营养改善计划管理制度汇编
营养改善计划管理制度汇编

营养改善计划管理制度汇编一、前言随着社会经济的快速发展,国民健康问题日益凸显,其中营养不良和营养过剩等问题尤为突出。
为了提高我国人民的健康水平,改善国民营养状况,我国政府高度重视营养改善工作,并制定了一系列的营养改善计划和政策措施。
为了确保这些计划和政策的有效实施,各级政府和相关部门需要建立健全管理制度,加强营养改善工作的规范化、科学化、制度化建设。
二、营养改善计划管理制度的主要内容1. 营养改善计划的组织实施成立营养改善计划领导小组,负责统一领导、协调和监督营养改善工作。
各级政府要明确责任部门,负责本行政区域内的营养改善工作。
建立健全营养改善工作协调机制,加强部门之间的沟通与协作,形成工作合力。
2. 营养改善计划的制定与评估各级政府要根据国家营养改善总体规划和本地实际情况,制定本地区的营养改善计划,明确工作目标、任务、措施和时间表。
定期对营养改善计划进行评估,及时发现问题,调整工作重点和策略。
3. 营养改善计划的监测与统计建立健全营养改善计划监测与统计制度,统一监测指标、方法和数据体系。
各级政府要加强对营养改善工作的监测,及时掌握工作进展情况,为政策制定和调整提供科学依据。
4. 营养改善计划的宣传教育与培训加强营养改善计划的宣传教育,提高全社会对营养改善工作的认识和重视。
组织开展营养改善培训,提高各级政府、相关部门和从业人员的工作能力,确保营养改善计划的有效实施。
5. 营养改善计划的政策支持与保障各级政府要加大对营养改善工作的投入,确保必要的经费支持。
制定相关政策,鼓励和引导社会力量参与营养改善工作。
加强对营养改善工作的法治保障,依法查处违反营养改善计划的行为。
6. 营养改善计划的绩效考核与问责将营养改善工作纳入政府绩效考核体系,对各级政府及相关部门的工作进行考核。
对工作不力、玩忽职守的单位和个人,依法依规追究责任。
三、结论营养改善计划管理制度是我国政府为了提高国民健康水平、改善国民营养状况而制定的一系列规章制度。
学生营养改善计划管理制度汇编

学生营养改善计划管理制度汇编一、总则为了保障学生的营养需求,在学校内推行学生营养改善计划,制定本管理制度,以保证学生营养饮食的合理安排和实施。
本管理制度适用于全体学生和教职员工,它的宗旨是促进学生身体健康和学习成绩提高。
二、目标1.确保学生获得充足、均衡的饮食营养。
2.提高学生对饮食科学的认识和重视。
3.减少学生的不良饮食习惯和营养问题的发生率。
4.提高学生成绩和学习效果。
5.加强学生和家庭对营养改善计划的支持和参与。
三、机构设置学校成立学生营养改善计划管理小组,由学校领导、教师代表、食堂管理人员、学生代表和家长代表组成。
该小组负责指导、监督和评估学生营养改善计划的实施。
四、学校食堂建设1.食堂设定学校食堂应建设清洁、整齐、宽敞的场所,设立食品安全标志和营养宣传栏,展示合理饮食、科学营养的知识。
2.食品供应食堂供应的食品应符合食品安全和卫生标准,满足学生的身体和营养需求。
3.食谱制定制定每日食谱,确保提供平衡、多样化的食物组合。
每日的食谱应包含五种食品类别,即主食、蔬菜水果、肉类、乳制品和豆制品。
五、宣传教育1.饮食宣传学校开展饮食宣传和教育活动,增加学生对于饮食营养的知识和认识。
可以组织营养知识讲座、饮食调查等活动。
2.校园环境建设在校园内设立营养知识宣传栏,定期发布饮食相关的资讯和科普知识。
鼓励学生开设健康餐饮俱乐部,互相学习、分享健康的饮食理念和经验。
六、营养监测和评估学校应定期组织学生的身体健康检查,并进行营养评估。
根据评估结果,及时调整和改进学生营养改善计划的内容和实施方式。
七、家庭参与学校鼓励家长积极参与学生营养改善计划的推行和监督。
可以定期举办家长会,向家长介绍计划的进展和收获,征求家长的建议和意见。
八、奖惩机制学校设置相关奖惩机制,激励学生积极参与学生营养改善计划。
例如,可以设立优秀饮食习惯奖和不良饮食习惯惩罚,鼓励学生保持良好的营养习惯。
九、监督检查学校定期对学生营养改善计划进行监督和检查,评估计划的实施效果。
月子会所营养科规章制度

月子会所营养科规章制度第一条为规范月子会所营养科管理,保障产康妇女及新生儿的安全与健康,制定本规章。
第二条月子会所营养科负责提供产后膳食营养指导、组织膳食、监测产妇及新生儿饮食,确保合理、安全、卫生的膳食供应。
第三条月子会所营养科应当建立健全的膳食计划,并根据产妇及新生儿的实际情况进行调整和优化。
第四条月子会所营养科应当配备专业的营养师和厨师,保障膳食的质量和安全。
第五条月子会所营养科应当每日监测产妇及新生儿的饮食摄入情况,记录并及时调整。
第六条月子会所营养科应当严格执行卫生标准,保障膳食的安全和卫生。
