必修一到必修五词类活用
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17. 拔剑撞而破之。
18. 籍吏民,封府库。
19. 沛公今事有急。
20. 此亡秦之续耳。
21. 此其志不在小
破,使动用法,使……破裂。
籍,名词作动词,登记。
急,形容词作名词,危急的事。
续,动词作名词,后续者。
小,形容词用如名词,小的方面
22.项王、项伯东向坐.亚父南向坐 东、南,名词作状语,向东、向南
《赤壁赋》 ★词类活用 (1)西望夏口,东望武昌(名词用作状语,向西,向东) (2)下江陵(名词用作动词,攻占) (3)顺流而东也(名词用作动词,向东进军) (4)舞幽壑之潜蛟(动词的使动用法,使……起舞 ) (5)泣孤舟之嫠妇(动词的使动用法,使……哭泣) (6)正襟危坐(形容词用作动词,整理 ) (7)月明星稀,乌鹊南飞( 名词用作状语,向南 ) (8)况吾与子渔樵于江渚之上(名词用作动词,打鱼砍柴 ) (9)侣鱼虾而友麋鹿(名词的意动用法,以……为侣,以……为友)
《荆轲刺秦王》 ★词类活用: 名词作状语 1.进兵北略地 2.此臣日夜切齿拊心也 3.函封之 4.发尽上指冠 名词作动词 1.樊於期乃前曰 又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳,前为谢曰 左右既前,斩荆轲 2.皆白衣冠以送之 3.乃朝服,设九宾 使动用法 1.使使以闻大王 2.使毕使于前 3.自引而起,绝袖 意动用法 1.太子迟之 2.群臣怪之
★词类活用
1. 沛公军霸上。
2. 王,名词作动词,称王。
①沛公欲王关中。
②秦地可尽王也。
③先破秦入咸阳者王之。
3. 素善留侯张良。
4. 夜,名词作状语,在夜晚。
①项伯乃夜驰之沛公军。
②于是项伯复夜去。
5.义,名词作动词,恪守信义。
军,名词作动词,驻扎。
2023年部编版高中语文词类活用汇总(必修上下册)

词类活用汇总《登泰山记》1、汶水西流(西:名词作状语,向西)2、济水东流(东:名词作状语,向东)3、崖限当道者(限:名词作状语,像门槛一样)4、道少半(道:名词作动词,走,走路)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1、端章甫:端,名作动,穿礼服;章甫,名作动,戴礼帽2、风乎舞雩:风,名作动,吹风3、三子者出,曾晳后:后,名作动,走在后面4、赤也为之小,孰能为之大:小、大,形作名,小事、大事5、由也为之,比及三年,可使有勇:勇,形容词作名词,勇气6、异乎三子者之撰:撰,这里指上文子路等三人所陈述的志向。
7、可使足民:足,使…富足。
《齐桓晋文之事》1、齐桓、晋文之事可得闻乎:闻,使动,使……听到2、无以,则王乎(本文有多处):王,名词作动词,行王道,成就王业,取得天下3、王无异于百姓之以王为爱也:异,意动,对......感到奇怪4、是以君子远庖厨也:远,形容词作动词,远离5、明足以察秋毫之末:明,形容词作名词,视力6、老①吾老②,以及人之老②:老①,形容词作动词,尊敬,爱护;老②,形容词作名词,老人7、幼①吾幼②,以及人之幼②:幼①,形容词作动词,爱护;幼②,形容词作名词,幼儿,孩童8、刑于寡妻:刑(通“型”),名词作动词,作榜样9、为肥甘不足于口与:肥甘,形容词作名词,肥美的食物10、轻暖不足于体与:轻暖,形容词作名词,轻暖的衣服11、危士臣:危:使动,使……受到危害12、朝秦楚:朝,使动,使……来朝见13、然则小固不可以敌大:小,形容词作名词,小的国家;大,形容词作名词大的国家14、寡固不可以敌众:寡,形容词作名词,人口稀少的国家;众,形容词作名词,人口众多的国家15、弱固不可以敌强:弱,形容词作名词,弱小的国家;强,形容词作名词,强大的国家16、然后从而刑之:刑,名词作动词,处罚17