初中班级管理平时表现奖惩班级管理量化管理制度
初中班级管理制度
初中班级管理制度初中班级管理制度「篇一」为创设一个良好的学习环境，构成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。
第一章：考核说明1、每人基础分100分。
2、期末按总分评出名次，取前三十名发奖;低于基础分将受劝退。
第二章：加分项目修养：1、拾到钱物交还失主，每人次加2至5分。
2、生活中主动帮忙他人，每人次加2至5分。
(由学生投票选出五人)3、学习中主动辅导同学，每人次加2至5分。
(由学生投票选出五人)学习：1、期中、期末考试提高十名，每人加10分;提高五名，每人加5分;提高三名，每人加2分。
2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。
3、课堂上发言积极，期末由教师评价，酌情加分。
4、期末作业质量评比，取前十名，每人加10分。
(由各科教师评选)5、因表现好收到教师表扬，加3分。
纪律：1、两周内无迟到、早退、旷课现象，加5分。
2、两周内无违纪行为，加5分。
3、及时向教师报告其他同学的违纪行为，每人次加2分。
4、及时制止其他同学的错误行为，每人次加2分。
卫生：1、小组值日，一周内工作最出色，所有成员每人加2分。
2、学期内，个人卫生状况良好，由宿舍长评选，每宿舍一名，加5分。
活动：1、参加学校组织的活动，凡参加者，皆加2分;获一等奖，每人加10分;获二等奖;每人加5分。
2、在校级刊物上发表文章，每篇次加2分;3、参与办黑板报、布置教室、学校文化墙等活动，学校评选获得前六名，每人次加2分。
获得前三名，没人加5分。
第三章：扣分项目修养：1、对教师没有礼貌，顶撞教师，每人次扣10分。
2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每人次扣3分。
3、说粗话、脏话，每人次扣3分;4、故意毁坏公物，每人次扣10分;5、干扰他人学习或滋惹事端，每人次扣3分。
6、背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏团结，每人次扣3分。
7、偷窃他人财物，扣20分。
学习：1、不做作业，每次扣5分。
2、迟交、忘带、漏写作业，每次扣2分。
新初中班级管理平时表现奖惩量化管理制度
新初中班级管理平时表现奖惩量化管理制度一、总则为了加强班级管理，提高学生的综合素质，促进学生全面发展，特制定本制度。
本制度旨在通过对学生的日常表现进行量化管理，鼓励学生积极向上，树立良好的班风学风。
二、奖惩标准1. 奖励标准（1）学习成绩优异，单科成绩名列班级前五名，或在学期末总评成绩名列班级前五名，可获得“学习之星”称号。
（2）积极参加各类竞赛活动，并获得县级及以上奖项，可获得“竞赛之星”称号。
（3）在文艺、体育等方面有特长，并在校级及以上比赛中取得优异成绩，可获得“特长之星”称号。
（4）在班级工作中表现突出，担任班干部，并能认真负责地完成工作任务，可获得“优秀班干部”称号。
（5）在德育方面表现突出，如拾金不昧、助人为乐、尊敬师长、团结同学等，可获得“德育之星”称号。
2. 惩罚标准（1）违反校规校纪，如迟到、早退、旷课等，根据情节严重程度，给予相应扣分。
（2）课堂纪律差，如上课讲话、玩手机、睡觉等，根据情节严重程度，给予相应扣分。
（3）作业抄袭、考试作弊等学术不端行为，一经发现，扣除相应分数，并给予相应处分。
（4）不服从班级管理，顶撞老师，影响班级团结，给予扣分，并视情节严重程度给予处分。
（5）损坏公共财物，根据损坏程度，扣除相应分数，并赔偿损失。
三、奖惩实施1. 奖励实施（1）每学期末，根据学生的各项表现，综合评定各项荣誉称号。
（2）对获得荣誉称号的学生，给予一定的物质奖励，并在班级内进行表彰。
（3）对优秀班干部，给予一定的职务晋升机会。
2. 惩罚实施（1）对违反规定的学生，扣除相应分数，并在班级内进行通报批评。
（2）对情节严重的学生，给予相应的纪律处分，如警告、记过等。
（3）对扣除分数达到一定程度的学生，取消其各项荣誉称号的评选资格。
四、制度保障1. 成立班级管理委员会，负责对本制度的执行情况进行监督和管理。
2. 设立班级管理基金，用于奖励优秀学生和资助困难学生。
3. 定期对班级管理制度进行修订和完善，以适应班级管理的需要。
班级奖惩管理制度5篇
班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。
（优+a+）得20分。
2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。
4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。
5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。
6、有进步的同学视情况由老师奖励。
二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。
班级被扣分，扣100分。
2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。
3、表现突出，被表扬的视情况奖励。
三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。
值日认真的受到老师表扬的，得10分。
忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。
不改正的罚值日一天。
四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。
2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。
3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。
4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。
5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。
五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。
2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。
3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。
4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。
奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。
初中班规(多篇)
初中班规(多篇)初中班规(8篇)初中班规（一）：第一章、班级管理办法班级管理采用量化管理的办法，实行奖惩原则。
每人以100分规范分进行加或扣。
一、仪表：（1）、回校必须要穿校服，不穿校服扣2分。
（2）、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。
（3）、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。
（4）、凡导致班团体评比扣分的，罚值日一天。
二、出勤1、早晨（1）7：15前必须到校并吃完早点。
科代表收作业，如违反则扣1分。
（2）7：15开始进行早读。
如晨读途中有违反纪律者（包括做作业），扣1分。
2、中午（1）中午在校吃饭的同学在教室进行午休或学习，坚持教室的安静违反则扣1分。
（2）中午所有同学13：30前到教室保证午睡时间，违反扣1分3、晚修（1）、按照学校规定按时回来晚修，无故不晚修的扣1分。
（2）无故不参加学校或班级团体活动（课间操）的，每次扣1分，并扫教室一天。
（3）无故旷课，有事不请假扣3分；无故早退、迟到扣1分。
第二章、班级精神、班风、学风1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。
自信:自信是成功的前提，所有的同学都应当树立坚定的信心。
励志:要磨练自我的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。
合作:班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到团体的力量和团结的重要性。
竞争:树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
2、努力拼搏、进取进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。
3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮忙、共同提高、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。
三、课间纪律（1）下课时间禁止疯赶打闹；少说废话。
违反者扣0.5分。
[由整理]（2）零食皆禁止进入教学楼，需吃完后方可进入教室。
（矿泉水除外）能回收的废品要回收作班会费。
违反扣0.5分。
（3）乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣1分。
初中班级奖惩制度量化细则
初中班级奖惩制度量化细则引言本文档旨在制定初中班级奖惩制度的量化细则，以确保学校对学生的奖惩具有明确的标准和公正性。
通过明确量化的规定，能够使学生和教师对于奖惩制度有一个清晰的认识，从而促进班级管理和学生行为的规范化。
奖励制度1.学业奖励优秀学生奖：每个学期根据学生的研究成绩和表现评选出优秀学生，并给予相应奖励，例如奖状、奖章等。
进步学生奖：每个学期评选出在研究上进步显著的学生，并给予相应奖励，例如鼓励信、奖状等。
2.行为奖励课堂表现奖：每节课根据学生的积极参与、听讲和遵守纪律等方面进行评价，评选出表现优秀的学生，并给予相应奖励，例如鼓励信、小红花等。
特殊贡献奖：针对特殊贡献，如组织班级活动、帮助他人等，评选出具有特殊贡献的学生，并给予相应奖励，例如鼓励信、奖状等。
惩罚制度1.学业惩罚学业警告：学生在考试作弊、抄袭或其他学术不端行为时，首次给予学业警告，并通知学生家长。
学业处罚：对于频繁发生学术不端行为的学生，根据情节轻重，给予相应的学业处罚，例如降低成绩、补考等。
2.行为惩罚温和警告：对于轻微违纪行为，例如上课迟到、注意力不集中等，给予温和警告，并进行适当的思想教育。
严重警告：对于重复或严重违纪行为，例如打架、言语侮辱等，给予严重警告，并通知学生家长。
纪律处分：对于严重违纪行为，例如欺凌他人、盗窃等，给予纪律处分，根据情节轻重，采取相应措施，例如停课、罚款等。
奖惩执行1.记录与通知奖励记录：学校设立奖励记录表，对于获得奖励的学生进行记录，并及时通知学生本人和家长。
惩罚记录：学校设立惩罚记录表，对于受到惩罚的学生进行记录，并及时通知学生本人和家长。
2.公示与表扬奖励公示：学校定期公示获得奖励的学生名单，表扬其优秀表现，激励其他学生向他们研究。
惩罚通报：学校定期通报受到惩罚的学生名单，以警示全体学生，促进行为规范。
总结通过量化细则的制定，学生和教师能够对班级奖惩制度有明确的规范，促进班级管理和学生行为的规范化。
班级管理__平时表现奖惩班级管理量化管理制度
六（2）班奖惩班级管理制度班训：扬我班威壮我班魂齐心合力共创佳绩为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则六（2)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下：教室纪律：（纪律委员负责）1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；2、外出学校不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分；即上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；5、自习课（早自习前、第四节课自习、午自习及其它无老师上课时）纪律，每次扣1分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任准许。
否则当旷课计算；7、不按时完成作业的，每次扣1分；三次以上的加倍处罚。
8、考试作弊，扣5分9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：（卫生委员负责）1.卫生不合格的，扣除值日人员各1分，值班班长扣除1分。
2.教室卫生每天扫1次，倒垃圾2次。
卫生区每天打扫1次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。
并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。
每次扣1分；7. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集体纪律：（体育委员负责）1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。
初中班级管理---平时表现奖惩班级管理量化管理制度(2)