第七条月子会所营养科应当建立餐饮管理制度,确保食材的新鲜和质量。
第八条月子会所营养科应当加强与其他科室的协作,共同为产妇及新生儿提供全方位的服务。
第九条月子会所营养科应当定期组织培训,提高营养师和厨师的专业水平。
第十条月子会所营养科应当建立有效的监督机制,定期进行自查和评估,提出改进建议并及时整改。
第十一条月子会所营养科应当遵守相关法律法规,妥善处理好产妇及新生儿的个人信息。
第十二条月子会所营养科应当积极参与相关活动,提升服务质量和知名度。
第十三条月子会所营养科应当建立健全的沟通机制,及时解决产妇及新生儿的问题和需求。
第十四条月子会所营养科应当建立健全的紧急处置和突发事件应对机制,确保产妇及新生儿的安全。
第十五条月子会所营养科应当建立良好的服务意识,为产妇及新生儿提供周到、细致的服务。
第十六条月子会所营养科应当定期开展满意度调查,听取用户意见和建议,不断改进服务质量。
第十七条月子会所营养科应当建立健全的质量管理体系,保证服务水准和质量。
第十八条月子会所营养科负责人应当严格落实本规章,确保规章制度的执行。
第十九条本规章自颁布之日起施行。
月子会所营养科如有违反规章制度的行为,将受到相应处理。
以上为月子会所营养科规章制度,望各位员工认真遵守,并共同努力为产妇及新生儿的健康服务。
营养改善计划成果简述书

农业局:负责食用农产品生产环节的监督检查。
畜牧局:负责畜(禽)产品流通、生产环节的检疫及监督检查。
卫生局:负责食品安全风险评估、食品安全事故应急预案制定及调查处理,指导学校卫生防疫和学校营养健康的监测评估,对学生营养食谱和营养改善提出指导意见。
工商局:负责“计划”环节内原材料及辅料供应、营养制品供应所涉及到的企业、经营业主主体资格的登记和管理。
质监局:负责对所供食品和原料的生产环节实施监管,对“计划”专供食品进行监督抽查。查处食品加工中的质量问题及违法行为。
药监局:负责学校食堂食品安全监管,制定不同供餐模式的准入办法,切实做好日常综合监督检查工作,协助查处食品安全重大事故。
团县委、妇联、红十字会:积极参与推进“计划”实施工作,在改善就餐条件、创新供餐方式、加强社会监督等方面积极发挥作用。
图2:营养改善计划专项档案归类图
(2)坚持四个全面落实
一是落实食堂建设资金。全县投资1500余万元,对已有3.69万平方米食堂(伙房)进行功能改造,购置了加工、消毒、冷藏、恒温、监控等设施设备,基本达到“三分开、一方便”的供餐条件。使用2011至2012年薄弱学校改造食堂建设中央资金、校舍维修改造资金等专项资金7000余万元,新建学校食堂7万平方米。
财政局:制定和完善相关政策,切实加大投入,落实专项资金,加强资金监管,提高资金使用效益。
人社局:确定学校食堂从业人员的数量、聘用方式、从业标准、工资、福利待遇、社会保障等,有计划招聘从业人员。
2024年小学食堂管理制度_小学食堂管理制度汇编

2024年小学食堂管理制度_小学食堂管理制度汇编小学食堂管理制度篇1第一章总则第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发[2011]54号),规范农村义务教育学校食堂管理,特制定本办法。
第二条本办法依据农村义务教育学生营养改善计划(以下简称营养改善计划)的实施细则、专项资金管理办法、食品安全保障管理办法及相关法律法规制定。
第三条各级学生营养改善计划领导小组要高度重视农村义务教育学校食堂管理工作,各有关部门要共同参与对学校食堂的管理,各司其职、各负其责。
学校要把食品安全和资金安全作为食堂管理的重点,切实承担起具体组织实施和管理责任。
第四条本办法所称学校食堂,是指为学生(含教职工)提供就餐服务,按要求具有相对独立的原料存放、食品加工操作、食品出售及就餐空间的场所。
第五条本办法适用于实施营养改善计划的试点地区和学校,其他地区和学校可参照执行。
第二章基本要求第六条学校食堂应以改善学生营养、增强学生身体素质,促进学生健康成长为宗旨,坚持公益性、非营利性的原则,尊重少数民族饮食习惯,建立健全覆盖各个环节的规章制度。
第七条审批制。
学校开办食堂须提出书面申请,经相关部门审批同意,取得餐饮服务许可证后方可供餐。
第八条校长负责制。
校长是第一责任人,对学校食堂管理工作负总责。
建立由校领导、后勤管理部门负责人和食堂管理人员组成的食堂管理工作领导小组,全面负责学校食堂管理。
重大开支和重要事项,由集体讨论决定。
第九条内部控制制度。
针对学校食堂管理的各个关键环节,建立健全严密有效的内部控制制度,强化内部控制,提高管理水平。
第十条岗位责任制。
学校应根据学生就餐规模,切实做好定岗、定责、定薪工作,合理配置人员。
