开展“学守则讲规范见行动”系列教育活动方案
学规范守则礼仪主题教育活动方案
学规范守则礼仪主题教育活动方案一、活动背景二、活动目标1.让学生了解和掌握基本的规范、守则和礼仪知识。
2.培养学生自觉遵守规范、守则和礼仪的良好习惯。
3.提高学生的文明素养，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“学规范守则礼仪，做文明学生”四、活动时间2023年4月1日-4月30日五、活动地点校园内各班级教室、会议室、操场等六、活动内容1.开展主题班会（1）各班级组织一次主题班会，让学生了解活动意义、目标及要求。
（2）班主任引导学生学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》等文件，讲解基本礼仪知识。
2.举办知识竞赛（1）以班级为单位，组织学生参加“学规范守则礼仪”知识竞赛。
（2）比赛内容涵盖规范、守则、礼仪知识，以问答、填空、判断等形式进行。
（3）设立奖项，对获奖学生给予表彰和奖励。
3.开展实践活动（1）组织学生参加志愿服务活动，培养他们的社会责任感和团队协作精神。
（2）开展文明礼仪情景剧表演，让学生在参与中体验、感悟文明礼仪的重要性。
（3）组织学生参观企事业单位、社区等，了解社会规范和礼仪。
4.设立文明礼仪监督岗（1）在校园内设立文明礼仪监督岗，由学生担任监督员。
5.开展主题征文活动（2）评选优秀作品，进行表彰和展示。
七、活动组织及分工1.活动策划：学校政教处、团委2.活动实施：各班级、学生会3.活动宣传：学校宣传部门、各班级3.对活动中存在的问题进行梳理，提出改进措施，为今后类似活动提供借鉴。
通过此次“学规范守则礼仪”主题教育活动，我们相信学生们会在日常生活中更加注重规范、守则和礼仪，为构建和谐校园、培养文明学生奠定坚实基础。
注意事项一：活动组织和实施过程中，要确保每个环节都有明确的责任人和执行标准，避免出现责任不清、执行不力的情况。
解决办法：制定详细的活动流程图和时间表，明确每个环节的责任人和任务要求，确保活动有序进行。
注意事项二：在知识竞赛环节，要确保竞赛题目科学合理，涵盖范围全面，避免出现题目难度不均或者与主题关联不紧密的情况。
2024年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案
2024年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案一、背景分析当前，社会正处于快速发展的阶段，学校教育肩负着培养未来社会栋梁的重任。
而学生的纪律约束和规矩意识的培养是学校教育的重要内容之一。
因此，为了更好地推动学生守纪律，讲规矩，提高学风学貌，本次活动特别举行。
该活动旨在通过开展一系列主题教育活动，引导学生尊重规则和纪律，树立正确的价值观和行为准则。
二、活动目标1. 提高学生的纪律意识，使其遵守学校规章制度和社会规范。
2. 培养学生的自律能力，形成良好的行为习惯和礼仪风尚。
3. 培养学生的团队合作和互助精神，形成和谐的学习环境。
4. 营造积极向上的校园文化氛围，增强学生的学习兴趣和主动性。
三、活动内容与方式1. 制定学校规章制度和纪律，明确学生的行为规范和责任义务。
2. 开展纪律规范教育宣传活动，通过海报、展板等形式宣传学校纪律。
3. 组织学生参与规则宣讲，由学生代表向全校同学讲解学校规章制度。
4. 开展纪律考核活动，对学生的违纪行为进行记录和及时处理。
5. 开展校园文明礼仪教育主题班会，组织班级讨论和展示活动。
6. 邀请校外专家开展讲座，通过专家的讲解引导学生树立正确的价值观。
7. 开展纪律教育主题班级活动，组织学生参与集体活动，培养团队精神。
8. 设置学生奖励机制，对遵守纪律和规范的学生进行表彰和奖励。
四、活动组织与实施1. 活动组织(1) 成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和推进工作。
(2) 分别成立宣传组、宣讲组、考核组、班级活动组等子组织，负责具体活动的组织与实施。
2. 活动计划(1) 制定活动时间表，合理安排各项活动的时间和顺序。
(2) 制定活动内容和形式，明确每个子活动的目标和举办方式。
3. 活动宣传(1) 制作活动宣传海报和展板，张贴在学校各个角落。
(2) 利用校内广播、校园网等渠道进行活动宣传。