、是罔民也:罔(通“网”),名词作动词,张开罗网捕捉,引申为陷害18、树之以桑:树,名词作动词,种19、谨庠序之教:形容词作动词,谨慎从事,重视20、不识有诸:诸,兼词,相当于“之乎”21、言举斯心加诸彼而已:诸,介词,相当于“于”《庖丁解牛》以无厚入有间(厚,形容词名用,厚度)良庖岁更刀(岁,名词作状语,每年)族庖月更刀(月,名词作状语,每月)《烛之武退秦师》(一)名词活用1、名词作状语①夜缒而出(夜:表时间,在晚上)②朝济而夕设版焉(朝:表时间,在早上)③既东封郑(东:表处所,在东边)④既东封郑,又欲肆其西封(西:在西方)2、名词作动词①晋军函陵/ 秦军氾南(军:名词用作动词,驻扎)②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟)3、名词的使动与意动①既东封郑(封:疆界。
高中文言文词类活用

高中文言文词类活用第一篇:高中文言文词类活用高中语文文言文词类活用总汇必修一《烛之武退秦师》(一)名词活用1.名词作状语①夜缒而出(表时间,在晚上)②朝济而夕设版焉(表时间,在早上,在晚上)③既东封郑(表处所,在东边)2.名词作动词① 晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②与郑人盟(名词作动词,结盟、订立同盟)3.名词的使动与意动①既东封郑(封:疆界。
名作使动,使……成为疆界)②阙秦以利晋(利:利益、好处。
名词作使动,使……得利)③越国以鄙远(鄙:边邑。
名词作意动,把……当作边邑)(二)动词的活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)2.动词的使动① 若不阙秦(使动用法,使……削减)②若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)③烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))(三)形容词的活用1.形容词作名词①越国以鄙远(远,远地)② 臣之壮也(壮,壮年人)③今老矣(老,老年人)④邻之厚,君之薄也(厚,雄厚的势力;薄,单薄的力量)③ 共其乏困(乏困,缺少的东西)2.形容词作动词因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)(四)数词活用且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,从属二主)必修二《离骚》1.鞿羁:余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动,约束)2.淫:谣诼谓余以善淫(动作名,淫荡的事)3.群:鸷鸟之不群兮(名作动,合群)4.死:伏清白以死直兮(为动用法,为……而死)5.屈、抑:屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑)6.步:步余马于兰皋兮(使动,使……步行)7.高:高余冠之岌岌兮(使动,使……加高)8.长:长余佩之陆离(使动,使……加长)9.涕:长太息以掩涕兮(名作动,流眼泪)10.哀:哀民生之多艰(为动用法,为……悲伤)11.朝夕:謇朝谇而夕替(名作状,在早晨,在晚上)12.善:亦余心之所善兮(形作动,崇尚,喜爱)13.群:鸷鸟之不群兮,(名作动,合群)14.屈:屈心而抑志兮(使动,使……受委屈)15.步:步余马于兰皋兮(使动,使……步,缓行)16.