2014—2015儿童社团课程设计方案
2014小学儿童课程社团、特色课安排表
345年级
一（6）教室
戴成义
乒乓球
2345年级
内场乒乓桌
欧阳雪美
趣味手工
2345年级五Leabharlann 2）教室蒋茹硬笔书法
345年级
四（3）教室
陈怡
编织
345年级
一（7）教室
吴平
葫芦丝
23年级
音乐室1
金莹莹
纸艺
2年级
二（2）教室
翁兴兴
足球
2年级
操场
徐海素
数学思维
2年级
二（3）教室
董兰妹
泥玩
1年级
一（3）教室
陈仙友
儿童电影赏析
1年级
一（1）教室
李小静
创意画
1年级
一（8）教室
郑亚静
折纸
1年级
一（4）教室
林晓红
彩纸画
1年级
一（5）教室
王形形
儿童声乐
1年级
音乐室2
刘建月
尤克里里
1年级
一（6）教室
徐聪聪
小巧手
1年级
一（2）教室
345年级
四（4）教室
林思琪
立体造型（社团）
2345年级
三（2）教室
李进杰
儿童画（社团）
2345年级
美术室
刘林佩琛
科幻画（社团）
2345年级
书画室
黄快乐
七巧板（社团）
2345年级
三（3）教室
李碧
儿童编程（社团）
345年级
电脑室
黄梦慈
走进科学（社团）
345年级
科学室
张汉
模型
345年级
二（1）教室
小学生社团活动方案
小学生社团活动方案第一节：活动目的与背景社团活动是小学生校园生活的重要组成部分，通过参与社团活动，学生可以培养兴趣爱好、锻炼团队合作能力、提升综合素质。
本文旨在提供一份小学生社团活动方案，为学校组织开展丰富多彩的社团活动提供参考。
第二节：活动类型与内容1. 文艺类活动(1) 书法社：学生可以通过书法社学习中国传统文化，提升字写的技巧和美感。
(2) 绘画社：学生可以在绘画社进行绘画创作，培养自己的审美能力和创造力。
(3) 舞蹈社：学生可以在舞蹈社学习各种舞蹈技巧，丰富自己的艺术修养。
2. 体育类活动(1) 足球社：学生可以通过足球社磨练身体素质，培养团队协作和意志品质。
(2) 篮球社：学生可以在篮球社进行篮球技巧的学习和锻炼，提升身体协调能力。
(3) 乒乓球社：学生可以在乒乓球社进行乒乓球技巧的学习和对抗，培养反应能力。
3. 科技类活动(1) 科技创客社：学生可以在科技创客社进行机器人编程、3D 打印等科技实践活动，提升创新能力。
(2) 编程社：学生可以在编程社学习编程知识，培养逻辑思维和问题解决能力。
(3) 科学实验社：学生可以在科学实验社进行科学实验，提高动手实验能力和科学探索意识。
第三节：活动组织与安排1. 活动时间：根据学校课程安排和学生需求，每个社团活动每周安排1-2次，每次活动时间为1-2小时。
2. 活动地点：学校应提供相应的场地，如文艺活动室、体育场馆、科技实验室等，以满足各个社团的需求。
3. 活动负责人：每个社团应有一名专业的老师或者相关领域的专家作为指导老师，负责活动的组织与指导工作。
4. 社团招募：学校应在开学初组织社团招募活动，向学生宣传各个社团的特点与内容，并根据学生的兴趣选择参加社团。
第四节：活动效果与评价1. 效果评价：学校应定期对社团活动进行效果评价，包括学生参与度、活动内容及安排的满意度、学生在社团中所获得的收获等方面。
2. 奖励与表彰：学校可以根据社团活动的表现，对积极参与并取得突出成绩的学生进行奖励或表彰，以鼓励学生更加投入到社团活动中。
小学生社团活动方案
小学生社团活动方案近年来，随着社会的进步和教育的重视，小学生社团活动逐渐在校园中兴起。
社团活动为小学生提供了拓展视野、培养兴趣、提升综合素质的平台。
为了更好地组织小学生社团活动，培养他们的领导能力和团队协作精神，特制定本方案。
一、活动目标本社团活动方案的目标是全方位培养小学生的综合素质，包括以下几个方面：1. 培养兴趣爱好：通过参与各类社团活动，激发学生的兴趣爱好，培养他们对不同领域的探索和热爱。
2. 提升领导能力：通过组织社团活动，让学生担任不同角色，锻炼他们的领导能力和组织协调能力。
3. 培养团队意识：通过合作项目和共同目标，培养学生的团队意识和团队协作能力，增强集体荣誉感。
二、活动内容1. 文化艺术类社团活动：包括美术社团、舞蹈社团、音乐社团等。
组织学生参与绘画、舞蹈表演、乐器演奏等各类文化艺术活动，培养他们的审美能力和创造力。
2. 体育健身类社团活动：包括足球社团、篮球社团、田径社团等。
组织学生参与各类球类运动和健身训练，培养他们的体魄和团队协作精神。
3. 科技创新类社团活动：包括电脑社团、机器人社团、科学实验社团等。
组织学生参与编程、机械制作、科学实验等活动，培养他们的科学探索能力和创新思维。
4. 社会实践类社团活动：包括环保社团、志愿者社团、摄影社团等。
组织学生参与社会实践和公益活动，提高他们对社会问题的关注和解决能力。
三、活动方案1. 社团活动招募：每学年初，根据学生的兴趣和意愿，组织社团招募活动，让学生选择自己感兴趣的社团。
2. 活动安排：制定每个社团的活动时间表，并根据实际情况进行调整。
每周至少保证一次社团活动时间，确保学生有足够的时间参与社团活动。
