原始农业
第2课 原始农耕生活

2.在北方农耕文化中具有代表性的原始聚落遗址在( B
)A.云南元谋
B.西安半坡
C.浙江余姚河姆渡
连一连
1.半坡原始居民
A.种植水稻,生活在长江流域
2.河姆渡原始居民 B.普遍使用磨制石器,种植蔬菜
一层朱红色涂料(剥落较甚),微有光泽。它的发现,说明至
少在六、七千年之前,我们的先民已将天然漆用于装饰生活器
具的表面。。
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河姆渡人的生活 1.地点: 长江流域的浙江余姚 2.时间: 约7千年前 3.生产工具: 磨制石器 骨耜 4.农耕作物: 水稻 5.房屋:干栏式建筑 6.原始饲养业:猪、狗、水牛 7.原始手工业:陶器 玉器、天然漆
说明河姆渡居民 学会制陶,开始
原始手工业。
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象牙雕刻
展品7号
双鸟朝阳纹牙雕(河姆渡文化)
此蝶形器不仅反映了当时的象牙工艺水准,更为研究当时
人们的思想意识提供了宝贵的资料,堪称旷世珍宝。
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懂得使用 天然漆
展品8号
河姆渡出土“朱漆碗”
1977年河姆渡遗址出土,现藏于浙江省博物馆。外壁均有
第二课 原始农耕生活
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1.原始农业的兴起过程:
(1)兴起时间:距今10000 (2)兴起地区:长江、黄河、淮河 (3)早期农作物:稻、粟、黍
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2.原始农业兴起和发展的重要标志
(1)农作物种植 (2)家畜饲养的出现 (3)聚落、磨制工具的发展
3、原始农业兴起和发展的意义
原始农业为古代文明社会的形成奠定了 重要的物质基础
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半坡和河姆渡居民在生产生活上有什么异同?
原始农业发展的原因和意义

原始农业发展的原因和意义一、原始农业的原因1.人口增长:人口数量的增加导致了食物需求的增加,迫使人们寻找新的食物来源。
原始农业的发展为人类提供了稳定的食物供应。
2.气候变化:气候变化对人类的生活产生了巨大影响。
随着气候的变化,一些狩猎和采集的食物资源逐渐减少,人们开始尝试种植植物来应对食物的短缺。
3.资源竞争:采集和狩猎的方式会导致资源的过度消耗,随着人口的增加,资源的竞争日益加剧。
为了更好地利用有限的资源,人们开始种植农作物,以获取更稳定的食物供应。
4.社会发展:原始农业的发展也与社会的发展紧密相关。
原始农业的出现使人们能够定居下来,形成了稳定的社区和聚居点,推动了社会组织和人类文明的进步。
二、原始农业的意义1.满足食物需求:原始农业的发展为人类提供了稳定的食物供应,满足了人们的基本生存需求。
农业的出现使人类不再依赖于自然界提供的有限食物资源,从而能够更好地生存和繁衍。
2.社会稳定:原始农业的出现使人们能够定居下来,形成了稳定的社区和聚居点。
人们不再需要像游牧民族那样频繁地迁徙,社会秩序得到了稳定,人类社会的发展也进入了一个新的阶段。
3.文明进步:原始农业的发展推动了人类社会的进步和文明的发展。
农业的出现使人类能够集中精力进行其他活动,如手工业、商业和科学等。
农业的发展为其他产业的兴起提供了基础,推动了人类社会的进步和繁荣。
4.经济发展:农业的发展也推动了经济的发展。
农业作为人类最早的生产方式之一,为人类提供了丰富的食物和原材料资源。
农业的发展促进了商品交换和贸易的兴起,为经济的发展奠定了基础。
