1 古诗三首惠崇春江晚景

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:1 古诗三首惠崇春江晚景 (共26张PPT)【完美版课件】

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1 古诗三首
惠崇春江晚景
惠崇春江晚景 [宋]苏轼
我知道:惠 崇是个和尚,宋 代画家。《春江 晚景》是惠崇的 画,此画已遗失。
这是一首题 画诗,是苏轼在 惠崇所画的《春 江晚景》上写的。
苏轼:(1037~1101),北宋 文学家、书画家,字子瞻,号东 坡居之一。
遇到危险后
诗意:竹林外的桃花刚开放了三两枝, 在江水中嬉戏的鸭子最先察觉到江水变 暖。江边蒌蒿遍地、芦苇也生出嫩芽, 这正是河豚将要沿江而上的时候。
画家惠崇仅用竹 子、三两枝桃花、鸭 子、蒌蒿满地、芦芽 短寥寥几笔,就勾画 出了早春江景的优美 画面,可见他的“画 中有诗”。
请同学们有感情地齐读这首诗。
结束 语
大自然,是最美的画,是最动听的歌。 走进大自然,感受美好季节,欣赏美丽风景, 是多么令人心旷神怡啊!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失败者 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了,人格 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精诚之 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成于困 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而有翼, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白,话少 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 ��

苏轼《惠崇春江晚景》原文、赏析

苏轼《惠崇春江晚景》原文、赏析

苏轼《惠崇春江晚景》原文、赏析苏轼《惠崇春江晚景》原文、赏析《惠崇春江晚景二首》是北宋文学家苏轼题惠崇的《春江晚景》所创作的组诗。

第一首诗题“鸭戏图”,再现了原画中的江南仲春景色,又融入诗人合理的想象,与原画相得益彰。

第二首诗题“飞雁图”,对大雁北飞融入人的感情,侧面表现了江南春美,以下是小编为大家整理的苏轼《惠崇春江晚景》原文、赏析,希望对你有所帮助!作品原文惠崇春江晚景其一竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

其二两两归鸿欲破群,依依还似北归人。

遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。

作品注释(1)蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。

《诗经》“呦呦鹿鸣,食野之蒿。

”(2)芦芽:芦苇的幼芽,可食用。

(3)河豚:鱼的一种,学名“鲀”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。

产于我国沿海和一些内河。

每年春天逆江而上,在淡水中产卵。

江阴素有“拼死吃河豚”的典故。

(4)上:指逆江而上。

(5)归鸿:归雁。

(6)破群:离开飞行队伍。

(7)依依:不舍之貌。

《楚词》“恋恋兮依依。

”(8)归人:回家的人。

刘长卿诗“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。

(9)朔漠:北方沙漠之地。

杜甫诗:“一去紫台连朔漠。

”作品译文其一竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

其二大雁北飞,就像要回到北方家乡的人那样,但是由于依恋,差一点掉了队。

还没有飞到北方时,就已经知道北方的沙漠多风雪了,还是再在江南渡过半月的春光时节吧。

创作背景惠崇春江晚景是元丰八年(1085)苏轼在逗留江阴期间,为惠崇所绘的鸭戏图而作的题画诗。

苏轼的题画诗内容丰富,取材广泛,遍及人物、山水、鸟兽、花卉、木石及宗教故事等众多方面。

这些作品鲜明地体现了苏轼雄健豪放、清新明快的艺术风格,显示了苏轼灵活自如地驾驭诗画艺术规律的高超才能。

而这首《惠崇<春江晚景>》历来被看作苏轼题画诗的代表作。

三年级语文下册《古诗三首》(《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》)课文原文及赏析

三年级语文下册《古诗三首》(《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》)课文原文及赏析

三年级语文下册《古诗三首》(《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》)课文原文及赏析
《古诗三首》包括《绝句》、《惠崇春江晚景》和《三衢道中》这三首古诗,下面我将为您展示这三首古诗的原文及赏析。

