2021年小学防溺水作业
安全教育溺水作业(3篇)
第1篇一、引言溺水是夏季最常见的意外伤害之一，每年都有许多无辜的生命因溺水而失去。
为了提高学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我们特此开展安全教育溺水作业。
通过本次作业，希望同学们能够深刻认识到溺水事故的危害，掌握基本的自救和互救方法，确保自身和他人的安全。
二、溺水事故的危害1. 生命安全受到威胁：溺水是导致儿童、青少年非正常死亡的主要原因之一。
一旦发生溺水事故，生命安全将受到严重威胁。
2. 家庭和社会负担加重：溺水事故不仅给受害者家庭带来无尽的悲痛，还会给社会带来沉重的负担。
3. 心理创伤：溺水事故对幸存者造成严重的心理创伤，可能留下难以愈合的心理阴影。
4. 经济损失：溺水事故可能导致家庭财产损失，给家庭带来经济负担。
三、预防溺水事故的措施1. 提高安全意识：学生要时刻保持警惕，不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳。
2. 掌握游泳技能：学习游泳技能，提高自救和互救能力，为预防溺水事故提供保障。
3. 了解水域环境：熟悉水域环境，了解水域的深浅、水流、水温等基本情况，避免因不了解水域环境而造成意外。
4. 遵守游泳规则：在游泳时，要遵守游泳规则，如不在水中嬉戏、打闹，不在水下游泳、潜水等。
5. 配备救生设备：在游泳时，可配备救生圈、救生衣等救生设备，确保自身安全。
6. 避免疲劳游泳：长时间游泳会导致体力消耗过大，容易发生溺水事故，因此要避免疲劳游泳。
四、溺水自救和互救方法1. 自救方法：（1）保持冷静：发现溺水后，首先要保持冷静，尽量减少体力消耗。
（2）放松身体：尽量放松身体，使头部后仰，使口鼻露出水面。
（3）深呼吸：在水中尽量深呼吸，减少呼吸频率。
（4）寻找救生工具：寻找救生工具，如救生圈、救生衣等，抓住救生工具保持浮力。
（5）向岸上呼救：尽力向岸上呼救，引起他人注意。
2. 互救方法：（1）观察溺水者状态：发现溺水者后，首先要观察其状态，判断是否需要救援。
（2）大声呼救：大声呼救，引起周围人员注意。
防溺水安全教育作业(3篇)
第1篇一、前言随着天气逐渐炎热，人们纷纷选择下水游泳来消暑解热。
然而，每年因溺水事故而丧生的人数却触目惊心。
为了提高广大师生的安全意识，预防溺水事故的发生，我们特此开展溺水安全教育作业。
希望通过本次作业，使大家掌握防溺水知识，提高自救互救能力。
二、溺水事故的原因及危害1.原因（1）缺乏安全意识：部分学生在游泳过程中，忽视安全，盲目自信，导致发生溺水事故。
（2）游泳技能不足：不会游泳的学生在水中遇到危险时，无法自救，容易发生溺水。
（3）水域环境复杂：河流、水库、湖泊等水域，水质、水温、流速等因素复杂，给游泳者带来潜在危险。
（4）水下生物：水下生物如水草、水母等，可能缠绕在游泳者身上，导致溺水。
2.危害（1）生命安全受到威胁：溺水是导致青少年死亡的主要原因之一。
（2）家庭痛苦：溺水事故给家庭带来无法弥补的痛苦。
（3）社会影响：溺水事故影响社会稳定，引发社会关注。
三、防溺水安全教育措施1.加强安全教育（1）学校要定期开展防溺水安全教育讲座，提高师生安全意识。
（2）家长要加强对孩子的教育，提醒孩子注意游泳安全。
（3）社会要广泛宣传防溺水知识，提高全民安全意识。
2.提高游泳技能（1）学会游泳：不会游泳的学生要尽快学会游泳，提高自救能力。
（2）掌握救生技能：学习救生技能，以便在他人遇到危险时进行救助。
3.关注水域环境（1）了解水域情况：在游泳前，要了解水域的水质、水温、流速等基本情况。
（2）避免独自游泳：尽量不要独自游泳，结伴而行，互相照应。
（3）穿戴救生设备：在游泳时，穿戴救生衣、救生圈等救生设备，提高安全系数。