5.文化传承:农业的发展也推动了人类文化的传承和发展。
农耕文明成为人类社会发展的标志之一,农耕文化的形成和传承推动了人类社会的文化多样性和繁荣。
总结起来,原始农业的发展是人类社会发展和进步的必然结果。
原始农业的出现满足了人类的食物需求,推动了社会的稳定和经济的发展,促进了人类文明和文化的传承。
原始农业的意义深远,对人类社会的发展产生了重要影响。
中国古代农业的发展历程

中国古代农业的发展历程中国古代农业是中国古代社会的经济基础,随着时间的推移,农业也有了一系列的发展历程。
这些发展历程可以被分为以下几个阶段。
1. 原始农业阶段(约公元前8000年 - 公元前2000年):在这个时期,人们从采集狩猎的生活方式转向了以农业为主的定居生活。
开始种植粮食作物,如小麦、大米等,也开始饲养动物,如猪、牛等。
人们使用简单的农具,通过耕种和灌溉等方式来提高农作物的产量。
2. 耕作农业阶段(公元前2000年 - 公元前200年):在这个时期,农业生产方式逐渐发展起来。
人们开始使用耕牛、铁制农具等工具,提高了农作物的生产力和效率。
农业领域的科技也有了一定的进步,如农历、畜牧技术、轮耙等的运用,进一步提高了农业的生产水平。
3. 土地制度改革阶段(公元前200年 - 公元700年):在这个时期,一些政治改革和土地制度的变革对农业产生了直接影响。
郡县制的推行,农田的重新划分和封建土地所有制的建立,使农民对土地产权的认识更加明确,激发了他们改进农业生产的积极性。
在此时期,农业生产逐渐增长,对国家的财政收入和经济发展起到了重要的推动作用。
4. 科技农业阶段(公元700年 - 公元1200年):这个时期,又被称为唐宋时期,农业生产进入了较为繁荣的阶段。
农业技术有了许多创新,如造纸术的出现,提高了农业生产中的信息传递和记录水平。
并且,种植技术和工具也有了进步,如水力灌溉、畜力耕作等的广泛应用,使农业生产水平得到了提高。
5. 农业产业化阶段(公元1200年 - 1911年):在这个时期,农业生产逐渐向农业产业化的方向发展。
农业生产与商品经济的结合更加紧密,农村的商业与手工业也相继发展起来。
同时,农业生产力继续提高,引入了一些新的农作物和养殖业,如棉花、玉米、茶叶以及家禽等的引种栽培,使农业经济不断发展壮大。
综上所述,中国古代农业经历了原始农业阶段、耕作农业阶段、土地制度改革阶段、科技农业阶段和农业产业化阶段等发展历程。
原始农业与村落的形成

食物供应
01
原始农业为村落提供了稳定和充足的食物供应,为居民提供了
基本的生活保障。
经济基础
02
农业为村落提供了经济基础,使得村庄能够进行更复杂的经济
活动和交易。
社会结构
03
农业活动和生产力的提高,导致了村落中社会结构的出现和演
变,如阶级、权力等。
村落对原始农业的反作用
提供劳动力
村落的形成吸引了大量人口聚集,为农业提供了充足的劳动力 。
灌溉与水利设施的修建
随着人口的增长和技术的进步,人们开始修建灌溉系统和水利设 施,以保障农作物的生长和产量的稳定。
农具与耕作方法的改进
随着铁器等金属工具的出现,农具得到了改进,耕作方法也得到 了改进,提高了农业生产效率。
原始农业的特点与影响
粗放式农业
原始农业采用粗放式的耕作方式,即通过大量的劳动力和简单的 工具进行耕种,产量相对较低。
依赖自然环境
原始农业对自然环境的依赖较强,受气候、土壤、水资源等因素 的影响较大。
村落的形成
随着农业的发展,人们开始聚集在一起形成村落,以便于共同管 理水资源、保护农田、祭祀祖先等。
02
原始农业与生态环境的关 系
原始农业对生态环境的适应
01
02
03
气候
土壤
水源
原始农业通过种植适应气候条件 的作物,如耐旱、耐寒、抗风等 ,以适应自然环境。
03
村落的形成与演化
村落的形成
人类社会发展
