2020年高考物理一轮复习热点题型归纳与变式演练专题14 功能关系与能量守恒(解析版)

合集下载

2020版高考一轮复习物理通用版讲义:第五章 第4节 功能关系 能量守恒定律

2020版高考一轮复习物理通用版讲义:第五章 第4节 功能关系 能量守恒定律

第4节功能关系能量守恒定律一、功能关系1.功能关系(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化。

功不是能,只是能量转化的途径,转化多少能量,就需要做多少功。

(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现。

2.几种常见的功能关系几种常见力做功对应的能量变化数量关系式重力正功重力势能减少W G=-ΔE p 负功重力势能增加弹簧等的弹力正功弹性势能减少W弹=-ΔE p 负功弹性势能增加电场力正功电势能减少W电=-ΔE p 负功电势能增加合力正功动能增加W合=ΔE k 负功动能减少重力以外的其他力正功机械能增加W其=ΔE 负功机械能减少3.(1)滑动摩擦力与两物体间相对位移的乘积等于产生的内能,即F f x相对=Q。

(2)感应电流克服安培力做的功等于产生的电能,即W克安=E电。

二、能量守恒定律1.内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失。

它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。

2.表达式:ΔE减=ΔE增。

自然界中虽然能量守恒,但很多能源利用之后不可再重新利用,即能源品质降低,所以要节约能源。

[基础自测]一、判断题(1)力对物体做了多少功,物体就具有多少能。

(×)(2)能量在转移或转化过程中,其总量会不断减少。

(×)(3)在物体的机械能减少的过程中,动能有可能是增大的。

(√)(4)既然能量在转移或转化过程中是守恒的,故没有必要节约能源。

(×)(5)节约可利用能源的目的是为了减少污染排放。

(×)(6)滑动摩擦力做功时,一定会引起机械能的转化。

(√)(7)一个物体的能量增加,必定有别的物体的能量减少。

(√)二、选择题1.上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小。

对此现象下列说法正确的是()A.摆球机械能守恒B.总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化为内能C.能量正在消失D.只有动能和重力势能的相互转化解析:选B由于空气阻力的作用,摆球的机械能减少,机械能不守恒,减少的机械能转化为内能,内能增加,能量总和不变,B正确。

2020年高考物理专题复习:能量守恒定律的应用技巧

2020年高考物理专题复习:能量守恒定律的应用技巧

2020年高考物理专题复习:能量守恒定律的应用技巧考点精讲1. 对能量守恒定律的理解(1)转化:某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等。

(2)转移:某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量相等。

2. 运用能量守恒定律解题的基本流程典例精讲例题1 如图所示,一物体质量m=2kg,在倾角θ=37°的斜面上的A点以初速度v0=3m/s下滑,A点距弹簧上端B的距离AB=4m。

当物体到达B点后将弹簧压缩到C点,最大压缩量BC=0.2m,然后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高位置为D点,D点距A点的距离AD=3m。

挡板及弹簧质量不计,g取10m/s2,sin37°=0.6,求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ。

(2)弹簧的最大弹性势能E pm。

【考点】能量守恒定律的应用【思路分析】(1)物体从开始位置A 点运动到最后D 点的过程中,弹性势能没有发生变化,动能和重力势能减少,机械能的减少量为ΔE =ΔE k +ΔE p =21mv 20+mgl AD sin37° ① 物体克服摩擦力产生的热量为Q =F f x ① 其中x 为物体运动的路程,即x =5.4m ① F f =μmg cos37°① 由能量守恒定律可得ΔE =Q①由①②③④⑤式解得μ≈0.52。

(2)由A 到C 的过程中,动能减少ΔE k =21mv 20 ① 重力势能减少ΔE p ′=mgl AC sin37° ① 摩擦生热Q ′=F f l AC =μmg cos37°l AC①由能量守恒定律得弹簧的最大弹性势能为 ΔE pm =ΔE k +ΔE p ′-Q ′①联立⑥⑦⑧⑨解得ΔE pm ≈24.46J 。

【答案】(1)0.52 (2)24.46J【规律总结】应用能量守恒定律解题的基本思路1. 分清有多少种形式的能(如动能、势能(包括重力势能、弹性势能、电势能)、内能等)在变化。

2020届高考物理一轮复习人教版功能关系、能量转化与守恒定律课件(29张)

2020届高考物理一轮复习人教版功能关系、能量转化与守恒定律课件(29张)
ΔEp-Q=12mv20+mgLACsin 37°-μmgcos 37°·LAC≈24.5 J.
AD=3 m.挡板及弹簧质量不计,g 取 10 m/s2,
sin 37°=0.6,求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ.
(2)弹簧的最大弹性势能 Epm.
图 5-4-6
解:(1)物体从开始位置 A 点到最后 D 点的过程中,弹性势 能没有发生变化,机械能的减少量全部用来克服摩擦力做功,
即12mv20+mgLAD·sin 37°=μmgcos 37°(LAB+2LCB+LBD) 代入数据解得 μ≈0.52. (2)物体由 A 到 C 的过程中,动能减少量 ΔEk=12mv20, 重力势能减少量 ΔEp=mgLACsin 37° 摩擦产生的热量 Q=μmgcos 37°·LAC 由能量守恒定律可得弹簧的最大弹性势能为 Epm=ΔEk+
解析:小物块沿斜面上滑过程中,根据牛顿运动定律得, mgsin 30°+f=mg,物块所受滑动摩擦力为 f=0.5mg.根据动能 定理,动能损失了 f·sinH30°+mgH=2mgH,A 正确,B 错误.由 功能关系得机械能损失 f·sinH30°=mgH,C 正确,D 错误.
答案:AC
热点 2 摩擦力做功与能量的关系 [热点归纳] 1.两种摩擦力做功的比较
【基础自测】 1.(多选)在奥运比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项. 质量为 m 的跳水运动员入水后受到水的阻力而竖直向下做减速 运动,设水对他的阻力大小恒为 F.那么在他减速下降深度为 h 的过程中,下列说法正确的是(g 为当地的重力加速度)( ) A.他的动能减少了 Fh B.他的重力势能减少了 mgh C.他的动能减少了(F-mg)h D.他的机械能减少了(F-mg)h 答案:BC

