20世纪80年代中期

合集下载

MPCK

MPCK

一 MPCK的概念20世纪80年代中期,在西方教师专业化运动中,美国学者舒尔曼针对当时美国教师教育研究中所存在的学科知识与教育学知识分离的现象,提出“缺失的范式”,给出“学科教学知识”PCK的概念。

对数学学科而言,PCK在数学教育学中的具体体现就是“数学学科教学知识”,即MPCK。

在我国不同学者用不同的词语表示MPCK,大多数学者将MPCK翻译成“数学学科教学知识”,也有学者将MPCK翻译成“数学教学内容知识”一般认为数学教师开展常规教学所具备的知识有3 类:数学学科知识(mathematics knowledge,简称MK)、一般教学法知识(pedagogical knowledge,简称PK)、有关数学学习的知识(content knowledge,简称CK)那么,在实际开展教学时,教师往往需要综合运用这3 类知识,才能够把科学形态的数学知识有效转化为教育形态的数学知识,才能够帮助学生理解数学.而这3 类知识的综合与融合就是数学教学内容知识(mathematical pedagogical content knowledge,简称MPCK),即数学教师从事数学教学所应具备的核心知识,如图。

表明,MPCK 是3 个基本集合MK、PK、CK 的公共部分.一般而言,职前教师、职初教师、在职优秀教师的MPCK 基本结构框架是一样的.但是,3 个基本集合与集合的交集的大小有区别.通常情况下,随着教学经验的积累,MK、PK、CK 往往会增大,而且它们的交集部分会越来越大,形成的MPCK 就会越来越丰富.(1)MK 有4 个维度:数学观念、学科内容知识、数学思想方法以及数学史知识.(2)PK 有4 个维度:教育观念、教育理论知识、课程知识以及教学知识(3)CK 有3 个维度:学生发展的知识、学生学习的认知因素与非认知因素知识以及学习环境的知识二 MPCK对数学教师专业发展的意义1 有助于数学教师进一步加深对数学教师专业的认识1.1 MPCK 体现了数学教师专业的独特性MPCK 是区别数学学科专家与数学教师的重要特征,体现了数学教师专业的独特性.例如,对于数学学科专家来说,他们所考虑的更多是数学本身,而数学教师不仅自己要知道有关数学知识,而且还要向学生解释这些数学知识.此外,数学教师还要知道学生的学习疑难点以及准备用什么样的教学策略来解决这些疑难点……所有这些都需要数学教师将数学学科知识、学生思维特点方面的知识以及其他方面的知识融合起来,即需要MPCK.也就是说,MPCK 体现了数学教师专业的独特性.1.2 MPCK 是数学教师专业发展的核心MPCK 也是区别专家教师和新手教师的重要体现,是数学教师专业发展的核心.有研究表明,与非专家教师相比,专家教师更能了解学生在学习特定内容方面的思维特点;在诊断学生的错误概念方面,虽然非专家教师也能发现学生的错误,但不能很好地揭示学生错误的本质,而专家教师能够根据知识之间的前后联系,识别出学生错误的根本原因,并能从相关概念的意义入手,通过多种表征方法,启发学生理解概念的本质.所以说,MPCK 对于学生的数学理解和教学效果都有较大的影响,是数学教师专业发展的核心.2 有助于数学教师进一步发展专业知识MPCK 是数学教师从事教学所需具备的核心知识,它具有融合性、学科性、实践性和情境性等特点.2.1 MPCK 丰富了数学教师专业知识的学习内容如前所述,MPCK 是MK、PK、CK 与TK 的融合.其中,MK 是最基本的成分之一.正因为此,MPCK 具有鲜明的学科性.所以,教师在进行专业知识学习时,必须注重MK 的学习.目前,教师对MK 的掌握情况并不乐观.孝感学院李渺教授曾对参加2010 年××省农村骨干教师置换培训项目的40 名学员做了一个小调查:“请尽可能多地给出勾股定理的证明方法.”综观勾股定理的证明方法,大约有200多种.但是,调查结果表明,大多数学员只能给出3 种证明方法,这从一个侧面反映了目前数学教师对MK 的掌握情况.此外,数学教师在学习时,还要特别注重TK 的学习,合理运用TK 可丰富教师“呈现”数学问题的方式.比如,对于有关数学学习内容,教师借助“几何画板”软件,不仅可以使得在传统教学中只能静态表现的结果有动态的展示过程,而且还可以指导学生猜测、发现、验证、研究几何关系和几何规律,从而加深学生的数学理解.所以,TK 应是教师专业知识的主要学习内容之一.特别需要注意的是,俗话说:“要给学生一杯水,教师自己首先要有一桶水.”这只说明了一名合格教师所需的知识量.MPCK 的融合性特点表明,如果这一桶水只是某一单一类型的知识,那么相关的教学效果不会很好.也就是说,教师不仅需要掌握数学知识(MK)、一般教学法知识(PK)、有关学生的知识(CK)和有关教育技术的知识(TK),而且还需要掌握这些知识的融合——MPCK.这样,当面对特定内容和特定学生时,教师才能采用有效的“组织、呈现和调整”方式,达到更好的教学效果.2.2 MPCK 凸显数学教师专业知识的发展途径MPCK 与特定内容和特定学生密切相关,它具有实践性、情境性特点.这些特点均表明“从教学实践中学习”是教师发展专业知识的主要途径之一.首先,MPCK 的实践性表明,教师知识的发展与教师的教学实践紧密联系.换言之,一名教师不可能仅仅通过阅读有关知识而成为一名优秀教师,教师的学习离不开教学实践.同时,在这个学习过程中,教师需要仔细观察优秀教师的教学,用“心”学习其中的教学智慧.这样,才能使自己不断获得教育教学的真谛,才能使自己得到迅速的成长.其次,MPCK 的情境性表明,“教学是什么?”“如何进行教学”不是一种静态的理论体系,不是简单的“技术、技能”问题,而是需要教师首先理解阐释相关知识的背景、意图、叙述语言的方式等,然后,从学生的已有知识经验和思维特点出发,根据特定内容、特定学生来思考有关问题,寻求解决学生学习疑难点的最优方法,并做出教学决策.在这个思考过程中,教师不断理解专业知识、不断运用专业知识、不断生长新的专业知识和不断发展专业知识.三数学教师MPCK发展的途径(一)加强 MK(mathematics knowledge)、PK(Pedagogical knowledge) 和CK(content knoeledge) 的学习作为数学教师不能只懂得数学学科知识和教育科学知识,同时还要具有与数学学科相关的一般文化科学知识。

