护士职业认同评定量表的研制
护士职业价值观量表的研制及应用
护士职业价值观量表的研制及应用暨南大学硕士学位论文摘要目的本研究从中国地域文化特征出发,研制有中国文化特色的《护士职业价值观量表》,希望能作为测量中国护士职业价值观的有效工具。
并以此量表作为工具,以某三甲医院护理人员为研究对象,了解护士职业价值观的现状,探讨护士职业价值观的影响因素,期望为护理人力资源管理者提供科学的依据。
方法《护士职业价值观量表》的设计根据罗克奇的职业价值观理论框架,提炼出量表的维度结构,研究小组参照国内外相关职业价值量表和护士职业价值量表的相关条目,进行条目的整理与设计,形成条目池,邀请 10名护理专家对量表每一个条目做出定性评价。
采用便利抽样的方法抽取某三甲医院的护士作为研究对象,在 2011年 10月至 2012年 6月期间使用《护士职业价值观量表》作为研究工具对研究对象进行问卷调查。
用 Cronbach′sα系数、分半信度系数、重测信度来评价量表的信度;采用因子分析法及内容效度指数来评价量表的效度。
采用描述性统计分析、单因素方差分析、多元线性逐步回归分析等统计学方法对资料进行分析。
结果1.《护士职业价值观量表》各分量表及全量表的 Cronbach′sα系数都在0.8以上;分半信度在0.73以上;量表前后两次测量结果的相关系数较好,配对t检验P值均大于0.05。
量表的各条目的内容效度指数(I-CVI)均在0.80-1.00之间,全量表内容效度指数(S-CVI)2为0.88;经KMO-Bartlett检验,KMO0.89,χ 1215.31P0.000,经因子分析,提取3个因子,累积贡献率为67.20 %。
2.护士职业价值观得分均数为3.68±0.89分, 维度 3“行为价值”的得分均数最高4.01士0.74分, 其次为维度1“个人价值” 3.68±1.09分,维度2“社会价值”的得分最低3.37士1.03分;得分最高的条目是条目4“在工作中,能和病人建立良好的护患关系”为4.21±0.63分;得分最低的条目是条目14“护理工作在社会中是有一定的地位”为3.16±1.08分。
中文版护士职业认同量表的信效度分析
中文版护士职业认同量表的信效度分析邓芳丽;张健;李宣霖;骆宁;胡凤君;王诚丽【摘要】目的：编制中文版护士职业认同量表，并检验其在中国护士中的信度和效度。
方法按照翻译程序将日文版护士职业认同量表编译成中文，对385名临床护士进行测试，评价量表的信度和效度。
结果量表全体一致内容效度指数为0.809，平均内容效度指数为0.923。
探索性因子分析提取5个公因子，累积方差贡献率为64.544%，所有条目的因子负荷均大于0.4；5个因子之间的相关系数在0.374～0.780，均有统计学意义（P＜0.01）；集合效度0.451～0.803，区分效度0.048～0.285。
总量表的Cronbach’sα系数为0.902、分半信度为0.858、重测信度为0.899。
结论中文版护士职业认同量表具有较好的信度和效度，对评价我国护士职业认同状况具有一定的应用价值。
%Objective To test the reliability and validity of the Chinese version of Nurse ’s Career Identity Scale (NCIS). Methods NCIS was translated from Japanese into Chinese. A totalof 385 clinical nurses completed the scale, then the reliability and validityof the Chinese version of NCIS were tested. Results Content validity indexof the scale was 0.809, the average content validity index was 0.923. Five factors were extracted from the revised Chinese scale, and the cumulative contribution rate was 64.544%. The loading factor of all items was exceeded 0.4. The correlation coefficient between the five factors in the0.374~0.780, were statistically significant (P<0.01). Convergent validity was 0.451~0.803, and discriminant validity was 0.048~0.285. Cronbach ’s α coefficient of questionnaire was 0.902, the split-half reliability was 0.858, and retest reliability was 0.899. Conclusion The Chinese version ofNurse’s Career Identity Scale had good reliability and validity, suitable to assess the situation of nurse ’s career identity in China.【期刊名称】《护理学报》【年(卷),期】2016(023)017【总页数】4页(P47-50)【关键词】护士;职业认同;信度;效度【作者】邓芳丽;张健;李宣霖;骆宁;胡凤君;王诚丽【作者单位】郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000;郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000;郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000;郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000;郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000;郴州市第一人民医院，湖南郴州 423000【正文语种】中文【中图分类】R192.6认同感是社会调查中的一个重要结构，认同感与其行为有一定的联系，这就提示了职业认同感与未来职业计划或选择有一定的联系。
