我的德语学习笔记1
新东方德语学习笔记【适合初学者】
tragen
lassen
halten
fahren
laufen
stoβen
gefallen
beantragen
erfahren
vorschlagen
abfahren
1-4
德语的位置：数的是成分，不是单词
正语序：第一位置是主语，第二位置是动词
谓语一定是在第二位置
Ich bin Student/Studentin
名词的词性可以从词尾作出一定的判断，但请注意，有例外
阳性名词后缀
and/ant der Praktikant
ent der Student
er der Lehrer
Wem schenken Sie die Blumen？
送给谁？
Wessen Vater wohnt in Beijing？
谁的
物：was
Was lesen Sie？您在读什么？
时间：wann
Wann kommen Sie in Beijing？您什么时候到北京？
多久：wie lange
元音后有只有一个辅音时，元音要发长音
如gut
元音后面有多个辅音，要发短音
eff
发a音时嘴巴要张成圆形，高度为两个手指，舌头咬放平，气息要从下而上
发e时，口型要成柳叶形
发i时，口型紧闭即可
发o时，和英语中差不多
发u时，口型黄豆大小
ae、oe、ue：舌头的后半部分翘起，口型为前面一部分的，舌型是e的
/j/ j y
/l/ l ll
/r/ r rr
1.8 小舌音专练
从零开始的德语学习记录A1学习
德语是从零基础开始学习的，一开始自学的一个月加上到德国之后上了两个月的语言课程，现在是A2 的进度。
记录一下学习进程以及推荐的一些学习工具。
ps:德语欧标考试等级划分包括6个等级：A1入门级，A2初级，B1中级，B2中高级，C1高级，C2 精通级；而相应的考试则分为四个大部分，即阅读理解、听力、写作以及口语表达。
从零到入门在正式开始上德语课之前，零零碎碎加起来大约自学了一个多月。
先是从网上万门大学的《德语快速入门》课程开始学习。
这部分对我来说挺重要的，从什么都不懂到大概了解了德语体系。
特别是入门的音标以及发音的学习对后期的帮助很大，德语属于每个字母以及组合都有非常固定发音的语种，而且发音的种类也不多，前期基础打牢了，基本上看到任何单词都能无障碍的准确读出来。
甚至听到一个单词，即使完全不认识，也能准确拼写出来。
学英语这么多年体会到前期发音不够标准后期再来纠正是一件多么难的事情，所以学德语一开始我就很注重把每个发音发到准确。
开心的是现在语言班上，就我一个亚洲人，母语是和欧洲语系完全不同的中文，老师却说我的发音是最标准的。
万门大学《德语快速入门》课程：学习发音还有一个比较好的资料是在「每日德语听力」APP 里面，有一个叫《跟David 学德语》的口语教程，对我来说很有帮助。
A1 学习A1 课程前期我也是自学的。
用的教材是《走遍德国A1 》，因为当时网上查找说是比较适合自学的教材。
每天学习一课，先是从课后的单词表开始学习--然后学习课文--最后根据每一课课后的语法表总结语法。
因为课本是全德语的，刚开始学起来很吃力，就在 b 站上找了一个芊芊老师的走遍德国a1 的讲解视频对照着学习。
这一部分的学习我自己感觉比较枯燥，效率只能说是中等吧，但是给初期的语法体系打了一个基础。
所以这个教材我不否定也不推荐。
但是我要推荐的一个课程是「Learn German with Jenny」，这是在油管上的一个德语学习频道。
德语读书笔记（5篇模版）
德语读书笔记（5篇模版）第一篇：德语读书笔记Im Jahr 1957——0401080106 黄拉洁Das Jahr 1957 in China ist für uns, besonders für die Personen, die nach 1990 geboren sind, sehr unbekannt.Vor diesen Ferien hatte ich überhaupt keinen Eindruck, dass mein Vater oder mein Großvater mir etwas über das Jahr 1957 erzählt hat.In den Ferien habe ich ein Buch, das … Das Jahr 1957 in China“ heißt, gelesen.Durch das Lesen habe ich erst einige Erkenntnisse über das Jahr 1957 i n China.Das Buch … Das Jahr 1957 in China“ ist von Yao Fengwei geschrieben, der im Jahr 1943 geboren ist und viele traurige Romane veröffentlicht hat, z.B.… Der Durchgang des Lebens“, … Der Schlammpeitzger“ usw.Er hat sich viel über die Geschichte in China überlegt und hat seine eigenen Gedanken vorgebracht.Und das Buch … Das Jahr 1957 in China“ ist einer der Erfolge.Er hat gesagt, dass er weiter über die Geschichte forschen wird, damit mehr Menschen sich die Geschichte einprägen, mindestens einen Eindruck haben werden.… Das Jahr 1957 in China“ erzählt uns die Erlebnisse einer Studenten namens Zhou Wenxiang.Der Student lernte an einer Universität in Beijing.Damals stand er schon vor der Absolvierung.Die Regierung in China hatte nach 7 Jahren Herrschaften noch keine feste Zuversicht.Oder wir konnten sagen, dass sie Angst hatte, dass jemand noch verschiedene Meinungen gegen die Regierung hatte.Deshalb veranstaltete sie eine Bewegung.Sie hieß sie eine Bewegung der Gedanken, und zielte darauf ab, dass jeder Mensc h, die vielfältige Meinungen hatte, ruhig seine Meinungen aussagen konnte.Die Studenten und die Gebildetenfreuten sich darüber, dass sie einen Beitrag zu der Entwicklung Chinas leisten zu können.Deshalb äußerten sie ihre Meinungen, die ihrer Meinung nach gut für China waren, wenn es eine Möglichkeit gab.Die Studenten, einschließlich Zhou, waren so jung, dass sie befürchteten überhaupt nicht.Sie waren so jung, dass sie viele verschiedene Absichten und Vorschläger hatten und waren schon vorbereitet, alles aus zu sagen.Zhou Wenxiang ist einer davon.Er war der Leiter der Schulzeitschrift (i)Lande“ undeiner der Lektor der Schulzeitung.Er hat die verschiedenen Meinungen aus allen Menschen, z.B.die Arbeiter, die Lehrer und die Studenten usw.gesammelt und wollte die Zeitschrift rechtzeitig veröffentlichen.Allen war schockiert, dass die Regierung eine große Finte hatte.Sie wollte dadurch, dass die Menschen ihre eigenen Meinungen sagten, wussten, welche Menschen … Feindschaft“ zu der Regierung hatten.Danach