北京四中2017-2018学年高一下学期期中考试语文试卷word版含答案

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北京师大附中2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题Word版含解析

北京师大附中2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题Word版含解析

北京师大附中2017-2018学年下学期高一年级期中考试语文试卷一、基础知识1. 下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是A. 通缉.(jī)根茎.(jīng)经幢.(zhuàng)引吭.高歌(háng)B. 丰稔.(rěn)囹圄.(yǔ)眩.晕(xuàn)五行.八作(xíng)C. 果脯.(pǔ)唁.电(yàn)剥.蚀(bō)针砭.时弊(biān)D. 中.意(zhòng)聒.噪(guō)悭.吝(qiān)喟.然长叹(kuì)【答案】D【解析】试题分析:本题考查字音,所考查的字音多为多音字的读音。

A经幢(zhuàng)——(chuáng);B,五行八作(xíng)——(háng);C,果脯(pǔ)——(fǔ)。

点睛:高考字音题是个难点,最关键的还是如何在短时间内记忆相当数量的字音。

下面这些方法也许会对考生有些帮助。

(1)根据词义不同辨别读音。

如“间”字,当“时间、中间” 的意思讲读“jiān”,其余读“j iàn”。

(2)根据词性辨别读音。

如“创”字,名词读“chuāng”,动词读“chuàng”。

(3)根据口语、书面语的区别辨别读音。

如“给”字,口语读“gěi”,书面语读“jǐ”,“壳”字,口语读“ké ”,书面语读“qiào ”。

(4)用简便记忆法辨音。

如“遂”字,除“半身不遂”读“suí”外,其余都读“suì”。

(5)根据《审音表》上规定的读音辨音。

如“氛”读“fēn”,“倾”读“qīng ”,“戚”读“qī”。

(6)根据古今读音习惯辨析读音。

如“说”,古汉语中一般读“shuì”,现代汉语中一般读“shuō” ,(现代汉语的“游说、说客”等仍保留了古代的读音),还要注意成语当中保留了大量的古音,如“绿(lù)林好汉”、“商贾(g ǔ)云集”、“否(pǐ)极泰来”等。

北京四中高一语文期中试题

北京四中高一语文期中试题

语文本试卷共150分,考试时间150分钟。

请将3-13题、17-20题的答案涂在机读卡相应的位置上(如第3题涂在机读卡第3 题的位置上,第17题涂在第17题的位置上。

机读卡上1-2题、14-16题的位置空着不涂。

),其余试题的答案都写在答题纸上;作文写在作文纸上。

第Ⅰ卷(50分)一、文言听力(共5分)说明:本题共2道小题。

请将听到的语段记写在答题纸相应的位置上。

1.(2分)2.(3分)二、基础知识(共12分,每小题2分)3.下列加点字的注音全都正确的一项是A 蹩进(bié) 攫取(jué) 纸锭(dìng) 窸窸窣窣(sū)B 徘徊(huí) 悚然(sǒng) 蹊跷(xī) 暴殄天物(tiǎn)C 僭称(zàn) 癖好(pì) 舂米(chōng) 羽扇纶巾(guān)D 怃然(wǔ) 咀嚼(jiáo) 呜咽(yè) 成绩斐然(fēi)4.下列各项的字形全都正确的一项是A 祭祀高梁陪罪既往不咎B 嘱托敷衍诡密呼天呛地C 国粹籍贯辫子殚思竭虑D 缈茫饶幸伶仃背井离乡5.下列各项中错别字最多的一项是A 面颊打鼾唾沫过目成颂B 搧动报歉俨然涣然一新C 错愕慰藉渣滓慷慨激昂D 钮扣乞丐抵压大笔如椽6.下列各句加点的成语使用有误的一项是A 《黄河大合唱》在国家大剧院唱响,雄浑优美的音乐令人荡气回肠。