2024高考物理复习重难点解析—功能关系、能量守恒

2024高考物理复习重难点解析—功能关系、能量守恒

2024高考物理复习重难点解析—功能关系、能量守恒能量观点是解决物理问题的方法之一,做功的过程就是能量转化的过程,某种形式的能量的变化对应某种力的做功过程。

能量守恒定律是自然界的各种能量转化的遵守的规律。

在试题中,多以综合题形式出现,选择题计算题等题型均有出现,伴随多过程问题。

例题1.(多选)(2022·河北·高考真题)如图,轻质定滑轮固定在天花板上,物体P 和Q 用不可伸长的轻绳相连,悬挂在定滑轮上,质量Q P m m >,0=t 时刻将两物体由静止释放,物体Q 的加速度大小为3g。

T 时刻轻绳突然断开,物体P 能够达到的最高点恰与物体Q 释放位置处于同一高度,取0=t 时刻物体P 所在水平面为零势能面,此时物体Q 的机械能为E 。

重力加速度大小为g ,不计摩擦和空气阻力,两物体均可视为质点。

下列说法正确的是()A .物体P 和Q 的质量之比为1:3B .2T 时刻物体Q 的机械能为2EC .2T 时刻物体P 重力的功率为32E TD .2T 时刻物体P 的速度大小23gT 【答案】BCD【解析】A .开始释放时物体Q 的加速度为3g,则3Q T Q g m g F m -=⋅3T P P g F m g m -=⋅解得23T Q F m g =12P Q m m =选项A 错误;B .在T 时刻,两物体的速度13gT v =P 上升的距离2211236g gT h T ==细线断后P 能上升的高度2212218v gT h g ==可知开始时PQ 距离为21229gT h h h =+=若设开始时P 所处的位置为零势能面,则开始时Q 的机械能为2229Q Q m g T E m gh ==从开始到绳子断裂,绳子的拉力对Q 做负功,大小为2219Q F T m g T W F h ==则此时物体Q 的机械能22'92Q F m g T E E E W =-==此后物块Q 的机械能守恒,则在2T 时刻物块Q 的机械能仍为2E,选项B 正确;CD .在2T 时刻,重物P 的速度2123gT v v gT =-=-方向向下;此时物体P 重力的瞬时功率22232332Q Q G P m g m g T gT EP m gv T===选项CD 正确。

2020年高考物理热点:功能关系机械能守恒定律

2020年高考物理热点:功能关系机械能守恒定律

2020年高考物理热点:功能关系机械能守恒定律江苏张凌明本章内容是中学物理核心内容之一,是高考考查的重点章节。

功、功率、动能、势能等概念的考查,常以选择题型考查。

动能定理的综合应用,可能结合电场知识考查。

功能关系、机械能守恒定律的应用,往往以非选择题的形式显现,常综合牛顿运动定律、动量守恒定律、圆周运动知识、电磁学等内容。

特点是综合性强,难度大。

本部分的知识与生产、生活、科技相结合考查。

动能定理是一条适用范畴专门广的物理规律,解题的优越性专门多,相关于动量定理而言,它是比较容易同意的,全然缘故在于它省去了矢量式的专门多苦恼。

在应用动能定理的同时,还要结合牛顿运动定律,以功是能量变化的量度为依据。

解题范例:例题1一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如以下图中虚线所示,电场方向竖直向下。

假设不计空气阻力,那么此带电油滴从A运动到B的过程中,能量是如何样变化的?解析:一、受力分析:油滴应该考虑重力〔竖直向下〕,假设带正电受电场力也向下不可能有如此的运动轨迹,因此此油滴带负电,所受电场力向上。

且要有如此的运动轨迹电场力要比重力大。

二、做功分析:重力做负功重力势能增加、电场力做正功电势能减小,电场力与重力的合力向上做正功动能增加。

进一步总结:减少的电势能转化为增加的重力势能和增加的动能。

点评:此题考点: 功能关系思路分析: 受力分析然后做功分析再找出功与能量的关系例题2如下图,两根间距为L=1m的金属导轨MN和PQ,电阻不计,左端向上弯曲,其余水平,水平导轨左端有宽度为d=2m,方向竖直向上的匀强磁场i,右端有另一磁场ii,其宽度为d,但方向竖直向下,两者B均为1T,有两根质量均为m=1kg,电阻均为R=1Ω,的金属棒a与b与导轨垂直放置,b棒置于磁场ii中点C,D处,导轨除C,D外〔对应距离极短〕其余均为光滑,两处对棒可产生总的最大静摩擦力为自重的0.2倍,a棒从弯曲导轨某处由静止开释,当只有一根棒做切割磁感线运动时,它速度的减小量与它在磁场中通过的距离成正比,即Δv∝Δx 〔1〕假设棒a从某一高度开释,那么棒a进入磁场i时恰能使棒b运动,判定棒b运动方向并求出开释高度;(2)假设将棒a从高度为0.2m的某处开释结果棒a以1m/s的速度从磁场i 中穿出求两棒立即相碰时棒b所受的摩擦力; (3)假设将棒a从高度1.8m某处开释通过一段时刻后棒a从磁场i穿出的速度大小为4m/s,且棒a穿过磁场时刻内两棒距离缩短2.4m,求棒a 从磁场i 穿出时棒b 的速度大小及棒a 穿过磁场i 所需的时刻(左为a,右为b)解析:⑴由右手定那么能够得到棒a 的在靠近我们一侧,因此棒b 的电流向里。

