2012年生物学科高考模拟试题五
2012年高考生物预测题及答案(十)
试卷类型：B2012届高三全国高考模拟重组预测试卷五生物答案适用地区：大纲地区考查范围：必考全部内容注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是．．．．．符合题目要求的）1．（2011·江苏卷）下列物质合成时，需要模板的是（）A．磷脂和蛋白质B．DNA和酶C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体1． B 【解析】本题考查遗传的中心法则，同时考查考生的理解、分析能力。
中心法则中DNA的复制、转录、翻译均需要模板，RNA的复制和逆转录也需要模板。
基因指导蛋白质的合成，故正确答案为B，A中的磷脂、C中的性激素、D中的神经递质均不需要模板。
2．（2011·北京朝阳区模拟）矿工中有一种常见的职业病——硅肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶。
硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞通透性改变，使肺部细胞死亡，进而肺功能受损。
关于此疾病下列说法正确的是（）A．吞噬细胞吞噬硅尘，是人体的第一道防线发挥作用B．硅肺的细胞死亡是细胞基因突变的结果C．硅尘可能破坏溶酶体膜，其内的水解酶释放，破坏细胞通透性D．该疾病的发生，不能说明酶具有专一性3. （2011·北京卷）胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的，下列有关胰岛素的叙述，正确的是()A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素4. （2011·安徽卷）AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。
2012届高考模拟生物试题
2012届高考模拟生物试题1．右图遗传系谱图中，Ⅱ-6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或者b表示，分析正确的是（）A．I-2的基因型aaX B X B或aaX B X bB．II-5的基因型为BbX A X A的可能性是1/4C．Ⅳ-n为患两种遗传病女孩的概率为1/32D．通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患有遗传病2．现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。
这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（）A．①×④B．①×②C．②×③D．②×④3．右图为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。
下列说法不正确的是（）A．c作用的靶细胞可以是神经细胞B．当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多C．当人体大量失水后，d表示抗利尿激素，d只作用于乙的原因是血液只将d运输到肾小管和集合管D．图中能体现反馈调节的是过程④4．Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵（如下图所示），是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。
这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。
由此可知（）A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的运转B．Na+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是主动运输，K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是协助扩散C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+—K+泵跨膜运输的方式相同D．Na+—K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用5．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。
相关分析不正确的是（）A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ-3的致病基因均来自于I-2C．Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ一8基因型有四种可能D．若Ⅲ一4与Ⅲ一5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/126．基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。
2012年高考生物 高考试题 模拟新题分类汇编专题5 遗传的基本规律及应用
E单元遗传的基本规律及应用E1 基因的分离定律及应用27．E1、E2[2012·福建卷] 现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。
