2019-2020学年高中语文 杂记 越州赵公救灾记精练(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文》
越州赵公救灾记[基础巩固层]1．下列句子中加点的词的解释，不．正确的一项是( )A．属．以视医药饮食属：委托B．书于籍．者其几具存籍：登记C．所以经营．．绥辑先后终始之际经营：谋划D．乐为之识．其详识：记述【解析】B项，籍：簿籍。
【答案】 B2．下列各句不含通假字的一项是 ( )A．蚤夜惫心力不少懈B．乐为之识其详C．岂弟之实在于身者D．而待熟，官为责其偿【解析】A项，“蚤”同“早”，“少”同“稍”；B项，“识”同“志”；C项，“岂弟”同“恺悌”。
【答案】 D3．下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是 ( )A．令无失所．恃/重为乡党所．笑B．人受粟日一升，幼小半之．/久之．，能以足音辨人C．而待熟，官为．责其偿/吾社之行为士先者，为．之声义D．与夫．先事而为计者/夫．战，勇气也【解析】A项，所：结构助词，与后面的词构成所字结构/为……所，表被动。
B项，之：代词，代一升粟/助词，用在时间词后，不译。
C项，为：均为介词，替。
D项，夫：指示代词，那/句首发语词。
【答案】 C4．下列各句加点词的意义与现代汉语一致的是 ( )A．故事．．，岁廪穷人B．明年．．春，大疫C．富人．．可募出粟者几家D．有上请者，或便宜．．【解析】A项，古义：旧例。
今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富有吸引力，能感染人。
B项，古义：第二年。
今义：今年的下一年。
C项，“富人”古今义都是指有钱的人。
D项，古义：(对救灾)有利。
今义：方便合适；便利。
【答案】 C5．下列句子中，与例句句式特点相同的一项是 ( )例：灾未有巨于此也A．事有非便文者，公一以自任B．月出于东山之上C．弃男女者，使人得收养之D．古之人不余欺也【解析】B项与例句都是状语后置句；A项，定语后置句；C项，被动句；D项，宾语前置句。
【答案】 B6．下列句子编为四组，全表现了赵抃“事必躬亲”的一组是 ( )①为书问属县：灾所被者几乡②公敛富人所输③而告以去其家者勿给④为工三万八千⑤为病坊，处疾病之无归者⑥给病者药食，多出私钱A．①②⑥B．②③④C．①④⑤D．③⑤⑥【解析】①②⑥都是赵抃亲为。
③⑤多是赵抃部署，不一定亲为；④是民工的用工。
【答案】 A[阅读提升层]阅读下面的文言文，完成7～10题。
侯蒙，字元功，密州高密人。
未冠．，有俊声，急义好施，或一日挥千金。
进士及第．．．．，调宝鸡尉，知柏乡县。
民讼皆决于庭，受罚者不怨。
转运使黄湜(shí)闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。
湜怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。
”率诸使者合荐之。
西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。
至秦，仲武等囚服听命，蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。
”案未上，又拜御史中丞。
蒙奏言：“汉武帝杀王恢①，不如秦缪公赦孟明；子玉②缢而晋侯喜，孔明亡而蜀国轻。
今羌杀吾一都护，而使十八将繇之而死，是自艾其支体也。
欲身不病，得乎？”帝悟，释不问。
迁刑部尚书，改户部。
比岁郊祭．．先期告办，尚书辄执政。
至是，帝密谕之。
对曰：“以财利要君而进，非臣所敢。
”一日，帝从容问：“蔡京何如人？”对曰：“使京能正其心术，虽古贤相何以加。
”帝颔首，且使密伺京所为。
京闻而衔之。
大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告曰：“诸府悉辇大钱市物于肆，皆疑法当变。
”蒙曰：“吾府之积若干？”曰：“八千缗。
”蒙叱曰：“安有更革而吾不知！”明日，制下。
又尝有凡事蒙独受旨，京不知也；京侦得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罢知亳州。
宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。
”帝曰：“蒙居外不忘君，忠臣也。
”命知东平府，未赴而卒．，年六十八。
(节选自《宋史·侯蒙传》) 【注】①王恢：伏击匈奴，单于察觉而撤军。
汉武帝大怒，曰：“今不诛恢，无以谢天下！”②子玉：楚成王时为令尹。
晋楚城濮决战，楚军败，未遇赦，子玉自杀。
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以自赎B．江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎C．江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方腊/以自赎D．江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎【解析】“齐魏”为宋江活动的地方，后应断开，排除A、D两项。
