德语笔记
新东方德语学习笔记【适合初学者】

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lassen
halten
fahren
laufen
stoβen
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beantragen
erfahren
vorschlagen
abfahren
1-4
德语的位置:数的是成分,不是单词
正语序:第一位置是主语,第二位置是动词
谓语一定是在第二位置
Ich bin Student/Studentin
名词的词性可以从词尾作出一定的判断,但请注意,有例外
阳性名词后缀
and/ant der Praktikant
ent der Student
er der Lehrer
Wem schenken Sie die Blumen?
送给谁?
Wessen Vater wohnt in Beijing?
谁的
物:was
Was lesen Sie?您在读什么?
时间:wann
Wann kommen Sie in Beijing?您什么时候到北京?
多久:wie lange
元音后有只有一个辅音时,元音要发长音
如gut
元音后面有多个辅音,要发短音
eff
发a音时嘴巴要张成圆形,高度为两个手指,舌头咬放平,气息要从下而上
发e时,口型要成柳叶形
发i时,口型紧闭即可
发o时,和英语中差不多
发u时,口型黄豆大小
ae、oe、ue:舌头的后半部分翘起,口型为前面一部分的,舌型是e的
/j/ j y
/l/ l ll
/r/ r rr
1.8 小舌音专练
德语培训笔记

ßüöä2012-7-151. Erwachsene 成年人2. das Erdgeschoss,-e底层,一楼Das dachgeschoss,-e顶楼Der Stock,Stockwerke楼层Die 4-zimmer-Wohnung,-enDer Balkon,-e/-s阳台Die Treppe,-n楼梯,Stufe阶梯Der Hof,Höfe平面Die Tiefgarage,-n地下车库Das Badezimmer,-卧室Das Arbeitzimmer书房3. die Fachhöchschule,-n FH高等专科4. Bankangstellte银行职员5. Mindestens至少,höchstens至多6. Prüfung machen参加、bestehen通过。
检查无顶的在上:auf静三动四有顶的在上:inUm der ....FH7. 过去式A. 词干+te加不同人称词尾Ich lernte/du lerntest/er,es,sie lernte/wir lernten/ihr lerntet/sie,Sie lernten B. 词干以-d,-t,-chn,-ffn结尾:词干+eteIch arbeitete....C. 不规则Hatte,hattest, hatte,hatten,hattet, hattenWar, warst, war, waren,wart, warenWurde,wurdest,wurde,wurden,wurdet,wurden过去完成时:hatte/war+pp8.die Zeche,-n,矿山,in die Sauna gehen9. die Kohle煤炭,bauen建造,abbauen开采,umbauen扩建10. hart艰苦的,im Zentrum von在。
德语笔记

人称代词1.特指某人或某物,上文提及2.一类事物3.独一无二不定冠词1.第一次提到2.Ein只表示单数无冠词1.系表结构中,职业名词前不加冠词2.Als后的表示职业名词3.名词和国家和大洲4.抽象和不可数名词5.不确定的人或事的复数物主代词否定词Kein 只能否定名词Nicht1.放在动词后2.否定谁放谁前面3.Nicht放在地点状语前物主代词的变格注释:mein 我的;dein 你的;sein 他的,它的;ihr 她的,它的;Ihr 您的;unser 我们的;euer 你们的;现在进行时形式的动词分弱变化和强变化。
词干尾是-s,-ß,-chs,-tz结尾的动词。
(单数第二人称代词)2.强变化(不规则)主要表现为词干元音在单数第二,第三人称变位发生变化。
1.对某人说、告知或者隐瞒某事Sagen 说zeigen 表明erlauben 允许berichten 告知2.从某人哪儿拿某物给某人某物Geben 给nehmen 拿kaufen 买schenken 赠送bringen 带来3.反生动词1.宾语均为名词.人前物后2.宾语均为人称代词.物前人后3.一个代词,一个名词代词先行2.可分动词1.用于陈述句前缀在句末.(巨型结构)2.变位动词+?一边疑问句3.特殊疑问句(名词变复数不是以n结尾的要加n)第三格1.做一些不及物动词的动词2.人称代词和名词做间接补语N:der Mann/tisch erDas kind/buch esDie frau/zeitung sieA: den mann/tisch erDas kind/buch esDie frau/zeitung sie1.一般疑问句:把动词提前的疑问句,称为一般疑问句.在回答的时候,应该先回答是或者不是. Ja .nein.Doch,是用来否定一个疑问句.2.特殊疑问句:带有W-Wort的疑问句3.Wo 在哪WohnenSeinWohin 到哪去Gehen/laufenFahrenfliegenWoher从哪里KomenSein。
德语读书笔记(5篇模版)