hatte sie eine gute Methode.Die gute Methode war, allen unterschiedenen Menschen zu verhaften.Deshalb wurde fast die Hälfte der Uni verhaftet.Alle waren in Panik geraten.Zhou ist auch verhaftet.Daher ist die Ehrlichkeit und Zuverlässigkeit von der Regierung abge baut.Wenn er erst im Gefängnis gesessen, hatte er große Angst, weil das Gefängnis für ihn zu fremd war und er keine Gründe wusste, warum er ins Gefängnis genommen wurde.Aber diese komische Strafe dauerte ungefähr 9 Jahren.Im Gefängnis hatte er viel gelebt.Nachdem er das abgeschlossen hatte, war er kein …Er“ mehr.Den ersten Menschen, dem er glaubte, war Herr Cui.Der war ein Soldat von der Partei, die der Feind gegenüber der Kommunistischen Partei Chinas war, und wegen des Verhältnis wurde er verhaftet.Er hat te viele Erfahrungen im Gefängnis, z.B.wie konnte man sich mit denSachbearbeitern gut verstehen.Obwohl am Ende die Methode von Herrn Cui nicht gut lief und weshalb er T odesstrafe bekam, dankte Zhou noch viel Herrn Cui dafür.Die wichtigste Frau in Zhous Le ben war seine Geliebte namens Feng Li.Sie war die süßte Frau in dem Roman.Sie war süß, aktiv, sonnig, hilfsbereit und mutig.Bevor Zhou festgenommen worden ist, hat sie ihm gesagt, dass die Zeitschrift zu veröffentlichen sehr gefährlich war.Als Zhou im Gefängnis gebracht wurde, hat sie viel versucht, ihm zu helfen, aus dem Gefängnis zu gehen.Aber damals war das vergeblich.Danach war sie auch verhaftet.Wegen ihrer Hartnäckigkeit hatte sie keine gute Zukunft im Gefängnis.Als Zhou alles von Feng Li gehört hat, hatte er große Sorge.Er hat ihr geschrieben, hat andere gebeten, einige Worte zu nehmen, und hat auch von ihr geträumt.Als er wieder Freiheit bekam, ging er von heute auf morgen, Feng Li in einemanderen Gefängnis zu besuchen.Aber Feng Li war schon hoffnungslos zu der Regierung und sah sehr krank aus.Zhou machte Sorge, aber gegenüber dem Leiter des Gefängnisses konnte er nichts tun.Danach war Feng Li getötet, als ein schlechtes Beispiel in der Kulturrevolution.Das war der größte Schade im Leben von Zhou.Es gab noch viele lustige Menschen, die Zhou in verschiedenen Gefängnissen getroffen hat, z.B.Herr Gao Chong.Gao war der Mensch, der vor den hartherzigen Sachbearbeitern im Gefängnis stand und noch lächeln konnte.Als Zhou und Gao in demselben Gefängnis waren,haben sie zusammen einen Menschen, der die Intellektuellen diskriminierte, bestraftet.Natürlich mussten sie in dieser Situation die Konsequenzen ziehen.Im Vergleich war die Strafe zu ihnen selbst in ihren Augen nicht so schlimm.Noch ein interessantes Beispiel aus dem langweiligen Leben war im Sommer.Es war heiß und inder Farm gab es einen kleinen Weiher.Alle Straftäter wollten in den Weiher springen und einfach schwimmen oder überglücklich baden.Aber alles war verboten.Sie konnten nur am Rand stehen und s ich das kühle Wasser fühlen.Gao fragte nach Zhou, ob er schwimmen konnte.Zhou hat nur genickt und wollte noch etwas sagen.Im Augenblick fiel Gao in den Weiher herunter und rief … Hilfe, Hilfe!“.Alle waren so völlig nervös, dass sie in den Weiher auch sprangen, um Gao zu retten.Am Ende war Gao wieder sicher und legte unter einem Baum in der Nähe von dem Weiher.Am Abend nach dem Essen fragte Zhou, ob Gao nach dem Zwischenfall etwas fehlte.Gao lachte und sagte, als ich in die Schule gehe, hätte ich beim Schwim menswettkampf Nr.1 bekommen.Etwas war noch im Kopf, aber die meisten Sachen waren ganz gleich im Gefängnis und Zhou hat schon vergessen.Oder die Erlebnisse waren zu schwer, dass man sie vergessen musste, sonst könnte man nicht gut weiterleben.Nach 22 Jahre n hat sich die Welt ganz verändert und Zhou war schon ein Mann über 40.Glücklich konnte er sich an die neue Welt gut gewöhnen und hatte später ein sicheres Leben.