优秀作业观后感
观看优秀作业的观后感
观看优秀作业的观后感
看了那些优秀作业，我真是感触颇多啊！
你知道吗，一翻开那些作业，就感觉像是进入了一个个充满奇思妙想的小世界。
那字里行间透露出的认真劲儿，真的很感染人。
有些同学的解题思路特别清晰，就像一条明亮的小路，直接通向正确答案，我当时就想，这脑子咋这么好使呢？还有那些书写工整得像印刷体一样的作业，我只能说，太佩服了！我自己写的时候，那字有时候就像喝醉了酒似的，歪歪扭扭。
不过呢，让我印象最深刻的还不是这些表面的东西。
我看到有一份作业，虽然答案不是最完美的，但解题过程中能看出来这个同学特别努力地在思考，尝试了好几种不同的方法。
我就觉得，这才是最可贵的呀！在学习的道路上，不就是要这样不断尝试吗？有时候我们可能不是最聪明的，但只要有这种努力探索的精神，就很棒了。
这就好比爬山，虽然不一定能第一个到达山顶，但在攀登过程中的那些汗水和努力，才是真正的收获呢。
我还注意到有些作业里有一些很独特的小创意。
比如说，有个同学在做数学作业的时候，把一些数学概念画成了小漫画，既有趣又能帮助理解。
我当时就想，这是谁想出来的好点子呀？这可太聪明了！这让我意识到，学习原来还可以这么好玩。
看这些优秀作业的时候，我也在反思自己。
为啥别人能做到这么好呢？我是不是也可以像他们一样呢？其实呀，我觉得只要我们用心去做每一件事，不管是作业也好，还是其他的事情也好，都能做出自己的精彩。
你看了这些优秀作业会不会也有同样的感觉呢？如果还没看，真的推荐你去看看，说不定会给你带来很多启发呢！。
优秀作业观后感
优秀作业观后感优秀作业观后感看了《优秀作业》这篇文章，我深受启发。
在生活中，作业是我们必然要面对的一件事情。
然而，作业究竟应该是什么样的呢？这篇文章为我们树立了明确的目标：优秀作业应该具备深度思考、良好组织、严谨求实、形式多样、有创意等特点。
首先，优秀作业应该具备深度思考。
作业不应该只是简单地回答问题，而是要通过深入思考，形成独特的见解。
文章中提到了一个例子——在完成数学题目时，可以通过思考不同的解法，展示出自己的独到思维。
这种深度思考不仅可以提高我们的问题解决能力，还可以培养我们的创造力和创新思维。
其次，优秀作业还应该具备良好的组织。
作业需要有一定的条理和结构，使读者能够清晰地理解内容。
文章中提到了一个例子——在写文章的时候，可以采用"三段论"的结构，先引入主题，然后展开论述，最后得出结论，这样可以使文章更加有说服力。
良好的组织不仅可以提高作业的质量，还可以增加作业的可读性。
第三，优秀作业需要具备严谨求实的特点。
作业需要严谨的思考和严格的推敲，不允许有任何马虎和不精确的地方。
文章中提到了一个例子——在进行实验时，需要注意实验条件的控制、数据的准确记录，以及结果的分析。
只有这样才能达到科学实验的标准。
严谨求实的作业不仅可以提高我们的工作质量，还可以培养我们的精确性和耐心性。
此外，优秀作业还应该形式多样、有创意。
作业不应该只有一种呈现方式，而是可以通过多种形式来展示。
文章中提到了一个例子——在完成美术作业时，可以通过绘画、雕塑、摄影等多种形式来创作。
这种多样化的形式不仅可以增加作业的趣味性，还可以培养我们的创造力和艺术表达能力。
通过阅读这篇文章，我明白了什么是优秀作业。
优秀作业不仅仅是完成任务，更重要的是在完成任务的过程中，我们应该思考、组织、求实和创新。
这些特点不仅可以提高我们的学习能力和工作能力，还可以培养我们的创造力和创新精神。
因此，我们应该时刻以优秀作业为目标，不断努力和追求进步。
优秀作业展览观后感
优秀作业展览观后感
前几天去看了优秀作业展览，那可真是让我大开眼界啊！
一进去，就看到各种各样的作业整整齐齐地摆着。
那些字写得叫一个漂亮，就像印刷出来的似的。
我当时就想，这得花多少功夫才能写成这样啊？有些作业的排版也特别有创意，画着小插图啥的，看起来可有趣了。
我心里就琢磨着，这些同学可真用心啊。
我印象特别深的是一份数学作业。
你知道吗？那上面的解题步骤详细得不能再详细了，而且每一步都写得工工整整。
我平时做数学题，能把答案算出来就不错了，哪会这么认真地写步骤啊。
看完这个作业，我就觉得自己太不应该了，真的！人家这才叫学习态度呢。
还有语文作业，那些作文写得也太棒了。
我看了几篇，用词特别丰富，描写也很生动。
有一篇描写春天的作文，我感觉自己好像都能闻到花香，看到绿草了。
