人教版生物必修2精讲优练：第2章 基因和染色体的关系 课时自测当堂达标区 2.1.2 受精作用(精讲优练课型
人教版生物必修2精讲优练：第2章 基因和染色体的关系(六) 2.3 伴性遗传(精讲优练课型
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课时提升作业(六)伴性遗传(20分钟50分)一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分)1.(2015·莆田高二检测)某色盲男性，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在( )A.两条Y染色体，两个色盲基因B.一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因C.两条X染色体，两个色盲基因D.一条Y染色体，没有色盲基因【解析】选C。
色盲的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，男患者的基因型为X b Y。
次级精母细胞中不含同源染色体，只含一对性染色体中的一条(X或Y)；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色单体分离，此时含有两条X染色体(含有两个色盲基因)或两条Y染色体(没有色盲基因)。
2.一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常。
则此夫妇的基因型为( )A.X b Y，X B X BB.X B Y，X b X bC.X b Y，X B X bD.X B Y，X B X b【解析】选D。
色盲属于伴X染色体隐性遗传病，色盲男孩的基因型为X b Y，男孩的X染色体来源于母亲，母亲不患色盲，可推出母亲的基因型为X B X b，父亲色觉正常，基因型为X B Y。
3.(2015·扬州高一检测)用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是( )A.黄色基因是常染色体上的隐性基因B.黄色基因是X染色体上的显性基因C.灰色基因是常染色体上的显性基因D.灰色基因是X染色体上的显性基因【解析】选D。
正交和反交的子代性状表现不同，则基因应位于X染色体上。
假设黄色基因为显性、灰色基因为隐性，亲本均为纯合，则灰色雌性果蝇与黄色雄性果蝇杂交，子代雌性果蝇均为黄色、雄性果蝇均为灰色，与题中信息不符，故假设错误，即黄色基因为隐性基因、灰色基因为显性基因。
【方法规律】“假设法”判断性状的显隐性假设其中一种性状为显性性状，另一种性状为隐性性状，根据题目中的亲本表现型推导子代的表现型，若结果与题目结果不一致，则假设错误，其对立面成立；若结果与题目结果一致，则假设成立。
人教版必修2 第2章 基因和染色体的关系包含答案
人教版必修第章基因和染色体的关系 2 2一、单选题下图所示的遗传系谱图中，能确定不属于血友病遗传的是( )1.．答案AA．答案BB．答案 C C．答案 D D观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如下图所示。
下列解释合理的是)2.(．精细胞中发生了同源染色体的交叉互换A．减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离B．减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次C．减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离D下列关于高等动物的卵细胞、精子以及受精作用的描述，正确的是)3.(．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质A．卵细胞、精子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C．精卵的随机结合与有性生殖后代的多样性无关D图所示为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图是该动物24.1的一个细胞分裂示意图，下列叙述错误的是)(．段含有核分子个12 CDADNA．图细胞对应时期为图的段AB2 B1．段可发生交叉互换和非同源染色体的自由组合FGC．段和段的变化都是细胞一分为二的结果GH DED下列与减数分裂有关的叙述，正确的是（）5.．癌细胞分裂形成癌细胞的过程属于减数分裂A．减数第一次分裂前的间期要进行染色体复制，减数第二次分裂间期也要进行染色体复制B．减数分裂完成后形成的子细胞中有同源染色体C．精原细胞分裂形成精子的过程属于减数分裂D用下列哪种结构作为实验材料，既可看到染色体数目比体细胞多一倍的细胞，又可看到同源染色6.体正在分离的细胞)(．小鼠早期胚胎A．小鼠精巢B．小鼠肿瘤细胞C．小鼠子宫细胞D减数分裂过程中，染色体的复制及减半发生在)(7.．减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂的末期A．减数第一次分裂前的间期和减数第二次分裂的中期B．减数第二次分裂前的间期和后期C．减数第一次分裂前的联会和中期D下列关于四分体的叙述正确的是)(8.．四分体中的姐妹染色单体间常发生交叉互换A．一对联会的同源染色体含有四条染色单体B．四分体是含染色单体的任意两条染色体C．形状和大小相同的两条染色体含有四个分子DNA D 如图为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲、乙两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。
