六年级数学数字的用处练习题及答案
小学生六年级小学数学应用练习题
小学生六年级小学数学应用练习题小学生六年级小学数学应用练习题篇11.四十八万六千四百写作()，将其四舍五入保留到万位记作()万。
2.用三个6，两个0组成，两个零都要读出来的五位数是()，读作()。
3.“神舟七号”飞船于2008年9月25日21：10发射升空，绕地球飞行46圈，共飞行约1942778000米，这个数是()位数，其中2在()位上，表示();这个数读作()，省略“亿”后面的尾数约是()。
4.分数单位是1/8的最大真分数是()，它至少再添上()个这样的单位就变成假分数。
5.0.375的计数单位是()，它有()个这样的单位。
6.把4.06亿改写成用“一”作单位的数是()。
7.在a÷b=5......3中，把a，b同时扩大到原来的3倍，商是()，余数是()。
8.一个小数，小数点向左移动一位后，再扩大到原来的1000倍，得274，则原来的小数是()。
9.甲=2×3×5，乙=2×5×7，甲、乙两数的最大公因数是()，最小公倍数()。
10.既是偶数又是质数的自然数是()，既不是质数也不是合数的奇数是()。
11.按要求写出两个互质数：两个数都是质数()两个数都是合数()一个是质数一个是合数()。
12.三个连续的自然数，中间一个是a，另外两个分别是()和()。
13.在1---20的自然数中，()既是偶数又是质数，()既是奇数又是合数。
14.3/5的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上()。
15.能被2，3，5整除的最大两位数是()。
16.把5米长的绳子平均分成7段，每段长()米，每段占全长的`()。
17.两个连续的自然数的差乘它们的和，积是29，这两个自然数是()和()。
18.一个真分数加上它的一个分数单位得1，减少它的一个分数单位得5/6，这个真分数是()。
小学生六年级小学数学应用练习题篇2一、填空1、一套西服，上衣840元，裤子210元，裤子的价钱是上衣的( )%，上衣的价钱是这套西服的( )%。
数字应用题答案大全
数字应用题答案大全1. 一个班级有45名学生，如果每名学生需要2本练习册，那么总共需要多少本练习册？答案：45名学生× 2本/学生 = 90本练习册2. 一个工厂每天生产300个零件，如果一周工作5天，那么一周总共生产多少个零件？答案：300个/天× 5天/周 = 1500个零件/周3. 一个长方形的长是10米，宽是5米，那么它的面积是多少？答案：10米× 5米 = 50平方米4. 一个学校有6个班级，每个班级有30名学生，那么学校总共有多少名学生？答案：6个班级× 30名学生/班级 = 180名学生5. 一个水果店一天卖出了50公斤苹果，如果每公斤苹果卖10元，那么一天的销售额是多少？答案：50公斤× 10元/公斤 = 500元6. 一个图书馆有3层，每层有5个书架，每个书架可以放100本书，那么图书馆总共可以放多少本书？答案：3层× 5个书架/层× 100本书/书架 = 1500本书7. 一个工厂生产了200个零件，如果每个零件的成本是5元，那么总成本是多少？答案：200个零件× 5元/零件 = 1000元8. 一个学校有3个年级，每个年级有4个班级，每个班级有50名学生，那么学校总共有多少名学生？答案：3个年级× 4个班级/年级× 50名学生/班级 = 600名学生9. 一个超市一天卖出了100公斤大米，如果每公斤大米卖20元，那么一天的销售额是多少？答案：100公斤× 20元/公斤 = 2000元10. 一个长方形的长是15米，宽是8米，那么它的周长是多少？答案：(15米 + 8米) × 2 = 46米11. 一个学校有5个班级，每个班级有40名学生，那么学校总共有多少名学生？答案：5个班级× 40名学生/班级 = 200名学生12. 一个工厂一天生产了400个零件，如果每生产一个零件需要2分钟，那么一天总共需要多少时间来生产？答案：400个零件× 2分钟/零件 = 800分钟13. 一个游泳池的长是25米，宽是10米，那么它的面积是多少？答案：25米× 10米 = 250平方米14. 一个学校有4个年级，每个年级有5个班级，每个班级有45名学生，那么学校总共有多少名学生？答案：4个年级× 5个班级/年级× 45名学生/班级 = 900名学生15. 