4.掌握自救互救方法（1）自救方法：在水中遇到危险时，要保持冷静，尽量抓住浮物，保持呼吸，等待救援。
（2）互救方法：在他人遇到危险时，要迅速判断情况，采取正确的救助措施，如抱住溺水者，将其拖到安全区域。
四、溺水事故应急处理1.发现溺水者，立即拨打急救电话120。
2.在等待救援过程中，要尽量保持溺水者头部露出水面，避免因窒息而加重伤情。
小学溺水安全教育作业
一、引言溺水是危害儿童生命安全的常见事故之一，尤其在炎热的夏季，儿童溺水事故频发。
为了提高小学生的安全意识，预防溺水事故的发生，我们特开展本次溺水安全教育作业。
以下是本次作业的内容：二、溺水事故的原因及危害1. 溺水事故的原因（1）缺乏安全意识：部分儿童对水的恐惧心理不强，容易在水中嬉戏、玩耍，导致溺水事故的发生。
（2）不熟悉水性：一些儿童虽然知道游泳，但缺乏系统的训练，不懂得自救和救人方法。
（3）忽视安全警示：部分儿童在游泳时忽视安全警示标志，冒险进入危险水域。
（4）家长监管不力：家长对儿童游泳活动的监管不力，导致儿童在无安全保障的情况下游泳。
2. 溺水事故的危害（1）生命危险：溺水是导致儿童死亡的主要原因之一，一旦发生溺水事故，后果不堪设想。
（2）心理创伤：溺水事故给受害者及其家庭带来巨大的心理创伤，影响其一生。
（3）财产损失：溺水事故还会给家庭带来一定的财产损失。
三、预防溺水事故的措施1. 提高安全意识（1）教育儿童认识溺水事故的危害，了解溺水事故的原因。
（2）教育儿童遵守游泳安全规则，如不私自下水、不游泳时无人看护等。
2. 增强自救和救人能力（1）学习游泳技巧，提高自身水性。
（2）掌握溺水自救和救人方法，如保持冷静、呼救、挥手等。
3. 加强家长监管（1）家长要时刻关注儿童游泳活动，确保儿童在安全环境下游泳。
（2）教育儿童遵守游泳安全规则，如不私自下水、不游泳时无人看护等。
4. 关注水域安全（1）了解周边水域情况，避免进入危险水域。
（2）发现水域安全隐患，及时向相关部门报告。
四、溺水事故应急处理1. 发现溺水者时，要保持冷静，切勿慌张。
2. 尽快寻找救生工具，如救生圈、绳索等。
3. 鼓励溺水者自救，如挥手、呼救等。
4. 如无法自行救助，立即拨打110、120等救援电话。
5. 救援人员到达现场后，按照救援流程进行救助。
五、总结溺水事故是危害儿童生命安全的常见事故之一，我们要高度重视，采取有效措施预防溺水事故的发生。
假期防溺水安全教育作业(3篇)
第1篇尊敬的同学们：随着暑假的到来，气温逐渐升高，游泳成为许多同学喜爱的消暑方式。
然而，水域安全不容忽视，溺水事故时有发生。
为了提高同学们的安全意识，预防溺水事故的发生，我们特此开展假期防溺水安全教育作业。
以下是本次作业的内容：一、作业目的1. 提高同学们对溺水事故的认识，了解溺水事故的危害。
2. 增强同学们的自我保护意识，掌握防溺水知识和技能。
3. 培养同学们的安全行为习惯，确保假期安全度过。
二、作业内容1. 查阅资料，了解溺水事故的原因、危害及预防措施。
（1）溺水事故的原因：1）不会游泳或游泳技能不佳；2）游泳时忽视安全警示；3）水下情况复杂，如暗流、漩涡等；4）游泳时嬉戏打闹，导致意外发生；5）水域附近没有成年人监护。
（2）溺水事故的危害：1）生命安全受到威胁；2）造成家庭痛苦；3）影响社会和谐稳定。
（3）预防溺水事故的措施：1）学习游泳技能，提高自救能力；2）了解水域情况，选择安全水域游泳；3）不在无成年人监护的情况下游泳；4）不单独在水中嬉戏打闹；5）遵守游泳规则，注意安全警示。
2. 结合自身实际情况，撰写一篇防溺水安全心得体会。
（1）心得体会内容：1）对溺水事故的认识；2）如何提高自身防溺水能力；3）如何宣传防溺水知识，提高身边人的安全意识。
（2）心得体会要求：1）字数不少于500字；2）语言通顺，表达清晰；3）观点明确，有说服力。
3. 设计一份防溺水宣传海报。
