学守则见行动演讲稿经典5篇
班会演讲稿学守则讲规范见行动
班会演讲稿学守则讲规范见行动学守则讲规范见行动班会演讲稿：行为规范体现着我们的素质一个人的举止言谈，不仅表达他的喜怒哀乐，更重要是体现着他的素质，反映他的思想追求。
作为一名学生,养成一个良好的文明的习惯，对我们今后的成长尤为重要.为响应中央"八荣八耻"社会主义荣辱观的号召,我们要做一个学礼仪,懂规范,讲文明礼仪的合格学生.良好的行为规范，是要求我们时时处处注意文明礼貌。
文明礼仪是我们学习、生活的根基。
要从培养自己的日常生活行为开始，争创文明班级，争做文明学生，在“尊敬师长、关心他人、遵章守纪、爱护公物、爱护环境、勤俭节约、勤奋学习”等方面规范日常校园生活，用实际行动创建文明校园，争做文明学生。
树立良好的行为规范，要构建我们的和谐校园，同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
特别是对老师，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
树立良好的行为规范，我们要注意自己的仪容仪表，给人以健康向上的精神面貌。
作为学生，我们不能奇装异服、留怪发。
女生不要佩戴首饰、不浓妆艳抹。
男生不要饮酒吸烟。
这些只能说明思想的肤浅，追求的低下，我们要自我约束，自我规范，自我教育，培养良好的文明素质。
我们要以自己的实际行动，认真学习礼仪知识，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，让文明礼仪风气常伴自己。
树立社会主义荣辱观，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的举止，人人懂礼仪、讲礼仪，并将文明礼仪带进家庭，带进社区。
学守则讲规范见行动班会演讲稿：做一名合格的中学生时光飞逝，日月如梭。
学规范见行动演讲稿
学规范见行动演讲稿篇一：学规范见行动演讲稿学规范见行动演讲稿尊敬的老师.亲爱的同学:大家好！今天我演讲的题目是:《》。
说到《小学生守则》,大家都不陌生,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守《小学生守则》,说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢?就以遵守校纪校规来说吧.每个少先队员每天是否佩带好红领巾？和别人说话时是否使用文明用语,见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外,是否不打架,说脏话?在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生```这些问题,是值得我们每位同学深思的.想一想,我们如果做好了这几点,我们的社会和学校就会处处充满和谐,我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.社会将会出现什么样的情况?走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡；参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格；人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。
总之，在社会中，人们必须用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。
同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《小学生守则》。
《小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。
《小学生守则》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。
作为小学生，我们要把《小学生守则》的要求“牢记于心，实践于行”。
“从我做起，从小事做起”，提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《小学生守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。
著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。
学守则见行动演讲稿
学守则见行动演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享“学守则见行动”的主题演讲。
学守则是我们学校提倡的一种行为规范，而行动则是守则的具体体现。
那么，学守则见行动意味着什么呢？首先，学守则是我们学习的基本准则。
学习是我们每个学生的首要任务，因此遵守学校的学守则是我们应尽的义务。
学习守则体现在我们要认真听课，做好课堂笔记，主动完成作业，并对自己的学习进行反思和总结。
我们还要尊重老师和同学，积极参与课堂讨论，勇敢发表自己的意见，相互帮助解决学习中遇到的问题。
只有做好学习守则，我们才能在知识的海洋中快速成长，成为一名优秀的学生。
其次，守则不仅仅局限于学习，更包括了我们的品德修养。
作为学生，我们要具备一定的道德素养，要懂得做人的道理。
我们应该尊重师长，不说脏话，不打架斗殴，不欺负弱小。
我们要待人真诚，友善待人，关心他人。
守则还要求我们讲究卫生，保持自己的个人卫生和环境卫生。
只有通过遵守守则，我们才能树立正确的价值观，赢得他人的尊重和好评。
除此之外，守则还鼓励我们积极参与社会活动，并且勇于承担责任。
守则教会我们如何为他人着想，如何关心他人的需要。
在校内外的各种社会实践活动中，守则要求我们主动参与并尽力去帮助那些需要帮助的人。
我们要关注社会问题，关心弱势群体，积极参与公益活动。
只有通过行动，我们才能将学校的教育理念与社会实践相结合，真正成为一个有责任心、有担当的人。
学守则见行动，本身就是一种态度。
它不仅仅是学校的要求，更是一个积极的人生态度。
学守则见行动要求我们做到自律、自省、自主。
我们要自律，要有自控力，不被外界的诱惑和干扰所左右。
我们要自省，要时刻检讨自己的行为，不断进步。
我们要自主，要主动选择正确的行为方式，树立正确的人生观和价值观。
在这个信息爆炸的时代，我们面临着各种各样的诱惑和困惑。
只有通过学守则见行动，我们才能够坚定自己的目标，勇往直前，做到无论什么时候、什么地方，我们都能够忠实地践行学校的守则。
