串并联电路中电压电流的关系实验报告精编版
探究串并联电路中电压的规律实验报告
探究串并联电路中电压的规律实验报告
【实验目标】
1、探究串联和并联电路的电压关系；
2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。
【实验器材】
电池组、电压表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。
【提出问题】
1、串联电路中,两端的总电压与各部分电路两端的电压之间有什么关系
2、并联电路中,两端的总电压与各个支路两端的电压之间有什么关系
【猜想与假设】
1、串联电路中：
2、a 电压是由大到小的，电压每分配到一个小灯泡，就消耗一部分电能，回到
负极时就小了
b 小灯泡一样亮，电路中各点的电压应该相同
c 靠近电源正负极的地方应大些
3、并联电路中：
a 是不是和串联时一样，相等
b 干路电压分配给两条支路，两支路电压的和应等于干路电压
c 如果灯泡不一样，两支路电压的和会超过干路电压
【设计与进行实验】
（一）探究串联电路中电压的规律
（二）探究并联电路中电压的规律
1、实验电路图：
2、实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②将电压表分别并联在电路中AB之间、CD之间、EF之间，并分别记录测量的电压值；
③换用另外的小灯泡再测一次。
探究串并联电路中电压的规律实验报告
探究串并联电路中电压的规律实验报告【实验目标】1、探究串联和并联电路的电压关系；2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。
【实验器材】电池组、电压表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。
【提出问题】1、串联电路中,两端的总电压与各部分电路两端的电压之间有什么关系？2、并联电路中,两端的总电压与各个支路两端的电压之间有什么关系？【猜想与假设】1、串联电路中：2、a 电压是由大到小的，电压每分配到一个小灯泡，就消耗一部分电能，回到负极时就小了b 小灯泡一样亮，电路中各点的电压应该相同c 靠近电源正负极的地方应大些3、并联电路中：a 是不是和串联时一样，相等b 干路电压分配给两条支路，两支路电压的和应等于干路电压c 如果灯泡不一样，两支路电压的和会超过干路电压【设计与进行实验】（一）探究串联电路中电压的规律1、实验电路图：2、实验步骤：①按照电路图连接实物图；②将电压表分别并联在电路中AB之间、BC之间、AC之间，并分别记录测量的电压值；③换用另外的小灯泡再测一次。
两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/VL1第一次测量0.75 0.75 1.5第二次测量0.6 0.9 1.5实验结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和（二）探究并联电路中电压的规律12、实验步骤：①按照电路图连接实物图；②将电压表分别并联在电路中AB之间、CD之间、EF之间，并分别记录测量的电压值；③换用另外的小灯泡再测一次。
两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/VL1第一次测量 1.5 1.5 1.5第二次测量 1.5 1.5 1.5实验结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等。
串并联电路电压规律实验报告
串并联电路电压规律实验报告
实验目的
本实验旨在探究串联电路和并联电路中电压的规律，并通过实验数据验证理论分析结果。
实验器材
- 电源
- 电压表
- 电阻
- 连接线
实验步骤
1. 搭建串联电路：将若干个电阻连接在一起，形成串联电路。
确保电路连接正确稳定。
2. 测量电压：使用电压表分别测量每个电阻上的电压，并记录测量结果。
3. 搭建并联电路：将若干个电阻并联连接在一起，形成并联电路。
确保电路连接正确稳定。
4. 测量电压：使用电压表分别测量并联电路中每个电阻上的电压，并记录测量结果。
实验数据
串联电路
并联电路
数据分析
根据实验数据，我们可以得出以下结论：
- 在串联电路中，电压随电阻增加而增加。
- 在并联电路中，电压在各个电阻上保持不变。
结论
根据实验结果和数据分析，串联电路中的电压与电阻成正比，
而并联电路中各个电阻上的电压相等。
这与理论分析结果相一致。
实验总结
通过本次实验，我们加深了对串并联电路中电压规律的理解。
实验结果与理论分析结果一致，验证了电压规律。
在今后的研究中，我们将进一步探索电路的其他特性和规律。
串并联电学实验报告
一、实验目的1. 理解串联电路和并联电路的基本概念及特点。
2. 掌握串并联电路中电流、电压和电阻之间的关系。