电大当代文学作业--选择题

电大当代文学作业--选择题

中国当代文学(选择题)一、单项选择1.《创业史》中“中间人物”的代表是( B )。

A.“糊涂涂”B.梁三老汉C.“亭面糊”D.陈先晋2.《组织部新来的青年人》的主人公是( A )。

A.林震B。

刘世吾C.钱文D.张思远3.20世纪80年代中期兴起的寻根文学中,韩少功的是( A )。

A.《爸爸爸》B.《老井》C.《小鲍庄》D.《厚土》4.2008年在第七届“茅盾文学奖”的四部获奖作品中,只有一部作品不是以乡村的现状和历史为主题的,这部作品是( C )。

A.贾平凹的《秦腔》B.周大新的《湖光山色》C.麦家的《暗算》D.迟子建的《额尔古纳河右岸》5.《玫瑰门》的主人公是( B)。

A.竹西B.司猗纹C.苏眉D.庄老太爷6.余华开始先锋小说创作的标志是1987年发表的( A )。

A.《十八岁出门远行B.《西北风呼啸的中午》C.《四月三日事件D.《一九八六年》7.最能代表贾平凹散文成就的是地域风情散文,尤其是与小说同名的( A )。

A.《秦腔》B.《月迹》C.《商州》D.《丑石》8.中国现代通俗文学的开山之作是1894年正式出版的长篇言情小说( C )。

A.《官场现形记B.《二十年目睹之怪现状》C.《海上花列传D.《孽海花》9.新派武侠小说的开创者是( C )。

A.郎红浣B.金庸C.梁羽生D.古龙10.素有“文坛顽童”之称的是《如果林秀雄》、《将军碑》的作者( C )。

A.七等生B.王文兴。

C.张大春D.朱天文11.《创业史》中“中间人物”的代表是( B )。

A.“糊涂涂”B.梁三老汉C.“亭面糊”D.陈先晋12. 《蝴蝶》描写的共产党高级干部形象是( B )A.林震 B.张思远C.曹千里 D.钟亦诚13. 20世纪80年代中期兴起的寻根文学中,韩少功的小说是( A )A. 《爸爸爸》B.《老井》C. 《小鲍庄》D.《厚土》14.林白以多米为主人公的长篇小说是( B )。