B 老一辈科学家严谨务实、管窥蠡测、刻苦奋斗的精神,值得我们学习。

C 齐白石出身贫寒,曾卖画度日,66岁时才惊艳画坛,可谓大器晚成。

D 作为公司的高层领导,他飞扬跋扈,常大呼小叫,使员工苦不堪言。

7.下列各句加点的成语使用正确的一项是A 当地政府对此次煤矿塌方事件的原因讳莫如深,引起了媒体的不满和多方质疑。

B 人生何其短暂,如果不发愤图强,怎么能够实现我们心中那些崇高的黄粱美梦呢!C 一年一度的足球联赛开始了!每天放学后,操场上都会传来同学们发聋振聩的欢呼声。

高一下学期语文期中考试试卷含答案(共3套)

高一下学期语文期中考试试卷含答案(共3套)

高一下学期期中考试语文试题考试说明:①本试卷分为两卷,第Ⅰ卷阅读题70分,第Ⅱ卷表达题80分,共150分。

考试时间150分钟。

②答案一律答在答题纸指定位置上,答在试卷上无效。

第Ⅰ卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

神话“是人类心理在最基层水平上的象征和形象的表现”,西方神话学理论认为,神话中最早出现的是创世神话,这是神话发展的第一个阶段。

这个时期人尚未完全意识到自己的存在,自我意识刚刚萌芽,与客观世界混沌为一的动物意识还占着上风,主宰着人类。

英雄神话的产生是神话发展的第二个阶段,“在英雄神话中,世界作为宇宙的中心,而人则处于世界的中心”。

可以看出,有些西方神话学理论对于神话的分类,主要不是根据神话的内容,而是根据神话所体现的人类意识和精神的成长历程,也就是根据神话所蕴含的哲学观念。

这种植根于以希腊神话为代表的西方神话和历史文化土壤中的西方神话理论,未必适用于中国神话。

产生于自然崇拜观念基础上的希腊神话,其新神、旧神之间不但界限清楚,而且由于自然崇拜观念的统一性,具有一个内在统一的普遍的神系以及处于神系统治地位的主神。

具有内在统一性和系统性的神话便于容纳和展示系统的东西,所以,人类意识和精神的发展能够在其中比较清晰地反映出来。

正因为如此,希腊神话在被哲学家、思想家批判,扬弃之后,才能被希腊哲学吸收,成为希腊精神的原型。

与希腊神话不同,主要是产生于祖先崇拜观念基础上的中国神话,不但新神、旧神之间的界限不清楚,而且由于祖先所崇拜的对象不同,所以始终没有形成一个内在统一的普遍的神系以及处于核心地位上的主神。

中华民族形成和发展的历史道路与古希腊根本不同。

夏、商、周三个王朝的前身分别是以原始氏族血缘关系为基础的夏部族、商部族和周部族。

他们各自生息、发展于一隅,后来才先后入主中原,成为天下的共主。

地位虽然变了,但是,在统治阶级内部仍然保持着原先的那种血缘亲族关系。

【最新】2017-2018学年度人教版高一语文第二学期期中测试卷及答

【最新】2017-2018学年度人教版高一语文第二学期期中测试卷及答

高一级语文试题考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

在大自然中,悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。

每一类鸟的鸣声都不尽相同。

乌鸦呱呱叫,山雀的鸣声如嘹亮的哨响,隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。

那么在复杂的背景噪声下,如何识别鸟鸣声?是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序?针对上述问题,英国牛津大学的蒂莫·帕帕多普洛斯和他的同事,提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。

一般情况下,自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式,对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。

然而,如果通过音频录制鸟鸣,再将音频转化为物种计数,采用此方法代替旅行统计方式,将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举,为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等,带来很大便利。

