生活中的数学——购物问题
生活中的数学10个例子小故事简短购物
生活中的数学10个例子小故事简短购物1.购物打折计算：在超市购物时，商家常会进行打折促销活动。
例如，一件商品原价是100元，现打8折出售，那么顾客需要支付的金额就是100元乘以0.8，等于80元。
2.满减优惠：商家有时会有“满200减50”的活动，即当购买的商品总金额达到或超过200元时，可以减免50元。
这时顾客就需要根据自己的购物清单，合理凑单以获得最大优惠。
3.买一赠一：假设某种饮料有“买一送一”活动，相当于你花一份的钱得到了两份商品，这就是数学中的倍数概念。
4.分装重量计算：在果蔬区购买散装水果时，商家会使用电子秤称重计费。
比如，苹果每公斤价格为20元，如果挑选了0.5公斤，则需付款10元。
5.找零问题：付款过程中，我们需要用到加减法来计算应付款和找零。
如购买物品花费78元，顾客支付100元，收银员需要找给顾客22元。
6.会员积分兑换：许多超市或商店实行会员积分制度，消费一定金额可累计相应积分，积分可抵扣现金或兑换商品，这就涉及到了比例与换算的知识。
7.最优打包策略：当购买不同单价、不同重量的食品，考虑如何搭配才能在有限预算下得到最多的食物量，这是一个优化问题。
8.特价组合套餐：快餐店推出的套餐通常比单点更划算，如一个汉堡+一杯饮料+一份薯条的套餐价格低于单独购买这三样产品的总价，消费者可以通过比较判断是否选择套餐。
9.优惠券使用：使用满减优惠券或者折扣券时，需要计算在现有价格基础上加上优惠后的实际支付金额，这也是一种简单的数学应用。
10.预算控制：在购物前列出购物清单，并预估各项开支，通过对比收入与预算，合理安排购物支出，这是对个人理财能力的一种数学实践。
生活中的数学题四年级上册
生活中的数学题四年级上册
以下是一些适合四年级学生的数学题，它们结合了生活场景，能够帮助学生更好地理解和应用数学知识。
1.购物问题：
小明去超市买了3个苹果和2个梨，每个苹果2元，每个梨3元。
他一共花了多少钱？
如果你有10元钱，你可以买多少个苹果或梨？
2.时间计算：
如果早上7点起床，晚上9点睡觉，小明一天睡了多少小时？
小明下午2点开始写作业，用了1小时30分钟完成，他是什么时候写完作业的？
3.路程与速度：
小明骑自行车去公园，每分钟骑200米，他用了15分钟到达公园。
公园离家有多远？
如果他选择走路去公园，每分钟走80米，那么他需要多少时间才能到达公园？
4.面积与周长：
小明有一个长方形的花园，长是5米，宽是3米。
这个花园的面积是多少？
如果他想在花园周围围上篱笆，他需要多少米的篱笆？
5.平均数与比较：
小明、小红和小刚三个人的身高分别是130厘米、135厘米和140厘米。
他们的平均身高是多少？
谁是最高的？谁是最矮的？
6.节约问题：
小明家一个月用了100度电，每度电的价格是0.5元。
如果他们减少了用电量，只用了80度电，那么他们这个月节省了多少钱？
7.折扣与优惠：
一件衣服原价是100元，现在打八折出售。
小明应该付多少钱？
如果他还有一张10元的优惠券，他最后需要付多少钱？
这些题目结合了日常生活中的实际情境，能够帮助学生更好地理解和应用数学知识。
同时，通过解决这些问题，学生也能增强数学思维和解决问题的能力。
生活中的数学问题
生活中的数学问题在日常生活中，数学问题无处不在。
从简单的计算到复杂的几何题，我们每天都会遇到各种各样的数学问题。
下面是一些例子。
1. 购物时的数学问题购物是我们日常生活中必不可少的一部分。
每次购物都会有各种各样的数学问题。
例如，我们需要计算每件商品的价格、利润和优惠折扣。