初中班级管理---平时表现奖惩班级管理量化管理制度(2)
续上文，下面是平时表现奖惩班级管理量化管理制度的具体实施方案：
1. 评定标准
（1）课堂表现：完成作业率，课堂参与度，听讲表现，课堂纪律等。
（2）集体活动表现：参与度，团队协作，执行力等。
（3）考试表现：成绩表现，学科成绩比对，复习笔记情况等。
（4）道德品质：遵守校规校纪，尊重师长，纪律性强，互助友爱等。
2. 管理方法
（1）信誉积分系统
根据评定标准，每个学生都获得一个初始的信誉积分，之后每次表现优秀可加分，不良表现则扣分。
每月末，将每个人的积分排名，前几名奖励小礼品，并公开表扬。
（2）小组竞赛
将班级分成小组，每个小组都有一个组长，每个小组完成任务，将会获得积分奖励，不良表现则扣分惩罚。
每月末，将每个小组的积分排名，前几名小组奖励一定的
积分奖励。
（3）阶段性考试
每个学期进行一次阶段性考试，根据比对学科成绩给予加分或者扣分。
阶段性考试结束后，将每个人按照成绩排名，前几名学生给予奖励。
3. 管理验收和总结
每月底，班主任、副班主任按照评定标准对学生进行考核，将考核结果公示，让学生和家长知道。
每学期末进行一次班级总结，确定有待改进的地方和优秀体现的地方，奖励优秀学生和集体。
通过引入平时表现奖惩班级管理量化管理制度，可以使学生更好地控制自己的言行举止，提高班级管理效率，形成良好的校园文化。
班级量化规章制度初中模板
班级量化规章制度初中模板
为了规范班级管理，促进学生健康成长，我们制定了一系列量化规章制度，以便每位同学都能遵守规范，共同营造一个和谐的班级氛围。
一、出勤规定
1、迟到次数累积满3次，需要向班主任请假并提交请假条。
2、迟到次数累积满5次，将被记入档案并进行批评教育。
3、连续旷课、迟到次数累积满8次，将被纳入考察对象并进行处罚。
二、学习规定
1、每天晚自习至少复习1小时，做作业不少于2小时。
2、禁止抄袭、作弊，一经发现将严肃处理。
3、期末考试成绩排名前5名，将获得奖励。
三、卫生规定
1、保持个人卫生，每天早晨必须洗漱。
2、不随意乱扔垃圾，保持教室环境整洁。
3、每周末进行集体卫生，全体同学共同清扫卫生。
四、纪律规定
1、不得擅自离校，未经请假不许早退。
2、课堂上禁止打闹，不得聊天。
3、不得在校园内吸烟、饮酒等违法行为。
五、人际关系规定
1、相互尊重，不得侮辱、欺负他人。
2、不得传播不良信息，维护班级和谐氛围。
3、积极参加班级活动，融入团队之中。
以上规章制度为班级量化规定，希望每一位同学都能认真遵守，共同努力，共同成长。
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七年级（5）班奖惩班级管理制度
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下：
教室纪律：
1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；
2、迟到早退同学，每次扣1分。
3、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理等的扣2分；
4、自习课（早自习、午自修）纪律差，负责人连续提醒个人两次不听者，扣2分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
5、无故旷课，无故不参加大课间活动者，每人次扣2分。
请假需向班主任说明原因，请假条需有班主任签字。
6、不按时完成作业的，每次扣2分，老师提醒后仍不完成的酌情加倍扣分
7.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣2分；
8.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：
1. 教室卫生每天扫2次，倒垃圾2次，包干区（车库）每天打扫1次，打扫完毕组长负责检查,卫生委员监督。
学校检查时被扣分的组上的全部人扣1分，并罚扫地1个星期。
2.教室或包干区（车库）值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，扣1分。
3.在教室里或学校内的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的每人次扣1分；
4.在教室内吃自带的零食每人次扣1分；
集体纪律：
1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣2分。
个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分；
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣2分；
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣4分。
5、考试作弊，扣2分。
6、教室物品损坏由个人承担，查明不了责任人的，则由班级全体成员共同承担。
7、携带不该带的物品（手机、小灵通、MP4、MP3等电子产品，学习无关的书籍等）到校的，扣2分。
9、不穿校服，穿奇装异服进教室者，扣1分，女生烫发，过分装饰自己，扣1分。
10、与同学发生肢体冲突，打架伤人的，扣3分。
11、对老师的批评教育出言顶撞，有错不知悔改的，扣3分。
奖励办法：
1 平时作业完成质量良好，受到老师表扬的，加2分。
2、全校性考试总分进入年级前100名或成绩较上次年级排名前进10名以上的加2分，参加片统一考试总分获奖者加3分，单科获奖者加2分每科。
3、知错能改，表现较前周有较大进步者加2分
4、受到学校通报表扬者，加2分。
5、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加2-4分。
6．协调班级同学间矛盾者，每次加1分。
7．拾金不昧者加1分。
8.我班被学校评为五星级班级，班级成员每人加1分。
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。
对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达5分以上者；
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
二、一周内扣分达十分者，或连续两周扣分达十五分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，各类标兵等荣誉称号并记入学生档案。
此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。
此制度自颁布之日起生效。