遵守守则的演讲稿5篇
遵守守则的演讲稿5篇没有航标，船到不了河的尽头。
如果我们生活在一所没有校规的学校里，我们终不能成才。
只有纪律约束才能给我们一个良好的学习环境，下面给大家分享几篇遵守守则的演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!遵守守则的演讲稿1尊敬的领导、老师、同学们：大家早上好!今天，我演讲的题目是“遵守校规校纪”。
俗话说得好，没有规矩不成方圆。
无论哪行哪业，纪律和规章制度都要排在首位。
大教育家夸美纽斯说：“学校没有遵守校规校纪便如磨房里没有水。
”人们都说军队是最有力量的集体，为什么军队有力量?因为他们有铁一般的纪律和对纪律不折不扣的执行力。
我们学校也是这样。
____中学是一所校规严明的学校，作为其中的一员，我们应该为自己感到骄傲。
同时，我们应该约束自己，遵守校规。
遵守校规校纪不需要太多的花言巧语，也不需要刻意去做。
遵守校规校纪要求我们首先改变我们的习惯。
从“学校要我这样做”转变到“我要这样做”。
没有纪律的学校，就像没有堤坝保护的河流。
一所学校只有纪律而没有坚定的执行力，只能是一盘散沙。
在日常生活中，我们必须自律，不依靠别人的严厉管教。
例如学校规定学生在校期间不能带手机，一些学生可能会私自带手机进校。
这不仅是违反校规的表现，还是让自己学习散漫的原因，最终导致成绩一落千丈。
有些学生无视校规，上课时睡觉，不认真听讲。
这不仅是不珍惜自己的未来，还是对老师的不尊重。
我们已经是高中生了，我们应该清楚地知道应该做什么和不应该做什么。
我们要自觉树立良好的意识，养成良好的习惯。
另外，遵守校规校纪的意识应该贯穿于我们学习和生活的每一个细节中。
遵守校规校纪是自觉排队就餐，不插队;遵守校规校纪是在课堂上认真听讲，不开小差;遵守校规校纪是行为举止文明，礼貌待人;遵守校规校纪是牢记《中学生日常行为规范》与《学生穿着打扮七不准》，不做违纪的事情。
遵守守则的演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是来自高三(1)班的______，今天我演讲的主题是《遵守校纪校规，做文明学生》。
学守则见行动演讲稿经典5篇
学守则见行动演讲稿经典5篇演讲稿是一种实用性比较强的文体。
一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注意力，还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。
小编为大家整理了学守则见行动演讲稿经典5篇，欢迎大家阅读。
篇一敬爱的老师，亲爱的同学们:大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。
我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。
“良好的习惯和修养是人的第二身份”。
养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。
尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。
然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说:我们有了一些好习惯了。
现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。
在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。
现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯:懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。
2024年学规范见行动演讲稿(3篇)
2024年学规范见行动演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名学生，今天非常荣幸能够站在这里为大家带来一场关于2024年学规范见行动的演讲。
作为新时代的中学生，我们肩负着时代赋予的使命和责任。
学校对我们的学习规范和行为规范有着明确的要求，而我们作为学生，更应该以积极的态度去遵循和践行这些规范。
2024年，我们将迎来更多的挑战和机遇，只有在规范的指引下，我们才能更好地成长和发展。
首先，学习规范是我们学生成长的重要保障。
学校为我们提供了一个优质的学习环境，而对于我们来说，就是要养成良好的学习习惯和方法。
2024年，我们要远离手机和电子产品的干扰，抓住每一堂课的学习机会，提高自己的学习效率。
同时，我们要主动参加各种学科竞赛和课外活动，不断拓展自己的知识面。
我们要遵守学校的作息时间，保证充足的睡眠，保持良好的身体素质。
只有通过良好的学习规范，我们才能在知识的海洋中展翅高飞。
其次，行为规范是我们与他人和谐相处的基础。
在2024年，我们要注重自己的言行举止，树立良好的形象。
我们要尊重师长，听从老师的教导，不搞小聪明、不耍花招。
我们要尊重同学，与同学们真诚相待，互帮互助，共同进步。
我们要遵守校园规章制度，不参与任何违规违法行为。
在公共场合，我们要注意礼仪，做到文明有礼，秩序井然。
只有通过良好的行为规范，我们才能在校园中营造一种和谐友爱的氛围。
此外，2024年我们需要培养自己的领导能力和团队合作精神。
每个人都有机会成为一名领导者，在自己的班级、社团或其他组织中发挥自己的才能。
作为领导者，我们要以身作则，带领团队成员共同努力，实现团队的目标。
同时，我们也要学会倾听他人的意见和建议，尊重团队成员的不同观点，做到团结一致，共同进步。
通过团队合作，我们可以互相学习，共同成长，创造更加美好的未来。
最后，2024年我们要树立正确的人生观和价值观。
面对竞争压力，我们不能为了荣誉而追逐成功，更不能迷失了自己的底线和原则。
学守则践行动发言稿
学守则践行动发言稿【篇一：学守则、见行动】学守则、见行动敬爱的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是《学守则、见行动》！在这之前，我想问大家一个问题：“来学校干什么？你做到了吗？” 周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。
这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。