一个水果店一天卖出了60公斤香蕉，如果每公斤香蕉卖15元，那么一天的销售额是多少？答案：60公斤× 15元/公斤 = 900元16. 一个工厂生产了300个零件，如果每个零件的成本是6元，那么总成本是多少？答案：300个零件× 6元/零件 = 1800元17. 一个图书馆有4层，每层有6个书架，每个书架可以放150本书，那么图书馆总共可以放多少本书？答案：4层× 6个书架/层× 150本书/书架 = 3600本书18. 一个长方形的长是20米，宽是12米，那么它的周长是多少？答案：(20米 + 12米) × 2 = 64米19. 一个学校有6个班级，每个班级有50名学生，那么学校总共有多少名学生？答案：6个班级× 50名学生/班级 = 300名学生20. 一个超市一天卖出了120公斤面粉，如果每公斤面粉卖8元，那么一天的销售额是多少？答案：120公斤× 8元/公斤 = 960元。
六年级下册数学试题-数的认识专项练习（含答案）23-人教版
六年级下册数学试题-数的认识专项练习（含答案）23-人教版六年级数学-数的认识专项练习-23-人教课标版一、单选题(总分：100分暂无注释)1.(本题5分)6．口3＞6.2，口中符合条件的数有（）个．A.9B.无数C.82.(本题5分)去掉0大小不变的数是（）（有几个就选几个）A.0.03B.300C.3.00D.0.303.(本题5分)0.453万改写成用“一”作单位的数是（）A.453万B.0.453C.453D.45304.(本题5分)用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（）A.B.C.5.(本题5分)正方形的边长是质数，它的周长是（）。
A.质数B.合数C.奇数6.(本题5分)涂色部分可以用0.3表示的是（）A.B.C.7.(本题5分)分数单位是九分之一的最大真分数是（）A.九分之一B.九分之八C.九分之九8.(本题5分)今年的产量比去年增产了30%，今年的产量是去年的（）%．A.30B.130C.3009.(本题5分)甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A.甲用的时间多B.乙用的时间多C.两人用的时间同样多10.(本题5分)4060400606读的时候要读（）个零．A.1B.2C.3D.411.(本题5分)与10.050相等的数是（）A.10.005B.10.05C.1.00512.(本题5分)一个两位小数用“四舍五入”法得到的近似数是2.8，这个数最大是（）A.2.84B.2.89C.2.7913.(本题5分)在5.072亿这个数中，“7”表示（）A.70B.7000万C.700万14.(本题5分)一个三位小数＇＇四舍五入＇＇后为4.70，这个三位小数最大可能是（）。
A.4.699B.4.709C.4.70415.(本题5分)下面各数，不改变它的大小，可以去掉0的是（）A.6.090B.100.303C.8.50016.(本题5分)下面的算式中，被除数是除数的倍数的是（）。
人教版六年级数学下册期末专项 巧用数与数的认识解决问题 附答案
人教版六年级数学下册方法技能分类评价1．巧用数与数的认识解决问题一、认真审题，填一填。
(每空3分，共24分)1．在3.4，325%，314，π，3.14 和3. 14这几个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，( )和( )相等。
2．【跨学科】《水浒传》是我国四大古典名著之一，小说成功塑造了“水泊梁山108 条好汉”的形象。
比108小的三位数中，既是2的倍数，又是3的倍数的数是( )。
3. 已知a ＝2×3×5，b ＝2×5×7，a 、b 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
4．已知A ×53＝B ×2＝C ×25%＝D ×0.5(A 、B 、C 、D 均不为0)，那么将A 、B 、C 、D 按从小到大的顺序排列是( )。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题4分，共16分)1．【数学文化】古希腊人认为，如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和，那么这个数就是“完全数”。
