校园足球教学管理规章制度

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学校校园足球管理制度

一、指导思想为了深入贯彻教育部办公厅文件精神，加快发展和普及校园足球，进一步推进我校体育工作，增进学生身心健康，促进学生全面发展、健康发展、和谐发展，提高学生体育运动素质和体育竞技水平，确保我校校园足球工作规范有序地开展，特制定本工作管理制度。

二、组织领导1.学校成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管教学的副校长担任副组长，教务处、德育处、艺体中心等相关部门共同参加，具体指导校园足球工作的开展。

2.各班级设立班级足球辅导员，负责班级足球活动的组织和实施。

三、校园足球工作内容1.校园足球课程设置：根据体育与健康课程标准，将足球纳入体育课程，每周安排一定课时进行教学。

2.校园足球课余训练：在课后、周末及寒暑假等时间，组织学生进行足球训练，提高学生的足球技能。

3.校园足球竞赛：定期举办校内足球比赛，选拔优秀运动员参加校外比赛。

4.校园足球师资培训：定期组织体育教师参加足球专项培训，提高教师的教学水平和足球技能。

5.校园足球文化建设：通过举办足球文化节、足球知识竞赛等活动，营造浓厚的校园足球氛围。

四、校园足球工作要求1.加强组织领导，明确责任分工，确保校园足球工作顺利开展。

2.完善校园足球场地设施，满足教学、训练和比赛需求。

3.加大经费投入，确保校园足球工作顺利开展。

4.加强学生安全教育和防护措施，确保学生在足球活动中的人身安全。

5.加强家校合作，引导学生家长关注和支持校园足球工作。

五、校园足球工作考核1.定期对校园足球工作进行自查，确保各项制度落实到位。

2.对校园足球工作进行年度考核，考核内容包括：校园足球工作组织领导、场地设施、师资培训、课程设置、竞赛活动、安全防范等方面。

3.考核结果作为学校年度工作考核的重要内容，对优秀单位和个人给予表彰和奖励。

六、附则1.本制度自发布之日起实施，由学校校园足球工作领导小组负责解释。

2.本制度如有未尽事宜，由学校校园足球工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。

学校足球管理规章制度(五篇)