学校应按照不相容岗位分设的要求,设置采购、加工、保管、会计、出纳、食品安全管理等工作岗位,建立岗位责任制,明确岗位职责。
关键岗位应定期进行轮换。
规模较小的学校,部分岗位可以由符合任职要求的其他人员兼任。
中学食堂管理制度汇编(31篇)

中学食堂管理制度汇编(31篇)中学食堂管理制度汇编(精选31篇)中学食堂管理制度汇编篇1第一章总则食堂信息公开应遵循真实、及时、完整、便民原则,努力做到“学校全覆盖、信息全透明、过程全监督”。
第二章公开内容学校按照有关规定,重点公开下列信息,并做到信息及时更新。
(一)本校食堂信息公开的制度和实施方案,学校工作机构及负责人,投诉电话和电子邮箱;(二)营养改善计划的实施情况,营养改善计划的受助学生人数、资助标准等情况;(三)食堂原材料及主要辅料的采购情况,包括采购名目、数量、金额、供货单位(个人)等;(四)学校食堂菜价格;(五)学校食堂(含营养改善计划)的.月度(年度)财务收支及结余情况;(六)学校膳食管理委员会名单,学校食堂公务接待支出情况;(七)学校食堂承包经营(托管)单位情况,或学生伙食集中供餐(托餐)单位(个人)情况;(八)公众关心的热点、难点问题解决情况;(九)其他需要公开的信息。
第三章公开方式1、食堂信息公开方式坚持“形式多样、信息及时、注重程序”的原则,要因地制宜,科学、合理选择公开的形式和载体,倡导使用信息化手段实施信息公开。
2、学校应通过学校网站(校园网)、设立学校食堂信息公开专栏,并通过书面通知(信函)、短信等方式及时回应家长和社会关注的问题。
第四章学校食堂信息公开领导小组、投诉电话和电子邮箱食堂信息公开领导小组组长:_食堂信息公开领导小组成员:_食堂信息公开投诉电话:_食堂信息公开投诉电子邮箱:中学食堂管理制度汇编篇2①不选用、不切配、不烹调、不出售腐败、变质、有毒有害的食品;②块状食品必须充分加热,烧熟煮透,防止外熟内生;③隔夜、隔餐食品必须回锅彻底加热后供应;④炒菜、烧煮食品勤翻动;⑤分别设置肉类、水产品、蔬菜专用刀、砧板、盆、抹布、盆等工具用具,用后清洗消毒,定位存放;不用勺品味;食品容器不落地存放;⑥制作点心用原料要以销定量,制作时使用色素、香精等食品添加剂,严格执行国家《食品添加剂使用卫生标准》;⑦工作结束后,调料加盖,做好工具、容器、灶上灶下、地面墙面的清洁卫生工作。
小学营养改善计划

小学营养改善计划小学营养改善计划小学生营养改善计划实施方案为认真实施中小学生营养计划,改善我乡学生营养状况,促进小学生健康成长。
根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》文件和《甘孜县中小学营养改善计划实施方案》要求,结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则指导思想:以科学发展观为指导,进一步关注民生和改善农村学生营养状况,提高学生健康水平,加快我县教育发展。
对全乡学生实施营养改善计划,促进教育公平和学生健康成长、人口素质全面提高、教育全面发展。
基本原则:加强监督、规范管理、落实责任、社会满意。
二、实施范围、补助标准和补助形式实施范围:营养改善计划实施的对象为全乡农村义务教育阶段在校学生。
其中:全寄宿制19人;半寄宿制57人;非寄宿制43人。
补助标准:营养改善计划经费补助标准为每生每天3元。
补助时段按学生在校就读时间计算。
补助形式:根据我校具体情况,按照季节变换制定相对固定的食谱,对学生进行营养直补。
确立了早餐营养餐模式:牛奶加熟鸡蛋,牛奶加面包等形式。
三、实施办法、营养计划实行食品采购、配送、库存、加工、分发登记和签字制度,确保食品符合卫生安全标准。
采购:根据实际需求按周填写上报《学生营养改善计划物资需求表》报教育局,由县教育局统一采购;配送:由县教育局招标确立的供货商按时配送到校。
供应商与学校之间清点数量、确认签收,签收单一式三份,供应商、学校各一份,一份教育局备案;接收物资时,供货商须向学校提供相关物品的产品合格证,学校对照产品合格证验收物品。
库存:学校设置专用的营养餐物资储藏室,确保物资储存卫生、安全、质量过关。
加工:严格按照食品加工要求,学校食品加工人员对鸡蛋进行清洗,做成熟食。
冬季对盒装牛奶进行加热处理。
管理:我校营养改善计划管理工作,严格执行《甘孜县农村中小学寄宿制学生营养改善计划管理制度》要求,严格加工、留样、分发、建立台账等程序。
资金结算:由县教育局与供货商进行资金结算及资金支付。
营养餐各种制度汇编