“今青溪盗起不若赦江”是两句话，“起”后应断开，故排除C项。
【答案】 B8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A．古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。
即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。
B．“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士及第”的称号，即状元、榜眼、探花。
C．郊祭犹郊祀。
古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教礼仪中的主要部分，祭对象分为三类：天神、地衹、人鬼。
D．古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。
侯蒙属大夫，故死为“卒”。
【解析】古代男子20岁成年，行加冠礼，又称“弱冠”，而非18岁。
【答案】 A9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．侯蒙精于治理，敏于干事。
侯蒙不肯越境禀报工作，转运使黄湜大怒，想借审查工作治侯蒙的罪，却发现无可指责，最后以礼相待。
B．侯蒙善于劝谏，解救大臣。
皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人，侯蒙援引典故，劝皇帝不要自残肢体，皇帝醒悟后不再追究。
C．侯蒙直言评鉴，结怨蔡京。
皇帝、侯蒙评鉴蔡京，侯蒙认为蔡京心术不正，要不然也是贤相。
蔡京闻知后，心里记恨并报复了侯蒙。
D．侯蒙忠于国事，为君分忧。
侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病，建议改革，但又不想引起市场恐慌，所以斥责府库主管并安抚他。
【解析】侯蒙没有建议改革币值，他是确实不知情，才斥责主管官吏。
【答案】 D10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。
”译文：________________________________________________(2)至是，帝密谕之。
对曰：“以财利要君而进，非臣所敢。
”译文：________________________________________________【解析】(1)句要注意“晓”“无庸”“以”“第”。
(2)句注意“谕”“要”“进”。
【答案】(1)侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。
”(2)到这时，皇帝就秘密地告诉他这种情况。
侯蒙回答说：“因为财利来要求君主提拔自己，这不是臣下所敢做的事情。
”【参考译文】侯蒙字元功，是密州高密县人。
还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。
考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。
百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。
转运使黄湜听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。
黄湜很生气，一天巡视柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；后来(发现)没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他，说：“您真是能干的吏员啊。
”黄湜便率领各位使者一起推荐他。
镇守西部的将领高永年被羌人杀死了，皇帝很生气，亲自写了五路将帅刘仲武等十八人的姓名，命令侯蒙去秦州逮捕(他们)治罪。
(侯蒙)到了秦州，刘仲武等穿着囚服听候命令，侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。
”案件判定的结论还没有报上去，又提升(他)任御史中丞。
侯蒙上奏说：“当年汉武帝杀了王恢，不如秦穆公赦免孟明；子玉自缢而死使晋侯高兴，孔明去世使蜀国的地位变轻了。
如今羌人杀了我们一个都护，却使十八员将领因此而死，这是自己伤害自己的肢体，想要身体不得病，可能吗？”皇帝醒悟了，把这件事放在一边，不再追究。
升任刑部尚书，又改任户部尚书。
近年来郊祀祭祀天地(都是)提前办理，尚书常常执掌此事。
到这时，皇帝私下告诉他(这件事)。
他回答说：“拿财货讨好皇帝而求取晋升，这不是我敢做的事。
”有一天，皇帝随便地问：“蔡京是一个怎样的人呢？”(侯蒙)回答说：“假使蔡京能够使自己的心术端正一些，即使古代的贤相也比不上他！”皇帝点头，而且派人暗中侦察蔡京的所作所为。
