《行政职业能力测验》考试大纲
2024国考行政执法类大纲
2024国考行政执法类大纲一、考试目的本大纲旨在明确2024年国考行政执法类考试的方向和内容，为考生提供备考指导，帮助考生全面、准确地了解行政执法类考试的相关要求。
二、考试科目本次考试科目包括行政职业能力测验和申论两门。
三、考试内容1. 行政职业能力测验行政职业能力测验主要考察考生在行政执法过程中应具备的基本素质和能力，包括法律基础知识、行政执法实践、逻辑推理、言语理解与表达等方面的内容。
具体包括以下几个方面：（1）法律基础知识：考察考生对宪法、行政法、刑法、民法等基本法律知识的掌握程度，以及运用法律知识解决实际问题的能力。
（2）行政执法实践：考察考生在行政执法过程中应具备的基本素质和能力，包括执法程序、执法规范、执法文书制作等方面的内容。
（3）逻辑推理：考察考生的逻辑思维能力，包括对问题的分析、判断和推理能力。
（4）言语理解与表达：考察考生的语言表达能力，包括阅读理解、写作表达等方面的能力。
2. 申论申论主要考察考生对行政执法工作的理解和认识，以及运用理论知识分析实际问题的能力。
具体包括以下几个方面：（1）行政执法工作的理解：考察考生对行政执法工作的基本概念、原则、特点等方面的理解。
（2）实际问题的分析：考察考生运用理论知识分析实际问题的能力，包括对案例的分析、问题的解决等方面的能力。
（3）文字表达能力：考察考生的文字表达能力，包括写作规范、语言流畅、逻辑清晰等方面的要求。
四、考试方式与时间本次考试采用闭卷笔试的方式进行，考试时间为180分钟。
其中，行政职业能力测验部分时间为90分钟，申论部分时间为90分钟。
五、考试要求1. 考生应认真阅读本大纲，了解考试内容和要求，做好备考工作。
2. 考生应注重基础知识的掌握和应用能力的提高，注重理论与实践的结合。
3. 考生应严格遵守考试纪律，不得作弊或抄袭他人答案。
4. 考生应按时参加考试，不得迟到或早退。
5. 考生应认真对待每一道题目，尽可能全面、准确地回答问题。
2020年国家公务员录用考试《行政职业能力测验》专用教材(第3~5章)【圣才出品】
2020年国家公务员录用考试《行政职业能力测验》专用教材第三章数量关系第一节备考指南一、考查要求与内容考试大纲对数量关系的表述为：数量关系主要测查应考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数量关系的分析、推理、判断、运算等。
常见的题型有：数字推理、数学运算等。
数学运算包括代数问题和几何问题，其中代数问题算术运算和排列组合问题为主，要熟练掌握并运用不等式、方程式、函数、等差等比数列等代数工具来求解。
几何问题涉及平面几何和立体几何，对几何基本公式的运用和空间想象能力有较高要求。
二、题型综述（一）题型上，包括数字推理和数学运算，以数学运算为主，题量一般为15个。
（二）考试试题注重考查考生对数学基础知识的掌握和运用，如加、减、乘、除的基本运算；列、解方程式；将立体几何转化为平面几何等。
基础运算、工程问题、行程问题、利润问题、概率问题、组合问题以及几何问题是考试的重点。
三、解题策略（一）熟练运算题型数学问题虽说是千变万化，但“万变不离其宗”，每一题型都有对应的基础知识和核心解题思路。
如果考生对各个类型的数学问题都有一定的了解和训练，能做到举一反三的话，那么在考试中遇到类似的题型，也就可以迎刃而解了。
因此，考生在复习备考时，要结合历年真题进行模块化训练，即熟知数学运算各类题目的特点，比如行程问题、利润问题、几何问题、容斥原理、抽屉原理等。
在了解了常见题型的命题规则和解题方法之后，做起题目来自然得心应手。
（二）准确把握题意公务员考试中的数学运算题往往是各类基本题型的复合，其中隐含着某些等量关系，以文字、数据或图形的方式表达出来。
考生在做题时，应审清题目的背后隐含着什么样的数量关系，在文字、数据和图形间进行数量转化，形成解题思路，选择最合适的方法求解。
（三）精准高效运算那种单纯依靠繁琐计算而得出结果的题型在公务员考试中越来越少，多数计算问题都存在速解技巧。
掌握了这些技巧，解题时就会大大节省时间，提高效率。
行政职业能力测验考试大纲
选择题
行政职业能力测验主要考察的是：
A. 专业知识深度
B. 实际操作技能
C. 综合管理素质（正确答案）
D. 特定领域研究能力
下列哪项不属于行政职业能力测验中的言语理解与表达部分？
A. 逻辑推理题