2020版高考物理一轮复习专题强化五功能关系能量守恒定律课件新人教版

2020版高考物理一轮复习专题强化五功能关系能量守恒定律课件新人教版
(1)力对物体做了多少功,物体就具有多少能.( × ) (2)能量在转移或转化过程中,其总量会不断减少.( × ) (3)在物体的机械能减少的过程中,动能有可能是增大的.( √ ) (4)既然能量在转移或转化过程中是守恒的,故没有必要节约能 源.( × ) (5)节约可利用能源的目的是为了减少污染排放.( × ) (6)滑动摩擦力做功时,一定会引起机械能的转化.(√ )
A.蹦极者从 P 到 A 的运动过程中,机械能守恒 B.蹦极者与绳组成的系统从 A 到 B 的运动过程中,机械能守 恒
C.ΔE1=W+ΔE2 D.ΔE1+ΔE2=W
解析:蹦极者从 P 到 A 及从 A 到 B 的运动过程中,由于有空 气阻力做功,所以机械能减少,选项 A、B 错误;整个过程中重力 势能的减少量等于绳的弹性势能增加量和克服空气阻力做功之和,
教材回扣·夯实基础 一、功能关系 1.功能关系 (1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转 化. (2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量转化必须通过 做功来实现.
2.几种常见的功能关系

能量的变化
合外力做正功
动能增加
重力做正功
重力势能减小
弹簧弹力做正功
弹性势能减小
电场力做正功
解析:对小球从抛出到落至坑底的过程中,外力做的总功等于
小球的动能变化量,即 W 总=-12mv02,A、C 项错误;以最低点为 零势能面,开始时,小球机械能为 mg(H+h)+12mv02,落至坑底后 机械能为零,B 项正确;由动能定理 mg(H+h)-F 阻 h=0-12mv02得, F 阻=mgH+hh+12mv20,D 项错误.
电势能减小
其他力(除重力、弹力外)做正功 机械能增加

2020年人教版物理高考复习:功能关系和能量守恒定律的应用 (共61张PPT)

2020年人教版物理高考复习:功能关系和能量守恒定律的应用 (共61张PPT)
18
针对训练
1.如图所示,水平传送带两端点A、B间的距离为L,传送带开始时处于静止状态.把一个小物体放到右 端的A点,某人用恒定的水平力F使小物体以速度v1匀速滑到左端的B点,拉力F所做的功为W1、功率为P1, 这一过程物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q1.随后让传送带以v2的速度匀速运动,此人仍然用相 同的水平力F拉物体,使它以相对传送带为v1的速度匀速从A滑行到B,这一过程中,拉力F所做的功为 W2、功率为P2,物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q2.下列关系中正确的是( ) A.W1=W2,P1<P2,Q1=Q2 B.W1=W2,P1<P2,Q1>Q2 C.W1>W2,P1=P2,Q1>Q2 D.W1>W2,P1=P2,Q1=Q2
答案:CD
10
针对训练
2.在[例2]中,若轨道光滑,使质点带上+q的电荷量(带电质点可视为点电荷),如图所示,在竖直方向加 上向下的匀强电场,场强为E,质点由静止释放运动至最低点N的过程中,下列说法正确的是( ) A.质点的机械能守恒 B.质点的重力势能减少,电势能增加 C.质点的动能增加2mgR D.质点的机械能增加2qER
9
解析
解析:质点经过 N 点时由牛顿第二定律得 qvB-mg=mvR2, 解得 v= gR,选项 A 错误;质点在磁场运动过程中,洛伦兹力 始终与质点的运动方向垂直,洛伦兹力不做功,选项 B 错误;质 点由静止下落至 P 点的过程,只有重力做功,质点机械能守恒, 选项 C 正确;质点由静止运动至 N 点的过程由动能定理得 2mgR -Wf=12mv2,解得 Wf=32mgR,由功能关系得质点的机械能减少 32mgR,选项 D 正确.
22
解析
(2)设小球经过 B 点后能上升的最大高度为 h′,小球从 C 点经过 B 点上升到最高点的过程中,由机械能守恒定律可得