英国伦敦大学玛丽女王学院的丹·斯托博士称:“鸟鸣极其复杂,这些最简单的声音通常难以分辨,因为它们听起来如此相似。

”毕竟我们无法听清远处的,特别是在嘈杂环境中的鸟叫声。

牛津大学的研究团队在亚洲和欧洲共收录了15种不同鸟类的鸣叫声,包括新疆歌鸲、大山雀、画眉等。

他们收录的鸟鸣声中混杂了不同的音频环境,如市区公园中较为平缓的背景噪声或者露天市场中密集人群的喧嚣声。

如此多样化的混合声音,用于机器学习算法的训练过程,通过训练后的机器来选择包含鸟鸣声的音频段。

尽管鸟鸣声与部分噪声频率相近,影响算法的准确性,但这些学习算法仍能成功地从噪声中区分出鸟鸣声。

目前国内福州大学的研究团队,对于低信噪比鸟鸣识别的算法是将声音信号转化为图像,对图像进行处理得到一串被称作特征值的数字,并用这串数字代替声音进行识别。

高一级语文试题考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

高一下学期期中考试语文试卷含答案

高一下学期期中考试语文试卷含答案

第二学期期中考试高一年级语文试卷时间:150分钟满分:160分一、语言文字运用(25分)1.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是(3分)()A.在滕王阁盛会上,面对众多前辈,王勃挥笔疾书,转瞬间,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的诗句立现笔端,如朝阳喷薄而出....。

B.各级党政领导要正确对待新闻监督,不要求全责备....记者,而要秉持开放的态度与他们交朋友,为新闻监督创造一个良好的政治环境。

C.马帮在茶马古道上已出现了上千年,在中国大西南的土地上,一代代的赶马人用他们特有的方式走过了山高水低....,走过了春夏秋冬。

D.一年内,习主席与普京总统共举行了五次双边会谈。

如此频密的高层接触,在双方对外关系中并不多见,在国际上也属凤毛麟角....。

2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.今年参保者弃保达到3800万人,这种行为不仅将使劳动者个人的养老水平降低,而且还会给整个养老保险制度带来冲击。

B.微信提供了一个基于移动互联网的生态平台,大到国际纷争,小到家庭琐事甚至单位工作,都可以在这个平台上交流。

C.猎杀野生动物事件频发,解决这一问题的根本途径在于严格执法,地方政府要督促林业、公安等部门对进山人员的监管力度。

D.公共文化服务体系是政府的各种文化机构和服务的总和,旨在以保障大众的多层次、多样化、整体性的公共利益为目的。

3.下面都是与二十四节气相关的诗句,以时间为序,从前到后排列正确的一项是(3分)()①处暑无三日,新凉直万金。

②邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

③始出严霜结,今来白露晞。

④正好清明连谷雨,一杯香茗坐其间。

⑤天将小雨交春半,谁见枝头花历乱。

⑥霜降滮池浅,秋深太白明。

A. ④⑤①③⑥②B. ⑤④⑥③①②C. ④⑤①⑥③②D. ⑤④①③⑥②4.下列语句中,修辞手法与其他三项不同的一项是(3分) ()A. 中国是报纸文艺副刊的大国,副刊一开始就起着文艺摇篮的作用,发掘新人和新作一直是副刊的优良传统。

北京市第四中学2017-2018学年高一下学期第一次月考语文---精校Word版含答案

北京市第四中学2017-2018学年高一下学期第一次月考语文---精校Word版含答案

绝密★启用前北京市第四中学2017-2018学年第二学期第一次月考高一语文试卷注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上第一卷一、现代文阅读1.叶嘉莹:一生与诗词相恋近日,92岁高龄的叶嘉莹在“世界因你而美丽——影响世界华人盛典”颁奖礼中获颁2015-2016年度“终身成就奖”。