高长:高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(使动,使……高,加高使……长,加长)《兰亭集序》(一)名词作动词(1)一觞一咏(觞:喝酒)(2)映带左右(带:环绕)(二)动词作名词足以极视听之娱(视、听:眼睛、耳朵)(三)动词的使动(1)引以为流觞曲水(流:使……流)(2)犹不能不以之兴怀(兴:使……兴,使……产生)(四)形容词作名词⑴ 群贤毕至(贤:有才有德的人、贤士)⑵ 少长咸集(少长:少者、年轻的人)⑶ 无丝竹管弦之盛(盛:热闹的场面)(五)形容词的意动(1)齐彭殇为妄作(齐:把……看作相等、相同看待)(2)当其欣于所遇(欣:以……为欣、对……感到高兴)(六)数词的意动固知一死生为虚诞(一:把……看作一样)(七)副词作动词足以极视听之娱(极:尽情享受)《赤壁赋》(1)名词用作状语。
高中文言文人教版必修一至五词类活用总结归纳梳理.docx

高中语文文言文词类活用总汇《之武退秦》(一)名活用1.名作状①夜而出(表,在晚上)②朝而夕版焉(表,在早上,在晚上)③既封(表所,在)2.名作①晋函陵/秦汜南(名用作,扎)②与人盟(名作,盟、立同盟)3.名的使与意①既封(封:疆界。
名作使,使⋯⋯成疆界)② 秦以利晋(利:利益、好。
名作使,使⋯⋯得利)③越国以鄙(鄙:邑。
名作意,把⋯⋯当作邑)(二)的活用1.作名且君晋君矣(,作名,恩惠)2.的使①若不秦(使用法,使⋯⋯削减)②若亡而有益于君(使,使⋯⋯亡)③ 之武退秦(使,使⋯⋯退却(撤兵))(三)形容的活用1.形容作名①越国以鄙(,地)②臣之壮也(壮,壮年人)③今老矣(老,老年人)④ 之厚,君之薄也(厚,雄厚的力;薄,薄的力量)⑤共其乏困(乏困,缺少的西)2.形容作因人之力而敝之,不仁(形容作,害)(四)数活用且于楚也(数“ ”活用,从属二主)《刺秦王》(一)名的活用1.名作状① 兵北略地(方位名作状,向北)② 函封之(名作状,用匣子)③ 尽上指冠(名作状,向上)④ 箕踞以曰(名作状,象簸箕一)⑤ 秦兵旦暮渡易水(名作状,上)2.名作① 前曰(方位名作,走上前)② 樊於期乃前曰(方位名活用,走上前)③ 左右既前(方位名活用,走上前)④ 太子及客知其事者,皆白衣冠以送之(白衣冠:名作,穿白衣,戴白帽)⑤ 乃朝服,九(朝服:名作,穿朝服)(二)的活用使使以大王(的使用法,使⋯⋯听到)(三)形容的活用1.形容作名其人居(形容活用作名,方)2.形容作秦未可也(形容作,近、接近)3.形容的意①太子之(形容意用法,以⋯⋯)②群臣怪之(形容意用法,以⋯⋯怪)《宴》1、名用作道芷阳行(道,取道)沛公霸上(,)沛公欲王关中(王,称王)籍吏民,封府(籍,登名册)范增数目王(目,使眼色)15.步:步余于皋兮(使,使⋯⋯步,行)若入前寿(前,上前)16.高:高余冠之岌岌兮,余佩之离(使,使⋯⋯高,加高使⋯⋯,加)2、形容用作名此其志不在小(小,小的方面)《孔雀南(并序)》3、形容用作17.孔雀南(南,方位名作状,向南)素善留侯良(善,⋯⋯友善)18 .逆以煎我(煎:的使用法,使。
人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结

人教版高中语文必修一至必修五文言文知识点总结14.相道:悔相道之不察兮(观察,选择道路)15.及:及行迷之未远(趁着)16.止息:驰椒丘且焉止息(停下来休息)17.初服:退将复修吾初服(当初的衣服,比喻原先的志向)18.岌岌:高余冠之岌岌兮(高耸的样子)19.游目:忽反顾以游目兮(放眼观看)20.缤纷:佩缤纷其繁饰兮(繁多)21.未变:虽体解吾犹未变兮(不会改变)二、通假字1.错:偭(miǎn)规矩而改错(通“措”,措施)2.邑:忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”,忧愁苦闷) 3.圜:何方圜之能周兮(通“圆”)4.离:进不入以离尤兮(通“罹”,遭受)5.章:芳菲菲其弥章(通“彰”,明显,显著)6.反:延伫乎吾将反(通“返”,返回)三、一词多义1.长:①长太息以掩涕兮(副词,长久)②长余佩之陆离(使……加长) 2.