商品的价值量
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商品的价值量
商品的价值量1．商品的价值量的含义：商品的价值量是指商品价值的大小。
它通常是指单位商品的价值量。
商品的价值总量是指某一部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的商品的价值量的总和。
它等于商品的数量与单位商品价值量的乘积。
商品价值的大小用什么来衡量？能否用不同商品生产者的个别劳动时间来衡量？为什么？商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，因此商品价值量的大小是由生产商品耗费的劳动量的多少决定的，而衡量劳动量的天然尺度是劳动时间，所以，商品的价值量决定于生产这种商品所耗费的劳动时间。
生产商品耗费的劳动时间越多，商品的价值量越高。
但是这样会带来两个问题：第一，不同商品生产者由于技术水平、工具的先进与否、工人是否懒惰等原因，生产同一种商品所用的劳动时间都会有所不同，（这里面每一个生产者各自生产一件同样的商品所使用的劳动时间，我们称为个别劳动时间），也就是个别劳动时间不同，那我们以谁的劳动时间为标准呢？第二，是不是技术水平越差，人越懒惰，生产商品所花的时间越多，其价值量就越大？（引导学生思考讨论）很显然，由个别劳动时间决定商品的价值量，这在理论和实践上都是行不通的，一句话：商品的价值量不能由个别劳动时间决定。
但是它又是由劳动时间决定的，这个劳动时间是指什么样的劳动时间呢？生活经验告诉我们，在市场上，同样的商品是按同样的价钱出售的。
就是同样的商品价值量相同，就说明商品的价值量是由同一时间决定的，这个时间在我们经济常识里面叫社会必要劳动时间。
下面我们具体来看一下社会必要劳动时间。
个别劳动时间（ⅹ）价值量劳动量劳动时间社会必要劳动时间（√）2．商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间的含义社会必要劳动时间是绝大多数商品生产者生产某种商品所耗费的劳动时间，不是众多生产者个别劳动时间的平均值。
这句话我们可以从三个方面来分析：A，现有的社会正常的生产条件，指的是当时在某年生产部门里，绝大多数的同类产品的生产条件。
商品的价值量
意
义
获利增加
在竞争中获胜
2、提高社会劳动生产率的意义
提高社会劳动生产率 商品的价值量降低 商品的数量增加
满足人们不断增长的物质和文化生活需要
知识点: 两个概念：社会必要劳动时间、劳动生产率 两大关系：社会必要劳动时间和商品价值量的
关系；社会劳动生产率和个别劳动 生产率
两大意义：提高个别劳动生产率和社会劳动生
人教版政治高一上学期多媒体 教学课件
第一课 第一节 第三框 商品的价值量
1、商品的价值量
▼ 商品价值量的含义 ——商品价值的大小
▼ 决定因素
不能决定
商
品 的 价
（决定）
劳 动
劳 （衡量）动
时
值
量
间
量
决定
个别劳动时间 (各生产者)
社会必要劳动时间 (平均)
生产同样一块布:
5生产者
A
电脑织布机
B CD 普通织布机
变小 不变
不变 变大
社会必要劳动时间
正比
反比
无关
价 反 比 社会劳动生产率 无关
价 值
值 量 无关 个别劳动时间 反比
总 量
无关
反比
正比
个别劳动生产率
1、商品的个别生产者提高个别劳动生产率的意义
提高个别劳动生产率
个别劳动பைடு நூலகம்间＜社会必要劳动时间
理
解
单位时间内生产的商品数量增加
两
个
创造的商品价值总量增加
生产条件
体现物的因素（生产工具）
在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下
在本部门内劳动者平均到达的技术水平和单
位时间内劳动消耗的平均数 体现人的因素