4. 活动评估(1) 设立活动评估指标，对每个子活动的参与度和效果进行评估。
(2) 组织相关人员对活动进行反馈和总结，并提出改进意见。
学守则讲规范见行动”主题教育
这次“学守则讲规范见行动”系列活动，以新版《中小学守则》为依托，普及校园文明，不仅进一步推进了学校日常行为规范的养成教育，更重要的是学生以新版《中小学生守则》作为自己的日常生活准则，从小养成良好的学习、生活习惯。
“学守则讲规范见行动”主题教育活Leabharlann 动 记 实单 位时 间
2019年10月
地 点
校园内
活动主题
“学守则讲规范见行动”主题教育活动
活动简介及效果
新《守则》全面贯彻社会主义核心价值观，对小学生德育具有很强的针对性和实效性，也切合学生的最新特点。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动我校教育内涵发展，结合我校实际，我校开启新《守则》学习实践活动。学校德育处升旗仪式、班队会，板报宣传等活动形式进行校园宣传。
活动图片
学守则见行动实施方案
学守则见行动实施方案学守则是每个人在成长过程中都需要遵守的规范，它不仅是一种行为准则，更是一种道德修养和人格塑造。
在日常生活中，我们需要通过行动来实施学守则，让其真正成为我们的生活方式。
下面，我将就学守则见行动的实施方案进行详细阐述。
首先，我们需要明确学守则的内涵和要求。
学守则不仅包括学习上的规范，更包括了行为规范和处世准则。
我们需要在学习中刻苦钻研，不断充实自己的知识储备；在行为上，我们需要遵守社会公德，尊重他人，做一个有礼貌、有修养的人；在处世上，我们需要诚实守信，做一个有责任感、有担当的人。
只有明确了学守则的内涵和要求，我们才能更好地实施学守则。
其次，我们需要从自身做起，不断提升自我修养。
要想真正实施学守则，首先要从自己做起，做到言行一致。
我们需要不断提升自己的道德修养，做到心中有爱，言行有礼。
在学习上，我们要勤奋好学，不断充实自己的知识储备；在行为上，我们要做到言行一致，言谈举止要得体得体，不做出伤害他人的行为；在处世上，我们要诚实守信，做到言行一致，言而有信。
只有不断提升自我修养，我们才能更好地实施学守则。
再次，我们需要注重学守则的落实和践行。
学守则不仅是一种规范，更是一种行为方式和生活态度。
我们需要在日常生活中注重学守则的落实和践行。
在学习上，我们要做到踏实钻研，不断提升自己的学习能力和水平；在行为上，我们要做到礼貌待人，尊重他人，做一个有礼貌、有修养的人；在处世上，我们要做到诚实守信，言行一致，做一个有责任感、有担当的人。
只有注重学守则的落实和践行，我们才能更好地实施学守则。
最后，我们需要树立正确的学守则观念，引导他人一起实施学守则。
学守则不仅是每个人的责任，更是全社会的责任。
我们需要树立正确的学守则观念，引导他人一起实施学守则。
在学习上，我们要互帮互助，共同进步，营造良好的学习氛围；在行为上，我们要以身作则，引导他人尊重他人，做一个有礼貌、有修养的人；在处世上，我们要以身作则，引导他人诚实守信，做一个有责任感、有担当的人。
学校守纪律讲规矩主题教育活动实施方案
学校守纪律讲规矩主题教育活动实施方案一、背景纪律是任何组织的基石，同样也适用于学校。
一个学校内的纪律表现了学生对校规校纪、对他人和整个社区的尊重与关爱。
为了加强学校的纪律意识和校规校纪的执行力，我们计划在学校进行一次“学校守纪律讲规矩”主题教育活动。
二、目的1. 强化学生的纪律意识和校规校纪的执行力。
2. 提高学生的自律和自我管理能力，培养良好的行为习惯。
3. 加强学校与家长之间的沟通与合作，进一步提升学校的治理能力。
三、活动内容1. 第一阶段：宣传教育（1）通过各种途径宣传校规校纪，并强调违反规定产生的不良后果。
（2）在每个班级组织学生集体讨论纪律意识和校规校纪的重要性，并强调大家的自我管理和自律。
（3）组织班会，向学生讲解和演示关于校规校纪、班级规定和课堂纪律等方面的常识和要点。
2. 第二阶段：集中整治（1）学校专门成立一个治理小组，负责巡视和整改各个教学区域的环境和纪律，及时发现和处理各类违规行为，确保学生高效遵守规定。
（2）加强守校门口的执勤力度，加强出入校门的管理，避免无证移民进入校园。
（3）重视班主任的作用，对教师进行相应的培训和指导，帮助他们提高治理班级的能力。
3. 第三阶段：纠正不良行为（1）组织校内巡查小组，巡查各个角落，及时发现和纠正学生的不良行为。