人教版生物必修二培优学案课时作业：第2章 基因和染色体的关系2 1 1含解析
[课时作业]一、选择题1.下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是()A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B.四分体是减数分裂过程中特有的结构C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体[解析]一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，两条姐妹染色单体的着丝点一分为二后，是相同的染色体，并非同源染色体；四分体是减数第一次分裂过程中所特有的结构，出现在同源染色体联会后；在减数第一次分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会，只有配对的染色体才能称为同源染色体；在减数第一次分裂过程中，复制后的同源染色体联会后形成四分体，所以每个四分体含有一对同源染色体的4条染色单体。
[答案] A2.(2019·云南学业水平测试)若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和a，B和b 表示。
下列各组精子中，由该动物的一个精原细胞经减数分裂形成的一组精子是()A.AB、aB、aB、ABB.aB、aB、aB、abC.AB、AB、aB、abD.AB、ab、ab、AB[答案] D3.在雄性果蝇的精巢中，下列细胞内一定含有2条Y染色体的是()A.精原细胞有丝分裂后期B.初级精母细胞四分体时期C.初级精母细胞分裂后期D.次级精母细胞分裂后期[解析]在精原细胞有丝分裂后期，由于着丝点分裂细胞中含有2条X染色体、2条Y 染色体；初级精母细胞中虽然DNA已经复制，但染色单体连在同一个着丝点上，故只有一条X染色体和一条Y染色体；次级精母细胞分裂后期含有2条X染色体或2条Y染色体。
[答案] A4.如图是同一动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是()A.具有同源染色体的细胞只有②和③B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.③所示的细胞中不可能有同源染色体的联会D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③[解析]解答本题首要的是判断出每一个细胞的细胞分裂方式和所处分裂时期。
人教版生物必修2精讲优练：第2章 基因和染色体的关系(三) 2.1.1 减数分裂(精讲优练课型
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课时提升作业(三)减数分裂(20分钟50分)一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分)1.下列关于染色单体的叙述，正确的一项是( )A.交叉互换发生在姐妹染色单体之间B.姐妹染色单体在减数第一次分裂后期分离C.减数第二次分裂后期姐妹染色单体随着丝点分裂而分开D.一条染色单体上有一个或两个DNA【解析】选C。
交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，A错误；姐妹染色单体在减数第二次分裂后期分离，B错误、C正确；一条染色单体上有一个DNA，D错误。
2.(2015·淄博高二检测)在减数分裂的第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是( )①同源染色体分离②细胞质分裂③联会④交叉互换A.③④①②B.①③④②C.③①②④D.①③②④【解析】选A。
减数第一次分裂过程中，染色体先联会，联会后其中的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换，然后发生同源染色体分离，最后进行细胞质分裂，细胞一分为二，故选A。
3.在减数分裂过程中，保证同源染色体能等量地分配到不同的子细胞中去的染色体行为是( )A.同源染色体联会B.非同源染色体自由组合C.姐妹染色单体分离D.同源染色体间的交叉互换【解析】选A。
减数第一次分裂前期同源染色体联会，在减数第一次分裂中期同源染色体成对地排在赤道板位置上，这样有利于同源染色体等量地分配。
减数第一次分裂前期，同源染色体间的交叉互换和非同源染色体自由组合，只能导致基因重组。
姐妹染色单体分离，发生在减数第二次分裂后期，与同源染色体的平均分配无关。
【误区警示】本题容易错选C ，原因是审题时没有注意到题干中强调的是保证同源染色体的等量分配，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂中，能等量分配的原因是同源染色体联会之后的四分体排列在赤道板上。
4.(2015·淮北高二检测)如图所示一条染色体中DNA 含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC 范围内的是()【解析】选B 。
人教版生物必修2精讲优练：第2章 基因和染色体的关系 课时自测当堂达标区 2.1.1 减数分裂(精讲优练课型
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课时自测·当堂达标区1.下列关于减数分裂的叙述，正确的是( )A.减数分裂是一种特殊的有丝分裂，也有细胞周期B.染色体复制两次，细胞分裂一次C.产生的子细胞中染色体数目减半D.精(卵)原细胞只可进行减数分裂【解析】选C。