德语读书笔记(5篇模版)第一篇:德语读书笔记Im Jahr 1957——0401080106 黄拉洁Das Jahr 1957 in China ist für uns, besonders für die Personen, die nach 1990 geboren sind, sehr unbekannt.Vor diesen Ferien hatte ich überhaupt keinen Eindruck, dass mein Vater oder mein Großvater mir etwas über das Jahr 1957 erzählt hat.In den Ferien habe ich ein Buch, das … Das Jahr 1957 in China“ heißt, gelesen.Durch das Lesen habe ich erst einige Erkenntnisse über das Jahr 1957 i n China.Das Buch … Das Jahr 1957 in China“ ist von Yao Fengwei geschrieben, der im Jahr 1943 geboren ist und viele traurige Romane veröffentlicht hat, z.B.… Der Durchgang des Lebens“, … Der Schlammpeitzger“ usw.Er hat sich viel über die Geschichte in China überlegt und hat seine eigenen Gedanken vorgebracht.Und das Buch … Das Jahr 1957 in China“ ist einer der Erfolge.Er hat gesagt, dass er weiter über die Geschichte forschen wird, damit mehr Menschen sich die Geschichte einprägen, mindestens einen Eindruck haben werden.… Das Jahr 1957 in China“ erzählt uns die Erlebnisse einer Studenten namens Zhou Wenxiang.Der Student lernte an einer Universität in Beijing.Damals stand er schon vor der Absolvierung.Die Regierung in China hatte nach 7 Jahren Herrschaften noch keine feste Zuversicht.Oder wir konnten sagen, dass sie Angst hatte, dass jemand noch verschiedene Meinungen gegen die Regierung hatte.Deshalb veranstaltete sie eine Bewegung.Sie hieß sie eine Bewegung der Gedanken, und zielte darauf ab, dass jeder Mensc h, die vielfältige Meinungen hatte, ruhig seine Meinungen aussagen konnte.Die Studenten und die Gebildetenfreuten sich darüber, dass sie einen Beitrag zu der Entwicklung Chinas leisten zu können.Deshalb äußerten sie ihre Meinungen, die ihrer Meinung nach gut für China waren, wenn es eine Möglichkeit gab.Die Studenten, einschließlich Zhou, waren so jung, dass sie befürchteten überhaupt nicht.Sie waren so jung, dass sie viele verschiedene Absichten und Vorschläger hatten und waren schon vorbereitet, alles aus zu sagen.Zhou Wenxiang ist einer davon.Er war der Leiter der Schulzeitschrift (i)Lande“ undeiner der Lektor der Schulzeitung.Er hat die verschiedenen Meinungen aus allen Menschen, z.B.die Arbeiter, die Lehrer und die Studenten usw.gesammelt und wollte die Zeitschrift rechtzeitig veröffentlichen.Allen war schockiert, dass die Regierung eine große Finte hatte.Sie wollte dadurch, dass die Menschen ihre eigenen Meinungen sagten, wussten, welche Menschen … Feindschaft“ zu der Regierung hatten.Danach hatte sie eine gute Methode.Die gute Methode war, allen unterschiedenen Menschen zu verhaften.Deshalb wurde fast die Hälfte der Uni verhaftet.Alle waren in Panik geraten.Zhou ist auch verhaftet.Daher ist die Ehrlichkeit