初二年级数学同步练习册答案参考

初二年级数学同步练习册答案参考

学好数学需要平时多做练习，练习越多,掌握越熟练，那么你知道初二数学同步练习册答案吗?下面是小编为大家整理的关于初二数学同步练习册答案参考，希望对您有所帮助!

八年级上册数学练习册答案

一、1、 ;2、 2; 3、 3; 4、无数;5、 ;6、 1;7、

8、加减; 9、

二、10、C; 11、B; 12、C; 13、B;14、B、

三、15、 ;

16、当x=2时，y值为1、

17、-1

18、5

19、0;

20、 275;

21、(1)

(2)初三年级学生可捐助的贫困中、小学生人数分别为4人和7人。：9、租三人间10间，两人间15间、

10、(2)在超市A购买随身听与书包各一件需花费现金：

452×80%=361、6元

因为361、6<400，所以可以选择超市A购买、在超市B可先花费现金360元购买随身听，再利用得到的90元返券加上2元现金购买书包，总计共花费现金360+2=362元，因为362<400，所以也可以在超市b购买，又因为362>361、6，所以在超市A购买更省钱11。初二数学课后同步练习答案

随堂练习

1.A所代表的正方形的面积是625;B所代表的正方形的面积是144。

2.我们通常所说的29英寸或74cm的'电视机，是指其荧屏对角线的长度，而不是其长或宽，同时，因为荧屏被边框遮盖了一部分，所以实际测量存在误差.

知识技能

1.(1)x=l0;(2)x=1

2.

2.面积为60cm：，(由勾股定理可知另一条直角边长为8cm).

问题解决

12cm2。

1.2

知识技能

1.8m(已知直角三角形斜边长为10m，一条直角边为6m，求另一边长).

数学理解

2.提示：三个三角形的面积和等于一个梯形的面积：

联系拓广

3.可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形.

随堂练习

12cm、16cm.

问题解决

1.能通过。.

2.要能理解多边形ABCDEF’与多边形A’B’C’D’E’F’的面积是相等的.然后剪下△OBC和△OFE，并将它们分别放在图③中的△A’B’F’和△D’F’C’的位置上.学生通过量或其他方法说明B’E’F’C’是正方形，且它的面积等于图①中正方形ABOF和正方形CDEO的面积和。即(B’C’)2=AB2+CD2：也就是BC2=a2+b2。，这样就验证了勾股定理

随堂练习

l.(1)(2)可以作为直角三角形的三边长.

2.有4个直角三角影.(根据勾股定理判断)

初二同步练习数学答案

一、

1、B

2、B

3、(1)> (2)< (3)<

4、3

5、(1)x-6>2 (2)a+b≥0

1、x≥3

2、x>1.5

3、x<-8/3

4、2x<-4

5、C

6、C

7、(1)x>6 数轴表示略(2)x>-2 数轴表示略

8、(1)x>2 数轴表示略 (2)x>-2.5 数轴表示略 9、2≤x<3 数轴表示略 10、x>3/11

三、

操作探究(1)当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3 (2)-17/8≤x<-1.5 (3)x≤-17/8 1、x≤1/2 2、(1)4000元 (2)5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300，甲6乙9更有利

四、

1、x≤280

2、137/18>x>137/19

3、4.5km 操作探究(1)C>A>B (2)R>S>P>Q 创新舞台

当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m

五、

1、B

2、D

3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac

4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释) (2)x(x-9)

5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24

6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 创新舞台-7，-7

六、

1、-1

2、3

3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究略

七、

1、(1)x=0 (3)x=0 (第2问呢- -)

2、1/7

3、34

4、(1)③ (2)不正确应保留分母(3)-2x-6/(x+1)(x-1) 创新舞台原式=x+4 ∵(-根号3)=(根号3)，∴正确

八、

1、m>-6

2、5元感悟体验略

九、

1、y=50/x

2、略

3、>2/3

4、m>1/2

5、D

6、B

7、(1)y=-18/x (2)x=-6 创新舞台略

十、

1-3 AAD 4、(1)S=100000/d (2)200m (3)6666.67m

十一、

1、二四

2、C

3、长10m 宽6m 创新展台 (1)30min (2)无效

十二、

1、C

2、D

3、(1)1：10000000 (2)1：10000000 (3)单位换算

4、(1)1/2,1/4,1/2 (2)AC,DB,CD,AB

5、(1)5/2 (2)5/2

6、(1)8 (2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5 DB/AB=EC/AC) 创新舞台32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算，这题不同人不同理解，多写应该也没事- -) 十三、

基础展现(1)盲区(2)不能。盲区(3)AB范围内(4)略感悟体验7.6m 操作探究略

十四、

1-3 CCD 4、2：1 1：2 5、12 6、1 7、(1)135 根号8 (2)相似，理由略操作探究略

十五、

1-3 CBC 4、∠ACP=∠ABC 5、2/5 6、(1)DE=AD,BE=AE=CE (2)△ADE∽△AEC (3)2 创新舞台略

十六、

1、A

2、D

3、图1 灯光中心投影 ;图2 阳光平行投影

4、6.40m 操作探究 (1)1.25 (2)1.5625 (3)y=d/4 (4)0.4m

十七、

全部作图说理类题，略

十八、

1、(1)√ (2)× (3)√

2、B

3、A

4、略操作探究 (1)提示：做PQ平行AC (2)不成立(3) ∠PAC=∠APB+∠PBD

十九、

1、C

2、C

3、=

4、不合理

5、不行

6、(1)正确 (2)正确操作探

究(1)180°(2)相等三角形的外角等于不相邻两个内角和三角形三个内角和为180°创新舞台 e d f

二十、

1、C

2、CD

3、略(提示：连接AD) 操作探究平行理由略创新舞台略(如：已知(1)、(2)、(4)，求证(3))

二十一、

1、B

2、C

3、不相同

4、不等不中奖概率大

5、(1)摸到任意一个数字相等 (2)不等 (3)相等操作探究落在红色或绿色或黄色区域内不等

二十二、

1、(1)相等 (2)不等抽出王 (3)相等操作探究问题一不正确红球p(红)=2/3，p(白)=1/3，∵p(红)>p(白)∴摸出红球可能性大问题2 拿出一个红球感悟体验①略②当a>b牛奶杯中的豆浆多当a=b牛奶杯中的豆浆和豆浆杯中的牛奶一样多

二十三、

1、A

2、5/8

3、6/25

4、(1)1/4 (2)略(感觉提议不太清晰，我写2/5)

5、7/8 1/8 操作探究(1)略 (2)1/6