（2）对扰乱课堂秩序、欺负同学、造成财产损失等行为，学校将严肃处理，有违规行为者将被惩罚，并通知家长。
四、活动效果1.学生的纪律意识和校规校纪的执行力得到了提高。
2.发现和纠正学生的不良行为能够避免或减少课堂秩序的干扰及其他违规行为带来的不良影响。
3.家长对学校管理的了解及其参与度也得到了提高，更好地实现了家校合作。
五、总结通过“学校守纪律讲规矩”主题教育活动，能够全面提高学生的素质，加强校园管理，增强学校与家长、社会的交流和合作，进一步改善学校的教学环境和管理水平。
守则规范伴我行主题班会教案三篇
守则规范伴我行主题班会教案三篇班会主题：我如何践行守则规范活动时间：20__年4月3日第5周星期五活动目标:1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：1、准备《守则》、《规范》为内容的题目2、印发《守则》、《规范》，组织学生学习3、根据《守则》、《规范》的有关内容，写演讲稿4、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
活动形式：主题班会班会过程：(一)主持人宣布班会开始同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)看图,说一说,议一议1上课铃响了,我们应该怎么做(做好课前准备,安静等老师来上课)2上课可以随便说话吗有事情怎么办(先举手,再发言)3课堂上可以做小动作吗(不可以,这会影响学习,影响别人学习)(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.(四)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.2在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.3上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.(五)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.2在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.3上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.(六)你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣(七)小结刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
学守则见行动主题班会
“学守则见行动”主题班会方案一、活动策划本次主题班会的主题是“学守则见行动”，旨在引导全班同学深入学习校规校纪，并将其转化为实际行动，树立良好的班风学风。
以下是具体的策划方案：1. 主题解读：邀请班主任或班委会成员进行主题解读，阐述守则对于学习和成长的重要性，以及如何将守则转化为实际行动。
2. 班规学习：组织全班同学认真学习班级规章制度，让同学们了解班级管理中重要的规章制度，明确个人责任和义务。
3. 案例分析：选取一些真实的、具有代表性的违规案例，邀请同学们进行小组讨论，让同学们分析案例中的行为是否符合校规校纪，并提出改进意见。
4. 经验分享：邀请班级中遵守校规校纪的同学代表分享自己的经验和心得，为其他同学树立榜样。
5. 互动交流：设置互动环节，鼓励同学们积极发言，分享对于班级规章制度的看法和建议，增强班级凝聚力。
6. 承诺签名：在班会结束前，组织全班同学进行承诺签名，表明自己将遵守校规校纪，树立良好的班风学风。
二、时间安排本次主题班会的时间安排在班级自习时间或班会课上，具体时间根据班级实际情况而定。
建议在周末或节假日前进行，以便同学们能够充分了解和遵守相关规定。
三、主题演讲为了让同学们更好地理解主题，可以邀请班级中口才较好、有说服力的同学进行主题演讲。
演讲内容应紧扣“学守则见行动”这一主题，以生动的事例和深入的分析引导同学们认识到守则的重要性，并激发大家积极参与到主题班会活动中来。
四、参与人员本次主题班会的参与人员包括全班同学、班主任或辅导员以及班级干部。
班级干部负责策划和组织活动，班主任或辅导员负责指导和支持。