营养餐工程管理制度汇编二零一二年三月营养餐工程管理制度目录营养餐采购制度1、营养餐食品主要是以袋装纯牛奶、鸡蛋为主;绝不允许采购其他食品代替..2、采购的鸡蛋必须有动物产品检疫检测合格证、及食品合格证;数量以“颗”为单位;且各栏必须填写完整..3、学生饮用的牛奶必须是以学区招标确定的品牌、价格和数量为准;学校和个人不得更改;否则按违纪论处;记一次严重工作失误..4、学区必须与招标确定的供应商签订按时供货与质量责任合同..合同内容具体、详细;有明确的质量要求、标准及相应的责任追究..5、建立“采购、入库、袋奶试尝”台账;供货及采购接货双方签字..接货人必须对袋装奶进行试尝;并建立袋奶试尝台账..6、学生饮用的牛奶和食用鸡蛋必须标明生产日期和保质期;配送的蛋奶食品必须在保质期内;超过时限的不得采购..营养餐运送制度1、食品的运送交接必须做到交货、收货双方签字;交、收货时双方必须认真填写中小学学生营养餐供货情况统计表;按程序操作;不得违规运作;不得委托他人或者雇用未经审查合格的人员运送..2、食品送到学校后;由学校指定专人负责清点、验收、入库;并建立验货台账;供货及验货人双方签字..配送要严格按合同上的要求按时配送;不得提前、推后..3、验货时严格审验生产日期及包装完整情况..接货时;春冬两季超过生产日期十天、夏秋两季超过生产日期七天的;校方拒绝接收..营养餐储存保管制度1、学校设置专用的营养餐工程储藏室;配备好营养餐储藏设备;确保食品储藏安全卫生..2、建立“采购、入库”台账..实行食品接收管理签字制度..食品接收管理人员接收食品必须严格检查产品生产日期和保质期;并确认食品符合卫生安全标准后;经交货与收货双方签字方可入库储藏..3、严格加强对储藏室的管理与监督;未经许可非管理人员不得进入储藏室..4、做好对储藏保管人员的专业知识培训;搞好室内卫生;定时对储藏室进行消毒..5、加强对食品的管理;不得超时限储藏食品;更不许因学生请假不在校而长期储存食品..6、加强值班;防止不法分子投毒而造成中毒事件的发生..7、存储必须规范安全;实行储存室双人双锁管理..两人同时开门发放营养餐;发放完毕;两人同时锁门离开..营养餐加工制度1、加工员每学期必须进行一次健康检查;持健康证上岗..2、加工员要保持个人卫生;做到四勤;即:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服..工作期间必须统一穿戴干净、整洁的工作服进行操作;不得穿拖鞋、戴首饰上岗加工操作..3、鸡蛋加工前检查鸡蛋有无破损;并对外壳进行冲刷、清洗..4、腐坏变质或者破损、感观性状异常的鸡蛋、牛奶不得加工..5、加工设备及所用器具要经常清洗和消毒..6、鸡蛋必须煮熟蛋黄、蛋清均为固体形态;不得让学生吃生鸡蛋..7、实行专人加工制度;加工过程必须有两人以上在场;否则视为不规范操作..营养餐发放与用餐制度1、营养餐发放工作人员要认真做好食品发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态..袋装奶发放到学生手中之前必须包装完整无破损..一旦有特殊情况;要立即向学校报告..发放人员及程序:①鸡蛋的发放:学校后勤人员负责按时向鸡蛋加工人员发放鲜鸡蛋;由加工人员将鲜鸡蛋加工熟后经过值周教师或专人检查审定、试尝无不良反应后由加工人员向各班班主任或生活委员发放..最后由班主任或生活委员向全班学生发放;且在班主任老师监督下食用..②牛奶的发放:学校后勤人员在每天早餐前向各班主任或生活委员发放袋装奶;再由班主任或生活委员向全班学生发放;且在班主任老师监督下食用..2、建好“出库、报损、试尝、留样、分发消耗”五种台账..①出库台账:由后勤人员向鸡蛋加工人员发放鲜鸡蛋和向班主任或生活委员发放袋装奶时建立出库台账;管库人、领取人双方签字方为有效..②报损台账:鸡蛋、牛奶入库后在储存过程中有损坏、过期变质食品必须及时清理;并建立食品报损台账;经学校主要领导或分管领导审查属实后签字方为有效..③试尝台账:袋装牛奶由接货人在接货时试尝并建立试尝台账;鸡蛋在加工熟并经值周教师试尝后由值周教师填写鸡蛋试尝台账..④留样台账:每次采购的牛奶由管库人员留样一袋;待当次采购的牛奶全部向学生分发完毕一周后进行销毁处理;记入报损台账;并建立留样台账..鸡蛋加工熟后且值周教师试尝无异常后由值周教师从加工熟的鸡蛋中随机抽取一颗交管库人员在存储室封存留样..⑤班级分发食品消耗台账:鸡蛋加工人员在向各班分发煮熟的鸡蛋时班主任或生活委员必须检查鸡蛋有无破损;并由鸡蛋加工人员建立向班级分发的加工出货台帐;班主任签字方为有效..各班领取鸡蛋、牛奶后向全班学生分发时必须建立向学生个人分发的学生发放领签即食品消耗台账;由学生本人注明领取数量并签名严禁他人代签;并由班主任审核签字方为有效..3、各班主任要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作;负责监管用餐的全过程;统一实行班级集体用餐和监督用餐;防止学生留餐、弃餐等行为;一旦发现要严肃批评教育;并责令改正..4、营养餐工程发放工作人员要及时将食品按班发放;及时发放到学生手中;各班不得克扣、截留或转移用途..