争议型任务驱动材料作文
高中作文任务驱动型范文共5篇
高中作文任务驱动型范文共5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高中作文任务驱动型范文共5篇高中作文任务驱动型范文第一篇生命或似昙花一现转眼即逝，或似青松常绿长年健壮，愿我们的生命如鲜花般美丽动人，如青松般终年常绿，将生命的长度延伸到底。
高考任务驱动型作文 7种方法+7篇范文
高考遇到任务驱动型作文：7种方法+7篇范文助你轻松拿满分！将近一年的高三教学实践中，我对任务驱动型作文有了一点粗浅的认识，写下了这份心得，不足之处，敬请指教！一、条陈理由，彻解问题“任务驱动型作文”写作的基本框架任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。
其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。
这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。
因此，在写作这类作文时，有些基本的东西是必不可少的，只有具备了其中的基本要素，才能达到要求；只有具备了其中的基本框架，才能在考场中立于不败之地。
任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？笔者认为，有如下五部分。
就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
这个步骤一般的同学很难发挥。
到底要怎样才能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
任务驱动(就事论事)和非任务驱动型材料作文(就事联想)论点立意举隅
任务驱动（就事论事）和非任务驱动型材料作文（就事联想）论点立意举隅任务驱动型材料作文（就事论事）：2019年7月1日，上海强制实施生活垃圾分类，对违反垃圾分类收运规定的做法将处以最高10万元罚款。
对此，媒体和网友纷纷点赞，认为这是一个对建设绿色环保型社会具有里程碑意义的事件，国家应该积极推进这一做法。
也有网友认为上海现在搞垃圾分类是由一个极端走向另一个极端，这种急于求成的做法容易陷入误区，甚至劳民伤财，暂时不宜实施。
对此，你的观点是什么？写一篇800字论述文。
观点：支持垃圾分类。
分论点1：因为垃圾分类利国利民，所以我支持垃圾分类。
分论点2：垃圾分类固然利国利民，但是也要注意循序渐进，不可急于求成。
分论点3：垃圾分类固然利国利民，但是在实施时也要考虑人情，不可粗暴执法。
所谓“法理不外乎人情”，说的就是这个道理。
分论点4：垃圾分类固然利国利民，但是也要以礼节之。
非任务驱动型材料作文（就事联想）：阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）在央视《星光大道》等节目上大放异彩的“大衣哥”朱之文，并未因走红而喜悦，他最近正遭遇着前所未有的烦恼。
大批直播大衣哥生活的人蜂拥而至，其中不乏朱之文的邻居，他们放下锄头，离开田地，拿起手机，聚集到朱家的院子里，将镜头对准“网红”，据说拍他一个月能挣到过去一年种田的钱。
有人认为利用网络直播向外界传递本色的乡村生活为有意义的创意之举，有人认为随时随地把镜头对准他人是一种侵权，还有人质疑这种消费别人让自己获利的盈利模式……对此，你有怎样体验和思考？【注意】①选好角度，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得套作，抄袭。
就事联想：“树枝想去撕裂天空, 却只戳了几个微小的窟窿, 它透出天外的光亮, 人们把它叫作月亮和星星。
”（顾城《星月的来由》）“人们在仰望月亮时常常忘了脚下的六便士”(毛姆《月亮和六便士》)注：《月亮和六便士》是英国小说家毛姆的创作的长篇小说，成书于1919年。
什么是“任务驱动型”材料作文-PPT
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任 务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
6
二、 比较2014和2015年高考全国卷作文
2014全国Ⅰ卷【材料】
不少人因为喜欢动物而给它们喂 食，某自然保护区的公路边却有如 下警示：给野生动物喂食，易使它 们丧失觅食能力。不听警告执意喂 食者，将依法惩处。
任务驱动型材料作文已经成为目前高考作文的主要呈现方式。
4
二、 比较2014和2015年高考全国卷作文
2014年全国Ⅱ 卷作文 【作文题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给
野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范
提供一个争议性大，具有对 立性、真实性、现场感和层级发 展的叙事体事件。
2015全国Ⅰ卷【材料】
因父亲总是在高速路上开车时接 电话，家人屡劝不改，女大学生 小陈迫于无奈，更出于生命安全 的考虑，通过微博私信向警方举 报了自己的父亲；警方查实后， 依法对 老陈进行了教育和处罚， 并将这起举报发在官方微博上。 此事赢得众多网友点赞，也引一 些质疑，经媒体报道后，激起了 更大范围、更多角度的讨论。
在材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上，通过增加任务型 指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在 真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。
3
一、 什么是任务驱动型作文
已成为目前高考作文的主要呈现方式——
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)任务驱动型作文题目及范文第1篇周末，我一直在马不停蹄地写作业。
“任务驱动型”材料作文训练及范文(10篇)
“任务驱动型”材料作文训练及范文（10篇）“任务驱动型”材料作文训练及范文第一篇：教育部考试中心命制（全国一卷）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