3. 活动导师：每个社团设置一名专业指导老师或校外专家，负责指导学生的活动开展和技能培养。
4. 活动展示：每学年末，组织社团活动展示，让学生展示他们在社团活动中所取得的成果，共同分享学习和成长的喜悦。
四、活动评估为了确保小学生社团活动的有效性和高质量的开展，每学期进行一次活动评估。
小学生社团活动方案设计
小学生社团活动方案设计一、活动目的本次社团活动旨在培养小学生的领导力和创新能力，提升小学生集体协作精神和个人社交能力，扩大他们的知识面和视野，让小学生在游戏中拥有快乐，更好地学习生活技能。
二、活动时间本活动为课余活动，时间根据每天校歇期（如周末、寒暑假等）而定，一般为每周一次，每次为1小时左右的课余时间，早上或下午均可。
三、活动地点场地可设在学校的室内或室外空间，例如：教室、运动场、XX公园等。
四、活动内容1. 社团名：创新小组小组成员：以小学生为主，每次活动12人左右。
活动形式：组织创新小组，在小学生参与的基础上，指导小学生研究一些可以激发学生创新的主题或问题，组织小学生探究、研发和设计，鼓励小学生提出创新意见和建议。
活动目的：激发小学生创新意识和想象力，培养他们探究和创新的能力；2. 社团名：手工制作小组小组成员：以小学生为主，每次活动12人左右。
活动形式：组织小学生学习如何制作简单易做的手工艺品，结合学校和社会现实，就一些特定场景，例如：一些特殊节日，纪念日等制作符合主题的手工品。
鼓励小学生利用自己的想象力和创造力来设计手工品。
活动目的：学习制作手工艺品，锻炼小学生的手工能力和创造力，让小学生体验成功的快感，增强他们的自信。
3. 社团名：语言协会小组成员：以小学生为主，每次活动12人左右。
活动形式：以英语为主，教授小学生许多生动有趣的英语学习方式和内涵，在许多不同场景中应用英语说写，促进小学生的英语口语成绩。
同时通过游戏的方式提高小学生的地理、历史、历史小百科的学习。
活动目的：提高小学生英语学习兴趣，培养小学生英语口语表达能力和协作能力，让小学生在小游戏中提高自己的地理、历史知识。
4. 社团名：文艺社团小组成员：以小学生为主，每次活动12人左右。
活动形式：关于文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等文艺形式，让小学生了解各种文艺形式、学习相关知识，体验文艺活动的乐趣，为他们提供一个很好的展示和发挥自己以及团队的机会，激发他们的自信心。
小学社团方案设计(精选5篇)
小学社团方案设计(精选5篇)小学社团方案设计（篇1）手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生非常乐意参加。
为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：一、活动目的：通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、四的下午4：20-5：10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。
不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。
5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
6、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自己的作品。
1、绘画造型练习。
2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。
3、了解部分纸张，纸材，纸作品。
4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。
5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。
训练学生动手能力和造型能力。
四、方法措施：1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你能行!从而堤高学生的自信心。
并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”!2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。
“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。
“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。
“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。
“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
2014学年社团活动方案