第二篇：德语Johannes Gensfleisch Johannes Gensfleisch, genannt Gutenberg(* um 1400 in Mainz;† 3.Fe bruar 1468 ebenda), gilt als Erfinder des Buchdrucks mit beweglichen Metalllettern(Mobilletterndruck)in Europa und der Druckerpresse.Die Verwendung von beweglichen Lettern revolutionierte die herkömmlichen Methoden der Buchproduktion und löste in Europa ei ne Medienrevolution aus.Gutenbergs Buchdruck breitete sich schnell in Europa und später in der ganzen Welt aus und wird als ein Schlüsselelement der Renaissance betrachtet.Insbesondere sein Hauptwerk, dieGutenberg-Bibel, wird allgemein für ihre hohe ästhe tische und technische Qualität gerühmt.beweglichen Lettern revolutionierte die herkömmlichen Methoden der Buchproduktion und löste in Europa eine Medienrevolution aus.Gutenbergs Buchdruck breitete sich schnell in Europa und später in der ganzen Welt aus un d wird als ein Schlüsselelement der Renaissance betrachtet.Insbesondere sein Hauptwerk, die Gutenberg-Bibel, wird allgemein für ihre hohe ästhetische und technische Qualität gerühmt.Johannes Gensfleisch, genannt Gutenber Metallletternin Europa und der Druckerpresse.Lettern revolutionierte die herkömmlichen Methoden der Buchproduktion und löste in Europa eine Medienrevolution aus.Gutenbergs Buchdruck breitete sich schnell in Europa und später in der ganzen Welt aus und wird als ein Schlüsselelement der Renaissance betrachtet.Insbesondere sein Hauptwerk, die Gutenberg-Bibel, wird allgemein für.第三篇：德语工作计划沙港中学2011－2012学下学期德育工作计划工作思路：以科学发展观为统领，紧紧围绕区教育局和学校中心工作，坚持“夯基固本，创新机制，突出特色，深化管理”的工作思路，加强德育精细化管理，继续以雅行教育为载体，提高全校学生基础文明素质；加强德育队伍建设，创新班主任队伍评价、激励机制，促进班主任队伍整体工作效能的提升。
初级德语笔记整理
德语初级语法名词可以做两个成分：一格N3语、表语），四格A（宾语）定冠词：“这” / “那” /第二次零冠词1.Wir lieben China.2.Triken Sie Kaffee?3.Ich lerne Deutsch.句型句式陈述句：动词位于第二位一般疑问句：动词提前到第一位，其他不变含情态动词：情态动词位于第二位，原来的动词以原型形式放在句末现在完成时：助动词haben/sein位于第二位，动词以第二分词形式放在句末代词人称代词物主代词（+名词）动词变位规则变化纠结的爱情----- Ich lieb e dich.Du lieb st ihn.Er lieb t sie.Sie lieb t mich.Wir lieb en...Ihr lieb t...Sie/sie lieb en...不规则变化中的弱变化1.所有以-t、-d、-ffn、-chn、-gn结尾的动词变化规则如下（6£'£'加出而4©口...）Arbeiten 工作icharbeitedu arbeit e ster/es/sie arbeit e twir arbeitenihr arbeit e tsie/Sie arbeiten2.所有以-S、-ss、-z、-X、-tz、-B结尾的动词变化规则如下（$©126口...）heiBen 名叫ich heiBedu heiB ter/es/sie heiBt……du1.如下这些单词，在du,er/es/sie作主语时，需要把a变为2fahren开/乘车schlagen打/击中schlafen睡觉gefallen让…喜欢laufen跑du fahrster/es/sie fahrt2.如下这些单词，在du,er/es/sie作主语时，需要把e变为isprechen 说essen 吃饭geben 给treffen 遇见du sprichster/es/sie spricht3.如下这些单词，在du,er/es/sie作主语时，需要把e变为ielesen 阅读sehen 看见empfehlen 推荐du siehster/es/sie sieht否定Kein（词尾变化二ein）1.永远放在名词前2.否定带不定冠词ein和零冠词的名词Ich habe einen Bruder.Ich habe keinen Bruder.Ich habe Lust.Ich habe keine Lust.Ich habe Zeit.Ich habe keine Zeit.1.否定kein否定范围以外的所有情况2.否定动词放在句末3.否定某一成分放在该成分前Ich weiB nicht.Das ist nicht mein Vater. Er ist mein Onkel.Deutsch ist nicht schwer.Ich besuche ihn heute nicht.Nicht ich besuche ihn heute.Ich besuche nicht ihn heute.Ich besuche ihn nicht heute.肯定回答与否定回答命令式：命令、建议、请求Sie您——变位动词提前，结尾用感叹号！Nehmen Sie bitte Platz!ihr你们——变位动词提前，结尾用感叹号，ihr省去Sprecht Deutsch, bitte!du你——变位动词词干提前，结尾用感叹号，du省去Komm doch herein! Offne die Tur!Schlaf gut!常见动词有——人和物都是名词时，顺序：人+物Der Mann schenkt der Frau Blumen.人和物一个代词一个名词时，顺序：代词+名词Der Mann schenkt ihr Blumen.Der Mann schenkt sie der Frau.人和物都是代词时，顺序：物+人Der Mann schenkt sie ihr.必须支配第三格的动词（及物动词与不及物动词的区别）及物动词+第四格不及物动词+介词/不及物动词+第三格主要动词有「系动词sein的现在时框架结构：情态动词位于第二位，原来的动词以原型形式放在句末例句 ----1. Wir mussen fleiBig lernen.2. Wir sollen mehr Ubungen machen.3. Ich soll im Bett bleigen.4.Hier darf man nicht rauchen.5. Bei der Prufung darf man kein Worterbuch benutzen.6. Ich will nach Frankreich fliegen.7. Ich will morgen nach Frankreich fliegen.时间介词（+D ）地点介词+D的6个地点介词+A的3个地点介词9个静三动四情态介词现在完成时Perfekt语序助动词haben/sein位于第二位，动词以第二分词形式放在句末1. 规则变化ge+词干+t2. 以-den、-ten、-chnen、-ffnen 结尾，去掉en+et ge+词干+et3.可分动词中，ge加在可分前缀与词干之间4.不加ge，直接加t的情况---------1. 带轻读前缀be-、ge-、er-、ent-、emp-、ver-、zer-、miss- be suchen besuch t2.外来词（以-ieren结尾），去掉en直接加t stud ieren studier thaben和sein的选择haben——大多数时候，90%的情况下sein --- 1.不及物动词中表示位移的（走、跑、跳、来、去）2.不及物动词中表示状态改变的（生、死、睡去、醒来）3.不及物动词sein, bleiben, passierenhaben 和sein 的变位现在时变位过去式变位基数词和序数词基数词*12以下的数字用德文书写序数词德语中是日（序），月（序），年（基）如：2010 年 1 月 1 日写作01.01.2012 读作erste erste zweiteusendzwolf 第八单元die acht Einheit反身动词反身代词——ich, du, wir,ihr的反身代词的变形等同于D和A的变形er/es/sie, sie, Sie 的反身代词是sich可以及物---可以及人---就可以及自己Ich wasche die Katze.Ich wasche mich.主语宾语一■致sich第二格G作后置定语阳性和中性名词做第二格时结尾要加sdas Auto meines Vaters 我爸爸的车das Spielzeug des Kindes那个孩子的玩具der Freund unserer Leherin我们老师的男朋友通常情况下G=von D*关于著作权时例外1.das Buch meines Lehrers 我们老师买的书2.das Buch von meinem Lehrers 我们老师写的书3.das Buch uber meinen Lehrers 描写我们老师的书疑问代词。
