少先队工作各种制度
各项少先队规章制度
各项少先队规章制度
一、团队纪律。
1. 少先队员应遵守团队纪律，服从领导安排，不得擅自离队或违反队伍规定。
2. 在集体活动中，少先队员应保持团结友爱的态度，互相帮助，不得争吵或打架。
二、学习纪律。
1. 少先队员应认真学习，按时完成作业，不得逃课或旷课。
2. 在学习中，少先队员应尊重老师和同学，不得作弊或帮助他人作弊。
三、生活纪律。
1. 少先队员应保持个人卫生，保持整洁的服装和环境。
2. 少先队员应遵守公共秩序，不得在公共场所大声喧哗或损坏公共设施。
四、爱国纪律。
1. 少先队员应热爱祖国，尊敬国旗和国歌，不得有损国家形象的行为。
2. 少先队员应参加爱国主义教育活动，了解国家历史和文化，培养爱国情感。
五、安全纪律。
1. 少先队员应注意安全，不得进行危险的游戏或活动。
2. 在突发情况下，少先队员应保持冷静，听从领导指挥，不得慌乱或逃跑。
六、荣誉纪律。
1. 少先队员应珍惜荣誉，不得做出有损团队形象的行为。
2. 在比赛或活动中，少先队员应遵守规则，尊重对手，不得作弊或使用不正当手段。
以上为各项少先队规章制度，希望全体少先队员能够遵守并严格执行，共同营造一个和谐、团结的少先队团队。
学校少先队工作管理制度(三篇)
学校少先队工作管理制度是指学校为了规范少先队工作、提高少先队工作效率和质量，制定的一系列管理制度和规定。
以下是一些常见的学校少先队工作管理制度：1. 组织机构：明确学校少先队工作组织机构，设立队委会或少先队工作领导小组，明确各个职责和权力。
2. 入队条件：明确少先队员的入队条件和程序，一般包括年龄、思想品德好和学习成绩优良等要求。
3. 组织活动：规定学校少先队工作要组织的各类活动，包括集体活动、主题教育活动、团队训练和社会实践等。
同时，要明确活动的目的、形式和时间安排。
4. 培养教育：明确学校少先队工作的培养教育目标和内容，包括思想道德、文化知识、科技技能、体育锻炼和艺术修养等方面。
5. 学习管理：规定少先队员的学习情况管理办法，包括辅导、督促和评价等，鼓励少先队员积极参与学习活动。
6. 干部管理：明确少先队工作中干部的选拔、任用和培养机制，建立健全干部考核和奖惩制度。
7. 家长参与：规定少先队家长参与工作的方式和要求，加强家校合作，共同教育孩子。
8. 行为规范：明确队员的行为准则和行为规范，要求队员遵守纪律，尊重他人，保护环境等。
9. 绩效考核：建立少先队工作绩效考核制度，评估少先队工作的成果和影响。
10. 监督检查：规定学校少先队工作的监督检查机制和部门，加强对工作的监督和评估。
这些制度和规定可以有效地指导学校少先队工作，并确保工作的顺利开展和队员的全面发展。
学校少先队工作管理制度（二）是为了规范少先队工作、提高工作效率和保障队员健康成长而制定的一系列规定和措施。
下面是一个可能的学校少先队工作管理制度的内容：1. 队员招募和入队：根据学校的招生计划，少先队工作负责人负责组织招募工作，对合适的学生进行甄选并安排入队。
2. 队员日常管理：建立少先队员档案，记录队员的基本信息、学习成绩、表现等，及时跟进发现问题和需求，并进行必要的指导和帮助。
3. 队员活动组织和管理：制定年度活动计划，并负责组织和安排队员的各类活动，如学习讲座、社会实践、文艺表演等。
小学少先大队工作制度(5篇)
小学少先大队工作制度一、活动制度1.每学期开学，大队辅导员要根据团县委活动精神和学校的整体工作安排，制定本学期工作计划，布置工作。
2.少先大队每月围绕主题开展“手拉手”、雏鹰争章、生活体验、“课队”结合、小公民道德建设、法制安全等方面的教育活动。
定期组织少先队员通过阅读书报、假日活动等形式进行革命传统教育。
并严格执行考勤制度，由大队长负责。
3.少先大队定期检查各中队活动，对于开展主题队会的中队要写出书面性的材料上报少先大队。
4.少先队活动阵地要不断更新。
各中队的板报每月评比一次，要求月月有主题，次次有创新。
5.要求各中队相互监督、相互学习，并及时解决工作中出现的问题。
6.每学期组织全校少先队员开展一次“收旧利废”活动。
7.根据各中队活动开展情况和达标情况，学期末评出优秀中队，并号召全校各中队向优秀中队学习。
二、培养队干部协助少先队工作1.定期选拔少先大队干部，并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。