我就在想，我写作文的时候怎么就想不到这么多好词好句呢？我也知道，这都是人家平时读书多、积累得多的结果。
其实，在看展览的过程中，我也有一点小想法。
虽然这些作业都很优秀，但我觉得可能有点太完美了，缺少了一点那种孩子特有的活泼劲儿。
你说呢？也许是为了展览特意做得这么规规矩矩的？我不太确定。
看完这个优秀作业展览，我真是感触良多啊！我觉得这不仅仅是一个展览，更像是给我们这些学生的一个提醒。
它让我看到了自己和别人的差距，也让我知道了努力
的方向。
我想，以后我也要像这些同学一样，认真对待自己的作业，说不定下次展览就有我的作业在里面呢！你看了这样的展览也会有同样的感觉吗？。
优秀作业观后感
优秀作业观后感
在我们的学习生涯中，经常会遇到各种作业，有的难以完成，有的让人感到乏味，但也有一些作业让人印象深刻，让人有所收获。
最近，我完成了一份优秀的作业，让我颇有一些感悟。
这份作业是一篇关于人类行为的研究论文。
在此之前，我对研究论文一直有些
畏惧，因为觉得论文写作需要对文献进行大量查找和综合分析，而且要求严格，难以得到高分。
然而，这次的作业让我重新审视了研究论文的写作方式。
首先，这份作业让我意识到了研究的重要性。
通过查找相关文献、分析数据，
我深入了解了人类行为的一些规律和原因。
这不仅提高了我的专业知识水平，也让我对研究的方法和意义有了更深入的认识。
其次，这份作业也让我意识到了团队合作的重要性。
在这份作业中，我和同学
们一起合作，共同商讨研究方向，分工合作，最终完成了一篇令人满意的论文。
通过团队合作，我们不仅能够相互帮助、共同进步，也更容易克服困难，克服自身的局限性。
最重要的是，这份作业极大地提高了我的学术能力和写作技巧。
通过这次写作，我学会了更系统地收集和整理信息，更加清晰地表达自己的观点，使我的写作更具有逻辑性和说服力。
这不仅提高了我的论文写作水平，也让我在今后的学习和工作中受益匪浅。
总的来说，这次完成的优秀作业让我受益良多。
不仅锻炼了我的写作能力和研
究能力，也让我对研究的意义和方法有了更深刻的理解。
我相信，在今后的学习和工作中，这次作业的经验将继续对我产生积极的影响。
小学优秀作业展观后感
小学优秀作业展观后感今天去看了小学优秀作业展，那可真是让我大开眼界啊！一走进展览区，就像走进了一个学霸的小世界。
那些作业本本，整齐得就像接受检阅的小士兵。
先看看语文作业吧，那字写得，一个个就像印刷出来的一样。
我心里就在想，这些小朋友是不是偷偷在家里练了什么“书法秘籍”啊。
每一个笔画都像是精心雕琢的艺术品，横平竖直，一撇一捺都透着认真劲儿。
再看那些作文，语句通顺得就像小溪流水，哗哗哗地特别顺畅。
而且内容也超丰富，描写春天的时候，感觉就像把整个春天都装进了作文本里，那五颜六色的花朵、欢快唱歌的小鸟，都被他们用文字描绘得活灵活现，我都怀疑他们是不是带着放大镜和小本子在春天里做了超级详细的观察记录呢。
数学作业也毫不逊色啊。
那些算式写得规规矩矩，数字就像听话的小精灵，排列得整整齐齐。
解题步骤详细得就像给你讲一个侦探故事，一步一步，清清楚楚。
我都能想象到这些小朋友做数学题的时候，眼睛里肯定闪烁着智慧的小光芒，就像福尔摩斯在破案一样专注。
而且啊，那些作业本上的勾勾特别多，就像一个个小笑脸在对着你笑，仿佛在说：“看，我全对啦！”英语作业呢，那字母写得就像一群穿着整齐制服的小蚂蚁，又好看又规范。
单词拼写一个都没错，那些小勾勾和小圈圈（音标）也都标注得特别准确。
我突然觉得自己好像走进了一个小小的英语王国，这些作业就是通往英语世界的小地图。
我在想啊，这些小朋友肯定都有自己的小秘诀。
也许他们在写作业的时候，心里就想着：“我要把这个作业写成世界上最棒的作业！”他们肯定也会遇到难题，但是他们就像勇敢的小战士，不把难题打败就不罢休。
看了这个优秀作业展，我都有点不好意思了呢。
我觉得自己有时候写作业就有点像在应付差事，和这些优秀作业比起来，那真是差了一大截。
不过呢，这也给了我动力，我想我也要像他们一样，认真对待每一次作业，说不定下次展览里就有我的作业啦。
嘿我要加油，让我的作业也能像他们的一样，变成小明星作业！。
作业展评观后感
作业展评观后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学优秀作业展观后感
小学优秀作业展观后感前几天，学校办了个小学优秀作业展，我去凑了个热闹，那场面，真像是一场作业界的“选美大赛”呢！一走进展览区，哇塞，各种作业本整整齐齐地摆在桌子上，就像一个个等待检阅的小士兵。