商品的价值量是由什么决定的？
商品的价值量是由什么决定的？
商品的价值量是商品价值的大小，通常是单位价值量。
1、基本含义
商品价值量是用货币进行计量的，货币是价值的尺度。
商品的价值量在商品交换（商品与货币交换）后才能实现。
没有交换也就没有商品的价值量。
2、商品价值量的决定
商品价值量的决定，马克思认为由社会必要劳动时间决定。
单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比（前提是等量劳动价值量相等）。
西方经济学将单位商品价值量与商品价格看成是一回事，认为商品价格（单位商品价值量）由需求与供给决定。
马克思主义经济学、西方经济学均认为：商品供不应求，价格上涨；商品供过于求，价格下降。
这个表述是不准确的，因为在一定成交价格，供给量与需求量是相等的。
在一定成交价格，不存在供不应求或供过于求。
正确的表述应该是：在需求曲线不变的前提下，商品供给量减少（不是供不应求），价格上涨；商品供给量增加（不是供过于求），价格下降。
在需求曲线不变的前提下，是供给量的变化导致了价格的变化。
但在每一个成交价格，必然有供给量等于需求量，供求是相等的。
这是事实存在。
商品价值量的计算
分析：部门劳动生产率就是社会劳动生产率，因 此， 260 元÷（ 1 ＋ 30% ）得到今年该商品的价格 200 元，然后，甲生产者 1 小时内创造 2 件该商品， 所以得到答案。
关于价值总量的计算：
主要记住并理解两条线：价值量—社会必要劳动时间—社会劳动生产率； 价值总量—个别劳动时间—个别劳动生产率。弄清楚哪些是正比，哪些是反 比，哪些是无关。（见下表）
分析：首先区分劳动生产率，这里的劳动生产率是 个别劳动生产率。不影响单位商品价值量。因此， 今年该商品的价格仍然是 10元。 审题要提取关键信息，排除干扰信息！
有些高考题还有第二步：求该国的货币 价值下降（贬值）后单位商品价值量的货币表现 是多少。商品价格与货币价值成反比。故“正比 用乘法，反比用除法；提高用加法，降低用减 法。”的公式在这里仍然适用。总结如下： 设某商品的价值量为N元。
A．12元
B．12.5元
C．18元
D．18.75元
分析：商品价值量与社会劳动生产率成反比，商品 价格与货币价值成反比。提高用加法，降低用减法。 于是：15元÷（1＋50%）÷（1－20%）＝12.5元 。
4 、（2010 年全国卷Ⅰ 24 ）假设某国 2009 年甲产品 的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为 10元。 2010 年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在 货币价值不变和通货膨胀率为 20%的不同情况下，甲 产 品 2 0 1 0 年 的 价 格 分 别 是 A. 5元 6元 B. 10元 12 元 C. 20元 24元 D. 8元 16元 分析：商品价值量与社会劳动生产率成反比，当货 币价值不变时：10/（1+1)=5(元）；当通胀率为20% 时,即物价上涨了20%，5 × （1+20%)=6(元）
06商品的价值量
为什么？
个别劳动生产率 低于 部门劳动生产率 即： 个别劳动时间 ﹥ 社会必要劳动时间 亦即： 成本﹥出售价 生产者亏本
个别劳动生产率 等于 部门劳动生产率 即： 个别劳动时间 = 社会必要劳动时间 亦即： 成本 = 出售价 生产者保本 个别劳动生产率 高于 部门劳动生产率 即： 个别劳动时间 ﹤ 社会必要劳动时间 亦即： 成本 ﹤ 出售价 生产者赢利
掌握过硬的本领是为了得到高回报，如
果编程和生产粉笔的工资相同，还会不 会有那么多的人去刻苦学习，掌握编程 的知识和技能。
3、为什么少量的复杂劳动可以折算为多 倍的简单劳动？