随着人类社会的发展,人们开始从游猎转向定居,形成了最早的 村落。
资源与环境适应
为了适应环境和利用资源,人们开始在特定的地方定居下来,形 成了早期的村落。
文化与宗教信仰
七年级(上)历史:第2课 原始农耕生活

埙是我国古代一种 重要的吹奏乐器。其形 状有管形、橄榄鱼形、 圆锥形等多种。它们的 顶端都有一个吹孔,埙 体上有的无按音孔,有 的有若干按音孔。多为 陶制品,也有骨制品。
用 原始手工业
麻布印迹
纺线工具
我国最早使用的纺织 原料是半坡时期的麻。 半坡原始居民已经会布从纹事陶钵 简单的纺织、制衣骨针。、骨梭
纺轮
比较半坡农耕文化和河姆渡农耕文化的异同点
遗址 名称
生活 区域
自然 环境
原始 农耕
家畜 饲养
陶器 制作
其他
建筑 形式
半坡
黄河 流域
少雨 干燥 寒冷
耒耜、 粟、 蔬菜
猪、 狗、
彩陶
捕鱼 纺织、
半地 穴式
河姆 渡
相同 点
长江 流域
多雨 耒耜、 猪、 湿润 水稻、 狗、 温暖 蔬菜 水牛
陶器
水井、 捕鱼、 干栏 雕刻、 式
黄河流域干旱、风沙大,气候比较寒冷,半地穴式 房屋既可以抵挡风雨,又可以取暖。
半地穴式 圆形房屋
说明人 类适应 自然的 能力显 著提高, 学会因 地制宜。
农作物
半坡遗址出土的 菜籽和粟的朽粒
谷子(小米)
粟(谷子)性喜高温,耐旱
我国是世界上最早种植粟的国家
半坡原始居民 饲养猪和狗等家畜。
1955年半坡出土的猪骨
天然漆
大河流域,土地肥沃。从事原始农业和畜牧业,使用磨
制石器和陶器,会建筑房屋,建立村落,过定居生活。
不同原因:所处的地理位置不同,气候不同,环境不同等
小结
半坡居民的生活
原
第 二 课
始 农 耕 生
活
河姆渡人的生活
原始农业的发展
再论我国原始农业的起源

五、总结与展望
我国原始农业的起源,不仅解决了当时人们的食物需求问题,还为社会发展提 供了基础。而现代农业的发展,在带来农业生产效率提升的同时,也引发了一 系列生态环境问题。在面对这些问题时,我们应该认识到:农业发展不仅要追 求产量和效率,更要注重生态和可持续发展。
展望未来,我国农业的发展应朝着以下几个方向努力:
一、原始农业的起源
在新石器时代,随着文化的进步和人口的增长,人们逐渐发现狩猎和采集无法 满足日益增多的人口需求。于是,他们开始尝试种植农作物和养殖家畜,逐渐 形成了原始农业。原始农业的出现,不仅为人类提供了更为稳定的食物来源, 还有力地推动了社会的发展。
二、农业起源的原因与影响
1.原因:自然环境的优化、生产工具的进步以及人们对食物需求的增加,共同 促进了我国原始农业的起源。
2.家畜养殖:随着狩猎采集方式的逐渐减少,人们开始进行家畜养殖,如猪、 狗、牛、羊等。这不仅为人们提供了更多的肉食来源,还为农业生产和手工业 提供了原料。
3.土地耕作:为了提高农作物产量,人们开始采用犁耕等土地耕作技术,并对 土地进行松土、除草、施肥等管理措施。
四、现代农业的进展与问题
自20世纪以来,我国农业取得了长足的发展。农业生产方式由传统的人力畜力 为主向机械化和自动化转变。同时,随着科技的进步,农业生产的品种、产量 和质量也得到了显著提升。然而,在现代农业快速发展的背后,也暴露出一些 问题。
1.资源利用:在现代农业生产中,对土地、水等资源的过度开发和利用导致了 农业生态环境的恶化。
2.生态保护:现代农业生产中的化肥、农药等的大量使用,虽然提高了农产品 的产量,但给生态环境带来了严重的污染。
3.农民收入:尽管农业生产效率有所提高,但农民的收入水平并未得到显著提 升。这在一定程度上也影响了农民参与农业生产的积极性。
农业概论(第三章)