杂交实验如图1。
P 裂翅♀×非裂翅♂F1裂翅非裂翅(♀102、♂92) (♀98、♂109)图1请回答：(1)上述亲本中，裂翅果蝇为__________(纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。
请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。
请写出一组杂交组合的表现型：)。
(4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。
两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。
这两对等位基因______(遵循/不遵循)自由组合定律。
以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将______(上升/下降/不变)。
27．(1)杂合子(2)P X A X a×X a Y裂翅非裂翅F1 X A X a X A Y X a X a X a Y裂翅♀∶裂翅♂∶非裂翅♀∶非裂翅♂1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1(3)非裂翅(♀)×裂翅(♂)[或裂翅(♀)×裂翅(♂)](4)不遵循不变[解析] 考查基因分离定律和自由组合定律。
(1)F1出现了非裂翅，说明亲本的裂翅是杂合子。
(2)裂翅(X A X a)×非裂翅(X a Y)→裂翅(♀)、裂翅(♂)、非裂翅(♀)、非裂翅(♂)，比值为1∶1∶1∶1，见遗传图解。
(3)用一次杂交实验，确定该等位基因位于常染色体还是X染色体，需要常染色体遗传的杂交结果与伴X遗传的杂交结果不一致才能判断。
可用组合：非裂翅♀×裂翅♂，若是常染色体遗传，后代裂翅有雌也有雄，若是伴X遗传，裂翅只有雌；也可以用组合：裂翅(♀)×裂翅(♂)，若是常染色体遗传，后代非裂翅有雌也有雄，若是伴X遗传，后代非裂翅只有雄。
2012年高考生物预测题及答案(五)
试卷类型：A2012届高三全国高考模拟重组预测试卷三生物答案适用地区：大纲地区考查范围：组成细胞的化合物、细胞的结构和功能、细胞的增殖、分化、癌变和衰老、细胞工程注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是．．．．．符合题目要求的）1．（2011·山东实验中学三诊）关于原核生物的叙述中，正确的是（）A．细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸B．蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用C．原核生物的遗传物质是DNA和RNAD．原核生物中既有生产者，也有分解者2．(2011·盐城一调)下列叙述属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是（）A．细胞的功能发生变化B．自由水的相对含量降低C．遗传物质发生改变D．细胞膜上的糖蛋白减少3．（2011·天津卷）下列有关酶的叙述正确的是()A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸4．（2011·合肥一模）用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后，可育成一株完整的葡萄苗，此过程涉及的生理过程有（）①呼吸作用、光合作用、激素调节②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成③DNA的复制、转录、蛋白质的合成④等位基因的分离、非等位基因的自由组合A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③5．（2011·江西协作体二模）下列生物或结构中，既能刺激机体产生抗体或效应细胞，又能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合的是（）①细菌②病毒③花粉④癌细胞A．③④B．①②C．①②③D．①②③④6．（2011·铁岭六校联考）下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞7．(2011·盐城一调)下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则不能检测到膜内外电位变化的位置是（ ）A ．①B ．②C ．③D ．④8．（2011·合肥一模）以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是（ ）A ．激素是信息分子，成分都是有机物B ．激素直接参与细胞内的许多代谢活动C ．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D ．神经系统的某些结构也可以释放激素9．（2011·海南卷）关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误．．的是( ) A ．下丘脑具有内分泌功能B ．调节产热和散热，维持体温的相对恒定C ．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D ．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌10．（2011·合肥三模）下表是人体细胞内液和细胞外液中的部分物质含量的测定数据。