要胜任复杂劳动 ，需要经过学习和训练，（无 论是脱产学习还是边干边学），因此能够从事复杂 劳动的劳动力，比普通劳动力需要较高的教育费用 （花费更多的代价），这部分多出来的代价就是通 过创造较高的商品价值而得到补偿，否则，谁都不 会去学习、掌握从事复杂劳动的技能。也就是说， 复杂劳动能够在同一时间内比简单劳动创造更多的 价值，这多出来的部分就是补偿学习和训练费用。
上一讲重点内容回顾
商品的二因素。 生产商品的劳动的二重性。 劳动二重性与二因素之间的关系。
本讲教学要求
识记： 社会必要劳动时间、劳动生产率、 简单劳动与复杂劳动。 领会： 单位商品的价值量与社会必要劳动 时间及劳动生产率之间的关系。
四、商品的价值量
因为：劳动创造价值，所以，价值 量用耗费的劳动量来计量；
价值总量=（产品数量/时间×单位商品价值量）
结论：
单位商品的价值量与生产该商品的（部 门）劳动生产率成反比，与生产该商品的 社会必要劳动时间成正比。
某部门的劳动生产率越低，意味着生产 该商品所花费的社会必要劳动时间会越多， 社会必要劳动时增多了，商品的价值量也就 变大。
商品的价值量
B
3.（2009年全国卷Ⅱ，24）2008年某 国生产一甲种商品100万件,每件商品的价 值量为6元.如果2009年该国生产甲种商品 的劳动生产率提高20%,其他条件不变, 则 甲种商品的价值总量与单位商品的价值量 分别为（ ） A.720万元,6元 B.720万元,5元 C.600万元,5元 D.600万元,6元
C
4.（2009年江苏卷，7）假定原先 １台电脑与４部手机的价值量相等，现 在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍， 而生产手机的社会必要劳动时间缩短到 原来的一半，其他条件不变，则现在1台 电脑与 部手机的价值量相等（ ） A.2 B.4 C.8 D.16
B
5.（2009年四川卷，24）十八世纪，亚 当．斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针 需要经过18道工序，这家工厂由10个工人分别 承担1～2道工序，每天共生产48000枚扣针，平 均每人生产4800枚，如果让工人各自独立完成 全部工序，那么他们中的任何一个人，一天连 20枚扣针也生产不出来．这说明企业内部的分 工协作可以（ ） A.减少生产商品的社会必要劳动时间 B.减少单位劳动时间的商品产量 C.提高生产单位商品所耗费的劳动量 D.减少商品的个别价值
无关 ②、单位商品的价值量————个别劳动时间 反︱比 无关 ————个别劳动生产率 P12想一想 商品的价= 单位商 × 商品 （使用价值量） 品的价 的总 值总量 值量 数量 如： 300元 =30元/1匹布 × 10匹布
我们以生产布为例
社会必 商品 要劳动 的价 时间 值量 （小时） （元）
商品的 价值量
三、商品的价值量
商 本质(质) 品 的 价 值 大小(量)
无差别的人类劳动
商品的价值量
（一）价值量的含义
商品的价值量.
练 习
甲、乙、丙、丁都是独立的生产经营者， 都生产布，当时绝大部分都用织布机生产， 甲、乙、丙用织布机，丁用手工织布，生产 同样一匹布，甲用10小时，乙用12小时，丙 用8小时，丁用20小时。试问： （1）谁生产的布匹的价值量大？为什么？ 一样大！ （2）一匹布的价值量是多少？ （10+12+8）/3=10小时
三、商品的价值量
1、商品的价值量——商品价值的大小 价值和价值量是同一个概念吗？二 者是何关系？
2、价值量的决定
（1）劳动时间决定价值量
（2）商品的价值量不能由个别劳动时 间决定
（3）商品的价值量由社会必要劳动时 间决定 *社会必要劳动时间—在现有的社会正 常的生产条件下，在社会平均的劳动熟 练程度和劳动强度下制造某种使用价值 所需要的劳动时间。
8小时
160元