公元前9000年-8000年,在西亚的“新月形地带” (约旦和叙利亚的西部和北部),最早开始了原始农 业的发展期,公元前8000年-6000年,这个地带形成了 定居的农村,有了种植业并饲养家畜,公元前6000年5000年,这里出现了简陋的灌溉农业。 公元前7000年-5000年,中国的长江、黄河流域开 始种植水稻谷子并饲养猪、狗、羊等家畜。 公元前5000年,埃及尼罗河流域出现灌溉农业。 公元前2500年,印度已经普遍种植稻麦。 正是种植业的发展,使这些地区的经济实力较强 ,并且因此促进了劳动的分工(种植、饲养、制陶、 打磨石器等)。在这种农业基础上,出现了古代文明 的若干中心。
驯养繁殖动物和种植谷物,使新石器时期 的人类开始定居生活并形成村落。当代考古学 家已在世界各地多处发掘出新石器时代的陶器, 证明人类的祖先是在新石器时期开始定居生活 的,标志着人类文件史上蒙昧时代的结束和野 蛮时代的开始。 原始农业的发展阶段,主要出现在南纬 10°到北纬40°之间的地理气候条件大体相似 的几个地方,并且是各自独立地、自发地发展 了原始农业。由于驯化的动植物种类不同,特 别是后来青铜器和铁器冶炼技术上的差异,使 这些地区发展的道路也各不相同。
氏族所有制 原始农业的发 展阶段
野 蛮 时 期
定居或 游牧
部落联盟 奴隶开始出现 牧畜归氏族家庭 家长私有
高级阶段
开始使用铁器、畜 耕出现
向传统(古代)个体耕作开始代替 农业过渡 共同耕作
四、对原始农业的简单分析
基本特征:使用简陋的农具、采用刀耕火种 或火垦方式的耕作制度等。 原始农业技术是建立在原始的直接经验 基础上的技术。 原始的直接经验,是指缺乏广泛交流, 只是在个别原始部落内部产生和流传的有限 的粗浅经验,劳动生产率和土地产出率都十 分低下。
初中历史原始农业教案

初中历史原始农业教案
教学内容:原始农业的起源及发展
教学目标:
1. 了解原始农业的起源和发展过程;
2. 了解原始农业对人类社会的影响和意义。
教学重点:原始农业的起源和发展
教学难点:原始农业对人类社会的影响和意义
教学准备:地图、图片、PPT等教学辅助材料
教学过程:
一、导入(5分钟)
通过展示一幅史前人类打猎、采集、种植的图片,引导学生思考原始农业的概念,并提出问题:原始农业是什么?它是如何起源和发展的?
二、讲解(15分钟)
1. 讲解原始农业的概念和起源,介绍人类从采集、放牧、耕种到农业社会的演变过程;
2. 分析原始农业对人类社会和经济的影响,包括提升生产能力、增加粮食供应、使人类定居等。
三、讨论(15分钟)
1. 让学生分组讨论原始农业对人类社会的影响和意义;
2. 每组派代表表达观点,并进行讨论和总结。
四、练习(10分钟)
1. 教师出示一份地图,让学生标注史前农业时代的人类聚居点;
2. 学生通过图片识图,回答相关问题。
五、复习(5分钟)
老师对本节课内容进行简要复习,并引导学生思考:原始农业是人类社会发展的重要里程碑,我们应当怎样珍惜和保护农业资源?
六、作业布置(5分钟)
布置相关作业:写一篇短文,谈谈你对原始农业的看法,并结合实际生活中的例子加以说明。
教学反思:本节课通过图片、讲解、讨论等方式,引导学生深入了解原始农业的起源和发展过程,增强了学生对历史知识的理解和认识。
学生积极参与,学习氛围活跃,教学效果良好。
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1、原始农业和畜牧业的产生 2、使用磨制石器(代表——石镰)
3、陶器的发明
比一比:比较旧石器时代与新石器时代的先民在 生产和生活方面主要有哪些不同之处? 石镰作为磨制石器的代表,侧重于生产领域; 陶器作为重要的生产用具,侧重于生活领域。
原始农业和畜牧 业是如何产生的?
原始农业 原始畜牧业
采集业
狩猎业
土耳其、希腊是最 早驯养牛的国家。
墨西哥最早 培育出玉米
西亚是最早驯养 羊,种植小麦和 大麦地区
中国是世界上 最早种植水稻 和粟的国家
读图找出: 在世界农业、畜牧业起源时 期,世界主要农作物和驯化动物的分布有 什么特点?