减数分裂是指在原始生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(如精子或卵细胞)的过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，使新产生的生殖细胞中染色体数目减半的过程。
精(卵)原细胞自身的增殖方式是有丝分裂。
2.下列关于同源染色体的叙述不正确的是( )A.在减数第一次分裂时期配对的两条染色体B.形状和大小一般都相同C.一条来自父方，一条来自母方D.一条染色体复制形成的两条染色体【解析】选D。
减数分裂时配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
D项中的两条染色体，只符合形态、大小相同，但不能配对，也不是一条来自父方、一条来自母方，它们是两条完全相同的染色体，都来自父方或都来自母方。
3.减数分裂过程中染色体数目减半的原因是( )A.染色体复制一次，细胞分裂一次B.染色体复制一次，细胞分裂两次C.染色体复制两次，细胞分裂一次D.染色体复制两次，细胞分裂两次【解析】选B。
减数分裂过程中染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，导致减数分裂所产生的子细胞染色体数目减半。
4.减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在( )A.第一次分裂中期B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期【解析】选B。
在减数第一次分裂过程中，同源染色体先配对，形成四分体，然后在纺锤丝的作用下，移向细胞的中央，排列在赤道板两侧；到减数第一次分裂后期，配对的同源染色体分离，并移向细胞的两极。
5.卵巢中的5个卵原细胞经过一次减数分裂，形成的结果是( )A.20个卵细胞B.10个卵细胞和10个极体C.5个卵细胞和15个极体D.5个卵细胞和5个极体【解析】选C。
人教版生物必修2精讲优练：第2章 基因和染色体的关系(四) 2.1.2 受精作用(精讲优练课型
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课时提升作业(四)受精作用(20分钟50分)一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1.地球上生物界的绚丽多彩，体现了生物物种的多样性。
下列与生物多样性无关的是( )A.DNA分子和蛋白质分子的多样性B.配子形成过程中染色体组合的多样性C.受精作用过程中配子结合的随机性D.组成生物体化学元素种类的多样性【解析】选D。
组成生物体的化学元素有很多种，但组成不同生物体的化学元素的种类基本相同。
2.(2015·宜昌高一检测)某动物的基因型为AaDd，这两对等位基因位于两对同源染色体上。
若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中有一个基因型是AD，那么另外3个精子的基因型是( )A.AD、aD、aDB.AD、aD、adC.AD、AD、ADD.ad、AD、ad【解析】选D。
一个精原细胞所产生的4个精子，在基因组成上“两两相同，相互补充”，若其中一个精子的基因型为AD，则与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型也为AD，另外2个精子的基因型为ad，故选D项。
【方法规律】配子来源的判断方法在解题中要遵循“两两相同、两两互补”的原则。
(1)一个初级精母细胞减数分裂(不考虑交叉互换)能产生四个精细胞，其中两两相同，即由一个次级精母细胞产生的两个精细胞，其染色体组成是相同的。
(2)两个次级精母细胞产生的两种精细胞染色体组成是互补的，即一对同源染色体，如果来自父方的一条染色体在一种精细胞内，那么来自母方的一条染色体肯定在另一种精细胞内。
如果出现交叉互换，在“两两相同、两两互补”的原则下，会发生局部的交换。
3.(2015·济宁高一检测)某生物体细胞内含有4对同源染色体，其中a、b、c、d来自父方，A、B、C、D来自母方，经减数分裂产生的配子中，同时含有四个母方染色体的可能性是( ) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16【解析】选D。
最新人教版高中生物必修二 练习-第2章 基因和染色体的关系 第2章测评含答案
第2章测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )①在次级卵母细胞中存在同源染色体②着丝点在减数第一次分裂后期一分为二③减数分裂的结果,染色体数减半,DNA分子数不变④同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑤联会后染色体复制,形成四分体⑥染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时A.①②③B.④⑤⑥C.④D.②⑥,因为减数第一次分裂的后期,同源染色体分开;着丝点是在减数第二次分裂后期一分为二的,不是在减数第一次分裂后期;减数分裂过程中,生殖细胞中的染色体数和核DNA分子数都减少了一半;染色体的复制是在联会之前完成的;染色体数目的减半发生在减数第一次分裂结束时。
所以只有④是正确的,其余叙述都是错误的。
2.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。