高考物理功能关系守恒定律考点总结

高考物理功能关系守恒定律考点总结

[思路点拨] 解答本题时注意三方面的关系: (1)小滑块动能的改变量对应合外力做的功; (2)小滑块重力势能的改变量对应重力做的功; (3)小滑块机械能的改变量对应除重力以外的力做的功.
[课堂笔记] (1)据动能定理,动能的改变量等于外力做功 的代数和,其中做负功的有空气阻力、斜面对滑块的作用 力(因弹力不做功,实际上为摩擦阻力做的功). 因此ΔEk=A-B+C-D. (2)滑块重力势能的减少等于重力做的功,因此ΔEp=-C. (3)滑块机械能的改变量等于重力之外的其他力做的功, 因此ΔE=A-B-D. [答案] (1)A-B+C-D (2)-C (3)A-B- D
2.高考考查该类问题时,常综合平抛、圆周运动及电学、 磁学、热学等知识,考查学生的判断、推理及综合分析 问题的能力.
3.(2010·盐城模拟)NBA篮球赛非常精彩,吸引了众多观
众.经常有这样的场面:在终场前0.1 s,运动员把球投
出且准确命中,获得比赛的胜利.如果运动员投篮过程
中对篮球做功为W,出手高度(相对地面)为h1,篮筐距地
2.运动员跳伞将经历开伞前后的加速下降和减速下降两
个过程.将人和伞看成一个系统,在这两个过程中,
下列说法正确的是
()
A.阻力对系统始终做负功
B.系统受到的合外力始终向下
C.重力做功使系统的重力势能增加
D.任意相等的时间内重力做的功相等
解析:阻力的方向总与运动方向相反,故阻力总做负功, A项正确;运动员加速下降时合外力向下,减速下降时合 外力向上,B项错误;重力做功使系统重力势能减少,C 项错误;由于做变速运动,任意相等时间内的下落高度h 不相等,所以重力做功W=mgh不相等,D项错误. 答案:A
[思路点拨]
[解题样板] (1)滑块在由A到B的过程中机械能守恒,
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年高考物理一轮复习热点题型归纳与变式演练专题14 功能关系与能量守恒【专题导航】目录热点题型一与摩擦生热相关的两个物理模型 (1)滑块——滑板模型中能量的转化问题 (2)传送带模型中能量的转化问题 (3)热点题型二对功能关系的理解和应用 (5)热点题型三能量守恒定律的应用 (7)热点题型四功能原理的综合应用 (9)功能原理处理斜面问题 (9)功能原理处理弹簧问题 (10)【题型演练】 (11)【题型归纳】热点题型一与摩擦生热相关的两个物理模型两种摩擦力的做功情况比较滑块——滑板模型中能量的转化问题【例1】.(多选)如图所示,长木板A 放在光滑的水平地面上,物体B 以水平速度v 0冲上A 后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A 上,则从B 冲到木板A 上到相对木板A 静止的过程中,下述说法中正确的是( )A .物体B 动能的减少量等于系统损失的机械能 B .物体B 克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量C .物体B 损失的机械能等于木板A 获得的动能与系统损失的机械能之和D .摩擦力对物体B 做的功和对木板A 做的功的总和等于系统内能的增加量 【答案】CD.【解析】物体B 以水平速度冲上木板A 后,由于摩擦力作用,B 减速运动,木板A 加速运动,根据能量守恒定律,物体B 动能的减少量等于木板A 增加的动能和产生的热量之和,选项A 错误;根据动能定理,物体B 克服摩擦力做的功等于物体B 损失的动能,选项B 错误;由能量守恒定律可知,物体B 损失的机械能等于木板A 获得的动能与系统损失的机械能之和,选项C 正确;摩擦力对物体B 做的功等于物体B 动能的减少量,摩擦力对木板A 做的功等于木板A 动能的增加量,由能量守恒定律,摩擦力对物体B 做的功和对木板A 做的功的总和等于系统内能的增加量,选项D 正确.【变式1】(2019·河北定州中学模拟)如图所示,质量为M 的木块静止在光滑的水平面上,质量为m 的子弹 以速度v 0沿水平方向射中木块并最终留在木块中与木块一起以速度v 运动.已知当子弹相对木块静止时, 木块前进距离L ,子弹进入木块的深度为L ′,木块对子弹的阻力为F (F 视为恒力),则下列判断正确的是( )A .子弹和木块组成的系统机械能不守恒B .子弹克服阻力所做的功为FL ′C .系统产生的热量为F (L +L ′)D .子弹对木块做的功为12Mv 2【答案】AD【解析】子弹打入木块,子弹和木块位移不相等,所以相互作用力对子弹做的功即子弹动能的减少量,与相互作用力对木块做的功即木块动能的增加量不相等,因此有内能产生,系统机械能不守恒,二者之差即为产生的内能.力做的功等于力乘以物体在力的方向上的位移.此过程中由于有内能产生,子弹和木块组成的系统机械能不守恒,A 正确;子弹克服阻力所做的功即阻力所做的功的大小为F (L +L ′),B 错误;根据能量守恒得,摩擦力与相对位移的乘积等于系统能量的损失,系统产生的热量为FL ′,C 错误;对木块运用动能定理得,fL =12Mv 2,D 正确.【变式2】如图所示,木块A 放在木块B 的左端上方,用水平恒力F 将A 拉到B 的右端,第一次将B 固定在地面上,F 做功W 1,生热Q 1;第二次让B 在光滑水平面上可自由滑动,F 做功W 2,生热Q 2.则下列关系中正确的是( )A .W 1<W 2,Q 1=Q 2B .W 1=W 2,Q 1=Q 2C .W 1<W 2,Q 1<Q 2D .W 1=W 2,Q 1<Q 2 【答案】A【解析】在A 、B 分离过程中,第一次和第二次A 相对于B 的位移是相等的,而热量等于滑动摩擦力乘以相对位移,因此Q 1=Q 2;在A 、B 分离过程中,第一次A 的对地位移要小于第二次A 的对地位移,而功等于力乘以对地位移,因此W 1<W 2,所以选项A 正确. 传送带模型中能量的转化问题【例2】.(2019·福建八县联考)如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行,将一个物体轻轻放在传送带底端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止,匀速运动到达传送带顶端.