我的笔记 罗塞塔石牌 德语 自学笔记 Rosetta Stone Deutsch
Einheit 1 Lektion 1Das Mädchen isst.Der Junge isst.Das Mädchen trinkt.Der Junge trinkt / rennt / liest. Die Mädchen trinken.Die Jungen essen.Die Männer trinken.Sie trinkt. =She drinks.Er isst. = He eats.Kocht-kochen =cook Schwimmt-schwimmen Schreibt-schreibenLektion 2Das Belegt BrotDas Ei – EierDer Apfel-ÄpfelDas BrotDer KaffeeDie MilchDas ReisDas WasserDer Hund – HundeDie KatzeDas AutoDie ZeitungDas Fahrred – FahrräderDer Erwachsene – Erwachsenen Das Kind – KinderEin belegt Brot und MilchEin Junge und ein MannEin Frau und ein MädchenDer Mann fährt Auto.Die Frau fährt Auto.Der Junge läuft.Das Mädchen läuft. Sie liest ein Buch.(Sie=she)Sie liesen Zeitung.(Sie=they)Er fährt Auto.Er hat eine Katze.(IV)Sie hat einen Hund.(IV)Sie haben Zeitung.Der FischDas Buch – BücherDas Stift – StifteEr hat BücherDas Pferd frisst. The house eats. Der Junge fährt nicht.Er läuft,er rennt nicht.Sie kochen nicht ,sie essen.Die Frauen haben Reis.Das Mädchen hat einen Reis.Der Junge hat Milch.Der Junge hat keine Milch.-Was ist das?-Das ist ein Apfel.-Schläft er?-Ja,er schläft. Nein,er schläft nicht. -Schwimmt der Hund?-Ja.-Liest Sie Zeitung?-Nein.-Isst er einen Apfel?-Ja. Nein.Lektion 3Die Farben:weißschwarzrotblaugrüngelbDas Apfel ist rot.Die Äpfel sind rot.Es ist schwarz.Sie sind grün.Der Ball – BälleDie Blume – BlumenDie Sonne (sun)Der MundDas GrasDie Himmel (sky)Der Arzt – Ärste (man)Die Ärztin – Ärztinnen(woman) Der LehrerDie LehrerinDer Polizist – PolizistenDer SchülerDie SchülerinDie Schuhe – SchuherDas Hemd – Hemden (shirt) Die Hose – Hosen (pants)Der MantelDas KleitDer RockDie BluseDie Hut – HüteEin gelbs T-shirtEine rote BluseEin blaues HemdEin grünes – T-shirt-Wie viel Teller haben Sie?-Ich habe drei Teller.-Wie viel Schüsseln haben wir. -Wir haben zwei Schüssln. Lektion 4Die Nummern:1ein 2zwei3drei4vier5fünf6sechs7sieben8acht9neun10zehn11elf12zwölf0 nullDie Tasse – T assenDer Tisch – Tische (dask)Das Telefon – TelefoneDas Bett – Betten (bed)Der Stuhl – stühle (chair)Der Baum – Bäume (tree)Die Frau trägt Schule.Der Man trägt kein T-shirt.Die Frauen tragen Hosen.Die Männer tragen Hüte.Sie kauft vier T-shirt.Er kauft einen Hut.-Wie viele Fisch sind hier.-Hier sind drei Fisch.-Wie viele Polizisten sind hier. -Hier sind zwei Polizisten.-Wer isst?-Die Polizisten essen.-Wer hat den Hut?-Die Frau hat den Hut.-Wer läuft?-Wir läuft?-Wir läufen.-Wer hat die Bücher?-Die Mädchen haben die Bücher -Ist das Gras grün?-Ja, das Gras ist grün.Einheit 2Lektion 5Die FamilieDas BabyPl, Eltern (Parents)Sie lesen ihre Bücher. (ihre=their)Sie liest ihr Buch.(ihr=her)Er liest sein Buch.(sein=his)Ein Mann und seine Tochter.Eine Frau und ihr Sohn.Ein Junge und sein Vater.Eine Mädchen und ihre Mutter.Der Vater und seine Söhne spielen.Der Sohn spielt nicht. Sein Vater spielen. Das ist meine Mutter. mein Bruder.Das sind meine Brüder.Der Freund – FreundenDie Freundin - FreundinnenDas ist unser Sohn.Das ist unsere Mutter.Wir haben vier Töchter.-Wie alt ist er?-Er ist ein Jahr alt.-Wie alt bist du?-Ich bin fünf Jahre alt.Du bist meine Freundin.Sie sind mein Arzt.Sie ist mein Lehre.-Schläfst du?-Nein.-Was machst du?