A.《子弹穿过苹果》B.《一个人的战争》C.《同心爱者不能分手》D.《守望空心岁月》15.《玫瑰门》的主人公是( B )。

20世纪80年代中期

20世纪80年代中期

20世纪80年代中期,社区问题在我国开始受到重视,政府倡导的社区服务在全国普遍展开。

90年代初期,民政部提出了社区建设的概念,开始在中国大地探讨社区建设的理论与实践。

第一节社区的渊源及内涵一、社区的产生社区概念的提出,始于德国社会学家滕尼斯。

社区是指相对立的一种传统的精神状态、生活方式和组织形态。

此后,美国社会学家罗密斯第一次在译文中划分了社区和社会的概念,提出社区和社会是有区别的。

认为社区是自生的,而社会是结合的;社区是同质的或异质共生的,而社会则是异质的;社区是相对封闭的、自给自足的,而社会则是相对开放的,相互依存的;社区往往是单一价值取向的,而社会则是多元价值取向的;社区是人们感情和身份的重要源泉,而社会则是人们理性和角色的大舞台。

二、社区的内涵国内外学者对社区的概念理解各有侧重,对社区的定义也是人人言殊,但对社区的地域性却是基本认同的。

从20世纪80年代中期开始,城市社区成为多学科学者研究的对象。

有的学者表述为“社区是若干个社会群体或社会组织聚集在某一地域里,形成的一个生活上相互关联的大集体。

”部分社会学家认为,社区是进行一定活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类生活群体及其活动区域。

也有的学者指出:社区是指聚集在一定地域范围内的社会群体和社会组织,根据一套规范和制度结合而成的社会实体,是一个地域社会生活共同体。

还有的认为:社区是由聚集在某一地域内按一定社会制度和社会关系组织起来的,具有共同人口特征的地域生活共同体。

可见,人们在概念的理解、定义的确定上各有不同,但大都同意在地域意义上使用社区一词。

因此,社区,是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。

第二节社区的特征及构成要素一、社区的特征社区的概念既然是有一定地域范围的人们社会生活的共同体,那末它必然具有以下几个特征。

1.社区是社会的缩影由于社区是社会成员的生活基地,绝大多数社会成员的基本生活活动是在本社区内进行的,他们以家庭为单位消费各种生活资料,解决最基本的社会生活需求,以此建立了多种社会人际关系,通过社区,共同解决生活中遇到的困难和难题。

20世纪80年代中期

20世纪80年代中期

20世纪80年代中期,我国政府曾采取“以市场换技术”的引资战略。

汽车产业对外开放程度不高,市场保护力度较大,高额的关税及对外商直接投资的限制政策均对跨国公司在华发展汽车产业有所制约。

因此在高额利润的驱使下,跨国公司选择了技术转移的方式进入中国市场。

20世纪90年代中期以来,中国汽车市场蓬勃发展,全球各大汽车跨国公司纷纷抢滩中国市场。

跨国公司的技术转移战略也由原来的输出成熟期、标准化阶段技术甚至是国内的淘汰技术转变为向先进技术、产品导入期技术的转移,甚至于在我国设立技术研发中心。

1987年,一汽集团与丰田集团下属的日野汽车展开合作,引入汽车变速器整套设备及产品技术,在此基础上,一汽又自主开发了多种不同规格的变速器。

对中方而言,虽然进行了全面改造,但依旧没有形成独立的车型研发能力,而且仅具有知识产权的使用权。

因此,“技术改造”仅仅在短期有效,中方在中长期仍面临技术落后的危机。

大西弘致在新闻发布会上表示了继续建设“中国丰田”。

他介绍,随着11月14日位于常熟的丰田汽车研发中心(中国)有限公司的落成,丰田已经把尖端、成熟且具有现实推广价值的节能环保技术—混合动力技术转移到了中国,这是丰田首次在日本以外的国家建设国际最先进的混合动力核心组件的研发基地。