另外，我们还需要计算我们的总消费和支付方式。
2. 做饭的数学问题做饭也有很多数学问题。
我们需要计算材料的数量、比例和烹饪时间。
例如，如果我们要煮一锅米饭，我们需要计算米饭的重量、水的分量和烹饪时间。
如果我们要做一道蛋糕，我们需要测量原料的量、粉的比例和烤的时间。
3. 开车的数学问题在开车过程中，我们需要计算车速、行驶时间和到达目的地的时间。
例如，如果我们要从A地到B地，我们需要计算距离、速度和时间。
如果我们想知道如果我们以特定速度行驶，要多长时间才能到达目的地，我们可以使用速度公式：时间=距离/速度。
4. 健身的数学问题在锻炼的过程中，我们需要计算身体指标、心率和锻炼时间。
例如，我们可以使用BMI（身体质量指数）计算我们的体重和身高之间的关系。
我们也可以计算心率最佳锻炼范围的百分比，以及我们应该进行多长时间的锻炼来达到我们的健身目标。
5. 旅游的数学问题在旅游过程中，我们需要计算花费、行程的时间、交通和住宿的费用。
例如，我们要计算机票、酒店、租车和旅游景点的费用。
我们还需要计算我们的总旅行时间和行程的总花费。
总之，数学问题在我们的日常生活中随处可见。
无论我们在做什么，我们都可以使用数学来帮助我们计算和解决问题。
明白了这一点，我们就可以更好地应对日常生活中的各种问题。
解决生活中数学问题
解决生活中数学问题生活中，我们常常会遇到各种数学问题，无论是计算购物时的折扣问题，还是解决家庭财务问题，数学都在我们的日常生活中发挥着重要作用。
本文将探讨如何解决生活中的数学问题，并给出一些建议和方法。
一、购物折扣问题在购物过程中，我们经常会遇到各种折扣活动。
例如，某商品原价是100元，现在打8折，我们应该如何计算出最终需要支付的金额呢？解决这个问题的方法是首先计算出折扣的金额，然后用原价减去折扣金额即可。
对于这个问题，我们可以采用以下步骤：1. 将原价乘以折扣，得到折扣的金额。
100元 × 0.8 = 80元2. 用原价减去折扣的金额，得到最终金额。
100元 - 80元 = 20元所以，最终需要支付的金额是20元。
二、家庭财务问题家庭财务问题也是生活中常见的数学问题之一。
例如，我们想要计算家庭每月固定开销占总收入的比例，该如何计算呢？解决这个问题的方法是将固定开销除以总收入并乘以100，得到百分比。
下面是一个步骤示例：1. 将固定开销除以总收入。
假设固定开销为3000元，总收入为10000元，则3000元 ÷ 10000元 = 0.32. 将上一步的结果乘以100，得到百分比。
0.3 × 100% = 30%所以，家庭每月固定开销占总收入的比例为30%。
三、时间和距离问题解决生活中的时间和距离问题也是数学的应用之一。
例如，我们要计算一个人以每小时5公里的速度行走10公里需要多长时间。
解决这个问题的方法是将距离除以速度，即可得到时间。
以下是解题步骤：1. 将距离除以速度。
10公里 ÷ 5公里/小时 = 2小时所以，一个人以每小时5公里的速度行走10公里需要2小时。
四、储蓄问题储蓄是我们日常生活中的重要一环，解决相关问题需要一些数学技巧。
例如，我们要计算每月定期储蓄一定金额，经过一定年限后能够累积多少钱。
解决这个问题的方法是将每月储蓄金额乘以储蓄年限，并计算利息。
解决日常生活中的数学问题
解决日常生活中的数学问题在我们的日常生活中，数学无处不在。
从买菜时计算总价，到规划行程时计算时间，数学问题似乎无时无刻不在困扰着我们。
然而，只要掌握了一些基本的数学技巧和方法，解决这些问题将变得轻松愉快。
本文将介绍一些常见的日常生活中的数学问题，并为您提供解决这些问题的方法。