校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”有人说为光耀门楣而读书！有人说就是为了光宗耀祖。
更有甚者“我是为我爸而读书的”。
只有一个人站起来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”他就是周恩来总理！他用自己的身体力行去实践着自己的承诺！同样为革命抛头颅洒热血梁启超老先生，也在《中国少年说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”如今的少年又是哪些人？国家的繁荣与昌盛靠谁？我们怎样才能成为一名合格优秀的少年儿童，肩负起建设祖国的重任呢？当然作为在校学生，最起码应该遵守《中小学生守则》。
2015年8月，教育部制定印发了新的中小学生守则，我们一起来学学吧：1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
没有国就没有家，只有祖国强大，我们的小家才会幸福安康！2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
在这的各位同学们，有多少人敢在心底呐喊：我做到了！3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
有多少人穿衣洗脸系鞋带还靠着爷爷奶奶或是家长?过着饭来张口、衣来张手的生活？4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
学守则见行动演讲
学守则见行动演讲尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是《学守则见行动》。
作为一名学生，我们的学习过程需要遵守一定的规则和原则，只有遵守这些规则和原则，我们才能为我们的学习铺就一条坦途，为我们的未来打下坚实的基础。
首先，我们要遵守学习规则。
在学习过程中，我们应该时刻遵循学习规则，按时完成作业，听从老师的教导，认真备课，积极参与课堂讨论。
只有这样，我们才能掌握知识，提高自己的学习能力。
同时，在学习中我们还要遵循诚信原则，不抄袭、不作弊，保持良好的学风，养成良好的学习习惯。
只有遵守这些规则，我们才能真正学到知识，提高自己的学术水平。
其次，我们要遵守行为规范。
在学校中，我们要遵守纪律规范。
我们要保持良好的行为习惯，尊重师长，友善待人，不打架斗殴、不欺负同学，遵守校规校纪。
同时，我们还要关注自己的形象，讲究卫生，保持整洁的容貌和仪表。
优良的行为规范使我们展示自己良好的素质，更好地融入校园生活。
最后，我们要遵守道德规范。
作为学生，我们要有正确的价值观和道德观，要懂得感恩、友善、守诚信，讲究正义和公平。
我们要关爱他人，乐于助人，帮助那些需要帮助的人，摒弃任何形式的歧视和偏见。
同时，我们还要遵守社会公德，尊重他人的权益，遵守法律法规，从小事做起，为社会建设贡献自己的一份力量。
学守则见行动，不仅意味着我们要知道学习上的规章制度，更要将这些规章制度付诸行动。
只有在行动中贯彻这些规章制度，我们才能发挥出最大的效益，为我们的学习生活增添色彩。
学守则见行动，是一种自觉行为，是一种责任担当。
我们每个人都应该做到不仅仅停留在嘴巴上说，更要将其付诸实践。
只有将学守则付诸行动，我们才能真正发挥我们的潜力，成为有用之才。
学守则见行动，是成长的标志。
在我们的学习生涯中，我们将面对很多诱惑和困难，但只有坚守守则，将学习的规则贯彻到底，我们才能成为有品格有操守的人。
作为一名学生成长的过程中，学守则是我们的底线，守则是我们的起点。
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学守则见行动演讲稿经典5篇演讲稿是一种实用性比较强的文体。
一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注意力，还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。
小编为大家整理了学守则见行动演讲稿经典5篇，欢迎大家阅读。
篇一敬爱的老师，亲爱的同学们:大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。
我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。
“良好的习惯和修养是人的第二身份”。
养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。
尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。
然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说:我们有了一些好习惯了。
现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。
在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。
现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯:懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。
让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。
我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。
“良好的习惯和修养是人的第二身份”。
养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。
尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。
然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。
现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。
在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。