大西弘致重点阐述了丰田在中国市场刻意塑造从“丰田中国”到“中国丰田”的意图,当然这个理念提出已久,但大西弘致举例阐述了他的想法。

“我想特别强调一下,丰田已经把尖端、成熟且具有现实推广价值的环保节能技术——混合动力技术转移到了中国,这显示了丰田向中国转移最先进技术的决心与最大诚意。

”投资常熟的研发中心落成不久,是丰田首次在日本以外的国家建设最先进的混合动力核心组件的研发基地。

“我们将与中国业界同仁分享技术经验,依靠传帮带的方式从零开始精心培育中国年轻的技术人才。

” 大西弘致说道。

混合动力在中国生产,“made in china”,大西弘致表示,丰田要推进产品的和技术的本地化,还在不断加大对中国事业的投入,他说,成立电池公司,建设CVT工厂,提高工厂产能,与合作伙伴共同开发混合动力系统,这都是丰田对中国市场重视的表现。

时代之声、情感指向与价值估衡:20世纪80年代影视歌词探析

时代之声、情感指向与价值估衡:20世纪80年代影视歌词探析

2022 20世纪80年代诞生了许多优秀的影视作品,与之伴生的大量影视歌词在社会广泛传播,产生了巨大影响。

学者陶东风指出:“一个时代的流行歌曲常常是一个时代的社会心理与精神气候的写照。

”[1]本时期影视歌词随改革开放同行,反映着社会变迁和世道人心,成为时代的表征。

对于这时期影视歌词的研究有助于探究20世纪80年代的影视创作情况,把握这时期的文化氛围和社会心理。

一、无远弗届:电影歌词的巨大影响20世纪70年代末,中国电影工业恢复很快。

1977年生产故事片18部,1978年生产故事片40多部[2],产量很快赶上20世纪60年代初的水平。

20世纪80年代也是电影发展的一个黄金时期,第三代、第四代电影人延续以往的创作道路,采用“影戏”式的,偏家庭伦理结构的模式,讲述有头有尾戏剧性强的故事。

20世纪70-80年代之交涌现出大量的此类电影,电影歌曲歌词也汇入了同时期的抒情歌潮,电影中的歌曲歌词很快在全国各地流传开来。

1980年1月“全国听众喜爱的广播歌曲”评选活动具有标志性意义,活动由中央人民广播电台、《歌曲》编辑部举办,评选出“十五首抒情歌曲”,其中10首是影视(主要是电影)歌曲,足见影视歌词影响之深。

包括:《妹妹找哥泪花流》(凯传作词,王酩作曲,电影《小花》插曲)、《我们的生活充满阳光》(秦志钰作词,吕远、唐诃作曲,电影《甜蜜的事业》主题曲)等、《边疆的泉水清又纯》(凯传作词,王酩作曲,电影《黑三角》插曲)、《心上的人啊!快给我力量》(闫树田、陶嘉舟作词,电影《神圣的使命》插曲)、《青春啊青春》(凯传作词,王酩作曲,电视剧《有一个青年》主题曲)、《太阳岛上》(邢籁、秀田、王立平作词,王立平作曲,电视片《哈尔滨的夏天》插曲)、《绒花》(刘国富作词、田农、王酩作曲,电影《小花》插曲)、《我们的明天比蜜甜》(钟灵、周民震词,吕远、唐诃曲,电影《甜蜜的事业》插曲)、《浪花里飞出欢乐的歌》(秀田、王立平作词,王立平作曲,电视纪录片《哈尔滨的夏天》主题曲)、《永远和你在一道》(王燕樵词曲,电影《婚礼》主题曲)。

新写实小说的主要特点

新写实小说的主要特点

新写实小说的主要特点
新写实小说产生于20世纪80年代中期,以池莉、方方、刘震云为代表作家,在当时文坛上产生了不小的影响。

其主要特点有:
(1)创作方法上仍然是以写实为主要特征,真诚直面现实、直面人生,特别注重还原生活本身,展示生活的原生形态,这种“原生态”由一些自成单元的琐碎的小事合成。

