女生日记杨红樱

好诗词，大比拼策划书

主办方：湖南科技大学外国语学院

承办方：国际汉文化推广协会

协办方：湖科大外院广告部和宣传部等部门

一、活动目的 (3)

二、活动名称 (3)

三、活动主题 (3)

四、活动对象 (3)

五、活动时间 (3)

六、活动地点 (4)

七、活动前期准备 (4)

八、人员分配和工作安排 (4)

九、活动流程 (4)

十、比赛细则 (4)

十一、活动中应注意的细则问题 (5)

附：活动应急方案 (5)

一、活动目的

二、活动名称

好诗词，大比拼

三、活动主题

推动校园文化，构建学习气氛，展现诗词文化，弘扬中国传统。

四、活动对象

湖南科技大学国际汉文化推广协会所有会员

五、活动时间：

六、地点：

七、活动前期开展

（一）绘制本次活动的宣传活动海报，并安排各负责人进行张贴。

（二）主办方社团内部人员发表对本次活动的宣传微博、空间动态和相关的公众号并进行相互转发，也可进行口头宣传，让其他同学了解此活动并鼓励他们积极参与。

（三）安排社团内的相关人员进行信息的传达。

（四）统计报名人数并在活动开始的前个星期通知参与人员活动时间、规则与注意事项。

（五）向相关学校单位申请多需要的教室（地点）

（六）邀请主席和老师参观

八、人员分配和工作安排

（一）宣传组：部门所有人员、外院宣传部及广告部

（二）摄影组：拍下组比赛的精彩照片和视频。（宣传部）。

（三）主持组：两主持人（男女各一名）

（四）机动组：两名场控（男女各一名）

九、活动流程

（一）主持人致开场辞，宣布活动开始

（二）参与人员分为甲乙两组每组四人，甲乙两组同时上台进行比拼。（三）工作人员念出诗词的某部分或根据诗词所设定的题目，两组人员轮流答题，参与人员分别口述答案

（四）提问人员判断对错若搓则口述正确答案

（五）主持人给答对者记一分

（六）参与小组累计得分高的一组获胜

（七）主持人宣布结果（即获胜小组）

（八）社长致结束语，宣布初赛结束。

十、活动中应注意的问题和细节

(一)活动开展前召集所有工作人员开会，让每一个人都熟记此次活动的每一个环节，以便灵活应对突发状况。

（二）所有工作人员必须佩带工作证，不得无证工作。各负责人必须认真将工作落实到位。

（三）所有工作人员都必须权责明确，责任到位，遇事不惊，处事不乱，真正将工作做好、做稳。

（四）对各个比赛的小组时长要严格控制，提前做好安排工作，活动总体时长控制在120分钟之内。

（五）活动前的布置工作以及活动后对相关教教室的卫生清洁工作。

十一、活动应急方案

（一）入场环节：若人数较多安排相关人员维持秩序，有序入场并进行签到。

（二）若当天下雨，可以租两把伞放于门口，便于观众排队入场。

（三）活动开展过程中，若有观众或工作人员出现身体不适，维持现场秩序的

工作人员马上联系总负责人，将其及时送往医院就诊。

（四）若现场突然停电：

1、现场维护秩序的工作人员将提前准备好的手电筒打开，稳住现场人员情

绪并请求其暂时不要离开座位。

2、与相关负责沟通的工作人员立刻联系外院门卫处问明情况，主要负责人

紧急集合尽快作出是否需取消比赛的判断。

3、主持人用备用扩音器稳住现场工作人员情绪，请大家耐心等待3分钟. （注）：以上各项工作都由部长带领委员具体实行，落到实处。

国际汉文化推广协会

二〇一六年三月十一日

《女生日记》读后感400字300字

《女生日记》读后感400字300字《女生日记》读后感400字300字篇一：《女生日记》读后感《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善解人意，情感丰富的小学六年级的女生，书中说的是冉冬阳小学生活中的喜怒哀乐，冉冬阳不是很漂亮，也不是很聪明才聪明，但人人都喜欢她，爸爸妈妈老师和同学。这是为什么么呢？因为她是一个助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸，她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟小马达。因为此事还放弃了一直梦寐以求的愿望去海南旅游。梅小雅的父母离了婚，她妈妈也下了岗，生活非常困难。冉冬阳竟想到号召同学捐款。资助梅小雅妈妈开杂货店，使梅小雅能够继续上学。冉冬阳还是个孝顺的女儿，她十二岁生日的时候。想到的是自己的生是就是妈妈的受难日，于是自己千辛万苦买来十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。由冉冬阳想想我自己，虽然也会帮助同学，可每次都得做完自己的事情之后，虽然我也会帮妈妈，爸爸做家务，可是有时也会推脱，特别的就是生日，总是习惯性的向妈妈爸爸索要礼物，还请好朋友庆祝，爸爸妈妈为我们烧满一桌菜，现在想一想真不应该，我们是开心了，高兴了，可是爸爸妈妈呢？多累呀谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它为我树立了学习榜样，冉冬阳我要向你学习！读《女生日记》有感我记得暑假时，读过一本书，名叫《女生日记》，是著名儿童作家杨红缨写

的。这本书记叙的是一个名叫冉冬阳的女生与自己身边的朋友的故事，我读着这本书，感觉很温暖，好像冬日的阳光照射在自己身上，书中记了很多故事，十分有趣，冬阳与自己的朋友帮助着别人，他们笑过、哭过、恼过、怒过，感觉他们好像真生活在我们身边。读着这本书，我也好像和他们在一起玩，我为他们的事很感动，冉冬阳因为梅小雅家家境困难，而把自己的所有压岁钱给了她们家。这种助人为乐的精神让我为之一振，这种精神是我们所要学的。我读着这本书，让我现在仍记忆犹新的是在寒假时，冉冬阳与同学在马加家，一起照顾着他同父异母的弟弟小马达，他们十分仔细的料理着小马达的生活。小马达十分可爱，我也真的好想有一个像小马达一样的小弟弟。我读完了这本书，觉得这几个好朋友团结向上的精神为之可贵，并且他们一颗善良、单纯的心也非常可爱，在生活中，必不可缺少的就是这种朋友。我推荐大家去读一读这本书，会有很好的收获哦！读《女生日记》有感今年暑假，我阅读了女生日记这本书。这是一部描写校园和家庭故事的校园小说，同事给家长、老师读的一本儿童教科书。《女生日记》描写了六年级女生冉东阳的成长快乐和烦恼。冉东阳有很好的爸爸妈妈，他们与众不同。毕业考试前，他们不是把冉东阳关在屋子里复习，而是带她出去玩；他想帮好朋友的妈妈开小店，他们全力支持；为了帮助小马加，她的爸爸妈妈尽然同意她一个人待在家里·· 冉东阳还有许多很好的老师。她的班主任罗老师，每学期都给同学们发美丽