一旦发现要严肃惩处..5、各班主任要经常对食用营养餐的学生进行调查;逐一摸底;造册登记;如果对食用蛋奶有过敏者要立即停用;同时做好医护工作;并及时向学校、学区报告;不得让过敏学生继续食用;并做好工作;予以调整..营养餐留样制度1、每天应做好鸡蛋留样;放入专用的消毒过的容器中;再放入冰箱冷藏..2、每次采购的袋装牛奶由管库人员留样一袋;待当次采购的奶全部向学生分发完毕一周后进行销毁处理;记入报损台账;并建立留样台账..3、留样的鸡蛋、牛奶应完好无损;且在留样容器上必须标明留样具体日期;待规定的留样期限后销毁处理;并列入报损台账..4、学校食堂为师生提供的每样食品;由专人负责留样..5、每餐留样食品;按规定留足100克;分别盛放在已消毒的餐具中..6、留样食品取样后;立即放在完好的食品罩内;以免被污染..7、留样食品冷却后;用保鲜膜密封好;并在其外部贴上标签;标明留样日期、时间、品名、留样人..8、将贴好标签的留样食品按顺序存放在恒温冰箱内保存..9、做好每天每样留样食品记录;包括食品样源、食品名称、目测样状等;以备检查..10、留样食品保存48小时;进餐者无异常;即可处理留样食品..如有异常;立即存封;送食品卫生安全部门检验..11、食品留样冰箱为专用设备;严禁存放与留样食品无关的物品..9、卫生监督小组及监督管理员不定期检查留样工作;发现未按要求留样;将对责任人进行工作失职处理..二0一二年三月营养餐工程资金的管理与使用制度1、必须按照公开公正、客观准确的原则;在每学期开学前10天内;初审配发营养餐工程学生名单;并造册登记;经公示无误后逐级上报..2、认真做好营养餐工程资金的管理工作;设立“营养餐工程特设帐户”..实行周清月结期审计制度..3、营养餐工程专项资金必须用于支付在校少年儿童的营养餐工程食品的购置费用;实行专户管理;专帐核算;专款专用;坚决禁止挤占、挪用、截留或套取专项资金..否则;一旦查出按违纪行为论处..4、认真做好营养餐工程专项资金使用的资料、专帐管理;不得销毁、丢失原始的印件;要有专人负责;否则发生账务上混乱、支付不合理等行为要严肃查处..营养餐工程管理制度1、大力宣传营养餐工程实施的重大意义;使党和政府的惠民政策家喻户晓;深入人心..2、加强食品安全健康教育;使学生养成安全、卫生、健康的生活习惯..3、每学期开学前将本校营养餐工程实施方案、领导机构、管理制度、管理人员、工作人员、核定的营养餐学生名单报学区、县教育局审查备案..4、积极配合;全面安排;配备好后勤管理人员和生活教师;并加强业务培训和指导;确保管理服务和教育工作扎实到位..5、合理安排用餐时间;确保学校教学工作的正常开展..6、认真做好营养餐工程的检查与指导工作..主管领导要坚持每周检查指导一次..分管领导要做到每天指导检查一次..全面检查食品的质量、卫生安全、专项资金管理使用、食品配送分发等工作;对发现的问题要立即纠正和处理..7、严格审核营养餐工程享受对象;必须坚持公平公正、客观准确的原则;认真审核享受营养餐工程学生条件、公示学生名单;接受群众监督..绝不允许优亲厚友、弄虚作假、徇私舞弊等行为发生;否则将严肃查处..营养餐工程责任追究制度1、必须把营养餐工程实施情况作为学校校务公开的一项重要内容;及时公布;广泛接受学生、家长和社会的监督..2、学区要与供货商签订责任书;对向学校配送不符合卫生标准食品而引发中毒事件或其它食源性疾病的供货商要依法严肃查处..3、学校不得私自购买非定点企业的食品;对进入学校食品质量把关不严;运送不规范;保管不善;加工不规范等;造成群体性卫生事件的;要依法追究有关人员和具体工作人员的责任..4、对于挤占、挪用、截留、克扣营养餐工程资金的学校或个人要视其情节予以追究;情节严重的要移交司法机关查处..5、分工负责;明确责任;不按规定操作或不严格执行营养餐制度;造成食品卫生事故的;将严格追究相关人员的责任;情节严重的要追究刑事责任..板桥小学“营养餐工程”应急预案二〇一二年三月二十日修订为了提高各校预防和控制突发“营养餐工程”的能力和水平;指导和规范突发事件的应急处置工作;减轻或者消除突发事件的危害;保障全体师生的身体健康与生命安全;维护学校正常的教学秩序和校园稳定;结合我学区实际;特制定本应急预案..一、组织管理学区成立由校长负责的学校突发“营养餐工程中毒”应急工作领导小组..