学期授课计划表 (1)
学期授课计划表
2、排球：规则及裁判法介绍
教学比赛。
3、素质练习。
1
1
规则、裁判法
规则、裁判法运用到比赛中
讲授、提问、讨论、练习法
复习正面上手发球
6
1、立定跳远完整技术练习。
2、排球：正面垫球技术练习。
3、素质练习。
2
正面垫球
提高熟练程度
讲授、练习法
复习垫球、传球、发球
7
1、篮球：复习行进间双手胸前传接球、转身运球、单手肩上投篮技术。
学期授课计划表
课名体育普修课学年2012学期春季学期班级大专二年级教师2012年2月共3页第1页
周次
授课章节与内容提要
教学时数
教学重点
教学难点
教学方法
课外作业
理论
实践
1
1、男生1000m，女生800m，耐力练习。
2、篮球：篮球球感练习。
3、素质练习。
2
克服困难、意志品质的Βιβλιοθήκη 养熟悉球性耐力训练
练习法
篮球游戏
足球：教学比赛
2
进一步提高所学篮球技术
前变向运球
讲授、提问、练习法
中长跑
13
考试：1、立定跳远
2、男生1000米、女生800米
2
考试
14
考试：50米
补考
2
考试
15
机动
2
备注：1、对于病、残以及不能参加剧烈运动的学生，要在课中安排时间并指导其进行保健、康复等体育锻炼
2、各教学内容的周次根据场地器材情况、时间由任课教师调整。
3、本教学计划中所需器材根据各班人数由任课教师安排。
4、考核内容包括：立定跳远（男女）、1000米（男）、800米（女）、50米（男女）
一体化课程学期授课进度计划示例
市工业技师学院
学期授课进度计划
（执行时间：—学年第学期）
编号：QDJW—0709—06 版本号：D/0 流水号：
课程名称（编码）
课时分配
填表说明
1.学习任务列表依据本门一体化课程课程标准中规定的学习任务名称填写。
其中基准学时指一体化课程标准中规定的学时，预计学时指本学期实际安排的学时，机动学时指由于假期所影响的学时调整。
2.考核与评价指所有学习任务完成后进行终结性测评所需学时，原则上不宜超过24学时。
3.教学环节按照教学活动策划表中的教学环节名称依次填写。
4.周次安排依据校历安排，包含节假日学时的调整安排。
一次课对应的课时不超过4课时，对应的学习内容依据教学活动策划表中的学习内容进行分解。
5.课后作业按一天内实际授课时数为单位布置当天的课后作业，并描述作业内容。
6.完成一个学习任务的教学后，授课教师填写该任务进度执行情况，对变更情况及原因说明，同时注明不同班级进度差异及原因。
7.进度计划由课程负责人组织本门课程授课教师集体编写，经系主任（副主任）审核并经教务处批准后方可实施，授课进度完全一致的教师可用同样的进度。
8.课程教学完成后，在学期末授课教师根据教学实施情况和终结性考核情况填写完成情况及调整建议，为课程标准的修订及今后的教
学改进提供改进建议，课程负责人对意见审核并做相应的处理。
学习任务列表
授课进度计划完成情况及调整建议。
课程授课计划表(吕茂利)2013-8-30
宿迁经贸高等职业技术学校课程授课计划表（2013 —2014学年第一学期）课程名称数学课程类别文化基础课专业中专授课班级二年级中专授课教师吕茂利系部商贸系教学大纲（教学纲要）制定部门《中等职业学校数学教学大纲》教育部《江苏省五年制高等职业教育数学课程标准》江苏省教育厅教材全称（编者、出版单位、出版时间、版次）《数学》（第三册）；江苏省职业学校数学教材编写组，江苏教育出版社12年8月第1版，2012年8月第1次印刷主要教学参考书（名称、编者）《数学学习指导用书》第三册，江苏省职业学校数学教材编写组本课程本学期教学时数40周学时数2本学期教学周数20本课程总时数288本学期教学时数分配理论教学30编制说明：1、主要教学内容：第11章到第14章逻辑代数、算法与程序框图、数据表格信息处理、编制计划的原理与方法2、教学目标：了解主要概念，理解核心知识，掌握关键技能，学会解决问题，明确知识之间联系，学会运用知识。