1件
160元1 件=160元
80元2件 4小时 80元 2件 （减少） （减少）（增多）=160元 160元2 8小时 160元 2件 （不变）（不变） （增多）件=320元
作业：辨析：劳动生产率提高，意味着 在一定的时间内创造的价值量提高。
所谓“现有的社会正常的生产条件”， 指的是当时在某个生产部门里，绝大部 分产品的生产条件，其中最主要的是使 用什么样的劳动工具。
“社会平均的劳动熟练程度和劳动强 度”，指的是在同样生产条件下，大多 数生产者所能达到的、平均的劳动熟练 程度和劳动强度。 社会必要劳动时间是指社会平均必要 劳动时间，参与平均的是同样生产条件 下绝大多数商品的劳动时间，但这个 “社会平均”只是一个理论上的抽象， 并非由某个计算中心计算出来，也并非 不再变化，而是在长期的交换过程中自 发形成的。
*商品的价值总量—指某部门或某一生产者在 一定时间内所生产的商品价值量的总和。 商品的价值总量= 商品的 单位商品 数量 价值量
商品价值量
劳动生产率与商品价值量有什么关系？
劳动生产率指的是劳动生产者使用价值的能 力。劳动生产率，通常也称劳动生产力 。 劳动生产力的变化必然引起商品价值量的变 化。劳动生产力越高，生产一种物品所需要 的劳动时间就越少，凝结在该商品中的劳动 量就越小，该物品的价值就越小。相反地， 劳动生产力越低，生产一种物品所需要的劳 动时间就越多，该物品的的价值就越大。可 见，商品的价值量与体现在商品中的劳动量 成正比，与这一劳动的生产力成反比。
一、商品价值量
二、简单劳动和复杂劳动 三、劳动生产率与商品价值量的关系
一、商品的价值量
1.什么是商品价值量？
商品的价值量是商品价值的大小，通常是单 位价值量。 商品的价值包括质的规定与量的规定两个方 面。 商品的价值是凝结在商品中的劳动，价值量 是由生产商品所耗费的劳动量决定的，而劳 动量按照劳动时间来计算。
二、简单劳动和复杂劳动
什么是简单劳动和复杂劳动？
简单劳动是指不需经过专门训练和培养， 一般劳动者都能胜任的劳动，而复杂劳动则 是指需要经过专门的训练和培养、具有一定 的文化知识和技能的劳动者才能从事的劳动。 在同样的时间里，复杂劳动创造的价值量等 于倍加或自乘 量的关系
2.商品价值量的决定
商品的价值量不是由各个商品生 产者所耗费的个别劳动时间决定的， 而是由社会必要劳动时间决定的。
3.商品的价值量为什么由社会必要劳动 时间决定？
价值的质规定制约价值量的规定。形成 价值实体的劳动，是凝结在商品中的等同的 抽象劳动，作为交换价值的基础的价值，体 现的是商品生产者相互交换劳动的社会关系， 因而，价值量的决定，必然遵循一个客观的 社会标准，是商品生产者的社会行为的结果。 它不能由任何一个商品生产者所耗费的个别 劳动时间来决定，而只能由生产商品的社会 必要劳动时间决定。
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是商品生产者增加收入的主要途径。
1）个别劳动生产率的意义：引起商品价值量 变化的是社会劳动生产率，而不是个别劳动生产 率，个别劳动生产率提高后，生产商品的个别劳 动时间低于社会必要劳动时间，商品生产者可以 获得额外收益
2）社会劳动生产率提高的意义：社会劳动生 产率与使用价值总量成正比。社会劳动生产率提 高后，在单位时间内生产的使用价值的数量增多 ，社会财富增加，可以生产出物美价廉的产品， 满足人们不断增长的物质和文化生活的需要。
结论2：个别劳动生产率与个别劳动
时间成反比，与价值量无关，与商品
的价值总量成正比。
关系图
动 动强度下制造某种使用价值所需要
时 的劳动时间。
间 2.个别劳动时间:(个别企业、个别劳
动者的时间）
生产同一种商品的不同生产者 生产商品所耗费的劳动时间。