下列说法正确的是( )A .第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功B .第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加C .第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加D .物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程物体与传送带间的摩擦生热 【答案】C.【解析】第一阶段物体受到沿斜面向上的滑动摩擦力;第二阶段物体受到沿斜面向上的静摩擦力做功,两个阶段摩擦力方向都跟物体运动方向相同,所以两个阶段摩擦力都做正功,故A 错误;根据动能定理得知,外力做的总功等于物体动能的增加,第一阶段,摩擦力和重力都做功,则第一阶段摩擦力对物体做的功不等于第一阶段物体动能的增加,故B 错误;由功能关系可知,第一阶段摩擦力对物体做的功(除重力之外的力所做的功)等于物体机械能的增加,即ΔE =W 阻=F 阻s 物,摩擦生热为Q =F 阻s 相对,又由于s 传送带=vt ,s 物=v 2t ,所以s 物=s 相对=12s 传送带,即Q =ΔE ,故C 正确;第二阶段没有摩擦生热,但物体的机械能继续增加,故D 错误.【例2】(2019·山西大学附属中学模拟)如图甲所示,一倾角为37°的传送带以恒定速度运行.现将一质量m =1 kg 的物体抛上传送带,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示,取沿传送带向上为正方向,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.则下列说法正确的是( )A .0~8 s 内物体位移的大小是18 mB .0~8 s 内物体机械能增量是90 JC .0~8 s 内物体机械能增量是84 JD .0~8 s 内物体与传送带因摩擦产生的热量是126 J 【答案】BD【解析】从题图乙求出0~8 s 内物体位移的大小s =14 m ,A 错误;0~8 s 内,物体上升的高度h =s sin θ=8.4 m ,物体机械能增量ΔE =ΔE p +ΔE k =90 J ,B 正确,C 错误;0~6 s 内物体的加速度a =μg cos θ-g sin θ=1 m/s 2,得μ=78,传送带速度大小为 4 m/s ,Δs =18 m,0~8 s 内物体与传送带摩擦产生的热量Q =μmg cos θ·Δs =126 J ,D 正确.【变式2】(2019·泉州模拟)如图所示为地铁站用于安全检查的装置,主要由水平传送带和X 光透视系统两部分组成,传送过程传送带速度不变.假设乘客把物品轻放在传送带上之后,物品总会先、后经历两个阶段的运动,用v 表示传送带速率,用μ表示物品与传送带间的动摩擦因数,则( )A .前阶段,物品可能向传送方向的相反方向运动B .后阶段,物品受到摩擦力的方向跟传送方向相同C .v 相同时,μ不同的等质量物品与传送带摩擦产生的热量相同D .μ相同时,v 增大为原来的2倍,前阶段物品的位移也增大为原来的2倍 【答案】C【解析】.物品轻放在传送带上,前阶段,物品受到向前的滑动摩擦力,所以物品的运动方向一定与传送带的运动方向相同,故A 错误;后阶段,物品与传送带一起做匀速运动,不受摩擦力,故B 错误;设物品匀加速运动的加速度为a ,由牛顿第二定律得F f =μmg =ma ,物品的加速度大小为a =μg ,匀加速的时间为t=v a =v μg ,位移为x =v 2t ,传送带匀速的位移为x ′=vt ,物品相对传送带滑行的距离为Δx =x ′-x =vt 2=v 22μg ,物品与传送带摩擦产生的热量为Q =μmg Δx =12mv 2,则知v 相同时,μ不同的等质量物品与传送带摩擦产生的热量相同,故C 正确;前阶段物品的位移为x =vt 2=v 22μg ,则知μ相同时,v 增大为原来的2倍,前阶段物品的位移增大为原来的4倍,故D 错误.热点题型二 对功能关系的理解和应用 1.对功能关系的理解(1)做功的过程就是能量转化的过程.不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的.(2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等. 2.功是能量转化的量度,力学中几种常见的功能关系如下【例3】(2018·高考全国卷Ⅰ)如图,abc 是竖直面内的光滑固定轨道,ab 水平,长度为2R; bc 是半径为R 的四分之一圆弧,与ab 相切于b 点.一质量为m 的小球,始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a 点处从静止开始向右运动.重力加速度大小为g .小球从a 点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为( )A .2mgRB .4mgRC .5mgRD .6mgR 【答案】C【解析】.设小球运动到c 点的速度大小为v c ,则对小球由a 到c 的过程,由动能定理有F ·3R -mgR =12mv 2c ,又F =mg ,解得v c =2gR ,小球离开c 点后,在水平方向做初速度为零的匀加速直线运动,竖直方向在重力作用下做匀减速直线运动,由牛顿第二定律可知,小球离开c 点后水平方向和竖直方向的加速度大小均为g ,则由竖直方向的运动可知,小球从离开c 点到其轨迹最高点所需的时间为t =v cg =2Rg,在水平方向的位移大小为x =12gt 2=2R .由以上分析可知,小球从a 点开始运动到其轨迹最高点的过程中,水平方向的位移大小为5R ,则小球机械能的增加量为ΔE =F ·5R =5mgR ,C 正确,A 、B 、D 错误.【变式1】起跳摸高是学生经常进行的一项体育活动.