2019-2020年中考历史专题知识点汇编：专题八 改革和变法
2019-2020年中考历史专题复习：改革开放
专题四、改革开放2019-2020年中考历史专题复习：改革开放专题综述：中外改革，是近年来中考命题的热点所在。
顺应历史潮流，适时进行改革，是社会发展的需要。
改革是社会发展的强大动力，通过改革，为国家发展注入新的活力，可使国家变得更加和谐有力。
本专题旨在通过回顾中外重大改革，探究改革成功的经验与作用，使同学们认识到在当今世界形势下，改革开放是国家富强的必由之路。
【古今中国重大改革】 1．洋务运动 2．戊戌变法 3.土地改革 4.改革开放【世界重大改革】1．俄国农奴制改革 2.日本明治维新（一）、中国近代史上地主阶级领导的封建主义改革——洋务运动①时间：19世纪60——90年代②根本目的：利用西方先进技术维护清王朝的统治。
③口号：师夷长技以自强④内容：前期以“自强”为口号创办了一批军事工业；后期以“求富”为口号创办了一批民用工业19世纪70年代到80年代陆续创建了南洋、北洋、福建三支海军创办新式学堂、派遣留学生⑤性质：中国近代史上地主阶级领导的封建主义改革⑥评价：没有使中国走上富强的道路，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现第一批近代工业企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，客观上促进了中国资本主义的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。
⑦失败原因：洋务运动的根本目的是维护清朝统治，只限于学习西方科学技术，不触及腐朽的封建制度，不可能使中国走上富强之路。
（二）、资产阶级性质的改革怎样的影响?最终结果如何?试分析造成两种不同结果的原因.（1）影响: 中国的戊戌变法是一场资产阶级改良运动，要求发展资本主义，救亡图存，激发了人民的爱国思想和民族意识，在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想文化的传播。
而明治维新使日本走上了发展资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点但是改革不彻底，保留了大量的封建残余，明治维新后，日本强大起来，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
2019年中考历史总复习时政热点专题复习讲义：改革变法与制度创新(1992年南方谈话)
重点：改革变法与制度创新（1992年南方谈话）
1.重大改革变法：商鞅变法；北魏孝文帝改革；洋务运动；戊戌变法；
中华民国颁布《临时约法》及废除旧俗的法令；《中华人民共和国土地改革法》
及意义；三大改造的意义；十一届三中全会的内容和意义；家庭联产承包责任制的内容。
俄国农奴制改革；日本明治维新；
制度创新：秦始皇加强集权的措施；汉武帝大一统的措施；隋唐科举制；
清朝管理边疆的政策。
民族区域自治制度的史实；和平共处五项原则；“一国两制”科学构想的内容及意义。
罗斯福新政、列宁的社会主义探索
2.改革的启示：改革是促进国家富强的重要手段，必须与时俱进，勇于改革
3.改革必须从实际出发，从国情出发，具体问题具体分析，走适合本国国情的发展道路。
2019中考历史二轮复习中外重大改革
2019中考历史二轮复习中外重大改革2019中考历史二轮复习中外重大改革1、商鞅变法：(地主阶级改革运动)战国时期的秦国秦孝公支持商鞅变法。
内容：奖励耕战;奖励军功(旧贵族最反对、平民欢迎);承认土地私有(最能体现商鞅变法的封建性质，新兴地主阶级拥护);建立县制(对后世行政制度影响最大)影响：经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成战国后期最富强的封建国家。
2、北魏孝文帝改革：(地主阶级改革运动)迁都洛阳;学习接受汉族先进文化，对中原地区的统治。
主要措施：使用汉语，穿汉服，改汉姓，与汉族贵族联姻，采用汉族的管制、律令，学习汉族的礼法。
作用：促进了民族融合。
3、俄国1861年改革(1)背景：俄国封建农奴制的存在阻碍了俄国资本主义经济的发展克里米亚战争的失败进一步暴露了俄国的落后，使俄国各种矛盾激化由此，统治者为解救统治危机，进行了一场自上而下的改革。
(2)时间：1861年(3)人物：亚历山大二世(4)性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革(5)内容：农奴在法律上是“自由人”;地主不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可得到一块份地，但须出钱赎买(6)目的：摆脱农奴制危机，巩固贵族地主的统治(7)评价：是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质的改革，最积极意义是使上千万农奴在法律上成为自由人，从而促进了资本主义发展。
