商品价值量计算
经济生活计算题计算公式(价值量)
经济生活的计算题一、商品价值量的计算（一）、关于商品价值量的计算公式1．明确有关商品价值量的几对关系（1）社会劳动生产率与单位商品价值量成反比；与商品价值总量无关；与使用价值量（产量）成正比。
（2）个别劳动生产率与单位商品价值量无关；与商品价值总量成正比；与使用价值量（产量）成正比。
（3）社会必要劳动时间与单位商品价值量成正比；与社会劳动生产率成反比。
（4）使用价值量（产量）与劳动生产率、劳动者数量成正比2．识记关于商品价值量的几个公式（1）社会必要劳动时间=生产商品总时间∕总产量即社会必要劳动时间＝（甲企业商品件数×个别劳动时间＋乙企业商品件数×个别劳动时间＋…）/商品总件数（2）现在的价值量=原来的价值量∕（1+社会劳动生产率提高的幅度）（3）商品价值总量=单位商品价值量×产量3．特别提醒：解此类题首先转通俗表达为专业术语，如（1）单价、售价、价格水平、某商品的价值——价值量；（2）商品的件数，数量，产量，销量——使用价值量；（3）某部门、某行业的价值，总价格——价值总量；（4）某商家，某生产者，某企业——个别；（5）某部门，某行业，全社会——社会；（二）、典型例题例1：假如某国生产茶杯的企业只有甲、乙、丙三家，甲企业4小时生产的产量占全国产量的50%，乙企业6小时生产的产量占全国产量的30%，丙企业8小时生产的产量占全国产量的20%，生产茶杯的社会必要劳动时间是多少A．4小时 B．5.4小时 C．6小时 D．7.5小时解析：社会必要劳动时间不是几个企业个别劳动时间的简单相加再除以企业数，必须把企业生产的产品数量考虑进去，设某国生产的茶杯总量为X，社会必要劳动时间等于（4小时×50%X ＋6小时×30%X＋8小时×20%X）／X＝5.4X小时例2：某行业去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。
假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变的情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为400元。
价值量的计算
公式1：使用价值总量（商品数量）=上一年度商品数量×（1+本年度劳动者增加幅度（%））×（1+本年度劳动生产率提高幅度（%））公式2：价值量（单位商品价值量）= 上一年度商品价值量/ 1+社会劳动生产率提高幅度（%）价值量（单位商品价值量）=价值总额 / 使用价值总量（商品数量）公式3：价值总额=单位商品价值量×商品数量价格总额=单位商品价格量×商品数量单位商品价格= 价格总额/ 商品数量公式4：单位商品价格= 单位商品价值/ 单位货币价值公式5：社会必要劳动时间=生产某种商品总时间/商品数量一、商品的使用价值（量）、价值（量）、交换价值（量）、价格、价值总额（量）、价格总额（量）、的计算。
（一）、使用价值：一般是计算商品的总件数。
与劳动生产率呈正比关系。
假设原来生产x件，当劳动生产率提高50%时，现在每天生产的使用价值（商品数量）=X*（1+50%）（二）、价值：一般是单位商品的价值。
与劳动生产率呈反比关系，与个别劳动生产率无关。
假设原来M商品价值为x元/件，现在社会劳动生产率提高50%，则M商品的价值=x/（1+50%）（三）、交换价值：由于价值与交换价值大小相等，因此计算交换价值，就是变相计算，因此，只要计算出价值，也就计算出交换价值。
（四）、价格：在其他条件不变的情况下，价格由价值决定，价格的大小与价值大小成正比，与货币价值成反比。
价格=单位商品价值/单位货币价值。
（五）、价值总额：在其他条件不变的情况下，价格总额=使用价值量（商品总件数）×单位商品价值量（六）、价格总额：在其他条件不变的情况下，价格总额=使用价值量（商品总件数）×单位商品价格典型例题：（一）2007-2009各地高考题1、（2007年高考文综全国卷Ⅰ24T）假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A 商品=2克黄金。
商品价值量的计算(经典)
有关商品价值量的计算问题浅析有关商品价值量方面计算问题是历年文综高考政治部分经常考查的重要问题，但是在高考中学生在此题上的得分率并不高，为使考生彻底解决此问题，现就此问题进行浅析。
首先要明确下列几个重要概念：第一，商品的价值量。
商品价值量是指商品价值的大小。
第二，单位商品的价值量。
即每一单位商品价值量的大小或每一件商品价值的大小。
第三，商品的价值总量。
第四、商品的使用价值总量（商品数量）。
即一定时间生产的产品数量。
第五，商品的价值总量：即所有商品的价值大小。
第六，社会必要劳动时间和个别劳动时间。