在开展队会活动时，少先大队组织队干部参与大会活动议程，使他们在活动中得到锻炼，。
____队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素质。
根据队干部在工作学习及各方面的表现情况，对于成绩优异者，及时给予表扬。
每学年评出优秀队干部，并在大会上予以表彰。
对工作效率低，能力差的队干部，经大队会议通过(半数以上)应提出要求，并限期改进。
对各方面表现极差的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。
小学少先大队工作制度（2）是指针对小学级别的少先大队组织的工作规范和制度。
下面是一些常见的小学少先大队工作制度：1. 队徽、队旗：每个少先大队都应有自己的队徽和队旗，代表队伍的形象和荣誉。
2. 成员要求：少先大队的成员要求学生必须为少先队员，认同少先队的宗旨和理念。
3. 组织结构：少先大队由大队长、副大队长和各个班级的支部书记组成，负责组织和管理工作。
4. 会议制度：少先大队定期召开大队会议，讨论队伍的发展和问题，制定相关工作计划。
学校少工委各项工作制度(3篇)
第1篇一、总则为了加强学校少先队工作的规范化、制度化建设，提高少先队工作的科学化水平，充分发挥少先队组织的教育引导作用，根据《中华人民共和国少先队章程》和《少先队工作条例》的规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校少工委由学校党组织领导，校长担任主任，分管德育副校长担任副主任，团委书记、大队辅导员、各年级辅导员和班主任代表等担任委员。
2. 学校少工委下设办公室，负责处理日常工作。
三、工作职责1. 组织实施少先队工作的各项任务，制定学校少先队工作计划。
2. 指导各年级少先队组织开展丰富多彩的活动，培养少先队员的集体主义精神和道德品质。
3. 加强少先队辅导员队伍建设，提高辅导员的政治素质和业务能力。
4. 加强少先队阵地建设，充分发挥少先队活动室、红领巾广播站等阵地的教育作用。
5. 加强少先队与家庭、社会的联系，形成家校共育的良好氛围。
6. 组织开展少先队表彰活动，树立少先队先进典型。
四、工作制度1. 计划制度（1）学校少工委每年初制定全年少先队工作计划，经学校党组织批准后，组织实施。
（2）各年级少先队组织根据学校工作计划，制定本年级少先队工作计划，报学校少工委审批。
2. 活动制度（1）学校少工委定期组织少先队活动，包括主题队会、少先队仪式、社会实践、志愿服务等。
（2）各年级少先队组织根据学校少工委的要求，结合实际情况，开展丰富多彩的少先队活动。
3. 辅导员培训制度（1）学校少工委定期组织辅导员培训，提高辅导员的业务水平。
（2）各年级辅导员应积极参加学校组织的培训，并定期开展自我学习、自我提高。
4. 队员教育制度（1）学校少工委定期开展少先队员思想政治教育，培养队员的爱国情怀、集体主义精神和道德品质。
（2）各年级辅导员要加强对队员的日常教育，关注队员的思想动态，及时发现和解决问题。
5. 表彰奖励制度（1）学校少工委设立少先队表彰奖励制度，对在少先队工作中表现突出的个人和集体进行表彰。
各项少先队规章规章制度
各项少先队规章规章制度引言概述：少先队是中国共产主义青少年团体的基础组织，旨在培养青少年的爱国主义、集体主义和社会主义观念。
为了更好地组织和管理少先队员，少先队规章制度被制定出来。
本文将从五个大点来详细阐述各项少先队规章制度。
正文内容：1. 服从组织安排1.1 遵守队纪队规：少先队员应当遵守队纪队规，包括按时参加队会、服从队长和辅导员的指挥等。
1.2 遵循组织安排：少先队员应当积极参加各项集体活动，服从组织安排，如参加集会、游览等。
2. 培养良好习惯2.1 文明礼貌：少先队员应当培养良好的文明礼貌习惯，如尊敬长辈、关心他人等。
2.2 勤俭节约：少先队员应当养成勤俭节约的生活习惯，如节约用水、节约用电等。
3. 学习进步3.1 完成学习任务：少先队员应当按时完成学校布置的学习任务，如课后作业、考试复习等。
3.2 积极参与学习活动：少先队员应当积极参与学校组织的各类学习活动，如读书分享会、科学实验等。
4. 基本礼仪4.1 穿着整洁：少先队员应当注意穿着整洁，保持良好形象。
4.2 注意言行：少先队员应当注意言行举止，遵守公共场所的行为规范。