3、学生学习现状：总体上较差，基础薄弱，技能落后，并且水平参差不齐，特别是学习积极性不高，精力投入少。
实践教学 2习题课 2复习 2考核 2机动 2审批（核）人系部主任教研室主任制表日期2013-8-30理论教学授课进度安排表周次顺序授课章节（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）学时数课内外作业备注学初教育 1 01 1 11.1二进制及转换2 12 2 11.2命题逻辑与条件判断 2 13 3 11.3 逻辑变量与基本运算 2 14 4 11.4逻辑式与真值表 2 15 5 国庆放假 1 06 6 11.5逻辑运算律 2 17 7 12.1算法的概念 2 18 8 12.2程序框图（1） 2 19 9 期中复习 2 110 10 期中考试 1 0 根据情况机动11 11 12.2程序框图（2） 2 112 12 12.3应用举例（1） 2 113 13 12.3应用举例（2） 2 114 14 13.1数据表格与数组 2 115 15 13.2数组运算（1） 2 116 16 13.2数组运算（2） 2 117 17 13.3数据的图示（1） 2 118 18 13.3数据的图示（2） 2 119 19 13.5用Excel处理数据表格 2 120 20 期末复习 2 021 21 期末考试 1 0 根据情况机动22 22作业计划表学科：数学任课教师：吕茂利序号作业内容批改计划全批全改部分批改不批改1 11.1二进制及转换全批全改2 11.2命题逻辑与条件判断全批全改3 11.3 逻辑变量与基本运算全批全改4 11.4逻辑式与真值表全批全改5 国庆放假6 11.5逻辑运算律全批全改7 12.1算法的概念全批全改8 12.2程序框图（1）全批全改9 期中复习全批全改10 期中考试11 12.2程序框图（2）全批全改12 12.3应用举例（1）全批全改13 12.3应用举例（2）全批全改14 13.1数据表格与数组全批全改15 13.2数组运算（1）全批全改16 13.2数组运算（2）全批全改17 13.3数据的图示（1）全批全改18 13.3数据的图示（2）全批全改19 13.5用Excel处理数据表格全批全改20 期末复习21 期末考试22说明：1、任课教师务必把授课计划表粘贴在教案本上，以备对照教学进度。
授课计划
教师授课计划表填写说明学期授课计划是教师落实课程教学大纲，安排授课内容，确定课程教学进度和教学方式的具体计划，是教师授课的依据。
为规范教师学期授课计划的编制、规范管理，特作如下规定。
一、填写说明：1.院（系）：指教师授课班级所在学院，学院名可简写。
2.专业：填写专业全称，不得填写简称、口语化名称等。
3.班次：填写班名全称。
4.课程：应与教学计划（培养方案）中的课程名称—致，得填写简称、口语化名称等5.课程总时数、本学期时数（总课时）、计划课时（本次内容授课课时）：严格按照教学计划(培养方案)规定的数字填写，不得自行调整，随意增减。
6.周学时：以课程教学计划表周学时为准填写。
7.教学目的要求：通过课程教学，学生需达到的能力层次要求。
8.日期：以校历为准填写。
9.授课章节及内容：是学期授课计划的重点，要求简明扼要写出每周所讲授的章节及核心内容。
10.教学方法：是教师和学生为实现教学目的和教学任务要求而采用的手段，包括教师教的方法和学生学的方法。
11.教学辅助手段：是教师为实现教学目的和教学任务要求而需借助的多媒体等教学手段。
