女生日记杨红樱

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女生日记简介550字左右

女生日记简介550字左右

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《女生日记》是中国儿童文学作家杨红樱创作的一部长篇小说,以日记的形式,真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的过程。

小说通过诙谐幽默的文字,展现了冉冬阳在学校和家庭中的丰富生活,以及她在成长过程中所经历的快乐和烦恼。

在面对成长的困惑和矛盾时,冉冬阳内心的秘密和痛苦也被深刻地刻画出来。

杨红樱以独特的生命意识关照生活,使读者能够感受到女生在成长过程中的复杂心理变化。

这部作品不仅揭示了女生在成长过程中所面临的挑战,还展示了她们在破茧成蝶过程中的喜悦。

《女生日记》是一部深受读者喜爱的作品,它真实地反映了当代少年儿童的成长经历,让读者在阅读中找到共鸣,同时也为他们提供了宝贵的人生启示。

杨红樱《女生日记》笔记

杨红樱《女生日记》笔记

杨红樱《女生日记》笔记《杨红樱<女生日记>笔记》《女生日记》这本书就像是一扇通往少女内心世界的神奇窗户,让我得以窥探到那些细腻又有趣的小心思。

书里的主人公冉冬阳,她可不是那种遥不可及的完美偶像,而是一个仿佛就住在我们隔壁,会跟我们一起上学、一起玩耍的普通女孩。

她有着自己的小烦恼,比如担心突然长胖啦,或者考试成绩不够理想啦。

但正是这些小小的不完美,让她变得无比真实和可爱。

就说冉冬阳为了给好朋友梅小雅过生日的那段吧。

她绞尽脑汁地想要给小雅一个惊喜,提前好久就开始攒零花钱。

每天放学后,她不再像以前那样随意买零食吃,哪怕是看到最爱的巧克力蛋糕,也能忍住口水坚决不买。

这对于一个小馋猫来说,可真是不容易啊!好不容易攒够了钱,冉冬阳又开始琢磨着该买什么样的礼物。

她跑了好多家商店,一会儿看看漂亮的发卡,一会儿摸摸柔软的毛绒玩具,总觉得不够特别。

最后,她居然在一个不起眼的小角落里发现了一本梅小雅一直想要但没买到的画册。

那一刻,她的眼睛都亮了起来,仿佛找到了宝贝一般。

生日当天,冉冬阳早早地来到了梅小雅家。

她紧张又兴奋,心里一直期待着小雅看到礼物时的表情。

当梅小雅打开礼物的瞬间,脸上绽放出的惊喜和感动,让冉冬阳觉得之前所有的努力都值了。

那一刻,两个女孩紧紧拥抱在一起,笑声和泪水交织在一起。

还有冉冬阳和她的父母之间的相处,也特别有意思。

有一次,冉冬阳考试没考好,心情特别低落。

她以为回家会迎来父母的一顿责骂,一路上都忐忑不安。

结果,爸爸妈妈并没有像她想象中那样大发雷霆,而是坐下来和她一起分析错题,鼓励她下次努力。

爸爸温暖的大手轻轻拍着她的肩膀说:“闺女,一次没考好没关系,咱们找找原因,下次准能进步!”妈妈则在一旁给她端来一杯热牛奶,眼神里满是关心和信任。

这让冉冬阳心里暖暖的,也暗暗下定决心一定要好好学习,不辜负父母的期望。

冉冬阳在学校里的经历也充满了趣味。

有个调皮的男生总是喜欢捉弄她,不是在她的文具盒里放毛毛虫,就是在她背后贴纸条。

杨红樱作品《女生日记》读后感400字范文五篇

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杨红樱作品《女生日记》读后感400字范文五篇杨红樱在访谈中说道,《女生日记》的写作缘起于她的女儿。

下面是小编为大家整理的杨红樱作品《女生日记》读后感400字范文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!杨红樱作品《女生日记》读后感400字范文五篇(一)我读完了杨红樱阿姨写的《女生日记》,里面的主人公——冉冬阳,让我非常敬佩和羡慕。

她是一个可以为朋友两肋插刀的人,看她朋友——梅小雅的生活困难了,让朋友的生活好一些,不惜用自己压岁钱和零用钱帮助朋友的妈妈做生意,这种为他人的精神难道不值得人学习和敬仰吗?而且她的生活也很幸福,爸爸妈妈十分理解和爱她,天天快乐无比,即使不高兴,她的爸爸妈妈总是逗她开心,让她成长在母爱和父爱中,让她沐浴在快乐阳光下,让她飞翔在纯美的天空,让她栖息在父母的怀抱中……让她拥有爱,懂得爱,珍惜爱,付出爱,用爱感恩。