5. 爱护环境5.1 垃圾分类：少先队员应当主动参与垃圾分类，保护环境。
5.2 节约资源：少先队员应当养成节约资源的习惯，如节约用水、节约用纸等。
总结：综上所述，各项少先队规章制度旨在培养少先队员的良好行为习惯和社会责任感。
少先队员应当服从组织安排，培养良好习惯，努力学习进步，遵守基本礼仪，爱护环境。
通过遵守这些规章制度，少先队员能够更好地发展自己，为社会做出积极贡献。
各项少先队规章规章制度
各项少先队规章规章制度引言概述：少先队是中国共产党领导下的先进青少年组织，对于培养少年儿童的纪律意识、道德观念以及社会责任感具有重要作用。
各项少先队规章制度是指导少先队员行为的准则，旨在培养他们良好的行为习惯和自律能力。
本文将从组织纪律、学习纪律、生活纪律、卫生纪律和安全纪律五个方面，详细阐述各项少先队规章规章制度的内容。
一、组织纪律：1.1 准时参加队伍活动：少先队员应按时参加队伍组织的各项活动，如早操、队会等，不得迟到早退。
1.2 遵守队伍纪律：少先队员要严格遵守队伍的纪律，包括队列整齐、举手发言等，不得随意打断他人发言或干扰队伍秩序。
1.3 尊重领导：少先队员应尊重队长和其他领导，服从他们的指挥，不得对领导进行不敬行为。
二、学习纪律：2.1 完成学习任务：少先队员应按时完成老师布置的学习任务，不得拖延或推诿责任。
2.2 认真听讲：少先队员在课堂上应专心听讲，不得做与学习无关的事情，如玩手机、打闹等。
2.3 诚实守信：少先队员要诚实守信，不得抄袭作业或作弊，保持学习的诚信。
三、生活纪律：3.1 整洁卫生：少先队员应保持个人卫生，保持衣着整洁，不乱扔垃圾。
3.2 节约用水用电：少先队员应养成节约用水用电的好习惯，不浪费资源。
3.3 爱护公物：少先队员要爱护学校和社区的公物，不随意破坏或涂鸦。
四、卫生纪律：4.1 勤洗手：少先队员要养成勤洗手的习惯，保持手部清洁，预防疾病传播。
4.2 健康饮食：少先队员应有规律的饮食，多吃蔬菜水果，不吃垃圾食品。
4.3 锻炼身体：少先队员要积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。
五、安全纪律：5.1 安全出行：少先队员在外出时要注意交通安全，不随意穿越马路或搭乘不安全的交通工具。
5.2 防范火灾：少先队员要学会使用灭火器，并遵守消防安全规定，预防火灾事故的发生。
5.3 防止溺水：少先队员应养成安全游泳的习惯，不在无人监护的情况下单独游泳。
总结：各项少先队规章制度的内容涵盖了组织纪律、学习纪律、生活纪律、卫生纪律和安全纪律五个方面。
少先队工作制度
少先队工作制度少先队工作制度是指针对少先队员在组织生活、活动开展和日常管理等方面的一系列规定和制度安排。
它的目的是帮助少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的团队意识、责任感和合作精神，促进他们的全面发展和成长。
一、组织生活制度：1.少先队员必须参加全队集体活动，如队会、劳动、文娱活动等。
2.每月开展一次队列活动，组织少先队员进行排队训练，培养纪律性和团队合作能力。
3.每周开展一次旗队活动，组织少先队员进行集会、课程学习、评先评优等活动，传递学校和社会的信息。
4.组织少先队员进行参观、实践等活动，扩大他们的视野，丰富他们的知识和经验。
二、活动开展制度：1.针对不同年龄段的少先队员开展不同形式的活动，如游戏、竞赛、演讲、讲故事等。
2.注重培养少先队员的实践能力和创新能力，组织少先队员进行手工制作、实验、调查等活动。
3.开展主题教育活动，如社会公德、环保意识、安全教育等。
4.定期组织演出和展览，展示少先队员的才艺和成果。
三、日常管理制度：1.少先队员应穿着整齐、清洁、队员标志鲜明的制服，树立良好的形象。
2.制定学习计划，规定少先队员的学习时间和内容，鼓励他们积极主动地学习。
3.督促少先队员按时完成作业，培养他们良好的文化习惯和学习能力。
4.加强对少先队员生活、饮食、卫生等方面的指导和管理，保障他们的健康和安全。
5.鼓励少先队员进行集体劳动和个人劳动，培养他们的劳动意识和劳动习惯。
四、评优表彰制度：1.制定评优标准和评优方式，对少先队员进行评比和评优，激发他们的学习和成长动力。
2.设立荣誉称号和奖励机制，对表现优秀的少先队员给予表彰和奖励。
3.定期举办少先队员表彰会，公示评优名单，并进行表彰和颁奖。