12.预习、复习及作业的内容与要求：简明扼要写出学生需要完成内容的章节或知识点及需要达到的层次。
13.辅导：以学院或系（教研室）安排的地点和时间为准。
14.系（教研室）审核意见：系（教研室）主任要对教师填写的学期授课计划的内容和形式严格审核，对填写不合格的，要求授课教师重新填写，分管院长要最后审核并签字。
二、管理办法：1.填写好的学期授课计划表由教务处保存电子版，学院保存打印件。
2.教务科于每学期第一周以学院为单位统一报送教务处，并附有关开课门数、表格份数的说明。
院（系）专业年级班级计划课时周学时授课章节及内容教学辅助手段预习、复习及作业的内容与要求审核领导签字：意见日期：年月。
幼儿授课培训计划表内容
幼儿授课培训计划表内容第一阶段：萌萌小宝贝的成长营时间：2022年9月1日至9月30日目标：帮助幼儿建立良好的自理能力和习惯，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
课程安排：1. 早操活动（每天早晨）活动内容：通过音乐和简单的动作指导，引导幼儿进行体操锻炼，增强身体协调和灵活性。
2. 清晨日常护理（每天上午）活动内容：教授幼儿正确的洗手、洗脸、刷牙、梳头等日常护理步骤，并进行实际操作演练。
3. 小小厨师课堂（每周三）活动内容：带领幼儿学习简单的烹饪知识和技巧，制作美味的小食品，培养幼儿的自理能力和创造力。
4. 游戏互动时间（每周一、五）活动内容：组织多种团队合作游戏，让幼儿学会合作、竞争、友爱，培养社交技能和团队合作意识。
5. 手工创意课堂（每周四）活动内容：引导幼儿进行手工创作，如剪纸、画画、折纸等，培养幼儿的动手能力和想象力。
第二阶段：快乐成长的小小天地时间：2022年10月1日至10月31日目标：引导幼儿学习基础知识，培养幼儿的观察力、记忆力和想象力，激发幼儿的学习兴趣。
课程安排：1. 早操活动（每天早晨）活动内容：继续进行体操锻炼，增强幼儿的体能和协调能力。
2. 写字练习课堂（每周一、三、五）活动内容：引导幼儿掌握正确的握笔姿势和书写动作，并进行字母、数字、汉字等基础写字练习。
3. 数学游戏时间（每周二、四）活动内容：组织数学游戏，如数数游戏、数学拼图、数字认知等，培养幼儿的逻辑思维和数字概念。
4. 科学探索课堂（每周三）活动内容：开展简单的科学实验和观察活动，让幼儿了解自然现象和科学原理，激发幼儿的好奇心。
5. 绘画艺术课堂（每周四）活动内容：引导幼儿进行涂色、画画等绘画活动，培养幼儿的观察能力和想象力。
第三阶段：快乐童年的多彩世界时间：2022年11月1日至11月30日目标：丰富幼儿的生活经验，拓展视野，帮助幼儿建立正确的价值观和人际关系意识。
课程安排：1. 早操活动（每天早晨）活动内容：继续进行体操锻炼，增强幼儿的身体素质和协调能力。
教案(空白模板)
教学课时
合 讲 实训 计 授 练习
重点、难点
课外作 业
十
十 一
十 二
十 三
十 四
十 五
十 六
十 七
十 八
十 九 二 十 合 计
课题 授课内容 授课方式 教学目的要求：
教案
授课时间 周次
教学重点难点：
教学方法： 教学内容：
主要参考书 名称、版本
其 本 学 期 学 时 分 配中
实 践 性 教 学 小计
期中考试
考
复
试
期 末
习 考
试
机动
运动会 国庆节
元旦
本课程学分数
学期授课计划表
授课顺序
周次
节 次
授课章节/实训与内容 提要
教学课时
合 讲 实训 计 授 练习
重点、难点
课外 作业
一
二
三
四
五
六
七
八
九
授课顺序
周节 次次
授课章节/实训与内 容提要
教案
至 第
学期
年度
专 业： 课程名称： 教学班级： 授课教师：
教务处制发
学期授课计划表
课程名称
任课教师