此前数十年间,她身挟满腹诗书,走遍中国台湾以及美国、加拿大……为中国古典文化的传播,立下了汗马功劳。

1924年7月,叶嘉莹出生于北京的一个书香世家。

三四岁时,父母便教她背诵诗词。

而她的伯父叶廷又,是一位有很深古典文化修养的中医。

在伯父的引导下,深居大院的叶嘉莹常常把院子里的草木作为对象,吟诗作词。

1941年,叶嘉莹高中毕业,进入辅仁大学专攻古典文学专业。

在辅仁大学,叶嘉莹遇见了她铭记一生的恩师顾随。

顾随古典文化功底极为深厚,他对诗歌的讲授令叶嘉莹如痴如醉。

师生二人常常诗词唱和,被师友传为佳话。

顾随曾在给她的信中写道:“假使苦水(顾随别号)有法可传,则截至今日,凡所有法,足下已尽得之。

”但他希望叶嘉莹不仅要继承自己的衣钵,更要“别有开发,能自建树,成为‘南岳下之马祖’①”。

如果顾随泉下有知,最高兴的肯定是叶嘉莹果然如他所期望那般做到了“别有开发”和“能自建树”。

师徒二人在诗词世界里研读的轨迹,也有相似之处。

顾随是受蔡元培之命学习西洋文学,得益匪浅;而叶嘉莹则在机缘巧合下,前往北美访问交流,在此期间接触到了西方文学理论。

叶嘉莹发现,西方文学理论与中国的传统词学理论有不少暗合之处,便逐渐尝试用西方文学理论中的诠释学、符号学、接受美学等来诠释中国的古典诗词。

这种将中西理论融合的研究策略很快为叶嘉莹的诗词研究开辟了一片新的天地。

以西方文学理论解析古典小词,成为叶嘉莹治学的重要特点。

南开大学原副校长、文学院院长陈洪评价叶嘉莹说:“融合中西以推进词学研究,卓有成效者,海内外自是不做第二人想。

北京四中2017-2018学年下学期高一年级期中考试语文试卷及答案

北京四中 2017-2018 学年放学期高一年级期中考试语文试卷(本试卷满分150 分,考试时间150 分钟)第Ⅰ卷(50 分)一、基础知识(每题 2 分。

共 12 分)1. 以下词语中,加点字的读音全都正确的一项为哪一项( 2 分)A.蓊郁( wěng).B.皈依( guī).C.教室( shì).D.巨擘(bò).脉脉(mò)..nè木讷().嗾使(sǒu).同侪( chái).. f ú.j ìng凫水()爱憎分明().xué.qi è洞窟()纲要挈领().yì.wèi)肄业()喟然长叹(症结()餐风露宿().zhèng .zhì2. 以下词语中,加点字的读音全都正确的一项为哪一项( 2 分)A.镌刻( juān).B.霰弹( xi àn).C.徇私( xùn).D.戏谑(xuè).市侩( kuài).娱乐( yù).pā奇葩().临时(zǎn).熟稔(rěn).梦魇( yǎn).pī疏漏().潜藏( qi án).按捺不住(nài).囿于偏见( yòu).稗官野史(bài).助讨为虐(chāng).3.以下词语中,字形全都正确的一项为哪一项(A. 消谴寅吃卯粮默默无声B. 撤消鹦鹉学舌张皇失措C. 罪孽钩心斗角融合贯穿D. 诀择如雷贯耳插科讥笑4.以下词语中,字形全都正确的一项为哪一项(A. 殒落截然不一样前倨后恭B. 通谍高声疾呼匡正弊端C. 斑驳食不充饥犯而不校D. 和睦幅员辽阔要言不繁2分)因陋旧简用逸待劳带罪立功无稽之谈2分)应接不暇振聋发聩穷兵黩武涣然冰释5.以下句子中,加点的成语使用有误..的一项为哪一项( 2 分)A.社科院五卷本《中国通史》把中国历史放到世界史的大背景下观察,充足借鉴了其他通史著作的长处,不落窠臼。

2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题+Word版含答案

高一下学期期中考试题语文试卷时间:150分钟分值:150 分本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。

这种思想首先体现为“乐”。

孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华,自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣,从而引发孔子深层的思考,其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。

认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理,让孔子得出“知者乐水,仁者乐山”这样的结论。

由“乐”而生“畏”。

孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。

天何言哉!”在孔子看来,四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律,这种力量非人力所能干涉,孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。

荀子则认为:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。

”既然这种“常”的力量如此强大,非人力所能改变,聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用,即荀子所讲的“制天命而用之”。

那么,该如何“制”呢?荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。

这种总结比起孔子体验式思维多了些理性,已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。

在此基础上,“推人及物”的思想就产生了。

“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础,“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。

如果说“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,……故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维,是简单的换位思考、推己及人,那么,孟子的“亲亲而仁民,仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。