高校护理专业护理职业发展自评量表设置及应用
高校护理专业护理职业发展自评量表设置及应用随着社会的发展和人民生活质量的提高，对健康和医疗服务的需求也不断增加。
作为医疗行业中的重要组成部分，护理职业的发展变得尤为重要。
随着高校护理专业的迅速发展，如何全面评估护理专业的职业发展情况成为一个关键问题。
本文将介绍高校护理专业护理职业发展自评量表的设置及其应用。
一、护理职业发展自评量表的设置护理职业发展自评量表是一种针对护理专业人员，旨在全面评估护理职业发展情况的工具。
通过设计合理的问题，可以准确地评估护理人员的专业能力、学术研究、职业发展意识等方面。
以下是护理职业发展自评量表的一些建议设置。
1. 专业背景- 学历：本科、硕士、博士- 毕业院校：填写所毕业的护理专业院校2. 专业能力- 技术水平：评估护理人员在临床操作、护理技术等方面的能力水平- 沟通能力：评估护理人员在与患者、家属和医疗团队沟通交流方面的能力水平- 协作能力：评估护理人员在团队协作、多学科合作等方面的能力水平- 问题解决能力：评估护理人员在面对各种复杂情况时解决问题的能力水平3. 学术研究- 科研项目：评估护理人员参与的科研项目情况- 科研成果：评估护理人员在科研领域发表的论文、获得的奖项等情况- 学术交流：评估护理人员参与学术研讨会、学术交流活动的情况4. 职业发展意识- 培训学习：评估护理人员参加各类培训学习的情况- 职称评定：评估护理人员获得的职称等级情况- 职业规划：评估护理人员对自己未来职业发展的规划情况二、护理职业发展自评量表的应用护理职业发展自评量表的应用有助于护理专业人员全面了解自己的职业发展情况，有针对性地进行自我提升和发展。
以下是护理职业发展自评量表的应用建议。
1. 个人自评护理专业人员可以根据量表中的问题，对自己的专业能力、学术研究、职业发展意识等方面进行自我评估，找出自身存在的不足和发展方向。
2. 学院评估高校护理专业可以将该自评量表作为学生的评估工具，帮助学生全面了解自己在护理职业发展方面的情况，为后续的职业规划提供参考。
本科护生敬业观评价量表的编制及信效度检验
本科护生敬业观评价量表的编制及信效度检验徐祖敏，裴丽*，于宛辰，韦珠丹天津中医药大学护理学院，天津 301617Development of evaluation scale of devotion to work for undergraduate nursing students and its reliability and validity testXU Zumin, PEI Li, YU Wanchen, WEI ZhudanSchool of Nursing, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine, Tianjin 301617 China Corresponding Author PEI Li, E⁃mail：******************Keywords nursing students； devotion to work； scale； reliability； validity摘要目的:编制本科护生敬业观评价量表，并对其信效度进行检验。
方法:以马克思主义劳动观为理论框架，采用文献回顾法、半结构化访谈、专家函询、预调查对量表条目进行修订和筛选，形成正式量表。
选取747名本科护生进行问卷调查，评价量表信效度。
结果:最终形成的本科护生敬业观评价量表包括敬业观的认知、敬业观的培育、敬业观的实践、学习及工作态度、专业价值及情感5个维度，共31个条目。
探索性因子提取出5个公因子，累计方差贡献率为63.682%。
量表Cronbach's α系数为0.947，重测信度为0.714。
量表水平的内容效度指数（S⁃CVI）为0.986，条目水平内容效度指数（I⁃CVI）为0.800~1.000。
结论:编制的本科护生敬业观评价量表具有良好的信度与效度，可作为评估本科护生敬业观的实用工具。
关键词护生；敬业观；量表；信度；效度doi:10.12102/j.issn.1009-6493.2023.23.031敬业是指劳动者尊重、认同、珍惜并热爱自己所从事的职业[1]。
护士延续护理知信行量表的编制及信效度检验
护士延续护理知信行量表的编制及信效度检验简平;刘义兰;赵庆华;胡德英【摘要】Objective:To develop transitional care knowledge attitude practice scale for clinical nurses in Chi-na .Methods:The scale was developed based on early analysis of the status quo of transitional care for communi-ty nurses and chronic disease patients’needs surveyanalysis ,combined with the literatures ,from 8 aspects of transitonalcare :base knowledge ,relevant knowledge ,psychologicalcognition ,emotional tendencies ,intentionalbehavior ,assessment ,implementation and evaluation to develop the item pool .After the expert assessment ,the pre investigation questionnaire was formed .30 clinical nurses received pre investigation ,and 597 clinical nur-ses received test .Then the reliability and validity of the scale were evaluated .Results:The final formal scale was formed including nurses’ transitional care knowledge ,attitude and practice (3 dimensions) ,35 entries .Namely the knowledge of transitional care(11 items) ,attitude of transitional care(15 items) ,practice of transitional care (9 items) .For the average expert authority coefficient was 0 .77 ,coordination coefficient was 0 .724 ,total split half reliability coefficient (correlation) was 0 .982 ,total internal consistency reliability (Cronbach’s alpha coeffi-cient) was0 .989 ,retest reliability of total scale was 0 .962 .Content validity index was 0 .892 .The correlation coefficients between the 3 branch scales and the total table were 0 .824 ,0 .833 ,0 .844 .The KMO value was 0 .965 ,and thesphere test value was P<0 .000 1 .Confirmatory factor analysis showed good fit .Conclusion:The develop-ment of transitional care knowledge attitude practice scale had good reliability and validity ,and was suitablefor application for clinical nurses .%[目的]发展适合中国的针对临床护士的延续护理知信行量表。
普外专科护士临床能力鉴定表的研制
普外专科护士临床能力鉴定表的研制随着医疗技术的不断发展和病患的不断增多，普外科的工作压力也越来越大，需要有一支充满临床经验和专业技能的护士队伍来保证患者的医疗质量和安全性。
因此，普外专科护士临床能力的评估和鉴定显得非常重要。
从研制角度出发，普外专科护士临床能力鉴定表是一份能够评价普外科护士临床能力的工具。
为了开发一份具有可靠性和实用性的鉴定表，需要对其研制过程进行详细的解读。
(一)评价指标体系的构建评价指标体系的构建是制定鉴定表的第一步。
根据普外专科护士临床实践的特点，需要确定哪些方面的能力应当被纳入评价指标，可以采用专家访谈、文献调研等方式进行。
在指标体系的构建过程中，需要注意以下几点：一是确保指标的全面性和实用性。
包括从知识、技能、态度和价值观等各方面进行覆盖；二是避免指标的重复性和冗余性。
避免把相似、相同的指标重复计算；三是确保指标的可操作性和可测性。
指标必须具有明确的定义和测量标准，能够合理的界定出能力的强弱。
(二)工具编写和专家调查指标体系的建立后，需要把指标体系转化为工具表，以实现对普外科护士临床能力的评价。
工具表中的问题与指标体系的每个项一一对应，因此在填写问题时需要特别注意问题的文字表述，保持与指标的描述一致。
在制作工具表的过程中，需要专家的建议和意见。
专家可以是学科课题组或学科领域内顶级专家，也可以是普外科护士中经验丰富的护士长和全科医生，以审核工具表的合理性和实用性。
这样做可以保证工具表的合理性和实用性。
(三)可信度和有效性的检验对普外科护士临床能力鉴定表的可信度和有效性的检验是非常必要的。
通常可以使用内部一致性系数、重测可信度和分裂半信度等统计工具进行检验，这些工具均可以评估鉴定表中问题的稳定性、可靠性以及准确性等方面的综合质量。
只有经过足够的检验，鉴定表才能够确保信度和效度。
(四)使用和改进普外科护士临床能力鉴定表完成了鉴定和可信度和有效性的检验，就可以应用到实践中。
应用时，需要考虑鉴定表的局限性，并针对研究过程中发现的问题进行改进。
护士职业认同量表的编制
护士职业认同量表的编制护士职业认同量表的编制【摘要】目的编制护士职业认同量表。
方法在潍坊地区11所医院选取479名护士进行施测，对所编制的护士职业认同量表进行了探索性因素分析和验证性因素分析。
结果量表包括职业自我概念、职业获益感、职业动力感3个因子，信度、效度检验及验证性因素分析结果都符合心理测量的要求。
结论量表的编制达到了预期的目的。