善:①亦余心之所善兮(以为是好的)②谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长) 3.以为:①制芰(jì)荷以为衣兮(用……做)②余独好修以为常(认为)4.修:①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(美好)②退将复修吾初服(整理)③余独好修姱以为常(美,美好)5.虽:①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(惟,只是)②虽九死其犹未悔(即使,纵然)四、词类活用1.鞿羁:余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动,约束)2.淫:谣诼谓余以善淫(动作名,淫荡的事) 3.群:鸷鸟之不群兮(名作动,合群)4.死:伏清白以死直兮(为动用法,为……而死)5.屈、抑:屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑)6.步:步余马于兰皋兮(使动,使……步行)7.高:高余冠之岌岌兮(使动,使……加高)8.长:长余佩之陆离(使动,使……加长)五、古今异义1.浩荡:怨灵修之浩荡(①古义:荒唐。
②今义:形容水势广阔而壮大) 2.工巧:固时俗之工巧兮(①古义:善于投机取巧。
高中必修课本常见词类活用归类

高中必修课本常见词类活用归类必修一一、名词的活用一)活用为动词:1、晋军函陵,秦军氾南军:驻扎2、越国以鄙远鄙:当作边邑3、与郑人盟盟:结盟4、沛公军霸上军:驻扎5、沛公欲王关中王:称王,做王6、籍吏民,封府库籍:登记7、范曾数目项王目:使眼色8、刑人如恐不胜刑:用刑,施刑9、道芷阳间行道:取道二)作状语:1、既东封郑东:在东边2、函封之函:用匣子3、项伯乃夜驰之沛公军夜:在夜里4、吾得兄事之兄:用对待兄长的礼节,或像对待兄弟一样5、常以身翼蔽沛公翼:像鸟用翅膀一样6、头发上指上:向上7、道芷阳间行间:从小路三)使动用法:1、既东封郑封:使。
成为疆界2、先破秦入咸阳者王之王:使。
称王,做王二、动词的活用一)使动用法:1、秦将王翦破赵破:使。
破2、项伯杀人,臣活之活:使。
活3、沛公旦日从百余骑来见项王从:使。
跟从4、拔剑撞而破之破:使。
破碎二)意动用法:1、顷之未发,太子迟之迟:以。
为迟三、形容词的活用一)活用作名词:1、越国以鄙远远:边远的地方2、此其志不在小小:小的方面3、沛公今事有急急:危急的事二)活用作动词1、素善留侯张良善:交好必修二一、名词的活用一)活用作动词1、鸷鸟之不群兮群:合群2、驰椒丘且焉止兮椒:长着椒树3、仕宦于台阁仕宦:做官4、榆柳荫后檐,桃李罗堂前荫:遮蔽5、何敢助妇语语:说话6、交广市鲑珍市:采办、买7、歌窈窕之章歌:吟诵8、况吾与子渔樵于江渚之上渔樵:打鱼砍柴9、唐浮屠慧褒始舍于其址舍:筑舍定居10、其后名之曰“褒禅”名:命名11、后世之谬其传而莫能名者名:说明白二)名词作状语1、夙兴夜寐夙、夜:在早上,在晚上2、孔雀东南飞东南:向东南3、卿当日胜贵日:一天天地4、月明星稀,乌鹊南飞南:向南5、其下平旷,有泉侧出侧:从旁边三)使动用法1、步余马于兰皋兮步:使。
步行2、以此下心意下:使。
委屈四)意动用法1、侣鱼虾而友麋鹿侣、友:以。
为伴侣,以。
为朋友二、动词的活用一)活用为名词1、后世之谬其传而莫能名者传:流传的文字二)使动用法1、屈心而抑志兮屈、抑:使。
高中必修一至必修五文言文知识点梳理