3. 通过实验验证串并联电路的电压规律和电流规律。
二、实验原理1. 串联电路：电流在电路中只有一条路径，各元件依次连接。
串联电路中，总电压等于各元件电压之和，总电阻等于各元件电阻之和。
2. 并联电路：电流在电路中有多个路径，各元件并列连接。
并联电路中，各元件两端的电压相等，总电流等于各支路电流之和。
三、实验器材1. 低压直流电源2. 定值电阻3. 滑动变阻器4. 电压表5. 电流表6. 开关7. 导线8. 电路板四、实验步骤1. 串联电路实验（1）按照电路图连接串联电路，包括电源、定值电阻和电流表。
（2）闭合开关，用电压表分别测量各定值电阻两端的电压，记录数据。
（3）改变滑动变阻器的阻值，重复步骤（2）三次。
（4）计算总电压和各元件电压，分析数据，验证串联电路的电压规律。
2. 并联电路实验（1）按照电路图连接并联电路，包括电源、定值电阻和电流表。
（2）闭合开关，用电压表测量各定值电阻两端的电压，记录数据。
（3）改变滑动变阻器的阻值，重复步骤（2）三次。
（4）计算总电流和各支路电流，分析数据，验证并联电路的电流规律。
五、实验数据与分析1. 串联电路| 实验次数 | 电压U1/V | 电压U2/V | 总电压U/V | 电阻R1/Ω | 电阻R2/Ω || :-------: | :-------: | :-------: | :-------: | :-------: | :-------: || 1 | 2.0 | 1.5 | 3.5 | 10 | 5 || 2 | 2.1 | 1.6 | 3.7 | 10 | 5 || 3 | 2.2 | 1.7 | 3.9 | 10 | 5 |根据实验数据，总电压U等于各元件电压之和，即U = U1 + U2。
同时，电压与电阻成正比，即U1:U2 = R1:R2。
探究串并联电路中电压规律实验报告（合集5篇）
探究串并联电路中电压规律实验报告（合集5篇）第一篇：探究串并联电路中电压规律实验报告报告汇编 Compilation of reports 20XX报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档探究串并联电路中电压的规律实验报告【实验目标】1、探究串联和并联电路的电压关系；2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。
【实验器材】电池组、电压表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。
【提出问题】1、串联电路中,两端的总电压与各部分电路两端的电压之间有什么关系？2、并联电路中,两端的总电压与各个支路两端的电压之间有什么关系？【猜想与假设】1、串联电路中：2、a电压是由大到小的，电压每分配到一个小灯泡，就消耗一部分电能，回到负极时就小了b小灯泡一样亮，电路中各点的电压应该相同c靠近电源正负极的地方应大些3、并联电路中：a是不是和串联时一样，相等b干路电压分配给两条支路，两支路电压的和应等于干路电压c如果灯泡不一样，两支路电压的和会超过干路电压【设计与进行实验】（一）探究串联电路中电压的规律1、实验电路图：2、实验步骤：①按照电路图连接实物图；②将电压表分别并联在电路中AB 之间、C BC 之间、AC 之间，并分别记录测量的电压值；③换用另外的小灯泡再测一次。
4、、实验表格：L L 1 1 两端的电压 U U 1 1 /VL L 2 2 两端的电压 U U 2 2 /V总电压 U U /V第一次测量0.750.751.5报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档第二次测量0.60.91.5实验结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和（二）探究并联电路中电压的规律1、实验电路图：2、实验步骤：①按照电路图连接实物图；②将电压表分别并联在电路中AB 之间、D CD 之间、EF 之间，并分别记录测量的电压值；③换用另外的小灯泡再测一次。
3、实验表格：L L 1 1 两端的电压 U U 1 1 /VL L 2 2 两端的电压 U U 2 2 /V总电压 U U /V第一次测量1.51.51.5第二次测量1.51.51.5实验结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等第二篇：串并联电路电压规律教案（本站推荐）第2节串、并联电路中电压的规律一、教学目标：知识与技能：1．学会将电压表正确接入串、并联电路，并能画出相应的电路图。
串联并联创新实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解串联和并联电路的基本原理。
2. 掌握串联和并联电路的连接方法。
3. 通过实验验证串联和并联电路的电压、电流分配规律。