荀子也说:“物也者,大共名也……推而别之,别则有别,至于无别然后至。

”他认为自然万物有着千丝万缕的联系,有共性,有同质性;同时,根据某种特质,又可在共性的基础上区分差异,剥离出异质性。

这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石。

2017北京四中高一(下)期中语 文

2017北京四中高一(下)期中语文本试卷满分150分,考试时间150分钟第I卷一、基础知识1. 下列词语中,加点字字音全部正确的一项是()A. 阜.盛(fù)盥.洗(guàn)纨绔.子弟(kuà)徇.情枉法(xún)B. 袅娜.(nuò)踱.步(duó)白雪皑皑..(ái)心宽体胖.(pán)C. 敕.造(chì)黔.首(qián)大雨滂.沱(páng)所向披靡.(mí)D. 忖.度(cǔn)蓊.郁(wěng)载.歌载.舞(zǎi)不稂.不莠(liáng)2. 下列词语中,字形全部正确的一项是()A. 膏梁口碑烂竽充数运筹帷幄B. 幽僻孺慕无精打彩再接再励C. 斑驳潦倒珠联壁合皇天厚土D. 辖区万籁亭亭玉立挟山超海3. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A. 车间领导主动带领全体班组人员锱铢必较....,认真核对各项参数,不放过任何一个安全隐患,不错过任何一个微小漏洞。

B. 国有企业是特殊企业,永远不可能改造成一般企业的形态。

因此,将国企简单粗暴改革为民企的做法无疑是削足适履....。

C. 工人们忍受着高原反应,沥胆披肝....地工作着,他们双手磨出了厚茧,汗水浸透了衣衫,用血和泪铸造了兰新高铁。

D. 《王者荣耀》是腾讯游戏开发的一款手游,深受中学生喜爱。

不少同学凤兴夜寐....,在游戏世界中投入了大量时间和精力。

4. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A. 经历一个月的韬光养晦....后,黄金价格在本周表现可谓抢眼。

照此行情发展,黄金走势将在下月迎来利好的局面。

B. 平静了几个月后,叙利亚硝烟再起,恐怖袭击频发。

持续恶化的中东局势令许多旅游者和投资者退避三舍....。

C. 在《群英会蒋干中计》中,罗贯中通过生动细致的描写,为我们塑造了一个胸无城府....却又自作聪明的蒋干。

北京高一高中语文期中考试带答案解析

北京高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列词语中,加点字字音全部正确的一项是A.桅(wéi)杆蜡笺(qiān)菜畦(qí)拙(zhuó)于言辞B.隽(jùn)永湍(tuān)急熨(yùn)帖大腹便便(pián)C.鳜(jué)鱼欹(qī)侧嘈(cáo)杂胼(biǎn)手胝足D.竹篙(gāo)悲怆(chuàng)炮(páo)制亘(gèn)古不变2.下列词语中,字形全部正确的一项是A.迟滞博动声名狼藉稍纵既逝B.猝然恪守名躁一时穿流不息C.沧桑溃乱四散逃窜迫不及待D.松懈糟粕惊滔骇浪箭拔弩张3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是A.为反对日本修路,中学生们勇敢地走上街头请愿示威。

然而,官员的“无作为”,县政府与警察的阻挠,使这场学生运动无疾而终。

B.由于《论语》内容驳杂,涉及面很广,且缺少谈话相关语境,研究者对于《论语》的解读和阐述莫衷一是。

C.秦晋围郑,烛之武夜入秦营,面见秦伯时大放厥词,终以委婉的辞令劝谏成功,瓦解了秦晋联盟。

D.在严寒的冬天,两只三桅大船破浪并行,一网上来,能打上千斤鱼。

这种竭泽而渔的打鱼方式极为壮观豪迈。

4.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是A.盛唐诗人岑参以热情浪漫的笔致描写军旅生活与边塞风物,表现了盛唐士人渴望投笔从戎、以身报国的豪情壮志。