《烛之武退秦师》知识点梳理教学目标:1.回顾熟悉课文内容2.梳理文言知识点并积累记忆教学内容:一、通假字1.今老矣,无能为也已(通“矣”)2.行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)3.秦伯说(同“悦”)4.失其所与,不知(同“智”,明智)二、古今异义1.夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)2.行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)三、词类活用1.晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)2.既东封郑(封,使…成为疆界;东,在东边)3.且贰于楚也4.越国以鄙远(鄙,意动,把…当作边邑;远,远地,形作名)5.烛之武退秦师(使动,使…撤兵)6.共其乏困(乏用—缺少的东西)7.与郑人盟(盟—订(建)立同盟)8.因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)四、一词多义封既东封郑(做疆界,动词)肆其西封(疆界,名词)若:若舍郑以为东道主(假如)山有小口,仿佛若有光(似乎)余悲之,且曰:“若毒之乎?”(你)望洋向若而叹(海神名)以为莫己若者(及、比得上)说:秦伯说,与郑人盟(通“悦”)故为之说,以俟夫观人风者得焉(“杂说”,文体的一种)及郡下,诣太守,说如此(陈述)辞:辞曰:“臣之壮也,犹不如人。
”(推辞)停数日,辞去告辞,(辞别)鄙:越国以鄙远,君知其难也:边远的地方(“以……为鄙”)肉食者鄙,未能远谋(浅陋)我皆有礼,夫犹鄙我(看不起,轻视)微:微夫人之力不及此(如果没有)微闻有鼠作作索索:(暗暗的)见其发矢十中八九,但微颔之(稍微、略微)人微言轻(地位地下,卑贱)敝:因人之力而敝之(损害,衰败)曹操之众,远来疲敝(疲惫)许:公曰:“然郑亡,子亦有不利焉。
”许之(答应,听从) 先生不知何许人也(表处所)杂然相许(赞同)潭中鱼可百许头(约数)五、文言虚词1、以①以其无礼于晋(因为,连词)②敢以烦执事(拿,用,介词)③越国以鄙远(表顺承,连词)④焉用亡郑以陪邻?(表顺承,连词)⑤若舍郑以为东道主(把,介词)2、而①今急而求子(才,连词,表顺承)②夜缒而出(表修饰,连词)③若亡郑而有利于君(表顺承,连词)④朝济而夕设版焉。
人教版高中语文词类活用归纳

高中文言文专题整合词类活用(共17篇)Jy高中语文必修(一)(一)烛之武退秦师1.越国以鄙远。
鄙:名词的意动用法,把...当作边邑;远:形容词作名词,远方的国家2.既东封郑,又欲肆其西封。
封,疆界。
名词作动词,使...成为疆界3.邻之厚,君之薄也。
形容词作动词,变雄厚,变弱小4.因人之力而敝之。
形容词作动词,损害5.晋军函陵,秦军氾(fàn)南。
名词用作动词,驻扎6.朝济而夕设版焉。
名词作状语,在早晨,在晚上7.若亡郑而有益于君。
使动用法,使...灭亡8.夜缒(zhuì)而出,见秦伯。
名词作状语,在晚上(二)荆轲刺秦王1.乃遂收盛(chéng)樊於(wū)期之首,函封之。
名词用作状语,用匣子2.顷之未发,太子迟之。
形容词的意动用法,以……为迟3.太子及宾客知其事者,皆/白衣冠以送之。
名词用作动词,穿着白衣,戴白帽4.士皆瞋(chēn)目,发尽上指冠名词作状语,向上5.谨斩樊於期头,……,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。
动词用作名词,使者动词使动用法,使……闻,禀告(三)鸿门宴1.籍吏民。
名词作动词:造官吏名册和户籍册或登记2.范增数目项王。
名词作动词:使眼色,以目示意3.刑人如恐不胜。
名词作动词:以刀割刺,指施加肉刑,杀4.道芷阳间行。
名词作动词,取道5.沛公欲王关中。
名词作动词:称王6.于是项伯复夜去。
名词作状语:在夜里7.吾得兄事之。
名词作状语,像兄长一样8.日夜望将军至。
名词作状语,每日每夜9.常以身翼蔽沛公。