2012高考生物模拟试卷及答案(10套)-高考理综生物仿真练习9
高考理综生物仿真练习（9）一．选择题：1．右图为某高等植物细胞亚显微结构模式图，下列对该细胞结构与功能的描述中正确的是（）A．①②③④⑤⑥共同构成了生物膜系统B．若将该细胞放在3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后，将测到①②④⑤处有放射性C．该细胞进行生命活动需要的[H]只由④和⑤提供D．⑥内溶液浓度的高低，可影响细胞对水的吸收2．下列有关高中生物学实验的描述正确的是（）①在蔗糖溶液中加入斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀②在脂肪的鉴定实验中，观察被染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液1ml，摇匀后再加入乙液3-4滴④在观察植物细胞有丝分裂的实验中，洋葱根尖装片制作的步骤是取材、解离、漂洗、染色、制片⑤鉴定蛋白质时，要用双缩脲试剂A液与B液各1ml混合，现配现用，结果溶液呈紫色⑥观察洋葱根尖临时装片，发现最多的是处于分裂间期细胞A．①③⑤B．②④⑥C．①③④⑥D．①②③④⑤⑥3．右图表示分泌蛋白的合成、运输和释放，下列与此有关的叙述中，不正确的是A．该图能表达胰岛B细胞分泌胰岛素和胰腺细胞分泌胰液B．该过程依赖细胞膜的流动性C．该过程要有核糖体和高尔基体发挥作用D．在肠腺细胞中注入32P标记的物质可追踪分泌蛋白所经过的细胞器或细胞结构4．图示生物体部分代谢过程。
下列有关分析正确的是A．过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质 B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C．②和④过程只能发生于不同的细胞中 D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行5．下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系，这种联系是突触联系的另一种形式。
下列叙述不正确的是（）A．该图体现的是突触联系，由②③④构成B．①中的物质释放到③中需消耗能量并依赖②的选择透过性C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的外表面为负电位6．观察真菌粗糙链孢霉的繁殖，发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子，合子进行一次减数分裂，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。
全国各省市2012高考生物部分模拟试题全解全析
全国各省市2012高考生物部分模拟试题全解全析广东省惠州市2012届高三第二次调研考试理综生物部分试题解析2广东省深圳高级中学2012届高三第一次测试理综生物试题解析10河北省正定中学2012届高三上学期第二次月考生物试题解析21河南省开封高中2012届高三第一次定位测试生物试题解析41黑龙江省哈三中2012届高三10月月考生物试题解析51江苏省扬州中学2012届高三练习生物试题解析66山东省微山一中2012届高三10月月考生物试题解析86浙江省杭州市学军中学2012届高三第二次月考生物试题解析101浙江省西湖高级中学2012学届高三开学考试生物试题124浙江省余杭高级中学2012届高三第一次阶段性检测生物试题141浙江省余姚中学2012届高三第一次质量检测生物试题解析160广东省惠州市2012届高三第二次调研考试理综生物部分试题解析单项选择题⒈下列说法不正确的是（）A．高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同B．内质网与蛋白质和脂质的形成有关C．抗体的产生与游离核糖体有关D．生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜答案：C解析：本题考查细胞器的功能，属于对识记层次的考查。
高尔基体在植物细胞中，与其细胞壁的形成有关；在动物细胞中，与细胞分泌相关，A正确。
粗面内质网上有核糖体，参与蛋白质的合成与初步加工；光面内质网与脂质的合成有关，B正确。
抗体是分泌蛋白，在内质网上的核糖体上合成，C错误。
生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，D正确。
2．下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是：（）A．乳酸产生的场所是线粒体B．雌性激素合成的场所是核糖体C．血红蛋白合成的场所是高尔基体D．胰岛素基因转录的场所是细胞核答案：D解析：本题综合考查了细胞器的功能和基因的表达的相关知识，属于对识记层次的考查。
乳酸是无氧呼吸的产物，产生的场所是细胞质基质，A错误。
雌性激素是脂质，合成的场所是光面内质网，B错误。
血红蛋白合成的场所是核糖体，C错误。
高考生物模拟试卷
2012年高考模拟试卷理科综合（生物部分）试卷满分：80分一、选择题（本题包括6小题。
每小题给出的四个选项中，只有一个．．．．选项是符合题目要求的） （精选）1．人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