是啊!世间还有比爱更珍贵的吗?对!肯定没有!爱是无形的!爱是无味的!但爱是用任何金银财宝都买不来的!想到这儿,我不禁想起了一件事——在一节体育课,班里要踢足球,同学们个个兴高采烈,互相追逐,足球在场上不停地传来传去,虽然许多人都满头大汗,但好像都不知疲倦似的。

我在球场上若无其事的走来走去,突然飞来了一只球,那时我完全不知道,结果足球撞到我的脸上了。

虽然没有摔倒,但足球挺重的,把我的脸上划了一个约2厘米的口子,顿时我眼冒金星,不知所措。

这时候,我的好朋友——周吟和朱韵佳急忙赶过来,她们拿着纸巾浸上一点点水,然后轻轻的擦拭着我的伤口,把留下的血渍擦掉。

还不停地说:“忍忍啊,等会就好了,就不痛了。

”不一会儿,许多女生也赶了过来,纷纷拿出自己的纸巾。

我感受到了,这是友爱的力量,让我们跟随着冉冬阳,向她的幸福之路出发吧!杨红樱作品《女生日记》读后感400字范文五篇(二)《女生日记》是一本我最近读的书,这本书是写同学之间的事情。

里面的人物有:冉冬阳、梅小雅、舒老师等。

主要内容是这样的:冉冬阳和他伙伴都上六年级了。

杨红樱《女生日记》讲义

杨红樱《女生日记》讲义

杨红樱《女生日记》讲义《杨红樱〈女生日记〉讲义》不知道从什么时候开始,我发现自己总是会被那些充满童真和温暖的书籍所吸引。

而杨红樱的《女生日记》,就像是一把神奇的钥匙,打开了我回忆童年的大门。

这本书以日记的形式,讲述了六年级女生冉冬阳的成长故事。

它没有跌宕起伏的剧情,也没有惊心动魄的冒险,有的只是那些细腻而真实的日常点滴,却让我沉浸其中,无法自拔。

还记得书里冉冬阳和她的朋友们一起筹备生日会的情节。

为了给好朋友梅小雅一个惊喜,冉冬阳和吴缅等小伙伴们可是费尽了心思。

他们悄悄地商量着计划,每个人都贡献出自己的零花钱,精心挑选礼物,还偷偷地布置场地。

冉冬阳负责准备漂亮的气球和彩带,她在市场里一家一家地对比,为了找到最合适的颜色和款式,跟老板讨价还价,那认真的模样就像是在完成一项重大的使命。

吴缅则忙着挑选梅小雅心仪已久的书籍,他跑了好几家书店,仔细地寻找,生怕错过了那本“宝贝”。

当生日会那天到来,梅小雅走进房间的那一刻,脸上露出的那种惊喜和感动,让我仿佛也置身其中,感受到了那份真挚的友谊。

大家一起唱生日歌,一起分享美味的蛋糕,欢声笑语充满了整个房间。

还有冉冬阳和父母之间的相处,也让我感触颇深。

有一次,冉冬阳考试没考好,心情特别低落。

她以为回到家会迎来父母的责备,可是爸爸却没有批评她,而是带着她去公园散步,耐心地和她一起分析错题,鼓励她下次努力。

爸爸温暖的话语就像春风一样,吹散了她心里的阴霾。

妈妈呢,则在一旁默默地准备着她喜欢的美食,用行动告诉她,不管怎么样,家永远是她最温暖的港湾。

这本书里的每一个细节,都让我仿佛看到了自己的影子。

那些和朋友之间的小秘密,和父母的小争吵,对未来的憧憬和迷茫,都是我们成长路上最真实的写照。

冉冬阳的故事让我明白了,成长虽然充满了挑战和困惑,但也有着无尽的温暖和美好。

就像我们在生活中,会遇到各种各样的困难,但只要有朋友的陪伴,家人的支持,我们就能勇敢地面对一切。

如今,当我再次翻开《女生日记》,那些熟悉的情节依然能触动我的心弦。

杨红樱女生日记读书心得4篇

杨红樱女生日记读书心得4篇

杨红樱女生日记读书心得4篇杨红樱女生日记读书心得篇1《女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品,我怀着敬意翻开了这本书。

这本书以开学第一天开始写起,直到学期结束后完成,以日记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点滴滴。