杨红樱作品读后感3篇

杨红樱作品读后感3篇导语：杨红樱作品读后感怎么写?以下是本人精心为大家整理的关于杨红樱作品读后感的范文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。杨红樱作品读后感(一) 这也是杨红缨作家的著作，《男生日记》是这本书的续集。这是杨红缨在女儿上六年级时写的，这是她献给她的女儿和所有小学生的书。这本书的主人公是冉冬阳。她是一个善解人意，情感丰富的小学六年级女生，她既不漂亮也不聪明，却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到了困难，她只要有能力，就帮助他(她)，不像我们班的男生女生，人家向他们求助，想都不想就一口回绝：“管我什么事?”就是班干部，哪怕是知心朋友也不会帮上忙。六年级的新学期开学了，可是冉冬阳的好朋友梅小雅没有来，原来她妈妈怕她在这个学校里太不起眼，考不上重点中学，就把她转到了另一所普通学校，因为每所学校都有重点中学的保送名额。冉冬阳去了梅小雅家，知道她妈妈下岗了，家里很穷，就和梅小雅想出主意让她妈妈开一家小百货商店，但梅小雅的妈妈没有开店的资金。冉冬阳就找吴缅想办法，和吴缅凑出了自己的压岁钱，共有1000元钱，可是还不够，她就想办法取得父母的支持凑足了5000元钱，给

梅小雅妈妈送去。梅小雅的妈妈终于开起了小百货商店，梅小雅也勇敢地担负起生活的重任，帮妈妈做一起做生意。在梅小雅的交往中，冉冬阳品尝到了生活的艰辛，体验了坚强。莫欣儿也是冉冬阳的知心朋友，是一个十分聪慧的女孩，她为挽救父母的婚姻，努力去做人见人爱的乖乖女。虽然，最终她还是不能挽回这一切，不过，在冉冬阳的不断安慰下，她的心情很快地好了起来。杨红樱作品读后感(二) 马小跳是杨红樱虚构的一个艺术形象，但任何一个被广泛认同的艺术形象能在显示生活中找到他的影子，它就像生活在你身边的一个同学或一个朋友。马小跳这个人物形象，实际上是一个大众，人人都熟悉的男孩性格集体，作者在马小跳身上表现出的天真，无邪，自由快乐的天性，所以马小跳能走进千家万户，能跳进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。马小跳在书中是一个淘气包，身上有这样那样的缺点，每天错误不断，但他诚实，勇敢，快乐，有爱心，还有幽默感。在《淘气包马小跳》这么多本书中，而我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》。这本书的内容是讲马小跳、唐飞、张达、毛超四人又迟到了，这三个人都是马小跳的铁哥们，都是那种天真可爱的类型。他们还常出祸，这次他们迟到让班主任很生气，让老

女生日记的读后感300字左右10篇

女生日记的读后感300字左右10篇《女生日记》的读后感 “我是女生，漂亮的女生，我是女生，爱哭的女生，我是女生，奇怪的女生......”我喜欢一边听着徐怀钰的《我是女生》，一边津津有味的品读着杨红樱的《女生日记》。这本书讲了六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。这些精彩的故事就像是在我的身边一样，让我感同身受。这里的人物各具特色。善解人意的冉冬阳，坚强温和的梅小雅，风风火火的戴安......她们在青春的道路上曾迷茫过，挣扎过，最终微笑着携手共进，走过的路上开满了绚丽多彩的鲜花。这就是女生，为了友谊，为了亲情，为了师恩，哭过笑过。正如书中的冉冬阳和梅小雅，戴安和艾薇的美丽友谊，作为女生的我，同样也有一位“真”朋友。她叫小苏，我在昆山认识的女孩子。那是我们同上一个补习班，整天腻在一起。我问过她，什么才算是朋友?她特别爽朗的大笑三声，然后郑重其事地拍怕我的右肩：“朋友啊，总是说你的不是，过马路总是拽着你，别人欺负你的时候第一个帮你抱不平，你不开心的时候第一个陪着你。有什么事都告诉你，哪怕是最平常不过的琐事。老说你笨，有什么困难却第一个跑来找你。朋友，就像我们一样。”后来，一个暑假过去了，我离开了昆山。之后再也没有见过小苏，再也没有联系过，三年了，没有她的只字片语。她和我的许多事情都在时间的长河里流失，但她说的那段话，却让我

记忆犹新。这就是女生，这就是女生的友谊。就此我想大喊一句：“我是女生!” 《女生日记》的读后感前几天，我读了杨红樱的《女生日记》，颇有感受。故事主要讲述了主人公冉冬阳和她的几个小伙伴们遇到的各种困难与乐趣，如：帮助马加(一个冉冬阳的同学)照顾小弟弟，大年初一踩气球，全班罚抄书等。他们生动地再现了同学们之间互相关心，互相帮助的情形，也加厚了他们真挚的友谊。读了这本书以后，我想：要是所有的家长和老师都能像冉冬阳的爸爸妈妈那样写完作业就能干自己喜欢的事，还有像她的语数老师一样和气与幽默，那该多好啊! 女生日记读后感在暑假里我读了《女生日记》这本书。讲的是一个女生刚上小学一年级，第一次考试就得到了一百分，心里十分高兴。但因为骄傲，所以以后学习没有以前那么认真踏实和勤奋，第二次考试很失败，才考了八十分，心里十分难过。通过这件事小女生知道了自己以后不管取得多好的成绩都不能骄傲。我们应该一直勤奋努力，这让我想起来老师教给我们的一句古语：“满招损，谦受益。”所以小女生下定决心以后要好好学习，争取每次都靠一百分。以后的考试中，小女生基本都是满分，他真是一个用心的小女孩，我要向他好好学习。

女生日记读后感500字5篇

女生日记读后感500字5篇女生日记读后感500字（一）我读了《女生日记》，这本书耐人寻味，诙谐幽默，这本书让小孩更快乐，让大人懂的一些简单的道理。这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明，但却是大家眼中的魅力女孩。冉东阳有很好的爸爸妈妈，他们与众不同。毕业考试前他们不是把冉东阳关在屋子里复习，而是带着她出去玩;她想资助小雅妈妈开店，他们全力支持;为了帮助马加，她的爸爸妈妈竟然同意她一个人呆在家里……这本书写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情，真实而生动地展示了成长的快乐和烦恼。让我们明白不要惧怕成长，明白了自然地面对成长所带来的困惑。所以我们要带着欣赏的眼光和美好的心情度过丰富多彩的时光!女生日记读后感500字（二）前几天，我读了《女生日记》这本书，感受深刻。这本书以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。第一章——梅小雅没有来。这一章写了冉冬阳和她的好朋友梅小雅之间深厚的友情，让我们学会了同学之间应该互相帮助。第三章——选择同桌。这一章写了他们班的男生和女生

