青岛版五年级数学上册第六单元检测题
五年级数学上册第六单元检测题
一、填空题。
1.一个两位数既是2的倍数也是3的倍数,其中十位上的数字是4,这个数是( )。
2.一个合数至少有( )个因数,一个质数有( )个因数。
3.两个质数的和是19,积是34,它们的差是( )。
4.三个连续偶数的和是24,这三个数分别是( )、( )、( )。
二、判断题。
1.所有的奇数都不是2的倍数。
( )
2.所有的偶数都是合数。
( )
3.两个奇数的和一定是偶数。
( )
4.是6的倍数,一定是2或3的倍数。
( )
5.5和7是质数,也是质因数。
( )
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.1是( )。
A.质数
B.合数
C.奇数
D.偶数
2.一个奇数的因数( )。
A.没有
B.只有一个
C.只有两个
D.无法确定
3.在21=3×7中,3和7是21的( )。
A.质因数
B.互质数
C.质数
D.奇数4.如果a表示大于1的自然数,则3a表示()。
A.合数
B.质数
C.奇数
D.偶数
5.下列分解质因数正确的是( )。
A.8=2×4
B.7=2+2+3
C.12=2×2×3×1
D.20=2×2×5
四、按要求在□里填上适当的数字。
1.9□(既是2的倍数,又是3的倍数)
2.□4□(既是3的倍数,又是2和5的倍数)
五、不计算,判断下列算式的结果是奇数还是偶数。
1056235+2012 782470-236 28493×23958 36951+4824 ( ) ( ) ( ) ( ) 六、猜猜我是谁。
七、分解质因数。
34 39 48 51 66
八、在( )里填上合适的质数。
7=( )+( ) 13=( )+( )
20=( )+( ) 28=( )+( )
九、解决问题。
1.把24枝花插在瓶子里,每个瓶子插得同样多,有几种插法?每种插法各需要几个瓶子?如果有17枝花呢?
2.有一包糖,5块5块地数,正好数完;6块6块地数,也正好数完。
这包糖最少有多少块?
3.希望小学四年级一班有56人,现在要把这些学生分成人数相等的若干个小组(每组至少2人),有几种分法?每组最多多少人?
4.哥哥的年龄是两位数中最小的质数,爸爸的年龄比哥哥的年龄的4倍少5岁,爸爸多少岁?
5.小鹏每天放学后都做一些数学练习题。
有一次,他连续四天做题的数量是四个连续的自然数,并且乘积是360。
小鹏这四天各做了多少道题?。
青岛版五年级数学上册第六单元检测试卷及答案(含有答案解析)
青岛版五年级数学上册第六单元检测试卷一、选择题1、37是( )。
A ．因数B ．质数C ．合数2、一个合数至少有( )个因数。
A ．1B ．2C ．33、下面说法正确的是( )。
A ．两个奇数的和一定是2的倍数 B ．所有奇数都是质数，所有偶数都是合数 C ．一个数的因数一定比这个数的倍数小4、用0、3、4、5组成的所有四位数都是( )的倍数。
A ．2 B ．3 C ．55、甲数＝2×3×5，则甲数的因数共有( )个。
A ．8B ．6C ．7D ．36、a 是b 的倍数，b 是c 的倍数(a 、b 、c 均不为0)，则a 是c 的( )。
A ．倍数B ．质因数C ．因数D ．不确定二、填空题7、因为18÷2＝9，所以( )和( )是( )的因数，( )是( )和( )的倍数。
8、在78、45、23、60、32、321、102中，5的倍数有( )，3的倍数有( )，偶数有( )，奇数有( )，既是2、5的倍数，又是3的倍数有( )。
9、在26中要使它是3的倍数，里最大可以填( )，最小可以填( )。
10、两个质数的差是2，这两个质数分别是( )和( )。
11、一个数的最大因数是12，这个数的最小倍数是( )，这个数的因数有( )，将这个数分解质因数是( )。
12、最小的质数是( )，最小的奇数是( )，( )既不是质数也不是合数。
13、在6、5、7、0这四个数中，选出3个数组成一个三位数，使它同时是2、3、5的倍数，这个数是( )。
14、按要求写数。
24的因数：___________________________________________ 40以内6的倍数：______________________________________ 20以内的质数：________________________________________ 20以内的合数：_______________________________________ 20以内的奇数：_______________________________________ 20以内的偶数：_______________________________________15、猜猜它们各是多少。
最新青岛版五年级上册数学单元测试卷复习题6套精选
青岛版五年级上册第一单元检测卷时间：90分钟满分：100分+10分一、填空。
(每空1分，共25分)1. 3.6+3.6+3.6+3.6用乘法算式表示是( )。