社会必要劳动时间是指在现有社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下生产某种使用价值的劳动时间。
个别劳动时间是指某一个企业、生产者生产某一单位产品所耗费的劳动时间。
第七，劳动生产率。
劳动生产率分为社会劳动生产率和个别劳动生产率。
“个别劳动生产率”是指某一行业中的某一个企业生产某种商品的劳动效率；一般来说，当说到某一个企业、生产者、或某一件产品时，往往涉及“个别劳动生产率”与“个别劳动时间”。
“社会劳动生产率”是指某一部门或某一行业生产某种商品的劳动效率。
当说到某一行业、某类产品时，往往是说“社会劳动生产率”与“社会必要劳动时间”。
第八，商品的价格总额。
即商品价值总额的货币表现。
明确上述概念，是我们做好此类计算题的前提和基础。
其次，我们还要明确下列几对关系：如下图：另外，按照价值规律的要求，商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，而不是由个别劳动时间决定的；（1）社会劳动生产率与单位时间生产的商品使用价值量（商品数量）成正比，与单位商品价值量成反比，与价值总量无关。
（2）个别劳动生产率与单位时间生产的商品使用价值量（商品数量）成正比，与单位商品的价值量无关，与价值总量成正比。
（3）提高一倍：原数×2，提高2倍：原数×3（4）提高到两倍：原数×2（5）提高x%：原数×（1+x%）；单位商品的价值量：原单位商品价值量/ （1+x%）（6）翻一番是原来2倍，翻二番是原来4倍，翻三番是原来的8倍，翻n番是原来的2n。
高中政治计算题
高中政治计算公式1、商品价值量、劳动生产率的计算：①社会劳动生产率、劳动者人数变化以后的商品总量＝原来的商品总量×(1＋变化的社会劳动生产率)或者=原来的商品总量×(1＋变化的人数)(假定原来的社会劳动生产率、劳动者人数为1)。
②单位商品价值量＝原来的价值量/(1＋提高的社会劳动生产率)或者＝原来的价值量/(1－降低的社会劳动生产率)(假定原来的单位商品价值量、社会劳动生产率为1)。
③商品价值总量＝单位商品价值量×商品数量。
（无论社会劳动生产率如何变化，相同时间创造的价值总量不变。
）2．货币（纸币）发行量的计算:流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，而同货币流通速度成反比。
用公式表示为：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。
纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度，否则，会出现“通货膨胀”或“通货紧缩”。
3．外汇汇率的计算：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
我国通常采用100单位的外币作为标准，折算成一定数量的人民币。
当100单位的外币能兑换更多的人民币时，说明外汇汇率升高，人民币汇率降低，外币升值，人民币贬值，反之，说明外汇汇率降低，人民币汇率升高，外币贬值，人民币升值。
用公式表示为：100单位外币＝×××人民币。
4．个人所得税的计算：它是在将个人的工资、薪金的缴纳是月收入扣除3500后的余额。
它实行累进税率制，纳税人应交的纳税额为应税部分与相应税率之积，用公式表示为：纳税额=（月工资—起征点）×税率。
5．存款利息和银行利润的计算：利息是借款人因使用借入的货币而支付给贷款人的报酬。
它是根据利息率来计算的，一定时期存款利息的多少，取决于利息率的高低。
用公式表示为：存款利息=本金×利息率×存款期限。
银行利润=贷款利息－存款利息－银行费用。
6．恩格尔系数的计算:恩格尔系数是指居民的食物支出占家庭消费总支出的比重，用公式表示为：恩格尔系数（%）=（食品支出总额÷家庭消费支出总额）×100%。
商品价值量的计算
分析：部门劳动生产率就是社会劳动生产率，因 此， 260 元÷（ 1 ＋ 30% ）得到今年该商品的价格 200 元，然后，甲生产者 1 小时内创造 2 件该商品， 所以得到答案。
关于价值总量的计算：
主要记住并理解两条线：价值量—社会必要劳动时间—社会劳动生产率； 价值总量—个别劳动时间—个别劳动生产率。弄清楚哪些是正比，哪些是反 比，哪些是无关。（见下表）
分析：首先区分劳动生产率，这里的劳动生产率是 个别劳动生产率。不影响单位商品价值量。因此， 今年该商品的价格仍然是 10元。 审题要提取关键信息，排除干扰信息！
有些高考题还有第二步：求该国的货币 价值下降（贬值）后单位商品价值量的货币表现 是多少。商品价格与货币价值成反比。故“正比 用乘法，反比用除法；提高用加法，降低用减 法。”的公式在这里仍然适用。总结如下： 设某商品的价值量为N元。