4. 培养创新思维，提高实验操作能力。
二、实验原理串联电路：将多个电阻依次连接起来，形成一个单一的电路。
在串联电路中，电流在各个电阻上保持不变，而电压则按照电阻值成比例分配。
并联电路：将多个电阻分别连接在两个节点之间，形成一个分支电路。
在并联电路中，电压在各个电阻上保持不变，而电流则按照电阻值的倒数成比例分配。
三、实验器材1. 电源：直流电源，电压可调。
2. 电阻：不同阻值电阻若干。
3. 电表：电流表、电压表。
4. 导线：若干。
5. 连接器：若干。
四、实验步骤1. 串联电路连接（1）将电阻依次连接起来，形成一个串联电路。
（2）将电流表串联接入电路中，测量电路中的电流。
（3）将电压表分别接入各个电阻上，测量各个电阻上的电压。
（4）记录实验数据。
2. 并联电路连接（1）将电阻分别连接在两个节点之间，形成一个并联电路。
（2）将电流表分别接入各个电阻的支路中，测量各个电阻上的电流。
（3）将电压表接入电路的两个节点之间，测量电路中的电压。
（4）记录实验数据。
3. 数据分析（1）对比串联和并联电路中的电流、电压分配规律。
（2）分析实验数据，得出结论。
五、实验结果与分析1. 串联电路实验结果（1）电流表测量到的电流在各个电阻上保持不变。
（2）电压表测量到的电压按照电阻值成比例分配。
2. 并联电路实验结果（1）电流表测量到的电流按照电阻值的倒数成比例分配。
（2）电压表测量到的电压在各个电阻上保持不变。
3. 分析通过实验验证了串联和并联电路的电压、电流分配规律，进一步理解了电路的基本原理。
同时，实验过程中培养了创新思维，提高了实验操作能力。
六、实验结论1. 串联电路中，电流在各个电阻上保持不变，电压按照电阻值成比例分配。
2. 并联电路中，电压在各个电阻上保持不变，电流按照电阻值的倒数成比例分配。
串并联电路中电流电压电阻的规律实验
串并联电路中电流电压电阻的规律实验1. 引言大家好，今天咱们要聊聊一个听起来有点复杂，但其实挺有意思的话题——串并联电路！可能有人会想，电路这玩意儿离我生活那么远，其实不然，咱们身边随处可见，像是手机、电视、冰箱，都是电的好朋友。
那么，串联和并联到底是个啥意思呢？别急，慢慢来，今天咱们就来掰扯掰扯，看看这些电流、电压和电阻之间的关系。
2. 串联电路2.1 串联电路的特点首先，让我们来看看串联电路。
想象一下，如果你把一串灯泡连在一起，就像一串珍珠项链，灯泡一个接一个地排成一行。
这个时候，电流就像是在项链上流动的水，走到哪儿都得经过前面的灯泡。
也就是说，电流在串联电路中是一样的，这就是“电流不分家”的道理！那么，电压呢？哦，电压就像是给每个灯泡的红包，红包总额是恒定的，但每个灯泡分到的金额可就得看它的“受欢迎程度”了。
每个灯泡的电阻越大，分到的电压就越多。
因此，如果你在串联电路中加了更多的灯泡，总电压还是不变的，但每个灯泡的“红包”就会越来越少。
2.2 实验过程接下来，咱们来做个小实验。
准备三只相同的灯泡、一个电池和一些连接线。
把灯泡串在一起，连接好后打开电源，哇，灯泡亮了！接下来，咱们可以一个一个地把灯泡拔掉，看看亮度变化，真是让人目瞪口呆。
等最后一个灯泡被拔掉，整个电路就像“黄花菜都凉了”，暗得可怕。
这个实验让我想起一句老话，“一损俱损，一荣俱荣”，真是一点没错！3. 并联电路3.1 并联电路的特点好了，接下来我们转到并联电路。
想象一下，这就像是一条大马路，车子可以自由选择走左边的车道或右边的车道。
电流在这里可以分开走，这样每个灯泡都有自己的“专属车道”。
在并联电路中，电压是相同的，每个灯泡都能享受到相同的电压，真是“人人有份”的好事！但是，电流就得看灯泡的“受欢迎程度”了。
如果一个灯泡的电阻低，它就能吸引更多的电流，就像那种人人追捧的明星，所有的电流都想去跟它“合影”。
而如果你把灯泡换成电阻更大的，电流就少了，真是“有钱人跟有钱人扎堆”，而电流总量可保持不变，还是得遵循电流守恒的原则。
探究串并联电路中电压的规律实验报告
探究串并联电路中电压的规律实验报告
时间11.2
【探究目标】
探究串联和并联电路的电压关系；
【实验器材】
电池组、电压表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。
（一）探究串联电路中电压的规律
1、实验电路图：
2、实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②将电压表分别并联在电路中AB之间、BC之间、AC之间，并分别记录测量的电压值；
③换用另外的小灯泡再测一次。
【分析与论证】
实验结论：串联电路中的总电压等于各电阻两端电压之和。
表达式：
（二）探究并联电路中电压的规律
1、实验电路图：
2、实验步骤：
①按照电路图连接实物图；
②将电压表分别并联在电路中AB之间、CD之间、EF之间，并分别记录测量的电压值；
③换用另外的小灯泡再测一次。
【分析与论证】
