人教版四年级美术：《千姿百态的帽子》课件.ppt
人教版四年级美术：《千姿百态的帽子》课件.ppt
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
《千姿百态的帽子》小学美术教学PPT课件
作业要求
1.创意新颖。 2.造型独特。 3.采用两种以上的装饰方法
少数民族的帽子
少数民族的帽子
少数民族的帽子
戏曲人物的帽子
赣州市赞贤路小学 孙杰
回族男性普遍戴白色或黑色 平顶无帽檐小圆帽。因为回族男 性每次礼拜叩头时为了方便前额 和鼻尖着地，就带上了无檐帽子， 这逐渐就成了回族人的民族标志 性服饰，习惯称其为“礼拜帽”。
回族
回族妇女有戴盖头的习俗
维吾尔族
维吾尔族，无论男 女老幼，不分春夏秋 冬，都喜欢带一种六 楞的小花帽。这种小 花帽在维吾尔语中被 称为“朵巴”，是维 吾尔族特需商品之一。
人教版四年级美术：《千姿百态的帽子》课件2
基本类型
加减类型
各种各样的帽子
❖11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 ❖16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 ❖17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 ❖18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 ❖19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/1等材料, 设计制作一顶造型独特,
颜色美观的帽子。
四年级美术下册第16课《千姿百态的帽子》 优秀课件1人教版
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
军帽
安全帽
凉帽
民族帽
什么叫千姿百态的帽子？
造型
帽子哪些方面变化
色彩
装饰
帽子的基本形
梯形
锥形
圆柱体
制作步骤：
A、选择材料 B、设计款式 C、制作（粘贴、缝制） D、装饰（粘贴、绘画、佩戴）
剪 贴
折
镂 空 组 合
绘 画
Hale Waihona Puke 卷作业要求运用各种材料和方法, 制作一顶造型独特, 颜色美观的帽子。
小学美术四年级下册16《千姿百态的帽子》课件
设计大赛
发布会
服饰中除了帽子以外还有 围巾、项链、手套等，都可以 发挥我们的设计才能，课后去 尝试设计。
运用手中的废旧材料资源 和方法,和你们小组的同学一 起制作2-3顶造型独特, 千姿 百态的帽子吧！
形体修剪难度大， 安全第一要记牢。
评比开始啦！
造
色
创
型
彩
意
星
星
星
这样造型奇特的帽子你见过吗？课后希望同学们运 用身边的材料为你的家人设计一顶有意思的帽子吧。
人教版小学美术四年级下册
活动一 话 帽 子
（观察帽子的造型、颜色及制作材料）
赏帽子
赏帽子
赏帽子
赏帽子
裕固族
景颇族
赏帽子
赏帽子
穆桂英挂帅
赏帽子
赏帽子
赏帽子
赏帽子
赏帽子
赏帽子Leabharlann 赏帽子赏帽子制帽子
构思
装饰
选材 制作
教师示范
选材 形状
色彩 装饰
制帽子
温馨提示：使用刀具时，请注意安全。 废纸要装到垃圾袋里。
小学生美术课件《千姿百态的帽》人教版共张PPT课件-V1
小学生美术课件《千姿百态的帽》人教版共张PPT课件-V1小学生美术课件《千姿百态的帽》人教版共张PPT课件一、引言在小学生的美术课程中，学习绘画中的帽子是一项非常重要的任务。
使用这份由人教版共张PPT课件组成的小学生美术课件《千姿百态的帽》，可以帮助孩子们更好地理解帽子的形状和样式，激发他们对绘画的兴趣和热情。
二、课件内容1. 表示帽子的不同样式和形状课件中包含了许多不同的帽子样式和形状，在视觉上吸引了小学生的注意力。
孩子们可以观察这些帽子并了解它们的特征。
这个过程有助于培养小学生的观察力和形象思维能力。
2. 学习绘画贴近实际的帽子该课件还包含了许多贴近实际的帽子，这将激发小学生的想象力，让他们尝试用自己的方式来绘制它们。
同时，孩子们也可以将不同的绘画技巧应用于绘画帽子，并且在实践中进一步了解绘画的基础知识和技能。
3. 肢体语言的表达和说明在这个课件中，还涉及到了帽子与肢体语言的用法。
通过理解不同帽子的搭配和用法，孩子们将更能体会帽子的美感，并且能够更好地表达自己的想法。
三、课件设计的优点1. 视觉效果出色这份小学生美术课件是由专业的设计团队制作的，其中包含许多印象深刻、视觉效果出色的绘画图案和图片。
这样的布局和设计可以吸引小学生的注意力，并且能够让他们更加愉快地学习。
2. 易于理解和应用课件内容经过精心编排，旨在提供易于理解和应用的知识和技巧。
在学习过程中，孩子们可以轻松地理解和应用这些内容，并且在后续的绘画活动中获得更多的收获和成果。
3. 适合不同年龄段的学生这份小学生美术课件适合不同年龄段的学生。
无论是小学一年级的孩子还是小学六年级的学生，他们都能够从这个课件中获得有益的经验和知识。
四、结论小学生美术课件《千姿百态的帽》人教版共张PPT课件是一份非常有价值的教学资料。
它不仅可以帮助孩子们更好地理解绘画中的帽子，还能够激发他们对艺术的兴趣和热情。
同时，这个课件也为老师提供了难得的教学资源，使他们能够更加高效地进行教学。
人教小学美术四下《第16课千姿百态的帽子》PPT课件
《千姿百态的帽子》
沾化区冯家镇第一实验学校
执教人：颜丙芹
冯家一实 颜丙芹
各种各样的帽子
一、基本形
蒙古先民最早是用貂皮、狐皮、羊皮等 兽皮制作帽子的。后来逐渐有了棉、麻、 丝等制作材料。其材料主要来自周围的 农业地区。虽然说头巾的产生早于帽子，
蒙古人一直把巾、帽并用至今。
❖
土族的毡帽
维吾尔族的小花帽
二、装饰
剪 贴
折Leabharlann 镂 空绘 画组 合
卷
作业要求：用手中的材料制作各种帽子
一、创意新颖 二、造型独特 三、装饰多样
注意安全 小心使用工具
注意卫生 不乱扔垃圾
人教版小学四年级下册美术：千姿百态的帽子_课件1
花帽在维吾尔族语中被称为“朵巴”，是
维吾尔族特需商品之一。
作业要求
• 创意新颖； • 造型独特； • 采用两种以上的装饰方法。
民族风
流行风
千姿百态 的 帽子
回族的帽子ຫໍສະໝຸດ • 回族男性普遍戴白色或黑色平顶无檐小 圆帽。因为回族男性每次礼拜叩头时为了方 便前额和鼻子尖着地，就戴上了无檐帽，这 就逐渐成为了回族人的名族标志性服饰，习 惯称其为“礼拜帽”。
• 回族妇女有戴盖头的习俗。
维吾尔族的帽子
•
维吾尔族无论男女老幼，不分春夏秋
冬，都喜欢戴一种四楞的小花帽。这种小