und Zuverlässigkeit von der Regierung abge baut.Wenn er erst im Gefängnis gesessen, hatte er große Angst, weil das Gefängnis für ihn zu fremd war und er keine Gründe wusste, warum er ins Gefängnis genommen wurde.Aber diese komische Strafe dauerte ungefähr 9 Jahren.Im Gefängnis hatte er viel gelebt.Nachdem er das abgeschlossen hatte, war er kein …Er“ mehr.Den ersten Menschen, dem er glaubte, war Herr Cui.Der war ein Soldat von der Partei, die der Feind gegenüber der Kommunistischen Partei Chinas war, und wegen des Verhältnis wurde er verhaftet.Er hat te viele Erfahrungen im Gefängnis, z.B.wie konnte man sich mit denSachbearbeitern gut verstehen.Obwohl am Ende die Methode von Herrn Cui nicht gut lief und weshalb er T odesstrafe bekam, dankte Zhou noch viel Herrn Cui dafür.Die wichtigste Frau in Zhous Le ben war seine Geliebte namens Feng Li.Sie war die süßte Frau in dem Roman.Sie war süß, aktiv, sonnig, hilfsbereit und mutig.Bevor Zhou festgenommen worden ist, hat sie ihm gesagt, dass die Zeitschrift zu veröffentlichen sehr gefährlich war.Als Zhou im Gefängnis gebracht wurde, hat sie viel versucht, ihm zu helfen, aus dem Gefängnis zu gehen.Aber damals war das vergeblich.Danach war sie auch verhaftet.Wegen ihrer Hartnäckigkeit hatte sie keine gute Zukunft im Gefängnis.Als Zhou alles von Feng Li gehört hat, hatte er große Sorge.Er hat ihr geschrieben, hat andere gebeten, einige Worte zu nehmen, und hat auch von ihr geträumt.Als er wieder Freiheit bekam, ging er von heute auf morgen, Feng Li in einemanderen Gefängnis zu besuchen.Aber Feng Li war schon hoffnungslos zu der Regierung und sah sehr krank aus.Zhou machte Sorge, aber gegenüber dem Leiter des Gefängnisses konnte er nichts tun.Danach war Feng Li getötet, als ein schlechtes Beispiel in der Kulturrevolution.Das war der größte Schade im Leben von Zhou.Es gab noch viele lustige Menschen, die Zhou in verschiedenen Gefängnissen getroffen hat, z.B.Herr Gao Chong.Gao war der Mensch, der vor den hartherzigen Sachbearbeitern im Gefängnis stand und noch lächeln konnte.Als Zhou und Gao in demselben Gefängnis waren,haben sie zusammen einen Menschen, der die Intellektuellen diskriminierte, bestraftet.Natürlich mussten sie in dieser Situation die Konsequenzen ziehen.Im Vergleich war die Strafe zu ihnen selbst in ihren Augen nicht so schlimm.Noch ein interessantes Beispiel aus dem langweiligen Leben war im Sommer.Es war heiß und inder Farm gab es einen kleinen Weiher.Alle Straftäter wollten in den Weiher springen und einfach schwimmen oder überglücklich baden.Aber alles war verboten.Sie konnten nur am Rand stehen und s ich das kühle Wasser fühlen.Gao fragte nach Zhou, ob er schwimmen konnte.Zhou hat nur genickt und wollte noch etwas sagen.Im Augenblick fiel Gao in den Weiher herunter und rief … Hilfe, Hilfe!