一、购物计算购物是我们日常生活中必不可少的活动之一。
计算商品价格、折扣和找零是我们经常会遇到的数学问题。
对于计算总价，我们可以使用基本的四则运算，将商品的价格相加即可。
如果有折扣，我们可以通过将原价乘以折扣的百分比来计算折后价。
当付款时，如果我们给出一张更高面额的钞票，我们需要计算找零的金额。
这些计算都是基于我们熟悉的数学概念，通过日常练习我们可以迅速掌握这些计算技巧。
二、时间计算时间是我们日常生活中需要经常计算的一个方面。
比如，我们需要计算一段旅行的时间，或者计算一个任务需要多长时间才能完成。
为了解决这类问题，我们可以使用时间和速度之间的关系。
如果我们知道旅行的距离和速度，我们可以通过将距离除以速度来计算旅行所需的时间。
类似地，如果我们知道任务的工作量和自己的工作速度，我们可以通过将工作量除以工作速度来计算完成任务所需的时间。
在日常生活中，我们可以练习这类计算，提高我们的数学技能。
三、度量单位转化在日常生活中，我们经常需要进行度量单位的转化。
比如将公里转换为英里，将千克转换为磅等。
为了解决这类问题，我们需要了解不同度量单位之间的换算关系。
通过记住一些常用的换算比例，我们可以迅速将一个度量单位转换为另一个。
例如，1公里等于0.621英里，1千克等于2.205磅。
对于更复杂的单位转换问题，我们可以借助互联网上的一些工具来完成。
掌握单位转换技巧，不仅可以在日常生活中解决问题，还可以帮助我们更好地理解各种度量单位之间的关系。
四、比例问题比例问题是我们在日常生活中经常遇到的一类数学问题。
例如，我们经常需要根据某个比例缩放图纸或者计算折扣率。
数学与日常生活日常生活中的数学问题
数学与日常生活日常生活中的数学问题数学与日常生活数学在日常生活中无处不在，我们在各个方面都可以看到数学的影子。
无论是购物、健康、交通还是金融等，数学都发挥着重要的作用。
本文将针对日常生活中的数学问题展开论述，探讨数学在我们生活中的应用。
一、购物中的数学问题当我们购买商品时，数学可帮助我们计算折扣、比较价格以及估算花费。
首先，折扣是购物中常见的优惠方式之一。
我们常常看到商家标明某商品打折，如“7折”或“50% off”。
这时候我们可以利用数学知识计算出实际价格，然后与其他商品进行比较，以便做出更明智的购买决策。
另外，数学还可以帮助我们估算购物花费。
例如，在杂货店购物时，我们可以进行大致的估算，将商品价格与我们购买的数量相乘，从而得出大致的总花费。
这样能帮助我们控制消费，避免超出预算。
二、健康与数学的关系数学在健康领域中也扮演着重要的角色。
例如，我们经常听到医生提到BMI指数，它是体重和身高的比值。
通过计算BMI指数，我们可以得知自己的健康状况。
除此之外，我们还可以利用数学计算热量摄入和消耗的差异，从而帮助我们控制体重。
此外，数学还在药物剂量和治疗计划方面发挥作用。
医生根据患者的身体质量、病情和其他参数计算出合适的药物剂量，确保患者能够得到准确的治疗效果。
数学在这个过程中起着至关重要的作用，确保药物的安全和疗效。
三、交通中的数学问题交通领域是数学应用广泛的领域之一。
数学可以帮助我们规划最短路线、解决交通拥堵问题等。
比如，导航软件利用数学模型计算出最短的驾驶路线，帮助司机避开交通拥堵区域，减少行车时间和油耗。
数学还可以应用于交通信号灯的优化，通过数学模型计算最佳的信号控制策略，提高交通流畅度，减少交通事故。
四、金融中的数学问题数学在金融领域中也有着广泛的应用。
例如，银行和投资公司利用复利模型来计算利息和投资回报率，从而帮助客户做出投资决策。