2. 4.2×0.4表示( ),在计算时按照( )×4来计算，积是( )要使计算结果不变，要把积缩小到原来的( ),即积的小数点向( )移动( )位。
3. 40.3×0.6的积有( )位小数，积是( )4. 28.296保留一位小数是( ),精确到百分位是( )保留整数是( )。
5. (3.6+4.8)×0.4=3.6×0.4+4.8×0.4,这是根据( )律。
6.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。
2.36×1.28○2.36 23.2×0.9○0.90.75×0.97○0.75 1×0.48○114.3×1.2○1.2×14.3 2.4×4.6○46×0.247.根据18×24=432,写出下面各题的积。
1.8×2.4=( ) 1.8×0.24=( )0.18×0.24=( ) 180×0.24=( )8.根据信息回答。
香蕉：2.8元/千克苹果：4.8元/千克(1)买6千克香蕉需要( )元。
(2)一筐苹果共重17.6千克，一筐苹果共需( )元。
二、判断(每题1分，共5分)1. 6.995保留两位小数是7.00 （）2.把一个数乘0.01,相当于把这个数缩小到原来的100 分之1（）3.整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。
（）4.两个数相乘的积一定大于其中一个因数。
（）5.0.75×15.6-5.6=0.75×10=7.5 （）三、选择。
(每题1分，共5分)1. 与0.257×1.6的计算结果相同的算式是( )。
青岛版(六三制)五年级上册数学全册单元测试卷(共7单元)
第一单元测试卷一、填空题。
1.3.2×4表示( ),乘得的积是( )。
2.计算30.2×0.05,先把它们看作( )×(),算出整数积是( ),再看因数中一共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位点上小数点,得到的积是( )。
3.0.874×2.3的积有( )位小数。
4.已知67×38=2546,0.67×3.8=(),6.7×3800=()。
5.一个两位小数的近似值是4.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
二、判断题。
(对的画“”,错的画“✕”)1.5.684保留两位小数是5.68。
( )2.7.96保留一位小数是8.0。
( )3.4×2.5+6×2.5=(4+6)×2.5运用了乘法结合律。
( )4.近似数9.0和9.00大小相等,精确度相同。
( )5.两位小数一定大于一位小数。
( )三、在○里填上“>”“<”或“=”。
2.8×0.9○2.83.5×1.01○3.57.1×1○7.1 37×0.99○0.99四、给下面的得数补上小数点,使等式成立。
4.8×0.13=624 2.7×1.5=4050.125×8=10005.36×3.9=20904 2.5×40=1000 4.5×1.28=5760五、计算题。
1.直接写得数。
0.5×0.2=4×0.15=50×0.4=8×0.125=0.23×10=0.12×7=2.用竖式计算。
(带※的保留两位小数)※3.52×0.05≈※120.44×0.2≈8.25×1.4=8.76×3.5= 4.25×0.4= 2.7×1.6=3.用简便方法计算。
青岛版五四制五年级数学上册6.分数除法单元测试题(含答案)
五年级数学上册6.分数除法单元测试题一、单选题1.×120× ＝× ×120，这里运用了( )。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律2.有两部插秧机，第一部每小时插秧公顷，比第二部少插秧公顷，两部插秧机一同工作6小时，共插秧（）A. 公顷B. 公顷C. 2公顷D. 公顷3.一个数加上的和，再减去，差再与相乘的积是.这个数是（）A. 3B.C.D. 14.＝（）A. B. C. D.二、判断题5.下面的计算对吗？6.分数四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序不相同。
7.。
三、填空题8.计算。
（1）________（2）________9.把5米长的铁丝平均截成8段，每段长________米，每段是5米的________．10.小数除法把除数转化成________计算；分数除法将除数转化成________计算。
11.计算，注意使用简便方法．=________四、解答题12.按要求在下面的算式中添上括号。