-Ich lese.Diese Mädchen sind Schwesteren. Lektion 6 Die Wohnung (flat)Das HausDie TürDer ComputerDer LaptopDer Fernseher (TV)Das RadioDas Fenster (window)Die ToiletteDas Spülbecken (water tap)Das WohnzimmerDie KücheDas Badezimmer (bathroom)Das EsszimmerDer GroßvaterDie GroßmutterSth. Ist suf dem (III)Der Computer ist auf dem Tisch.Die Katze ist auf dem Fernseher.Sth. Ist im (in dem) sth. (III)In der ...Der Computer ist im Auto.Die Äpfel sind in der Schüssel.Die Tisch ist in der Kücher.Dieses Fenster ist klein. (small) Diese Tür ist groß. (big)Der Mann küsst die Frau. (kiss, IV) Sie küssen ihre Kinder.Die Mutter umarmt ihre Tochter. (hug) Die Vater umarmt seinen Sohn. (IV) v. liebenDie Frau liebt ihren Mann. (love,IV) Der Junge liebt seinen Großvater.Ich liebe dich.Die Eltern lieben ihre Kinder.Ich liebe mein Baby.Ist unter dem/der ... (under sth.)Die Katze ist unter dem Tisch.Der Hund ist unter dem Hemd.höchenDas Kind hört zu. (hear sth.)Die Eltern höchen zu.sehenDie Katze sieht die Fische zu.(The cat sees the fishes.)Die Jungen sehen fern.Die Männer hören Radio.Die Eltern sehen ihren Kindern zu.(??) stehen - v.standDer Mann steht.Der Junge sitzt. (sit)Die Katze liegt. (lie)Der Vater steht in der Kücher. (IV) Der Mann liegt im Wohnzimmer.-Ist das Ihr Buch?-Ja,das ist mein Buch.-Nein, das ist nicht mein Buch.-Wo sind meine Schüssel?-Ihre Schüssel sind im Auto.-Wo ist mein Mantel?-Ihr Mantel ist auf dem Stuhl.-Wo sind meine Bücher?-Deine Bücher liegen auf dem Tisch. Lektion 7Das Land – LandsDie Stadt – StädteDie Brücke – BrückenDer Park – ParksDie StraßeChinaRusslandÄgyptenItalien FrankreichJapanRomParisMoskauIch wohne in einem Haus.Ich wohne in einer Wohnung.Wir wohnen in einem Haus.-Wo wohnst du?-Ich wohne in einem Haus.-Wo wohnt ihr (you)?-Ich wohne in Peking.Die mädchen stehen auf der Brücke.Die Frau sitzt im Park.Der Mann steht auf der Straße.Diese Straße sit in Paris.Diese Brücke ist in New York.Diese Stadt ist in Frankreich.Er kommt aus Frankreich.Sie kommen aus den USA.Ich komme aus Deutschland.Ihr (you) kommt aus China.-Wo kommst du her?-Ich komme aus China.-Wo kommen Sie her?-Wir kommen aus Frankreich.Das ist mein Bruder, Er heißt Uli Schmidt. Ich bin / heiße liudeqi.-Hallo, wie heißt du?-Ich heiße Sabine.-Nett, dich kennenzulernen.-Auf Wiedersehen! / Tschüss! Near...sth... / nahe an. (III)Der Pferd steht nahe an der Straße.Der Hund sitzt nahe am Haus.Das Mädchen steht weit weg von der Straße. Der Junge steht nahe am Haus.Mein Haus steht nahe an der Straße.Mein Haus steht weit weg von der Straße. Ich stehe nahe am Baum.Ich stehe weit weg vom Baum.Ich stehe nahe bei der Brücke. (...by...) Hier stehen zwei Polizisten.Dieses Land heißt Italien.Japan liegt weit weg von Brasilien.Japan liegt in der nähe von China.Italien liegt in der nähe von Frankreich.Die Schule ist Schön. (good)Das sind Studenten.Sie sind fleißig.(hard-working)Zeit ist Geld.-Welche Farbe haben seine Haare?-Seine Haare sind braun.Lektion 8Der PulloverDie JeansDer Gürzel (pi dai)Der AnzugDie SockenDie Krawatte (tie)Die Farben:LilaGrauRosaBraunOrangeBlondDer Groß Mann trägt eine Krawatte.Die klein Frau trägt Jeans.Die Große Frau trägt einen Anzug.Er trägt einen schwarzen Anzug.Ich habe blande Haare.Sie haben blande Haare. -Whlche Farba hat sein Pullover?-Sein Pullover ist blau.-Welche Fraba hat Ihr Anzug?-Mein Anzug ist grau.Dem Mann ist heiß. – (III)Der Frau ist Kalt. – (III)Der Mann hat Durst.Die Frau hat Durst.Ich haba Durst.Mir ist kalt.-Hast du Drust?-Ja,ich habe Durst.-Haben Sie Hunger?-Nein, Ich habe keinen Hunger.-Ist euch warm? (III:ihr – euch nimen) -Ja,uns ist warm.-Ist dir kalt ?-Ja,mir ist kalt.Das Mädchen ist krank (ill)Die Frau ist müde. (tired)-Bist du krank?-Nein ,mir geht es gut.-Wie geht es Ihnen?-Ich bin krank.-Wie geht es dir?-Ich bin müde.-Guten Tag. Wie geht es euch?-Uns geht es gut.Einheit 3Lektion 9Die SchuleDas RestaudrantDer ParkDas KrankenhausDer MorgenDer AbendDie NachtEs ist ...Die Frau arbeitet.Der Mann arbeitet.Die Ärztin arbeitet im Krankenhaus.Die Frau arbeitet im Restaurant.Ich spiele im Park.in der Schule.Die Familie isst drinnen.Diese Frau arbeitet draußen.Es ist Abend.Die Familie essen zu Abend. Es ist Morgern.Die Kinder frühstücken.Sie isst drinnen zu Mittag.Er arbeitet mogerns. Nachts. Adv.Sie spielen nachmittags.Sie sieht Abend fern.