名词作状语,像鸟张开翅膀一样10.头发上指。
名词作状语,向上11.项伯杀人,臣活之(项伯)。
使动用法,使他活12.沛公旦日从百余骑来见项王。
使动用法,使...跟从13.素善留侯张良。
形容词作动词,友善、交好。
高中语文必修(二)(一)兰亭集序(二)赤壁赋(三)游褒禅山记1.固知一死生为虚诞。
数词的意动,把...看作一样2.齐彭殇为妄作。
形容词的意动,把...看作相等、相同看待3.足以极视听之娱。
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必修一第4课《烛之武退秦师》烛之武退秦师(退,使动用法,使……撤兵)晋军函陵(军,名词作动词,驻军)若亡郑而有益于君(亡,使动使……灭亡)越国以鄙远(鄙,名作动,把……当边邑)夜缒而出(夜,名词作状语,在夜里)既东封郑(封,用作动词,使……成为疆界;东,名词作状语,在东边)肆其西封(肆,形容词作动词,扩张)因人之力而敝之,不仁(敝,形作动,损害)第5课《荆轲刺秦王》乃遂收盛樊於期之首,函封之(函,名词作状语,用匣子)顷之未发,太子迟之(迟,形容词意动用法,认为迟)又前而为歌曰(前,名词作动词,上前)乃朝服,设九宾(朝服,名作动,穿上朝服)使使以闻大王(闻,动词使动,使……听闻)箕踞以骂曰(箕,名作状语,像簸箕一样)今行而无信,则秦未可亲也(亲,形容词作动词,亲近)皆白衣冠以送之(衣冠,名次作动词,穿上衣服,戴上帽子)群臣怪之(怪,形容词意动用法,觉得奇怪)左右既前(前,名词作动词,上前)断其坐股(断,形容词活用作动词,砍断)第6课《鸿门宴》①名词的活用项伯乃夜驰之沛公军(夜,作状语,连夜)吾得兄事之(兄,作状语,像对待兄长那样)常以身翼蔽沛公(翼,作状语,像鸟翅那样)头发上指(上,作状语,向上)间至军中(间,作状语,从小路)沛公军霸上(军,作动词,驻军)沛公欲王关中(王,作动词,称王)籍吏民(籍,作动词,登记)范增数目项王(目,作动词,使眼色)刑人如恐不胜(刑,作动词,处罚)道芷阳间行(道,作动词,取道)先破秦入咸阳者王之(王,使动,让…为王)②动词的活用项伯杀人,臣活之(活,作使动,使……活)交戟之卫士欲止不内(止,使动,使……止)拔剑撞而破之(破,作使动,使……破)③形容词的活用沛公今事有急(急,作名词,紧急情况)君安与项伯有故(故,作名词,老交情)素善留侯张良(善,作动词,与……交好)必修二第4课《诗经》两首①名词的活用其黄而陨(黄,作动词,变黄)雨雪霏霏(雨,作动词,下)夙兴夜寐(夙、夜,作状语,在早晨,在夜里)岂不日戒(日,作状语,天天)②形容词的活用三岁食贫(贫,形容词作名词,贫乏)③数词的活用士贰其行(贰,使动用法,使……不专一)二三其德(二、三,使动,使…三心二意)第5课《离骚》①名词的活用鸷鸟之不群兮(群,名词作动词,合群)謇朝谇而夕替(朝、夕,名作状,在早晨,在晚间)②动词的活用屈心而抑志兮( 屈、抑,使动,使受屈,使受压抑)步余马于兰皋兮(步,动词的使动用法,使……漫步)回朕车以复路兮( 回,动词的使动用法,使……回转)夫清白以死直兮(死,动词的为动用法,为……而死)③形容词的活用何方圜之能周兮(方、圜,形容词作名词,榫头、圆凿)谣诼谓余以善淫(淫,形作名,淫荡之事)故前圣之所厚(厚,形容词作动词,推崇)高余冠之岌岌兮(高,使动,使……加高)长余佩之陆离(使动,使……加长)哀民生之多艰(哀,意动用法,为……悲伤)第6课《孔雀东南飞》①名词的活用孔雀东南飞(东,名词作状语,向东)槌床便大怒(槌,名词作动词,敲)自名秦罗敷(名,名词作动词,名叫)谢家事夫婿(事,名词作动词,侍奉)交广市鲑珍(市,名词作动词,采办)何敢助妇语(语,名词作动词,说话)勤心养公姥(心,名词作状语,用心)手巾掩口啼(手巾,名词作状语,用手巾)卿当日胜贵(日,名词作状语,一天比一天)黄泉共为友(黄泉,名词作状语,在黄泉下)昼夜勤