【关键词】护士；职业认同；量表Development of Professional Identification Scale for Nurses. Chen Xiangli, Zhang Lehua, Yang Zhaoning. College of Education Science, Qufu Normal University, Qufu 273165,P.R.China【Abstract】 Objective To develop a Professional Identification Scale for nurses. Methods 479 nurses were sampled for testing from eleven hospitals in Weifang. The Professional Identification Scale for nurses was tested by EFA and CFA. Results The scale was consisted of three components which are professional self-concept, professional profit and professional power. The reliability and validity showed satisfactory and there was a good fit between the sample data and the hypothesized model. Conclusion The purpose of developing this scale was acquired.【Key words】 Nurse; Professional Identification Scale for nurses; Scale1 问题的提出认同在社会心理学中称为社会认同。
护生职业认同感量表维度
护生职业认同感量表维度护生职业认同感量表是用于测量个体在护生职业领域的认同感的工具。
该量表包含多个维度，涵盖了个体在各方面的认同感程度。
下面将逐步回答关于护生职业认同感量表维度的问题。
第一步：介绍护生职业认同感量表护生职业认同感量表旨在评估个体在护生职业领域内的认同感水平。
该量表由多个维度组成，每个维度都衡量了个体在不同方面上的认同感程度。
通过填写量表，我们可以了解到个体对护生职业的认同感水平以及对该职业的内在动机和满足感。
第二步：解释护生职业认同感量表维度护生职业认同感量表包含多个维度，每个维度从不同的角度衡量个体的认同感。
下面将分别介绍这些维度。
1. 职业意义认同感：该维度衡量个体对护生职业的重要性认同程度。
个体认同护生职业对社会和个人的意义，以及护生职业所做的贡献。
2. 职业满意感：该维度衡量个体对自己在护生职业中的工作满意程度。
个体认同护生职业对自己的意义，以及从事护生工作的快乐和满足感。
3. 专业发展认同感：该维度衡量个体对护生职业的专业化程度的认同程度。
个体认同自己作为一名护生的专业技能和知识，以及对个人职业发展的支持。
4. 社会支持认同感：该维度衡量个体在社会中的认同感和支持程度。
个体认同社会对护生职业的重视和支持，以及从社会角度看待护生职业的积极态度。
5. 自我效能认同感：该维度衡量个体对自己在护生职业中能力的认同程度。
个体认同自己有能力胜任护生工作并取得良好的职业成就。
第三步：个体如何回答护生职业认同感量表个体需要根据自己的实际情况，在每个维度的题目中选择最符合自己认同程度的选项。
通常量表的答案选项会从1到5，分别表示不认同、不太认同、中立、比较认同和非常认同。
在填写量表时，个体应该根据自己的实际经验和对护生职业的认识，认真地选择适合自己的答案。
每个维度的题目都是独立评估的，因此在回答时应尽量客观和真实，以确保结果的准确性。
第四步：量表结果的分析和应用当个体完成填写量表后，可以通过对答案的分析来了解自己在各个维度上的认同感程度。
护士专业认可度量表适用性研究
专 业认 可 度是 人 们 对 自己所 从 事 的 某 种 特 定 职 业 的主观 态度 ， 常与 个人对 职业 的认 同 和角 色 的投 入 （ 时间 、 力等 ） 如 精 有关 。护 士 的专业 认 可 度是 护 士 在 内心深处 对护 理工 作 的认 可 程 度 ， 反映 了护士 能 也 够承受 护理 工 作压 力 的程 度 。护 理 工 作 一 直 被认 为 是低学 历 、 技能 、 低 简单 而琐 碎 的 服务 性 工作 ， 不 到 得
摘 要 ： 的 编 译 中 国护 士 适 用 的 护 士 专 业 认 可 度 量 表 。 方 法 对 韩 国版 护 士 专 业 认 可 度 量 表 进 行 翻 译 后 由护 理 相 关 目
专业 专 家进 行 效度 评 估 和修 订 ， ６ ０名 护 士 为 测 试 对 象测 试 中文 版护 士 专 业认 可 度 量 表 ， 过 Ｓ Ｓ １ ５进 行 探 索 以 ０ 通 Ｐ Ｓ １． 性 因子 分 析 。结 果 护 士 专 业认 可度 量表 ５个 因子 贡 献 率 分 别 为 ３ ． 、 ２ ０ 、 ． ％ 、 ． 、 ． ， ８ ３ １． ％ ６ ８ ５ ４ ４４ 累计 为 ６ ． ， ６９ Ｃｏｂｃ’ ｒ ｎ ａ ｈ Ｓ“分别 为 ０ ９ 、 ． ９ ０ ８ 、 ． ３ ０ ５ ， 体 为 ０ ７ ； ． ２ ０ ８ 、． ８ ０ ８ 、 ． ５ 总 ． １ 因子 负荷 为 ０ ５ ～０ ８ 。结 论 中文 版 护 士 专 业 认 可 ．２ ．６ 度 量 表 适 用 于 中 国护 士 的 专 业认 可度 测 量 ， 、 护 士 在 护 理 独 立 性 方 面 可 能 存 在 差 异 ， 中 韩 回译 和 内容 效 度 分 析 将 有 助
１ ２ ２ 测 量 方 法 于 ２ ０ ．． ０ ７年 ６月取 得 医 院 的进 入 许 可 。在研 究 对 象 知情 同意 的情 况 下 采用 自评 方 法
护生职业认同感调查量表和社会资本测量量表
护生职业认同感调查量表和社会资本测量量表第一部分:一般情况调查（1-10题）第二部分:护生职业认同感量表（11-28）本量表由郝玉芳等人编制，包括职业自我概念、留职获益与离职风险、社会比较与自我反思、职业选择的自主性和社会说服5个维度，共17个条目。
