《绿色环保_从我做起》教学设计
《保护环境从我做起》教案7篇
《保护环境从我做起》教案7篇《保护环境从我做起》教案篇1背影分析：共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。
教育目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
设计理念：引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
教育重点难点：树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
活动准备：学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
活动过程：一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。
二、主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面请同学们看大屏幕。
播放环境污染与创建优美环境的课件。
主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。
（各小组分头讨论）讨论题目：1、你认为哪些行为不利于环境保护？2、你认为哪些行为有利于环境保护？3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。
现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台交流倡议书。
四、知识竞赛主持人甲：下面进行环保知识竞赛。
辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。
从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。
保护环境从我做起，从身边的小事做起。
使我们的校园更干净，更美丽。
主持人乙：今天的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。
班主任班会总结：认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
保护环境,从我做起——幼儿园环保教案 幼儿园环保教案
一、引言环境保护是全球性的课题，当前全球面临着严峻的环境挑战，包括气候变化、生物多样性丧失、水资源紧张等问题，这些问题给人类社会和生态系统带来了严重的威胁。
为了更好地保护环境，每个人都应该从自身做起，而幼儿园作为儿童教育的基础环节，有责任和义务培养孩子们的环保意识和行为习惯。
制定一套系统全面的幼儿园环保教案是非常必要的。
二、教案内容1. 知识普及（1）讲解环境保护的重要性，引导幼儿了解环境污染对人类社会和自然生态系统的危害。
（2）介绍环保的基本知识，包括节约用水、节约用电、垃圾分类、植树造林等方面的知识。
2. 环保实践（1）组织幼儿园师生进行环保实践活动，例如清洁校园、植树造林、垃圾分类等，让幼儿亲身体验环保的乐趣。
（2）鼓励幼儿园师生节约用水、节约用电，培养他们养成良好的环保习惯。
3. 游戏教学（1）设计环保主题的游戏，例如环保清洁队、环保小卫士等，让幼儿在游戏中学习环保知识和培养环保意识。
（2）引导幼儿制作环保手工制品，例如废物利用手工、环保画等，增强幼儿对环保的认知和兴趣。
三、教学方法1. 多媒体教学利用图片、等多媒体形式，生动形象地向幼儿传授环保知识，激发幼儿学习的兴趣。
2. 情景教学创设环保实践情景，引导幼儿在实践中学习环保知识，增强他们的环保意识。
3. 互动教学组织幼儿园师生进行互动性强的环保教学活动，让幼儿在互动中学习、体验和感悟环保知识。
四、教学目标1. 知识目标（1）了解环境保护的重要性，掌握环保知识，包括节约用水、节约用电、垃圾分类等方面的基本知识。
（2）通过实践活动，了解环保的具体内容和方法，培养环保意识。
2. 能力目标培养幼儿用眼睛发现环境问题、用大脑思考环保方法、用双手投身环保行动的能力。
3. 情感目标培养幼儿热爱大自然、热爱家园、热爱地球的情感，积极参与各项环五、教学评价1. 教学过程中，通过观察、访谈等方式，对幼儿进行评价，了解幼儿在环保方面的知识掌握和实践情况。
2. 培养幼儿的环保意识和行为习惯是一个系统工程，需要多方面的评价方式，包括观察评价、实践评价、问卷调查评价等。
环保从我做起主题班会教案
环保从我做起主题班会教案环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
我们应该自觉地用小行动来保护大地球。
下面是带来的三篇环保从我做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!环保从我做起主题班会教案1一、活动目的通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识;培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备：1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识;2、创编环保童谣，绘制环保宣传画，学生关于环保主题的小品片段准备等。
3、制作多媒体课件。
三、活动时间：20XX年12月四、活动形式：提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、表演、游戏等五、活动过程：(一)宣布主题班会开始甲：地球妈妈，我们共同的家，让我们爱你到地久天长!乙：地球妈妈，我们唯一的家，让我们尽情沐浴你的阳光!在你温暖的怀抱里茁壮成长!甲：但是，随着现代科技的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球正在受到严重的污染。
为了共建我们的和谐家园我们宣布合：《绿色环保从我做起》主题班会现在开始!(二)感受生活中的环境问题活动一学生表演：攀摘花朵学生覃靖玲：(嘴里哼着池塘里水满了....出场，惊讶的发现了路边的花)，“哇，多漂亮的花呀!”(不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的抚摸，看看手表)“时间不早了，先回家吧，明天再来欣赏。
” 学生钟文莉：(不高兴的唠叨)“都怪爸爸不叫我，害我迟到，被老师罚扫教室，咿!这花太鲜艳了”(东张西望)，高兴的念到：反正没人看见，采几束放在我的书桌上多好呀。
赶紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。
主持人：同学们，看了刚才的场景你们有什么想说的呢? (学生自由发言) 主持人：小结活动二学生表演：乱扔垃圾(一个可回收垃圾的垃圾桶，一个不可回收垃圾的垃圾桶) 甲同学：(手拿遥控器遥控电视)说：“今天星期六终于可以看动画片了”(手遥控)“又没电了”拔出电池，随手把电池扔进了垃圾桶。
绿色环境教育教案5篇