局限性：一是政治上沙皇专制统治没有改变，保留大量封建残余;二是使农民背上沉重的经济包袱，但毕竟加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
4、日本明治维新(1)时间：1868年(2)人物：明治天皇(3)性质：自上而下的资产阶级性质的改革(4)学习对象：西方欧美列强;(5)内容：政治方面：“废藩置县”，加强中央集权(有利于国家统一);经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业(体现了改革性质); 社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育(后世影响深远) 军事上：实行征兵制，建立皇军。
2019中考历史专项练习知识总结-中外历史上的改革.doc
2019中考历史专项练习知识总结-中外历史上的改革
1、概述：①改革是推动社会发展的②根本目的是：解放和发展生产力③改革的性质：封建
性质的、资产阶级性质的和社会主义性质的改革
2、奴隶社会性质的：①齐桓公任用管仲改革②雅典的伯利克里改革〔公民大会〕
3、封建性质的改革：商鞅变法：时间：公元前356年目的：确立封建统治，发展封建经济
人物：秦孝公任用商鞅内容：①国家承认土地私有，允许土地自由买卖②奖励耕战③建立县制影响：①经济发展②战斗力增强③成为战国后期最富强的封建国家。
4、资产阶级性质的改革:
中国的改革：〔时间〕:1978年以后。
〔人物〕：邓小平。
〔背景〕：把党和国家工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。
〔内容〕：①农村改革：实行家庭联产承包责任制②1985年城市改革：重点是国有企业改革。
在大中型企业推行公司制、股份制；在小型企业采用改组和联合
前苏联的改革：①赫鲁晓夫改革：〔时间〕：1953年〔背景〕：斯大林逝世〔内容〕：政治和经济方面。
〔影响〕：冲击了斯大林模式，没有从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制②戈尔巴乔夫改革：〔时间〕：1985年(背景)：苏联面临经济停滞局面。
内容：先重点改革经济体制又转到政治方面实行多党制。
(影响)：生活水平下降，国家权力分散，分裂趋势加强。
2019-2020年中考历史专题总复习讲义13 中外史上的著名改革和思想解放运动
2019-2020年中考历史专题总复习讲义13 中外史上的著名改革和思想解放运动一、中国历史上的改革1、商鞅变法（七上P38）⑴、时间：公元前356年⑵、主持人：商鞅⑶、变法主要内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。
奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；②根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官员治理。
⑷、变法意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
⑸、性质：地主阶级性质的改革2、北魏孝文帝改革（七上P115）⑴、时间：5世纪末⑵、改革主持人：孝文帝⑶、改革内容：①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及家属必须穿戴汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；④鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。
⑷、作用：促进了民族融合。
⑸、性质：地主阶级性质的改革3、戊戌变法（见专题）4、土地改革（见专题）5、70年代末中国的社会主义改革（见专题）二、世界历史上的重大改革1、日本的明治维新：（具体内容见专题）2、俄国1861年改革：（具体内容见专题）3、苏俄新经济政策：（九下P7）⑴、背景：战时共产主义政策引起人民群众尤其其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。
⑵、开始时间、主持人：1921年列宁⑶、内容：①农业上：用农业税代替余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民自己支配；②工业上：允许私人和外国资本家经营一些中小企业；③商业上：废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。