下列相关的叙述中，正确的是 （ ） ①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境 ②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元。
③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子 ④血糖的平衡调节只能通过体液调节完成⑤恒温动物维持体温恒定，是通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程 ⑥体液免疫过程中，有吞噬细胞参与的阶段有两次A ．①②④B ．②④⑤C ．①③⑥D ．①⑤⑥(精选)2．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法错误的是（ ） A ．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器B ．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C ．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a 、c 为兴奋部位D ．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流（改编）3．大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在该曲线图中，有M 、N 、O 、P 、Q 五个点，对它们的含义的叙述正确的有几项 （ ）①M 点时，植物叶肉细胞内合成A TP 的场所只有线粒体 ②若适当降低大棚温度，则N 点将会向右移动③O 点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度 ④P 点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好 ⑤Q 点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量（改编）4.下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是（ ）A ．一项B ．二项C ．三项D ． 四项2A ．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则上一时期细胞在显微镜下可观察到赤道板B ．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C ．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D ．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则B 组细胞中不可能出现联会和四分体 （改编）5．下列有关叙述中，正确的是 （ ）A ．胰岛素分子中由两条肽链，共51个氨基酸组成，则在合成胰岛素分子时，需要tRNA 至多20种B ．已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体。
2012高考生物模拟试卷及答案(10套)-高考理综生物仿真练4
高考理综生物仿真练习（4）一．选择题：1. 下列关于细胞的叙述，正确的是（）①分化程度越高的细胞，其形态和功能的统一性越高②单细胞生物的细胞与多细胞生物的细胞之间的区别，主要体现在形态及细胞间的联系上③细胞衰老会导致细胞增殖能力逐渐减弱④影响细胞衰老的内在因素与物种、年龄、性别等有关A. ①③B. ②④C. ①③④D. ①②③④2．太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星，借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境变化，使种子发生变异，从而选择出对人类有益的物种类型。
下列有关叙述不正确的是：A.太空育种的原理主要为基因突变B.太空条件下产生的变异是不定向的C.太空育种可以缩短育种周期，但从太空搭载回来以后，在地面上要进行不少于四代的培育，才可能培育出优良品种。
D.不可能发生染色体变异产生新物种3．若观察到一个动物细胞中正处于染色体两两配对。
你认为正确的判断是（）A．这个细胞可能来自肝脏B．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D．染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中4．下列关于遗传变异的叙述，正确的是A．在噬菌体侵染细菌的实验中，用32p标记细菌DNA，复制3次之后，子代噬菌体100%含32PB．病毒感染细胞后才能进行大量的增殖，这是导致病毒发生基因突变和重组的原因之一C．如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变，则血红蛋白的结构一定发生改变D．真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA5．下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程。