B. 片段阅读题
C. 语句衔接题
D. 数字推理题（正确答案）
判断推理部分主要测试的是考生的：
A. 数学运算能力
B. 图形识别速度
C. 逻辑推理能力（正确答案）
D. 文字写作能力
在资料分析部分，考生需要：
A. 自行搜集数据资料
B. 分析给定资料并解决问题（正确答案）
C. 记忆大量统计数据
D. 编写数据报告
行政职业能力测验中的常识判断部分，主要涵盖：
A. 高等数学原理
B. 专业领域知识
C. 基本法律常识与国情社情（正确答案）
D. 复杂科学实验
下列哪项技能不是行政职业能力测验重点考察的？
A. 信息处理能力
B. 问题解决能力
C. 创造性思维（正确答案，相对于其他选项，非直接重点）
D. 决策分析能力
数量关系部分主要测试考生：
A. 复杂的数学定理应用
B. 基本的数学运算和推理能力（正确答案）
C. 高等数学解题技巧
D. 经济数据分析
关于行政职业能力测验的考试形式，下列说法正确的是：
A. 全部为笔试
B. 通常为闭卷考试（正确答案）
C. 包含口试环节
D. 允许携带参考资料
行政职业能力测验的时间安排通常是：
A. 不限时间，直到完成所有题目
B. 给予充足时间，允许反复检查
C. 有严格的时间限制，要求快速作答（正确答案）
D. 根据考生个人情况灵活调整时间。
四川行测考试大纲
选择题《行政职业能力测验》中，哪个部分主要测查报考者对事物间量化关系和解决数量关系问题的能力？A. 常识判断B. 言语理解与表达C. 数量关系D. 判断推理下列哪一项不属于《行政职业能力测验》中“资料分析”的考查内容？A. 对文字材料的综合理解B. 对数字材料的统计分析C. 对图表资料的分析加工D. 对时事政治的理解与记忆在“言语理解与表达”部分，哪种题型要求报考者根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息？A. 阅读理解B. 逻辑填空C. 语句表达D. 篇章阅读下列哪项不属于人民警察职业道德的内容？A. 政治立场与忠诚度B. 服务意识与效率C. 人民警察核心价值观D. 人民警察职业纪律在《行政职业能力测验》中，“图形推理”题型主要考察报考者的哪种能力？A. 语言表达能力B. 逻辑推理能力C. 空间想象能力D. 数据分析能力简答题简述《行政职业能力测验》中“数量关系”部分的主要题型及其特点。
谈谈你对“资料分析”在公务员考试中重要性的理解。
描述“职业素养”在报考人民警察职位中的重要性，并举例说明。
分析“行政管理能力”中“纠纷化解”的具体内容和要求。
简述《申论》科目考核的主要内容及其与公共科目考试的关系。
填空题《行政职业能力测验》满分为____分，主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和____等部分。
“数量关系”部分主要测查报考者____、____和解决数量关系问题的能力。
人民警察职业道德的核心内容之一是____，它体现了人民警察的职业信仰和价值取向。
在“群众工作能力”中，____是连接警民关系的重要桥梁，要求人民警察具备良好的沟通技巧和亲和力。
《申论》科目考核时间一般为____分钟，主要测查报考者的____能力和文字表达能力。
2016国家公务员录用考试 《 行政职业能力测验》历年大纲深度解读
2011 年 3
2012 年
2013 年 2
2014 年 2 1
2015 年副省 2
2015 地市 2
2 1 2 2 1 2 1 1 2 1
1 1 2 1 1 1
1
3 1
2 3 1 1 1 1 1 1 4
2
2
1 1 1 1 1 1
1 1
1 3
1 2
2
2 2 1 1 2 15 1 1 10
15
15
15
视半径为 ５ 公里 。 如果要求整个区域内的每个角落都能被监视到 ， 则至少需要设置多少个 哨塔 ？
Ａ .７ 2
Ｂ .６
Ｃ .５
Ｄ .４
国家公务员录用考试 《 行政职业能力测验 》 历年真题深度解读
解析 ：如下图所示 ：
6 5 4 3 6 6 6 1
可知一个哨塔监视长边 ３×２＝６ 公里 ， 要达到完全覆盖 ，２５÷６＝４ …… １ ， 故至少需要 ５ 个 ， 答案选 Ｃ 。 真题解读 ：此题是几何问题 ， 考查圆覆盖矩形 ， 其关键在于 “ 充分考虑圆如何覆盖矩形的边界 ”。 此 题要实现快解 ， 必须对圆的特点有深刻认识 ， 对勾股定理及常见勾股数很熟悉 。