有一种爱或许无需别人理解（中国青年报曹林）小陈：你好，我叫明华，看到有关你的新闻后深有感触。
很惭愧，像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。
想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。
谨以此信向你表达支持与敬意。
你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。
我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。
这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。
之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。
当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。
大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。
任务驱动型作文(3篇)
任务驱动型作文（3篇）今天我妈不在家，我要东擦西擦地板，体验我妈做家务的辛苦。
我先拿了个扫把，仔细扫了一遍。
我弓着背，低着头，小心翼翼地打扫每个角落，没有留下任何灰尘。
我扫了又扫，汗水从额头滴下。
半个小时后，地板表面的灰尘被我清理干净了。
“嘿，我累坏了。
继续。
”我一边打扫一边鼓励自己。
我不能半途而废。
我仔细检查了一遍，发现地板上有很多灰尘。
我放下笤帚，飞快地跑到卫生间，拿了条毛巾，把水桶装满水，走到客厅，蹲下来像以前一样揉着。
刚擦完客厅，发现白毛巾变成了“大猫”。
我赶紧把毛巾洗了，怕干净的毛巾哭，水开始脏了。
我只是突然，这个方法被我打消了。
“帮忙到底，做事到底。
”我东擦西擦，擦干净的地板可以当镜子用。
我累得无法呼吸。
我的脸像苹果一样红。
咔嚓一声，门开了，我妈看到地板是全新的。
她一直在夸我，我的心里充满了喜悦和欢笑，因为我做对了！这一次，帮妈妈做家务，我不仅在擦拭的过程中感受到了快乐，也感受到了妈妈平时在做家务上的辛苦。
不仅仅是家务，我还要做更多的家务，但是妈妈从来不抱怨，很累。
我知道，妈妈在默默为我们家付出，无法回报。
只要我们开心，妈妈就会开心。
昨天兰老师给我们布置了一个“任务”，就是从20块钱开始挣钱！同学们听到这个“任务”后，七嘴八舌地说:“你这20块钱是怎么赚的？”“还不如找爸爸妈妈要个20块钱！”...老师说:“安静！”教室里一片寂静。
老师说:“这20块钱是你自己挣的，不是爸妈给的，也不是你自己存钱罐里的！”想了想，决定做家务赚20块钱，父母同意了。
第二天早上，我起床穿衣洗漱，然后开始了“赚钱模式”！我要在拖地之前叫醒爸爸妈妈。
我一进他们房间，就看到他们把被子叠得整整齐齐，走过来说:“现在开始拖地吧！”我先把半桶水放进桶里，然后弄湿拖把，用手拧一下，然后开始“拖地模式”。
我拖地很仔细，一个细小的地方都不放过。
“性，性……”我一边拖一边喊“口号”。
虽然速度有点慢，但是质量还是不错的！我把房间拖得一尘不染，干干净净。
思辨类作文与任务驱动型作文的区别
思辨类作文与任务驱动型作文的区别思辨类作文：《看电视好不好》小朋友们，你们觉得看电视好不好呀？有的小朋友说，看电视好。
因为电视里有好多有趣的动画片，像《熊出没》《小猪佩奇》，能让我们哈哈笑个不停。
还有很多好看的故事，能让我们知道好多以前不知道的事情。
可是呢，也有小朋友说看电视不好。
要是一直看一直看，眼睛会累，会变成近视眼，就得戴眼镜啦，那可不好看。
而且要是光看电视，不出去玩，身体就不能长得棒棒的。
所以呀，看电视有好也有不好。
咱们可以看一会儿电视，但是不能看太长时间，看完了也要出去跑一跑、跳一跳。
这样，既能从电视里学到东西，又能有健康的身体。
小朋友们，你们说对不对呀？任务驱动型作文：《我要学会整理书包》小朋友们，你们每天上学是不是都要背着书包呀？我的书包呀，以前总是乱糟糟的。
书呀、本子呀、铅笔呀，都混在一起，找东西的时候可费劲啦。
有一天，老师说：“小朋友们，要学会整理自己的书包，这样才能更方便学习。
”我就想，我也要把书包整理好。
放学回家，我就开始行动啦。
我先把书一本一本放整齐，大的放下面，小的放上面。
然后把铅笔、橡皮放进文具盒里。
再把作业本叠好，放在一起。
整理完一看，书包变得整整齐齐，找东西一下子就能找到了。
从那以后，我每天都认真整理书包，上学的时候可轻松啦！小朋友们，你们也快来试试吧！思辨类作文：《玩游戏的利与弊》小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？玩游戏有时候可好玩啦。
比如说，玩拼图游戏能让我们变得更聪明，因为要动脑筋想怎么拼。
玩跳绳游戏能让我们的身体更灵活，跳得越来越高。
所以呀，玩游戏可以，但是要控制好时间，不能耽误学习和伤害眼睛。
你们记住了吗？任务驱动型作文：《我要自己洗衣服》小朋友们，你们会自己洗衣服吗？以前呀，我的衣服都是爸爸妈妈帮我洗。
有一天，我看到妈妈洗衣服很辛苦，我就想，我要自己洗衣服。
我先把衣服泡在水里，加上洗衣粉，然后搓呀搓。
一开始，我搓得不太干净，但是我没有放弃，多搓了几遍，终于洗干净啦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015全国卷1