五、队干部选拔制度：1.通过竞选和面试等方式选拔少先队长、副队长等队干部。
2.队干部要起到模范榜样的作用，带领队员参与各项活动，协助组织队伍的开展工作。
3.定期对队干部进行考核和评估，评价其工作表现和队伍管理能力。
小学少先队工作制度（4篇）
小学少先队工作制度第一章总则第一条为了规范和加强小学少先队工作，培养学生良好的思想品质和群体意识，制定本工作制度。
第二条小学少先队工作以党和国家的指导思想为基础，以学生发展为中心，注重培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想道德，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
第三条小学少先队工作应当紧密配合学校的工作，在学生中开展一系列活动，如开展红领巾日活动、开展主题班会、参加社会实践等，培养学生的爱国主义情感和集体意识。
第四条小学少先队工作应当遵循科学、公正、公开、民主的原则，充分发挥学生的主观能动性，让学生参与其中，培养他们的自我管理和自我约束能力。
第二章小学少先队组织第五条每个小学班级都应当设立一个少先队组织，组织内容包括：红领巾集会、主题班会、团日活动等。
少先队组织由少先队辅导员负责组织和管理。
第六条少先队辅导员应当具备以下条件：1. 爱党、爱国、爱学生，具有良好的思想道德素质；2. 具备教育管理知识和技能，能够有效组织和管理少先队组织；3. 具备耐心、责任心和良好的沟通能力。
第七条少先队辅导员的工作任务包括：1. 组织开展红领巾集会，培养学生的爱国主义情感和集体主义意识；2. 组织开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观；3. 组织开展团日活动，让学生亲近自然，了解社会；4. 指导学生参加社会实践、劳动实践等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
第三章少先队员标志第八条少先队员的标志为红领巾和少先队徽章。
第九条每个少先队员入队时，应当佩戴红领巾和少先队徽章。
第十条少先队员的红领巾应当整洁、规整，佩戴位置应当准确。
第十一条少先队徽章应当佩戴在红领巾下方，和红领巾相互呼应。
第四章少先队员权利和义务第十二条少先队员有以下权利：1. 参与并享受少先队组织开展的各种活动；2. 参与组织的决策，发表自己的意见和建议；3. 参加少先队组织的学习班、讲座等，提高自己的综合素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少先队干部管理制度1 、根据队章规定，对队干提出严格要求，实行各级组织管理负责制，经常进行督促检查。
2 、实行队委轮值制度，组织队委定期检查各队工作活动的开展情况，一日常规检查情况。
3 、建立大中小队干部轮换制，让更多的优秀队员都有机会，并及时掌握队干变动情况。
4 、大力开展争当“优秀队员”、创“星级班集体”活动，5 、队员的思想教育要系列化和制度化，对违纪队干，要进行教育，情节严重的应做出处分。
6 、建立推荐校优秀队干为县、市、省级优秀队干。
少先队队干部任职（选举）制度一、少先队干部一年一次换届,改选队委会和队长。
二、选举一般在新学年开学后进行。
三、选举时要求做到：1、选举前充分发动全队队员讨论队长的条件,标准及队员的权力,义务等。
2、酝酿候选人名单,采用群众提名与毛遂自荐相结合的办法。
3、队干部能以身示范。
就是以自己的模范行动影响带动队员。
在学习、生活及工作各方面起表率作用，并努力要求自己在全面发展的基础上，学有专长，在某一方面有较突出的才能。
4、各中队推选大队委员候选人。
从委员候选人推举大队委员的组织机构。
5、大队委产生之后,各中小队进行编队,改选。
小队干部可根据中队需要自己定夺。
6、少先队干部的选拔,应该全面,立体地衡量;应是奉献精神,积极参与的态度,学习成绩和工作能力的一种综合评价.在为不同的角色定位时,应特别重视专项能力在选拔干部的比例因素.这样,就可以使更多有进取精神的队干部参与竞争,一方面促进了个性心理的发展;另一方面又发挥了队干部的主动性,积极性。
少先队干部换选方案河滩小学少先队实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，为广大青少年提供平等参与、服务他人的机会，让更多的青少年参与自己组织的管理事务，增强服务意识，锻炼组织管理能力。