我先瞅见了语文作业，那些字写得呀，简直就像印刷出来的一样。
每一笔每一划都规规矩矩的，横平竖直，看着特别舒服。
我心想，这小朋友肯定是个“练字小达人”，我写的字跟人家比起来，就像丑小鸭和白天鹅的区别。
我写作业的时候，那字有时候就像喝醉了酒似的，歪歪扭扭的，看来以后得向人家好好学习了。
再看看数学作业，那解题步骤详细得不能再详细了。
就像一个贴心的小老师，把解题思路一步一步都写得明明白白的。
不像我，有时候为了图省事，就写个答案上去，要是我是改作业的老师，看到这样认真的作业，估计都得乐开花了。
而且那些数学算式写得特别整齐，数字就像一个个听话的小精灵，乖乖地待在自己的位置上。
英语作业也毫不逊色，那单词写得真漂亮，字母弯弯的，就像在跳舞。
还有那些英语小短文，书写工整，语法也都用得对极了。
我突然想到我写英语作业的时候，总是粗心大意地把字母写得大小不一，有时候还会忘记标点符号。
跟这些优秀作业比起来，我的简直就是“小邋遢”。
还有一些手抄报作业，那就更厉害了。
色彩搭配得超级好看，就像一幅真正的艺术品。
上面的图画栩栩如生，文字也写得很有创意。
有一个手抄报是关于环保的，画了好多绿树和小动物，还有一些垃圾回收的小图标，让人一看就明白保护环境的重要性。
我当时就想，这小朋友的手也太巧了吧，我画个简单的小人都能画成“四不像”呢。
看完这个优秀作业展，我真是收获满满。
我明白了，好的作业不仅仅是把答案写对就行了，还要书写工整、步骤详细、有创意。
我决定从现在开始，也要好好对待自己的作业，争取下次我的作业也能参加这个“选美大赛”，说不定还能拿个奖呢！哈哈！。
优秀作业展观后感5篇
优秀作业展观后感5篇优秀作业展观后感篇1今天下午最后一节课原本是阅读课，但是被一个活动代替了，这个活动就是——参观作业展。
先去二楼参观三、四年级同学的作业，同学们一个比一个跑得快，大概是太兴奋了吧！很快，我们就从三楼到达了二楼，由于升入五、六年级这些在小学里算高年级的年级后，就由二楼迁徙到了三楼，因为没什么事不会到二楼来，所以大家就很久没来二楼转了。
这次来，避免不了有些兴奋，两三个人讨论着以前的生活。
但是，很快同学们的目光就被吸引到了四年级同学的作业本上，这些作业写得都很好，展出来的作业有：语文生字作业、数学作业、日记、读书笔记、作文、练字册子……很多，写得都很不错.“快来看，看看这个！”“什么字？这也能展览”一些同学们说。
我禁不住好奇心，也想看个究竟，就随着他们的目光看见了那本作业。
这本作业显然没有其他作业上的字好看，但是这本作业上的每个字都是一笔一划写的，没有练笔这种现象。
我脑子里突然想起一句话——“不管你写的字好不好看，只要一笔一划去写，那么你写出的字就是很好的字”这是贺老师经常说的一句话。
再看看这本作业，心想：大概那位老师也是这样想的吧。
不一会我们就转到了三年级同学展览的地方，三年级学生，才9、10左右，写的作业却是不比我们高年级同学写的作业差。
接着我们又参观了六年级各班的作业……经过这次活动，我的感受是：我一直以为自己写的字就差不多了，就没有很练习，但经过这次活动，我要把字比我写的好的同学当做竞争对手，勤于练习自己的字，期待着某一天胜过他们。
优秀作业展观后感篇29月30日星期四，老师带我们全班同学去看优秀作业。
我们来到一块黑板前，上面贴着许多被评为优秀作业的文章。
“字写得真好！”我情不自禁地赞叹道。
接着，我把几乎所有的文章都简单地看了一遍。
那些作业不但字写得好，而且文章也写得很生动。
我边看边想，虽然我写的字迹也不错，不过还是没有他们好。
他们一定会在家里认真地练字吧。
回到教室，我决定一定要好好练字，赶上他们，争取让我的作业也被评为《优秀作业》。
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优秀作业观后感
今天是我们学校一年一度的“优秀作业展”。
□早操后，我们排着整齐的队伍,从操场一直走到数学楼前,发现第一个是我们班,琳琅满目的作业呈现在我们的面前,我认真欣赏着每一本优秀作业。
突然,我看见了我同学张弋珂的课堂作业，工整、干净、美观，这作业写得也太好看了吧！她的课堂作业写得不仅整洁美观，作文也写得妙语连珠。
尤其是《小小动物园》那一篇,把人物写得很形象、生动、有趣。
看完张弋珂的作业，我才知道天外有天，人外有人。
我一定会继续努力，让自己的作业也成为优秀作业。