“.Alle waren so völlig nervös, dass sie in den Weiher auch sprangen, um Gao zu retten.Am Ende war Gao wieder sicher und legte unter einem Baum in der Nähe von dem Weiher.Am Abend nach dem Essen fragte Zhou, ob Gao nach dem Zwischenfall etwas fehlte.Gao lachte und sagte, als ich in die Schule gehe, hätte ich beim Schwim menswettkampf Nr.1 bekommen.Etwas war noch im Kopf, aber die meisten Sachen waren ganz gleich im Gefängnis und Zhou hat schon vergessen.Oder die Erlebnisse waren zu schwer, dass man sie vergessen musste, sonst könnte man nicht gut weiterleben.Nach 22 Jahre n hat sich die Welt ganz verändert und Zhou war schon ein Mann über 40.Glücklich konnte er sich an die neue Welt gut gewöhnen und hatte später ein sicheres Leben.第二篇:德语Johannes Gensfleisch Johannes Gensfleisch, genannt Gutenberg(* um 1400 in Mainz;† 3.Fe bruar 1468 ebenda), gilt als Erfinder des Buchdrucks mit beweglichen Metalllettern(Mobilletterndruck)in Europa und der Druckerpresse.Die Verwendung von beweglichen Lettern revolutionierte die herkömmlichen Methoden der Buchproduktion und löste in Europa ei ne Medienrevolution aus.Gutenbergs Buchdruck breitete sich schnell in Europa und später in der ganzen Welt aus und wird als ein Schlüsselelement der Renaissance betrachtet.Insbesondere sein Hauptwerk, dieGutenberg-Bibel, wird allgemein für ihre hohe ästhe tische und technische Qualität gerühmt.beweglichen Lettern revolutionierte die herkömmlichen Methoden der Buchproduktion und löste in Europa eine Medienrevolution aus.Gutenbergs Buchdruck breitete sich schnell in Europa und später in der ganzen Welt aus un d wird als ein Schlüsselelement der Renaissance betrachtet.Insbesondere sein Hauptwerk, die Gutenberg-Bibel, wird allgemein für ihre hohe ästhetische und technische Qualität gerühmt.Johannes Gensfleisch, genannt Gutenber Metallletternin Europa und der Druckerpresse.Lettern revolutionierte die herkömmlichen Methoden der Buchproduktion und löste in Europa eine Medienrevolution aus.Gutenbergs Buchdruck breitete sich schnell in Europa und später in der ganzen Welt aus und wird als ein Schlüsselelement der Renaissance betrachtet.Insbesondere sein Hauptwerk, die Gutenberg-Bibel, wird allgemein für.第三篇:德语工作计划沙港中学2011-2012学下学期德育工作计划工作思路:以科学发展观为统领,紧紧围绕区教育局和学校中心工作,坚持“夯基固本,创新机制,突出特色,深化管理”的工作思路,加强德育精细化管理,继续以雅行教育为载体,提高全校学生基础文明素质;加强德育队伍建设,创新班主任队伍评价、激励机制,促进班主任队伍整体工作效能的提升。