第二课 原始农业和先民的家园-1
石镰和陶器 古老的村落 精神家园
先民的生产活动 先民的社会生活 先民的精神世界
第二课 原始农业和先民的家园
石镰与陶器
石镰
收割庄稼
石耜
开垦耕地
石斧
开垦耕地
石磨及磨棒
加工谷物
石磨棒
加工谷物
彩陶
生活器皿
想象陶器产生 的故事
石镰等这些石器与旧石器时代 的石器有什么不同?
集中分布在中国、印度、西亚和中美洲[墨西哥]
小组讨论:
原始农业和畜牧业的产生与发展对 人类社会影响有哪些? 1、食物生产的革命。
2、定居和村落的出现。
3、生产和生活工具的改进。
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在的,帕子好歹是乐韵拿出来……“我不清楚。”宝音摇摇头,“不过秀姐姐,你知道笙儿为何来得晚了些吗?”“为何?”明秀呼吸急促 了一些。她只知这是宝音回屋的必经之路,而且没什么人,估算宝音一定会回屋整装,就于此处守株待兔。说起来,宝音过来得是晚了些, 有什么特殊原因吗?“笙儿听到一个消息,文大娘在找一个私相授受的人。”宝音露出一点点狡黠的笑意。第六十六章 胜负已分看星芒(4) “……!”明秀等着宝音说下去。宝音果然没有令明秀失望:“据说文大娘接到线报,外头有个小厮,写了本帐簿传进来。比什么没有拷边、 没有刺绣的棉布,更能找到主人哦!那簿子上有字,有笔迹可核对,肯定是那小厮写的。写的什么呢?看来是鬼画符中夹杂着几行无关痛痒 的文字,实则每行头上几个字连起来读,”羞赧的咬咬嘴唇,“是女孩家不宜看、不宜说的话。”“……”明秀回想簿子上的内容。她良好 的记忆力帮助她拼出了这句话:想再亲你小嘴。“!”明秀面上血红。这么露骨,这么无耻,这么的——岂有此理!那些村话果然不是宝音 写的罢?那是谁?是——乐韵出府探父病时,托人写的?“所以呢,”宝音慢条斯理继续道,“笙儿本以为四姐姐没有时间在这里的,毕竟 喜事近了,还是尽快回去收拾一下比较好。”明秀心砰砰快要跳出腔子。她从没被人逼到这步田地。她,苏明秀!一不小心,那么点点儿失 察,竟然被暗算,简直不能容忍!怒火中烧,她真想把玉笙掐死在这里,但又忽生出一种奇异的感觉,确认一句:“我想文大娘现在,应该 不在我的院子里?”“应该不在。”宝音柔和道,“大娘忙着,笙儿想不出她现在为何要找到姐姐院子里去。”明秀顿了顿:“你为什么这 样做?”既已把簿子送到明秀手里,本可做得更绝一些,至少赶紧让文大娘人赃并获,反正她不敢说出用染了自己药渍的帕子威胁筱筱背主 的事,恐怕要壮士断腕、牺牲筱筱。这样对宝音不好吗?为什么让给明秀烧掉簿子的时间!换了明秀,就绝不会给对手留这样的余地。再回 想开去,木屐里的那块石子,要是搁到明秀碗里,说不定戳破明秀的嘴、硌掉明秀的牙!宝音也没有那样尝试,只是放在布套上让她看见, 给她一个警告。为什么,步步留情?如果宝音可以老实说的话,会告诉明秀:“因为这就是宝音的风格。我很抱歉,下不去狠手。这一点叫 我自己也很遗憾。”可惜在明秀逼视的目光下,宝音只能柔声道:“因为我们是姐妹啊。”明秀“切”了一声,意颇不屑。亲生姐妹尚且可 以争得你死我活呢!何况这种表亲,虽说一处长大,叫着姐姐妹妹——“我们是一处长大的。”宝音诚恳的张着眼睛,“姐姐,我们是一样 的人,流着一样的血。”明秀没有马上回答,起身,踱了