冉冬阳为身体发育难为情,梅小雅不知何故没有返校,数学老师换成了舒老师…… 在杨红樱阿姨的精心安排下,角色带出角色,故事连着故事,演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。

出场的人物虽多,但他们的外貌神态、动作语言,标出各自不同的性格气质和心理活动,譬如善良体贴、亲切大方、情感丰富的冉冬阳,敢说敢做、敢爱敢恨的”追星族“柳杨惠子,油嘴滑舌、善于搞笑的古龙飞,人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆…… 他们在杨红樱的笔下惟妙惟肖,一出场就印在了我的脑海里。

故事的叙述,有动有静,张弛有度。

当大家报到完毕、各自散去的时候,冉冬阳的心却惴惴不安起来。

结尾一句深情的呼唤,故事戛然而止,自始至终,读者的心都在和她一起跳动。

杨红樱阿姨以作家之笔书写生活,以母性之爱体恤生活。

此书正体现了这一点。

她既让我们看到生活的多元多面,也让孩子看到未曾泯灭的爱与希望。

她还让父母走进孩子的内心世界,体察那些曾被忽略的心灵感受。

她借助书中人物,向我们灌输了友谊之爱、父母之爱、师生之爱…… 让我们正确地知道了这个年龄所应该做的事,所必须做的事。

总而言之,言而总之。

这本书让我受益菲浅,终身难忘。

杨红樱女生日记读书心得篇2暑假的炎热最能俘虏人的心。

但我不同,因为能俘虏我心的“人”当然是书啦!暑假,舅妈带我和妹妹去超市购书,刚到超市,妹妹牙牙语语地说:“黄……的姐……姐。

”顺着妹妹的目光看了过去,原来是著名儿童家杨红樱写的《女生日记》。

舅妈说,《女生日记》比较适合我!《女生日记》真是一本好书,虽然几年过去了,但故事的情结却记忆犹新。

我是喜欢的人物当然是书中的女主脚——冉冬阳咯!她是个浪漫,开朗的阳光少女。

为什么取名为冉冬阳呢?因为他的爸爸妈妈希望她像冬天的阳光一样。

杨红樱《女生日记》读后感10篇范文

杨红樱《女生日记》读后感10篇范文

杨红樱《女生日记》读后感10篇范文《女生日记》是当代作家杨红樱创作的长篇小说,首次出版于2000年8月。

《女生日记》着重关注的便是青春期孩子的成长,今天小编整理了杨红樱《女生日记》读后感供大家参考,一起来看看吧!杨红樱《女生日记》读后感篇1《女生日记》是我最喜欢看的书之一。

看一本好书当然要有收获,下面,我就说说我读了这本书后的感受吧!本书以日记的形式,真实而生动的描绘了六年级女生冉东阳从小女孩成长为少女的心理,心理微妙的变化。

作者以生命意识观照生活,吧女孩子渴望长大又害怕长大的心情刻画的入木三分,充分展示了少年儿童成长的快乐和烦恼。

以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活,揭示女生心中的好多秘密和羽化成蝶的痛苦和快乐,引人入胜,发人深思。

心动不如行动,伱也想看看了吧!杨红樱《女生日记》读后感篇2要说最能影响我的一本书,那就非《女生日记》莫属了。

这本书以日记的形式,真实而生动的描绘了六年级女孩冉冬阳从小女孩成长为少女的心理的微妙变化。

作者以生命意识观照生活,把女生渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分,完全展示了我们这代少年儿童成长的快乐与反恼。

我们怎样成长?怎样成长得健康自然?在这本书里都给我们做出了答案。

作者也用幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活,使人百看不厌,发人深思。

我从这本书里还懂得了许多道理,在《穿衣服的诀窍》中,我知道了只有适合自己的衣服和物品,才是最美的、最好的;在《谁是真正的男子汉》中,我懂得了苦难是人生的财富,多经历一些磨难,人会成长得更快……这本书给我带来的'影响很大,我也知道了写日记的好处,因为:人是需要倾诉的,向别人倾诉,想自己倾诉,或许当我长大成人的某个一天,再次翻开这本日记时,也许会说:“原来,我是这样长大的……”杨红樱《女生日记》读后感篇3前几天,我读了杨红樱的《女生日记》,颇有感受。