× ÷ ＋（1）先求和，再求积，最后求商：（2）先求商，再求和，最后求积：13.列式计算（1）8与4 的差除以2 ，得多少？（2）15的比一个数的4倍少12，这个数是多少？五、综合题14.递等式计算（1）12÷ ÷（2）÷ ×（3）36× ×（4）÷[（+ ）× ]．六、应用题15.一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的，课桌和椅子的单价各是多少元？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】×120×＝××120，这里运用了乘法交换律.故答案为：A.【分析】观察算式可知，交换120和的顺序，据此计算简便.2.【答案】D【解析】【解答】故答案为：D【分析】分数和整数四则混合运算的顺序相同，都是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．3.【答案】D【解析】【解答】=1+0=1故答案为：D【分析】采用倒算的方法，用除以，然后加上再减去即可求出这个数.4.【答案】C【解析】【解答】[×(1-)]÷=[×]÷=÷=×=故答案为：C.【分析】观察算式可知，算式中有小括号和中括号，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法，据此顺序解答.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】故答案为：错误.【分析】观察算式可知，除以一个非0的数等于乘这个数的倒数，据此判断.6.【答案】错误【解析】【解答】解：分数的四则混合运算顺序与整数的四则混合运算顺序相同，原题说法错误。
青岛版五年级数学上册第六单元测试题
五年级数学上册第六单元测试题1. 个位上是( )的数,都能被2整除；个位上是( )的数,都能被5整除.2. 在非0自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( ).3. 同时是2和5的倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( ).4. 1024至少减去( )就是3的倍数,1708至少加上 ( )就是5的倍数.5. 质数只有( )个因数,它们分别是( )和( ).6. 一个合数至少有( )个因数,( )既不是质数,也不是合数.二、选择题.1.幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友.按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有（）个小朋友.A. 9B.6C.122. 自然数中,凡是17的倍数（）.A. 都是偶数B. 有偶数有奇数C. 都是奇数3. 下面的数,因数个数最多的是（）.A.8 B .36 C.404.两个质数的和是（）.A.偶数B.奇数C.奇数或偶数5.自然数按是不是2的倍数来分,可以分为（）.A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数、0和1三、判断题.1. 两个质数相乘的积还是质数. （）2. 一个合数至少有三个因数. （）3. 在自然数列中,除2以外,所有的偶数都是合数. （）4. 任何数都没有最大的倍数. （）5. 1是所有非零自然数的因数（）6. 所有的偶数都是合数. ( )7. 个位上是3、6、9的数都能被3整除. ( )8. 100以内的最大质数是97. （）四、分解质因数.48= 56=64= 72=86= 78=五、应用题.（26分）1.当a分别是1、2、3、4、5时,4a＋1是质数,还是合数?2.猜电话号码.0592－A B C D E F G提示：A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数,又是4的因数E——它的所有因数是1,2,3,6F——它的所有因数是1, 3G——它只有一个因数这个号码就是（）3.一个数的最大因数和最小倍数相加等于62,这个数是多少？4.一个数是18的倍数,它又是18的因数,猜一猜,这个数是（）.5.（1）一个数是48的因数,这个数可能是（）.（2）一个数既是48的因数,又是8的倍数,这个可能是（）.（3）一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是（）.。
青岛版小学五年级数学上册全册试题
（青岛版）五年级数学上册第一单元测试题（A）班级_______姓名_______分数_______一、填空（共30分）1.4.7×表示（）。
2.两个因数的积是。
如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。
3.根据47×14=658，直接写出下面各题的积。
×14= ×14= ×=47×= ×= 470×=4.在○里填上＞、＜或＝924×○924 1×○×○×○ 24×○24××○×0．8315×○315 ×1○×○×5.找规律，填一填。
1）（）（）（）2） 4 （）（）（）3）（）（）（）6.0.35×的积有（）位小数，a×的积是三位小数，那么a至少是（）位小数。
7.0.27扩大到它的100倍是（）。