此外，数学还用于投资组合的优化，通过数学模型计算不同投资项目的风险和回报，从而帮助投资者制定合理的投资策略。
小学六年级数学应用题
小学六年级数学应用题题目一：购物计算小明去商场购物，他买了一件衬衫98元，一条裤子128元，一双鞋198元，还有一本绘本25元。
他手里一共有500元，问他购买了这些物品后还剩下多少钱？解答：物品价格：•衬衫：98元•裤子：128元•鞋子：198元•绘本：25元小明手里的钱：500元购买衬衫后，剩下的钱：500 - 98 = 402元购买裤子后，剩下的钱：402 - 128 = 274元购买鞋子后，剩下的钱：274 - 198 = 76元购买绘本后，剩下的钱：76 - 25 = 51元小明购买了这些物品后，还剩下51元。
题目二：买水果小亮去水果店买了3个苹果、2个梨子和4个桃子，已知苹果每个2元，梨子每个3元，桃子每个4元。
小亮给了20元，问他是否够钱买这些水果？解答：水果价格：•苹果：2元/个•梨子：3元/个•桃子：4元/个小亮购买的水果数量：•苹果：3个•梨子：2个•桃子：4个小亮给的钱：20元购买苹果的总价格：3 * 2 = 6元购买梨子的总价格：2 * 3 = 6元购买桃子的总价格：4 * 4 = 16元所以购买这些水果的总价格：6 + 6 + 16 = 28元因为小亮只给了20元，所以他不够钱买这些水果。
题目三：分享巧克力班级里有30个学生，小红买了一箱巧克力，共有48块巧克力。
小红决定将这些巧克力平均分给所有同学，每个学生能分到几块巧克力？如果不能平均分，剩下多少块巧克力没有分？解答：学生数量：30个巧克力数量：48块每个学生能分到的巧克力数量：48 / 30 = 1.6块（保留一位小数）因为巧克力不能分割，所以实际上每个学生只能分到1块巧克力。
所以30个学生能分到的巧克力数量为30块，剩下的巧克力数量为48 - 30 = 18块。
小红的巧克力箱子中还剩下18块巧克力没有分给同学。
题目四：小明的质量小明的质量是50千克。
如果他吃了2千克的食物后，他的质量会增加到多少千克？解答：小明的初始质量：50千克吃了2千克的食物后，他的质量会增加：50 + 2 = 52千克所以小明吃了2千克的食物后，他的质量会增加到52千克。
生活中的数学·问题
生活中的数学问题
生活中的数学问题有很多，以下是一些例子：
1.购物打折问题：在购物时，经常会遇到各种打折活动，如满减、折扣等。
如何计算实际支付金额，以及如何选择最优惠的购买方式，需要运用数学思维。
2.银行利率问题：在银行存钱或贷款时，利率是关键因素。
如何计算利息、本息和等，需要运用数学公式和计算方法。
3.房屋装修问题：在装修房屋时，如何合理分配预算、计算材料用量、评估装修效果等，需要运用数学知识和思维。
4.旅行计划问题：在旅行前，如何规划行程、选择交通方式、预算费用等，需要运用数学模型和计算方法。
5.家庭财务管理问题：如何制定家庭预算、管理收支、投资理财等，需要运用数学思维和工具。
总之，生活中的数学问题无处不在，只要我们善于运用数学思维和工具，就能更好地解决这些问题。
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10.一件衣服，第一天按原价出售，没人来买，第二天降价20％出售，仍无人问津，第三天再降价24元，终于售出。已知售出价格恰是原价的56％，那么原价是多少？
11.小明到商店买红、黑两种笔共66支．红笔每支定价5元．黑笔每支定价9元．由于买的数量较多，商店就给予优惠，红笔按定价85％付钱，黑笔按定价80％付钱，如果他付的钱比按定价少付了18％．那么他买了红笔多少支?