初级德语笔记整理

德语初级语法名词可以做两个成分:一格N3语、表语),四格A(宾语)定冠词:“这” / “那” /第二次零冠词1.Wir lieben China.2.Triken Sie Kaffee?3.Ich lerne Deutsch.句型句式陈述句:动词位于第二位一般疑问句:动词提前到第一位,其他不变含情态动词:情态动词位于第二位,原来的动词以原型形式放在句末现在完成时:助动词haben/sein位于第二位,动词以第二分词形式放在句末代词人称代词物主代词(+名词)动词变位规则变化纠结的爱情----- Ich lieb e dich.Du lieb st ihn.Er lieb t sie.Sie lieb t mich.Wir lieb en...Ihr lieb t...Sie/sie lieb en...不规则变化中的弱变化1.所有以-t、-d、-ffn、-chn、-gn结尾的动词变化规则如下(6£'£'加出而4©口...)Arbeiten 工作icharbeitedu arbeit e ster/es/sie arbeit e twir arbeitenihr arbeit e tsie/Sie arbeiten2.所有以-S、-ss、-z、-X、-tz、-B结尾的动词变化规则如下($©126口...)heiBen 名叫ich heiBedu heiB ter/es/sie heiBt……du1.如下这些单词,在du,er/es/sie作主语时,需要把a变为2fahren开/乘车schlagen打/击中schlafen睡觉gefallen让…喜欢laufen跑du fahrster/es/sie fahrt2.如下这些单词,在du,er/es/sie作主语时,需要把e变为isprechen 说essen 吃饭geben 给treffen 遇见du sprichster/es/sie spricht3.如下这些单词,在du,er/es/sie作主语时,需要把e变为ielesen 阅读sehen 看见empfehlen 推荐du siehster/es/sie sieht否定Kein(词尾变化二ein)1.永远放在名词前2.否定带不定冠词ein和零冠词的名词Ich habe einen Bruder.Ich habe keinen Bruder.Ich habe Lust.Ich habe keine Lust.Ich habe Zeit.Ich habe keine Zeit.1.否定kein否定范围以外的所有情况2.否定动词放在句末3.否定某一成分放在该成分前Ich weiB nicht.Das ist nicht mein Vater. Er ist mein Onkel.Deutsch ist nicht schwer.Ich besuche ihn heute nicht.Nicht ich besuche ihn heute.Ich besuche nicht ihn heute.Ich besuche ihn nicht heute.肯定回答与否定回答命令式:命令、建议、请求Sie您——变位动词提前,结尾用感叹号!Nehmen Sie bitte Platz!ihr你们——变位动词提前,结尾用感叹号,ihr省去Sprecht Deutsch, bitte!du你——变位动词词干提前,结尾用感叹号,du省去Komm doch herein! Offne die Tur!Schlaf gut!常见动词有——人和物都是名词时,顺序:人+物Der Mann schenkt der Frau Blumen.人和物一个代词一个名词时,顺序:代词+名词Der Mann schenkt ihr Blumen.Der Mann schenkt sie der Frau.人和物都是代词时,顺序:物+人Der Mann schenkt sie ihr.必须支配第三格的动词(及物动词与不及物动词的区别)及物动词+第四格不及物动词+介词/不及物动词+第三格主要动词有「系动词sein的现在时框架结构:情态动词位于第二位,原来的动词以原型形式放在句末例句 ----1. Wir mussen fleiBig lernen.2. Wir sollen mehr Ubungen machen.3. Ich soll im Bett bleigen.4.Hier darf man nicht rauchen.5. Bei der Prufung darf man kein Worterbuch benutzen.6. Ich will nach Frankreich fliegen.7. Ich will morgen nach Frankreich fliegen.时间介词(+D )地点介词+D的6个地点介词+A的3个地点介词9个静三动四情态介词现在完成时Perfekt语序助动词haben/sein位于第二位,动词以第二分词形式放在句末1. 规则变化ge+词干+t2. 以-den、-ten、-chnen、-ffnen 结尾,去掉en+et ge+词干+et3.可分动词中,ge加在可分前缀与词干之间4.不加ge,直接加t的情况---------1. 带轻读前缀be-、ge-、er-、ent-、emp-、ver-、zer-、miss- be suchen besuch t2.外来词(以-ieren结尾),去掉en直接加t stud ieren studier thaben和sein的选择haben——大多数时候,90%的情况下sein --- 1.不及物动词中表示位移的(走、跑、跳、来、去)2.不及物动词中表示状态改变的(生、死、睡去、醒来)3.