现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。
让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
篇三敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。
我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。
“良好的习惯和修养是人的第二身份”。
养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。
尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。
然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。
现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。
在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。
现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。
让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
篇四尊敬的老师。
亲爱的同学：大家好!今天我演讲的题目是：《》。
说到《小学生守则》，大家都不陌生，就是我们小学生必须做到的十条规定。
遵守《小学生守则》，说起来，倒是很容易，可是，我们想一想，有多少人做到了呢?就以遵守校纪校规来说吧。
每个少先队员每天是否佩带好红领巾?和别人说话时是否使用文明用语，见到老师是否主动敬礼问好。
在课堂内外，是否不打架，说脏话?在校外对人是否有礼貌，是否讲究卫生```这些问题，是值得我们每位同学深思的。
想一想，我们如果做好了这几点，我们的社会和学校就会处处充满和谐，我们的人生就会继续向前迈进，反之，我们的人生，学校。
社会将会出现什么样的情况? 走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡;参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格;人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。
总之，在社会中，人们必须用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。
同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《小学生守则》。
《小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。
《小学生守则》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。
作为小学生，我们要把《小学生守则》的要求“牢记于心，实践于行”。
“从我做起，从小事做起”，提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《小学生守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。
著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。
同学门：冰冻三尺非一日之寒。
遵守《小学生守则》，靠的是实际行动，而不是停留在口头上，靠的是日长生活中的点滴做起，而不是搞运动，搞竞争。
遵守小学生守则，靠的是自己的思想意识，而不是依赖老师的启发和压力以及别人的提醒，更不是做表面文章。
我的演讲完毕，谢谢大家!篇五亲爱的老师、同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。
《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。
《守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》是从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。
身为小学生，要牢记《守则》和《规范》，充分认识和体会其重要性，应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识。
要提高明辨是非、区分善恶的能力。
我们要学习《守则》和《规范》。
下面给同学们提几点要求:1、少先队员要佩戴好红领巾。
2、参加升国旗仪式，列队整齐，立正肃立，行队礼，不讲话;国旗下讲话后要报以热烈的掌声。
3、见到老师、来宾主动立正问候或鞠躬，说:“老师好”“老师早”“老师再见”。
4、课间活动不追逐打闹，注意行走速度。
课间参加一些有益的活动，不做不讲卫生的事情。
5、上下楼、过楼道靠右行;出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤;出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
6、两操要做到整队快，按节奏，有精神，动作到位。
7、参加集体活动，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。
8、尊重同学，同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
9、不乱扔果皮纸屑等杂物，垃圾要进袋。
10、不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画，不损坏公物，不损伤花草树木。
11、讲究个人卫生，服装要整洁;勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲。
12、不乱攀爬扶手、体育器械。
13、放学后要关灯，用水后关好水龙头。
14、放学路队要整齐，行走过程中吟诵古诗词，到大门口处立正，师生互相道别。
希望大家能够真正做到“从我做起,从小事做起”，逐渐养成良好的道德行为习惯。
起始于知，落实于行，必须把《规范》和《守则》以及《白兔中心小学学生文明规范》变成自己的习惯，变成自己的自觉行动，才真正做到了知行统一。