12.学友书店推出售书优惠方案：①一次性购书不超过100元，不享受优惠；②一次性购书超过100元但不超过200元一律打九折；③一次性购书超过200元一律打八折．如果王明同学一次性购书付款162元，那么王明所购书的原价一定为()
A．180元 B．202．5元
C．180元或202．5元 D180元或200元
小学六年级数学复习题
1. 某化工厂三月份生产化肥1280吨，比计划少生产320吨，完成计划的百分之几？
2. 学校食堂五月烧煤7.5吨，比四月份节省了1.5吨，节省了百分之几？
3. 某工厂计划第一季度生产机器零件1820个，实际生产了2320个，增产几分之几？
4. 一项工程，由于采用了先进技术，只用了14.4万元，比原计划节约投资3.6万元，节约了百分之几？
4. 某种型号的彩电不含税的价格为3200元，购买时应按17％的税率交纳增值税。这种型号的彩电含增值税的价格为多少元？（注：含税价格=不含税价格×（1+增值税税率）。）
5. 小玲家买了一台售价3276元的冰箱，其中含增值税（税率为17％）。问：这台冰箱的增值税是多少元？（注：不含税价格=含税价格÷（1+增值税税率）。）
13.某种蜜瓜大量上市，这几天的价格每天都是前一天的80％。妈妈第一天买了2个，第二天买了3个，第三天买了5个，共花了38元。如果这10个蜜瓜都在第三天买，那么能少花多少钱？
14.商店里卖的A，B两种旅游鞋价格不同，如果A种鞋价格提高20％，乙种鞋价格降低10％，那么两种鞋的价格相同。原来A种鞋的价格是B种鞋价格的百分之几？
33.一架飞机所带的燃料最多可以用6小时，飞机去时顺风，每小时可以飞行1500千米，飞回时逆风，每小时可以飞行1200千米，问这架飞机最多能飞行多少千米就需要往回飞？
34.一个圆柱体和一个圆锥体底面积相等，圆锥的高与圆柱高的比是2:1，现在把圆锥体容器装满水，全部倒入圆柱体容器中，这时圆柱体中水的高度比圆柱体高的 高0.4厘米，求圆柱体容器的高是多少？
19.果园有苹果树270棵。梨树棵数是苹果树的 ，又是桃树的 ，桃树棵数有多少棵？
20.商店运来一些水果，梨的筐数是苹果的 ，苹果筐数是桔子筐数的 ，运来梨96筐，运来桔子多少筐？
21.八一钢厂第一车间有女工42人，女工人数的 相当于男工人数的 ，这个车间共有工人多少人？
22.要油漆四根高为4米，底面周长为1.25米的圆柱体柱子，要油漆的面积是多少平方米？
30.东东家客厅的闹钟，响5声用去12秒，如果响8声用了多少秒？（用比例知识解答）
31.把一个高为3分米底面直径4分米的圆柱体的底面分成32个相等的扇形，然后拼成一个近似的长方体，拼成后长方体的表面积是多少？
32.一个底面半径为10厘米的圆柱形量杯中装有一些水，水中完全浸没着一个底面半径为5厘米的圆锥体铅锤，当铅锤从杯中取出时杯中的水下降0.5厘米，求圆锥体铅锤的高是多少？
15.甲数的 等于乙数的75%，甲数与乙数的比值是多少？
16.一种商品，先降价10%后，又涨价10%，结果价格是原价的百分之几？
17.一本故事书原价9.6元，现在每本按原价打九折出售。每本便宜了多少元？
18.图书馆内有科技书1800册，相当于文艺书的 ，文艺书的数量相当于全部书的 ，这个图书馆共有书多少册？
18.某商店到苹果产地去收购苹果，收购价为每千克1.20元。从产地到商店的距离是400千米，运费为每吨货物每运1千米收1.50元。如果不计损耗，那么商店要想实现25％的利润率，每千克零售价应是多少元？
19.某商店到苹果产地去收购苹果，收购价为每千克1.20元。从产地到商店的距离是400千米，运费为每吨货物每运1千米收1.50元。如果在运输及销售过程中的损耗是10％，那么商店要想实现25％的利润率，零售价应是每千克多少元？
12.一件上衣和一条裤子共180元，裤子的价格是上衣的80% ，上衣的价格是多少元？
13.六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学是未参加的 ，后来又有30人参加，这时参加的同学是未参加的 ，六年级一共有多少人？
14.油菜籽的出油率是40%，200千克油菜籽可以榨油多少千克？榨50千克油需要多少千克油菜籽？
答案： 1题3600元；2题254元；3题甲高；4题3744元；5题476元；6题30%;7题40%；8题35分； 9题40元 10题100元；11题36支； 12题C；13题 6元；14题75%；15题90双 ；
16题 足球 32元 篮球 35元 ；7题 50元；18题 2.25元； 19题 2.5元；
5. 红星机器厂设备更新后，每天生产零件2400个，比原计划多生产400个。完成原计划的百分之几？
6. 王师傅加工了一批零件，经检验有100个零件合格，有3个不合格，求出这批零件的合格率。
7. 果园树有苹果树身高140厘米，小萍比小青矮 。小青身高多少厘米?