下面各数中，是“完全数”的是( )。
A ．12B ．14C ．28D ．352．某品牌酸奶的外包装上标明“净含量：300 mL±5 mL”。
随机抽取四种口味的该品牌酸奶分别称重如下表，净含量不合格．．．的是( )。
A.原味B.草莓味C.香草味D.巧克力味3．在 935、13125、526、2764、15168这五个分数中，能化成有限小数的有( )个。
A ．4B ．3C ．2D ．14．下面说法正确的是( )。
A ．真分数的倒数一定是假分数B ．一件衣服先涨价20%，再打八折，现价与原价一样C ．在15和35之间只有一个最简分数D. 35 km 也可以写成60% km三、按要求完成。
(共29分)1．写出一些三位数，这些数都同时是2、3、5的倍数。
(每种写两个数)(每小题3分，共9分)(1)有两个数字是质数：________________________(2)有两个数字是合数：________________________(3)有两个数字是奇数：________________________2．求最大公因数与最小公倍数。
数字的应用练习题
数字的应用练习题1. 数字的应用练习题在现代社会，数字无处不在，在日常生活中扮演着重要的角色。
掌握数字的应用是我们学习和工作的基础。
下面给大家提供一些数字的应用练习题，帮助大家巩固数字的应用能力。
1. 练习题一：百分比计算小明在考试中得到了85分，请计算小明的分数在百分制中所占的百分比。
解答：将小明的分数除以满分100，再乘以100，即可得到小明分数所占的百分比。
85 ÷ 100 × 100 = 85%2. 练习题二：利润计算某商店在某商品上的进价是200元，售价是280元，请计算这次交易的利润率。
解答：将利润除以进价，再乘以100，即可得到利润率。
(售价 - 进价) ÷进价 × 100 = (280 - 200) ÷ 200 × 100 = 40%3. 练习题三：折扣计算某商场在特定商品上打折，原价是400元，现在打八折，请计算折扣后的价格。
解答：将原价乘以折扣，即可得到折扣后的价格。
400 × 0.8 = 320元4. 练习题四：平均数计算小红的周一到周五的考试成绩分别是80、85、90、95、92，请计算她这五天的平均成绩。
解答：将五天的考试成绩相加，再除以5，即可得到平均成绩。
(80 + 85 + 90 + 95 + 92) ÷ 5 = 88.45. 练习题五：折线图解读下图为某班级2019年每月的体育成绩折线图，请根据图中的数据回答问题。
（插入折线图）问题一：哪个月的体育成绩最好？解答：根据折线图可知，6月的成绩最高，因此6月的体育成绩最好。
问题二：哪个月的体育成绩最差？解答：根据折线图可知，2月的成绩最低，因此2月的体育成绩最差。
通过以上的练习题，我们可以发现数字在日常生活中的广泛应用。
准确地计算百分比、利润率和折扣等是我们进行购物、学习和工作时必不可少的技能。
同时，理解和解读折线图等数据图表也是我们获取信息的重要途径。
六年级下册数学试题-数的认识专项练习 人教版 含答案
六年级数学-数的认识专项练习-4-人教课标版一、单选题(总分：100分暂无注释)1.(本题5分)在0～9的数字中，所有质数的和是（）A.17B.18C.24D.262.(本题5分)下面说法正确的是（）A.一个数的因数总比它的倍数小B.合数加合数，它们的和一定是合数C.偶数加偶数，它们的和一定是偶数3.(本题5分)上学期，六年级某班共收到班费800元，购买图书、奖品、门锁等用去650元，班级活动开支220元，上学期结余（）元．A.+370B.+30C.-70D.8704.(本题5分)4095400省略万位后面的尾数约是（）A.400万B.409万C.410万5.(本题5分)2.308的数字''8''在（）位．A.千B.十分C.个D.千分6.(本题5分)把数字写在某一（），它才表示一定的数值．A.位数B.计数单位C.数位D.数字7.(本题5分)下面各数中，一个0也不读的数是（）A.1 010 101 010B.11 001 100C.11 100 0108.(本题5分)小明向东走了7米记作+7米，则-5米（）A.表示向东走5米B.表示向西走5米C.表示向后走5米9.(本题5分)甲堆苹果的30%与乙堆苹果的20%相等，则（）A.甲堆重B.乙堆重C.可能甲堆重，也可能乙堆重D.无法比较10.(本题5分)把1米平均分成100份，其中32份用小数表示是（）米．A.3.2B.0.32C.0.03211.(本题5分)下列说法正确的是( )。