老A用手工做 每个需10个小时，小B 用机器每个需2个小时，老C也用机器但 每个需3小时，小D用机器每个则需4个 小时，老K的流水线每个仅需0.5小时， 问： 做一个 社会必要劳动时间为多 少？
社会必要劳动时间： （2+3+4）/3=3（小时）
３、劳动生产率
劳动生产率——就是劳动者的生产效率（包 括个别劳动生产率和社会劳动生产率）
两种计算方法： ①每个劳动者在单位时间内所生产出来
的产品数量。（5匹布／1小时） ②生产单位产品所耗费的劳动时间。 （1匹布／12分钟）
提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，
生产率 的社会必要 的价值量 价值
劳动时间
总量
4件/小时 0.25小时/件 10元/件 40元
2件/小时 0.5小时/件 20元/件 40元 8件/小时 0.125小时/件 5元/件 40元
结论1
价值量与劳动生产率的关系（二）
个别劳动 单位商品耗费 单位商品耗 单位商品的 价值总量
生产率 的个别劳动时 费的社会必 价值量
间
要劳动时间
4件/小时 0.25小时/件 0.5小时/件 5元/件
20元
2件/小时 0.5小时/件 0.5小时/件 5元/件 10元
8件/小时 0.125小时/件 0.5小时/件 5元/件
40元 结论2
结论1：社会劳动生产率与社会必要 劳动时间成反比，与商品的价值量 成反比，与商品的价值总量无关。
三对范畴：
社会必要劳动时间
1
个别劳动时间 某一劳动者生产某一商品所需要的劳动时间 社会劳动生产率社会上某一生产部门生产某种商品的生产效率
2
个别劳动生产率 某一（单个）劳动者的生产效率
3 单位商品的价值量 每一商品的价值量
价值总量 单位商品的价值量×商品数量
价值量与劳动生产率的关系（一）
商品
社会劳动 单位商品耗费 单位商品 的
生产者
宝马 捷安特 我
工具、技术、态度 个别劳动时间
价值由个别劳动时间决定
好 2小时 最少
中 4小时 中间
差 8小时 最多
社会必要劳动时间
“社必”与“个别”比较
价值由社会必要劳动时间 决定
大于 盈利
4小时 等于 持平
小于 亏本
1.社会必要劳动时间：（部门、行
业的时间）
劳
在现有的社会正常的生产条件下 ，在社会平均的劳动熟练程度和劳
4. 宝马：一辆宝马品牌自行车在山东路一百货店刚上 柜，立刻吸引许多顾客驻看。 售价14000元的自行车
1、什么是商品的价值量 ——指商品价值的大小
2、商品的价值量是由什么决定的？
价值由劳 动形成
量由劳 动价值 量决定
劳动量的 天然尺度 是劳动时 间
衡量商品价值量的天 然尺度是劳动时间
商品价值量
单位商品的价值量（通常称为 商品的价值量，即没有特别指 明的情况下，商品价值量就是 指单位商品的价值量）
商品的价值总量（单位商 品的价值量×商品数量）
思 考 有另外两家自行车厂,宝马
家一天生产4台，捷安特家一天 生产2台。但我的厂子一天（8 小时）的产量只有1台自行车。 而
同学们算一下，我们三个 厂生产自行车各需要多少时间 ？
商品的价值量
2020/9/25
1.捷安特：国产知名品牌，品种有公路车、山地车、旅 行车等。 2001喜美—M 316
2.美利达：美利达Merida 非常著名的自行车制造厂商. Merida F 820公路车 998
3.SCHWINN：是美国最知名的自行车品牌之一。除此之 外，该厂家还生产自行车运动所需的零配件和其它 健身运动器材。 哈雷造型自行车 2880
1）个别劳动生产率的意义：引起商品价值量 变化的是社会劳动生产率，而不是个别劳动生产 率，个别劳动生产率提高后，生产商品的个别劳 动时间低于社会必要劳动时间，商品生产者可以 获得额外收益
2）社会劳动生产率提高的意义：社会劳动生 产率与使用价值总量成正比。社会劳动生产率提 高后，在单位时间内生产的使用价值的数量增多 ，社会财富增加，可以生产出物美价廉的产品， 满足人们不断增长的物质和文化生活的需要。