分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？
实验结论：
表达式：并联电路中各支路的电压都相等，并且等于电源电压。
U=U1=U2。
探究串并联电路中电压的规律实验报告
探究串并联电路中电压的规律实验报告【实验目标】1、探究串联和并联电路的电压关系；2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。
【实验器材】电池组、电压表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。
【提出问题】1、串联电路中,两端的总电压与各部分电路两端的电压之间有什么关系？2、并联电路中,两端的总电压与各个支路两端的电压之间有什么关系？【猜想与假设】1、串联电路中：2、a 电压是由大到小的，电压每分配到一个小灯泡，就消耗一部分电能，回到负极时就小了b 小灯泡一样亮，电路中各点的电压应该相同c 靠近电源正负极的地方应大些3、并联电路中：a 是不是和串联时一样，相等b 干路电压分配给两条支路，两支路电压的和应等于干路电压c 如果灯泡不一样，两支路电压的和会超过干路电压【设计与进行实验】（一）探究串联电路中电压的规律1、实验电路图：2、实验步骤：①按照电路图连接实物图；②将电压表分别并联在电路中AB之间、BC之间、AC之间，并分别记录测量的电压值；③换用另外的小灯泡再测一次。
L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/V第一次测量0.75 0.75 1.5第二次测量0.6 0.9 1.5实验结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和（二）探究并联电路中电压的规律12、实验步骤：①按照电路图连接实物图；②将电压表分别并联在电路中AB之间、CD之间、EF之间，并分别记录测量的电压值；③换用另外的小灯泡再测一次。
L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/V第一次测量 1.5 1.5 1.5第二次测量 1.5 1.5 1.5实验结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等。
串联并联的实验报告
串联并联的实验报告一、实验目的1、深入理解串联电路和并联电路的特点和规律。
2、学会使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压。
3、掌握连接串联电路和并联电路的方法，提高实验操作能力。
二、实验原理1、串联电路：在串联电路中，电流处处相等，总电压等于各部分电路电压之和。
即：I ＝ I₁＝ I₂＝… ＝ Iₙ，U ＝ U₁＋ U₂＋… ＋ Uₙ。
2、并联电路：在并联电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
即：U ＝ U₁＝ U₂＝… ＝ Uₙ，I ＝ I₁＋ I₂＋… ＋Iₙ。
三、实验器材电源、开关、灯泡（两个或多个）、电流表、电压表、导线若干。
四、实验步骤1、串联电路实验按照电路图连接好串联电路，确保电路连接无误。
闭合开关，观察灯泡的发光情况。
将电流表串联在电路中，测量电路中的电流，并记录数据。
将电压表分别并联在每个灯泡两端，测量灯泡两端的电压，并记录数据。
改变电源电压，重复上述步骤，记录多组数据。
2、并联电路实验按照电路图连接好并联电路，检查电路连接是否正确。
闭合开关，观察灯泡的发光情况。
将电流表分别串联在各支路中，测量各支路的电流，并记录数据。
将电压表并联在电路两端，测量电路两端的电压，并记录数据。
改变电阻值或电源电压，重复上述步骤，记录多组数据。
五、实验数据记录与分析1、串联电路实验数据记录：｜电源电压（V）｜灯泡 1 电压（V）｜灯泡 2 电压（V）｜电路电流（A）｜｜｜｜｜｜｜ 3 ｜ 15 ｜ 15 ｜ 05 ｜｜ 4 ｜ 2 ｜ 2 ｜ 067 ｜｜ 5 ｜ 25 ｜ 25 ｜ 083 ｜数据分析：通过数据可以看出，在串联电路中，电路电流始终相等，而各灯泡两端的电压之和等于电源电压。
2、并联电路实验数据记录：｜电源电压（V）｜支路 1 电流（A）｜支路 2 电流（A）｜总电流（A）｜｜｜｜｜｜｜ 3 ｜ 05 ｜ 05 ｜ 1 ｜｜ 4 ｜ 067 ｜ 067 ｜ 134 ｜｜ 5 ｜ 083 ｜ 083 ｜ 167 ｜数据分析：在并联电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
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实验：探究串联、并联电路中电流关系和电压关系
【目标】