如刘震云的《一地鸡毛》中,小林的生活被无数的小事所困顿,妻子坐班车、孩子上幼儿园、岳父过生日、单位领导同事等,在琐事中小人物真实的生存状态呈现出来。

(2)采用“零度状态”的情感模式,隐匿式的缺席式的叙述。

客观冷静地呈现人类生存本相,对含有强烈政治权力色彩的创作原则给予拒绝和背弃,力求复原出一个未经权力观念解释、加工、处理过的生活的本来面貌。

如池莉的《烦恼人生》中对印家厚一天生活流的冷静描述,对人物的态度显然没有了以往作品的热爱或憎恨,他是一个笔下的人物,作者在努力地让他自己行动,不做出指点。

(3)消解人物性格。

人物内心的精神力量被消解殆尽,他们生活在机械的生活潮流中,随波逐流是其主要的生活状态。

如刘恒《狗日的粮食》中,杨天宽老婆的一切行为乃至最后的死亡都是为了粮食,人物本身的精神气质无从了解。

(4)作品强调心理化的“真实”,叙述细节上带有更多个性特征的感情色彩。

如方方《风景》中“我”作为一个亡灵的叙述,能够知道家中每个人的真实心理想法,而《暗示》中患精神病的妹妹总是
在强调的“暗示”则是一个重大的细节揭示。

内循环厌氧反应器(IC)的工作原理是什么

内循环厌氧反应器(IC)的工作原理是什么

内循环厌氧反应器(IC)的工作原理是什么?内循环(internal circulation)厌氧反应器,简称IC反应器,是20世纪80年代中期由荷兰帕克(PAQUES)公司开发,也是在UASB反应器基础上发展起来的第三代厌氧反应器。

IC反应器的基本构造如图6-5-35所示。

它可以看作是由两层UASB反应器串联而成,反应器从下而上分为5个区,即混合区、第一厌氧反应室、第二厌氧反应室、沉淀区和气液分离区。

IC反应器是在一个反应器内将废水有机物的降解分解为两个阶段,底部一个阶段(第一厌氧反应室)处于高负荷,上部一个阶段(第二厌氧反应室)处于低负荷。

IC反应器的工作原理是:废水从反应器的底部进入第一厌氧反应室与颗粒污泥均匀混合,大部分有机物在这里被降解而转为沼气。

混合液的上升流和沼气的剧烈扰动,使污泥量膨胀成流化状态,加强了进水与颗粒污泥的充分接触。

所产生的沼气被第一厌氧反应室的集气罩收集。

沼气将沿着提升管上升,在沼气上升的同时,将第一厌氧反应室的混合液提升至IC反应器顶部的气液分离器。

被分离出的沼气从气液分离器顶部的排气管引走,而分离出的泥水混合液沿着回流管返回到第一厌氧反应室的底部,并与底部的颗粒污泥和进水再充分混合,实现了混合液的内部循环。

经过第一厌氧反应器处理过的废水,会自动进入第二厌氧反应器,继续进行生化反应,由于上升流速降低(一般2~6m/h),因此第二厌氧反应室还具有厌氧反应器与沉淀区之间的缓冲段作用,对防止污泥流失及确保沉淀后的出水水质起着重要作用。

由于第二厌氧反应器进一步降解废水中剩余有机物,使废水得到更好净化,提高了出水水质,而产生的沼气通过集气管进入气液分离器。

第二厌氧反应室的混合液在沉淀区进行固液分离,上清液由排水管排出,沉淀的污泥自动返回第二厌氧反应室。

IC反应器具有处理容量高、投资少、占地省、运行稳定等优点。

20世纪80年代美国经济霸主地位受到挑战及影响

20世纪80年代美国经济霸主地位受到挑战及影响

20世纪80年代美国经济霸主地位受到挑战及影响
美国经济的发展
①战后的繁荣(20世纪五六十年代)(又称为黄金时期)
原因:(1)第二次世界大战以后,美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场
(2)大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业
(3)政府也采取措施,改善人民生活,创造比较有利的发展环境
表现:美国经济持续发展,西部和南部发展迅速,呈现一片繁荣景象
②经济危机和经济调整(20世纪70—80年代)
70年代经济地位下降的原因:
(1)中东产油国大幅度提高石油价格,引发了经济危机,受资本主义世界经济危机的影响
(2)西欧、日本的高速发展冲击了美国经济霸主的地位
70年代经济危机的表现:
(1)20世纪70年代以后,经济发展速度放缓
(2)1973年,以美元为中心的资本主义世界货币体系解体
(3)1975年以后,美国经济进入“滞胀”阶段(经济发展缓慢,
但通货膨胀)
80年代经济好转(但负担加重)的原因:
(1)美国政府调整经济政策
(2)通货膨胀
(3)债务负担较重(受美苏争霸的影响)80年代经济好转的表现:20世纪80年代中期以后,美国经济形式逐渐好转,但债务负担加重,
成为世界上最大的负债国。