一质量为m 的同学弯曲两腿向下蹲,然后用力蹬地起跳,从该同学用力蹬地到刚离开地面的起跳过程中,他的重心上升了h ,离地时他的速度大小为v .下列说法正确的是( )A .起跳过程中该同学机械能增加了mghB .起跳过程中该同学机械能增量为mgh +12mv 2C .地面的支持力对该同学做的功为mgh +12mv 2D .该同学所受的合外力对其做的功为12mv 2+mgh【答案】B【解析】该同学重心升高了h ,重力势能增加了mgh ,又知离地时获得动能为12mv 2,则机械能增加了mgh+12mv 2,A 错误,B 正确;该同学在与地面作用过程中,在支持力方向上的位移为零,则支持力对该同学做功为零,C 错误;该同学所受合外力做的功等于动能的增量,则W 合=12mv 2,D 错误.【变式2】轻质弹簧右端固定在墙上,左端与一质量m =0.5 kg 的物块相连,如图甲所示,弹簧处于原长状 态,物块静止,物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.2.以物块所在处为原点,水平向右为正方向建立x 轴, 现对物块施加水平向右的外力F ,F 随x 轴坐标变化的情况如图乙所示,物块运动至x =0.4 m 处时速度为零,则此时弹簧的弹性势能为g 取10 m/s( )A .3.1 JB .3.5 JC .1.8 JD .2.0 J 【答案】 A【解析】 物块与水平面间的摩擦力为F f =μmg =1 N .现对物块施加水平向右的外力F ,由F -x 图象面积表示功可知,物块运动至x =0.4 m 处时F 做功W =3.5 J ,克服摩擦力做功W f =F f x =0.4 J .由功能关系可知W -W f =E p ,此时弹簧的弹性势能为E p =3.1 J ,选项A 正确.热点题型三能量守恒定律的应用1.对能量守恒定律的理解(1)转化:某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等.(2)转移:某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量相等.2.涉及弹簧的能量问题应注意两个或两个以上的物体与弹簧组成的系统相互作用的过程,具有以下特点:(1)能量变化上,如果只有重力和系统内弹簧弹力做功,系统机械能守恒.(2)如果系统每个物体除弹簧弹力外所受合外力为零,则当弹簧伸长或压缩到最大程度时两物体速度相同.3.运用能量守恒定律解题的基本思路4.多过程问题的解题技巧(1)“合”——初步了解全过程,构建大致的运动情景.(2)“分”——将全过程进行分解,分析每个过程的规律.(3)“合”——找到过程之间的联系,寻找解题方法.【例4】如图所示,一物体质量m=2 kg,在倾角θ=37°的斜面上的A点以初速度v0=3 m/s下滑,A点距弹簧上端B的距离AB=4 m.当物体到达B点后将弹簧压缩到C点,最大压缩量BC=0.2 m,然后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高位置为D点,D点距A点的距离AD=3 m.挡板及弹簧质量不计,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;(2)弹簧的最大弹性势能E pm.【答案】(1)0.52(2)24.5 J【解析】(1)物体从开始位置A点到最后D点的过程中,弹簧弹性势能没有发生变化,物体动能和重力势能减少,机械能的减少量为ΔE =ΔE k +ΔE p =12mv 20+mgl AD sin 37°①物体克服摩擦力产生的热量为 Q =F f x② 其中x 为物体的路程,即x =5.4 m ③ F f =μmg cos 37°④ 由能量守恒定律可得ΔE =Q ⑤ 由①②③④⑤式解得μ≈0.52. (2)由A 到C 的过程中,动能减少 ΔE ′k =12mv 20⑥ 重力势能减少ΔE ′p =mgl AC sin 37° ⑦ 摩擦生热Q =F f l AC =μmg cos 37°l AC⑧ 由能量守恒定律得弹簧的最大弹性势能为 E pm =ΔE ′k +ΔE ′p -Q⑨ 联立⑥⑦⑧⑨解得E pm ≈24.5 J.【变式】如图所示,光滑水平面AB 与竖直面内的半圆形导轨在B 点相切,半圆形导轨的半径为R .一个质 量为m 的物体将弹簧压缩至A 点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧,当它 经过B 点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍,之后向上运动恰能到达最高点C .不计空气阻力, 试求:(1)物体在A 点时弹簧的弹性势能;(2)物体从B 点运动至C 点的过程中产生的内能.【答案】(1)72mgR (2)mgR【解析】(1)设物体在B 点的速度为v B ,所受弹力为F N B ,由牛顿第二定律得: F N B -mg =m v 2BR由牛顿第三定律F N B ′=8mg =F N B 由能量守恒定律可知物体在A 点时的弹性势能E p =12mv 2B =72mgR (2)设物体在C 点的速度为v C ,由题意可知mg =m v 2CR物体由B 点运动到C 点的过程中,由能量守恒定律得Q =12mv 2B -(12mv 2C +2mgR ) 解得Q =mgR .热点题型四 功能原理的综合应用 功能原理处理斜面问题【例5】(2019·河南林州一中高三质量监测)如图所示,倾角为30°的斜面上,质量为m 的物块在恒定拉力作用下沿斜面以加速度a =g2(g 为重力加速度)向上加速运动距离x 的过程中,下列说法正确的是( )A .重力势能增加mgxB .动能增加mgx4C .机械能增加mgxD .拉力做功为mgx2【答案】C【解析】.物块上升的高度为x 2,因而增加的重力势能为ΔE p =12mgx ,A 错误;根据动能定理可得增加的动能为ΔE k =ma ·x =12mgx ,B 错误;根据能量守恒定律可得ΔE =ΔE p +ΔE k ,故增加的机械能为ΔE =mgx ,C 正确;由于斜面是否光滑未知,因而不能确定拉力的大小,不能得到拉力做的功,D 错误.