（1）海报内容：1）溺水事故的危害；2）预防溺水事故的措施；3）安全警示语。
（2）海报要求：1）设计新颖，富有创意；2）色彩搭配合理；3）字迹清晰，易于阅读。
三、作业提交时间请同学们在暑假结束前将以上作业以电子版形式提交至班级群。
四、作业评分标准1. 查阅资料：满分10分，根据资料丰富程度、准确性给予评分。
2. 心得体会：满分20分，根据内容充实度、观点明确性、语言表达给予评分。
3. 宣传海报：满分30分，根据设计新颖度、色彩搭配、字迹清晰度给予评分。
防溺水安全教育课外作业
为了提高同学们的安全意识，预防溺水事故的发生，特此布置此溺水安全教育课外作业。
希望通过本次作业，使同学们充分认识到溺水事故的危害性，掌握防溺水安全知识，提高自我保护能力。
二、作业内容1. 深入了解溺水事故的危害性溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
每年都有许多青少年因溺水事故而失去了宝贵的生命。
溺水事故不仅给家庭带来无尽的伤痛，也给社会带来沉重的负担。
因此，我们必须高度重视溺水事故的预防工作。
2. 掌握防溺水安全知识（1）不在无家长或教师带领的情况下私自下水游泳。
（2）不擅自与他人结伴游泳。
（3）不在无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（4）不到不熟悉的水域游泳。
（5）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
3. 学会自救和互救（1）游泳时，要选择安全的水域，并了解水域的深浅、流速等信息。
（2）游泳时，要穿着合适的泳衣、泳帽、泳镜等防护用品。
（3）遇到溺水情况时，要保持冷静，迅速寻找救生圈、浮板等救生工具。
（4）在水中遇到危险时，要尽量保持呼吸顺畅，等待救援。
（5）发现他人溺水时，要立即呼救，并迅速寻找救生工具。
4. 关注天气变化和水域情况（1）密切关注天气预报，避免在恶劣天气条件下游泳。
（2）了解水域情况，避免在危险水域游泳。
（3）遇到雷雨天气，不要靠近水域，以防触电。
1. 请同学们认真阅读本作业内容，深入了解溺水事故的危害性，掌握防溺水安全知识。
2. 请同学们结合自身实际情况，思考如何预防溺水事故的发生，提高自我保护能力。
3. 请同学们将本作业内容与家人、朋友分享，共同提高防溺水安全意识。
4. 请同学们在班级群里分享自己的学习心得和体会，互相学习、共同进步。
5. 请同学们将本作业完成情况作为一次安全教育考核，纳入期末评价。
四、作业提交1. 请同学们将本作业以电子文档形式提交至班级群。
2. 提交截止时间：本周五下午5点。
3. 提交格式：姓名+防溺水安全教育课外作业五、总结通过本次溺水安全教育课外作业，希望同学们能够提高安全意识，掌握防溺水安全知识，提高自我保护能力。
做溺水安全教育作业(3篇)
第1篇一、引言溺水是全球范围内一个严重的公共安全问题，尤其是在我国，每年都有大量的溺水事故发生。
溺水不仅给家庭带来巨大的痛苦，也给社会带来沉重的负担。
因此，加强溺水安全教育，提高人们的自救互救能力，对于预防溺水事故具有重要意义。
本作业旨在通过阐述溺水安全教育的重要性、溺水事故的主要原因、溺水自救互救方法以及预防溺水措施等方面，提高大家对溺水安全问题的认识，为减少溺水事故的发生提供参考。
二、溺水安全教育的重要性1. 保护生命安全：溺水是导致死亡的主要原因之一，加强溺水安全教育，有助于提高人们的自救互救能力，降低溺水事故的发生率，保障人民群众的生命安全。
2. 促进社会和谐：溺水事故往往给家庭带来巨大的痛苦，通过加强溺水安全教育，减少溺水事故的发生，有助于维护社会和谐稳定。
3. 提高自救互救能力：溺水安全教育使人们掌握了一定的自救互救方法，一旦遇到溺水事故，可以迅速采取有效措施，减少伤亡。