之间非常默契，非常幽默，让我感觉到男生和女生之间不一定非要打架，友好相处多好啊！第八章——教师节的礼物。这章写他们班的班主任罗老师，在过教师节的时候，不收同学们买的礼物，只让学生在课堂上给自己写一封真诚的信，多么慈爱的老师呀！第十五章——一堂生理卫生课。班主任罗老师给男生们讲：你们知道女生为什么在这个时期长得特别快？那是因为十一二岁的女孩子已经开始发育，进入了青春期。青春期少女是女性发育过程中变化最大的阶段，也是生长发育的关键时期。而在这个关键时期，女孩子要面临的关键问题是月经来潮。女生们的脸微微发红，把头低下来。罗老师又接着讲：月经是女性一种正常的生理现象，女孩子一般从11岁到16岁这个期间月经来潮。读到这里，我知道了一些做为女生的小秘密。第二十二章——男子汉的风度。书上写数学舒老师主动给罗老师让座，让他们班的男生懂得了“女士优先”的道理，也让我懂得了男士应该让着女士的道理，这样才有男子汉的风度。第三十一章——幸福家庭。朋友家的家庭是装出来的，希望世上所有的爸爸妈妈都能爱自己的孩子，成为一个真正的幸福家庭。本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学生生活和家庭生活，解释了少女心

杨红樱的作品_杨红樱作品好词好句

杨红樱的作品_杨红樱作品好词好句杨红樱，女，四川成都人。四川省作协副主席，1982年就职于成都某杂志社。18岁开始当小学老师，19岁开始童话创作。下面是小编为你带来的杨红樱作品好词好句，欢迎阅读。好词：布满乌云千山万水不分昼夜狂风暴雨急流险滩茫茫大雪崇山峻岭高耸入云阴森可怕毫不犹豫有去无还千钧神力怪声怪气万丈深渊粉身碎骨不顾一切疲惫不堪奋不顾身千辛万苦重见光明高不可攀奄奄一息安详颤动抚摸笑盈盈崇高五彩缤纷金鸡啼鸣五彩光芒好句： 1、树叶儿停止颤动，周围又是一片寂静。 2、美丽的红宫学校是一所坐落在郊外的寄宿学校，六年级女生孟小乔是这学期到这里来上学的。有一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩，打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂；她把学生们带到荒野地里，给他们的;不快乐;举行特别的葬礼，她到学生家中去侦察，谁的家长是;爱心杀手;，上晚课时，她让学生去;童心城堡;找回属于自已的童年……这个神秘的女老师是谁？莫

非是消失了的仙女蜜儿，又回到了孟小乔身边？ 3、戴安有着迷一样的身世。她与未婚的妈妈相依为命，她的爸爸只出现在她的想象里，性格倔强的戴安为了不受人欺负，还要把她妈妈与自已保护得好好的，硬把自已变成一个粗野强悍的假小子。直到有一天一个陌生男人的出现，搅乱了她和妈妈平静的生活……这是一部描写少女成长的心理小说，温情和幽默仍是杨红樱作品惯穿始终的基调，她一如既往地用做母亲、做老师的经验与感情，在作品中渗透对孩子的“爱情教育”，强化孩子的“性别意识”，对戴安性别角色错位的行为和心理进行了精彩细腻的描写。 4、鼹鼠妈妈讲故事——鼹鼠妈妈有许多孩子，她一心想把她的孩子，都教育成具有优良品质的好孩子。孩子还小，听不懂大道理，但她知道孩子都喜欢听故事。鼹鼠妈妈就把一个一个的道理，融进一个一个的故事里，让她的孩子听着故事，快快乐乐地做乖娃娃。 5、骆驼爸爸是位知识渊博的爸爸，别看他的脑袋小，他脊上那座又高又大的驼峰里面，装着无穷无尽的知识与智慧。骆驼爸爸还非常会讲故事，他讲的故事一会儿在天上，一会儿在地下，一会儿在森林，一会儿在海洋……每一个故事里面，都藏着一个知识让孩子们听着故事，轻轻松松做聪明娃娃。 6、在猎人的小木屋里，秃尾巴狼发现了一条美丽的狐猩尾巴，于是狼的身上就有了一条尾巴，从此不再叫狼，叫狼狐。狼在狼狐的挑唆下，胡作非为，干了许多坏事，也遭到了许多报应。狐狸尾巴没给狼的生活带来幸福，反而使她的罪恶感日益加重。狼最终舍弃了美

杨红樱儿童文学小说《淘气包马小跳》读后感5篇

杨红樱儿童文学小说《淘气包马小跳》读后感5篇《淘气包马小跳》讲述了马小跳等孩子的成长生活以及他们和家长、老师、朋友的故事，并由此映射当代儿童的生活现实与心理现实，呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜误区，倡导理解沟通。下面是小编整理的读后感，欢迎阅读。《淘气包马小跳》读后感(一) 在淘气包马小跳系列的封底上，写着跟着马小跳，不跳也会笑两行字，最初看到这句话的人，多半会把它当成一句常见的广告词;可是读完几段小故事，你的嘴角便会不由自主地翘上去;等读完一本书，意犹未尽地抚摸一下封皮封底，或是中途离开，回来时瞥见倒扣的书皮上的这行文字，你会觉得这两行字说得还是有些道理。这真的是一系列让人快乐的故事。马小跳是一个怎样的人呢?他是一个男孩子。一生下来就会跳。哦不，他不是袋鼠人，他是一个正常的男孩子，只不过非常淘气、异常活跃、超常顽皮，尤其喜欢漂亮的女性。不，他不是蜡笔小新。他不仅迷恋漂亮的幼儿园老师、美丽的美术老师、英姿飒爽的女警察，在他善于发现美的眼睛中，年长而严厉的秦老师也会一天比一天漂亮起来。小鸡喜欢在马小跳的头发中安家;他那双风味独特的脚丫子为爸爸与外商的顺利签约立下功勋;他在《龟兔赛跑》中演的大树，只说了一句台词，却博得了全场的喝采;靠画流氓猪，他还赢得了女生们的青睐关于马小跳的好玩的事情多得数也数不清。