【变式1】(2019·江西十校模拟)将三个木板1、2、3固定在墙角,木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形,如图所示,其中1与2底边相同,2和3高度相同.现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放,并沿斜面下滑到底端,物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同.在这三个过程中,下列说法不正确的是( )A .沿着1和2下滑到底端时,物块的速率不同,沿着2和3下滑到底端时物块的速率相同B .沿着1下滑到底端时,物块的速度最大C .物块沿着3下滑到底端的过程中,产生的热量是最多的D .物块沿着1和2下滑到底端的过程中,产生的热量是一样多的 【答案】A【解析】.设1、2、3木板与地面的夹角分别为θ1、θ2、θ3,木板长分别为l 1、l 2、l 3,当物块沿木板1下滑时,由动能定理有mgh 1-μmgl 1cos θ1=12mv 21-0,当物块沿木板2下滑时,由动能定理有mgh 2-μmgl 2cos θ2=12mv 22-0,又h 1>h 2,l 1cos θ1=l 2cos θ2,可得v 1>v 2;当物块沿木板3下滑时,由动能定理有mgh 3-μmgl 3cos θ3=12mv 23-0,又h 2=h 3,l 2cos θ2<l 3cos θ3,可得v 2>v 3,故A 错、B 对;三个过程中产生的热量分别为Q 1=μmgl 1cos θ1,Q 2=μmgl 2cos θ2,Q 3=μmgl 3cos θ3,则Q 1=Q 2<Q 3,故C 、D 对.【变式2】(2019·安徽安庆高三质检)安徽首家滑雪场正式落户国家AAAA 级旅游景区——安庆巨石山,现已正式“开滑”.如图所示,滑雪者从O 点由静止沿斜面自由滑下,接着在水平面上滑至N 点停下.斜面、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ=0.1.滑雪者(包括滑雪板)的质量为m =50 kg ,g 取 10 m/s 2,O 、N 两点间的水平距离为s =100 m .在滑雪者经过ON 段运动的过程中,克服摩擦力做的功为( )A .1 250 JB .2 500 JC .5 000 JD .7 500 J 【答案】C【解析】设斜面的倾角为θ,则滑雪者从O 到N 的运动过程中克服摩擦力做的功W f =μmg cos θ·x OM +μmgx MN ,由题图可知,x OM cos θ+x MN =s ,两式联立可得W f =μmgs =0.1×50×10×100 J =5 000 J ,故选项A 、B 、D 错误,C 正确. 功能原理处理弹簧问题【例6】(2019·江苏启东中学月考)如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t =0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F 随时间t 变化的图象如图乙所示,则( )A .t 1时刻小球动能最大B .t 2时刻小球动能最大C .t 2~t 3这段时间内,小球的动能先增加后减少D .t 2~t 3这段时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能【答案】C【解析】由题图知,t 1时刻小球刚与弹簧接触,此时小球的重力大于弹簧的弹力,小球将继续向下做加速运动,此时小球的动能不是最大,当弹力增大到与重力平衡,即加速度减为零时,速度达到最大,动能最大,故A 错误;t 2时刻,弹力F 最大,故弹簧的压缩量最大,小球运动到最低点,动能最小,为0,故B 错误;t 2~t 3这段时间内,小球处于上升过程,弹簧的弹力先大于重力,后小于重力,小球先做加速运动,后做减速运动,则小球的动能先增大后减少,故C 正确;t 2~t 3段时间内,小球和弹簧系统机械能守恒,故小球增加的动能和重力势能之和等于弹簧减少的弹性势能,故D 错误.【变式2】(2019·四川成都诊断)如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与一质量为m 、套在粗糙竖直固定杆A 处的圆环相连,弹簧水平且处于原长.圆环从A 处由静止开始下滑,经过B 处的速度最大,到达C 处的速度为零,AC =h .圆环在C 处获得一竖直向上的速度v ,恰好能回到A .弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g .则圆环( )A .下滑过程中,加速度一直减小B .下滑过程中,克服摩擦力做的功为14mv 2 C .在C 处,弹簧的弹性势能为14mv 2-mgh D .上滑经过B 的速度大于下滑经过B 的速度 【答案】BD.【解析】圆环下落时,先加速,在B 位置时速度最大,加速度减小至0,从B 到C 圆环减速,加速度增大,方向向上,选项A 错误;圆环下滑时,设克服摩擦力做功为W f ,弹簧的最大弹性势能为ΔE p ,由A 到C 的过程中,根据功能关系有mgh =ΔE p +W f ,由C 到A 的过程中,有12mv 2+ΔE p =W f +mgh ,联立解得W f =14mv 2,ΔE p =mgh -14mv 2,选项B 正确,选项C 错误;设圆环在B 位置时,弹簧弹性势能为ΔE ′p ,根据能量守恒,A 到B 的过程有12mv 2B +ΔE ′p +W ′f =mgh ′,B 到A 的过程有12mv ′2B +ΔE ′p =mgh ′+W ′f ,比较两式得v ′B >v B ,选项D 正确.【题型演练】1.(多选)(2019·福建省三明一中模拟)滑沙是人们喜爱的游乐活动,如图是滑沙场地的一段斜面,其倾角为30°,设参加活动的人和滑车总质量为m ,人和滑车从距底端高为h 处的顶端A 沿滑道由静止开始匀加速下滑,加速度为0.4g ,人和滑车可视为质点,则从顶端向下滑到底端B 的过程中,下列说法正确的是( )A .