１. 重点题型年年必考 。 如行程问题 、 工程问题 、 利润问题 、 排列组合 、 概率问题 、 几何问题 、 容斥原
理 、 推理分析 。 这几类问题所包含的知识要点多 ， 命题富于变化 ， 需要全面学习 。
２.经典题型间隔出现 。 如不定方程 、等差数列 、浓度问题 、星期与日期问题 、年龄问题等 。 这几类问
2015 年副省 135 20 40 15 40 20
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2015 年地市 130 20 40 10 40 20
2024年度公务员国考公共科目笔试考试大纲
2024年度公务员国考公共科目笔试考试大纲2024年度公务员国考公共科目笔试考试大纲公务员是干部队伍的重要组成部分，是社会主义事业的中坚力量，是人民的公仆。
公务员录用是各级机关选拔一级主任科员以下及其他相当职级层次公务员的主要方式。
以建设高素质专业化队伍为目标，坚持公开、平等、竞争、择优原则。
中央公务员主管部门负责组织中央机关及其直属机构公务员的录用。
公共科目笔试是公务员录用工作的重要环节，笔试内容坚持思想引领，突出公务员的政治标准和政治属性，重点测查用党的创新理论指导分析和解决问题的能力;注重能力导向，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，教育引导报考者注重平时学习积累和能力提升;实行分类分级，突出人事相宜，根据不同职位类别、不同层级机关的特点分别设置，以提高测评的科学性精准性;坚持公平公正，对各类报考者一视同仁，试题使用素材具有通用性。
中央机关及其直属机构2024年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。
其中，行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。
一、行政职业能力测验行政职业能力测验试卷包括“注意事项”和试题。
“注意事项”是对行政职业能力测验试卷作答提出的重要指导性建议，包括试卷构成、作答时间、作答时需要特别注意的事项等。
考试时，报考者应仔细阅读“注意事项”，遵守相关要求，合理把握作答时间，正确填写填涂姓名、准考证号等信息。
试题分为常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
(一)常识判断。
主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
例题1：党的报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
行政职业能力测验考试大纲
行政职业能力测验考试大纲一、考试简介行政职业能力测验考试是为了选拔具备优秀行政职业能力的人才而设立的一项考试。
该考试旨在测试考生在行政工作中所需的各种能力，包括组织与协调能力、沟通与表达能力、解决问题能力、创新与应变能力等。
二、考试科目及内容1. 组织与协调能力该部分考试内容主要包括：- 组织规划能力：考察考生对任务的组织与安排能力，以及在一定时间内合理分配资源的能力。
- 协调沟通能力：考察考生在团队合作中协调与沟通的能力，包括处理冲突、协商合作等能力。
- 人员管理能力：考察考生对人员组织与管理的能力，包括人员招聘、培训、激励等能力。
- 项目管理能力：考察考生对项目计划、执行、监督与评估的能力。
2. 沟通与表达能力该部分考试内容主要包括：- 口头表达能力：考察考生在沟通中的口头表达能力，包括清晰表达意思、有效传递信息等能力。
- 书面表达能力：考察考生在书面沟通中的表达能力，包括用语准确、条理清晰等能力。
- 利益相关方管理：考察考生在与各种利益相关方进行沟通时的处理能力，包括倾听、回应、协商等能力。
3. 解决问题能力该部分考试内容主要包括：- 分析问题能力：考察考生对问题进行分析的能力，包括找出问题的根源、确定解决路径等能力。
- 判断决策能力：考察考生在面临问题时作出决策的能力，包括权衡利弊、制定行动计划等能力。
- 创新解决能力：考察考生提出创新解决方案的能力，包括思维灵活、富有创造力等能力。
4. 创新与应变能力该部分考试内容主要包括：- 创新思维能力：考察考生的创新思维能力，包括开拓思路、寻找新鲜解决方案等能力。
- 应变能力：考察考生在面对变革与挑战时的应对能力，包括适应变化、灵活调整等能力。