读了这一系列的书籍之后，让我深受感触，马小跳虽然不是一个优秀的学生，马小跳经常在办公室罚站，经常写检查。但是他却很聪明、勇敢，他敢作敢为，从不轻意承认错误。有一次，安琪儿和她的林子聪哥哥把一袋米扛回家，可是扛到半路上米袋破了，林子聪丢下安琪儿先回了家。正巧马小跳路过这里，他先把外面的裤子脱下来，然后问安琪儿要了扎头的皮筋。他用皮筋扎住裤腰口，然后把米装进裤子里，再用两只手抓着裤腿将米袋架在脖子上背回了安琪儿家里。他的这种举动真是有趣又好笑，在让人大笑之余，却也让我感受到了马小跳的聪明机智，我对他真是佩服得五体投地。我本来是个挺怕羞的小女孩，但是自从看了这套书以后，我就变得自信起来，以前不太敢到老师办公室里去批作业，但是现在我敢了;本来我不敢说再见，现在我也能主动说了，杨红缨阿姨真是我们的知己啊，她把所有孩子的欢与乐、苦与怨都写得清清楚楚。爸爸妈妈也非常喜欢看这套书，刚买回家时，我们三个人都抢着看。妈妈说这套书中所渗透的教育理念让她深受感触，对她的教育教学工作起了很大的作用，真是受益匪浅啊! 《淘气包马小跳》读后感(二) 我利用暑假的时间走进了杨红樱阿姨写的校园小说淘气包马小跳，淘气包马小跳给我留下了深刻的印象，因此，我的感触很深。我非常喜欢这本书，因为主人公马小跳他很活泼很开朗，他是一个幸福的孩子，在他的脑袋里面每天都想着怎么整路曼曼。记得有一次，路曼曼的妈妈给路曼曼买了一条红色的格子裙子，

读女生日记有感

自从我读了杨红樱出版的女生日记之后。故事中的许多事物深受我感动，特别是故事的主角——冉东阳，还有家庭并不富裕的梅小雅。他们之间的友情也是无人能比。冉东阳是一位有爱心、善良、天真的小女孩，她的同情心帮助了所有人，也打动了所有人。她是一位非常具有孝心的女孩。她不喜欢那些骄傲、自以为是的家伙，她喜欢那些勇敢，能承受各种重担的人。女生日记，这本书生动、形象的描述出了六年级男、女生的心理微细的变化。而作者杨红樱写出了，女孩们的心理渴望长大，而又害怕长大的自相矛盾。刻画的绘声绘色，充分的展示出了六年级学生的高兴，六年级学生的活泼，六年级学生的烦恼，六年级学生的艰辛，六年级学生的伤心，六年级学生的酸甜苦辣，这本书中杨红樱。在本书中，杨红樱生动的写出了人物的外表，人物的思想动态，和人物的性格，把她们雕刻的活灵活现，温柔善良的冉东阳，聪明可爱的莫欣儿，美丽漂亮的沙丽，活泼热情的南柯梦，伶俐单纯的刘杨惠子，个性开朗的吴缅，和善解人意的罗老师。其中，我最喜欢的酒是冉东阳了，她那温柔善良，含有同情心的幼巧心灵，深深的吸引了我，她使我懂得了善良是多么的可爱，是多么的可贵。自从我读了出自杨红樱写的《女生日记》，我就被里面的故事和感动，尤其是书中的一对好朋友——冉冬阳和梅小雅之间的友情。因为要考上重点中学的梅小雅，被妈妈的劝说下而转学了。所以，大家都在想：如果梅小雅转学了，冉冬阳和她不再联络了？可是，事情却不是那样的。冉冬阳长得不漂亮，但是，她却是那种男生、女生、男老师、女老师的魅力女孩。冉冬阳，不喜欢那些自以为是的家伙，她喜欢那些勇敢的人和能承担起家庭重任的人。《女生日记》，这本书以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理，心理微妙的变化。作者把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了六年级的快乐、六年级的烦恼、六年级的辛酸、六年级的苦涩。在书中，作者把人物的形象，性格用文字雕刻地活灵活现：温柔善良的冉冬阳，聪明可爱的莫欣儿，美丽漂亮的沙丽，活泼热情的南柯梦，伶俐单纯的刘杨惠子，个性开朗的吴缅还有善解人意的罗老师。在诸多的人物里，我最喜爱的就属冉冬阳了，因为在她身上我看到了最真诚的品质：善良；因为她使我懂得了善良的可贵。马加父母出了车祸，家里的小弟弟没人带，冉冬阳本来是要去海南岛的，那是她无比向往的地方。当得知马加家的事情后，冉冬阳就每天到马加家去，照顾马加弟弟马达的衣食起居，忙前忙后，没有一句怨言，还放弃了去海南岛游玩的机会。看吧，这就是善良。善良，是一种美德！杨红樱的校园小说《女生日记》是一本讲述小学生

女生日记杨红樱

好诗词，大比拼策划书主办方：湖南科技大学外国语学院承办方：国际汉文化推广协会协办方：湖科大外院广告部和宣传部等部门目录

一、活动目的 (3) 二、活动名称 (3) 三、活动主题 (3) 四、活动对象 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动地点 (4) 七、活动前期准备 (4) 八、人员分配和工作安排 (4) 九、活动流程 (4) 十、比赛细则 (4) 十一、活动中应注意的细则问题 (5) 附：活动应急方案 (5) 一、活动目的

诗词包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。诗词博大精深，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。现在,越来越多的人崇尚于用网络语言进行交流，出口成章的能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。为此，国际汉文化推广学协会举办的此次“好诗词，大比拼”活动，旨在能够让同学们认识、理解诗词真正内涵，并传承诗词文化。二、活动名称好诗词，大比拼三、活动主题推动校园文化，构建学习气氛，展现诗词文化，弘扬中国传统。四、活动对象湖南科技大学国际汉文化推广协会所有会员五、活动时间：六、地点：七、活动前期开展（一）绘制本次活动的宣传活动海报，并安排各负责人进行张贴。（二）主办方社团内部人员发表对本次活动的宣传微博、空间动态和相关的公众号并进行相互转发，也可进行口头宣传，让其他同学了解此活动并鼓励他们积极参与。（三）安排社团内的相关人员进行信息的传达。（四）统计报名人数并在活动开始的前个星期通知参与人员活动时间、规则与注意事项。

（五）向相关学校单位申请多需要的教室（地点）（六）邀请主席和老师参观八、人员分配和工作安排（一）宣传组：部门所有人员、外院宣传部及广告部（二）摄影组：拍下组比赛的精彩照片和视频。（宣传部）。（三）主持组：两主持人（男女各一名）（四）机动组：两名场控（男女各一名）九、活动流程（一）主持人致开场辞，宣布活动开始（二）参与人员分为甲乙两组每组四人，甲乙两组同时上台进行比拼。（三）工作人员念出诗词的某部分或根据诗词所设定的题目，两组人员轮流答题，参与人员分别口述答案（四）提问人员判断对错若搓则口述正确答案（五）主持人给答对者记一分（六）参与小组累计得分高的一组获胜（七）主持人宣布结果（即获胜小组）（八）社长致结束语，宣布初赛结束。十、活动中应注意的问题和细节 (一)活动开展前召集所有工作人员开会，让每一个人都熟记此次活动的每一个环节，以便灵活应对突发状况。（二）所有工作人员必须佩带工作证，不得无证工作。各负责人必须认真将工作落实到位。（三）所有工作人员都必须权责明确，责任到位，遇事不惊，处事不乱，真正将工作做好、做稳。（四）对各个比赛的小组时长要严格控制，提前做好安排工作，活动总体时长控制在120分钟之内。（五）活动前的布置工作以及活动后对相关教教室的卫生清洁工作。十一、活动应急方案（一）入场环节：若人数较多安排相关人员维持秩序，有序入场并进行签到。