问卷采用Likert 5级评分法。
“很不符—很符合”依次赋分为1-5分很不符合较不符合介于之间较符合很符合。
得分越高，表示护生职业认同水平越高。
问卷具有良好的信度及效度，Cronbach’s a为0.895. 第三部分:社会资本量表（29-40）1. 是否为独生子女 [单选题] *○是○否2. 性别 [单选题] *○男○女3. 家庭居住地 [单选题] *○城市○农村4. 有无兼职经验 [单选题] *○有○无5. 兼职工作是否与自己的专业有关 [单选题] *○是○否6. 是否参加过学校或学院各类活动 [单选题] *○是○否7. 当初选择护理专业的原因 [单选题] *○自愿○专业调剂○父母意愿○其他8. 您认为护士的社会地位如何 [单选题] *○比较高（属于专业技能人才）○一般○比较低（属于体力劳动者）○非常低9. 您毕业后是否考虑转行 [单选题] *○是○否10. 若是您，是否愿意请战疫情高发地 [单选题] *○是○否11. 我乐意成为一名护士 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合12. 我喜欢了解在护理领域取得成功的人的成长故事 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合13. 我想和护理领域前辈交流 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合14. 不管别人怎么说，我会选择我喜欢的工作 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合15. 我已在护士职业中投入了太多（如教育、个人努力），目前不愿变换职业 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合16. 我不会改变我目前的职业方向 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合17. 我常自省兴趣、性格、能力和价值观，探索自己未来的事业发展 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合18. 护理工作能使我施展个人的能力和特长 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合19. 我喜欢自己的专业，并准备在这个方向积极发展 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合20. 离开护士职业会给我造成一些情感创伤 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合21. 我为能在护理领域感到自豪 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合22. 我对职业的认识完全源于父母、老师或其他权威的灌输，自己并未认真考虑过[单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合23. 我曾试图了解各类职业领域的情况以便更坚定自己的职业信念 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合24. 护理工作能使我发挥自己的创造性 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合25. 选择工作时，除了要考虑自己的理想，有必要考虑外在环境的影响 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合26. 从事护士职业令我愉快 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合27. 我确定我能够在护理职业上取得成功 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合28. 疫情影响了我对护理职业的看法 [单选题] *○很不符合○较不符合○介于之间○较符合○很符合29. 一般情况下，你会相信大多数人 [单选题]○（1）是；○（2）否。
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护士职业认同评定量表的研制
护士职业认同评定量表的研制
护士职业认同评定量表是一种用于评估护士职业认同水平的工具。
该
量表的研制旨在帮助护士更好地认识自己的职业角色和职业责任，提
高护士的职业素养和职业满意度，从而提高护理质量和护理服务的水平。
护士职业认同评定量表的研制是一个复杂的过程，需要经过多个阶段
的设计和验证。
首先，研究者需要对护士职业认同的概念进行深入的
探讨和分析，确定评定量表的理论基础和评估指标。
其次，研究者需
要进行问卷编制和试题筛选，确保评定量表的信度和效度。
最后，研
究者需要进行大规模的实证研究，验证评定量表的可靠性和有效性。
护士职业认同评定量表的研制对于护理事业的发展具有重要的意义。
首先，该量表可以帮助护士更好地认识自己的职业角色和职业责任，
提高护士的职业素养和职业满意度，从而提高护理质量和护理服务的
水平。
其次，该量表可以为护理管理者提供科学的依据，制定更加科
学和有效的护理管理策略，提高护理服务的效率和质量。
最后，该量
表可以为护理教育者提供参考，制定更加科学和有效的护理教育方案，培养更加优秀的护理人才。
总之，护士职业认同评定量表的研制是一个重要的研究领域，对于提高护理服务的质量和水平具有重要的意义。
未来，我们需要进一步深入研究护士职业认同的概念和特点，不断完善评定量表的设计和验证方法，为护理事业的发展做出更加积极的贡献。