- 风险管理能力：考察考生识别与处理风险的能力，包括风险评估、风险控制等能力。
三、参考书目参加行政职业能力测验考试的考生可以参考以下书目进行复习：- 《行政管理学》- 《组织行为学》- 《沟通学》- 《决策分析》- 《创新思维》- 《变革管理》四、考试形式与要求行政职业能力测验考试为笔试形式，考试时间为120分钟。
2020江苏省考大纲解读
2020江苏省考大纲解读《2020年江苏省公务员录用考试公共科目考试大纲》已于2019年10月24日发布，大纲对《行政职业能力测验》和《申论》两科试卷的整体框架、考查题型以及考试注意事项做了简单介绍。
大纲在宏观的内容表述上与去年相比没有出现大的变动，试卷仍分为A、B、C 三类。
而提醒考生注意的是，随着此次江苏省考招录工作的整体提前，大纲中也相应地将对时政要点的考查范围限定为2018年10月至2019年10月期间发生的国际国内重大事件等方面的内容，这也是今年新大纲最显着之“变”，考生在复习备考时要注意把握起始时间节点！综合近几年江苏省考命题趋势来看，两大科目的考查均在一个相对稳定的框架之下进行一定的调整，主要体现在考点的选取与形式设置上。
为使考生充分了解与把握2020年江苏省公务员笔试详情，江苏公务员考试通用教材编写组第一时间就“新大纲”，结合历年考情，针对考试范围、考试题型、考试要求以及高分备考策略等方面进行了深入解读，为广大考生的快速高效备考指明方向。
一、考生应考须知10月29日起报名，报名持续7天，12月7日笔试2020年江苏公务员考试报名时间定于2019年10月29日至11月4日，资格初审时间为10月29日至11月6日，考生在10月29日至11月7日期间完成网络缴费，公共科目笔试于12月7日进行。
保持江苏省考“稳中有变”一贯风格，变中出新“稳”指的是2020年江苏公务员考试中，沿袭分级分类命题，根据岗位分类进行划分，A、B、C三类卷分类命题，三类笔试科目均为《行政职业能力测验》和《申论》两大科目。
为进一步加大三类卷差异度，保证试卷难易程度与职位需求相匹配，凸显三类卷差异化，不同类别的试卷将在题型题量设置和试题难易程度上予以区分，比如2019年江苏省考A、B两类试题题量为135道，C类为130道。
“变”指的是历年考试真题在考点设置和题量分布上，几乎每年都有细微变化，比如2019年江苏省考《行政职业能力测验》最大的变化就是试题结构变动，言语理解与表达模块减少了5道题，数量关系模块增加了5道题。
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2018年新疆维吾尔自治区面向社会公开考试录用公务员、工作人员公共科目考试大纲为便于考生充分了解自治区2018年度面向社会公开考试录用公务员、工作人员公共科目笔试，特制定本大纲。
一、公共科目笔试内容2018年度自治区面向社会公开考试录用公务员、工作人员公共科目笔试为《行政职业能力测验》、《申论》两科，全部采用闭卷考试的方式。
《行政职业能力测验》为客观性试题，考试时间为120分钟，满分100分。
《申论》为主观性试题，考试时间为150分钟，满分为100分。
二、作答要求（一）行政职业能力测验考生务必携带考试文具，包括：黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
考生必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，并在答题卡上作答。
在试题本或其他位置作答一律无效。
（二）申论考生务必携带考试文具，包括：黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。
考生必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。
在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。
三、行政职业能力测验介绍（一）测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
常见的题型有：段落阅读、选词填空、语句表达、语句排序等。
常识判断主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情、社情、区情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