③美国新经济的出现(20世纪90年代)
原因:(1)美国政府进行社会经济改革
(2)加大发展教育、科技事业的力度
(3)促进了以信息产业为代表的高新技术的发展
表现:
(1)经济增长加快(2)通货膨胀率下降(3)低失业率(4)财政赤字逐年递减,出现盈余主要特征:信息化和全球化
希望上面对美国经济的发展复习资料的讲解内容,同学们都能很好的掌握,相信同学们会学习的很好的吧。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

20世纪80年代中期,社区问题在我国开始受到重视,政府倡导的社区服务在全国普遍展开。

90年代初期,民政部提出了社区建设的概念,开始在中国大地探讨社区建设的理论与实践。

第一节社区的渊源及内涵一、社区的产生社区概念的提出,始于德国社会学家滕尼斯。

社区是指相对立的一种传统的精神状态、生活方式和组织形态。

此后,美国社会学家罗密斯第一次在译文中划分了社区和社会的概念,提出社区和社会是有区别的。

认为社区是自生的,而社会是结合的;社区是同质的或异质共生的,而社会则是异质的;社区是相对封闭的、自给自足的,而社会则是相对开放的,相互依存的;社区往往是单一价值取向的,而社会则是多元价值取向的;社区是人们感情和身份的重要源泉,而社会则是人们理性和角色的大舞台。

二、社区的内涵国内外学者对社区的概念理解各有侧重,对社区的定义也是人人言殊,但对社区的地域性却是基本认同的。

从20世纪80年代中期开始,城市社区成为多学科学者研究的对象。

有的学者表述为“社区是若干个社会群体或社会组织聚集在某一地域里,形成的一个生活上相互关联的大集体。

”部分社会学家认为,社区是进行一定活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类生活群体及其活动区域。

也有的学者指出:社区是指聚集在一定地域范围内的社会群体和社会组织,根据一套规范和制度结合而成的社会实体,是一个地域社会生活共同体。

还有的认为:社区是由聚集在某一地域内按一定社会制度和社会关系组织起来的,具有共同人口特征的地域生活共同体。

可见,人们在概念的理解、定义的确定上各有不同,但大都同意在地域意义上使用社区一词。

因此,社区,是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。

第二节社区的特征及构成要素一、社区的特征社区的概念既然是有一定地域范围的人们社会生活的共同体,那末它必然具有以下几个特征。

1.社区是社会的缩影由于社区是社会成员的生活基地,绝大多数社会成员的基本生活活动是在本社区内进行的,他们以家庭为单位消费各种生活资料,解决最基本的社会生活需求,以此建立了多种社会人际关系,通过社区,共同解决生活中遇到的困难和难题。

因此,社区不仅包括一定数量和质量的人口,而且包括由这些人所组成的社会群体和社会组织;不仅包括人们的经济生活,而且包括政治、文化生活;不仅包括一定的地域,而且包括人们赖以进行社会活动的生产资料和生活资料。

总之,社会有机体的最基本的内容全部包括在社区的定义之中,因此,它是一个社会实体。

2.社区是聚落的承载体聚落是指各种形式的人类居住场所。

它不仅是简单的房屋建筑的集合体,而且是与居住地相关的生产、生活设施和劳动用地的集合物。

历史的长河告诉我们,人类最早从生存、发展的需要出发,寻求适合自己的居住场所和各种活动的基地,并逐渐由临时的、移动的向着固定的、永久的方向转化,形成了以多所房屋组成的居住地,即以聚落为主体的居住生活方式。