蔡京听说以后就忌恨他。
大钱法有弊端，朝廷准备改十为三，主藏吏来报告说：“诸府都把大钱拿到市场购物，都怀疑法令会改变。
”侯蒙说：“我们府里积钱有多少？”守藏吏回答说：“八千缗。
”侯蒙吼道：“怎么会有变更而我不知道的呢？”第二天，诏令下达。
曾经又有几件事侯蒙单独受诏，蔡京不知道；蔡京侦察得知，告诉皇上，皇上说：“侯蒙也这样吗？”罢贬他为亳州知州。
宋江劫掠京东，侯蒙上书说：“宋江凭借三十六人横行在山东、河南一带，官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。
如今清溪的盗贼起事，不如赦免宋江，让(他)去征讨方腊来赎自己的罪。
”皇上说：“侯蒙身在地方不忘君主，是个忠臣啊。
”命他任东平知府，未到任就去世，终年68岁。
[语言运用层]11．给下列句子排序。
①曾巩受僧道住持邀请为其寺观撰写记文②更奇怪的是，他如此来写，僧道们居然也并不介意③他却反而借题发挥，为儒学张目，委婉地批评佛道，这本来就很奇怪。
④这说明，一方面，曾巩的记文确实写得好，能够为寺观增辉⑤反而一再邀请他撰写此类记文⑥而是同中有异，异中有同⑦另一方面，在北宋时期，儒者与僧人道士之间并非水火不相容⑧他们虽然各执己见，但是也能够彼此理解______________________________________________________【解析】排序时要注意一些词语，如“却反而”“更奇怪”“反而”“这说明”“一方面”“另一方面”“并非”“而是”等。
【答案】①③②⑤④⑦⑥⑧12．阅读下面的一段文字，假如你去曾巩纪念馆游览，请你写一段游览后的感想。
南丰县曾巩纪念馆整个景区绿树葱郁、曲径通幽，网媒记者纷纷感叹，这个清净宜人之地，真是个读书的好地方。
整个纪念馆依山而建，步入景区，目之所见的是“唐宋八大家”的雕塑，在旁边有一方形水池，相传为曾巩小时候读书清洗笔砚的地方，壁上还有南宋理学家朱熹所题“墨池”两字。
沿碑文侧的石道独步而行，便是曾巩小时候读书的地方——读书岩，读书岩内，只见一代才俊手抚书卷，气定神闲。
岩亭四周雕有古代诗人赞誉读书岩的词句“半壁石岩千秋胜迹，八家遗墨万古留名；亭前树影江边月，岩下书声石上泉”。
《越州赵公救灾记》阅读答案
《越州赵公救灾记》阅读答案《越州赵公救灾记》是一篇文言文章，作者是北宋散文家曾巩。
下面我们为大家带来《越州赵公救灾记》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。
越州赵公①救灾记曾巩熙宁八年夏，吴越大旱。
九月，资政殿大学士、右谏议大夫、知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：“灾所被者几乡?民能自食者有几?当廪于官者几人?沟防构筑，可僦②民使治之者几所?库钱仓粟可发者几何?富人可募出粟者几家?僧道士食之羡粟，书于籍者，其几具存?”使各书以对而谨其备。
州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。
故事：岁廪穷人，当给粟三千石而止。
公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。
使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。
忧其众相躁也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。
忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。
计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。
不能自食者，有是具也。
能自食者，为之告富人，无得闭粜。
又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。
为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便如受粟。
又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。
民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。
弃男女者，使人得收养之。
明年春，大疫。
为病坊，处疾病之无归者。
募僧二人，属以视医药饮食，令无失所，时凡死者，使在外随收瘗之。
法：廪穷人，尽三月当止。
是岁尽五月而止。
事有非便文者，公一以自任，不以累其属。
有上请者，或便宜多辄行。
公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。
给病者药食，多出私钱。
民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。
是时，旱疫被吴越。
民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。