数量关系主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
常见的题型有：数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有：图形推理、定义判断、逻辑判断、类比推理等。
资料分析主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
（二）题型介绍行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。
以下是部分常用题型介绍。
1.言语理解与表达每道题给出一段语言文字，要求考生根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。
例题1：生物质能是一种新能源，但由于目前其利用受到土地资源等多方面限制，发展前景还不是很广阔。
这段话的主要观点是生物质能（）。
A．是一种新能源 B．利用受到限制C．发展前景并不广阔 D．利用面很窄（答案：B。
从文中最后一句中，“发展前景还不是很广阔”，可以看出，生物质能利用受到限制。
因此，B选项符合题意。
) 例题2：人们一般都认为艺术家是“神经质”的，他们的行为像16个月大的婴儿，这种观点是的。
事实上，“发疯”的艺术家是很的，我所遇到的许多艺术家都是极具组织头脑、非常成熟的个体。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A．正确普遍B．片面稀少C．偏颇稀缺D．错误少见（答案：D。
根据题意，后面一空显然不能选择普遍，排除A，又因为稀少和稀缺用来形容人都是不妥的，所以只能选D。
由于作者是对人们认为艺术家都是神经质的这一说法的完全否定，所以前面一空填“错误”，并没有什么问题。
)2.常识判断常识判断主要测查考生对有关国情、社情、区情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求考生通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。
例题：下列关于法律体系的表述中，不正确的是（）。
A．法律体系由法律部门组成B．我国社会主义法律体系尚不完备C．中华法系也即我国的社会主义法律体系D．法律体系是一国法律有机联系的统一体（答案：C。
法律体系，也称为部门法体系，是指一国的全部现行法律规范，按照一定的标准和原则，划分为不同的法律部门而形成的内部和谐一致、有机联系的整体。
法律体系反映一国法律的现实状况，它不包括历史上废止的已经不再有效的法律，而中华法系是指中国的封建法律和亚洲一些仿效这种法律的国家法律的总称。
故选项C错误。
）3.数量关系第一种题型：数字推理。
每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
例题：9，18，27，( )。
A．81 B．36 C．45 D．54（答案：B。
这一数列的排列规律是前一个数字加9等于后一个数，所以空缺项应为36。
正确答案应为B。
）第二种题型：数学运算。
每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。
例题：李明今年8岁，爸爸今年36岁，李明多少岁时，爸爸的年龄是李明的3倍？A．12 B．14 C．16 D．18（答案：B。
这道题可以这样考虑：爸爸今年比李明大36-8=28（岁）。
当爸爸的年龄是李明的3倍时，爸爸的年龄比李明大3-1=2倍，这意味着，28岁正好是李明当时年龄的2倍，这样就可以推算出李明当时年龄为：28÷2=14（岁），所求得数是14，故选项B为答案。
这种题型也可以将答案代入题中进行反向验证来求得正确答案。
）4.判断推理第一种题型：图形推理。
每道题给出一套或两套图形，要求考生通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题：（答案为D。
第一组的三幅图之间存在着明显的运算关系，第一幅图和第二幅图叠加得到第三幅图，而且可以注意到，第二幅图叠加在第一幅图的右上方。
按此规律应当选择D项。
）第二种题型：定义判断。