这种生活方式恰恰说明了聚落是人类改造环境的产物。

聚落作为人类活动的中心,既是人们居住、生活、休息和进行社交活动的处所,又是人类进行生产劳动的场所。

所以我国的聚落形势有村落、集镇、县城和城市等,它们都是社区的承载体。

正是这些承载体的不同,造就了不同类型结构的社区。

3.社区是多功能的集合体从组织学的角度说,社区与目标和功能单一化的社会组织不同,它的功能是多重的。

就我国城市社区的状况而言,社区具有以下几个功能:一是协管功能。

社区是类行政组织,具有对城市基层社会的管理功能。

社区组织是党和政府连接群众的桥梁和纽带。

社区的一项重要任务是协助政府做好基层社会的工作,维护社区的治安、调节民间纠纷、办理社区的公共事务和公益事业,做好群众的思想政治工作,保持基层社会的稳定。

二是民主自治功能。

社区是群众实行自我管理、自我教育、自我服务的行之有效的载体。

所谓的民主自治,是指在党和政府的领导下的人民群众的依法自治,社区是承接政府剥离出来的社会事务的载体,是推进“政企、政社、政事”分离,实现“小政府、大社会”格局的动力。

三是监督功能。

社区是人们参与社会生活和政治生活的主要场所,居民作为某一社区的正式成员,在本社区范围内享有参与社区管理、选举人民代表、选举社区工作者的权利。

社区自治组织是代表群众监督政府依法行政、社区依法自治的组织机构。

社区是扩大基层民主、推进政府决策的民主化和科学化的载体。

四是文化功能。

我国的基层社区担负着发展教育事业、组织开展文化娱乐和体育活动、组织开展群众性精神文明创建活动等功能。

社区文化是基层社会对群众寓管理和教育于服务之中的最好形式,是凝聚人心的工程,因此,文化功能也就是凝聚力功能。

五是场域功能。

社区的场域功能,为人们求学求知、发明创造、成家立业、结亲访友等生存与发展的需要提供着机会和舞台。

4.社区是可持续发展的确切地说,自从有了农业,形成了村落,就有了社区。

社区最早形成的形式是农村。

随着社会的发展,在农村社区的基础上又形成了城市社区。

城市社区在几千年的演变过程中,其内部结构、社会性质等发生了巨大的变化,可以说,这些变化是随着社会的发展而发展,起决定作用的是生产力的发展。

进入现代化的社会以后,社区的发展仍然是社会的现代化程度、随着先进生产力的进步而步入良性的运行阶段,所以说,社区是可持续发展的。

二、社区的构成要素综述以上社区的四大特征,我们不难理解,既然社区是一个具有多功能的社会实体,是人们参与社会生活和政治生活的主要场所,是一个可持续发展的聚落的承载体,所以,构成社区的要素也是多方面的。

根据我国的社会概念,社区形成的主要因素有以下四个方面。

1.一定的地域社区是地域性社会,也就是说,社区具有一定的边界。

脱离一定地域的社区是难以想象的,因此,地域要素是社区概念中的一个重要要素,它是社区存在和发展的前提,是决定社区变迁的重要条件。

社区的地域要素为居民提供了生产和生活的空间及所需的自然资源和社会资源。

社区的地域面积在一定程度上决定着居民的生产和生活状况,相对而言,面积小的社区,居住和生活的空间就小。

同时,社区的地域要素影响着社区的发展速度。

它首先表现为地理位置对社区的影响。

在民政部的26个全国社区建设实验区中,起步较早和最初发展较快的地区大多集中在东部沿海地区。

优越的地理位置是促进社区发展的条件。

其次,地质、地形也严重影响着社区的发展,这是城市和社区发展的固体。

如前所述,地质较差的地区,不利于聚落的建设;相反,在平坦的地形区,聚落的建设较容易,有利于社区的扩大,便于交通和经济的腾飞。

当然地域要素对社区发展的作用是生产力水平决定的,也受到政治及经济等多种因素的制约。

在一定的地域范围内,与之相配的是一定的生产和生活设施,例如能源、道路、工厂、学校、医院等。

另外,社区既然是一个地域性的社会,那么,大到一个城市,小到一个村庄、一个居委会都可以被称为社区。

然而,在实际工作者的操作和学者的研究过程中,社区往往被确定为较小的范围,至于这个较小的范围应该有多大,要根据实际情况而定,我国目前把社区定位在调整规模以后的居委会辖区,就是符合中国实际的、体现中国特色的一种选择。