《女生日记》读后感

《女生日记》读后感看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《女生日记》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。随着一天天长大，有很多同学会说：“真怀念幼儿园的时光，多快活呀！”“成长好烦，我真想一辈子都不长大。”我起初也这么想，可后来渐渐改变了这个想法。让我改变这个想法的就是《女生日记》这本书。书中的主人公冉东阳是个善解人意、情感丰富的小学六年级女生，她虽然不漂亮也不聪明，但却是那种同学、老师都喜欢的魅力女孩。冉东阳乐于助人：她的好友梅小雅的妈妈要做生意，可有没有本钱。于是，冉东阳千方百计地蓄钱，最后终于蓄够了钱。帮梅小雅的妈妈开起了小百货店，而且还帮她去进货。冉东阳足智多谋：在遇到几个人就要抢她钱时，她急中生智，装作与身边的陌生叔叔认识的样子，和他说话，从而躲过了那几个想要抢她钱的人。我非常敬佩冉东阳的能干：在马加同学的父母出了车祸，有个小弟弟马达没人管时，冉东阳挺身而出，细心照料小马达，小马达被她照料的很好，不但不哭不闹，反而还“咯咯”

地笑。冉东阳真是个值得欣赏、值得佩服的人。这本书使我知道了许多以前不知道的道理，告诉我怎样度过一段敏感而又重要的时光，说明了快乐地成长和成长的快乐，给我很多很多的启示，读起来轻松，感受却深刻，它告诉了我们如何面对生命的成长，还告诉我们：成长不烦恼！亲爱的女同学们，都读一读《女生日记》吧！让我们一起快乐学习、快乐成长，成长不烦恼！《女生日记》是著名儿童文学作家杨红樱阿姨的第一本小说。它以日记的形式，真实生动地描写出了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的心理、生理变化。是一本每个女孩子都值得一读的书。在书里，我最喜欢主人公冉冬阳。她不是最聪明，也不是最漂亮，但是，她是最善良的。女孩子是因为善良才可爱，可爱才美丽。那么，冉冬阳也是美丽的。她的外表也许不美，但心灵却像水晶一样闪闪发光。这才是最重要的。我最讨厌的人物是男生乔丹。他的家里非常有钱，所以他十分自以为是、自高自大。对人总是那么傲慢、无礼，说话像针一样刺着人心，令人厌恶。要知道，女孩子宁愿去喜欢一个笨男孩、丑男孩，也决不去喜欢一个自以为是的男孩。我在心里特别羡慕冬阳，羡慕她有如此开明、理解孩子的父母。不过可惜的是，估计没有这样的家长了：考试没有考好，不仅没责怪冬阳，还给予鼓励；冬阳有了小秘密，爸

杨红樱作品读后感doc

杨红樱作品读后感最近学校的读书活动开展的是如火如荼，学生老师都在借书、看书，自己也被深深的感染。可仅仅喜欢肯定是不行的，只有参与进去才能品出其中的美妙。因为我班学生都提到这个作家，所以从我班图书室借了一本杨红樱的小说。说实话我平时对儿童文学了解甚少，总认为自己都是大人了，没有必要去读那些写给儿童看的作品，未免太幼稚了吧，读完以后才发现原来幼稚的是自己。其中最让我佩服的是作者创造出了几个可亲可爱的小形象，无论是善解人意的冉东阳，还是那个特别有主见的男孩子吴缅，无论是狂热追星族小魔女，还是那个古灵精怪的马小跳。都没有脱离开现实，好像班里都能看到这些孩子的影子；她把人物刻画得如此生动亲切，令人佩服，特别是我们这些一线老师，成天接触这些孩子们，更感觉真实，可亲…… 书中，作者还不忘潜移默化地对学生的成长进行点滴的教育和引导。这是我对她的作品感到赞赏的地方。孩子逐渐长大了，而忙碌的父母以及处于学校教育的老师，可能无暇或是不便进行心理、甚至是生理方面的教育。而在现实生活中，你要真正把这些知识正儿八经地灌输给孩子，他们也是不爱听的。而杨红樱的这些作品中，却在字里行间点滴渗透

了这些有益知识，她教给了孩子如何理解友谊？如何对待贫富？甚至帮助学生如何对待父母离婚、如何处理教师节是否给老师送礼物、如何处理青春期不得不面临的问题……等当今比较现实而又残酷的问题。而这些知识是无论如何我们做教师和做父母不能一时给他们的。———————————— 最近学校的读书活动开展的是如火如荼，学生老师都在借书、看书、谈书，自己也被深深的感染，觉得好享受现在学校里浓浓的书的味道。可仅仅喜欢肯定是不行的，只有参与进去才能品出其中的美妙。所以在暑假期间我从市图书馆借了一本杨红樱的小说，因为很多老师学生都提到这个作家，那我就来拜读一下吧。说实话我平时对儿童文学了解甚少，总认为自己都是大人了，没有必要去读那些写给儿童看的作品，未免太幼稚了吧，读完以后才发现原来幼稚的是自己。其中最让我佩服的是作者能够运用孩子喜爱的笔锋，创造出了几个可亲可爱的小形象，无论是善解人意的冉东阳，还是那个特别有主见的男孩子吴缅，无论是狂热追星族小魔女，还是那个古灵精怪的马小跳。都没有脱离开现实，好像班里都能看到这些孩子的影子；她把人物刻画得如此生动亲切，令人佩服，特别是我们这些一线老师，成天接触这些孩子们，更感觉真实，可亲…… 书中，作者在勾勒这些可爱形象的同时，还不忘潜移默