A．12元
B．12.5元
C．18元
D．18.75元
分析：商品价值量与社会劳动生产率成反比，商品 价格与货币价值成反比。提高用加法，降低用减法。 于是：15元÷（1＋50%）÷（1－20%）＝12.5元 。
4 、（2010 年全国卷Ⅰ 24 ）假设某国 2009 年甲产品 的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为 10元。 2010 年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在 货币价值不变和通货膨胀率为 20%的不同情况下，甲 产 品 2 0 1 0 年 的 价 格 分 别 是 A. 5元 6元 B. 10元 12 元 C. 20元 24元 D. 8元 16元 分析：商品价值量与社会劳动生产率成反比，当货 币价值不变时：10/（1+1)=5(元）；当通胀率为20% 时,即物价上涨了20%，5 × （1+20%)=6(元）
商品价值量计算题
7、（四川卷）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为（ ）
②某企业的价值总量，也就是某个企业生产的产品按照社会必要劳动时间决定的价值量进行交换以后所获得的总收入。其计算公式是：
价值总量(交换价值总量)=单位商品价值量×该企业生产的商品数量(使用价值量)
③要注意的几个概念：销售收入、交换价值总量、价值总量、价格总量之间的区别与联系。一般来说，交换价值总量就是销售收入，也就是价格总量，也等于这个企业生产的商品价值总量，这几个概念可以互用。但这只是基于一种理论假设，因为商品的价格是要围绕价值上下波动的，价格总量可能高于或者低于价值总量。如果不是命题者要特别区别这两个概念，一般可以通用。
A、25％ B、 30％ C、 35％ D、40％
解析： 甲生产者1小时内生产2件商品，创造的价值总量用货币表示为400元，说明每件商品的价值是200元。我们设该行业今年的劳动生产率提高了X，根据题意，260/（1+X）=200，得出X=0.3，也就是提高了30%。
3、（2010全国卷1、江西卷、湖北卷）24.假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表现为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情形下，甲产品2010年的价格分辨是
A．80，84 B．84，80
C．84，64 D．84，100[
5、假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2 小时，价值为40 元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是：
关于价值量的两个计算公式
关于价值量的两个计算公式价值量是指商品或服务所具有的经济价值的大小。
在经济学中，有两个常用的计算价值量的公式，即劳动价值论和边际价值论。
下面将分别介绍这两个计算价值量的公式。
一、劳动价值论劳动价值论是由马克思提出的，认为商品的价值量是由商品所包含的劳动时间决定的。
按照劳动价值论的观点，劳动价值量可以通过以下公式来计算：价值量=生产商品所需的平均劳动时间（单位时间内的劳动力）马克思认为，劳动价值论是建立在商品交换社会的基础上的，只有在商品交换的情况下，商品的劳动价值才能转化为商品价格。
这是因为在一个商品交换的市场上，商品价格的形成是由供求关系决定的。
劳动价值论的一个重要观点是价值与价格的关系。
价值是由商品内含的劳动时间决定的，而价格是商品在市场中的交换价值。
在一些情况下，商品的价格可能高于其所包含的劳动价值，这种情况被称为剩余价值。
马克思认为，剩余价值的产生是由于资本家剥削工人所得到的。
二、边际价值论边际价值论是由新古典经济学家提出的，认为商品的价值量是由边际效用决定的。
边际效用是指消费者对每一单位商品或服务的额外满足程度。
边际价值量可以通过以下公式来计算：价值量=边际效用/价格边际价值论认为，消费者在购买商品时会根据其边际效用来判断商品所具有的价值量。
当消费者对一种商品的边际效用递减时，他们对该商品的价值量也会递减。
因此，边际价值论认为，在消费者的角度来看，价值量是随着商品的消耗和使用而递减的。
边际价值论还提出了边际效用递减定律，即随着消费者对其中一种商品的消费增加，其对每一单位商品的边际效用递减。
这说明了边际价值与商品的消费量之间的关系。
边际价值论强调了供求关系对价格的影响。
根据边际价值论的观点，商品价格的形成是由市场上的供求关系决定的。