⑷、特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
⑸、作用：提高了人民群众的生产积极性，促进国民经济的恢复和发展。
4、苏联斯大林模式：（九下P9）⑴、形成标志：1936年新宪法的制定⑵、评价：斯大林模式是在苏联外有帝国主义的包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
人教版高中历史知识点：中国古代重要的变法与改革
一、中國古代重要的變法與改革1、變法與改革（1）、管仲改革：春秋時齊桓公任用管仲為相進行改革。
內容：作用：（2）、商鞅變法：（時間、人物、主要內容、作用）（3）、北魏孝文帝改革：——均田制（4）、慶曆新政：（時間、人物、主要內容、作用）（5）、王安石變法：（時間、人物、主要內容、作用、失敗原因）中華考試網2、綜述：（1）、分類：A、促進舊社會形態向新社會形態轉化：B、奴隸社會內部富國強兵的改革：C、封建社會內部調整統治政策的變法：D、少數民族學習漢族先進文化和制度的改革：（2）、變法的原因：A、舊的生產關係嚴重阻礙了社會生產力發展；B、為了達到某一目的，實現富國強兵；C、順應歷史發展潮流或社會發展趨勢；D、少數民族進入中原地區，為吸收漢族先進文化和制度，加速本民族的封建化進程；E、統治階級面臨統治危機，結果改革或變法抑制了土地兼併，緩和了階級矛盾，增加了財政收入。
（3）、目的：根本目的：鞏固封建王朝的統治；其他目的：建立封建統治基礎、克服封建統治危機、實現富國強兵。
（4）、變法成功的原因：A、順應了歷史發展潮流或社會發展趨勢；B、改革者或為統治者，或贏得統治者的充分信任和支持；C、制定了順應社會發展潮流並切實可行的改革措施；D、改革者具有堅強意志和百折不撓的信心。
（5）、變法失敗的原因：改革觸動了大地主、大官僚的利益，遭到他們的反對；用人不當或操之過急，新法反而危害老百姓。
（6）、改革的啟示：它是革除弊政，促進國家富強與社會進步的重要手段；它必然會觸及某些人或集團的利益有，進而遭到他們的反對，因而具有艱巨性和曲折性，不可能一帆風順；改革措施必須行之有效，改革過程中要用人得當，改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。
2019-2020年中考中国近现代史专题复习资料
2019-2020年中考中国近现代史专题复习资料1、中国近代史：1840年鸦片战争—1949年中华人民共和国成立，社会性质为半殖民地半封建社会。
以1919年五四运动为分界点，中国近代史分为旧民主主义革命时期（1840—1919）和新民主主义革命时期（1919—1949）。
2、中国现代史：1949年中华人民共和国成立至今。
以1956年三大改造的基本完成为标志，分新民主主义社会（1949—1956）和社会主义社会（1956年以后）。
二、列强侵华与抗争(1840—1953)1、手段：军事侵略、政治侵略、经济侵略和文化侵略。
2、军事侵略----近代六次侵华战争：①、鸦片战争：1840.6—1842.8，《南京条约》，标志中国近代史的开端，开始沦为半殖民地半封建社会。
②、第二次鸦片战争：1856.10—1860.10，英法联军攻占北京，火烧圆明园。
半殖民地程度进一步加深。
③、甲午中日战争：1894—1895，《马关条约》，半殖民地化程度大大加深。
④、八国联军侵华战争：1900—1901，《辛丑条约》，完全沦为半殖民地半封建社会⑤、抗日战争：1931年九一八事变，局部抗战（蒋介石采取不抵抗）。
1937年七七事变，全面抗战。
⑥、美国发动朝鲜战争(1950—1953) 彭德怀率领中国人民志愿军赴朝作战。
有突出特征的条约：①中俄《爱珲条约》割地最多（150多万平方公里）③《马关条约》向中国资本输出④《辛丑条约》赔款最多；《南京条约》关税主权开始丧失。
⑤《二十一条》灭亡中国条约。
4、经济侵略：①甲午战争前，商品输出②甲午战争后，资本输出，方法：开银行、强迫贷款、投资铁路、开矿设厂。
5、文化侵略--设教堂、传播宗教、办教育、办慈善机构等推行殖民奴化教育。
6、百年巨变启示：中国近代史是一部屈辱史，警醒我们：落后就要挨打，闭关必然落后。
一个国家只有对外开放才能不断进步，立于世界民族之林；是一部抗争史，告诉我们：中华民族是一个自强不息，不屈不挠、不畏强暴的民族，御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的前进动力；是一部探索史，昭示我们：反帝反封建必须同时进行，缺一不可；只有代表先进生产力和大多数人民利益的无产阶级才能提出彻底的民主革命纲领，只有共产党才能实现这一历史性巨变。
2020年中考历史必考重点分类复习：二、改革类