学校足球管理规章制度第一条每周都有执勤人负责考勤，执勤人由队长担任;若执勤人有事不能到场，务必提前半小时与副队长或其他队员联系帮忙考勤，切勿影响球队整体工作。

(特殊情况除外，但必须有相关的具有信服力的证明，如假条)第二条原则上比赛或训练必须准时到场，未准时到场且未请假者视为迟到。

为了避免迟到，建议各队员能提前十分钟到达比赛场地。

第三条无故迟到者即受处罚，慢跑____米;迟到时间超过____分钟以上的，作迟到二次论，队长无故迟到，也应自觉受罚。

情节严重者(如未请假不来或请假超过规定次数者)，召开球队全体队员会议讨论后处理。

第四条比赛场上，本队队员必须保持情绪冷静，欲申诉先找队长，不服从纪律者开除球队会籍;训练课上，各队员务必严守纪律，坚决听从队长的安排，否则一律按迟到处理。

第五条队员应以球会友，相互尊重，团结互助，坚决维护本球队的名誉。

第六条认真刻苦参加训练，按质、按量完成训练、比赛任务，努力提高运动水平。

合理安排家庭、学习、工作、训练时间，处理好之间的关系。

第七条球队器材必须妥善保管好，避免丢失。

球队的建设需要大家共同来维护，规章制度需要你我共同来遵守，否则再详细的法律也将是一纸空文。

希望各队员严格要求自己，认真执行上述规定。

学校足球管理规章制度（二）第一章总则第一条为加强学生体质锻炼，培养学生团结协作精神，提高学生足球技能水平，规范学校足球活动的组织和管理，制订本规章制度。

第二条本规章制度适用于本学校所有学生参与的足球活动。

第三条学校足球活动根据学生的兴趣和特长，充实课余文化生活，增强学生身体素质。

第四条学校足球活动注重个人技能的培养，同时也要注重团队合作和集体荣誉的培养。

第五条学校足球活动实行志愿参加，不强制要求学生参加。

第二章组织机构第六条学校足球活动的组织和管理由学校体育部负责。

第七条学校足球活动分为校队和班级队两个级别。

第八条校队由学校选拔优秀学生组成，代表学校参加校际足球比赛。

第九条班级队由各年级班级组织，代表班级参加班级足球比赛。

校园足球工作教学管理规章制度

校园足球工作教学管理规章制度为了加强校园足球工作的管理，提高校园足球的教学质量，培养学生的足球兴趣和技能，特制定本校园足球工作教学管理规章制度。

一、指导思想1. 以提高学生足球技能和身体素质为目标，加强校园足球教学工作。

2. 注重学生个体差异，因材施教，激发学生对足球的兴趣和热情。

3. 加强校园足球教师队伍建设，提高教师的教学水平和业务能力。

二、教学目标1. 培养学生对足球的兴趣和热情，提高学生的足球技能和身体素质。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技意识，提高学生的比赛能力和竞技水平。