绿色环境教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护环境从我做起班会教案
爱护环境从我做起班会教案
一、引言
在当今社会，环境污染已经成为一个严重的问题，我们每个人都应该从自身做起，积极参与环保活动。
本次班会教案将帮助学生们了解环境保护的重要性，并激发他们爱护环境的意识。
二、目的
1. 帮助学生认识到环境保护对于人类和地球的重要性。
2. 提高学生的环保意识，激发他们行动起来，从自身做起。
三、教学内容
1. 环境保护的定义和意义
2. 环境污染的危害
3. 如何从日常生活做起，保护环境
4. 环保实践案例分享
四、教学方法
1. 视频播放：播放与环保相关的视频，引发学生兴趣和思考。
2. 分组讨论：分成小组，让学生讨论如何从自身做起，保护环境。
3. 案例分享：邀请环保志愿者或专家分享环保实践案例，激发学生的学习兴趣。
五、教学过程
1. 引入：通过播放环保视频引入主题，引发学生思考。
2. 讲解：老师讲解环境保护的定义和意义，以及环境污染的危害。
3. 小组讨论：学生分组讨论如何从日常生活做起，保护环境，并向全班展示他们的讨论成果。
4. 案例分享：邀请环保志愿者或专家分享环保实践案例，鼓励学生参与环保活动。
5. 总结：总结本次班会的内容，强调每个人都能从自身做起，保护环境。
六、教学反思
通过本次班会，学生们对环境保护有了更深入的了解，同时也增强了他们的环保意识。
教师应不断引导学生积极参与环保活动，共同建设美丽的家园。
七、作业
请同学们写一篇关于爱护环境的感想，包括自己在日常生活中如何从小事做起，保护环境。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据《小学德育教材》中“绿色环保”主题的相关内容，具体涉及第三章“关爱自然，保护环境”的第二节“绿色生活，从我做起”。
教学内容详细包括：环保的基本概念、环境问题的表现与危害、绿色生活的方式及实践、倡导低碳生活等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环境问题的严重性，培养关爱自然的情感。
2. 使学生掌握绿色生活方式，提高环保意识，自觉参与低碳生活的实践。
3. 培养学生的团队合作精神，提高观察、分析、解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：环保意识的培养，低碳生活实践的落实。
教学重点：环保基本概念的理解，绿色生活方式的掌握。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、环保宣传册、绿色生活实践案例。
学具：笔记本、笔、环保手提袋、低碳生活实践记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示环境污染的图片，让学生谈一谈自己对环境问题的看法，引出绿色环保的主题。
2. 环保基本概念讲解（10分钟）介绍环保的定义、意义及我国环保政策，让学生了解环保的基本知识。
3. 环境问题分析与讨论（15分钟）4. 绿色生活方式学习（15分钟）讲解绿色生活的方式，如节能减排、垃圾分类、绿色出行等，引导学生掌握绿色生活的方法。
5. 低碳生活实践案例分享（10分钟）分享绿色生活实践案例，让学生了解低碳生活的好处，激发实践动力。
6. 随堂练习（10分钟）设计有关环保知识的选择题、填空题，检验学生对课堂所学知识的掌握。
7. 团队合作活动（15分钟）学生分组设计低碳生活宣传标语，进行展示，评选最佳宣传标语。
六、板书设计1. 环保基本概念2. 环境问题表现危害原因3. 绿色生活方式节能减排垃圾分类绿色出行4. 低碳生活实践七、作业设计1. 作业题目：（1）结合所学内容，写一篇关于绿色环保的短文。
（2）设计一份家庭低碳生活计划，包括节能减排、垃圾分类、绿色出行等方面。
2. 答案：（1）短文内容要求：介绍环保的重要性、绿色生活方式、个人实践低碳生活的体会等。
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件
通过这个班会课件，我们一起探讨爱护环境的重要性，学习如何从自身做起， 共同建设绿色环保的未来。
绿色环保是什么？
绿色环保是指保护和改善人类生活所需的自然环境，促进可持续发展的一种行动和理念。
垃圾分类的重要性
了解垃圾分类的重要性，如何正确分类垃圾，减少资源浪费，保护环境。
水资源的珍惜与节约
认识水资源的珍贵，学习如何节约用水，保护水源地，实现可持续水资源发展。
植树造林，改善环境
探讨植树造林的重要性，了解植物对环境的影响，以及如何参与植树活动，共同改善环境。
节能减排，降低碳排放量
了解节能减排的概念，学习如何减少能源消耗，降低碳排放量，为环境保护 贡献力量。
环境保护法律法规
介。
绿色出行，缓解交通拥堵
分享绿色出行的方式，如步行、骑行、乘坐公共交通工具等，以减少交通拥 堵和环境污染。
幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思
幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思幼儿园大班主题教案《保护环境从我做起》含反思「篇一」一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程<一>各小队报告人数中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
<二>出队旗，敬队礼。
<三>齐唱队歌。
<四>队会过程。
(一)宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉;乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长!乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光!甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园。
合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
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《绿色环保从我做起》教学设计
一导入：
主持人甲：同学们还记得《一个小村庄的故事》吗那是一个山上森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润的，美丽的村庄，然而后来却消失了。
村长为什么消失了谁还记得
对，就是因为人类的滥砍滥伐，消灭了村庄卫士——森林，没了卫士的村庄一场大雨就把它毁灭了。
主持人乙：同学们，人类只有一个可生息的村庄——地球。
可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：空气污染、水污染、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……如何保护地球、保护我们的生存空间已经迫在眉睫。