-Wo arbeiten Sie ?-Ich arbeite in einem Park.an der schule.in einem Krankenhaus.Restaurant-Wann arbeiten Sie?-Ich arbeite mogerns.Ich trage einen Anzug ,aber keine Krawatte. Er trägt Schuhe, aber keine Socken.Er hat win Ei und er isst es .aber er isst es nicht.-Trägst du Socken und Schuhe?-Ich trage Socken,aber ich trage keine Schuhe.-Hast du Bücher und Stifte?-Ja. Ich habe zwei Bücher und ein Stift.-Wo trinken Sie Kaffee ?-Ich trinke Kaffee in einem Restaurant.-Wann trinken Sie Kaffee ?-Ich trinke morgens Kaffee.Lektion 10Das Jahr – JahreDer Monat – MonateDas Tag – T ageDie Woche – Wochen MontagDienstagMittwochDonnerstagFreitagSamstagSonntagDieser Tag ist ein ...Heute Tag Samstag,ich rennen.Heute ist Sonntag,ich sehe fern.ich kaufe Fisch.ich höre Radio.Wir spielen ein Spiel.Der Junge swimmt mit seinen Freunden. Das Mädchen liest mit ihrem Großvater.-Mit wem isst du zu Mittag.-Ich esse mit meiner schwester zu Mittag. Der Mann beesucht Moskau.Der Junge besucht seine Großmuter in ihrem Krankenhaus.Sie besuchen Peking.Das ist meine Familie,Das ist unser Haus. Das sind unsere Gäste.Wir essen mit unsere Gäste zu Abend. Willkommen in unserem Haus . Restaurant. Willkommen in Deutschland.Vielen Dank!Herzlich willkommen in unserm Haus.Der Mann riecht an der Blume.Die Frau probiert den Reis.Sie probieren das Brot.Das Brot schmeckt sehr gut. Schlecht. Die Blumen riechen gut. Schlecht.Der Apfel schmekt gut.Der Finger – FingersDie Hand – HändeDie Zehe – Zehen toesIhre Zehen sind im Wasser.Seine Finger sind auf dem Tisch.Ihre Hände sind an dem Fenster. Entschuldigen Sie.Lektion 11Er shcreibt.Sie spricht.Sie liest.Sie sprichen.Der Mann liebt Chinesisch.Englisch.Die Mädchen schreiben Deutsch. Arabisch. Dieser Mann ist aus Australien.Hunde, Katzen und Pferde sind Tiere.Männer ,Frauen, Mädchen und Junge sind Menschen.In Ägypten spricht man Arabisch.In China spricht man Chinesisch.-Sprechst du Chinesisch?-Entschuldigen Sie,sprechen Sie Deutsch. -Entschuldigen Sie,sprechen Sie Deutsch. -Ja,ich spreche Chinesisch.Sie unterricht Arabisch.Er unterricht die Mädchen (A.) in Deutsch. Ich lerne Chineisch. Sie lernen Englisch.Er lernt Arabsch.Lektion 12Das Gesicht – GesichteDie ZahnbürsteDie ZahnpastaDie BürsteDas Handtuch – HandtücherDie SeifeDas KissenDas BettuchDie Decke tan zi Das Mädchen wacht auf.Ich wache auf.Der Mann weckt seinen Freund aufSie wäscht dem Pullover.Ich wasche die Hose.Das Mädchen wäscht sich das Gesicht.Die Frau wäscht sich die Haare.Ihre Gesichter sind gelb und lila.Die Ball ist auf seinem Gesucht.Fuß.Finger. Die Katze ist trocken. (dry)Die Hunde sind nass. (wet)Das Hemd ist sauber. (clean)Sein Gesicht ist schmutzig. (dirty)Die Socken sind schmutzig.Das Hemd ist sauber und trocken.-Wo ist Mama?-Sie ist im Badezimmer.-Warum wäschst du dir die Hände ?-Ich wasche mie die Hände ,weil sie schmutzig sind.-Warum trägst du einen Pullover?-Ich trage eine Pollover,weil mir kalt ist.-Warum trinkst du Wasser?-Ich trinke Wasser, weil ich Durst habe Die Mädchen bürste sich die Haare.Der Mann Putzt sich die Zähne.Die Jungen Putzen sich die Zähne.Sie wäschen sich die Hände mit Seife.Ich bürste das Pferd mit einer Bürste.Sie putzt sich die Zähne mit einer ZahnEinheit 4Lektion 13Der RegenschirmDie EintrittskarteDie SonnenbrilleDie LeiterDas GeldDer SchmuckDie KleidungDas Spielzeug (toy)Das ObstDas GemüseDas FleischDer SupermarktDer BaummarktDas JuweliergeschäftDie Torte (cake)Sie Braucht Seife.Er braucht ein Handtuch.Das Geld ist auf dem Tisch.Sie hat Geld und einen Regenschirm.Ich brauche eine Sonnebrille.-Brauchen Sie eine Eintrittskarte?-Brauchst du die Schlüssel?-Ja,Ich brauche die Schlüssel.Er kauft Kleidung.Sie kaufen Gemüse.Sie vorkauft Gemüse.Ich verkaufe einen neuen Regenschirm. Das rote Haus ist neu.Das blaue Autoist alt.Ein altes TelefonEin alter FernseherEin neues TelefonEin neuer FernseherDieses kaufen in einem Supermarkt ein. Dieses Geschäft verkauft alten Schmuck. Dieses Geschäft verkauft neue Bücher. Er kauft in einem Juweliergeschäft ein. Sie kauft in einem Baumarkt ein.Sie kauft Medikamente in der Apotheke. Wir kaufen in einem Baumarkt.ein kaputtes Spielzeug. Fernseher Mein Spielzeug ist kaputt.Meine Leiter ist nicht kaputt.Das Mädchen möchte Schokolade. (want) Der Hund möchte das Fleisch.