325缩小到它的是（）。
二、判断题（对的打√，错的打×）（共10分）1.乘数比1小时，积一定小于被乘数。
（）2.一个数的倍一定比原数大。
（）3.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。
（）×= ( )5.0.35×7的积是两位小数。
（）×＞48 （）7.两个小数相乘的积一定小于1。
（）8.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的,积不变。
（）9.0.7×的积用“四舍五入法”保留一位小数约是。
（）10. 0.36时＝36分。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（共4分）1.0.25的12倍是（）。
A.0.032.一个数乘，也就是把这个数缩小到它的（）。
100 10 倍3.0.7×与7×的积（）。
A.相等 B.不相等 C.无法判断4. ×45=，如果得数保留一位小数，则是（）。
A.3.0 四、计算（29分）1.口算（10分）×10= ×100= ×1000= ×4= ×4=×2= ×= 2×= ×3= ×4=×2= 5×= 5×= 3×= ×=×5= 5×= ×= ×= 3×=2.竖式计算（12分）× = ×= ×=×= 36×= ×=3.按要求保留积的小数位数。
青岛版五年级数学上册第六单元综合检测卷含答案
青岛版五年级数学上册第六单元综合检测卷一、填空。
(11题4分，其余每空1分，共30分)1．在自然数中，最小的偶数是( )，最小的奇数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
2．在自然数1~20中，既是奇数又是合数的数有( )，既是偶数又是质数的数是( )，既不是质数也不是合数的数是( )。
3．因为5×3=15，所以( )既是3的倍数，也是( )的倍数，( ) 和( )都是15的因数。
4．18的最小因数是( )，最小倍数是( )，最大因数是( )。
既是2 的倍数，又是5的倍数的最大两位数是( )。
5．在36的因数中，质数有( )，合数有( )，奇数有( )，偶数有( )。
6．【枣庄市薛城区真题】一个三位数，个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上是最小的奇数，这个三位数是( )。
7．英英在班级的学号是一个两位数，它比25大，比30小，它还是一个数的9倍，她的学号是( )。
8．如果用12个小正方形拼成一个长方形，有( )种拼法。
12 的全部因数有( )。
9．将56 分解质因数：( )。
10．两个质数的积是35，这两个质数分别是( )和( )。
11．在括号里填上合适的质数。
( )－( )= 11 ( )＋( )= 25( )＋( )= 24 ( )＋( )= 30二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每题1分，共5分)1．两个质数的和一定是偶数。
( ) 2．一个数既是2的倍数又是3的倍数，它一定是6的倍数。
( ) 3．10是2.5的4倍，所以10是2.5的倍数，2.5是10的因数。
( ) 4．把30分解质因数是30 = 5×6。
( ) 5．【潍坊市真题】两个相邻的自然数一个是质数，另一个一定是合数。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题1分，共6分)1．【高密市期末】如果自然数a是自然数b的倍数，那么a( )b。
A．一定大于B．一定小于C．大于或等于D．等于2．1、3、5 都是30 的( )。
青岛版五四制五年级数学上册六单元检测题
五年级数学上学期第六单元检测题班级：___年级___班 姓名：______________一、我会填（共23分，每空1分）1. 45分=( )时 60千克=( )吨2.2437( )( )=1⨯=÷3. 把87米长的绳子平均分成7份，每份占这根绳子的（ ），每份长（ ）米。
4.21的31是（ ）；21是31（ ）倍；31的（ ）是121；31的121是（ ）。
5.苹果筐数的73等于梨的筐数，这里的“73”是把（ ）的筐数看作单位“1”。
6.一个数的54是80，这个数的43是（ ）。
7.一个果园今年售出苹果480吨，售出的苹果是苹果总数的65，还剩（ ）吨。
8.扎160朵红花，已经扎好了85，已经扎了（ ）朵，还要扎（ ）朵。
9. 在里填上“＞”、“＜”或“＝”。
54÷54×4 4353÷ 110. 甲数的31与乙数的41相等。
如果甲数是90，那么乙数是（ ）。
11. 一本书，每天看它的41，（ ）天可以看完。
12、李师傅加工一批零件，3天加工这批零件的41，那么，每天加工这批零件的（ ），（ ）天能加工完这批零件 。
二、火眼金睛辨对错(对的画“√”，错的画“×”共 5 分）。