4. 增强法制观念：溺水安全教育有助于提高人们的法制观念，使人们自觉遵守相关法律法规，预防溺水事故的发生。
三、溺水事故的主要原因1. 水域环境复杂：我国水域众多，水质、水温、水流等因素复杂，给人们游泳带来了一定的风险。
2. 人员安全意识不足：部分人员缺乏安全意识，在游泳、戏水等活动中，不注重自身安全，容易发生溺水事故。
3. 自救互救能力欠缺：部分人员缺乏自救互救能力，遇到溺水事故时，无法采取有效措施自救或救助他人。
4. 防溺水措施不到位：部分水域缺乏安全警示标志、救生设备等，给人们游泳带来安全隐患。
四、溺水自救互救方法1. 溺水自救方法：（1）冷静应对：保持冷静，尽量保持呼吸均匀。
（2）放松身体：放松全身肌肉，减少身体浮力。
（3）寻找漂浮物：寻找附近的漂浮物，如救生圈、木板等，抓住漂浮物保持呼吸。
（4）呼叫求救：尽量大声呼救，吸引周围人员注意。
2. 溺水互救方法：（1）呼叫求救：迅速呼叫周围人员注意，寻求帮助。
（2）观察情况：观察溺水者情况，确保其呼吸畅通。
二年级防溺水安全教育实践作业(3篇)
第1篇一、作业背景随着夏季的到来，气温逐渐升高，溺水事故进入高发期。
为了提高二年级学生的安全意识，预防溺水事故的发生，学校决定开展二年级防溺水安全教育实践作业。
通过这次作业，让学生了解溺水事故的危害，掌握防溺水的基本知识和技能，提高自我保护能力。
二、作业目标1. 让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识。
2. 使学生掌握防溺水的基本知识和技能，如游泳技巧、自救方法等。
3. 培养学生养成良好的生活习惯，增强自我保护能力。
三、作业内容1. 家庭防溺水安全教育（1）家长与学生共同观看防溺水安全教育视频，了解溺水事故的危害。
（2）家长向学生讲解防溺水的基本知识和技能，如游泳技巧、自救方法等。
（3）家长与学生共同制定家庭防溺水安全规则，如不在无成人监护的情况下私自下水游泳等。
2. 学校防溺水安全教育（1）班主任组织学生观看防溺水安全教育视频，讲解防溺水的基本知识和技能。
（2）班主任组织学生进行防溺水知识竞赛，巩固所学知识。
（3）班主任组织学生进行防溺水应急演练，提高学生的自救能力。
3. 社会防溺水安全教育（1）学生向家人、朋友宣传防溺水知识，提高他们的安全意识。
（2）学生参加社区组织的防溺水宣传活动，如制作宣传海报、开展知识讲座等。
（3）学生参观游泳馆、水上乐园等场所，了解安全设施和自救方法。
四、作业实施步骤1. 准备阶段（1）班主任组织学生观看防溺水安全教育视频，了解溺水事故的危害。
（2）家长与学生共同制定家庭防溺水安全规则。
2. 实施阶段（1）学校组织防溺水知识竞赛和应急演练。
（2）学生参加社区组织的防溺水宣传活动。
3. 总结阶段（1）班主任组织学生进行防溺水知识总结，分享学习心得。
（2）家长与学生共同回顾防溺水安全规则，确保家庭安全。
五、作业评价1. 家长评价：家长根据学生在家庭防溺水安全方面的表现进行评价。
2. 班主任评价：班主任根据学生在学校防溺水安全教育实践中的表现进行评价。
3. 社区评价：社区根据学生在社会防溺水安全方面的表现进行评价。
(完整版)防溺水作业(1).doc
渊明小学防溺水安全教育家庭作业班级：姓名：（要求各班将目抄学生做、答案先不要告学生、然后一在班上校答案）各位家，增学生防溺水念，提高学生防溺水能力，学校布置了防溺水作，了孩子的安全，避免生溺水事故，您必督促孩子完成。
背并默写（必）防溺水“六不一会”要求：不私自下水游泳；不到无安全施、无救援人的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不在无家或老下私自下水游泳；不擅自与他人伴游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；学会基本的自、自救方法。