全班同学则是活动的主体参与者，通过参与活动，深入理解和学习守则内容并转化为实际行动。
五、预期效果通过本次主题班会活动，我们期望能够达到以下效果：1. 增强同学们对校规校纪的认知和理解，明确自身的责任和义务；2. 通过案例分析和经验分享，帮助同学们树立正确的价值观和行为准则；3. 通过互动交流环节，增进同学们之间的了解和信任，提高班级凝聚力；4. 通过承诺签名活动，让同学们自觉遵守校规校纪，树立良好的班风学风；5. 培养同学们的团队协作能力和自我管理能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
2023年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案
2023年学校“守纪律讲规矩”主题教育活动实施方案一、活动背景及目的\t守纪律、讲规矩是培养学生良好行为习惯、提高学校整体素质的重要环节。
为了进一步加强学校的规范管理和学生的素质教育，提高学校整体的文明程度和学生的道德素质水平，本次活动旨在引导学生树立规则意识，培养自律自觉的守纪守规能力。
二、活动内容1.主题宣传月（1）时间：整个月（2）活动内容：\t- 制作主题海报，张贴在校园中央显眼位置；\t- 教学楼、宿舍楼内悬挂宣传横幅，加强宣传效果；\t- 班级制作宣传口号，进行课堂和角落展示。
（3）活动目标：\t- 提高学生守纪守规的意识；\t- 强化学生对规章制度的认知；\t- 增强学生守纪意愿和能力。
2.规章制度宣传（1）时间：每周一次（2）活动内容：\t- 通过广播、班会等途径宣传学校各项规章制度；\t- 在操场上设立“规章制度宣传展示区”，向学生展示相关规章制度；\t- 制作规章制度小册子，发放给每位学生，让他们了解学校规章制度的内容。
（3）活动目标：\t- 让学生了解学校规章制度的重要性；\t- 提高学生对规章制度的遵守意识；\t- 加深学生对规章制度内容的认知。
3.守纪律比赛（1）时间：每学期一次（2）活动内容：\t- 组织“守纪律示范班级”评选活动，鼓励班级间互相竞争，促进守纪守规意识的提高；\t- 开展“守纪律主题班会”，以班级为单位开展守纪守规讲座、演讲、主题教育活动等；\t- 通过班级评比和个人表现，选出“守纪律标兵”和“守纪律好学生”。
（3）活动目标：\t- 引导学生珍惜荣誉感，锻造班级凝聚力；\t- 激励学生守纪守规，形成良好行为习惯；\t- 培养学生健康竞争意识和团队合作精神。
4.规范行为教育（1）时间：每学期一次（2）活动内容：\t- 邀请专家进行专题讲座，指导学生如何规范社交行为、言谈举止；\t- 在校园内设立“规范行为展板”，展示正确的行为规范；\t- 举办相关比赛，如行为规范知识竞赛、行为规范作文竞赛等。
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沈铁四校开展“学守则讲规范见行动”德育周活动方案
一、活动目标
围绕加快推进教育现代化这一重要任务，通过主题德育实践活动，让广大中小学生熟知新版《中小学生守则》，大力提高自身修养，培养和强化良好的学习、生活、卫生、劳动习惯，培育和塑造高尚的道德品质。
二、活动主题
“学守则、讲规范、见行动”做文明学生。
三、活动内容
1.营造一个浓厚的氛围。
利用电子屏，板报等营造氛围，向全体学生发出号召，呼吁全体学生认真学习领会新修订的《守则》，以此作为自己行动的指南，帮助自己树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，做一名文明小学生！
2. 举办一次升旗仪式。
以开学典礼为契机，在全校范围内，举行学习新《守则》主题升旗仪式，通过仪式感极强的升国旗仪式进一步引领和规范学生的思想品德和言行举止。
动员全校家长、师生共同学习《守则》，提升核心素养，践行社会主义核心价值观。
3.召开一次主题班队会。
对新版《守则》逐条解读，深入理解《守则》的每一项要求，熟知学习生活中的基本行为规范，帮助学生将《守则》入脑、入心、入行动，让学生对照守则找差距，定目标，做承诺，引导学生形成良好的行为习惯，形成正确的社会主义核心价值观。
4.撰写一份《承诺书》。
每名学生选取自己已经做到的《守则》中的内容，加以完善提升，并在《承诺书》中，承诺自己即将努力做到的内容，明确今后践行的目标和方向。
让学生将《守则》不仅内化于心，更外化于行。