组长:郭学伟板桥小学校长副组长:彭海波板桥小学副校长成员:王建华教代会主席刘金学总务主任杨晓宇教务主任何辉定祥小学校长张天林太白坳小学校长冯彦红政教主任领导小组下设办公室;办公地点设在板桥小学;刘金学同志兼任办公室主任;具体负责全乡农村义务教育学生营养改善计划实施、工作协调落实等各项工作..各成员要按照各自工作职责;进一步加强组织领导;明确工作任务;靠实工作责任;强化协调配合;切实形成齐抓共管、共同推进的强大合力;确保全学区农村义务教育学生营养改善计划各项任务不折不扣地落实到位..二、突发事件预防1、领导小组把“营养餐中毒”预防救治工作的安全职责落实情况纳入学校的综合考评体系;将营养餐发放工作纳入班主任量化考核之中..每周开展一次“营养餐中毒”相关常识教育;普及突发事件防治知识;提高师生员工的科学防病能力..由各班班主任具体负责教育落实..2、班主任每天建立学生缺课登记制度和晨检制度;及时掌握学生的身体状况;发现“营养餐中毒”早期表现的学生;应及时督促其到医院就诊;并及时报告当周值周领导;做到早发现、早报告、早隔离、早治疗..3、开展校园环境整治和爱国卫生运动;每周开展一次专项检查;由领导小组具体实施;经常对各校食堂、教学环境与生活区环境进行检查;尽早发现问题;及时消除卫生安全隐患..为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境..由各校分管卫生的同志具体负责落实;每周定期检查量化评比..4、加强后勤基础设施建设;努力改善卫生条件;保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生;学校后勤力争每学期增加学校卫生投入;切实改善学校卫生基础设施和条件..5、采取有效措施;强化学校食堂卫生规范化管理..1开学初;学校师生食堂必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证..食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生;否则不能上岗;对患有“五病”的人员必须100%的调离..2学校食堂购销和使用的食品应定点采购并按规定验收;建立购销台帐;禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒;并有保洁措施..违者终止食堂签订合同..每周具体由当周值周领导和值周教师具体检查..3学校食堂的食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施;并落实专人、专锁、专保管责任制;学校营养餐领导小组每周对其进行专项检查;发现问题立即整改..6、加强健康教育;提高师生的防疫抗病能力..1按照教育部的要求;落实好健康教育课;普及公共卫生知识;引导学生树立良好的卫生意识;养成良好的卫生习惯和生活方式..健康课任课教师必须上好健康教育课..2结合季节性、突发性传染病的预防;通过黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传途径;大力宣传、普及防治突发事件的相关知识;提高师生员工的公共卫生意识和防治突出事件的能力..三、突发事件的应急处理及时掌握学生健康状况;一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时;学区营养餐工程领导小组应迅速做好下列工作:1、知情人员必须第一时间5分钟内告知学校校长;然后由学校校长上报学区办公室并立即组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员;尽可能按就近、就快和相对集中的原则进行抢救治疗..班主任及科任教师立即到现场;安抚学生;第一时间联系医务人员到现场指导和实施急救..并集中患者;以便组织车辆及时运送患者..领导小组立即到现场维持秩序;关闭校门;防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作..2、学区领导小组组长立即用电话向县教育局、县疾控中心、当地政府汇报;报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数、处理情况等..3、学校配合医院、医务人员妥善救治病人;并派中毒学生相应班主任守护中毒病人;病人发生呕吐时;切忌止吐;便于及时汇报情况、解决和处理有关问题..4、要全力做好保持学校的稳定;做好全体教职工和全体学生思想;做好舆论导向和家长群众的安抚解释工作;做好学生、家长和社会各方面的工作;避免因不必要的恐慌而引起的混乱..立即通知勒令食堂承包人员停止食品加工出售活动..5、要保护好现场;保管好供应给学生的食物;对可疑的食物和留样食品立即封存..