《绝句》原文:
迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

赏析:
此诗抓住阳光、江山、春风、花草及燕子和鸳鸯等春天特有的景物,给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图,表达了诗人结束奔波流离生活后暂居草堂的安适心情,也表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的喜爱之情。

《惠崇春江晚景》原文:
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

赏析:
这首诗成功地写出了早春时节的春江景色,苏轼以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的喜悦和礼赞之情。

全诗春意浓郁、生机蓬勃,给人以清新,舒畅之感。

《三衢道中》原文:
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

赏析:
此诗首句写出行时间,次句写出行路线,第三句写绿萌那美好的景象仍然不减登山时的浓郁,第四句写黄莺声,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。

全诗明快自然,极富有生活韵味。

古诗三首《惠崇春江晚景》(16张PPT)

古诗三首《惠崇春江晚景》(16张PPT)
惠崇春江晚景 苏轼(宋代)竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短,正是/河豚/欲上时。
huì chónɡ
sū shì
sònɡ
lóu hāo
tún
lú yá
竹林 桃花 春江鸭 蒌蒿 卢芽
地面景
江上景
岸边景
思考:除了以上画面上的图片,诗中还写了什么?
河豚
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
点明早春时节
给小鸭子赋予了人的情感。
诗意:
青翠欲滴的竹林外,开放着三两枝红艳艳的桃花,鸭子在春天的江水中嬉戏,感受到江水已经变暖。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
一种野生的植物,茎可食。
惠 崇 春 江 晚 景 苏轼
《惠崇春江晚景》
是苏轼为北宋名僧惠崇和尚的画作《春江晚景》所作的题画诗。这是其中题戏鸭图的诗。
【苏轼】
苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。汉族,眉州(今四川眉山,北宋时为眉山城)人,祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。
惠 崇 芦 芽 短
huì
chónɡ


duǎn
实惠恩惠
崇高崇山峻岭
葫芦芦苇
发芽嫩芽
短小 长短
河豚
hé tún
河豚又叫气鼓鱼,当遇到外敌时,它的腹腔就迅速膨胀,使整个身体呈球状浮上水面,同时皮肤上的小刺竖起,借以自卫。河豚味美,但内脏有剧毒,不能随意乱吃。
虚实结合


你从中体会到了诗人苏轼的什么心情?
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

《惠崇春江晚景》古诗翻译与赏析

《惠崇春江晚景》古诗翻译与赏析

《惠崇春江晚景》古诗翻译与赏析苏轼是父亲苏洵的第五个儿子,是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人,豪放派词人代表。

下面店铺为大家带来关于苏轼的《惠崇春江晚景》,希望大家喜欢!《惠崇春江晚景》作者:苏轼【宋代】竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。

苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。

文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。

苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。

与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。

作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。

【译文】竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

【注释】①惠崇:北宋大画家,建阳人。

《图绘玉鉴》说他最会画鹅、鸭、鹭鸶(lù sī)等小动物。

②春江晚景:惠崇画了两幅《春江晚景》,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。

③蒌蒿(lóu hāo):多年生草本植物,花淡黄,茎可以食。

④芦芽:即芦笋,多年生草本植物,生在浅水里。

梅圣俞诗:“春洲生荻芽”,荻芽即芦芽。

⑤河豚(tún):鱼名,味鲜美,但含有毒汁。

⑥欲上:想浮上来。

春江水暖,河豚鱼就抢上水出游。

【赏析】诗的首句“竹外桃花三两枝”,隔着疏落的翠竹望去,几枝桃花摇曳身姿。

桃竹相衬,红绿掩映,春意格外惹人喜爱。

这虽然只是简单一句,却透出很多信息。

苏轼《惠崇春江晚景》译文注释及考点分析

苏轼《惠崇春江晚景》译文注释及考点分析

惠崇春江晚景苏轼宋代竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

译文竹林外两三枝桃花初放,水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。

河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

注释惠崇(亦为慧崇):福建建阳僧,宋初九僧之一,能诗能画。

《春江晚景》是惠崇所作画名,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。

钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。

诸多注本,有用“晓景”、有用“晚景”,此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。

蒌蒿:草名,有青蒿、白蒿等种。

芦芽:芦苇的幼芽,可食用。

河豚:鱼的一种,学名“鲀”,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。

产于我国沿海和一些内河。

每年春天逆江而上,在淡水中产卵。

上:指逆江而上。

创作背景《惠崇春江晚景二首》是苏轼于公元1085年(神宗元丰八年)在汴京(今河南开封)为惠崇所绘的《春江晚景》两幅所写的题画诗。

一说此诗作于江阴。

本首诗是其第一首。

赏析这首诗题“鸭戏图”,再现了原画中的江南仲春景色,又融入诗人合理的想象,与原画相得益彰。

“竹外桃花三两枝”,隔着疏落的翠竹望去,几枝桃花摇曳身姿。

桃竹相衬,红绿掩映,春意格外惹人喜爱。

这虽然只是简单一句,却透出很多信息。

首先,它显示出竹林的稀疏,要是细密,就无法见到桃花了。

其次,它表明季节,点出了一个“早”字。

春寒刚过,还不是桃花怒放之时,但春天的无限生机和潜力,已经透露出来。

“春江水暖鸭先知”,视觉由远及近,即从江岸到江面。

江上春水荡漾,好动的鸭子在江水中嬉戏游玩。

“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意,因而别的动物都还没有敏感到春天的来临,这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应,表明早春时节。

这句诗化用了唐人诗句:孟郊“何物最先知?虚虚草争出”,杜牧(一作许浑)“蒲根水暖雁初下,梅径香寒蜂未知”(《初春舟次》)。

苏轼学古而不泥,前人诗句的造意,加上自己观察的积累,熔炼成这一佳句。

“鸭知水暖”这种诉之于感觉和想象的事物,画面是难以传达的,诗人却通过设身处地的体会,在诗中表达出来。

苏轼《惠崇春江晚景》古诗赏析

苏轼《惠崇春江晚景》古诗赏析

苏轼《惠崇春江晚景》古诗赏析苏轼《惠崇春江晚景》古诗赏析在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。

那么都有哪些类型的古诗呢?下面是小编收集整理的苏轼《惠崇春江晚景》古诗赏析,希望能够帮助到大家。

惠崇春江晚景苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

诗歌翻译:竹林外的桃花刚刚绽放了两三枝,江水变暖了,是鸭子最先感受春天的气息。

蒌蒿已满地,而芦苇刚长出嫩芽,这正是河豚要沿潮水而上之时。

赏析:这是一首著名的题画诗。

作者因为懂画、会画,所以他能紧紧抓住惠崇这幅《春江晚景》的画题画意,仅用桃花初放、江暖鸭嬉、芦芽短嫩等寥寥几笔,就勾勒出了早春江景的`优美画境。

尤其令人叫绝的是“春江水暖鸭先知”这一句,他把画家没法画出来的水温冷暖,描绘得如此富有情趣、美妙传神!此外,他的高妙还表现在幽默的想象上,他能看到画外,以画上并没有的“河豚欲上”,来点染初春的气息,深化画中的意境。

如果说惠崇的画是“画中有诗”的话,那么这首诗便是“诗中有画”了。

难怪它能作为一首人人喜爱的名诗而传诵至今!这首诗写的是苏轼在花开时节与友人赏花时的所见。

首句写白天的海棠,“泛崇光”指海棠的高洁美丽。

第二句写夜间的海棠,作者创造了一个散发着香味、空空蒙蒙的、带着几分迷幻的境界。

略显幽寂,与海棠自甘寂寞的性格相合。

后两句用典故,深夜作者恐怕花睡去,不仅是把花比作人,也是把人比作花,为花着想,十分感人,表明了作者是一个性情中人。

作者要烧红烛陪伴、呵护海棠,另一方面创造了一种气氛,让海棠振作精神,不致睡去。

后两句极赋浪漫色彩。

宋释惠洪《冷斋夜话》认为此诗“造语之工”“尽古今之变”。

《春江晚景》画家介绍:惠崇(965—1017)北宋僧人、画家、诗人。

建阳(今属福建建阳县)人,一作淮南人。

他擅长画鹅、雁、鹭鸶,尤工小景,善为寒汀远渚、潇洒虚旷之象。

第1课《古诗三首 惠崇春江晚景》(教学设计)三年级语文下册(统编版 五四制)