每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求考生严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。
根据健康的定义，下列属于健康的是：A．大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感B．张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好C．小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。
自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常D．小刘身体很好，工作非常努力，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往（答案：严格根据定义衡量，此题的正确答案为A。
）第三种题型：逻辑判断。
每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求考生根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。
例题：英国戏剧家肖伯纳有一次为宣传他的一部新作品而办一次聚会。
其间一位客人当众说道：“戏剧家都是傻瓜。
”肖伯纳立即说道：“先生，我认为您是世界上最伟大的戏剧家。
”可见（）。
A．肖伯纳是傻瓜B．肖伯纳很会奉承人C．肖伯纳机智风趣地回敬那位客人是傻瓜D．肖伯纳公报私仇（答案：C。
根据题意，C是最合适的选项。
）第四种题型：类比推理。
给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：白衣天使：护士A．雷锋：助人为乐B．橄榄枝：和平C．钢铁长城：军人D．母亲：祖国（答案：C。
白衣天使和护士是同一关系，人们将护士尊称为白衣天使。
军人被称为祖国的钢铁长城，因此应选择C选项）5.资料分析针对一段资料一般有1～5个问题（资料一般有文字资料、图表、图形等形式），考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
例题：根据所给图表回答问题。
以下是某市通过1038份网上问卷对打折购买商品进行调查的结果。
单位：%请根据此表回答下面的题目：1. 回收的问卷中，愿意选择去综合性百货商场买鞋、包的人数大概有多少？A．50人B．100人C．200人D．300人（答案：回收的试卷共1038份，其中10.2%的人，即105人左右愿意去综合性百货商场买鞋、包。
故B为正确答案。
）2．下列说法不妥的是：A．小店打折没有什么吸引力B．打折时人们比较喜欢去超市C．打折时去大商场买衣服合算D．该调查结果反映了全市的购物倾向（答案：这份网上的调查只回收了1038份问卷，不能代表全市人民的购物倾向。
因此，正确答案为D。
）四、申论介绍申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试按照县（市、区）及以上机关职位、乡镇机关职位的不同要求，设置两套试卷。
（一）适用于县（市、区）及以上职位的考试大纲县（市、区）及以上机关职位申论考试主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容及含义，把握给定资料各部分之间的关系，准确提炼事实所包含的观点，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
能准确规范、简明畅达地表述思想观点。
（二）适用于乡镇级职位的考试大纲乡镇机关职位申论考试主要测查考生的阅读理解能力、贯彻执行能力、群众工作能力和应用写作能力等。
阅读理解能力——要求能够准确理解材料的主要内容，对材料中所涉及的理论、政策、观点及事实本质等有明确的认识，并进行准确分析和解读。
贯彻执行能力——要求能够站稳政治立场，准确理解上级要求和工作目标，依据法律、法规、政策等，结合基层实际情况，提出具体落实措施，有效完成任务。
群众工作能力——要求能够站在群众角度思考问题，善于了解群众真实诉求，以有效手段组织动员群众，灵活运用各种措施和办法化解复杂矛盾，解决实际问题。
应用写作能力——要求能够结合材料，根据工作任务，恰当组织语言，准确、得体、有条理地进行书面表达。