二、改革类1、商鞅变法、北魏孝文帝改革商鞅变法背景：战国诸侯争霸，为了使秦国富强。
内容：废除土地国有制，承认土地私有；奖励农耕；奖励军功；建立县制影响：使秦国成为战国中后期实力最强的国家。
北魏孝文帝改革汉化政策的内容：使用汉语，穿汉服，改用汉姓，与汉通婚，采用汉族的管制、律令，学习汉族的礼法；孝文帝改革的意义：适应了社会经济的发展，加快了北方民族融合的步伐。
2、日本明治维新、戊戌变法日本：1868年推翻幕府统治后，明治政府进行了一系列改革。
史称“明治维新”。
其内容：向西方学习，技术上引进国外的先进技术和设备；经济上兴办工业企业；教育上效仿西方建立起学校体系；风俗习惯上也向西方学习，采取了“改历”“易服”“剪发”等措施。
影响：日本逐渐改变了落后面貌，经济发达，军事实力强大，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
中国：背景：民族资产阶级和维新思想的出现；中日甲午战争战败，民族危机空前严重时间：1895公车上书—1898年9月21日变法失败（百日维新：1898年6月11—9月21日）领导人：康有为等维新性质：自上而下的资产阶级改良运动变法结果：失败影响：教训：要救中国，必须进行革命，推翻清朝统治，仿效西方国家建立民主共和制度。
3、凯末尔改革、罗斯福新政（1）土耳其凯末尔改革：资产阶级改革背景：①奥斯曼土耳其统治下的帝国远远落后于西方，沦为半殖民地，被称做“西亚病夫”；②一战中，土耳其战败，成为战胜国瓜分的对象，面临严重的民族危机。
③土耳其人民在凯末尔的领导下，成立新政府，发表被称为“土耳其独立宣言”的《国民公约》，1922年，赶走了外国军队，签定新条约，赢得了国家的独立和自由。
目的：向西方学习，使土耳其富强起来。
内容：采取各种措施，破除落后习俗，提高民族文化水平（如改革文字），推动工业的发展。
（2）美国罗斯福新政背景：美国面临经济危机的严重打击。
目的：摆脱困境，实现经济复兴特点：国家干预经济。
内容：涉及金融、工业、农业和社会福利等方面。
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2019-2020年中考历史专题知识点汇编：专题八改革和变法
一．中国古代变法和改革
1.商鞅变法
公元前356年，秦孝公任用商鞅变法
（1）变法背景：春秋晚期，由于牛耕技术和铁农具推广，一些人将新开垦出来的田地变为私有财产，成为新兴地主；战国时期，地主为了维护自己的利益，打着“富国强兵”的旗号，在各国掀起变法运动
（2）变法的内容：打破旧贵族对土地垄断，废除土地国有制，承认土地私有，允许买卖；重农抑商，奖励耕战；设立县制，国君任免县令；轻罪重刑，实行连坐。
编制户口。
（3）变法的意义：商鞅变法使秦国很快强大起来，为秦统一六国奠定了基础。
2.北魏孝文帝的改革（鲜卑族）
1、北魏：北方一个强大的少数民族政权，由鲜卑族拓拔部建立。
2、孝文帝的改革内容：迁都洛阳；学说汉话；改穿汉服；与汉族通婚；改汉姓；统一使用汉文字。
采用汉族官制、律令；学习汉族礼法。
3、意义：北魏孝文帝的改革适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。
二.中国近代变法和改革
1.洋务运动
（1）时间：19世纪60年代――90年代
（2,曾国藩，李鸿章――地主阶级洋务派
（3）指导思想和主张“师夷长技以制夷”，主张：学习西方先进的生产和军事技术，以维护清王朝的统治（根本目的）。
（4）口号: “自强”与“求富”
（5）内容：①创办军事工业，训练新式军队。
②创办民用工业。
③筹建近代海军。
④兴办新式学堂，派遣留学生，培养洋务人才。
⑤设立总理衙门，总理各国事务。
（6）洋务运动的结果：甲午海战中北洋海军全军覆没，标志着洋务运动的破产。
1862年在北京设立的京师同文馆，是中国最早的新式学堂
1861年，设立总理各国事务衙门——总理衙门，是中国近代最早的正式外交机构。
（7）评价：洋务运动持续了30多年，并没有使中国富强起来，但它引进了资本主义国家的一些先进的科学技术主，培养了一批中国的科技人才，吸引了一部分私人资本投身近代民用工业，在客观上刺激了中国民族资本主义的产生，同时对外国资本主义的经济侵略也起了一定的抵制作用。
2．维新运动（戊戌变法/百日维新）
背景：《马关条约》签订，康有为等要求拒和、迁都、变法等,中国民族资本主义有了初步发展，民族资产阶级也壮大起来，开始登上政治舞台。
公车上书（1）时间：1895年（2）人物：康有为（3）意义：拉开了维新变法运动的序幕
（1）时间：1898年6月11日――9月21日
（2）人物：康有为、梁启超――资产阶级维新派
（3）支持者：光绪皇帝
（4）内容：
政治上：学习西方政治制度，实行君主立宪制。
经济上：鼓励私人兴办工矿企业等。