女生日记书籍在线阅读

好书推荐——《女生日记》黔西一小四（2）班韩喻竹最近，我读了一本杨红樱阿姨的书——《女生日记》。《女生日记》可好看了，我在读这本书时，书里的每字每句都深深地印在我的脑海里，书里的每个片段都触动了我的心弦，让我从中深受启发，让我常常忘记吃饭、常常“耳聋”——妈妈的叫喊声都听不到。当我读完这本书后，我都还想再读一遍。真是回味无穷啊！《女生日记》这本书是杨阿姨以日记的形式真实而生动地描绘了她六年级女儿冉冬阳姐姐的美丽故事。杨阿姨为什么要写这本书呢？以杨阿姨的说法是，因为冉冬阳姐姐即将告别童年，即将从一个小女孩成长为少女，作为女性，这是生命中多么重要、多么美丽的阶段，所以，杨阿姨她要用全部身心来关注女儿的成长，要用她的笔真实地记录下冉冬阳姐姐一生中这个美丽的过程，记下她长大的每一天，记下她的天真和快乐?? 在书中，杨阿姨把我们女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，写出了我们少年儿童成长的快乐和烦恼。对于“我们应该怎样面对自己的成长？”“怎样才能成长得健康自然？”等问题，本书都以诙谐幽默的笔调向我们解答了。且还向我们展示了丰富的学校生活和家庭生活，揭示了我们女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐。读了这本书，我变得更加自信、更加坚强、更加乐观、更加阳光快乐了。妈妈问我为啥有这么大的变化，我骄傲地对妈妈说：“妈妈，我的这些变化都是《女生日记》帮的忙啊！你也看看吧，它会让你知道你该怎样帮助我自然度过小学高年级这段敏感而重要的时光？”妈妈听了，也把这本书用两天的时间“啃”完，之后还向我竖起大拇指，用力地在我的小额头上摁了一下，还冲我笑眯眯地说：“以后有好看的书可不要忘记告诉我啊！” 总的来说，这本书引人入胜，发人深思。如果你看了这本书，一定会“爱”上它的，来试试吧！朋友！篇二：读书让我成长——读杨红缨《女生日记》有感读书让我成长——读杨红缨《女生日记》有感暑假里，我看了很多书，其中我最喜欢的是杨红缨阿姨写的《女生日记》。《女生日记》以日记的形式，真实而生动地描写了六年级活泼女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大而又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长中的烦恼。《女生日记》以诙谐幽默在笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入神，发人深思。在《女生日记》中我最喜欢的是其中的一篇日记《情商和智商》，从这篇文章中我了解iq是智商，eq是情商。现在的孩子普遍iq高，eq低，因为现在的孩子大多数是独生子女，大多养成了以自我为中心的习惯，不知道替别人着想，不体谅别人的难处。看到这些，我想到了我身边的同龄人，他们有的也是iq高，eq低，我也不例外。平常，我跟爸爸妈妈要这要那，不能体谅他们工作的辛苦，我以后要做一个情商高的人，学会理解爸妈，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏实认真。这本书里还有很多好故事，我都很喜欢，我从中学到了很多做人做事的道理。读书真的让我成长了很多。我很感谢杨红缨阿姨给我们女生写的这本书。四年级:李姝影篇三：一本能道出孩子心声的书——读《女生日记》有感一本能道出孩子心声的书——读《女生日记》有感有一次去图书馆，我在儿童类畅销书的书架上挑选了一本《女生日记》，这本书就像磁石一样，深深地吸引了我的眼球。现在，我们快毕业了，压力有些大，但当我读到“情商与智商”时明白了人不能高分低

女生日记图书图片

读《女生日记》有感六（1）班江赫鋆指导老师：顾勇孟校园生活是我生活中一个非常重要的部分，校园也保存了我童年最美好的记忆，最快乐的时光。而在这美好童年中，伴随我最多的就是校园图书。经同学推荐，我选择了《女生日记》这本书来当我这段时间的“知心朋友”。无心插柳，当我翻开这本书的第一页时，书中的内容深深地吸引住了我。文中的主角们让我提前了解了初中女生的心理，让我感受了初中时代的女生们的会做的一些事。这本书主要写了初中时代的冉冬阳的心事，和她和她的伙伴们在校园内发生的事。她们在初中的学习生活中碰到了许多的烦恼，遇到了许多的尴尬。而善良的杨红樱阿姨机智地帮“小魔女”、梅小雅、冉冬阳以及莫欣儿这些女生在青春期的困挠与烦恼。当我看完这本书时，我有了许多许多的感悟。书中的冉冬阳他虽不漂亮也不聪明，但她却在班级里是魅力女孩。那是因为她善良、活泼、善解人意。所以使她在同学面前有个好印象。这本书中的一切都会一直存在我的脑海中，冉东阳善良、活泼、善解人意的性格伴我成长?? 读《水浒传》有感六（1）班：刘梦茹指导老师：顾勇孟《水浒传》四大名著之一。上一星期，我有幸拜读了《水浒传》一书。读后，我被其中的许多人物感动了，其中令喜欢我的人物主要有三个。水浒中最令我感动的是黑旋风李逵。李逵对宋江真的很忠诚，从开始与宋江义结金兰，为救宋江两肋插刀，最后和宋江一起服毒自尽。李逵还很善良，为了一个不认识的妇女和水泊梁山众兄弟翻脸；李逵还很可爱，常常爱除恶报善，为弱小人群打抱不平；李逵还很孝顺，在他在梁山享福的时候，想到在老家的母亲，在母亲被老虎吃掉后，愤怒难平，杀死老虎一家。水浒中最令我最着迷的一个人物——浪子燕青。燕小乙和李逵一样都很忠诚，对自己家主公誓死效忠，他家主公困在牢里时，他冒着大雪放下尊严跪在衙门前求县官放了主公。我还很欣赏他的才华，他又能文又能武，他喜欢以柔克刚，琴棋书画样样精通。水浒中最令我最敬佩的一个人物——武松。武松在这本书中是个有情有义的人，他为了宋江失去了一只手臂，他也愿意为了哥哥武大郎拼了命去杀西门庆。武松这个人还很豪爽，一喝酒就是两大坛。总之《水浒传》人才辈出，个个让我感动！读《环游世界八十天》有感六（1）班：潘欣欣指导老师：顾勇孟 “分秒必争，利用好时间，就有好处。”这是出自《八十天环游世界》的主人公福格先生之口。八十天环游世界，在没有飞机的情况下，你一定觉得很荒谬。但福格先生却做到了。这本书作者是法国作家凡尔纳。主人公是福格先生，福格先生是一位英国绅士。他用两万英镑和几个英国绅士打赌，打赌八十天环游世界。假如福格先生没做到，那两万英镑就是那几位绅士所得。在途中，侦探菲克斯认为福格先生是盗贼，就一路跟踪福格先生，并在物浦利将福格先生拘捕，幸好真正的盗贼已经被抓了，福格先生幸免于难。经过类似的许多磨难，最后，福格先生靠顽强的意志，坚韧的精神，终于成功环游世界。读完之后，我知道了分秒必争是福格先生成功的关键。也让我受益良多，在现实中我们应该学习福格先生的这种精神，比如我们读书学习，靠的就是分秒必争。学习的时间是靠我们一点一点挤出来的。有一次考试，在最后几分钟，我检查出了一道错题，就是少写了几个字，但是，当我想写的时候，已经还没时间写了，老师就收卷了，我只考了70多分。