天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。
公所拊循③，民尤以为得其依归。
所以经营绥辑④，先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。
其施虽在越，其仁足以示天下;其事虽行于一时，其法足以传后。
高中语文苏教版选修《唐宋八大家散文选读》学案：专题三第10课越州赵公救灾记Word版含解析
第10课越州赵公救灾记资料肋读走近作者曾巩（1019 —1083）,字子固，建昌南丰（今江西南丰）人，世称“南丰先生”。
北宋散文家，文学家。
嘉祐二年（1057）进士，曾任通判、太守、中书舍人。
留世《元丰类稿》《续元丰类稿》《外集》等。
曾巩文章“纡徐而不烦，简奥而不晦，卓然自成一家”。
他认为作文章应注重“事理”，要“穷尽事理”。
比较轻视辞章之文，而重视学术文章，尤重史传和碑志文。
相关背景越州，州治在今浙江绍兴。
赵公即赵抃，宋衢州西安人，字阅道。
赵抃居官正直无私，弹劾不避权贵。
由于他曾任殿中侍御史，所以京师中对他有“铁面御史”之誉。
后任右谏议大夫、资政殿大学士，晚年执越州政务，在越州政绩卓著。
特别是在熙宁八年、九年吴越饥疫兼作之际，赵抃在救灾中表现出卓越的见识和吏治才能，在朝野中颇负盛名。
《宋史赵抃传》载：“吴越大饥痉，死者过半。
疗病埋死，而生者以全。
下令修城，使得食其力。
”曾巩曾出任越州通判，也出色地从事过救灾工作。
他记录赵抃救灾业绩，以期总结救灾经验，并盛赞赵抃的吏才与吏德，以为后人之鉴。
课文对译熙宁八年臭’昊越大旱。
「無宇；北塞神宗熙宁八年夏夭.吴越一带遭遇严重旱荧丄赵斯的年号。
吴越：令江苏、浙江_帶。
巧九月、资政殿大学Tx右谏谏秋苛为吴囲、越图的椎地“」这年九月.资政殿丸学士、古谏议大夫知越州赵公，询民之未饥，为丸夫、越州知州赵公，在百姓还没有遭畫飢荒之前、就下发文书问屈貝伙所被者儿乡，民能1'侦书询问下属备县*逍受了貞害的有多少乡，百妣能够养活自者有儿，当廩于官苦几人，己的冇务少户，应当由官府供给菽济粮的灾民有多少人，沟酚构筑可僦民便治之骨儿所、库钱仓原可可以雇用民工修筑沟渠堤防的有多少处r仓库里的钱粮可供发者儿何，富人可募出粟者儿家，僧道I 炭放的有多少丫可以征募出粮的富户有几家•和筋道士和士人食之羡粟书于絳者其几具存*便各书以吃不完的余粮登记在账簿上的，实存有多少r让各县呈文上对，而谨其备a 「赵公:赵莽e&iMiooa—报知州'并且谨慎地做好救餐的准备。
文言文阅读训练：曾巩《越州赵公救灾记》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：曾巩《越州赵公救灾记》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。
越州赵公救灾记曾巩熙宁八年夏，吴越大旱。
九月，资政殿大学士知越州赵公①，前民之未饥，为书问属县灾所被者几乡，使各书以对，而谨其备。
州县吏录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告。
故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。
公敛富人所输，及僧道士食之羡．者，得粟四万八千余石，佐其费。
使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。
忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。
忧其且流亡也，于城市郊野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。
计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。
不能自食者，有是具也。
能自食者，为之告富人，无得闭粜。
又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。
为粜粟之所，凡十有八，使余者自便如受粟。
又僦②民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱。
民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。
弃男女者，使人得收养之。
明年春，大疫。
为病坊，处疾病之无归者募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。
凡死者，使在处随收瘗之。
法，廪穷人，尽三月当止，是岁尽五月而止。
事有非便文者，公一以自任，不以累其属．。
有上请者，或便宜多辄行。
给病者药食，多出私钱。
民不幸罹旱疫，得免于转死；虽死，得无失敛埋，皆公力也。
是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。
公所拊循③，民尤以为得其依归。