-Entschuldigen Sie bitte. Wo ist der Supermarkt?-Der Supermarket ist in der Nähe der Brücke.Er braucht Medikamente,aber er möcht nicht.Er möcht Kuchen,aber er braucht keinen. Sie braucht eine Brille,aber sie möcht keine. -Ich einen neuen Fernseher.-Warum brauchst du einen neuen Fernseher. -Weil mein alter Fernseher kaputt ist.-Ich brauche einen neuen Regenschirm!-Warum brauchst du einen neuen Regenschirm?-Wiel mein alten Regenschirm kaputt ist.-Was kaufst du ein?-Ich kaufe Obst und Schokolade ein.-Was kaufen Sie ein?-Ich kausfe Feisch und Gemüse ein.-Enschuldigen Sie bitte,Ist das die Apotheke?-Nein, das ist die Buchhandlung.Die Apotheke ist nahe beim Park.-Danke!-Wo ist der Baumarkt?-Der Baumarkt ist nahe bei der Brücke.-Was brauchst du?-Ich brauche eine neue Leiter,weil meine alter Leiter kaputt ist.Lektion 14Das Theaterstück dramaDas KonzertDer FilmDer SaftDer TeeDie KarotteSie hören sich ein Konzert an.Sie sehen sich ein Film an.Sie hören Radio.Sie sehen sich ein Theaterstück an.Der Mann isst eine Karotte.mögen-mag-magstDas Mädchen mag Pferd.Der Junge mag Karotte.Die frauen mögen Tee.Das Mädchen mag die roten Schuhe nicht. Die Frauen spielen Golf.Tennis.Fußball.Er kocht gern.Sie lesen gern.-Was machen Sie gern?-Ich spiele gern Fußball.Das Mädchen spielt nicht gern Fußball.-Was machst du gern?-Ich höre gern Radio.Das mädchen hat mehr Orangen als ihre Mutter.Das Junge hat mehr Saft als seine Mutter. Das Mädchen hat mehr Torte als ihr Vater. Der Mann hat weniger Tee als seine Frau. Die Frau hat weniger Saft als ihr Sohn.Die Frau hat weniger Geld als ihr Mann.-Welches Obst ist rot?-Dieses Obst ist rot.-Welcher Ball ist weiß?-Dieser Ball ist weiß.-Wer trägt eine Sonnenbrille?-Ihm gefällt dieses Konzert nicht.-Ihm gefällt dieses Konzert.-Welche Schuhe gefallen Ihnen besser?-Mir gefallen die blauen Schuhe besser als die grünen Schuhe.。
德语学习笔记2011.4.27
终于把半个月来的笔记整理好了关键词：整理比较德语学习同济预备部在预备部学习了有半个月的德语了，比较也积累了很多，但是复习的比较少，而且记得比较乱。
所以，今天早上起来，忙活了一个上午。
终于把笔记给数字化了，整理到了我的电脑里面。
准备下午去把这个pdf 文件给打印出来。
整整九张纸呀，费了我一个上午的时间才搞定。
用英文键盘输入德文，还要在中文之间切换，确实不是一个好玩的事情。
Das mache ich nicht gerne. :(Titel: Meine Tagesnoten an der Tongji UniversitätAutor: Xie JingquanDatum: 15.7.2006==================14.7.2006==================1. Christian & Christina 注意这两个人名的细微的区别，完全符合辅音结尾男性名字，元音结尾女性名字2. Er ist mein Freund. & Er ist ein Freund.mein Freund一般就是指男朋友，而ein Freund则是男性朋友3. doch: 加强语气Ich habe doch eine Freundin.Sie kommen doch aus Japan.Nehmen Sie doch Platz.4. Worüber sprechen Herr Pöppelmann und Wang Dali?注意worüber这个词的构成。
一般以辅音开头则不需要加r，而以元音则需要加一个r。
如，wofür & worüber5. Sehen Sie mal, Herr Wang!mal在这里的作用就是“。
吧”，起缓解语气的作用。
不然会很生硬。
6. Sg. (Sigular), mas´kulin, neutral, feminin, Pl. (Plura)7. 以-chen结尾的都是neutral, 如das Mädchen.8. der Ball, die Bälle除了有球的意思外，还有das Tanzfest, ohne Pl. 的意思9. Sie küssen sich. Sie lieben sich. Wir lieben uns.10. Ich fühle mich sehr wohl. (Mir geht es sehr gut.)11. Ich stehe meistens um 6 Uhr auf. Dann rasiere ich mich, putze mir die Zähne und Kämme mich.12. Er leiht sich etwas Geld von Herr Leihmann.13. Das Buch gefällt mir, aber leider habe ich kein Geld dabei. (dabei: at that time)14. Bist du verrückt!!!15. Vielen Dank! Gern geschehen.16. Leider bin ich auch fremd hier!17. Ich kenne mich hier nicht gut aus. Fragen Sie lieber andere.18. Wie komme ich zum Fußballstadion?19. gern oder gerne, beide sind OK. z.B. Ich esse gern/gerne Fisch.20. Eine Fahrt ohne Fahrkarte kostet 30 Euro!21. Aber leider war der Buchladen schon zu. Aber das Kaufhaus nebenan war noch auf. (zu & auf)22. Ich muss selbst entscheiden.23. Entweder fahren Sie mit der U-Bahn, oder Sie gehen zu Fuß.Nein, ich habe weder am Samstag noch am Sonntag Zeit.24. das Regel, die Regelnder Teppich, die Teppichedie Heizung, die Heizungender Vorhang, die Vorhänge25. Übrigens, vielen Dank noch einmal.26. Dann kanst du auf jeden Fall chinesische Freunde finden.27. Spielst du noch genauso gut Badminton, wie im Jahre 2004?28. joggen中j的发音比较特殊，和die Jacke, die Jacken中的j一样，发英语里面的音13.7.2006==================1. das Heft, die Hefte & das Hemd, die Hemden 注意区分2. ´Physiker, ´Chemiker, Medi´zin, Mathema´tik3. das Verb, die Verben 注意V的发音是[w]，而不是[f]。