结论2：个别劳动生产率与个别劳动
时间成反比，与价值量无关，与商品
的价值总量成正比。
关系图
动 动强度下制造某种使用价值所需要
时 的劳动时间。
间 2.个别劳动时间:(个别企业、个别劳
动者的时间）
生产同一种商品的不同生产者 生产商品所耗费的劳动时间。
老A用手工做 每个需10个小时，小B 用机器每个需2个小时，老C也用机器但 每个需3小时，小D用机器每个则需4个 小时，老K的流水线每个仅需0.5小时， 问： 做一个 社会必要劳动时间为多 少？
社会必要劳动时间： （2+3+4）/3=3（小时）
３、劳动生产率
劳动生产率——就是劳动者的生产效率（包 括个别劳动生产率和社会劳动生产率）
两种计算方法： ①每个劳动者在单位时间内所生产出来
的产品数量。（5匹布／1小时） ②生产单位产品所耗费的劳动时间。 （1匹布／12分钟）
提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，
生产率 的社会必要 的价值量 价值
劳动时间
总量
4件/小时 0.25小时/件 10元/件 40元
2件/小时 0.5小时/件 20元/件 40元 8件/小时 0.125小时/件 5元/件 40元
结论1
价值量与劳动生产率的关系（二）
个别劳动 单位商品耗费 单位商品耗 单位商品的 价值总量
生产率 的个别劳动时 费的社会必 价值量
间
要劳动时间
4件/小时 0.25小时/件 0.5小时/件 5元/件
20元
2件/小时 0.5小时/件 0.5小时/件 5元/件 10元
8件/小时 0.125小时/件 0.5小时/件 5元/件
40元 结论2
结论1：社会劳动生产率与社会必要 劳动时间成反比，与商品的价值量 成反比，与商品的价值总量无关。
三对范畴：
社会必要劳动时间
1
个别劳动时间 某一劳动者生产某一商品所需要的劳动时间 社会劳动生产率社会上某一生产部门生产某种商品的生产效率
2
个别劳动生产率 某一（单个）劳动者的生产效率
3 单位商品的价值量 每一商品的价值量
价值总量 单位商品的价值量×商品数量
价值量与劳动生产率的关系（一）
商品
社会劳动 单位商品耗费 单位商品 的
生产者
宝马 捷安特 我
工具、技术、态度 个别劳动时间
价值由个别劳动时间决定
好 2小时 最少
中 4小时 中间
差 8小时 最多
社会必要劳动时间
“社必”与“个别”比较
价值由社会必要劳动时间 决定
大于 盈利
4小时 等于 持平
小于 亏本
1.社会必要劳动时间：（部门、行
业的时间）
劳
在现有的社会正常的生产条件下 ，在社会平均的劳动熟练程度和劳
4. 宝马：一辆宝马品牌自行车在山东路一百货店刚上 柜，立刻吸引许多顾客驻看。 售价14000元的自行车
1、什么是商品的价值量 ——指商品价值的大小
2、商品的价值量是由什么决定的？
价值由劳 动形成
量由劳 动价值 量决定
劳动量的 天然尺度 是劳动时 间
衡量商品价值量的天 然尺度是劳动时间
商品价值量
单位商品的价值量（通常称为 商品的价值量，即没有特别指 明的情况下，商品价值量就是 指单位商品的价值量）
商品的价值总量（单位商 品的价值量×商品数量）
思 考 有另外两家自行车厂,宝马
家一天生产4台，捷安特家一天 生产2台。但我的厂子一天（8 小时）的产量只有1台自行车。 而
同学们算一下，我们三个 厂生产自行车各需要多少时间 ？
商品的价值量
2020/9/25
1.捷安特：国产知名品牌，品种有公路车、山地车、旅 行车等。 2001喜美—M 316
2.美利达：美利达Merida 非常著名的自行车制造厂商. Merida F 820公路车 998
3.SCHWINN：是美国最知名的自行车品牌之一。除此之 外，该厂家还生产自行车运动所需的零配件和其它 健身运动器材。 哈雷造型自行车 2880