所以经营．．绥辑④先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。
予故采于越，得公所推行，乐为之识．其详，岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎！（选自《唐宋八大家散文选》，有删改）［注］①赵公：赵抃（1008—1084年），字阅道，号知非子，谥“清献”，衢州西安（今浙江衢州市）人。
曾任殿中侍御史，为官正直无私，弹劾不避权贵，人称“铁面御史”。
②僦：雇佣。
③拊循：抚慰，安抚。
高中语文 专题三 杂记 第3课 越州赵公救灾记训练(含解析)苏教选修唐宋八大家散文选读苏教
高中语文专题三杂记第3课越州赵公救灾记训练（含解析）苏教选修唐宋八大家散文选读苏教越州赵公救灾记一、根底过关1．以下加点字的注音有误的一项为哪一项()A．仓廪．(lǐn)僦．民(jiù)闭粜．(tiào)B．朔．(shuò) 处．疾病之无归者(chù) 瘗．(yì)C．廉价．．(biàn) 罹．难(lí) 拊．循(fǔ)D．灾沴．(lì) 有间．(jiàn) 街衢．(qú)解析：选B。
处chǔ。
2．以下各句中加点词语的解释有误的一项为哪一项()A．僧道士食之羡．粟书于籍者(多余)B．而谨．其备(周密)C．处．疾病之无归者(安排)D．予故采．于越，得公所推行(采纳)解析：选D。
访询。
3．以下各句中加点词的古今意义相同的一项为哪一项()A．以为．．《越州赵公救灾记》云B．至于．．颠覆，理因宜然C．民尤以为．．得其依归D．库钱仓廪可发者几何．．解析：选C。
认为。
A.古义：把……作为。
今义：认为。
B.古义：到达某种程度。
今义：表示另提一事的连词。
D.古义：多少。
今义：数学术语。
4．以下句子中有通假字的一项为哪一项()A．使各以便受之B．师者，所以传道受业解惑也C．灾所被者几乡D．秦王复击轲，被八创解析：选B。
“受〞同“授〞，传授。
二、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成5～8题。
熙宁八年夏，吴越大旱。
九月，资政殿大学士、右谏议大夫知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡，民能自食者有几，当廪于官者几人，沟防构筑可僦民使治之者几所，库钱仓廪可发者几何，富人可募出粟者几家，僧道士食之羡粟书于籍者其几具存，使各书以对，而谨其备。
州县吏录民之孤老疾弱、不能自食者二万一千九百余人以告。
故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。
公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。
使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。
2019_2020学年高中语文杂记越州赵公救灾记学案(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文》
越州赵公救灾记本课话题——情系百姓朗读——课文中的名段法，廪穷人，尽三月当止，是岁尽五月而止。
事有非便文者，公一以自任，不以累其属。
有上请者，或便宜，多辄行。
公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。
给病者药食，多出私钱。
民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。
以民为本，情系百姓，为官一任，造福一方，是责任和担当的体现，是高尚情怀的体现，也是立国之本，好官之根。
链接——生活中的素材草王坝曾缺水严重，村里人去最近的水源地挑水来回要走两个小时。
1958年，黄大发当选草王坝大队大队长。
他许下承诺“一定要想方设法通上水，让大家吃上米饭”。
这句话成了黄大发的人生信条。
36年来，黄大发忠实践行“修渠、致富”的誓言，带领群众靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”，结束了草王坝长期缺水的历史，改善了当地的经济发展和生活条件，乡亲们亲切地把这条渠称为“大发渠”，把他称为“当代愚公”。
2017年4月，中央宣传部授予黄大发“时代楷模”荣誉称号；9月，获得“2017年全国脱贫攻坚奖奋进奖”。
水过不去，拿命来铺，这是一个老党员为人民许下的誓言。
大发渠，云中穿，大伙吃上了白米饭。
三十六年，为梦想跋涉，僵直了手指，沧桑了面孔，但初心不变。
背诵——相关名言警句1．达人无不可，忘己爱苍生。
——王维《赠房卢氏琯》2．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》4．为君之道，必须先存百姓。
——吴兢《贞观政要·君道》5．夫君者舟也，庶人者水也。
水所以载舟，亦所以覆舟。