杨红樱现象之我见_伍苹

成都大学学报(社科版)2007年第1期·文艺论丛· 杨红樱现象之我见伍　苹 (西南交通大学艺术与传播学院,　四川成都　610031) 提　要:作为上个世纪90年代涌现出来的儿童文学新生代作家,杨红樱以其骄人的战绩赢得了儿童文学界的注目。自身作品定位的准确,成功的宣传和推广,童书市场的日渐繁荣,共同成就了杨红樱以及“杨红樱现象”。尽管评论界对此褒贬不一,但笔者认为,“杨红樱现象”给发展较为滞后的童年文学的写作与出版提供了有益的启示,并从文本、读者定位、市场运作等方面进行了探讨。关键词:杨红樱现象;童年文学;读者定位;商业化写作中图分类号:I206.7　文献标识码:A　文章编号:1004—342(2007)01—77—03　收稿日期:2006-10-13 作者简介:伍苹(1972-),女,西南交通大学艺术与传播学院,硕士研究生。上个世纪90年代以来,杨红樱成为了继“童话大王”郑渊洁之后又一位儿童畅销书作家。这一现象引起了儿童文学理论界的关注,评论界对之各执一词,褒贬不一。有的攻击杨红樱的作品通俗、搞笑、粗陋,有的拍手叫好,认为杨红樱的写作,“为中国原创的儿童文学填补了一个空白。”①笔者也认为,相对于幼儿文学、少年文学,童年文学发展滞后,杨红樱的作品在这样的背景下出现有其重要的现实意义。文本———寻找作家艺术追求与儿童审美需求的契合点杨红樱作品何以受孩子推崇?拿杨红樱的话说,她找到了一条通往孩子心灵的路。笔者以为,她一直努力在寻找作家艺术追求与儿童审美需求的契合点。 1、儿童的审美需求。儿童审美意识和接受心理与成人有着不同的模式和特点。单就少儿的阅读趋向来说,归结起来有以下3点:(1)趣味幽默(2)与生活密切相关(3)幻想刺激。儿童的心理特征以及当代孩子的生存状态造就了他们具有独特的审美需求和阅读趋向。大多数孩子都是独生子女,加上父母为生计奔波和操劳,孩子的心灵时常感到孤独,孩子的情感时常感到寂寞。年龄稍长,学习压力随之而来,生活更趋于单调,情绪更趋于平淡。因此,孩子渴望放松,渴望交流,呼唤真情,好奇心需要获得满足成为“一般欲求”。在孩子成长过程中,书籍成为他们释放欲求的最佳伙伴。当儿童阅读一本书而获得了某种满足时,就会“有抑制不住的欢喜,有说不出的快乐和幸福。这欢喜和快乐就是作品的奇异魅力,有了这魅力才能牵引儿童的心。”②而杨红樱的作品成了孩子的最爱,恰恰证明了杨红樱的作品满足或释放了他们的“一般欲求”。 2、作家的艺术追求。拿什么样的作品给孩子,是多年来儿童文学界一直在研究的课题。作为儿童文学作家,必然会在创作中体现自己的儿童观以及个人的美学倾向。杨红樱在创作中始终坚持贴近孩子、贴近现实、以儿童为本位、张扬童心的创作理念。在研习了大量教育经典后,她在创作中融入了许多关于教育与成长的思考。她的作品,多取材于现实,尤其是儿童熟悉的校园生活,行文风趣幽默,故事生动,多用短句,浅显易懂,符合中高年级小学生的阅读水平,也符合如前所述的少儿的阅读趋向。当然,对于批评家指出的杨红樱作品缺乏文学性,谋篇布局粗陋,人物形象模糊等现象,笔者以为一方面杨红樱应当听取这类意见,因为即使是幼儿文学,“同样充满了一种独特、深刻、丰富的哲学和美学气质,同样是一种生动而又高级的文学样式。”“拥有一种单纯的美学。这种单纯同样决不是简单和粗陋,而是一种具有独创性和很高艺术智慧的美学。”③只有具有这样美学气质的作品,才会有隽永的魅力。许多六年级的孩子不再喜欢看杨红樱的作品,估计与其作品缺乏一种动人的美感有关。但另一方面,我们又不能以一种固定的模式去评价杨红樱的作品,特别不能用少年文学和面对高年级学生写作的作品标准来衡量杨红樱某些针对低中段孩子写的作品。不同年龄阶段,孩子对文学艺术性的接受程度是不同的。作家一味在作品中表现自己的艺术个性,宣扬自己的“主体意识”,而忽略小读者的接受水平,写出来的作品同样是失败的。以中年级学生 77

《女生日记》读书心得优秀范文5篇400字

《女生日记》读书心得优秀范文5篇400字《女生日记》读书心得范文一最近读了一本书，这本书的名字是《女生日记》，作者是著名的作家杨红樱，是校园小说作家。这本书可好啦! 书中主要人物是冉东阳，主要内容是写冉东阳放寒家了，因为要去海南岛，所以两天做完了寒假做业。马加打来电话，说家里出事了，一时半会也解释不清赶快到我家来。原来家里出车祸了，两个大人受了重伤，半岁的弟弟安然无恙。家里只剩半岁的弟弟和马加了，弟弟一直哭，马加拿他也没办法。他想：小马达一定身上有不舒服的地方，他就问马加你给他换过尿不湿吗?马家说没有，他们又一起换尿不湿，又把小马达喂饱。过了几天他说他已经爱上小马达了，她的同学欣儿也爱上小马达了。明天他的爸妈飞海南了，冉东阳不去了，爸妈不同意最终同意了。虽然才帮马加几天，因为责任心的驱赶，我们几个(除了吴缅)并不能干的人，现在都能把事情做好了。这本书最吸引我的是在桃子林的三个女生，冉东阳、邱婷婷和一个乡下小姑娘，三个人都一样大，却都懂互相谦让，这点很吸引我。《女生日记》读书心得范文二这是一本以日记形式记录一个女生小学毕业前生活的书，它深深地记录着这个女生每天的生活。这个女生就是——冉冬阳。冉冬阳是个善解人意、情感丰富的六年级女孩，她虽然不漂亮、不聪明，但却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。这本书以日记的形式，真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。做着以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长和烦恼。