作息(昼夜,名作状,从白天到晚上)中道还兄门(中道,名词作状语,半中)②动词的活用逆以煎我怀(煎,使动,使……煎熬)③形容词的活用千万不复全(全,形容词作动词,保全)足以荣汝身(荣,使动用法,使……荣华)便利此月内(利,形容词的意动用法,以……为吉利)第7课诗三首榆柳荫后檐(荫,名词作动词,遮蔽)乌鹊南飞(南,名词作状语,向南)天下归心(归,使……归顺)第8课《兰亭集序》映带左右(带,名词作动词,环绕)一觞一咏(觞,名词作动词,喝酒)群贤毕至,少长咸集(贤、少长,形作名,贤士、年长的人、年少的人) 死生亦大矣(大,形容词作名词,大事)齐彭殇为妄作(齐,形作动,把…看作相等)辜知一死生为虚诞(一,数词作动词,把……看作一样)足以极视听之娱(极,副词作动词,穷尽)第9课《赤壁赋》①名词的活用况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名词作动词,打鱼砍柴)下江陵,顺流而东也(下,名作动,攻占)歌窈窕之章(歌,名词作动词,朗诵)月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状,向南)西望夏口,东望武昌(西、东,名词作状语,向西、向东)侣鱼虾而友麋鹿(侣、友,意动,以……为伴,以……为友)②动词的活用舞幽壑之潜蛟(舞,使动用法,使……舞动)泣孤舟之嫠妇(泣,使动用法,使……哭泣)哀吾生之须臾(哀,为动用法,为……哀叹)③形容词的活用渺沧海之一粟(渺,形容词作动词,渺小得像……)不知东方之既白(白,形容词作动词,显出白色)第10课《游褒禅山记》①名词的活用唐浮图慧褒始舍于其址(舍,名作动,筑舍定居)以故其后名之曰(名,名词作动词,命名)由山以上五六里(上,名词作动词,向上走)有泉侧出(侧,名词作状语,从旁边)②动词的活用往往有得(得,动词作名词,心得)其进愈难,而其见愈奇( 见,名词作动词,所见景象)③形容词的活用入之甚寒,问其深(深,形容词作名词,深度)至于幽暗昏惑而无物以相之(幽暗昏惑,形容词作名词,叫人迷惑的地方) 则其好游者不能穷也(穷,形作动,走到尽头)火尚足以明也(明,形容词作动词,照明)后世之谬其传(谬,使动用法,使……错误)必修三第4课《蜀道难》①名词的活用西当太白有鸟道(西,名词作状语,在西边)上有六龙回日之高标(上,名词作状语,在上面)下有冲波逆折之回川(下,名词作状语,在下面)侧身西望长咨嗟(西,名词作状语,向西)朝避猛虎,夕避长蛇(朝、夕,名词作状语,在早上、在晚间) ②动词的活用使人听此调朱颜(调,使动用法,使……凋谢)猿猱欲度愁攀援(愁,为动用法,为……发愁)③形容词的活用雄飞雌从绕林间(雄、雌,形作名,雄鸟、雌鸟)第5课《杜甫诗三首》玉露凋伤枫树林(凋伤,使动,使……凋落衰败)第6课《琵琶行》①名词的活用浔阳江头夜送客(夜,名词作状语,在夜里)歌以赠之(歌,名词作动词,作歌)遂命酒(酒,名词作动词,摆酒席)梦啼妆泪红阑干(梦,名词作状语,在梦中)②形容词的活用商人重利轻别离(重、轻,形作动,看重、轻视)钿头银篦击节碎(碎,形容词作动词,敲碎)第8课《寡人之于国也》①名词的活用填然鼓之(鼓,名词作动词,击鼓)然而不王者(王,名词作动词,称王)树之以桑(树,名词作动词,种植)五十者可以衣帛矣(衣,名词作动词,穿上)王无罪岁(罪,名词作动词,怪罪)养生丧死无憾矣(丧,名作动,为……办丧事)②形容词的活用谨庠序之教(谨,形容词作动词,认真从事)第9课《劝学》①名词的活用假舟楫者,非能水也(水,名词作动词,游水)君子博学而日参省乎己(日,名作状,每天)上食埃土,下饮黄泉(上、下,名词作状语,向上、向下)②动词的活用不积小流,无以成江海(流,动词作名词,河流)③形容词的活用积善成德,而神明自得(善,形作名,善行)不如登高之博见也(高,形容词作名词,高处)故木受绳则直(直,形容