德语知识点总结a
德语知识点总结A1i人称名词的性体现在冠词上一格（N ） 二格（G ） 三格（D ）你 dudir dich他 erihm ihn它 esihm es她 sieihr sie我们 wiruns uns你们 ihreuch euch他们 sieihnen sie一格（N ）二格（G ） 三格（D ）四格（A ）一格（N）二格（G）三格（D）四格（A）中性(n)das dem das阴性(f)die der die复数die den die不定冠词 ein (只表示一个) 肯定N G D ADas· n ein ein em einKein 否定（一个都没有时用）N G D An kein kein em keinf kein e kein er kein e复数kein e kein en kein e 物主代词（谁的）ich du er(m)es(n)sie(f)wir ihr sie例如：举词N G D Adas(n)Buch mein mein em mien die(f)übung mein e mien er mein e die(pl)stühle mein e mein en mein e 特例：你们的（euer）举词N G D Adas(n)Buch euer eurem euer die(f)übung eure eurer eure die(pl)stühle eure euren eureich bin(我是)+第一格habe(我有)+第四格er ist+第一格hat+第四格es ist+第一格hat+第四格sie ist+第一格hat+第四格wir sind+第一格haben+第四格ihr seid+第一格habet+第四格。
德语学习心得
德语学习心得第一篇：德语学习心得德语学习心得经过了一年多的德语学习，并且参加了德福考试，以4个4的成绩通过了考试，这也是让我感到激动与欣慰。
我觉得在德语学习这件事上是没有捷径的，必须一步一个脚印的踏踏实实的学习。
现在我就大概分享一下我的整个学习与备考的过程。
我从学习德语直到考试一共13个月的时间。
期间基本没有中断过，都一直参加语言班的学习。
英德的1000课时基本一课不落的坚持了下来，这是一个长期的过程。
很多同学都会因为周末没有时间休息而翘课，这是万万不可的。
我觉得在基础的800学时里一定要把基础打好。
德福毕竟是一门考试，正确的应对首先要有坚实的基础。
其次是要平时自己的认真耐心的巩固学过的知识，真的是很枯燥，但必须坚持。
德福考试分为4个部分，每个部分都要分开准备，一个都不能疏忽。
我是在考试前3个月就开始准备了。
平日里的书本学习可以打造一个很好的语法基础，所以在准备阅读这方面就比较容易，多做一些模拟题就可以了（TestDaF Traning或FitfuerdenTestDaF）,其实和做英语的阅读方法是异曲同工的。
听力部分就要靠平时的积累，我们平时可以下一些听力（推荐DeutschWelle），一定要多听，不懂的话要重复知道听懂。
泛听坚持每天要两个小时。
作文部分主要就是平时语法的经验，这部分不是很难，主要考前需要多背些模板就OK了。
口语的准备我觉得对于中国学生来说是比较困难的，最好的话是能找语境练习，进步是最快的。
如果没有的话，就认真的背课文，也是提高口语的一个好方法。
总的来说我觉得语法一定是最重要的，平时要积累单词，准备考试就多做题就好了。
最主要的还是平时积累，语言学习是不能一蹴而就的。
在这里我想感谢一下西安英德培训学校，在这里学习德语期间，谢老师，孙老师给了我很大的帮助。
希望我写的这些对大家能有一些帮助，我还想说的是，在考试之前我们也对自己没有信心，所以一定要相信自己，祝愿大家能在德语学习上取得优异的成绩！第二篇：德语学习心得德语学习心得经历了第3周到第10周的德语课，感觉对德语更深了一层的了解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
德语学习笔记-A1.1
日常用语
你好！Hallo!
早上好！Guten Tag!
谢谢！Danke!
再见！Tschüs!
对不起！Entschuldigung!
您叫什么名字？我叫XX。
Wie heißen Sie?Ich heiße XX.
你好吗？谢谢，很好！Wie geht's?Danke,sehr gut!
你来自哪里？来自中国。
Woher kommst du?Aus China.
你说什么语言？我说英语和中文。
Was sprichst du?Ich spreche English und Chinese.你学习什么？我学习数媒。
Was studierst du?Ich studiere digital Medien.
课堂常用短语
bitte hören sie!请仔细听！
bitte antworten sie!您请作答！
bitte schreiben sie!您请写下！
bitte fragen sie!您请询问！
Noch einmal!再来一遍。
Wo ist der Ball?球在哪里了？
字母表
数字
0null,1eins,2zwei,3drei,4vier,5fünf,6sechs,7sieben,8acht,9neun,10zehn,11elf,12 zwölf,13dreizehn,14vierzehn,15fünfzehn,16sechzehn,17siebzehn,18achtzehn,19neunzehn, 20zwanzig,30dreißig,40vierzig,50fünfzig,60sechzig,70siebzig,80achtzig,90neunzig,100 hundert,1000tausend
星期
星期一：Montag
星期二：Dienstag 星期三：Mittwoch 星期四：Donnerstag 星期五：Freitag 星期六：Samstag 星期天：Sonntag
时间
现在多少点了？wie spaet ist es？nach表示“过（pass）”（过了几点）vor表示“缺(to)”（不到几点）halb表示缺30分钟，后钟点要加1例如：9:30表示为：halb10
kurz vor/nach表示缺/过了几分钟。
如缺几分到11点kurz vor elf
形容词
hell明亮的dunkel昏暗的
schön好看的hässlich丑陋的
breit宽的schmal狭窄的
groß大的klein小的
billing便宜的teuer贵的
neu新的alt旧的
天气
Wie ist das Wetter in Deutschland?
Das Wetter hier ist sehr schön.这里天气很好
der Frühling春季der Sommer夏季der Herbst秋季der Winter冬季regnet下雨sonne scheint阳光windig大风warm暖
kalt冷
--------------------------语法------------------------敬语与普通用语
人称代词：
ich我
du你
er他/sie她/es它
wir我们
ihr你们
sie他/她/它们
Sie您/您们
介词
aus
in
冠词（Der Artikel）
定冠词：der das die（复数die）
不定冠词：ein eine ein(不定冠词没有复数)
否定kein keine kein
【第一格（Nominativ）主格：主语和表语；
第二格（Genitiv）属格：即汉语中的“的”；
第三格（Dativ）间接宾语；
第四格（Akkusativ）直接宾语。
】
复数---加e、en、er、s等
德语名词的复数很麻烦。
词尾的变化似乎没有很确定的规律，要靠记忆记住大部分。
但也还是有一些大概的规律的，但初学者不需要太纠结于此，记住一些常用名词的复数形式就好。
动词的拆分
aufstehen起床
einkaufen购物
fernsehen看电视
anrufen呼叫
kochen煮饭
machen做
arbeiten工作
情态动词Modalverben können,wollen 时态
过
常用词汇
其他常用短语
Tut mir leid我很抱歉。