2.一定的人群社区的人口是具有稳定的社会交往关系的一定数量的人群。

人群因长期聚居在同一个地方而逐渐形成了多层次、成系统的内部交往关系,群体成员因共居一地而拥有共同的归属感。

没有一定的人群,就没有社区。

社区人群是社区的主体,是社区构成的第一要素。

一定数量和质量的人群是社区存在的第一个前提。

在社区人群中,社区居民是社区经济生活、政治生活、精神文明生活等等的创造者,是社区生产资料、生活资料、文化设施和自然物质的创造者和使用者,是社区社会关系的承担者。

在社区中,社区居民由于交往形成了一定范围内的社会关系,这种关系是社区居民进行社区活动的保障。

谈到社区人群的要素,就不可回避地涉及到人群的构成和形式。

构成是指社区内不同类型人口的特点、数量的比例关系;形式是指社会关系的组成。

社区人口构成在很大程度上决定着社区和社区建设的性质、任务。

由于人口本身具有自然属性和社会属性两方面特征,社区人口构成也相应划分为自然构成和社会构成两大部分。

自然构成是指人口的性别构成和年龄构成。

其中性别构成也称为性别比例,是指男女人口之间的数量比例关系。

社会构成是指社区内人口的民族构成、宗教信仰构成、文化构成、职业构成和阶层结构等。

其中,职业构成是指社区内各职业人口的比例关系,标志着社区产业的构成状况、分工发达水平、经济发展水平和职业分化程度。

一般来说,经济发展水平越高,社区内职业人口的构成也就越复杂,反之亦然。

社区人口的文化构成反映人口的受教育程度和科学文化水平,它是衡量社区人口素质的重要标志。

社区人群的形式是多样的,其中家庭、邻里是最基本的社区群体。

家庭是以婚姻和血缘关系为纽带的一种社会群体,这个群体是人类社会发展到一定阶段的产物。

邻里是以居住地为纽带形成的一种社会群体。

这个群体具有两个特点:①每一个邻里都有一个特定的地域,形成了邻里间各个家庭在同一地域上的靠近,居住区位的接近是形成邻里的基本条件。

②它是一个非正式群体,因为邻里没有永久、固定的成员,迁出与迁入是邻里的一个特点。

邻里之间的活动是自发的,在这些活动中起领导作用的往往是一些经验丰富、组织能力强、威望极高的群体成员,他们没有明确的职务,没有相应的规章制度,所以邻里群体对成员也没有规范化的约束。

邻里是基层社区组织的自然基础和中间环节,若干个邻里就构成了一个社区组织,因此邻里和社区组织有着内在的联系。

发展邻里关系是社区组织的一项重要职能。

3.一定的组织机构社区既然是一个具有多功能的地域性社会,那么,社区就是一个有组织、有秩序的社区实体。

社区中的公共事务、人与人之间的关系、民事纠纷等等需要处理。

所以社区的组织管理机构成为社区中不可缺少的要素。

就我国目前的实际而言,社区的组织管理机构有的是属于党的组织,有的是属于政权组织,有的是属于群众性自治组织。

这些组织大都承担着基层社会的管理职能,他们在动员社区成员参加社区建设、根据社区成员的共同愿望和社区发展的需要支配社区公共资源和财产方面发挥着重要的作用,是党和政府政策的贯彻执行者,是社区成员意见的转达者,是政府依法行政、社区依法自治的基础条件。

4.一定的认同感所谓的认同感,是指社区居民的社区意识,也就是社区居民对自己所处社区在感情和心理上产生的一种认同感。

人们在特定的社区里,过着长期的共同生活,从而会产生一种认同的心理,即“我是某一个地方的人”的观念。

尤其是在传统社会里,这种“美不美家乡水,亲不亲故乡人”的乡土观念就更为显著。

甚至人们还会逐步形成其他某些共同的意识,包括共同的荣辱感、共同的价值观、共同的伦理观念,以及某些共同的习俗。

因此,认同感也是衡量一个社区的重要标准。

5.一定的社区文化各具特色的社区文化,是社区居民在长期的共同生活中积淀而成的,是许多社区相对独立、相互区别的一个主要标志。

相关文档
最新文档