待现场调查取证结束后;按照相关要求进行处理..6、各班班主任组织其余学生回到教室;并对学生实施心理疏导;避免造成其它后果..7、患者送往医院后;领导小组成员或相关教师应到医院慰问、安抚患者..8、对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查;内容包括主要症状、最早发病时间;如实说明24-28小时前的进餐情况等;做好学生思想工作;让学生积极配合医院医务人员进行治疗;遵守医嘱;争取早日康复..事故后续情况报告:事故发生后;领导小组组长除了要第一时间按报告制度报告外;应按照主管局及相关业务部门的要求进行处置;要及时报告事故发生、处置、善后工作情况..1、事故处理情况报告:准确的数字;初步的经济损失情况;在事故发生后采取的措施;救治和善后处理情况..如事故处理时间较长;应按要求多次、及时报送事故处理进展情况..2、事故结案情况报告:事故发生经过;事故发生原因;经济损失;事故责任人的处理;事故教训总结;为了防止类似事故发生采取的相应措施..学生营养餐工程食品分发制度一、学生营养餐工程食品经安全监管人员检验合格、留样后由分发员于餐前20分钟按各班学生人数分装必须使用专用工具操作在规定容器..二、餐前5分钟专职人员分发给各班班主任..三、学生食品由其班主任及任课教师负责分发至每名学生食用学生在领取时要做到有纪律、有秩序;服从统一指挥和安排;做到有序就餐、文明就餐..四、餐后由教师组织学生处理餐后垃圾及回收餐具..餐具清洗消毒制度1.餐具、菜具、熟食容器等餐后应立即清洗消毒;做到使用一次;清洗消毒一次..2.负责餐具消毒工作的专职人员应身体健康、工作认真..3.餐具清洗消毒必须严格按规定的程序操作..热力消毒程序:一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁;药物消毒程序:一刮、二洗、三消毒、四冲、五保洁..4.餐具消毒应做到下列要求:热力消毒:煮沸蒸汽100℃蒸30分钟..远红外120度℃;15~20分钟....药物消毒:有效氯浓度250PPM;消毒时间5分钟..5.消毒完毕的餐具、茶具等应立即放于清洁的橱、柜内保洁;防止再污染..6.厨房内使用的食品容器、用具;必须在指定的容器洗刷槽内洗刷;洗刷后置于指定的消毒器内进行消毒;未经清洗消毒的容器、用具不得使用..板桥小学学生灶食品卫生安全管理制度一、食堂必须持有卫生许可证和餐饮许可证;到期及时更换..二、食堂要制定卫生管理制度;有相应的防蝇、防鼠、防尘、更衣、污水排放、存放垃圾和废物的设施..保证学生的膳食安全和食品安全..三、从业人员按要求如期进行健康检查、卫生知识定期培训;持合格证上岗..从业人员应保持个人卫生;穿戴整洁的工作衣帽和口罩..四、保持室内外环境整洁、干净、无杂物;室内地面清洁、无油垢、无异味;垃圾及时清运..五、各种工具、容器、机械定位存放;用毕及时洗刷干净;达到物见本色;各种防尘布洁净并有正反标证..六、不制作冷荤食品..肉类、蛋白、蔬菜等食品要留样48小时..七、各种食品要做到生熟分开;没有明显标记..菜墩、砧板用毕洗刷干净;要求各面洁净;物见本色..八、不采购、不加工腐败、变质、霉变、虫蛀、搀杂、使假、标识不全及过期食品..从正规渠道采购食品;并索取合格证..九、必须采购使用国家卫生标准的食品添加剂..十、库房食品分类存放;防鼠防潮;不混放;冷藏食品放置方法正确;卫生..严禁存放有毒物品和杂物..二0一二年二月板桥小学学生灶食品加工卫生制度1、所有原辅料投产前必须经过检验;不合格的原辅料不得投入生产..2、生产工艺流程必须合理;各工序必须严格按照生产工艺规程和卫生要求进行操作;确保产品不受污染;符合卫生标准..3、生产加工用具、容器、设备必须经常擦洗;保持清洁;直接接触食品用的工具、容器必须消毒..4、经常保持生产环境清洁;班前、班后必须清扫;不得堆放杂物、垃圾..二0一二年二月板桥小学学生灶餐具清洗消毒制度1、使用后的餐具必须在指定的餐具洗涤槽内将食物残渣和油污洗涤干净;再将餐具置于另一餐具洗涤槽内用洗涤剂冲洗干净..2、确认餐具已洗净后;将餐具置于待消毒的餐具存放架上..3、将待消毒的餐具放置于餐具消毒设施中消毒..4、将消毒后的餐具置于餐具保洁柜中待用..5、厨房内待使用的餐具及学生使用的餐具必须使用餐具消毒柜中已消毒的餐具;否则不得使用..6、厨房内使用的食品容器、用具必须在指定的容器洗刷槽内洗刷;洗刷后置于指定的消毒器内进行消毒或用75%的酒精擦试消毒二0一二年二月板桥小学学生灶原材料采购、索证、验收制度1、食堂原材料采购必须有专人负责;并撑握食品卫生知识和采购常识..2、定点采购食品及食品原料;采购定型包装食品时要索取食品卫生许可证、食品检验合格或化验单等;采购肉、禽类食品要索取检疫证明;采购非空型包装食品时要检查食品的色、香、味、形等感官性状..3、建立索证档案;索取的证明要分类并按时间顺序存档管理..4、每次采购食物均要向货主索要收据;并保存收据至食品进食48小时后无异常..5、食堂购买大宗物品;购买食品负责人必须向分管后勤校长或总务处报告;并有一名负责人陪同采购..6、购买食堂原材料的负责人购买好原材料后;必须有两名教师验收;并在购买发票上签名;作为验收凭证..