第1课《古诗三首  惠崇春江晚景》(教学设计)三年级语文下册(统编版 五四制)

教学过程学习任务一:导入新课,走进古诗《惠崇春江晚景》1.课前导入通过上节课,我们知道了春天的小燕子是勤劳的,鸳鸯是慵懒的。

那么小鸭子又是怎样的呢?今天我们来学习一下苏轼的题画诗《惠崇春江晚景》。

幻灯片52.助学资料这些国画中均有题诗。

这些题写在画上的诗就叫作“题画诗”。

今天我们要学的就是一首题画诗。

3.作者简介苏轼(1037—1101)生平介绍:字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人,北宋著名文学家、书法家。

主要作品:《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。

4.字词乐园惠崇豚学习任务二:朗读古诗,理解诗意1.惠崇,北宋名僧,能诗善画。

《春江晚景》是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。

2.朗读古诗自由读这首诗,注意要把字音读准,把句子读顺,边读边圈出诗中的生字。

惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

3.我会读惠崇芦芽短芦芽:芦苇的嫩芽。

蒌蒿:一种生长在洼地的草本植物, 刚生时柔嫩香脆,可以吃。

河豚:是一种肉味极为鲜美的鱼类,被誉为长江三鲜之一,春季至长江繁殖。

4.我会写芦芽崇惠(芦花)(豆芽)(崇高)(实惠)书写指导燕:上中下结构,上面是“”,中间紧凑,下面四点均匀,第一点向左倾斜,末点稍长且向右倾斜。

惠:上半部分略窄,“日”扁宽,横画等距。

心字底的卧钩呈月牙形,向左上出钩,对准字的中心,末点写在钩画之外。

5.朗读课文,读准字音,把握节奏。

惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。

蒌蒿/满地/芦芽短,正是/河豚/欲上时。

6.再读课文,思考:这首诗描写了哪些景物?画出来。

找出写景的诗句。

弄清每句诗讲了什么,用自己的话说说这首诗讲了一个什么故事。

7.品读古诗前三句写景,最后一句想象点明是早春时节。

给小鸭子赋予了人的情感。

8.理解诗意竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

诗意:青翠欲滴的竹林外,开放着三两枝红艳艳的桃花,鸭子在春天的江水中嬉戏,感受到江水已经变暖。

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(1)读了这首诗,你从中感受到了什么?
作者抓住了画面上的几枝桃花、嬉戏的鸭 子、满地的蒌蒿、短短的芦芽,向我们展示 了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间 流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
(2)从画面上,我们能看出“正是河豚欲上时”吗? 从画面上是看不到的,这是作者通过观察岸
上、水面之物进行的联想。它在告诉人们,桃花 开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖是河豚上 游产卵繁殖的季节。
1 古诗三首
作者简介:
苏轼(1037—1101), 字子瞻,号东坡居士,眉 山(今四川眉山县)人。 他在诗、词、散文的创作 上都有很高造诣。
《惠崇春江晚景》这 首诗就是他为好友惠崇的 这幅画题写的。
正字音
huì chónɡ tún