——《孔子家语》[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音赵抃．( ) 廪．于官者( ) 无得闭粜．( ) 籴．者自便( ) 其众相蹂．( ) 灾沴．之行( ) 间⎩⎪⎨⎪⎧则有间．矣（ ）中间．（ ） 处⎩⎪⎨⎪⎧处．疾病之无归者（ ）到处．（ ） 【答案】 biàn lǐn tiào dí róu lì jiàn jiān chǔ chù第2步识记通假——奥妙无穷方块字(1)蚤夜惫心力不少懈( ) (2)乐为之识其详( ) (3)岂弟之实在于身者( )【答案】 (1)“蚤”同“早”；“少”同“稍”，稍微，略微(2)“识”同“志”，记载 (3)“岂弟”同“恺悌”，和乐平易第3步一词多义——看我七十二变(1)去⎩⎪⎨⎪⎧去．其家者勿给（ ）我从去．年辞帝京（《琵琶行 并序》）（ ）夫五人之死，去．今之墓而葬焉（《五人墓碑记》）（ ）(2)如⎩⎪⎨⎪⎧自便如．受粟（ ）沛公起如．厕（《鸿门宴》）（ ）徐公来，孰视之，自以为不如．（《邹忌讽齐王纳谏》）（ ） (3)且⎩⎪⎨⎪⎧忧其且．流亡也（ ）公之泽岂小且．近乎（ ）臣死且．不避，卮酒安足辞（《鸿门宴》）（ ）存者且．偷生，死者长已矣（《石壕吏》）（ ） 【答案】 (1)动词，离开/形容词，过去的/动词，距离 (2)动词，如同/动词，往，到/动词，及，比得上 (3)副词，将/连词，表并列关系/副词，尚且/副词，暂且，姑且第4步词类活用——词性变化含义迥(1)人受粟日．一升 ( )________ (2)法．，廪穷人，尽三月当止 ( )________(3)有上．请者( )________(4)当廪．于官者几人( )________(5)幼小半．之( )________(6)民饥馑疾疠．．( )________(7)平．其价予民( )________(8)又僦民完．城四千一百丈( )________(9)其直．道正．行在于朝廷( )________【答案】(1)名词作状语每天(2)名词作状语按照旧法(3)名词作状语向上级(4)名词作动词赈济、供给粮食(5)名词作动词减少一半(6)名词作动词染上疫病(7)动词的使动用法使……平均(8)形容词的使动用法使……完整，修缮(9)形容词的使动用法使……刚直；使……端正第5步古今异义——词语的昨天和今天(1)故事．．，岁廪穷人古义：________________________________________________今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人。
高中语文苏教版选修唐宋八大家散文选读：课时跟踪检测(四) 越州赵公救灾记 Word版含解析
课时跟踪检测(四) 越州赵公救灾记(时间：40分钟分值：55分)一、基础达标(25分，选择题每小题3分)1．下列句子中加点的词的解释，不．正确的一项是( )A．属．以视医药饮食属：委托B．书于籍．者其几具存籍：登记C．所以经营．．绥辑先后终始之际经营：谋划D．乐为之识．其详识：记述2．下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是( )A．使各书以．对，而谨其备以．若所为，求若所欲B．人受粟日一升，幼小半之．久之．，能以足音辨人C．而待熟，官为．责其偿吾社之行为士先者，为．之声义D．与夫．先事而为计者夫．祸患常积于忽微3．下列句子中加点的词不是通假字的一项是( )A．公于此时，蚤．夜惫心力不少．懈，事细巨必躬亲B．事有非便文者，公一以自任，不以累．其属C．予故采于越，得公所推行，乐为之识．其详D．其直道正行在于朝廷、岂弟．．之实在于身者4．下列句子中，与例句句式特点相同的一项是( )例：灾未有巨于此也A．缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤B．王尝语暴以好乐C．洎牧以谗诛D．古之人不余欺也5．下列对文章内容的阐述，不正确的一项是( )A．这是一篇调查记，记叙赵抃在越州救灾始末，重在总结并推广他的救灾经验。
B．开篇简叙救灾前的调查，赵抃先行下文所属各县，询问与救灾有关系的六件事。
C．作者没有停留在具体事实的交代上，叙中有议，表彰了赵抃急民之难的负责精神。
D．文章不循常法，将广为收集的救灾琐碎诸事，不作裁减，逐一写来，有条不紊。
6．把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)忧其且流亡也，于城市郊野为给粟之所，凡五十有七。
译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。
越州赵公救灾记翻译 越州赵公救灾记的阅读答案及参考译文
越州赵公救灾记翻译越州赵公救灾记的阅读答案及参考译文熙宁八年夏，吴越大旱。
九月，资政殿高校士知越州赵公，前民之未饥，为书问属县灾所被者几乡，民能自食者有几，当廪于官者几人，沟防构筑可僦民使治之者几所，库钱仓粟可发者几何，富人可募出粟者几家，僧道士食之羡粟书于籍者其几具存，使各书以对，而谨其备。
州县史录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告。
故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。