人和滑车减少的重力势能全部转化为动能B .人和滑车获得的动能为0.8mghC .整个下滑过程中人和滑车减少的机械能为0.2mghD .人和滑车克服摩擦力做功为0.6mgh【答案】 BC【解析】 沿斜面的方向有ma =mg sin 30°-F f ,所以F f =0.1mg ,人和滑车减少的重力势能转化为动能和内能,故A 错误;人和滑车下滑的过程中重力和摩擦力做功,获得的动能为E k =(mg sin 30°-F f )h sin 30°=0.8mgh ,故B 正确;整个下滑过程中人和滑车减少的机械能为ΔE =mgh -E k =mgh -0.8mgh =0.2mgh ,故C 正确;整个下滑过程中克服摩擦力做功等于人和滑车减少的机械能,所以人和滑车克服摩擦力做功为0.2mgh ,故D 错误.2.(多选)(2019·安徽省安庆市二模)一运动员穿着飞翔装备从飞机上跳出后的一段运动过程可近似认为是匀变速直线运动,如图2所示,运动方向与水平方向成53°,运动员的加速度大小为3g 4.已知运动员(包含装备)的质量为m ,则在运动员下落高度为h 的过程中,下列说法正确的是( )A .运动员重力势能的减少量为3mgh 5B .运动员动能的增加量为3mgh 4C .运动员动能的增加量为1516mghD .运动员的机械能减少了mgh 16【答案】 CD【解析】 运动员下落的高度是h ,W =mgh ,运动员重力势能的减少量为mgh ,故A 错误;运动员下落的高度是h ,则飞行的距离L =h sin 53°=54h ,运动员受到的合外力F 合=ma =34mg ,动能的增加量等于合外力做的功,即ΔE k =W 合=34mg ×54h =1516mgh ,故B 错误,C 正确;运动员重力势能的减少量为mgh ,动能的增加量为1516mgh ,所以运动员的机械能减少了116mgh ,故D 正确. 3.(多选)(2019·山东省临沂市模拟)如图所示,在升降机内固定一光滑的斜面体,一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板B 上,另一端与质量为m 的物块A 相连,弹簧与斜面平行.整个系统由静止开始加速上升高度h 的过程中( )A .物块A 的重力势能增加量一定等于mghB .物块A 的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的和C .物块A 的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉力对其做功的和D .物块A 和弹簧组成系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和B 对弹簧的拉力做功的和【答案】 CD【解析】 当物块具有向上的加速度时,弹簧弹力在竖直方向上的分力和斜面的支持力在竖直方向上的分力的合力大于重力,所以弹簧的弹力比物块静止时大,弹簧的伸长量增大,物块A 相对于斜面向下运动,物块A 上升的高度小于h ,所以重力势能的增加量小于mgh ,故A 错误;对物块A 由动能定理有物块A 的动能增加量等于斜面的支持力、弹簧的拉力和重力对其做功的和,故B 错误;物块A 机械能的增加量等于斜面支持力和弹簧弹力做功的和,故C 正确;物块A 和弹簧组成系统的机械能增加量等于斜面对物块的支持力和B 对弹簧的拉力做功的和,故D 正确.4.(2019·四川省德阳市调研)足够长的水平传送带以恒定速度v 匀速运动,某时刻一个质量为m 的小物块以大小也是v 、方向与传送带的运动方向相反的初速度冲上传送带,最后小物块的速度与传送带的速度相同.在小物块与传送带间有相对运动的过程中,滑动摩擦力对小物块做的功为W ,小物块与传送带间因摩擦产生的热量为Q ,则下列判断中正确的是( )A .W =0,Q =mv 2B .W =0,Q =2mv 2C .W =mv 22,Q =mv 2 D .W =mv 2,Q =2mv 2【答案】 B 【解析】 对小物块,由动能定理有W =12mv 2-12mv 2=0,设小物块与传送带间的动摩擦因数为μ,则小物块与传送带间的相对路程x 相对=2v 2μg,这段时间内因摩擦产生的热量Q =μmg ·x 相对=2mv 2,选项B 正确. 5.(多选)(2018·陕西省黄陵中学考前模拟)如图所示,光滑水平面OB 与足够长粗糙斜面BC 交于B 点.轻弹簧左端固定于竖直墙面,现将质量为m 1的滑块压缩弹簧至D 点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经B 点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上.不计滑块在B 点的机械能损失;换用相同材料质量为m 2的滑块(m 2>m 1)压缩弹簧至同一点D 后,重复上述过程,下列说法正确的是( )A .两滑块到达B 点的速度相同 B .两滑块沿斜面上升的最大高度相同C .两滑块上升到最高点过程克服重力做的功相同D .两滑块上升到最高点过程机械能损失相同【答案】 CD【解析】 两滑块到B 点的动能相同,但速度不同,故A 错误;两滑块在斜面上运动时加速度相同,由于在B 点时的速度不同,故上升的最大高度不同,故B 错误;两滑块上升到斜面最高点过程克服重力做的功为mgh ,由能量守恒定律得E p =mgh +μmg cos θ·h sin θ,则mgh =E p 1+μtan θ,故两滑块上升到斜面最高点过程克服重力做的功相同,故C 正确;由能量守恒定律得E 损=μmg cos θ·h sin θ=μmgh tan θ,结合C 可知D 正确. 6.(多选)(2018·黑龙江省佳木斯市质检)如图5所示,建筑工地上载人升降机用不计质量的细钢绳跨过定滑轮与一电动机相连,通电后电动机带动升降机沿竖直方向先匀加速上升后匀速上升.摩擦及空气阻力均不计.则( )A .升降机匀加速上升过程中,升降机底板对人做的功等于人增加的动能B .升降机匀加速上升过程中,升降机底板对人做的功等于人增加的机械能C .升降机匀速上升过程中,升降机底板对人做的功等于人增加的机械能。

相关文档
最新文档