B.在失去健康后,史铁生消沉过、绝望过,最终他走出了生存困境并开始文学创作,这样的人生经历实在是骇人听闻。

C.邻近春节,小区物业提醒各业主加强防盗意识;社区民警也做了充分准备,开门揖盗,力求杜绝一切盗窃行为。

D.《春江花月夜》有“孤篇压全唐”的美誉。

诗人借助浩淼的春江、繁茂的春花等呈现出了月光的皎洁澄澈,营造出美轮美奂的梦幻景致。

5.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是A.从春秋战国起,汉民族就进入了如实记录历史的时代,出现了《春秋》、《左传》、《国语》等稗官野史。

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北京四中2017-2018学年下学期高一年级期中考试语文试卷(本试卷满分150分,考试时间150分钟)第Ⅰ卷(50分)一、基础知识(每题2分。

共12分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(2分)A. 蓊.郁(wěng)脉脉..(mò)凫.水(fú)泾.渭分明(jìng)B. 皈.依(guī)木讷.(nâ)洞穴.(xuã)提纲挈.领(qiâ)C. 教室.(shì)嗾.使(sǒu)肄.业(yì)喟.然长叹(wâi)D. 巨擘.(bò)同侪.(chái)症.结(zhâng)栉.风沐雨(zhì)2. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(2分)A. 镌.刻(juān)市侩.(kuài)熟稔.(rěn)按捺.不住(nài)B. 霰.弹(xiàn)娱.乐(yù)梦魇.(yǎn)囿.于成见(yòu)C. 徇.私(xùn)奇葩.(pā)纰.漏(pī)稗.官野史(bài)D. 戏谑.(xuâ)暂.时(zǎn)潜.伏(qián)为虎作伥.(chāng)3. 下列词语中,字形全都正确的一项是(2分)A. 消谴入不敷出噤若寒蝉因陋旧简B. 取缔拾人牙慧张皇失措以逸待劳C. 罪孽尔虞我诈融汇贯通带罪立功D. 诀择如雷灌耳插科打诨无稽之谈4. 下列词语中,字形全都正确的一项是(2分)A. 殒落迥然不同前倨后恭目不暇接B. 通谍大声疾呼匡正时弊振聋发聩C. 斑驳食不果腹犯而不校穷兵黩武D. 和谐幅员辽阔要言不繁涣然冰释5. 下列句子中,加点的成语使用有误..的一项是(2分)A. 社科院五卷本《中国通史》把中国历史放到世界史的大背景下考察,充分借鉴了其他通史著作的优点,不落窠臼....。

B. 这部电视剧参考诸多相关历史材料,真实再现三国时期谋臣策士纵横捭阖....的斗争过程,扣人心弦,令人欲罢不能。

C. 在迎战水木队的比赛中,北中一直以大比分遥遥领先水木,水木全体队员竭尽全力,但最终功亏一篑....,令人扼腕。

D. 如果城市交通管理部门与产业规划局、土地规划局各行其是....,交通拥堵状况就会进一步加剧,让城市深陷“堵局”。

6. 下列文学文化常识的表述有误..的一项是(2分)A. 乐府起于西汉,本为主管音乐的官署,又指乐府官署所采制的诗歌;魏晋至唐可以入乐的诗歌以及仿乐府古题的作品也被统称为“乐府”。

B. 对联“一门父子三词客,千古文章四大家”中的“三词客”指的是苏洵、苏轼、苏辙父子三人。

C. 我国传统农历每月的初一、十五、十六和最后一天各有特定称谓,分别称作朔、望、既望和晦。

D. 老舍先生的话剧代表作有《茶馆》《龙须沟》《雷雨》等,英国剧作家莎士比亚的代表作有《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽叶》《伪君子》等。

二、课内现代文阅读(每题2分,共10分)阅读下面文段,回答问题。

曲曲折折..的叶子。

①叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

②....的荷塘上面,弥望的是田田层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;③正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

④微风过处,送来缕缕..清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉..的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

7. 对上文划线语句修辞手法判断有误..的一项是(2分)A. ①拟人B. ②拟人C. ③比喻、排比D. ④通感8. 对上文叠字使用理解正确的一项是(2分)A. 曲曲折折:意思为弯弯曲曲,这里形容荷塘上面荷叶高低起伏不平的形态。