1. 通过实验探究活动，会使用电流表测量电路中的电流，会使用电压表测量电路两端的电压。
2. 通过实验探究活动，探究串、并联电路中电流的关系和电压的关系。
【器材】
一只电流表、一只电压表、两只带小灯泡的灯座、一个开关、一个电池组（或一个学生电源）、若干导线。
【探究过程】 提出问题
1. 在如图一所示的串联电路中，A 、B 、C 三处的电流大小相等吗？在如图二所示的并联电路中，a 、b 、c 三处的电流大小相等吗？它们之间有什么等量关系？
图一 图二
2. 在如图三所示的串联电路中，灯1L 两端的电压1U 与2L 两端的电压2U 和串联电路两端电压U 相等吗? 它们之间有什么等量关系？在如图四所示的并联电路中，灯1L 两端的电压1U 与2L 两端的电压2U 和并联电路两端总电压U 相等吗? 它们之间有什么等量关系？
图三 图四
猜想与假设
请根据上述问题，写出你的猜想和假设。
1.在串联电路中，电路各处的电流是相等的。
2.在并联电路中，干路电路中的电流大小等于各支路电流之和。
3.串联电路两端的电压跟各部分电路两端的电压之和。
4.并联电路中，各支路两端的电压相等，等于干路电压。
进行实验（提示：不懂实物连接详看附表）
请你根据下面的实验方案和操作步骤，检验你的猜想与假设，或者参照下面的实验方案，自己设计实验检验自己的猜想与假设。
1. 按电路图一，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成串联电路。
2. 用电流表分别串联在电路中的A 、B 、C 三处，闭合开关，测量出A 、B 、C 三处的电流大小，并记录在表一中。
3. 按电路图二，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成并联电路。
4. 用电流表分别串联在电路中的a 、b 、c 三处，闭合开关，测量出a 、b 、c 三处的电流大小，并记录在表一中。
表一
电路 A I （或a I ）/A
B I （或b I ）/A
C I （或c I ）/A
串联电路 并联电路
5．按电路图三，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成串联电路。
6. 用电压表分别并联在电路中灯1L 、2L 的两端及A 、B 两点之间，闭合开关，测量出灯1L 、2L 两端的电压大小和A 、B 两点之间的电压大小，并记录在表二中。
7. 按电路图四，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成并联电路。
8. 用电压表分别并联在电路中灯1L 、2L 的两端及A 、B 两点之间，闭合开关，测量出灯1L 、2L 两端的电压大小和A 、B 两点之间的电压大小，并记录在表二中。
表二
电路 1U /V
2U /V
AB U （或ab U ）/V
串联电路 并联电路
9. 断开开关，整理实验器材。
实验注意事项：
（1）电路连接完成后，需用手撑开导线检查电路正确后，（特别注意电表的“＋”“－”接线柱的连接，一定要使电流“＋”进“－”出）再闭合开关。
（2）在不能估计电流、电压值时，要从电表的大量程开始“试触”（瞬时碰接），以选择合适的量程。
（用电表测量时，以指针偏转到满刻度的1/2~1/3时较为准确。
）
（3）记录电表示数时，要根据所选择的量程和分度值正确读数。
【分析与结论】
1. 通过分析实验记录表一可得出：串联电路中各处的电流大小是相等的，用公式表示为________ __，并联电路中，干路中的电流大小等于______________________________，用公式表示为____________________。
2. 通过分析实验记录表二可得出：串联电路两端的总电压跟各部分电路两端的电压之和___________，用公式表示为______________，并联电路中，各支路两端的电压_______________________，用公式表示为_____________________。
【思考与讨论】
1. 估计电路中的电流为 0.3～0.4A ，电流表有0~0.6A 和0～3A 两个量程。
若用电流表测电路中的电流，选用哪个量程测得的结果较为准确？
2. 估计被测电路两端电压为 1.2～1.5V ，选用电压表有0~3V 和0～15V 中哪个量程时，测得的结果较为准确？
3. 某同学在用电流表测量1L 、2L 串联电路中的电流时，接成了如图五所示的电路，请你分析，这将会出现什么样的情况？为什么？
图五
4. 某同学在用电压表测量1L 、2L 并联电路中的1L 两端的电压时，接成了如图六所示的电路，请你分析，这将会出现什么样的情况？为什么？
图六 【评价】
1. 自我评价：
2. 小组评价：
3. 教师评价：
附表：
1、串联电路电流A、B、C三处实物连接分别为：
2、并联电路电流A、B、C三处实物连接分别为：
3、串联电路电压实物连接：
4、并联电路电压实物连接：。