旧馆小学2014学年社团活动方案根据南浔区教育局关于开展社团建设有关文件会议精神，促进学生全面发展，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和师资力量，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。
结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。
弘扬“德馨、业精、知博、体健”的校风，经常举办综合性、多样性的体艺活动，与体育、艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校体育、艺术教育的内容和形式，促进学生全面发展。
学校社团活动要在时代感、针对性、实效性上下功夫，体现在与学校特色相结合，与大众参与相结合，与校际交流、竞赛活动相结合，真正体现校内外结合、普及与提高接轨。
社团活动要保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展。
二、实施原则1.全面发展原则：社团活动的实施，必须以促进学生全面发展，系统地设计切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。
2.积极性原则：以生为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。
3.建设特色教育原则：推行社团活动，就是张扬个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。
4.师生同步发展原则：推进社团活动，要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。
小学社团活动方案 小学社团活动方案
小学社团活动方案小学社团活动方案
主题：小学社团活动方案
1. 动手能力培养社团活动：
-主题：手工制作
-活动内容：教授学生如何用纸、布、线等材料进行手工制作，如折纸、剪纸、绣花等，培养学生的动手能力和创造力。
2. 校园美食社团活动：
-主题：烹饪
-活动内容：开设简单的烹饪课程，教授学生如何制作简易的美食，如三明治、水果沙拉、饼干等，让学生学会一些基本的烹饪技能，并培养他们的团队合作意识。
3. 艺术天地社团活动：
-主题：绘画
-活动内容：教授学生绘画技巧，包括素描、水彩、油画等，鼓励学生发挥想象力和创造力，培养他们对艺术的兴趣和能力。
4. 探索科学社团活动：
-主题：实验室探索
-活动内容：开设简单的科学实验课程，教授学生如何进行实验，如制作简单的电路、观察植物的生长等，帮助学生了解科学知识并培养他们的科学思维能力。
5. 运动健身社团活动：
-主题：运动游戏
-活动内容：组织各种运动游戏，如足球、篮球、跳绳等，让学生参与体育活动，锻炼身体，培养他们的团队合作意识和体育精神。
以上是一些小学社团活动的方案，可以根据学校的实际情况和学生的兴趣来选择适合的活动，帮助学生全面发展。
小学生社团活动方案
小学生社团活动方案第一节：活动主题为了丰富小学生的课外生活，提供一个良好的学习和交流平台，我们计划开展一系列有趣的社团活动，让学生们在实践中探索自己的兴趣爱好，并培养团队合作和领导能力。
以下是一些建议的社团活动方案。
第二节：活动内容1. 艺术社团a. 绘画学习班：在这个社团中，学生将学习不同绘画技巧和方法，提高他们的想象力和创造力。
b. 手工制作班：通过手工制作活动，学生们可以培养动手能力和耐心，并制作出独一无二的艺术品。
2. 文学社团a. 读书俱乐部：学生们可以选择自己喜欢的书籍进行阅读，并在俱乐部中分享自己的阅读心得和体验。
b. 小小编剧班：学生们将学习编写故事情节和对话，并通过表演来展示他们的创造力和想象力。
3. 科学社团a. 实验探索班：学生们将进行不同的科学实验，观察和探索自然现象，并应用所学知识解决问题。
b. 环保小卫士：学生们将学习环境保护知识，组织环保活动，如垃圾分类和植树造林等。
4. 体育社团a. 足球俱乐部：学生们将学习基本足球技能，并进行友谊比赛和训练，培养团队协作和集体荣誉感。
b. 跆拳道班：学生将学习跆拳道的基本动作和技术，并通过训练提高身体素质和自我防护能力。
第三节：活动安排1. 活动时间：每周一次，每次活动时间为1-2小时。
2. 活动地点：学校教室、操场或图书馆等场所。
3. 活动人员：每个社团活动都会安排一名具有相关经验和能力的老师或志愿者指导学生。
第四节：活动效果通过参加社团活动，学生们能够充分发挥自己的个人特长和兴趣，培养他们的团队协作和领导能力。
同时，社团活动也能够丰富学生的课外生活，提高他们的综合素质和学习动力。
总结：通过小学生社团活动，我们可以为学生们提供更广阔的发展平台，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质，并为他们的未来奠定坚实的基础。
希望每个学生都能积极参与，并在活动中收获快乐和成长。
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宜宾市人民路小学校儿童社团课程建设方案