二0一二年二月板桥小学学生营养餐仓库卫生管理制度1、食堂仓库必须专人负责;为保证食堂安全;仓库上锁;除管理员外任何人都不得擅自入库..2、仓库内原材料分类摆设;食品原材料等离地35cm;离墙45cm..3、严格执行出入库制度;做好出入库记录..4、仓库负责人应经常保持库内卫生清洁;物品规整;保证通风良好..5、严禁“三无”食品及腐烂变质食品原料进入仓库存放..6、设置防蝇、防鼠等设施;安全有效..7、仓库管理工作未按上述规定操作;造成纰漏;将追究仓库负责人、管理人员责任..二0一二年二月板桥小学学生灶管理制定1、严格执行食品卫生法;食堂必须取得卫生许可证和餐饮许可证后方可经营..食堂从业人员每年体检一次身体;持有效的健康证方可上岗;凡有传染病者;坚决予以辞退..2、进入食堂的各种原料;力争实行定点采购;确保食品质量..3、学校领导要经常检查饭菜质量;抓好卫生制度落实;保证学生就餐..严禁闲杂、生人入食堂..4、餐后要全面清洁打扫;经常保持室内外地板、墙壁、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器的清洁..用具摆放有序;防蝇、防鼠、防尘设施齐全;食堂周围无垃圾;无污染;无杂物..5、定时做好餐具的消毒工作;防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保。
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营养改善计划管理制度汇编
一、背景
营养改善是指通过增加膳食和营养摄入,改善人体的营养状况,提高
健康水平。
为了有效管理营养改善计划,建立相关的管理制度是必要的。
以下是关于营养改善计划管理制度的汇编,请大家参考。
二、目的
三、管理机构
1.营养改善计划管理委员会:负责制定、解释和修订相关政策和制度,协调各部门的合作,监督计划的实施情况;
2.营养改善计划管理办公室:负责管理日常事务,处理计划中的细节
问题,协调相关部门和机构的合作;
3.营养改善计划监测评估小组:负责营养改善计划的监测和评估工作,为政策制定提供数据支持。
四、管理流程
1.计划制定阶段:
-委员会成员讨论并制定计划的目标、指标和措施;
-制定计划的时间表和工作计划;
-确定资源分配和预算;
-编写计划的正式文件,提交委员会审批。
2.实施阶段:
-建立工作小组,明确各成员的责任和任务;
-协调各部门和机构的合作,确保计划顺利实施;
-监督计划的执行情况,并及时处理相关问题;
-定期组织评估会议,评估计划的进展和效果。
3.监测和评估阶段:
-设立营养改善计划监测评估小组,负责监测和评估计划的执行情况;
-收集和分析数据,评估计划的效果和可行性;
-撰写监测和评估报告,提交给委员会审查;
-根据评估结果,及时调整和改进计划的措施。
五、相关制度
1.营养改善计划管理办法:
-规定营养改善计划的实施范围和目标;
-制定计划的具体措施和政策;
-确定计划的监督和管理机构;
-规定计划的评估和监测要求。
2.营养改善计划执行细则:
-规定计划的具体执行步骤和时间表;
-确定各部门和机构的职责和任务;
-确定资源的分配和预算;
-确定计划的评估和监测要求。
3.营养改善计划数据管理制度:
-确定数据采集和整理的方法和标准;
-确定数据存储和共享的规定;
-确定数据分析和报告的要求;
-确定数据保密和安全的措施。
六、培训和宣传
为了提高工作人员和社会大众的认识和理解,营养改善计划管理机构
应定期进行培训和宣传活动,包括但不限于以下内容:
-宣传营养改善计划的目标和意义;
-培训工作人员的技能和知识;
-组织研讨会和座谈会,提供交流和学习的机会。
七、监督和反馈
1.委员会应定期监督计划的执行情况,并及时反馈问题和建议;
2.社会各界应积极参与监督和评估工作,提供反馈和建议;
3.计划监测评估小组应定期向委员会和公众汇报计划的评估结果。
八、总结
营养改善计划管理制度对于保证计划的顺利实施和有效管理至关重要。
以上汇编的内容包括了营养改善计划的背景、目的、管理机构、管理流程、
相关制度以及培训和宣传等方面的内容,有助于搭建一个科学、规范和高效的营养改善计划管理体系。