编制时间
使用班级
教学时数按学期分配（学时） 本课程开设学期数 本课程总时数 已讲授学时数 尚需学时数 本学期教学周数 本学期周学时数
本课程学时数 讲授
模拟实训
教学大纲 名称、版本
基本教材 名称、版本
江苏农牧科技职业学院学期授课计划总表及填写说明
本课程周学时数
本课程学期总时数
其
中
讲授
实践
理实一体
互动
习题
其他
（与每学期教学进度表实际教学课时保持一致）
编
制
说
明
编制说明
（执行课程标准情况及教育教学改革情况）
教研室主任
院系（部）负责人
江苏农牧科技职业学院
20××～20××学年第××学期授课计划表
序
号
周
次
授课课题名称
(含讲授、实践、互动、习题讨论等)
江苏农牧科技职业学院
学期授课计划总表
（20××～20××学年第××学期）
课程名称（全称，与人才培养方案一致）
授课专业（全称）
授课班级（全称，平行班级可共用）
课程计划总学时课程实际授课学时
课程类型（与人才培养方案一致，如基础课、实践课等）
授课教师（包括课程实践教师）
二级院系(部)（全称）
制定人××××
制定日期××××年××月××日
课程标准制定部门
（填写具体制定的二级院系部）
教材全称
(编者、出版单位、出版时间)
（教材选择应与实际使用教材或学院征订教材一致，内容填写详细）
主要参考书目或其他资源
（参考书目：以有国家规定的新教材为重点；其他资源：主要包括重点参考资料，如专业教学标准、职业技能标准、校本特色资料等；另外有网络课程资源、平台课程资源、精品共享课程资源、媒体资源等）
教学时数
备注
讲授
实践
理实一体
互动
习题
其他
1
1
2
3Hale Waihona Puke 2453
6
7
管理学 授课计划表
第三，学生通过了解并熟悉有关管理学入门的一些最基本的理论知识以及相关的方法和技能，达到能够读懂企业组织变革和管理对于企业成败、国家治理好坏的内在影响的新闻，对个人的人生管理、企业管理与国家治理等具备独立思考和判断的能力，从而提高个人素质。
教材（书名、作者、出版社、出版时间）
《管理学基础》李秀平、马瑞平北京大学出版社2011年8月
主要教学参考资料：
《管理学基础》周永生清华大学出版社2006年9月
《管理学基础》吴志清机械工业出版社2008年1月
《管理学基础教程》翟学智清华大学出版社、北京交通大学出版社2010年1月
第1章
认识管理
计划时数
福州软件职业技术学院授课计划
（2011—2012学年第1学期）
课程编号：课程名称：管理学基础
授课教师
郭鸿琼
学分
3
学时
54
开课对象
11级物流管理
课程教学目标（知识、能力、素质三个方面目标）
第一，掌握管理学的基础知识结构与理论基础，为学生进一步学习相关的管理类课程打下基石，同时提高学生的理论素养，完善学生的知识结构；
4
时间安排
第6周至第7周
授课教师
郭鸿琼
辅导教师
郭鸿琼
知
识
点
重
点
掌
握
管理概念、管理特性、管理角色、管理职能、提高管理道德的途径
一
般
了
解
管理活动
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要内容
授课
节数
作业、实验、考核
备注
教研组长：专业部：教务科：
年月日年月日年月日
说明：此表必须提交纸质材料到组长处。可打印。各项签名完整才有效。
茂名市第一职业技术学校
201——201学年第学期授课计划表
课程名称专业班级教师
本学期大纲要求
学时数
教学大纲（名称、版本、文号）
本学期教学周数
本学期使用教材（名称、主编、版本）
本课程周学时数
本课程学期时数
教学目标及教材处理说明
其
中
讲授
实习（实训）
复习
考核
机动
节假日占用
其它
学期授课进度表
周次
章节名称及主要内容