3. 提高校园足球的教学质量，培养一批优秀的足球运动员。

三、教学内容1. 足球基本技能：包括传球、停球、射门、防守等基本技能的训练。

2. 足球战术：包括进攻、防守、转换等战术的训练。

3. 足球规则：包括比赛规则、裁判规则等。

4. 足球比赛：包括校内比赛、校际比赛等。

四、教学组织1. 教学组织形式：以班级为单位，进行分层次教学。

2. 教学时间：每周安排一定数量的足球课，保证学生有足够的时间进行足球训练。

3. 教学场地：学校足球场或其他适合进行足球活动的场地。

五、教学管理1. 教学管理：学校教务处负责对校园足球教学工作进行管理，包括教学计划的制定、教学进度的监督、教学质量的评估等。

2. 教学评估：学校教务处定期对校园足球教学工作进行评估，包括学生足球技能的测试、学生对足球教学的反馈等。

3. 教学反馈：学生对足球教学的反馈，包括对教学内容的建议、对教学方法的改进等。

六、教师管理1. 教师选拔：学校教务处负责对校园足球教师进行选拔，确保教师具有丰富的足球教学经验和良好的教学能力。

2. 教师培训：学校教务处定期对校园足球教师进行培训，提高教师的教学水平和业务能力。

3. 教师考核：学校教务处定期对校园足球教师进行考核，包括教学效果、教学态度等。

七、学生管理1. 学生选拔：学校教务处负责对校园足球学生进行选拔，确保学生具有基本的足球技能和身体素质。

学校足球队管理章程

学校足球队管理章程第一章总则第一条为了规范学校足球队的管理，提高队伍的整体素质，促进校园足球事业的发展，制定本章程。

第二条本章程适用于学校设立或者认可的各级足球队。

第三条学校足球队是学校体育教学和竞技体育相结合的一种形式，是国内外足球比赛、交流和合作的重要平台。

第四条学校足球队必须遵守国家有关体育和学校体育工作的法律法规、政策和规定。

第五条学校足球队的管理应当坚持公正、公平、公开的原则，重视培养队员的基本素质和综合能力。

第六条学校足球队的管理包括队伍组织、训练管理、比赛管理、人员考核等方面。

第二章队伍组织第七条学校足球队应当按照学校的组织架构进行建设，明确队伍的层级关系和职责分工。

第八条学校足球队的领导由学校领导担任，指导和监督队伍的日常管理。

第九条学校足球队应当设立主教练和助理教练等专业技术人员，负责队伍的训练和比赛工作。

第十条学校足球队的队员应当经过选拔，具备基本的足球技能和体能素质，同时遵守队伍规章制度。

第十一条学校足球队应当加强与其他学校足球队的交流与合作，开展友谊赛和比赛交流活动。

第三章训练管理第十二条学校足球队应当制定科学合理的训练计划和训练方法，根据队员的实际情况进行个别化的训练。

第十三条学校足球队应当定期组织集体训练和个人技能训练，提高队员的基本技术和综合素质。

第十四条学校足球队应当注重队员的体能训练，提高队员的耐力、速度、力量等体能素质。

第十五条学校足球队应当加强战术训练，提高队员的战术意识和配合能力。

第十六条学校足球队应当关注队员的心理健康，提供必要的心理辅导和指导。

第四章比赛管理第十七条学校足球队应当定期组织内部赛和校际赛，为队员提供参赛机会。

第十八条学校足球队应当按照规定的比赛项目和规则参加各类比赛，并严格遵守比赛纪律和道德规范。

第十九条学校足球队应当注重比赛数据的统计和分析，及时总结经验，提高队伍的竞技水平。

第二十条学校足球队应当重视对手的情报分析，研究对策，提高比赛的胜率。

2024年最新校园足球工作管理制度(三篇)

2024年最新校园足球工作管理制度一、指导思想(一)提高思想认识，物色好足球苗子。

提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。

(二)提高足球水平，要立足于群众性。

对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。

(三)加强校园管理，注重训练科学性。

结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。

二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。

形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。

形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。

三、保障措施(一)加强师资队伍建设。

高新实验一小采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。

鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。

制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。

高新实验一小每学期____次，至少____名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。

(二)改善场地设施条件。

学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。

在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。

学校校园足球运动管理制度

第一章总则第一条为了贯彻落实国家关于发展校园足球的战略部署，全面提高学生身体素质，培养青少年足球人才，促进学校体育工作全面发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有开展校园足球运动的班级、学生和教职工。

第三条校园足球运动应以“健康第一”为指导思想，坚持普及与提高相结合，注重学生全面发展，营造积极向上、团结协作的校园足球文化。

第二章组织领导第四条成立学校校园足球工作领导小组，负责校园足球工作的组织、协调和实施。

第五条校园足球工作领导小组下设办公室，负责具体事务。

第六条校园足球工作领导小组职责：1. 制定校园足球发展规划和年度工作计划；2. 组织实施校园足球运动；3. 指导、协调各班级、学生和教职工开展校园足球活动；4. 建立健全校园足球管理制度；5. 组织开展校园足球竞赛活动；6. 推动校园足球与其他学科教育的融合。

第三章教学与训练第七条学校将校园足球纳入体育课程，确保每名学生每周至少参加一次足球课。

第八条学校开设足球特色课程，培养学生的足球兴趣和技能。

第九条学校组织校园足球训练，提高学生足球水平。

第十条学校聘请专业教练员负责校园足球训练，并定期对教练员进行培训和考核。

第十一条学校设立校园足球代表队，参加各级各类足球竞赛。

第四章竞赛与活动第十二条学校定期举办校园足球联赛，激发学生参与足球运动的热情。

第十三条学校鼓励学生参加各级各类足球竞赛，提升学生足球水平。

第十四条学校举办校园足球文化节，营造浓厚的校园足球文化氛围。

第五章安全保障第十五条学校加强校园足球安全管理，确保学生安全。

第十六条学校定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

第十七条学校制定校园足球安全预案，应对突发事件。

第十八条学校配备必要的足球器材和设施，确保校园足球活动顺利进行。

第六章奖励与处罚第十九条学校对在校园足球活动中表现突出的班级、学生和教职工给予表彰和奖励。

第二十条学校对违反校园足球管理制度的行为进行处罚，确保制度落实。

校园足球教学管理制度

校园足球教学管理制度第一篇：校园足球教学管理制度校园足球教学管理制度为规范校园足球教学管理工作和教师的教学和训练行为，提升足球教学质量和教研水平，特制定本制度。

一、教学计划管理1、各学校应严格按照建设全国校园足球特色校开课设节，组织教学活动。

每周两节足球课。

2、学校每学期应拟订校园足球教学教研工作计划，（包括指导思想、工作任务与目标、具体措施和教学教研活动安排，编制训练比赛作息时间表、日课表和周事历），运动安全防范工作计划等，交学校审查备案。