词作动词,变直)假舆马者,非利足也(利,使动,使……走得快)④数词的活用用心一也(一,数词作形容词,专一)第10课过秦论①名词的活用序八州而朝同列(序,名词作动词,排列座次)履至尊而制六合(履,名词作动词,登上)子孙帝王万世之业也(帝王,名作动,做帝王)②动词的活用追亡逐北(亡,动词作名词,逃跑的人)外连横而斗诸侯(斗,使动用法,使……争斗)吞二周而亡诸侯(亡,使动用法,使……逃亡)却匈奴七百余里(却,使动用法,使……退却)序八州而朝同列(朝,使动用法,使……朝拜)约从离衡(离,使动用法,使……离散)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡,动词的使动用法,使……灭亡)③形容词的活用且夫天下非小弱也(小弱,形作动,变小变弱)会盟而谋弱秦(弱,使动用法,使……变弱)以愚黔首(愚,使动用法,使……愚笨)士不敢弯弓而抱怨(弯,使动用法,使……弯)第11课《师说》①名词的活用吾师道也(师,名词作动词,学习)或师焉,或不焉(师,名词作动词,从师学习)师道之不传也久矣(师,名词作动词,从师)吾从而师之(师,名次的意动用法,以……为师)君子不耻(齿,名词作动词,并列)其下圣人也亦远矣(下,名词作动词,低于)则群聚而笑之(群,名词作状语,成群)②形容词的活用小学而大遗(小、大,形作名词,小的方面,大的方面)圣人之所以为圣(圣,形容词作名词,圣人)惑而不从师(惑,形容词作动词,有疑难问题)而耻学于师(耻,意动用法,以……为耻)必修四第4课柳永词两首异日图将好景(图,名词作动词,绘画)都门帐饮无绪(帐,名词作动词,设帐)多情自古伤离别(伤,动词的活用,为……伤心)第5课《苏轼词两首》樯橹灰飞烟灭(灰、烟,名词作状语,像灰一样、像烟一样)竹杖芒鞋轻胜马(马,名词作动词,骑马)第6课《辛弃疾词两首》忧愁风雨,树犹如此(忧愁,名作动,感到忧愁)遥岑远目(目,名词作动词,看)必修五《归去来兮辞》(1)名词作状语园日涉以成趣。
日:每天时矫首以遐观。
时:有时2)名词作动词乐琴书以消忧。
琴、书:抚琴、读书或命巾车,或棹孤舟。
棹:划船策扶老以流憩策:拄着(3)形容词作名词携幼入室,有酒盈樽。
幼:儿童、小孩子倚南窗以寄傲(傲:傲世的情怀)(4)使动眄庭柯以怡颜怡:使……愉快审容膝之易安安:使……安乐(5)意动乐琴书以消忧乐:以……为乐悦亲戚之情话悦:以……为愉快善万物之得时善:以……为善羡慕(6)动词作名词审容膝之易安(容膝:空膝的小屋)感吾生之行休(生:一生)(7)动词作状语感吾生之行休(行:将要)《腾王阁序》1、襟、带:襟三江而带五湖(意动用法,以……为襟,以……为带)2、下:徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使……放下来)3、上:抟扶摇而上者九万里(作动词,往上飞)4、腾、起:腾蛟起凤(使动用法,使……腾空,使……起舞)5、屈:屈贾谊于长沙(使动用法,使……受委屈)6、窜:窜梁鸿于海曲(使动用法,使……出走)7、星:雄州雾列,俊采星驰(名作状,像流星一样)8、目:望长安于日下,目吴会于云间(名作动,用眼睛看,望)9、尽:宾主尽东南之美(副作动,都包括)10、美:宾主尽东南之美(形作名,才俊)11、一言均赋(名词用作动词,铺陈)12、.四美具,二难并(形容词作名词,美好的事物;难得的人)《逍遥游》1、奚以之九万里而南为(南行)而后乃今将图南2、不过数仞而下(降落)3、彼于致福者(使……到来)4、德合一君、而征一国者(使……满意;使……信任)5、《齐谐》者,志怪者也(形容词作名词,怪异的事物)《陈情表》1、名作状躬亲:躬亲抚养(名作状,亲自)日:则病日笃(名作状,一天天地)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮(外:在门外。