢看书,但是因为家里穷,买不起书,更别说有自己的小书橱了!所以买家具的时候就特意给我买了一个。

我知道后更加喜欢、保护我的小书橱啦!现在他的“肚子〞里的东西可多了。

《孙子兵法》教会了我兵不厌诈,让我体会到了战争的瞬间万变;《史记》让我看到了盛衰更迭,明白了历史的轨迹;《三国演义》教会了我忠义、诚信。

;我有时也会遨游在科幻的海洋中,体味那朦胧的悬疑。

哈哈,我可比老爸那时的几本小画册好了很多啊。

而且还经常听到他抱怨自己小时侯没有这么多的书看。

嘿嘿,相比之下,我就幸福了很多啊!我心里暗暗想:谁让他没赶上好时候的。

不过在跟老爸炫耀的时候,我也不禁想到我现在的生活真是多亏了改革开放呀!别的不说,就说说我自己吧。

我们现在都不交学杂费了!免收课本费了!家里的家具、电器也添加了很多,而我的书橱的变化仅仅是这一切的一个缩影!就像我们学过的课文《这儿,原来是一座村庄》一样,我们的生活因改革开放而改变,而且这改变是翻天覆地的。

第二篇我的小书橱:我的小书柜我的小书柜渐渐长大的我不再喜欢香甜可口的巧克力,也不再喜欢有趣的电视剧,只喜欢我的小书柜,因为书柜给我带来了无穷的乐趣。

我的书柜有一个胖胖的身体,穿着蓝颜色的衣服,分为写字台和书柜两局部。

下面是写字台,上面有四层长方形的书架,第二层还嵌着一个小正方形的格子。

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