为了大力推进素质教育，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，不断提高学生的综合素质，促进教师专业发展，在“全员参与·全面发展”的教育理念指引下，为提升学校办学特色，特制定学校社团课程建设方案，旨在建构一套完整的儿童社团校本课程，让学校真正成为每个学生成长、进步的摇篮，具体内容如下：
一、实施原则
1.全面性原则：要求学校每一个教师都积参与到学校儿童社团建设的工程中来，让每一个人小学生都徜徉在形形色色的儿童社团中，得到应有的精彩成长。
2.多样性原则：参考跟定儿童社团内容，发挥每一个人小教师的特长与智慧，根据自己意愿，开设多种多样的儿童社团。
3.持续性原则：每一个儿童社团（校级社团和班级社团）的负责人都应有持续性思路，以期为单位（13周）设计课程内容，每一个内容要科学，要层层递进，前后衔接，形成一套系统儿童课程，为以后实施留下可借鉴内容。
4.整合性原则：整合全校的艺术教师、班主任、科任教师资源，为儿童课程建设服好务，尤其可以发挥家长资源、社会艺人等资源，弥补儿童课程师资的不足，让学校、社会、家庭成为儿童课程建设的有生孕育场。
5.艺术性原则：每一个儿童课程要立足“成人之美”，要有可操作性和观赏性，要开动脑经，不能太过草率，要对学生对“真、善、美”的审美能力有积极的培养作用。
二、儿童社团类型分类
1.校级儿童社团：校级社团多数由体艺教师负责（可外聘民间艺人），在全校2—6年级（兼顾各年级）学生中选拔体艺苗子开展儿童课程的实施，人数在25—60人左右。
2.班级儿童社团：全校其余学科老师负责（可整合家长资源和民间艺人），全校2—6年级以年级或学段为单位进行打散，分散到各班级儿童社团，人数在在30—40人左右，社团名称及形式由每一位教师根据自身的特长及具体情况确定。
三、儿童社团具体安排
1.校级儿童社团（2—6年级）
序号儿童社团名称人数负责人地点涉及年级分配情况1 儿童歌舞剧社团40 何秀音乐1室每班人
2 星光主持人社团40 晏婷婷、
邓远志、
杨燕鸣
学术厅每班人
3 百灵鸟合唱团60 黄大云音乐3室每班人
4 飞天舞蹈团40 钟卫红舞蹈室每班人
5 蜡染社团3
6 文瑜、
李安利
美术1室每班人
6 社团40 何宇、
廖琦
美术2室每班人
7 男子篮球社团30 巫健篮球场1 每班人
8 女子篮球社团30 侯燕篮球场2 每班人
9 排球社团30 陈瑛排球场每班人
10 绳舞飞扬社团40 巫远龙体育馆旁每班人
11 乒乓球社团40 张奎体育馆每班人
12 羽毛球社团30 羽毛球场每班人
13 英语剧社团1 40 曹友萍音乐2室每班人
14 英语剧社团2 40 李莉会议室每班人
15 XX信息技术社
团
30 谭礼俊微机室每班人
16 XX机器人社团30 张林、
向华
星光多功
能厅
每班人
17 XX科技社团40 赵珩科探室每班人
18 XX科技社团30 ？科学教室每班人
2.班级儿童社团：由各班主任及全校所有科任教师组织剩下的学生，以年级或学段为单位进行走班式开展。
请全校每一位老师参考“儿童社团课程”，拟定专属自己的儿童社团课程，“宜宾市人民路小学校儿童社团计划表”（已放入教导处邮箱），社团计划表上报时间为9月22日前，由年级组长统一收齐交于教导处。
四、儿童课程建构时间安排
周数工作开展进程涉及人员备注第1、2周拟定《儿童课程实施方案》校行政、教导处
校级社团启动（选拔人员）教导处、艺体教师
第3周
班级社团项目设定除上述其余全体教师
校级社团课程开始教导处、艺体教师
第4周
班级社团启动（人员、计划拟定）除上述其余全体教师
第5周召开儿童社团课程推进会陈刚、校行政、全校教师
6^18周校、班级儿童社团全面实施全校教师、全体学生
第19周儿童社团课程总结、汇报展示全校教师、全体学生
第20周总结得失，思考下一步工作全校行政、教师
五、参考资源
儿童课程参考资源已放入教导处公用邮箱内，供老师参考。
宜宾市人民路小学校
二〇一四年九月一日
备注：儿童社团课程备选
“穿越三国”“舌尖上的四川”“唱唐诗”“兴趣魔方”“十字绣”“象棋入门”“彩纸童年”“手鼓舞”“陶艺”“经济课程”“三国与数学”“数学几何与三国”“七巧板”“开开心心玩跳棋”“趣味数学”“思维体操”“儿童科普知识视野拓展”“信息高速路”“英语手抄报制作”“五子棋”“儿童象棋入门及进阶”“追溯三国”“棋类游戏”“生活折纸”“编发艺术”“创意黏土”“十字绣”“手工劳动”“折纸”“手指尖上的世界”“纸艺”“书法”“毛笔书法”“硬笔书法”“天籁之音—少儿合唱社团”“儿童文学”“名著电影欣赏”“学竖笛”“小主持人”“小学音乐素养”“养成教育”“朝鲜手鼓舞”“气排球教学”“健美操”“小学篮球”“乒乓球”“踢毽子”“快乐种植”“乐中学，学中做”“种植”等。
宜宾市人民路小学校儿童社团课程计划表（初稿）教师姓名所授类别社团级别
儿童社团活动名称
预设的社团人数
周次简要的社团计划第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周。