9. 一块长方形地的周长是400米，长与宽的比是3：5。这块地的面积是多少平方米？
10.一项工程甲乙两队合做12天完工，甲队单独做20天完工。乙队单独做几天完工？
11.在比例尺1:4000000的地图上，量得甲乙两地的距离为3.6厘米，如果一辆汽车以每小时60千米的速度在上午8时从甲地出发，那么到达乙地的时刻是多少？
生活中的数学——购物问题
1. 一件商品随季节变化降价出售，如果按现价降价10%，仍可获利180元，如果降价20%就要亏损240元，这种商品的进价是多少元？
2. 某商品价格因市场变化而降价，当初按盈利27%定价，卖出时如果比原价便宜4元，则仍可赚钱25%，求原价是多少元？
3. 甲、乙两店都经营同样的某种商品，甲店先涨价10%后，又降价10%；乙店先涨价15%后，又降价15%。此时，哪个店的售价高些？
26.一个圆环，它的外直径是8分米，内直径是6分米，这个圆环的面积是多少平方分米？
27.一个圆锥形沙堆，底面半径为3米，高为2米，如果每立方米沙重1.25吨，这堆沙重多少吨？
28.一个圆柱和圆锥它们的体积和高分别相等，如果它们的底面积之差为12平方分米，求圆锥体的底面积是多少平方分米？
29.星光小学有一个长方形操场长为80米，宽为60米，按比例尺1:2000画在平面图上，长宽各画几厘米？请画出平面图？
23.一张比例尺为50:1的图纸上，量得零件长为40厘米，这个零件的实际长是多少毫米？
24.一个长方体玻璃缸（无盖）的长12分米，宽10分米，高8分米。制作这个玻璃缸至少需要玻璃多少平方分米？
25.一个圆锥形的小麦堆，高1.8米，底面周长是18.84米，如果每立方米小麦约是0.75吨，这堆小麦约重多少吨？（得数保留整吨）
35.鸡与兔共有110只脚，但鸡的头数比兔的少20个，求鸡兔各有多少头？
36.东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得5分,没有做一题或做错一题倒扣3分.刘刚得了60分,则他做对了几题?
37.一辆自行车轮胎的外直径是70厘米，如果每分转100周，通过一座2200米的大桥大约需要多少分钟？在一个圆形喷水池的周长是62.8米，绕着这个水池修一条宽2米的水泥路。求路面的面积。
38.有一条水渠，两星期修好，第一星期修了全长的55%，比第二星期多修480米，这条水渠全长多少米？
39.车站有一批货物，如果运走它的25%，剩下156吨，如果运走它的9/16，运走多少吨？
40.农场今年收小麦150万吨，比去年增产20%，今年比去年增产小麦多少万吨？
41.小刚读一本书，第一天读了全书的30%，第二天比第一天少读15页，这时还有一半没有读，这本书共有多少页？
6. 某种商品的利润率是20％。如果进货价降低20％，售出价保持不变，那么利润率将提高百分之几？
7. 某种商品由于进货价降低了15％，使得利润率提高了21％。求现在的利润率。
8. 甲、乙、丙三人一起买了八个面包平分着吃，甲拿出五个面包的钱，乙付了三个面包的钱，丙没带钱，等吃完后一算，丙应该拿出四角钱，问：甲应收回多少钱?(以分为单位)
15.商店以每双13元购进一批凉鞋，售价为14.8元，卖到还剩5双时，除去购进这批凉鞋的全部开销外还获利88元。问：这批凉鞋共多少双？
16.体育用品商店用3000元购进50个足球和40个篮球。零售时足球加价9％，篮球加价11％，全部卖出后获利润298元。问：每个足球和篮球的进价是多少元？
17.某体育用品商店进了一批篮球，分一级品和二级品。二级品的进价比一级品便宜20％。按优质优价的原则，一级品按20％的利润率定价，二级品按15％的利润率定价，一级品篮球比二级品篮球每个贵14元。问：一级品篮球的进价是每个多少元？