不及物动词sein, bleiben, passierenhaben 和sein 的变位现在时变位过去式变位基数词和序数词基数词*12以下的数字用德文书写序数词德语中是日(序),月(序),年(基)如:2010 年 1 月 1 日写作01.01.2012 读作erste erste zweiteusendzwolf 第八单元die acht Einheit反身动词反身代词——ich, du, wir,ihr的反身代词的变形等同于D和A的变形er/es/sie, sie, Sie 的反身代词是sich可以及物---可以及人---就可以及自己Ich wasche die Katze.Ich wasche mich.主语宾语一■致sich第二格G作后置定语阳性和中性名词做第二格时结尾要加sdas Auto meines Vaters 我爸爸的车das Spielzeug des Kindes那个孩子的玩具der Freund unserer Leherin我们老师的男朋友通常情况下G=von D*关于著作权时例外1.das Buch meines Lehrers 我们老师买的书2.das Buch von meinem Lehrers 我们老师写的书3.das Buch uber meinen Lehrers 描写我们老师的书疑问代词。
同济大学新编大学德语第三册E3~E4笔记

第三册 E31.durch/führena.执行,贯彻(Plan计划,Befehl命令);进行,实施(Arbeit工作,Untersuchung调查)Der Beschluss soll sofort durchgeführt werden.b.举行(Demonstration游行,Abstimmung表决)c.die durchführung einer Studie2.aus/schließen 把……除外,排除Wir haben alle schuld, ich schließe mich nicht aus. 我们大家都有错,我也不例外。
Das Misstrauen schließt jede Zusammenarbeit. 不信任妨碍了一切合作。
Er versuchte, jeden Irrtum auszuschließen. 他企图避免出任何错误。
3.aus/wirken sich 发生……作用Der Regen wirkt sich sehr günstig aus.Der Regen wirkt günstig.Der Streik hat sich negativ auf die Wirtschaft ausgewirkt.4.各种例句:a.Der streik wirkte sich verhängnisvoll灾难性的auf die Wirtschaft aus.b.Worauf legen die Jugendlichen Wert?c.Niemand hat mit einer Wandlung zum Guten gerechnet.d.Das Internet verkörpert den neuen Lebensstil unserer Zeit.e.sich für die Einführung neuer Methoden einsetzen 支持采用新方法f.jmdm. seine Anerkennung aussprechen 对某人表示赞赏g.Er dachte (darüber) nach, ob seine Entscheidung richtig gewessen sei.h.Er reagiert auf meine Frage [Auffirderung] überhaupt nicht [mit einem Lächeln].他对我提的问题[要求]毫无反应[一笑置之]。
德语知识点笔记总结大全

德语知识点笔记总结大全一、名词1.性别德语中的名词分为三种性别:阳性、阴性和中性。
阳性名词通常以“der”开头,阴性名词以“die”开头,中性名词以“das”开头。
2.复数形式德语名词的复数形式通常是在词尾加上“-e”、“-en”、“-er”等后缀,但也有一些特殊的名词需要变化。
3.名词的格德语名词有四种格:主格、属格、与格和宾格。
名词在句子中的作用决定了它所处的格。
4.不规则名词有一些德语名词的复数形式和格变化形式是不规则的,需要记忆和学习。
二、冠词德语中的冠词有定冠词和不定冠词,根据名词的性别和数来选择合适的冠词形式。
1.定冠词阳性名词用“der”作为定冠词,阴性名词用“die”,中性名词用“das”,复数名词用“die”。
2.不定冠词阳性名词用“ein”作为不定冠词,阴性名词用“eine”,中性名词用“ein”,复数名词用“kein”。
三、代词德语中的代词有人称代词、物主代词、指示代词和相互代词等。
代词的形式和用法也是需要学习的重点之一。
1.人称代词德语中的人称代词分为主格、宾格和属格,根据句子的主语或宾语来选择适当的形式。
2.物主代词德语中的物主代词也有主格、宾格和属格形式,需要根据名词的性别和数来选择合适的形式。
3.指示代词德语中的指示代词包括近指示和远指示,分别用于指示附近和远处的事物。
4.相互代词德语中的相互代词用于表示人或事物之间的相互关系,例如“einander”、“sich”等。
四、动词德语中的动词有规则动词和不规则动词,根据时态、语态和情态等形式的变化来进行活用。
1.动词的时态德语中的动词有多种时态,包括现在时、过去时、将来时等,需要根据句子的时间和语境来选择适当的时态形式。
2.动词的语态德语中的动词有主动语态和被动语态,根据句子的谓语动词来确定适当的语态形式。
3.动词的情态德语中的情态动词包括“können”、“müssen”、“dürfen”、“wollen”、“sollen”、“mögen”等,用于表达各种情态。
德语课堂笔记

新求精德语强化教程语音部分第1节课:2020年6月11日元音,辅音的概念。