根据学校大队部工作需要，设定以下岗位：大队长1人，（职责：协助大队辅导员统筹协调大队工作，主持会议，召集其他大队干部参与各项活动。
）副大队长2人，（职责：负责抽查各年级卫生、课间纪律、两操、到校及听广播情况，每星期把评比结果交给老师。
）组织委员2人，（职责：负责一年级队前教育工作，抽查各年级红领巾、胸卡佩戴情况。
）宣传委员2人，另加广播员10人，（职责：负责各年级的报纸和杂志发行，负责红领巾广播站各项工作并检查各年级听广播情况。
）学习委员2人，（职责：组织开展各项读书教育活动。
）文体活动检查员12人，（职责：负责检查各年级两操活动情况。
）卫生委员2人，另加卫生检查员16人，（职责：负责检查各年级卫生值日情况。
）纪律委员2人，另加纪律检查员12人，（职责：负责检查各年级课间纪律、路队及到校情况。
）旗手2人，（职责：每日坚持升降国旗，做好升旗手培训工作。
）三—五年级同学可以自愿申报，请同学们到大队部领取竞选大队干部申报表一份，填写好后交回大队部，具体竞选演讲时间听学校通知。
少先队队前教育和入队制度少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。
因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。
特制定少先队入队教育的制度。
塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。
要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。
发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。
讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志──红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。
方式可采用看录相、组织竞赛等。
发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。
确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。
入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。
跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。
少先队活动制度一、少先队活动是队组织团结教育儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。
二、少先队活动应以队员为主体，少先队员是活动的主人，活动的全过程是少先队员自我教育的过程；具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。
三、少先队活动的原则是：教育性、趣味性、自主性、实践性。
四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。
要反映当时代的新形势、新思想、新观念，针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际，做到有的放矢。
五、搞活动时辅导员不要做“编导”，要善于观察，记录，思考接近和了解队员，启发引导队员自主开展活动。
六、大队活动一般一学期2—3次；中队活动一般一个月1—2次。
为了加强少先队的自我管理，提高队干部的工作能力和学校少先队活动的规范性、系统性，特制定本制度。
一、例会时间为每月两次，第月二、四周，周一下午三节课后。
二、会议内容：1、学习外地先进活动经验，讨论新的活动内容；2、汇报本月中队活动的开展及队员的思想状况；3、共同制定新的活动计划及改进措施。
三、所有队干部应按时参加会议，并认真记录。
为了在少先队集体中树立起好榜样，鼓励每一个队员向好的行为学习，特制定本制度。
一、对于在学习、劳动和活动中表现积极、主动，做出优异成绩的少先队员，学校给予表彰和奖励。
二、积极执行上级号召的各种评选活动。