公敛富人所输，及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。
使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。
忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。
忧其流亡也，于城市郊野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之而告以去其家者勿给。
计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。
不能自食者，有是具也。
能自食者，为之告富人无得闭粜。
又为之官粟，得五万二千余石，平其价予民。
为粜粟之所凡十有八，使籴者自便如受粟。
又僦民完成四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。
民取息钱者，告富人纵予之而待熟，官为责其偿。
弃男女者，使人得收养之。
明年春，大疫。
为病坊，处疾病之无归者。
募僧二人，属以视医药饮食，令无失所恃。
凡死者，使在处随收瘗之。
法，廪穷人尽三月当止，是岁尽五月而止。
事有非便文者，公一以自任，不以累其属。
有上请者，或廉价多辄行。
公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。
给病者药食多出私钱。
民不幸罹旱疫，得免于转死;虽死得无失敛埋，皆公力也。
是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。
天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。
公所拊循，民尤以为得其依归。
所以经营绥辑先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。
其施虽在越，其仁足以示天下;其事虽行于一时，其法足以传后。
盖灾沴之行，治世不能使之无，而能为之备。
民病而后图之，与夫先事而为计者，那么有间矣;不习而有为，与夫素得之者，那么有间矣。
予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，半使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，那么公之泽岂小且近乎!公元丰二年以高校士加太子保致仕，家于衢。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==越州赵公救灾记阅读答案越州赵公①救灾记曾巩熙宁八年夏，吴越大旱。
九月，资政殿大学士、右谏议大夫、知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：“灾所被者几乡？民能自食者有几？当廪于官者几人？沟防构筑，可僦②民使治之者几所？库钱仓粟可发者几何？富人可募出粟者几家？僧道士食之羡粟，书于籍者，其几具存？”使各书以对而谨其备。
州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。
故事：岁廪穷人，当给粟三千石而止。
公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。
使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。
忧其众相躁也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。
忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。
计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。
不能自食者，有是具也。
能自食者，为之告富人，无得闭粜。
又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。
为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便如受粟。
又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。
民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。
弃男女者，使人得收养之。
明年春，大疫。
为病坊，处疾病之无归者。
募僧二人，属以视医药饮食，令无失所，时凡死者，使在外随收瘗之。
法：廪穷人，尽三月当止。
是岁尽五月而止。
事有非便文者，公一以自任，不以累其属。
有上请者，或便宜多辄行。
公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。
给病者药食，多出私钱。
民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。