军事上：训练新式海陆军（新军）
文化教育上：废除八股（科举制），开办京师大学堂（北京大学）等。
（5）结果：慈禧为代表的顽固派发动政变，结果失败。
（6）失败的原因：①把变法的希望寄托在没有实权的皇帝身上，采用自上而下的改良手段；②不愿意发动广大人民群众；③顽固派的反击。
（7）性质：维新变法运动是一场资产阶级性质的改良运动。
（8）意义：冲击了封建罗网，显示了中华民族新的觉醒。
以康有为、梁启超为代表的维新派奋起救亡图存，提倡学习西方，在中国发展资本主义，这些行动是爱国的、进步的。
（9）启示：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的，只有进行革命，才能推翻清朝统治。
3.新文化运动
（1）口号：民主与科学
（2）代表人物：陈独秀李大钊胡适鲁迅
（3）意义：①新文化运动是一次空前的思想解放运动，中国近代的思想启蒙运动。
②新文化运动为先进知识分子接受十月革命的影响和马克思主义在中国传播创造了条
件。
4.五四运动
（1）时间：1919年5月4日
（2）口号：①“誓死力争，还我青岛”;②“外争国权，内惩国贼”（最具有反帝反封建性质）;③“废除二十一条”；
④“还我青岛”、“拒绝在巴黎和约上签字”。
意义：五四运动是一次反帝反封建的爱国运动，在中国革命史上具有划时代意义。
从此，工人阶级登上政治舞台；它拉开了中国新民主主义革命的序幕。
5.土地改革
新中国成立初期，我国政府在农村进行了土地改革，废除封建土地所有制，消灭剥削阶级，解放农村生产力。
1952年底，土地改革基本完成，3亿多农民分得土地，农业生产迅速发展.
（1）内容：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”
（2）性质：变地主土地所有制为农民的个体土地所有制。
（3）意义：中国几千年的封建土地制度被彻底消灭。
6.改革开放
对内改革（农村：家庭联产承包责任制；城市：单一公有制转变成以公有制为主体，多种所有制经济共同发展）
对外开放(在沿海设立经济特区,深圳、珠海、汕头、厦门、海南)
意义：自改革开放以来，中国经济快速发展，综合国力提高；人民生活水平提高
【拓展探究】我国在社会主义建设新时期的政策制定比较社会主义探索时期的进步
注意解放思想；注意实事求是，从国情出发；作出了改革开放的决策
三．国外改革
1.明治维新
（1）背景（内忧外患）
①19世纪，德川幕府统治下的日本，闭关锁国，封建落后；
②1853年，美国率先打开日本大门，西方列强先后强迫日本签订了不平等条约，日本面临严重的民族危机。
③以武力为代表的倒幕派，推翻德川幕府统治，建立明治天皇为首的新政权。
(2)开始时间：1868年
（3）内容：向西方学习，废藩设县，颁布宪法，引进西方先进技术和设备，兴办工业企业，建立完善教育体系，“改历”“易服”“剪发”等
（4）作用：
①日本逐渐摆脱落后的面貌，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
②同时，日本却也从此走上了对外侵略扩张的道路，给亚洲邻国带来深重的灾难。
③改革使日本确立君主立宪政体。
【启示】一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。
2.罗斯福新政
（1）罗斯福新政的原因（背景）:
①1929—1933年资本主义世界经济危机既是从美国发生的,又给美国带来沉重打击;
②面对经济危机,美国胡佛总统采取”政府不干预经济”的政策,无法扭转经济形势;
③罗斯福以”新政”为口号,当选美国总统.1933年开始改革.
（2）措施：加强政府对经济的干预
（3）新政的实质：罗斯福改革的实质就是用国家调节这只看得见的手，缓解资本主义内部的矛盾。
（4）罗斯福新政的作用和影响：①使美国逐渐从经济危机的噩梦中摆脱出来，实现了美国经济的伟大复兴②新政中采取的措施，后来被许多资本主义国家借鉴。
【拓展探究】罗斯福新政和小平改革开放相似之处
①都是在国家较为困难情况下实施的②内容上注重调整生产关系，符合国情③结果都取得了一定成效，起到示范作用
【启示和认识】
1.国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。
2. 结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。
3.紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。
【学习认识】
1.顺应时代潮流进行改革促进国家发展和社会进步，要不断深化改革，解放思想
2．改革开放是强国之路
3，改革是历史发展的要求与产物；
4.改革是推动历史发展的主要动力之一
5.是否顺应历史发展潮流是改革成败的重要因素
6.改革不会一帆风顺。