当商品供应量大于需求量时，商品价格会下降；而当商品需求量大于供应量时，商品价格会上升。
综上所述，劳动价值论和边际价值论是计算价值量的两个常用公式。
劳动价值论认为价值量是由商品所包含的劳动时间决定的，而边际价值论认为价值量是由消费者对商品的边际效用决定的。
经济一轮复习关于价值量的计算
• 【解析】甲今年生产的2件商品价值总量为400元，即每件商品今年 的售价是200元；假设今年行业劳动生产率即社会劳动生产率提高了 M%，则有公式260÷(1+M%)=200,M=30。
3、2011年M商品的社会必要劳动时间是1小时，价格是40 元，甲企业生产的M商品的个别劳动时间与社会必要劳动时 间一致。2012年该企业的劳动生产率提高了20%，国家增发 货币10%，其他条件不变，则该企业生产的M商品的市场价 格是 A．33.33元 B．36.63元 C．40元 D．44元
考察价值价值量的问题有：2、3、25、26 考点 二里的15、17、34
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例 ：2012年，某商品价值为1元。2013年， 生产该商品的社会劳动生产率提高了25％， 其它条件不变，该商品的价值是( ) A.0.75元 B.0.80元 C.0.85元 D.1.25元
答案：B
例.（2009· 江苏政治· 7）假定原先1台电 脑与4部手机的价值量相等，现在生产电 脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手 机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半， 其他条件不变，则现在1台电脑与 部手 机的价值量相等。( ) A.2 B.4 C.8 D.16
【答案】D【解析】40元×(1+10%)=44元， 单位商品的价格由价值决定，与个别劳动 时间无直接关系。
3、特别提醒： 解此类题首先转通俗表达为 专业术语，如 • ①单价、售价、价格水平、某商品的价 值——价值量； • ②商品的件数，数量，产量，销量——使 用价值量； • ③某部门、某行业的价值，总价格——价 值总量； • ④某商家，某生产者，某企业——个别； • ⑤某部门，某行业，全社会——社会；
1.要正确分辨题中的劳动生产率是社会劳动 生产率，还是个别劳动生产率，或者分辨 劳动时间是社会必要劳动时间，还是个别 劳动时间，要注意抓住关键词语，结合前 后文理解。 2.利用社会价值总量不变来计算（区别与个 别价值总量） 3.具体算法
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无关 无关
个别劳动时间
反比
个别劳动生产率
反比 正比
• 6、生产同样一部MP4，甲耗费8小时劳动 时间，乙耗费甲的2倍劳动时间，丙耗费甲 的一半劳动时间，则三人生产出来的MP4 的价值量（ ）
• A．同样大
甲大
• D．不能比较
• 2、 2006年、某商品价值为1元。 2007年，生产该商品的社会必要劳动 生产率提高了25%，其它条件不变， 该商品的价值是（ ）
• A．0.75元 B．0.80元
• C．0.85元 D．1.25元
• 1、假设2007年某国一单位M商品，其价值 用该国货币表示为15元。如果2008年生产 M商品的社会必要劳动生产率提高50%，且 该国的货币价值下降20%（贬值20%）， 在其他条件不变的情况下，2008年一单位 M商品的价值用货币表示为（ ）
均为100亿元。如果2008年从事M商品的劳动者数量增加10%，
社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品
C 的价值总额和价格总额分别为
A．100亿元和110亿元
B．110亿元和110亿元
C．110亿元和121亿元
D．121亿元和121亿元
解析：通过社劳率引起的商品数量和单位价值量的变化，而单位时间 内的价值总量不变，因此不考虑劳动者数量的变化，08年价值总额仍 然是100亿。但是由于劳动者数量增加10%，又引起商品数量的增加 （1+10%），这个数量增加跟社劳率无关。因此08年价值总额应为100 亿×（1+10%）＝110亿。
价格总额＝商品数量×单位商品价格，劳动者增加10%，导致w数量发生变 化（1+10%），同时社劳率提高10%，商品数量随之发生变化（1+10%）， 因此08年W总数量为10亿×（1+10%）×（1+10%）＝12.1亿件。已知价格 未发生变化。故08年商品价格＝12.1亿×10元=121亿元。
• 2. 2011年某企业的生产水平与全行业 平均水平一致，其单位产品的价值量 为120元。产量为10万件。2012年该 企业单位产品的价值量为100元，其生 产的商品价值总量为1150万元。其他 条件不变，则该企业的劳动生产率和 全行业的劳动生产率分别提高