是时，旱疫被吴越。
民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。
天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。
公所拊循③，民尤以为得其依归。
所以经营绥辑④，先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。
其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。
2019-2020学年高中语文新同步苏教版选修《唐宋八大家散文》精学精练：杂记 越州赵公救灾记 Word版含解析
[基础巩固层]1．下列句子中加点的词的解释，不．正确的一项是()A．属．以视医药饮食属：委托B．书于籍．者其几具存籍：登记C．所以经营．．绥辑先后终始之际经营：谋划D．乐为之识．其详识：记述【解析】B项，籍：簿籍。
【答案】 B2．下列各句不含通假字的一项是()A．蚤夜惫心力不少懈B．乐为之识其详C．岂弟之实在于身者D．而待熟，官为责其偿【解析】A项，“蚤”同“早”，“少”同“稍”；B项，“识”同“志”；C项，“岂弟”同“恺悌”。
【答案】 D3．下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是()A．令无失所．恃/重为乡党所．笑B．人受粟日一升，幼小半之．/久之．，能以足音辨人C．而待熟，官为．责其偿/吾社之行为士先者，为．之声义D．与夫．先事而为计者/夫．战，勇气也【解析】A项，所：结构助词，与后面的词构成所字结构/为……所，表被动。
B项，之：代词，代一升粟/助词，用在时间词后，不译。
C项，为：均为介词，替。
D项，夫：指示代词，那/句首发语词。
【答案】 C4．下列各句加点词的意义与现代汉语一致的是()A．故事．．，岁廪穷人B．明年．．春，大疫C．富人．．可募出粟者几家D．有上请者，或便宜．．【解析】A项，古义：旧例。
今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富有吸引力，能感染人。
B项，古义：第二年。
今义：今年的下一年。
C项，“富人”古今义都是指有钱的人。
D项，古义：(对救灾)有利。
今义：方便合适；便利。
【答案】 C5．下列句子中，与例句句式特点相同的一项是()例：灾未有巨于此也A．事有非便文者，公一以自任B．月出于东山之上C．弃男女者，使人得收养之D．古之人不余欺也【解析】B项与例句都是状语后置句；A项，定语后置句；C项，被动句；D项，宾语前置句。
【答案】 B6．下列句子编为四组，全表现了赵抃“事必躬亲”的一组是()①为书问属县：灾所被者几乡②公敛富人所输③而告以去其家者勿给④为工三万八千⑤为病坊，处疾病之无归者⑥给病者药食，多出私钱A．①②⑥B．②③④C．①④⑤D．③⑤⑥【解析】①②⑥都是赵抃亲为。
2019-2020学年语文苏教版选修唐宋八大家散文选读学案：专题三第3课越州赵公救灾记 Word版含解析
第3课 越州赵公救灾记1．其施虽在越，其仁足以示天下。
——《越州赵公救灾记》2．盖灾沴之行，治世不能使之无，而能为之备。
——《越州赵公救灾记》3．羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
——《墨池记》4．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
——卢梅坡《雪梅》5．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——志南《绝句》一、字词积累1．字音廪．(lǐn)于官者 僦．(jiù)民 三千石．(dàn) 闭粜．(tiào) 籴．(dí)者 收瘗．(yì) 便．(biàn)宜 罹．(lí)旱疫 拊．(fǔ)循 灾沴．(lì) 有间．(jiàn) 2．通假字①蚤．夜惫心力不少．懈 “蚤”同“早”；“少”同“稍”，稍微 ②乐为之识．其详 “识”同“志”，记载 ③岂弟．．之实在于身者 “岂弟”同“恺悌”，和乐平易 3．一词多义(1)被⎩⎪⎨⎪⎧①灾所被．者几乡 动词，覆盖，遭遇②秦王复击轲，被．八创 动词，遭受③信而见疑，忠而被．谤 介词，表被动④被．发行吟泽畔 动词，披散 (2)受⎩⎪⎨⎪⎧①使受．粟者男女异日 动词，领受②师者，所以传道受．业解惑也 动词，同“授”，传授③徒属皆曰：“敬受．命。
” 动词，遵从(3)具⎩⎪⎨⎪⎧①不能自食者，有是具．也 名词，措施②李具．状求在狱，候春发遣 动词，陈述③亦雁荡具．体而微者 动词，具备④政通人和，百废具．兴 副词，同“俱” (4)为⎩⎪⎨⎪⎧①不习而有为． 动词，做②能自食者，为．之告富人 介词，替③为．粜粟之所，凡十有八 动词，设置④若属皆且为．所虏 介词，与“所”连用，表被动⑤何辞为．语气词，呢 4．词类活用①当廪．于官者几人 名词作动词，供给粮食 ②岁．廪穷人 名词作状语，每年 5．古今异义①库钱仓廪可发者几何．．古义：多少。
今义：数学术语。
②故事．．，岁廪穷人 古义：旧例。