B. 田田:乐府《江南曲》有“莲叶何田田”之句,这里写荷叶片片相连之景。

C. 缕缕:本意为一条一条,连续不断,在这里形容荷叶浓郁扑鼻的清香气息。

D. 脉脉:一般用于情感的表达,在这里形容水声淙淙,好像深含感情的样子。

阅读下面文段,回答问题。

【乡妇拉着个十来岁的小妞进来。

小妞的头上插着一根草标。

她们俩慢慢地往里走。

小妞(走到屋子中间,立住)妈,我饿!我饿!甲(对乙)轰出去!乙是!出去吧,这里坐不住!乡妇哪位行行好?要这个孩子,二两银子!丙李三,要两个烂肉面,带她们到门外吃去!乙快着点吧!【乡妇、小妞走出去。

李三随后端出两碗面去。

乙(过来,对丙)您是积德行好,赏给她们面吃!可是,我告诉您:这路事儿太多了,太多了!谁也管不了!(对甲)二爷,您看我说的对不对?丙(对松二爷)二爷,我看哪,大清国要完!甲(老气横秋地)完不完,并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。

(对乙)说真的,我真想收回这里的房子!乙您别那么办哪,二爷!甲我不但收回房子,而且把乡下的地,城里的买卖也都卖了!乙那为什么呢?甲把本钱拢到一块儿,开工厂!乙开工厂?甲嗯,顶大顶大的工厂!那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国!(对乙说而眼看着丙)唉,我跟你说这些干什么,你不懂!9. 根据上文对话,甲乙丙分别对应人物正确的一项是(2分)A. 甲—常四爷乙—王利发丙—秦仲义B. 甲—秦仲义乙—王利发丙—常四爷C. 甲—秦仲义乙—李三丙—松二爷D. 甲—松二爷乙—李三丙—常四爷10. 对上文内容的解读,有误..的一项是(2分)A. 甲冷漠无情,自私自利。

B. 乙精明圆滑,善于应酬。

C. 丙善良耿直,爱国忧国。

D. 下层百姓生活艰难困苦。

阅读下面文段,回答问题。

【秦仲义往外走,王利发送。

【小牛儿搀着庞太监走进来。

小牛儿提着水烟袋。

庞太监哟!秦二爷!秦仲义庞老爷!这两天您心里安顿了吧?庞太监那还用说吗?天下太平了:圣旨下来,谭嗣同问斩!告诉您,谁敢改祖宗的章程,谁就掉脑袋!秦仲义我早就知道!【茶客们忽然全静寂起来,几乎是闭住呼吸地听着。

庞太监您聪明,二爷,要不然您怎么发财呢!秦仲义我那点财产,不值一提!庞太监太客气了吧?您看,全北京城谁不知道秦二爷!您比作官的还厉害呢!听说呀,好些财主都讲维新!秦仲义不能这么说,我那点威风在您的面前可就施展不出来了!哈哈哈!庞太监说得好,咱们就八仙过海,各显其能吧!哈哈哈!秦仲义改天过去给您请安,再见!(下)庞太监(自言自语)哼,凭这么个小财主也敢跟我逗嘴皮子,年头真是改了!11. 对文段理解有误..的一项是(2分)A. 对话鲜明体现了戊戌变法后的社会风情,也展现了《茶馆》第一幕的时代背景。