其中，给我印象最深的故事是《情商和智商》。内容到现在我还记忆犹新：赵晓薇和妈妈来到冉冬阳家，赵晓薇妈妈说要”取经“。说白了，也就是来问问，冉冬阳给老师送礼没? 平常都报了哪些补习班?当听说冉冬阳没有送礼，也没有报补习班的时候，惊讶极了。冉冬阳的妈妈说：”现在的孩子普遍智商比情商高，我宁愿冬阳做一个高情商的人。“赵晓薇妈妈看两人说话不投机，便起身告辞。走之前，赵晓薇小声对冉冬阳说：”我真羡慕你!“ 可见现在某些六年级家长，为了让自己的孩子上重点中学，真的是想尽了各种办法呀! 《女生日记》读书心得范文三假日，我阅读了2本书，其中有一本给我印象最深，那本书叫《女生日记》，这是一部以校园和家庭为题材给小学生的成长小说，也是写给家长老师的一部有关儿童教育的书。《女生日记》里面描写了一个小女孩，他的名字叫冉东阳。他有一个非常好的爸爸妈妈，但也有些奇怪。她考试前，她爸爸妈妈不把她关在屋子里，让她复习，反而带她出去玩，带她出去逛街。当她遇到了困难时，爸爸妈妈总会尽力，帮他一起解决。当她成绩考得差时，爸爸妈妈一点都不会骂她打她，还去安慰她，鼓励她让她加油。冉东阳还有许多很好的老师。比如说班主任。她每一个学期，都会给每个学生一张寄语卡，有时还去鼓励同学们。比如说音乐老师米老师，他用了一个小小的计谋，让同学们在唱歌跳舞时露出灿烂的笑容，结果出来了，果然，不出意料，这次比赛我们班获得了第一名。还比如说数学老师……我虽然没有冉东阳那么优秀，但是我也有像冉东阳一样那么好的老师和爸爸妈妈。《女生日记》让我度过了这一段快乐的时光。每当我心情不好时，我就会想起《女生日记》里面大家过那么宽容，我就不这么伤心了。《女生日记》这是一本让我感动让我难忘的书! 《女生日记》读书心得范文四

女生日记读书笔记400字

女生日记读书笔记400字《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善解人意，情感丰富的小学六年级的女生，书中说的是冉冬阳小学生活中的喜怒哀乐，冉冬阳不是很漂亮，也不是很聪明才聪明，但人人都喜欢她，爸爸妈妈老师和同学。这里给大家分享一些关于女生日记读后感，希望对大家有所帮助。女生日记读后感1 我看了《女生日记》这本书，体会太深，我甚至喜欢上了这本书的主人公——冉冬阳。冉冬阳是一个善解人意、情感丰富的小学六年级女生，她不漂亮，也不聪明，却是同学和老师都喜欢的魅力女孩。我欣赏她的足智多谋：在面对几个就要抢她钱的人时，冉冬阳急中生智，假装跟身旁的陌生人认识，使几个抢钱的人灰溜溜地逃走了。我还佩服冉冬阳的乐于助人，她的好朋友梅小雅的妈妈要做生意，可是梅小雅的妈妈没有本钱，冉冬阳于是千方百计，想方设法地蓄钱，终于蓄够钱了，帮助梅小雅的妈妈开起了百货商店，而且还帮小雅妈妈去进货。

我更钦佩的还是她的能干：在马加同学的父母出车祸，只有半岁的弟弟马达没人管时，冉冬阳放弃旅游，细心照顾起小马达来。结果，小马达被她照顾的很好，不但不哭反而“咯咯”地笑…… 这本书里还告诉了我，该怎么样自然度过一段敏感而的重要的时光，说明了快乐的成长和成长的快乐，给予了我太多太多的启示。女生日记读后感2 《女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品，我怀着敬意翻开了这本书。这本书以开学第一天开始写起，直到学期结束后完成，以日记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点滴滴。冉冬阳为身体发育难为情，梅小雅不知何故没有返校，数学老师换成了舒老师……在杨红樱阿姨的精心安排下，角色带出角色，故事连着故事，演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。出场的人物虽多，但他们的外貌神态、动作语言，标出各自不同的性格气质和心理活动，譬如善良体贴、亲切大方、情感丰富的冉冬阳，敢说敢做、敢爱敢恨的”追星族“柳杨惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龙飞，人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆……他们在杨红樱的笔下惟妙惟肖，一出场就印在了我的脑海里。

女生日记的读书笔记14篇

女生日记的读书笔记14篇《女生日记》小说以日记形式讲述了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的过程，及其生理、心理上的微妙变化。小说以诙谐幽默的笔调展现冉冬阳等人丰富多彩的学校生活和家庭生活，并细致地刻画了女生在面临成长时复杂的矛盾心理。以下是橙子整理的读书笔记，欢迎大家参考！女生日记的读书笔记 1 《女生日记》是一本我最近读的书，这本书是写同学之间的事情。里面的人物有：冉冬阳、梅小雅、舒老师等。主要内容是这样的：冉冬阳和他伙伴都上六年级了。这时，冉冬阳的朋友梅小雅不知什么原因不来上学了。原来是梅小雅的妈妈给她转学到其他的学校去了，哪样可以轻轻松松上重点中学。然而梅小雅的父母离婚了，母亲还病在家里找不到工作，于是全班同学就凑钱帮助梅小雅开起了一个小店。之后呢，又有许多事情，马加的爸爸和后妈出了车祸，几个同学来帮忙照顾小马达；小魔女耍”酷“、梅小雅不喜欢让别人用怜悯的眼神看自己…… 我喜欢其中的舒老师，因为他很幽默，总是为同学们着想，人又那么帅气，总是按照同学们的意思来做。如考试时不打分数，让同学们自己选择同桌等等。从这些方面可以看出舒老师的特点了。我还喜欢冉冬阳的父母，因为他们跟一般家长不同，一般家长认

为必须得抓紧时间学习，不能放轻松，把孩子给逼着学，使孩子没了学习兴趣。而冉冬阳的父母就不同，他们希望自己的女儿只要每天都快快乐乐，没有伤心、没有烦恼就足够。所以，我希望自己也像冉冬阳一样，天天开心、快快乐乐，没有伤心，没有烦恼。女生日记的读书笔记2 最近读了一本书，这本书的名字是《女生日记》，作者是著名的作家杨红樱，是校园小说作家。这本书可好啦！书中主要人物是冉东阳，主要内容是写冉东阳放寒家了，因为要去海南岛，所以两天做完了寒假做业。马加打来电话，说家里出事了，一时半会也解释不清赶快到我家来。原来家里出车祸了，两个大人受了重伤，半岁的弟弟安然无恙。家里只剩半岁的弟弟和马加了，弟弟一直哭，马加拿他也没办法。他想：小马达一定身上有不舒服的地方，他就问马加你给他换过尿不湿吗？马家说没有，他们又一起换尿不湿，又把小马达喂饱。过了几天他说他已经爱上小马达了，她的同学欣儿也爱上小马达了。明天他的爸妈飞海南了，冉东阳不去了，爸妈不同意最终同意了。虽然才帮马加几天，因为责任心的驱赶，我们几个（除了吴缅）并不能干的人，现在都能把事情做好了。这本书最吸引我的是在桃子林的三个女生，冉东阳、邱婷婷和一个乡下小姑娘，三个人都一样大，却都懂互相谦让，这点很吸引我。我要向你们推荐这本书，因为想让大家多看冉东阳的好行为，学学她的包容和善良。所以我向你们推荐这本书。