今天，就让我们加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，共同维护我们的家园。
主持人甲乙：今天队会的主题是“绿色环保，从我做起”（幻灯片出示主题）
主持人甲：今天我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹，瞧，他们来了
二情景剧（第一小队）
1地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方。
我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。
我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是一个生机勃勃，覆盖着绿色植物的球体。
我是你们人类的母亲，200万年前，我为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。
当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，美丽壮观。
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2大地呻吟：我是大地叔叔。
随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。
虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，哎，我病得不轻哪
3沙漠：我是沙漠阿姨，我们出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。
现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，由于破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
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4森林：大家好，我是森林伯伯。
人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。
然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。
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5海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
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合：我们伤痕累累，谁伤害我们，我们就要给他送去灾害：土地沙化(大地)、森林锐减(森林)、物种灭绝(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)
合：看，我们正在被破坏
三、破环环境的行为
主持人甲：对啊！在破坏，在破坏！地球正在被破坏着。
同学们在生活中都有那些破坏环境的行为呢有请第二小队长。
第二小队长：
（1）同学们请看我们小队搜集的破坏环境行为的图片（播幻灯片）
1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。
4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。
5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。
（2）同学们在我们身边也存在一些破坏环境的现象呢！（展示校园破坏环境的图片）1：随地乱扔垃圾纸屑。
2：践踏草坪。
3：随意上树，尤其矮小的树木，摘花草。
4：不关水龙头，浪费水。
四、如何环保
1主持人乙：爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈应该怎么做小组讨论
2学生献计。
小组回报
学生1：学生应该认真上好环境教育课。
学生2：我提议我们向社会发出一份“植树造林”的倡议书。
小组代表发言：节约用水、用电、不使用一次性快餐盒、一次性筷子、少使用塑料制品、保护校园内的花草树木、不乱仍废弃物，节约纸张，节约粮食、垃圾分类回收等。
五、展示
1主持人甲：为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护设计一条公益广告。
如：不要让我们的眼泪成为最后一滴水！（播图片）
主持人乙：“水是生命之源，请节约每一滴水。
”“如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
”“让我们的空间更洁净，让我们的生活更美好！”“小草在生长，请不要打扰！”每一条广告语都是同学们内心的呼喊每一条广告语都是希望，希望同学们把自己的广告语能传播给跟多的人。
请将你们的广告语贴到展示栏，让更多的人看到。
（学生有序贴广告语）2主持人甲：同学们的广告语都很有特色，都很有意义。
现在请各小队把选出的环保手抄报展示出来。
（选出的代表出示）
3评选环保小卫士：主持人乙：同学们我们把这些手抄报班的好的同学推荐成我们的环保小卫士好不好有请辅导员给环保小卫士佩戴徽章。
六、结束语
辅导员总结：在这次班会中经过全体同学的共同努力不仅收获了环保知识、增强了环保意识，更重要的是看到了同学们良好的组织协调能力。
今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，我希望大家能从小就树立保护环境的意识，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让天空更蓝，让家乡的水更清，让大地充满生机，让地球更美丽。
主持人甲、乙：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言……（全体起立，支持人甲的带领下，我们宣誓）
(1)随手关闭水龙头，节约水电，垃圾分类回收。
(2)尽量少用塑料袋，少用一次性的纸杯、塑料杯
(3)节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸尽量两面用
(4)生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
(5)不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
(6)从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力（并配好轻音乐《我们的田野》））
主持人甲、乙：我们呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。
今天的主题班会到此结束，谢谢各位老师和同学！（放音乐《我是环保小卫士》结束）。