A.0是最小的数B.0既是正数又是负数C.负数比正数小D.数轴上-4在-7的左边12.(本题5分)甲地海拔+150m，乙地海拔-80m，甲地比乙地高出（）m．A.70B.230C.220D.-7013.(本题5分)下面各数一个零也不读的是（）A.9006006B.204090000C.1360009000D.25700090014.(本题5分)下面关于0的说法正确的是（）A.0既不是正数，又不是负数B.0既是正数，也可以是负数C.0是正数D.0是负数15.(本题5分)下面说法正确的是（）A.把一个数改写成以“亿”作单位的数，这个数与原数相比变大了B.个位、十位、百位、千位、…都是计数单位C.493600省略万后面的尾数是49D.D在十进制计数法中，每两个计数单位之间的进率都是1016.(本题5分)比59999多1的数是（），比59999少一万的数是（）A.60000 58999B.60000 49999C.69999 4999917.(本题5分)把4098000改写成以“万”作单位的数约是（）A.4098万B.409万C.4098D.410万18.(本题5分)把1个整体平均分成100份，其中的41份用小数表示是（）A.41B.4.1C.0.4119.(本题5分)个位和十位相同的数是( )。
认识数字的应用题
认识数字的应用题数字是我们日常生活中不可或缺的一部分，它们在各个领域都有广泛的应用。
本文将介绍数字的应用，并通过实际例子展示其在不同场景下的重要性。
一、数字在商业领域的应用在商业领域，数字的应用十分广泛。
首先，数字在会计和财务方面起到至关重要的作用。
通过数字，企业能够准确统计和分析财务数据，进行预算和财务规划，评估企业的盈亏状况。
同时，数字还用于计算销售额、成本和利润率等关键指标，帮助企业做出决策。
其次，数字在市场营销中也扮演着重要的角色。
通过数字分析，企业可以了解消费者的需求和喜好，从而制定精准的市场营销策略。
数字还可以用于分析市场竞争对手的销售情况，找到自身的优势和改进之处。
在电子商务领域，数字更是无处不在，成为商品价格、销量和用户评价等重要信息的表达方式。
二、数字在科学研究中的应用科学研究离不开准确的数字数据。
在物理学中，数字被用来表示粒子的运动状态、能量和质量等重要信息，从而推动了粒子物理学的发展。
在化学实验中，数字用于记录化学物质的摩尔质量、反应速率等数据，帮助科学家深入了解物质的性质和反应过程。
另外，数字在天文学、地质学和生物学等领域也扮演着重要角色。
天文学家使用数字来计算星座的位置、行星的轨道和行星运动的周期。
地质学家通过数字记录地球上各种岩石、地层和化石的信息，研究地球演化的历史。
生物学家则通过数字来记录生物的基因序列、表达水平和细胞分裂速率等数据，深入了解生命的奥秘。
三、数字在教育领域的应用数字技术已经在教育领域发挥了巨大的作用。
通过数字化教学，教师可以使用多媒体教具、在线学习平台和互动学习软件等，使学习变得更加生动有趣。
数字化教学还可以根据学生的学习进度和程度，提供个性化的学习内容和教学辅助，帮助学生更好地掌握知识。
此外，数字也在学生评估和教育管理中发挥作用。
通过数字化评估系统，教师可以准确记录学生的学习成绩和学习表现，并根据评估结果进行教学调整和个别辅导。
学校管理者可以使用数字数据来分析学校的整体表现，评估教师的教学质量，制定学校发展策略。
小学六年级数学上册百分数的应用及答案
小学六年级数学上册百分数的应用及答案一、录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际比计划多生产900台，实际产量是计划产量的百分之几。
录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台，实际产量是计划产量的125%。
二、录音机厂第三季度生产录音机4500台，超过计划产量900台，超过计划产量多少台。
录音机厂第三季度生产录音机4500台，超过计划产量900台，超过计划产量的百分之几为25%。