“崇”是翘舌音。 “豚”是前鼻音。
我会写
huì
惠崇 惠
结构:上下
解读题目
惠崇春江晚景
惠崇:北宋名僧,能诗善画,《春江晚 景》是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图, 一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首, 这首是题鸭戏图的诗。
理解词语 【惠崇】 【蒌蒿】 【芦芽】 【河豚】
试着把词语和意思连起来!
长在洼地的一种野草。
芦苇的嫩芽。
一种有毒的鱼。在近海,每年春 天逆江而上,在淡水中产卵。 惠崇是北宋名僧,能诗善画,善 于画鹅、鸭等小动物。
板书设计
桃花 三两枝
惠崇春江晚景 鸭子 知水暖 (看到) 喜爱
(题画诗) 蒌蒿 满地
赞美
芦芽 短
河豚 欲上 (联想)

芦芽 芦
结构:上下 音序:L 部首:艹 组词:芦苇 踏芦渡江 造句:芦苇长出了嫩嫩的芦芽。
书写指导:艹Leabharlann 横要长,户 字稍窄、左框要扁、位置靠 上、竖撇要直一些。

芦芽 芽
结构:上下 音序:Y 部首:艹 组词:发芽 豆芽菜 造句:这些黄豆发芽了。
书写指导:牙字上横稍短,撇 折的撇要短、横要长,竖钩稍 靠左,左撇在横竖交叉处起笔。
音序:H 部首:心
书写指导:中间日字要扁,
组词:优惠 小恩小惠
一竖贯穿上下,下横稍往上
造句:这家商场正在搞优惠活动。 提,末端有一点不能丢掉。
chóng
惠崇 崇
结构:上下
音序:C 部首:山
组词:崇高 崇山峻岭
书写指导:上边山字扁窄, 中间宀要宽,示字稍窄小、
造句:雷锋有着崇高的思想品质。 下边的撇和点要宽展。
《惠崇春江晚景》这是一首题图诗。温暖的春天,给 万物带来了活力,使他们充满了生机。竹林里的竹子翠绿 翠绿的,给人一种凉爽、舒服的感觉。在这片竹林的不远 处,绽开着几株俏丽的桃花,沐浴着春天的阳光欢笑着。 在江面上,几只可爱的小鸭在水里游来游去,玩耍嬉戏, 那么快活。江岸边长出了蒌蒿,芦苇的嫩芽也刚刚悄悄地 冒出了地面。我想:这正是河豚肥美上市的时节……
整体感知
诗的前两句:从桃花刚开,鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、 鲜嫩的芦笋从土里钻出感受到春天就要来了。
诗的后两句:作者通过观察岸上、水面之物引发的联 想,它在告诉人们:桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦 苇冒尖,也就是河豚上游产卵繁殖的季节。
想象画面,用自己的话说说这首诗写了怎样的景象? (课后2题)
duǎn
长短 短
结构:左右
音序:D 部首:矢 组词:短缺 取长补短 造句:这支短短的铅笔已经无
法使用。
书写指导:矢字两横居中、下横 往上拉、要长、下撇上边不出头, 豆字上横要短、下横要长。
用自己喜欢的方式读诗,读准节奏。
惠崇春江晚景 【宋】苏轼
竹外/桃花/三两枝, 春江/水暖/鸭先知。 蒌蒿/满地/芦芽短, 正是/河豚/欲上时。
这首诗表达了作者怎样的思想感情?
《惠崇春江晚景》是一首题图诗, 向我们展示了一幅活生生的江南水乡 春景图。字里行间流露出诗人对春天 的喜爱和赞美之情。
本课小结
作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、 满地的蒌蒿、短短的芦芽,向我们展示了一幅 活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗 人对春天的喜爱和赞美之情。
从桃花刚开, 鸭子戏水、蒌 蒿长势很旺、 鲜嫩的芦笋从 土里钻出感受 到春天就要来 了。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。
我还知道春天小 草偷偷地从土里 钻出来,嫩嫩的; 小溪里的冰融化 了叮叮咚咚地流 淌;杨柳树都开 始枝条柔软,接 着就是扬出白色 的花絮……
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏, 它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满 了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大 海回归,将要逆江而上产卵的季节。
从哪些景物可以知道春天来了?你还知道春天哪些 景物是什么样的?(串珠问题1)
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