元音是发音的基本单元,辅音没有元音的时候不能单独发音,学汉语是也是,ba, pa, ma, fa, la,元音:分单元音,双元音,他们都有长短音的变化单词可由多个音素构成,所以单词中就要注意重音的位置。
字母表:多听,模仿。
L, T, ß, R 要注意德语是拼音语言。
和汉语的拼音一样。
Lao shi guan men你所写的就是你所的读的。
每个音素一般情况下都发音,都读出来。
W 到底咬不咬嘴唇?咬的,V 也咬。
字母表:不要以为会了,可能只是像儿歌一样只是会唱了,而不会读每一个字母。
所以要打乱顺序来读。
长元音:•元音字母后只跟一个辅音时•元音后加-h 时•双元音时短元音:•元音后面跟两个或两个以上的辅音字母时 Test immer suchen•少数情况下,元音后只有一个辅音时 an das ,单音节长音就是发长,短音就是发短,这种概括方法是不对的。
长元音:e, eh, ee, A 货的Aä, äh 挨打的挨-e 的读音1.读中文拼音的e, Be-, ge-, 额,两种情况:非重读前缀时和尾音时2.长元音,e, A 货,3.短元音,挨打的挨o, oh, oo, 欧,长元音o, 凹,短元音-b 在词尾时读 p-d, -dt, 在词尾时读 t-g, 在词尾时读 k-st, -sp, 在词首时,直接跟元音浊化,读---使的,使波加辅音时,不变在词中间时也不变。
复合音,-ig, 亿西,-tig, 替西-ch, 在 a, o, u, au后面都读喝,其余的读西-tsch, 吃J, 衣-ts, 刺,-ds, 子,连接词中前面一个词的词尾是 -t, -d时-ung,都是阴性-er, 在非重读词尾时读额儿,Vater, Mutter在重读词尾或词首时读艾尔, erlauben, erledigen, Quer -tion, -ssion, -sion, 都是阴性- ismus, 都是阳性-chs, 克死,-ssion 斯拥,-sion, 姿拥第7-8节课:2020年6月20日语音复习,练习读一篇文章德语是一门逻辑性特别强的语言。
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重视Wert auf A legen或多或少mehr oder weniger……被……(公认为)有……特性etwas gilt jm als etw……为某人充当/用作……etwas dient jm als etw打听……sich über A orientieren# Ich habe mich über die Sache orientiert.遵循……sich an A orientieren# Wir orientieren uns an die Wünsche der Masse.贯彻,实施sich durchsetzen# Er konnte sich bei seinen Schülern nicht durchsetzen.视……为……A als A ansehen某物被视为…… etwas wird als etwas an ge sehen来自江苏东南部的苏州aus Suzhou im Südosten von Jiangsu kommen大约Pi und Daumen转入……auf A übergehen使……置于……(某种状态)A in A versetzen……出现/产生etwas stellt sich ein某人忘记某事etwas entfällt jm……从……中得出etwas ergibt sich aus D以及其他u.a.= und andere在……期间im Laufe + G (im Laufe des Gesprächs)拨错号码sich verwählen通过……表明它的特征etwas ist durch etwas gekennzeichnet/charakterisiert 使某人觉得……jm Adj vorkommen能胜任某事/匹敌某人D/jm gewachsen sein / in der Lage sein /können 不仅仅是……;甚至……nicht nur ebenso..., ...sogar...比某人有……的优势jm an D überlegen sein/ besser als jd sein按照事实的an der Sache orientiert来自……;(由……)得知,表明aus D hervorgehen(vi.—sein)# Aus unseren Akten geht hervor, dass Sie rechtzeitig informiert werden.#Aus dem Brief geht hervor, dass er vor einer Woche hier angekommen ist.以……授予……奖励mit Dauszeichnen#Wir zeichnen den Film mit Goldenen Palm von Cannes.#Die Schule verleiht ihm die Auszeichnung mit einer Medalie.责备某人某事jm/sich A vorwerfenbieten 提供(可能/机会)eine Chance bietenanbieten提供(具体的东西);提议# Die ältere Damen bietet mir das … Du“ an.#Der Chef bietet dem Komitee seinen Rücktritt an.benachrichtigen 告知#Er benachrichtigt uns, dass die Arbeit rechtzeitig erledigt werden muss.把……认为…… jn/sich/A für A halten#Er hält das Falschgeld für echt.#Er hält sich für einen Helden.halten (1)=festhalten#Haltet den Dieb!