B. 庞太监台词字字句句皆含影射,反对变革的力量得势后的嚣张气焰表露无遗。

C. 关于茶客们的舞台说明让舞台上细处皆有“戏”,体现一般民众对时局的态度。

D. 秦仲义有一颗实业救国之心,但屡屡受挫,不得不暂时向庞太监低头示弱讨好。

、课内文言文(每题2分,共12分)12. 下列各项加点字解释都正确的一项是(2分)①薄崖石有阁曰松风阁(靠近)②白谟猷筹画,安能自矜.(夸耀)③觉有人至寝所,急起审.顾(审问)④苏子愀然,正襟危.坐(端正)⑤纵.一苇之所如(听凭)⑥浸.为小渠,冬夏不枯(浸没)A. ①③⑤B. ②③④C. ①②⑤D. ①②⑥13. 下列各项加点字解释都正确的一项是(2分)①又一媪衣.绯(衣服)②二者凡.以投时好耳(都是)③则天地曾.不能以一瞬(竟)④壁苔阴滑,若被.重锦(覆盖)⑤幸.推下流,大开奖饰(有幸)⑥君侯制作侔.神明(等同)A. ①②⑥B. ①③④C. ②⑤⑥D. ②③⑥14. 下列各项加点字意义和用法相同的一项是(2分)A. 向道途中不奉见者,良以.此故B. 虽.长不满七尺,而心雄万夫宁以.新居,久不成寐苟非吾之所有,虽.一毫而莫取C. 其音如竹鸡而.滑D. 庶不见.凌于雄鬼白闻天下谈士相聚而.言曰不以长揖见.拒15. 下列各项加点字意义和用法相同的一项是(2分)A. 因.摄血以供妖饮B. 知不可乎.骤得洞居僧寮右偏,因.石势为楼山川相缪,郁乎.苍苍C. 此非孟德之.困于周郎者乎D. 则.物与我皆无尽也又爱其出之.不穷回顾,则.小倩也,16. 下列各项加点字用法与例句相同的一项是(2分)例句:宁大奇.之,因起问之A. 倘肯囊.妾朽骨B. 舞.幽壑之潜蛟C. 侣.鱼虾而友麋鹿D. 则欲尘秽..视听17. 下列各项句式与例句相同的一项是(2分)例句:周以缭垣,约以危栏A. 宜乎白野公之深爱之也B. 苏子与客泛舟游于赤壁之下C. 凌万顷之茫然D. 灵峰之山,其上曰金鸡之峰四、课内诗歌阅读(每题2分,共6分)18. 白居易在《琵琶行》中写道“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”。

诗人通过侧面描写,以江面的平静和四周的安静,表现了琵琶女演奏技艺之高。

下列各项诗句中,运用了相同描写手法的一项是(2分)A. 山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪B. 少年见罗敷,脱帽著帩头。

耕者忘其犁,锄者忘其锄C. 青雀白鹄舫,四角龙子幡。

婀娜随风转,金车玉作轮D. 采莲南塘秋,莲花过人头。

低头弄莲子,莲子清如水19. 下列各项对古诗《行行重行行》的理解有误..的一项是(2分)行行重行行行行重行行,与君生别离。

相去万余里,各在天一涯。

道路阻且长,会面安可知。

胡马依北风,越鸟巢南枝。

相去日已远,衣带日已缓。

浮云蔽白日,游子不顾反。

思君令人老,岁月忽已晚。

弃捐勿复道,努力加餐饭。

A. 这首诗情真意切,表达了对远方游子的思念之情。

开篇两个“行行”,道尽了两人离别日久,相距遥远。

B. “万余里”“天一涯”“阻且长”突显了音信阻隔,重逢不易,表达了主人公对会面遥遥无期的绝望之情。

C. “胡马”二句是说胡地的马总是依恋北风,南方的鸟总在朝南的枝上筑巢,表达了对游子的期盼与思念。

D. “思君”四句表现了相思之苦与年华流逝之叹,结尾用昂扬的诗句表达了保重身体、期待重逢的美好愿景。

20. 对下面诗句的理解有误..的一项是(2分)月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝。

何枝可依?山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

A. 上面的诗句出自曹操《短歌行》,全诗抒发了诗人的政治抱负,展现了建安文学慷慨悲凉的风貌。

B. “月明”两句所描写的月光明亮、乌鹊南飞的景象,引起了《赤壁赋》中“客”对曹操功业的联想。

C. “绕树”二句,形象写出在诸侯并起的背景下,诗人犹豫不决、深感迷茫、无所适从的心理。

D. 最后四句表达了诗人躬行周公“握发吐哺”,尽可能多地吸引人才,使得天下归心的愿望。

五、默写(每空1分,共10分)21. 请在横线处填写诗句原文。

(请选择..10..句.作答)(1)上邪,我欲与君相知,__________________________。

(《上邪》)(2)腰若流纨素,__________________________。

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