三、学校定于每学期末进行优秀少先队员评选和“五好”“三好”队员的评选，并给予表彰奖励。
四、对于有特殊成绩的少先队员、队，学校给予表彰奖励外，还要向上级申报，在少先队员中树立榜样。
升降国旗制度每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的队礼，组成一幅壮观的画面。
升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。
为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，特订制度如下：一、旗手：升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员.旗手由4—6各中队轮换进行，大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。
二、主持：升旗仪式的主持由大队长和队委主持，要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。
三、仪式开始前要求：１、每周一早晨9：30分必须准时到达升国旗地点。
２、要求教师要穿着整洁，学生必须佩戴红领巾，穿校服。
３、负责升降国旗的中队每天早晨升旗，晚上放学前降旗。
４、全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。
程序：（1）出旗(2) 升国旗，奏国歌（3）唱国歌（4）国旗下讲话（5）公布周评公式四、国旗下讲话：由升旗中队承担。
讲话人是中队队员。
讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿由大队辅导员根据当前形势定稿，周五上传中队讲话队员。
五、降旗１、少先大队每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。
２、大队委员检查每天国旗小队升降旗情况。
芦台三小少先队大队委员干部职责少先队大队委员会是少先队组织的最高领导机构。
由大队全体少先队员民主选举产生。
大队委员会负责制定大队工作计划，组织大队活动，主办大队的各种“小家务”、“小建议”，讨论研究全大队的事情，领导各中队的工作。
少先队大队委员会干部职责：一、大队长1、召开并主持大队委员会、研究、讨论、布置工作，交流工作经验。
2、主持大队活动；召开全体队员大会。
3、帮助并检查各委员（各职能部）几个小队工作，培训积极分子。
二、副大队长1、协助、配合大队长进行工作。
2、负责整理、保管大队委员会的文件和资料。
3、负责组织值日中队工作。
三、大队旗手1、主持少先队升国旗仪式。
2、主管大队“光荣册”、“少先队荣誉室”和“队室”。
3、保管队旗，管理各中队领用归还队旗的工作。
4、负责训练中队旗手和护旗队员，配合文娱委员，主持鼓号队的组织培训工作。
四、大队组织委员1、协助队长的工作，在全体队员中普及少先队基本知识。
2、负责少先队组织发展工作。
3、负责接转队员组织关系，管理队员登记表，填写少先队组织情况统计表，按时上报。
4、保管大队“光荣册”。
五、大队学习委员1、负责组织大队科技和各种知识性智力竞赛活动；主抓科技、知识、兴趣小组的工作。
2、关心和了解各种对学习情况，组织开展学习活动；组织各种对学习委员观摩学习，交流经验。
3、负责红领巾读书报活动，管理大队读书、报刊。
六、大队宣传委员1、组织，管理大队广播、橱窗、黑板报等小组，制定广播和出板报。
2、负责队室、橱窗等宣传阵地的布置工作。
3、培训中队宣传积极分子，组织“小记者团”，检查、督促各中队宣传工作的开展。
4、负责宣传国内外大事，宣传少先队的好人好事。
七、大队文娱委员1、组织大队的文化娱乐活动。
2、向中队推荐好的歌曲舞蹈。
3、培训文娱骨干，领导文娱小组。
4、与旗手配合，组织培训鼓号队，负责保管鼓号和文娱用品。
5、协助学校组织好节日庆祝和文娱汇演等活动。
八、大队体育委员1、组织大队的体育游戏和体育活动；发动队员参加锻炼。
2、培训体育骨干，组织领导体育兴趣小组。
3、协助学校，开好各种形式的运动会和体育竞赛活动。
九、大队劳动委员1、负责大队的社会公益活动的具体组织工作。
3、负责宣传和推广美化校园，以及进行自我服务等工作。
4、管理大队的卫生工作，负责各中队卫生检查评比。