#Halten Sie bitte mal meinen Koffer.(2)jn/A irgendwie halten#Speise frisch halten(3)#Vortrag/Rede/Seminar/Wort haltenvernehmen (vt.) =verhören审问#einem Zeugen Fragen vernehmenzulassen允许#Unser Einkommen lässt keinen Luxus zu.#Ich lasse dich nicht zu, dass du allein eine Reise machst.erdrosseln=erwürgen掐死,扼杀jn erdrosseln/erwürgen扼住某人的喉咙jm die Kehle zudrücken冷静sich beruhigen#Als wir das Kind trösten, beruhigt er sich und hört auf zu weinen.玩彩票Lotto spielen(文学作品的情节)发生在……#Das Stück spielt in diesem Haus.他是说着玩儿的。
#Er hat nur zum Spaß gesagt.主线der rote Faden对……提出询问eine Anfrage an A richten鉴于im Hinblick auf A没有不足之处,没有不尽人意之处nichts zu wünschen übrig lassen年长的人älterer Mann(绝对比较级)mit bestem Dank, mit freundlichsten Grüßen, herzlichste Grüße 顾惜某人(身体)Rücksicht auf jn nehmen怀疑an D zweifeln/ A bezweifeln保密geheim bleibenaufhalten vt.1)etwas aufhalten阻止某事2) jn aufhalten;sich bei/mit D/jm aufhalten (m. Aufenthalt,-e)逗留3)Tür aufhalten撑住sich lassen= können PII werdensein zu=können/müssen PII werden他看上去很可笑。
Er wirkt lächerlich.einbilden1) sich A einbilden想象(不符事实)#Er bildet sich ein, Cäser zu sein.2) sich viel auf A einbilden自负,以……为傲(贬)#Sie bildet sich viel auf ihre Schönheit ein.爱上某人sich in jn verliebenhandeln1) mit D handeln(A kaufen/verkaufen)2)讨价还价3)行动,干4)涉及Bei dem Angeklagten handelt sich um einen mehrfach vorbestraften Mann.5)N handelt von D某物论及(行为过程)behandeln1) A Adj/als/wie.... 将某物对待成……2)A/jn behandeln 医治某物/人3)A behandeln谈论,处理(问题)装病Krankheit spielen接二连三Schlag auf Schlagerkennen1) jn/A (an D) erkennen(从……中)认出……#Ich kann ihn von weitem an seiner Stimme erkennen.2) sich/A als A erkennen自称为……,讲……认识为……在舞台上auf der Bühne有能力做wissen/verstehen....zu Inf= können居首要位置die erste Geige spielen你不正常!Du stimmt nicht!aushalten1)Druck aushalten忍受(ertragen(心))(vertragen(身))2)养活#Seit er arbeitslos ist, lässt er sich von seiner Freundin aushalten.将A和D区别开来A von D unterscheiden受……苦1) unter D leiden(Probleme)#Die Kinder leiden darunter, dass sich ihre Eltern ständig streiten.2) an D leiden(Krankheit)在任何情况下unter allen Umständenaufregen1)etwas regt jn auf某物使某人生气/不安/兴奋#Der schlechte Nachricht hat uns aufgeregt.2)sich über A aufregen对某事生气#Ich kenne einen Mann, der sich immer über Kleinigkeiten aufregt.#Reg dich nicht auf!尽管……D zum Trotz允许sich A gestattennachlassen1) 减轻#Wenn der Regen nicht bald nachlässt, müssen wir uns irgendwo unterstellen.2)放松#Du lässt nach!你松懈了!穿anziehen, ausziehen, umziehen, überziehen搬(家)einziehen, ausziehen, umziehen, zusammenziehen通过durchziehen继续weiterziehen教育erziehen剥(皮)abziehen吸引anziehen针对sich auf A beziehen我想你。