下列说法正确的是( )(1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有2个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分离A.(1)(2)(5)B.(2)(4)(5)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4):①为有丝分裂后期,有8条染色体,8个DNA分子,4对同源染色体;②为减数第一次分裂中期,有2个四分体;③为有丝分裂中期;④为减数第二次分裂后期。
③进行有丝分裂,无四分体,④中无同源染色体。
3.下列有关人体性染色体的叙述,正确的是( )A.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父B.性染色体上基因都与性别有关C.在生殖细胞形成过程中,X、Y染色体会发生联会行为D.人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体X、Y,其中Y染色体不可能来自其祖母;性染色体上的基因并非都与性别有关;X、Y染色体是同源染色体,也能发生联会行为;次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含两条X染色体。
4.一对夫妇表现型正常,却生了一个患白化病的孩子,在丈夫的一个初级精母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能的是( )A.1个,位于一条染色单体中B.4个,位于四分体的每条染色单体中C.2个,分别位于姐妹染色单体中D.2个,分别位于同一个DNA分子的两条链中,设相关基因为A、a。
人教版生物必修二单元测试 第2章 基因和染色体的关系含答案
第2章基因和染色体的关系1、人的体细胞内含有23对同源染色体,在减数第二次分裂的后期,次级精母细胞内不可能含有( )A.44条常染色体+XX性染色体B.44条常染色体+XY性染色体C.44条常染色体+YY性染色体D.两组数目和形态相同的染色体2、对老鼠(2N=40)睾丸切片进行显微观察,根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组, 每组细胞数目如下表所示。
下列叙述中正确的是( )项目甲组乙组丙组染色体数目（条）80 40 20细胞数目（％) 15 55 30A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B.乙组细胞内都存在同源染色体C.三组细胞的性染色体组成均为XYD.丙组细胞的出现与减数分裂有关3、基因型为 AaBb 的动物个体的某一细胞，减数分裂过程中某个时期的示意图如下。
下列叙述正确的是（）A．该细胞是初级精母细胞 B．细胞中有 4 个四分体、4 条染色体C．该细胞分裂后最终形成 2 种类型的生殖细胞 D．细胞中 A 与 A、A 与 a 分别在减II期、减I期分离4、对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。
下列有关推测合理的是( )A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点5、研究人员对某雄性哺乳动物(2n)体内进行有丝分裂和减数分裂的细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为该动物某细胞处于某分裂时期的示意图(仅显示部分染色体)。
图2中细胞分裂时期是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的,下列叙述不正确的是（）A.图1细胞处于图2中的a时期B.若某细胞处于图2中的b时期,则该细胞中可能会发生交叉互换C.该动物精巢中的细胞可处于有丝分裂后期D.图2的分裂时期中,一定有同源染色体的有a、b、c6、某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是（）A．次级精母细胞中的核DNA分子和正常体细胞的核DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C．初级精母细胞中染色体的数目正好和核DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同7、下列有关减数分裂和受精作用的说法，错误的是( )A.同一双亲的后代具有多样性与配子染色体组成的多样性和雌雄配子的随机结合有关B.与受精后相比，未受精时，卵细胞呼吸和物质合成进行得比较迅速C.受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞D.同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的8、下列有关受精作用对生物遗传和变异的影响的描述中,不正确的是( )A.受精作用不改变遗传的多样性B.受精作用决定了后代的性别C.同一双亲的后代必然呈现遗传的多样性D.受精作用使前后代的染色体数目保持稳定9、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,正确的是( )A.在DNA分子结构中,一条脱氧核苷酸链上的两个碱基之间通过氢键连接B.基因都位于染色体上C.所有DNA分子中含有2个游离的磷酸基团D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上只含有1个或2个DNA分子10、下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( )A.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上B.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极C.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极11、果绳的某一对相对性状由等位基因N、n控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、X n X n、X n Y等均视为纯合)。