1. 一个数除以分数，商一定大于被除数。
（ ）2. 甲袋重量的52等于乙袋重量的43，甲袋比乙袋重。
（ ）3. 把45米长的绳子剪成相等的4段，每段占全长的51。
（ ）4. 两根都是1米长的绳子。
第一根用去32 ，第二根用去32米，两根剩下的一长。
（ ）5. 73×25÷25×73＝1 （ ）三、我来选一选（请把正确答案的序号填在括号里 共5分 )1. 一个大于0的数除以41，就是把这个数( )A. 缩小4倍B. 扩大4倍C. 缩小412. 一根铁丝长5米，用去25后，剩下的铁丝比用去的长（ ）米。
A.1B. 2C. 33. 一种粗细均匀的钢材，长76米，重21吨，1米长的这种钢材重（ ）。
青岛版六三制五年级数学上册第六单元测试卷及答案
第六单元测试卷一、填空题。
1.一个两位数既是2的倍数也是3的倍数,其中十位上的数字是4,这个数是( )。
2.一个合数至少有( )个因数,一个质数有( )个因数。
3.两个质数的和是19,积是34,它们的差是( )。
4.三个连续偶数的和是24,这三个数分别是( )、( )、( )。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.所有的奇数都不是2的倍数。
( )2.所有的偶数都是合数。
( )3.两个奇数的和一定是偶数。
( )4.是6的倍数,一定是2或3的倍数。
( )5.5和7是质数,也是质因数。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.1是( )。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数2.一个奇数的因数( )。
A.没有B.只有一个C.只有两个D.无法确定3.在21=3×7中,3和7是21的( )。
A.质因数B.互质数C.质数D.奇数4.如果a表示大于1的自然数,则3a表示()。
A.合数B.质数C.奇数D.偶数5.下列分解质因数正确的是( )。
A.8=2×4B.7=2+2+3C.12=2×2×3×1D.20=2×2×5四、按要求在□里填上适当的数字。
1.9□(既是2的倍数,又是3的倍数)2.□4□(既是3的倍数,又是2和5的倍数)五、不计算,判断下列算式的结果是奇数还是偶数。
1056235+2012782470-23628493×2395836951+4824六、猜猜我是谁。
七、分解质因数。
3439485166八、在( )里填上合适的质数。
1.7=( )+( )2.13=( )+( )3.20=( )+( )4.28=( )+( )九、解决问题。
1.把24枝花插在瓶子里,每个瓶子插得同样多,有几种插法?每种插法各需要几个瓶子?如果有17枝花呢?2.有一包糖,5块5块地数,正好数完;6块6块地数,也正好数完。
这包糖最少有多少块?3.希望小学四年级一班有56人,现在要把这些学生分成人数相等的若干个小组(每组至少2人),有几种分法?每组最多多少人?4.哥哥的年龄是两位数中最小的质数,爸爸的年龄比哥哥的年龄的4倍少5岁,爸爸多少岁?5.小鹏每天放学后都做一些数学练习题。
最新青岛版五年级上册数学单元测试卷复习题6套精选
青岛版五年级上册第一单元检测卷时间：90分钟满分：100分+10分一、填空。
(每空1分，共25分)1. 3.6+3.6+3.6+3.6用乘法算式表示是( )。
2. 4.2×0.4表示( ),在计算时按照( )×4来计算，积是( )要使计算结果不变，要把积缩小到原来的( ),即积的小数点向( )移动( )位。
3. 40.3×0.6的积有( )位小数，积是( )4. 28.296保留一位小数是( ),精确到百分位是( )保留整数是( )。
5. (3.6+4.8)×0.4=3.6×0.4+4.8×0.4,这是根据( )律。
6.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。
2.36×1.28○2.36 23.2×0.9○0.90.75×0.97○0.75 1×0.48○114.3×1.2○1.2×14.3 2.4×4.6○46×0.247.根据18×24=432,写出下面各题的积。
1.8×2.4=( ) 1.8×0.24=( )0.18×0.24=( ) 180×0.24=( )8.根据信息回答。
香蕉：2.8元/千克苹果：4.8元/千克(1)买6千克香蕉需要( )元。
(2)一筐苹果共重17.6千克，一筐苹果共需( )元。
二、判断(每题1分，共5分)1. 6.995保留两位小数是7.00 （）2.把一个数乘0.01,相当于把这个数缩小到原来的100 分之1（）3.整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。
（）4.两个数相乘的积一定大于其中一个因数。
（）5.0.75×15.6-5.6=0.75×10=7.5 （）三、选择。
(每题1分，共5分)1. 与0.257×1.6的计算结果相同的算式是( )。