期末分别写出校园足球工作总结，汇报计划执行情况。

3、体育教师期初拟定校园足球教学工作计划。

二、备课管理1、备课是上课的必要准备，体育教师应坚持超周备课，严禁无教案上课。

2、备课要使用县统一印制的备课本，写好校园足球教学计划，分节写好教学设计。

每篇教案前要有备课节次的流水号，要写好教学目标、重点、难点、教学方法和教学准备，教学内容力求具体详细。

结合本堂课的得失写好教后感。

3、学校教导处对体育教师的足球教案要进行检查，一般是一月检查一次，并填写好教案检查情况登记表，检查人要签字盖章，以示负责。

检查情况包括教案的数量、质量、存在的问题等要详细记录，及时与教师交换意见，并定期通报。

检查结果与绩效工资挂钩。

4、足球教案封面要填写完整，并加盖学校公章。

三、上课管理1、严格按课表上课，未经学校教导处同意，不得随意调课或请人代课。

学校统一调课要由教导处进行登记并通知到当事人。

2、上课要准备好教学训练用品用具，不得迟到。

按时下课，不得早退或拖堂。

3、上课衣着要整洁，举止行为要端庄大方，态度要亲切自然。

不准穿背心、短裤、不准穿拖鞋，不准体罚或变相体罚学生。

4、足球教学内容要集中，重点要突出，思路要明晰。

课堂训练指导要有逻辑性、层次性，切忌随口便答。

要鼓励学生质疑，发表不同意见。

5、科学安排训练时间，恰当选择教学方式。

要留给学生充裕的时间接触到球。

倡导自主学习、探究学习，逐步改变单一的接受学习方式。

校园足球队的规章制度

校园足球队的规章制度第一条组织性负责人1.1 校园足球队的组织性负责人为教练员，由校园足球队管理部门任命。

1.2 教练员具备足球教练资格证书，对球员的训练和比赛进行管理和指导。

1.3 教练员对校园足球队的训练计划、比赛安排和战术布置负有责任。

第二条球员选拔与考核2.1 球员选拔由教练员根据个人素质、技术水平和表现决定。

2.2 球员经过初步选拔后需进行严格的技术考核和体能测试。

2.3 选手需具备良好的品德修养和团队合作精神，遵守训练纪律和比赛规则。

2.4 对于表现不佳或违反规定的球员，教练员有权进行处罚和调整。

第三条训练计划和安排3.1 校园足球队每周至少进行三次集体训练，每次训练时间不少于两小时。

3.2 训练内容包括技术练习、战术演练、体能训练和比赛模拟等。

3.3 教练员应根据球员的身体状况和比赛安排制定科学合理的训练计划。

3.4 训练期间球员必须服从教练员的指挥，不得擅自离开训练场地。

第四条比赛安排和参加4.1 校园足球队应主动参加学校组织的各类足球比赛和友谊赛。

4.2 比赛前应进行充分准备，包括技术练习、战术磨合和心理调整等。

4.3 比赛期间球员需保持良好的体育精神，尊重裁判和对手，维护比赛秩序。

4.4 比赛结束后，球员应认真总结比赛经验，及时进行自我反思和改进。

第五条健康保障和安全防护5.1 校园足球队成员必须具备良好的身体素质和体育健康状况。

5.2 在训练和比赛中，球员需保持规律作息，合理饮食，做好保暖和防护。

5.3 对于身体不适或受伤的球员，教练员应及时处理并调整训练计划。

5.4 在比赛中如发生意外伤害，教练员和队医应立即进行紧急处理和安抚。

第六条纪律管理和处罚制度6.1 校园足球队成员应遵守队内纪律和训练规定，不得违反规定行为。

6.2 若发生球员互相之间或与教练员之间的矛盾，应积极沟通解决，不得造成团队分裂。

6.3 对于不听从指挥、擅自违反纪律的成员，教练员有权采取相应的处罚措施。

6.4 对于严重违纪行为的球员，校园足球队管理部门有权决定停权或开除。

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校园足球教学管理制度
为规范校园足球教学管理工作和教师的教学和训练行为，提升足球教学质量和教研水平，特制定本制度。

一、教学计划管理
1、各学校应严格按照建设全国校园足球特色校开课设节，组织教学活动。