三、XXX看了一本320页的故事书。
第一天看了若干页，第二天看了64页，两天共看了这本书的，第一天看了这本书的百分之几。
XXX第一天看了这本书的百分之（100×a÷320），第二天看了64页，两天共看了这本书的百分之（100×(a+64)÷320）。
四、故事书的本数比科技书的本数多60%，科技书的本数比故事书的本数少百分之几。
设故事书的本数为x，则科技书的本数为（100÷(100+60)）×x，即故事书的本数比科技书的本数多60%等价于科技书的本数比故事书的本数少37.5%。
五、牛的头数比羊的只数多25%，羊的只数比牛的头数少百分之几。
设羊的只数为x，则牛的头数为（100+25）÷100×x，即牛的头数比羊的只数多25%。
羊的只数比牛的头数少（100÷(100+25)）×100%≈44.44%。
六、某种商品4月份比3月份售价增加了20%，而5月份比4月份售价减少了20%，那么5月份比3月份的售价是增加降低还是持平。
设3月份的售价为x，则4月份的售价为（100+20）÷100×x，5月份的售价为（100-20）÷100×（（100+20）÷100×x）。
化简后得到5月份的售价为x，即5月份的售价与3月份的售价持平。
2）口答1）8比5多百分之几。
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第3课时数字的用处
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)笑笑为某校一(2)班每名同学都编了一个号码，如：2005010201表示2005年入学一(2)班第一名同学，则学号2005010201～2005010245表示该班共有( )名同学。
(2)从标有数字1,2,3,4,5的卡片中任意抽出一张，是奇数则表示丁丁赢，是偶数则表示冬冬赢，在此过程中丁丁赢的机会( )冬冬赢的机会(填“大于”“等于”或“小于”)，这个游戏对他们俩（）（填“公平”“不公平”）。
(3)下面是某住户自来水表的读数图，则该住户共用水( )。
(单位：吨)
(4)某种品牌的钙片外包装盒上写有“一次4～6粒，一天3次”，则该钙片一天最多可吃( )粒，最少应吃( )粒才能达到补钙效果。
2. 下面各是什么电话号码。
(1)110________112________
114________119________
120________ 12315________
(2)你还知道哪些电话号码？请写出来。
重点难点，一网打尽。
3. 在足球比赛中，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
希望中学与爱心中学组织足球联赛，经过几轮较量，希望中学足球队在本次比赛中共赢8场，平10场，负7场。
(1)本次比赛共进行了多少场？
(2)希望中学代表队在本次比赛中最后得分是多少？
(3)爱心中学代表队在本次比赛中胜、平、负各多少场？最后得分是多少？
(4)若某支代表队在本次比赛中共得40分，你能不能猜出该队可能胜、平、负的场数情况。
(写出2种结果。
)
如：胜8场平16场负1场
举一反三，应用创新，方能一显身手！
4. 你知道吗？
(1)你知道中国的邮政编码的编写规则吗？请你查一查100000代表哪里？210000呢？213000呢？
(2)你知道中华人民共和国“公民身份号码”的编写规则吗？请你写出父母的身份证号，并说明每个数字代表什么？你有身份证号吗？如果有也写出它吧。
(3)强强的爸爸2011年36岁，生日是7月15日，身份证上省略部分的数字是多少？
身份证
370481 (0336)
第3课时
1. (1)45 (2)大于 不公平 (3)23吨 (4)18 12
2. (1)匪警 交通事故 电话查询 火警 急救 消协投诉
(2)略
3. (1)25场 (2)34分
(3)胜7场，平10场，负8场 31分
(4)如：⎩⎪⎨⎪⎧ 胜10场 平10场 负5场胜12场 平4场 负9场
4. (1)邮政编码编写规则：由6位阿拉伯数字组成，前两位数字表示省(自治区、直辖市)；
第三位数字表示邮区；第四位数字表示县(市)的编号；最后两位代表邮件投递局(所)。
100000代表北京市；210000代表江苏省南京市；213000代表江苏省常州市
(2)略 (3)19750715。