以下叙述不正确的是（）A．Ⅲ过程中没有水参加Ⅰ Ⅱ ⅢB ．C 6H 12O 6在叶绿体的基质中产生C ．Ⅰ过程产生的O 2用于Ⅲ过程的第三阶段D ．X 代表的物质是ATP6．科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。
2012高考生物模拟试题与详解(五)
2012高考生物模拟试题与详解（五）本试卷分第Ⅰ卷（选择题共50分）和第Ⅱ卷（非选择题共50分）两部分。
考试时间为90分钟。
满分为100分。
第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的某某、某某号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。
每小题2.5分，共50分）1.同位素标记法是生物学研究中的常用方法，若以3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸为实验材料进行某项研究，该研究不可能是A.测定肺癌细胞的分裂速率B.测定人体内肝细胞合成蛋白质的速率C.研究生物细胞中腺嘌呤的代谢途径D.比较不同组织细胞合成DNA的能力答案：B解析：蛋白质的合成过程包括转录和翻译，在此过程中不需要脱氧核苷酸。
2.某学生将3%的KNO3溶液滴加在载玻片上的洋葱表皮上，观察到了植物细胞的质壁分离现象，2小时后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了，原因是A.错拿了对照样品B.溶质分子被缓慢吸收，水分子再度进入细胞C.时间过长，细胞壁也收缩了D.2小时前观察到的现象是假象答案：B解析：K+、NO以主动运输方式进入洋葱表皮细胞内，细胞液浓度大于外界溶液浓度，水分子3再度进入细胞内。
3.右图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相关关系图。
关于此图的叙述中错误的是A.E→G发生的场所是细胞核，G→B发生的场所是细胞质B.B的多种重要功能只与b的种类、数目有关C.E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D.E在氯化钠溶液中的溶解度随着氯化钠浓度的变化而改变答案：B解析：根据元素组成可推出b为氨基酸，B为蛋白质；e为核苷酸，E为核酸，G为染色体，B 的多种功能与b的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构有关。
2012高考预测生物
是主动 运 输。 主 动 运 输 有 两 个 限 制 因 素,载 体 与 能
量,载体属于蛋白质,是由遗传物质控制的,与 生 物 种
类 、细 胞 种 类 有 关 。 答 案 :C。
3.下列各染色体形 态 只 出 现 于 细 胞 有 丝 分 裂 分 裂 前
德期的是
(暋 暋 )
A.不 同 物 种 的 细 胞 中 栙 、栚 和 栛 的 种 类 均 不 同 B.b表示 O2由内环境中进入细胞内 C.黄瓜的花 粉 落 到 丝 瓜 花 的 柱 头 上 不 能 萌 发,可
养(其他条件相同且适宜),测定其吸收速 率 与 培 养
间 内叶绿体中 C3化合物与 C5化合物相对含量的变
化是
(暋 暋 )
A.C3 化 合 物 增 多 、C5 化 合 物 减 少
B.C3 化 合 物 增 多 、C5 化 合 物 增 多
C.C3 化 合 物 减 少 、C5 化 合 物 增 多
D.C3 化 合 物 减 少 、C5 化 合 物 减 少
有子番茄
C
不套袋
授以二倍体的花粉
不套袋
无子西瓜
D
套袋
不授以花粉
继续套袋一段时间后取下
无子西瓜
暰解析暱根据题 意,A、B、C、D 四 组 植 株 预 期 结 果 分 别 是有子番茄、无子番茄、无子西瓜和不能发育 成 西 瓜。 答 案 :C。
于突触后膜,引起后 膜 兴 奋,膜 电 位 由 原 来 的 外 正 内 负 变 成 外 负 内 正 。 答 案 :B。 15.下 列 是 有 关 人 体 免 疫 的 叙 述 ,其 中 正 确 的 是
落有一定的
(暋 暋 )
A.垂 直 结 构 和 水 平 结 构
B.彼 此 间 有 直 接 或 间 接 的 营 养 关 系
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2012年生物学科高考模拟试题五本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（择非选题）两部分，共150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1.答第Ⅰ卷前考生务必将自己的姓名，准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮干净后，再选涂其他答案。
不能答在试题卷上。