考点突破·深度剖析
第二课
考点突破·深度剖析
本
高频考点一 商品价值量与劳动生产率
课 栏
核心突破
目 开
1．把握一个中心命题：商品的价值量是由生产该商品的
关
社会必要劳动时间决定的，与社会劳动生产率成反
比。
一、考察商品价值量与劳动生产率的关系
社会必要劳动时间
正比 反比
反比
社会劳动生产率
无关 无关
商品价值量 ╳ 产 品 数 量 = 商品价值总量
A．2件 B．4件 C．8件 D．16件
考点突破·深度剖析
第二课
训练 3 北京照明光源有限公司率先采用先进技术，提高了劳动
生产率，生产出高质量的绿色节能照明产品，这将导致( c )
A．单位商品价值量减少，该企业在同样的时间内创造的价值
本
总量增加
课 栏
B．单位商品价值量增加，该企业在同样的时间内创造的价值
目 开
总量减少
关
C．单位商品价值量不变，该企业在同样的时间内创造的价值
总量增加
D．单位商品价值量不变，该企业在同样的时间内创造的价值
总量减少
解析 本题易错选 B。错在不了解商品的价值量由生产商品
的社会必要劳动时间决定。
巩固练习
（2008年高考文综四川卷)假设某国2007年生产M商品10
亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额
()
A．1 452 万元
B．1 320 万元
C．1 210 万元
D．1 100 万元
(2012年江苏省高三百校大联考一模 )
2011年某企业生产产品W,其单位产品的价值量
为30元，产量为1万件。如果2012年该企业的
劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率
提高20%，其他条件不变，则该企业2012年生
产的W商品价值总量为
C
A. 45万元 B. 30万元 C. 27.5万元 D. 11万元
（金陵中学2011届高三一检）假定2009年生 产一套西服的社会必要劳动时间是生产一件夹 克的4倍，且4双皮鞋=两套西服，如果2010年 生产西服的社会劳动生产率提高1倍，那么4双
C 皮鞋的价格用夹克表为 ___ 件。
• A.15%、20%
B. 20%、25%
• C.20%、15%
D.10%、20%
(2010·天津高考)阅读材料，回答问题。 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式， 是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇 摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高， 周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技 术，不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支 持，包括加大财政投入力度，落实研发投入低扣所得税政策，完 善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的 信心。 低碳商品上市初期，价格往往会高于同类非低碳商品，但最终其 价格会下降。运用价值的决定与变动的有关知识，阐释低碳商品 价格下降的必然性。
• A．12元 B．12.5元
• C．18元 D．18.75元
• 7、假如生产一双皮鞋的社会必要劳动 时间是4小时，售出后收入60元。某一 生产者率先提高劳动生产率一倍，在 其他生产条件不变的情况下，他用4小 时生产同样的皮鞋售出后收入是（ ）
• A.30元 B.60元
• C.90元 D.120元
【思路分析】此题考查影响价格的主要因素。从技巧方面看， 回答此题首先必须要弄清试题设问的指向性和条件性，即“运 用价值的决定与变动的有关知识”和“商品价格下降的必然性” 这两个限制性条件。从知识层面看，影响价格的因素主要包括 两个方面，即价值决定价格和供求影响价格。“供求影响价格” 这一点结合材料中“低碳商品供给增加”不难分析；“价值决 定价格”这一点的分析，关键是分析其中的“价值”，这就要 联系价值量的决定因素(社会必要劳动时间和社会劳动生产率)。
考点突破·深度剖析
第二课
命题点 2 商品价值量的计算
训练 2 (2011·新课标全国卷)2010 年某企业的生产条件处
于全行业平均水平，其单位产品的价值量为 132 元，产
量为 10 万件。如果 2011 年该企业的劳动生产率提高
10%，而全行业的劳动生产率提高 20%，其他条件不变，
则该企业 2011 年生产的商品价值总量为