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分） • 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不 改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑， 通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后， 依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方 微博上。此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒 体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 • 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他 相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 • 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意， 完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人， 不得泄露个人信息。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
审题思路
• 找准陈述对象（事件），思考事件所发生的领域与 涉及的范围（议论范畴），结合材料的情感倾向 （褒贬或辩证），找准分析角度组织成论点。 • 陈述对象：中外父母冲突的育儿观念 • 议论范畴：中外文化中的家庭教育 • 情感倾向：辩证 • 思维角度：为什么角度（分析原因：文化差异、家 庭观念、育儿理念、社会现状等） • 怎么办角度——育儿需讲智慧，关怀与独立都不可 或缺；因“孩”施教，教无定法；文化交融背景下育 儿观也要与时俱进，不能故步自封一成不变。
• 2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 • 在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣 传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上 书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽 好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如 漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动； 人的生命只有一次，安全教育宣传，只有 “触目”才能“惊 心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。 • 校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？ 同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。 • 如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场 是什么？或者对此有什么具体建议？请综合材料内容及含意 作文，体现你的思考、看法或建议。要求选好角度，确定立 意，明确文体，自拟标题。
4 、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文 章。 在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上 坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不 小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊 天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都 扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地 说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只 会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气， 回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤， 他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观， 大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。 对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的 联想与思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
• 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。 • 某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里 走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主 持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能 满足学棱现代化发展的需要。考虑到它的特殊性，学校 想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花 钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不 少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名 作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。 • 对于以上事情，你怎么看？请给该校校长、该知名 作家或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的 看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意， 完成写作任务。明确收信人，统一以“小林”为写信人， 不得泄露个人信息。
范文
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”