3.考试结束，将Ⅱ卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 （选择题 共70分）一、选择题：本题包括26小题，每题2分，共52分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.在组成植物体的化学元素中，质量分数最多的是：A.氧元素B.碳元素C.氢元素D.氮元素2.生物界最基本的新陈代谢进行的场所是：A.细胞B.线粒体C.叶绿体D.内质网3.细胞分化过程中，不会出现的是：A.细胞表面结构的改变B.细胞器种类和数量的改变C.蛋白质种类和数量的改变D.细胞核遗传物质的改变4.高等动植物细胞结构不同，导致了它们有丝分裂的不同，这是因为高等植物细胞：A.有叶绿体和细胞壁B.有质体和液泡C.有细胞壁而无中心体D.有细胞壁和液泡5.在叶绿体中，ATP 和ADP 的运动方向是：A.ATP 与ADP 同时由类囊体膜向叶绿体基质运动B.ATP 与ADP 同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动C.ATP 由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ADP 的运动方向则正好相反D.ADP 由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ATP 则是向相反方向运动6.已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果(√表示需要)。
这三种生物依次是：A.衣藻、乳酸菌、变形虫B.衣藻、酵母菌、变形虫C.固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌D.固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌7.如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如下图所示。
其中A 、C 示线粒体，B 、D 示叶绿体；A 、B 有光照但不供氧气，C 、D 有氧气但在黑暗中。
一段时间后，溶液中pH 最高和最低的依次是：A.A 和DB.D 和AC.C 和BD.B 和C8.下列关于植物细胞有丝分裂过程叙述不正确的是：A.在分裂间期，每个染色体复制，DNA含量加倍B.在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C.在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D.在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞9.在验证酶的专一性实验中，下列操作符合要求的是：A.隔水煮沸用的开水，不可提前煮至沸腾状态备用B.实验用的斐林试剂，需提前配制并充分混合均匀C.用作对比实验的蔗糖液，最好提前配制好备用D.实验前最好用斐林试剂检验一下蔗糖和淀粉的纯度10.在城市绿化地带，清晨在树林中锻炼的人感到空气新鲜，入夜绿光灯将树木照射的格外青翠。
那么，清晨林中空气的特点和入夜照射绿光的实质意义分别是：A.含氧量更多和吸收二氧化碳B.含二氧化碳量更多和营造绿色环境氛围C.空气中的灰尘少和增加空气中的湿度D.空气中的细菌少和增加空气的氧含量11.用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20、60、80g／L KNO3溶液中，测量结果如下图。
预计在40g／L KNO3溶液中的测量结果最可能是：12.给实验用的正常大白鼠注射一定剂量的胰岛素后，大白鼠进入休克状态。
要使其复苏，可适量注射一定浓度的：A.生理盐水B.甲状腺激素C.三磷酸腺苷注射液D.葡萄糖溶液13.下列关于人体在寒冷中的身体变化叙述，正确的是：A.皮肤的血流量增多B.汗腺分泌的汗液增多C.甲状腺分泌的甲状腺激素增多D.立毛肌舒张14.下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是：①胰岛素②胰高血糖素③肾上腺素④性激素A.①②B.②C.②④D.②③15.地震受困者，由于长期缺乏饮水，肾脏机能可能受影响。
下列有关肾脏功能的叙述何者正确？A.肾脏有再吸收作用，以免脂肪及蛋白质等有用物质随尿液排出体外B.血液流经肾小球时，其中的水分、盐类离子及蛋白质，会被滤入肾小管中C.核酸或蛋白质的代谢产物，虽对身体无害，但必须全由肾脏排出体外D.人体摄入的水，大部分经由肾脏的排泄作用排出体外16.在土壤中，氧气不足时会加强的是：A.N03-→N 2B.N 2→NH 3C.尿素→NH 3D.NH 3→N03- 17.“生物导弹”是指：A.单克隆抗体B.杂交瘤细胞C.产生特定抗体的B 淋巴细胞D.在单抗上连接抗癌药物18.已知AUG 、GUG 为起始密码子，UAA 、UGA 、UAG 为终止密码。
某信使RNA 的碱基顺序如下：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C ······(40个碱基)······C-U-C-U-A-G-A-U-C-U 。
此信使RNA 控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为：A.15B.16C.18D.2019.70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”（低于外界大气压）的实验室里进行操作。
这里“负压”的作用主要是：A.防止基因重组的生物进入人体或逃逸到外界，从而对环境造成基因污染B.提高微生物的基因突变频率C.加快微生物的繁殖速度D.避免其它生物对实验材料的污染20.细胞分化的过程一般是不可逆的。