故事主要讲述了主人公冉冬阳和她的几个小伙伴们遇到的各种困难与乐趣,如:帮助马加(一个冉冬阳的同学)照顾小弟弟,大年初一踩气球,全班罚抄书等。

杨红樱《女生日记》笔记

杨红樱《女生日记》笔记

杨红樱《女生日记》笔记《杨红樱<女生日记>笔记》不知道从什么时候开始,我迷上了杨红樱的《女生日记》。

这本书就像一扇神奇的窗户,让我窥探到了女生们五彩斑斓又细腻敏感的内心世界。

书里的主人公冉冬阳,是个平凡又特别的女孩。

她不像那些遥不可及的偶像剧中的女主角,完美得无可挑剔。

相反,她有着和我们一样的小烦恼、小纠结,还有那些让人忍俊不禁的小秘密。

记得有一次,冉冬阳为了给好朋友梅小雅买生日礼物,可真是绞尽了脑汁。

她在商场里转了一圈又一圈,每一件商品都拿起来看看,又放下,嘴里还不停地嘀咕着:“这个小雅会不会喜欢呢?哎呀,好像不太适合她。

”那种纠结的样子,像极了我自己在给朋友挑选礼物时的模样。

最后,她终于选定了一条漂亮的围巾,想象着梅小雅戴上它时开心的笑容,冉冬阳自己也忍不住笑了起来。

还有冉冬阳和父母之间的相处,也让我感同身受。

有一回,冉冬阳考试没考好,心里忐忑不安,害怕回家会被父母批评。

她一路上都在想怎么跟爸妈交代,脚步也变得沉重起来。

回到家后,她小心翼翼地拿出试卷,准备迎接“暴风雨”。

没想到,爸爸妈妈并没有大发雷霆,而是耐心地和她一起分析错题,鼓励她下次努力。

这一幕让我想起了我自己考砸的时候,那种提心吊胆的心情,还有父母出乎意料的理解和支持,真的会让人心里暖暖的。

冉冬阳在学校里的经历也特别有意思。

有一次班级组织活动,大家要一起排练节目。

为了能在表演中表现出色,同学们都积极参与,可也免不了有些小争吵和小矛盾。

有的同学觉得自己的角色不够出彩,有的同学觉得排练的时间太长太累。

冉冬阳在中间忙着协调,一会儿劝劝这个,一会儿哄哄那个,忙得像个小陀螺。

最后,大家终于齐心协力完成了演出,那种成就感和喜悦简直无法用言语形容。

还有冉冬阳第一次来例假的时候,那种紧张和害羞的心情,真的是太真实了。

她觉得自己好像突然变成了一个大人,又有点不知所措。

她偷偷地在日记里写下自己的感受,那种既期待又害怕的复杂情绪,相信很多女生都经历过。

杨红樱《女生日记》笔记

杨红樱《女生日记》笔记

杨红樱《女生日记》笔记《杨红樱〈女生日记〉笔记》最近读了杨红樱的《女生日记》,真的是让我仿佛又回到了自己的少女时代,那些细腻的情感、有趣的故事,还有女生们之间小小的秘密和烦恼,都让我感同身受。