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课时自测·当堂达标区
1.果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，某雄性果蝇经过减数分裂后能形成几种染色体组成不同的精子(不考虑交叉互换)( )
A.2种
B.4种
C.8种
D.16种
【解析】选D。
该雄性果蝇能形成24种染色体组成不同的精子。
2.(2015·成都高一检测)10个初级卵母细胞和5个初级精母细胞如果全部发育成熟，受精后最多能产生的新个体的数目是( )
A.5个
B.10个
C.15个
D.20个
【解析】选B。
1个初级卵母细胞减数分裂只能产生1个卵细胞，则10个初级卵母细胞减数分裂能产生10个卵细胞；1个初级精母细胞减数分裂可形成4个精子，则5个初级精母细胞减数分裂能形成20个精子。
一个精子和一个卵细胞结合形成一个受精卵，故10个卵细胞和20个精子最多能形成10个受精卵，即最多能产生10个新个体。
3.某生物的体细胞中有两对同源染色体A和A′，B和B′，成熟后经减数分裂形成的配子中，可能有的染色体组合是( )
A.AB′、A′B
B.AB、A′B′
C.AB、AB′、A′B、A′B′
D.AB′、A′B、AB′、A′B
【解析】选C。
在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体分离，即A与A′、B与B′分开，而非同源染色体可以自由组合，即A与B、A与B′、A′与B、
A′与B′都可以组合。
4.减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于( )
A.同源染色体的复制
B.同源染色体的联会和分离
C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D.染色体着丝点的分裂
【解析】选C。
减数分裂过程中，联会后同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组成的多样性。
5.卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程称为( )
A.受精作用
B.细胞识别
C.细胞分化
D.细胞融合
【解析】选A。
卵细胞和精子相互识别、融合为受精卵的过程称为受精作用。
6.下列有关受精作用的叙述错误的是( )
A.精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面
B.精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
C.受精后，卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢
D.受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入
【解析】选C。
受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在细胞外；精子进入卵细胞后，其细胞核与卵细胞的细胞核融合；受精前，卵细胞代谢缓慢，受精过程使卵细胞变得十分活跃，然后受精卵迅速进行细胞分裂、分化，开始了个体发育的过程；精子进入卵细胞后，卵细胞的细胞膜发生一些生理变化，阻止其他精子进入。
7.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代( )
A.每个个体都更适应环境
B.继承双亲全部的遗传物质
C.从双亲获得的遗传信息完全相同
D.产生不同于双亲的基因组合
【解析】选D。
有性生殖产生的后代变异类型多，有利于在自然选择中进化，但并不是每个个体都更适应环境；双亲通过减数分裂产生的配子，并不包含双亲的全部遗传物质；经过受精作用产生的受精卵含有来自双亲的遗传物质，因此会产生不同于双亲的基因组合。
8.下图为高等生物的生活史示意图，请据图回答：
(1)过程A表示______________，它发生在哺乳动物的______________中。
(2)过程B表示________。
(3)如果该图表示被子植物的生活史，那么个体发育的起点是从________(选填Ⅰ～Ⅴ)开始的，主要进行________分裂。
(4)假设成体Ⅰ的染色体数目为20条，那么图中Ⅲ和Ⅳ的染色体数目依次为________。
【解析】(1)图中A表示原始生殖细胞产生配子的过程，即减数分裂，其在哺乳动物中发生的场所是睾丸(精巢)或卵巢。
(2)图中B表示精子与卵细胞的结合，即受精作用。
(3)被子植物个体发育的起点为受精卵(Ⅳ)，主要进行有丝分裂。
(4)精子和卵细胞是由原始生殖细胞减数分裂产生的，染色体数减半，均为10条；受精卵由精子与卵细胞相互融合形成，其染色体数恢复为正常体细胞染色体数目，为20条。
答案：(1)减数分裂睾丸或卵巢(2)受精作用
(3)Ⅳ有丝(4)10条、20条
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