下列事实与这一论点不相符的是：A.胚胎移植B.核分化C.脱分化D.再分化21.生物体内细胞没有表现出全能性，原因是：A.细胞丧失了全能性B.基因的表达有选择性C.基因发生了变化D.不同细胞基因不同22.下列微生物的产物中没有菌种特异性的一组是：A.氨基酸、核苷酸、多糖、毒素、激素B.核苷酸、维生素、多糖、脂类、氨基酸C.多糖、脂类、维生素、抗生素、氨基酸D.氨基酸、多糖、维生素、色素、抗生素23.下图是表示温度对微生物的生长影响，其中正确的是：24.关于灭菌和消毒的不正确的理解是：A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B.消毒和灭菌实质上是相同的C.接种环用烧的法灭菌D.常用灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法25.动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是：A.动物细胞培养B.动物细胞融合C.单克隆杭体D.胚胎、核移植26.生态农业最大的优点是：A.物质循环不再生B.能量的多级化利用C.生物相互依存D.废物资源化二、选择题：本题包括6个小题，每小题3分，共18分。
每题有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分，其他情况不得分。
27.植物体内储存能量的物质有：A.脂肪B.纤维素C.糖元D.淀粉28.下图中a曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下，某植物的光合作用量(单位时间内同化的C02量)；b曲线表示同等条件下的呼吸作用量(单位时间内释放出C02量)。
依据检测结果，可获得的结论是：A.在20℃时植物的总光合作用速率最高B.在40℃时，有机物积累的量呈负增长C.在25℃时植物的总光合作用量最高D.在20℃与30℃时，有机物积累的速度相同29.关于特异性免疫的有关叙述中，正确的是：A.白细胞介素－2能增强效应T细胞的杀伤力B.抗体是由效应B细胞产生的C.吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关D.记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之前30.下列措施中哪些有利于光合作用效率的提高：A.将人参、三七种植在遮阴处B.在苹果树周围地面铺反光膜C.用反硝化细菌拌种D.向温室内输入一定浓度的CO231.下列遗传现象，遵循孟德尔规律的是：A.母系遗传B.果皮性状的遗传C.种皮性状的遗传D.细菌抗药性状的遗传32.在实际生产中，对数期的长短取决于：A.培养罐的大小B.接种量的大小C.培养基的多少D.代谢产物合成的多少第Ⅱ卷 (非选择题共 80分)注意事项：1.第Ⅱ卷共2页，用钢笔或蓝黑圆珠笔直接答在试题卷上。
2.答卷前将密封线的项目填写清楚。
三、非选择题：本大题包括10个小题，共80分。
33.(5分)“加酶洗衣粉”比一般的洗衣粉容易清除汗渍和奶渍。
在“加酶洗衣粉”的说明中往往具有如下内容：洗涤前先将衣物浸于加有适量“加酶洗衣粉”的水内1～3小时；使用30～40℃温水效果最佳，切勿使用60℃以上的热水；切勿洗涤丝质毛质衣物；用后用清水洗手等。
(1)“加酶洗衣粉”中加入的是酶，依据是。
(2)使用30～40℃温水浸泡1～3小时效果最佳的理由是。
切勿使用60℃以上的水洗涤的理由是。
(3)用后使用清水洗手的主要理由是。
34.(6分)用A、B、C 3只烧杯培养同样大小的洋葱头，分别给予下表中的培养条件。
4 d 后，取A、B、C3只烧杯中同样大小的根尖，制成装片，在显微镜下观察。
试回答：(1)处于细胞分裂期的细胞最少的是烧杯培养制成的根尖装片，原因是。
(2)处于细胞分裂期的细胞较少的是烧杯培养制成的根尖装片，原因是。
(3)处于细胞分裂期的细胞最多的是烧杯培养制成的根尖装片，原因是。
35.(11分)为验证光合作用能释放氧气，某同学在互联网上查到了一种指示剂——焦性没食子酸，该指示剂在碱性环境下遇氧会由无色变为褐色。
该同学利用焦性没食子酸设计了如下一组实验。
具体步骤为：(1)在4只500mL的平底烧瓶中分别装入煮沸的蒸馏水300mL，冷却后，滴几滴植物油，在水面上形成一层油膜，并编号；(2)通过油膜向l、3、4号烧瓶中加等量的NaHCO3溶液；(3)通过油膜向2、3、4号烧瓶中加入大小相似，生长状况相同的金鱼藻枝条，用黑纸将3号瓶包住，把4个烧瓶放在光下照射30分钟；(4)取一支试管，加5 mL煮沸的蒸馏水，冷却后向试管内加极少量的焦性没食子酸；(备用)(5)最后向每一烧瓶中先加入 l mL 1％的NaOH溶液，再加入1mL新配制的焦性没食子酸溶液，加煮沸冷却的蒸馏水至500mL，立即观察颜色变化。
问题：(1)能立即变为褐色的是号瓶，原因是。
(2)设置I号瓶的作用是，它可说明。
(3)实验中蒸馏水煮沸后冷却使用的原因是，油膜的作用是。
(4)3号瓶的实验结果与4号瓶组合可说明。
(5)本实验中只需号瓶，就可说明光合作用需要二氧化碳。
36.(10分)癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。
癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂，并有侵袭性(向周围组织浸润)和转移性。
在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。
请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。
(1)通常能够引起基因改变的因素可能使正常细胞中的由抑制状态转变成激活状态，从而导致癌变的发生。
(2)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用。
此类药品作用于癌细胞周期的期。