书里的主人公冉冬阳,是个可爱又善良的女孩子。

她有着自己的小梦想,有着对未来的憧憬,也有着成长过程中的迷茫和困惑。

就像我们每个人在那个年纪时一样,心里藏着好多好多的想法。

还记得书里有一段描写冉冬阳第一次来例假的情节。

她当时特别紧张,完全不知道该怎么办。

心里像是揣了只小兔子,七上八下的。

她偷偷摸摸地躲在房间里,不敢告诉妈妈,觉得这是一件特别难为情的事情。

看着书里的描写,我就忍不住想起自己第一次来例假的时候。

那时候的我,正在学校上课呢。

突然觉得肚子一阵一阵地疼,然后去厕所的时候发现了不对劲。

当时我的脑子一下子就懵了,心里又害怕又慌张。

周围的同学好像都没有这样,就我自己突然遇到了这个情况,感觉自己好像变成了一个异类。

我在厕所里磨蹭了好久,都不知道该怎么出去面对大家。

后来,还是我的好朋友发现我在厕所待的时间太长了,过来敲门问我怎么了。

我支支吾吾地告诉了她,她却特别淡定地从兜里掏出了一片卫生巾递给我,还安慰我说:“这没什么大不了的,每个女生都会经历的,别害怕。

” 听了她的话,我心里虽然还是有点忐忑,但总算是稍微平静了一些。

回到教室后,我一整天都坐立不安,总觉得大家都知道了我的秘密,看我的眼神都不一样了。

放学回家的路上,我也是磨磨蹭蹭的,不敢走快,生怕别人发现我的异常。

回到家,我还是不敢跟妈妈说,自己一个人躲在房间里。

妈妈可能是察觉到了我的不对劲,敲门进来问我怎么了。

我低着头,声音小得像蚊子一样,告诉了妈妈。

妈妈却笑了,她轻轻地摸着我的头说:“傻丫头,这是长大的标志呀,说明你变成大姑娘了。

”然后妈妈耐心地给我讲了好多关于这方面的知识,还告诉我该怎么处理,要注意些什么。

那一刻,我心里的大石头终于落了地。

现在想想,那个时候的自己真的是又幼稚又好笑。

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好诗词,大比拼策划书
主办方:湖南科技大学外国语学院
承办方:国际汉文化推广协会
协办方:湖科大外院广告部和宣传部等部门
目录
一、活动目的 (3)
二、活动名称 (3)
三、活动主题 (3)
四、活动对象 (3)
五、活动时间 (3)
六、活动地点 (4)
七、活动前期准备 (4)
八、人员分配和工作安排 (4)
九、活动流程 (4)
十、比赛细则 (4)
十一、活动中应注意的细则问题 (5)
附:活动应急方案 (5)
一、活动目的
诗词包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。

诗词博大精深,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。

现在,越来越多的人崇尚于用网络语言进行交流,出口成章的能力持续普遍下降,文明传承的品质就会形成缺损。

为此,国际汉文化推广学协会举办的此次“好诗词,大比拼”活动,旨在能够让同学们认识、理解诗词真正内涵,并传承诗词文化。

二、活动名称
好诗词,大比拼
三、活动主题
推动校园文化,构建学习气氛,展现诗词文化,弘扬中国传统。

四、活动对象
湖南科技大学国际汉文化推广协会所有会员
五、活动时间:
六、地点:
七、活动前期开展
(一)绘制本次活动的宣传活动海报,并安排各负责人进行张贴。

(二)主办方社团内部人员发表对本次活动的宣传微博、空间动态和相关的公众号并进行相互转发,也可进行口头宣传,让其他同学了解此活动并鼓励他们积极参与。

(三)安排社团内的相关人员进行信息的传达。

(四)统计报名人数并在活动开始的前个星期通知参与人员活动时间、规则与注意事项。

(五)向相关学校单位申请多需要的教室(地点)
(六)邀请主席和老师参观
八、人员分配和工作安排
(一)宣传组:部门所有人员、外院宣传部及广告部
(二)摄影组:拍下组比赛的精彩照片和视频。

(宣传部)。

(三)主持组:两主持人(男女各一名)
(四)机动组:两名场控(男女各一名)
九、活动流程
(一)主持人致开场辞,宣布活动开始
(二)参与人员分为甲乙两组每组四人,甲乙两组同时上台进行比拼。

(三)工作人员念出诗词的某部分或根据诗词所设定的题目,两组人员轮流答题,参与人员分别口述答案
(四)提问人员判断对错若搓则口述正确答案
(五)主持人给答对者记一分
(六)参与小组累计得分高的一组获胜
(七)主持人宣布结果(即获胜小组)
(八)社长致结束语,宣布初赛结束。

十、活动中应注意的问题和细节
(一)活动开展前召集所有工作人员开会,让每一个人都熟记此次活动的每一个环节,以便灵活应对突发状况。

(二)所有工作人员必须佩带工作证,不得无证工作。

各负责人必须认真将工作落实到位。

(三)所有工作人员都必须权责明确,责任到位,遇事不惊,处事不乱,真正将工作做好、做稳。

(四)对各个比赛的小组时长要严格控制,提前做好安排工作,活动总体时长控制在120分钟之内。

(五)活动前的布置工作以及活动后对相关教教室的卫生清洁工作。

十一、活动应急方案
(一)入场环节:若人数较多安排相关人员维持秩序,有序入场并进行签到。

(二)若当天下雨,可以租两把伞放于门口,便于观众排队入场。

(三)活动开展过程中,若有观众或工作人员出现身体不适,维持现场秩序的
工作人员马上联系总负责人,将其及时送往医院就诊。

(四)若现场突然停电:
1、现场维护秩序的工作人员将提前准备好的手电筒打开,稳住现场人员情
绪并请求其暂时不要离开座位。

2、与相关负责沟通的工作人员立刻联系外院门卫处问明情况,主要负责人
紧急集合尽快作出是否需取消比赛的判断。

3、主持人用备用扩音器稳住现场工作人员情绪,请大家耐心等待3分钟. (注):以上各项工作都由部长带领委员具体实行,落到实处。

国际汉文化推广协会
二〇一六年三月十一日。

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