一、游泳小常，其我知道！1 、必在（家）下去游泳，身一人去游泳最容易出。
如果你的同伴不是（家），在出情，很保能得到妥善的救助。
2、身体（患病者）不要去游泳。
最容易生（抽筋）、(意外昏迷 ) ，危及生命。
3、参加体力或烈运后，不能立即跳水中游泳，尤其是在(身大汗 ) 、(身 )的情况下，不可以立即下水，否容易引起(抽筋 ) 、( 感冒) 等。
4、劣天气如 (雷雨 ) 、(刮 ) 、(天气突 ) 等情况下，也不宜游泳。
5、下水前察游泳的境，若有危警告，不能在此(游泳 ) 。
6、跳水前一定要确保此水深至少有（3）米，并且水下没有 (草 )、(岩石 ) ⋯⋯。
以 (脚) 先入水安全。
7、下水前水温，若水太冷，就(不要下水 )。
二、这样的判断，我能！1 、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。
（错）2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。
（错）3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。
（错）4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。
（错）5、游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。
一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。
（对）三、简答省时间！1、在游泳中，发生抽筋，一般怎么处理？答：若是小腿和脚趾抽筋，要先吸一口气，仰浮在水面，用抽筋的腿对侧的手握住抽筋的脚趾，同时小腿用力向前伸蹬；或一手握住小腿，同时另一手压在抽筋腿的膝盖上，帮助小腿伸直使其恢复。
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*欧阳光明*创编 2021.03.07
中心小学防溺水作业
欧阳光明（2021.03.07）
班级：姓名
一、抄一抄。
防溺水“六不一会”：
1、不在无成人带领下私自下水游泳。
2、不擅自与同学结伴游泳。
3、不到无安全保障的水域游泳。
4、不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍。
5、
6、
学会基本的自护、自救方法。
二、填空。
1、必须在（）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问题。
2、身体（）不要去游泳。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，( )立即跳进水中游泳。
4、上下学途中，( )下江河游泳。
5、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告， ( )下水游泳。
三、判断。
1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。
（）
2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。
（）
3、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。
（）
4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。
（）
5、游泳过程中，可以相互嬉水，或捉弄对方。
（）
四、简答。
1、发现溺水者，你该怎么办？
*欧阳光明*创编 2021.03.07。