杰出班组长提升
精选班组长管理技能全面提升
铁床床台边制作帆布袋，用来存放梅花扳手、夹头板手、油盖、橡皮槌。铁床后设一工作桌,用来存放量表、卡尺、计算器、夹筒。
执行人
经 费预 估
3000元（买漆）
3000元（买塑料板）
2000元
完 成日 期
11/30
11/30
11/30
你喜欢你的工作的哪些方面？
会议是如何结束的？问Fra bibliotek的类型说
自己喋喋不休，对他人置若罔闻。过分使用“我”或者“我的”之类的词语。随意打断对方的谈话。
“三重唱”又开始了。
这样说话招人烦
上下级之间的差异 1出发点的差异 2评价的差异 3表达的差异 4信息的差异
如何向上汇报
汇报应注意的要点1客观、准确、简明扼要的陈述事实2针对原目标和计划3从上司的角度看问题4尊重上司的评价，不要争论5补充事实
激发上进
由浅入深
设身处地
及时纠正
正确示范
教导技巧
实例：教导时间表
生产部（6月/19日）
装配二极管
装配电阻
焊接
导通测试
耐压测试
削边角
人事調動工作不良
趙大
√
√
√
√
√
√
錢二
√
√
√
√
6/25
√
孫山
√
√
√
√
√
下月初調走
李四
√
√
√
周伍
√
△ 6/15
√
焊接浪費材料
吳路
√
√
√
√
鄭企
7/10
√
生産需求（服務需求）
组长辅导能力提升方案
组长辅导能力提升方案引言组长是团队中至关重要的角色之一，他们不仅是团队成员的领导者，还负责协调和管理团队的工作。
组长辅导能力的提升对于团队的成功至关重要。
本文将提供一些有效的方法和建议，以帮助组长提升其辅导能力。
1. 建立良好的沟通渠道良好的沟通是组长辅导能力的关键。
组长应该与团队成员保持开放和实时的沟通，以了解团队中出现的问题，并及时提供帮助和支持。
以下是一些建议，以建立良好的沟通渠道：•每周固定时间安排团队会议，讨论近期工作和困难；•鼓励团队成员在团队群组或邮件中分享想法、意见和问题；•建立个人面谈的机制，倾听团队成员的反馈和问题；•提供多种沟通渠道，如电话、电子邮件和在线聊天工具。
2. 建立互信关系互信是良好的团队合作和辅导的基础。
组长应该建立与团队成员之间的互信关系，以便他们能够更好地理解和解决问题。
以下是一些建议，以建立互信关系：•积极倾听团队成员的观点和建议；•给予团队成员足够的自主权和决策权；•承认团队成员的成就和贡献；•没有批评和指责，只有建设性的反馈和指导。
3. 提供指导和支持组长应该为团队成员提供必要的指导和支持，以帮助他们解决问题和提升能力。
以下是一些建议，以提供有效的指导和支持：•了解团队成员的技能和发展需求，为他们提供相关的培训和学习机会；•定期与团队成员进行个人面谈，了解他们的工作情况和困难，并提供解决方案；•激励团队成员尝试新的工作和挑战，以推动他们的个人成长；•提供资源和工具，以帮助团队成员更好地完成工作任务。
4. 激发团队成员的潜力组长应该激发团队成员的潜力，帮助他们实现个人和团队的目标。
以下是一些建议，以激发团队成员的潜力：•设定具体和可衡量的目标，并与团队成员共同制定工作计划；•鼓励团队成员参与项目决策和规划过程，增强他们的责任感和团队意识；•提供有挑战性和多样性的工作任务，以激发团队成员的创造力和解决问题的能力；•资助团队成员参加培训和学习活动，以扩展他们的知识和技能。
班组长管理提升培训心得
班组长管理提升培训心得从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的班组长管理提升培训心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班组长管理提升培训心得1“工欲善其事，必先利其器。
”20xx年11月开始我参加了景区的基层管理人员培训。
在跨度为4个月的时间里，紧凑的课程，丰富的内容，精彩的演讲，深深的吸引了我们每一位学员。
经过培训使我对基层管理人员所应具备的能力素质有了更深刻地理解。
管理基本定义是通过他人来完成任务。
管理是设计并维持一种良好环境，让人在群体中高效率地完成既定目标。
在这个活动过程中基层管理人员既是兵头，又是将尾；既是导演也是演员；是指挥者同时也是监督者，必须具备理解上级指令、分解工作任务、指导他人活动、解决问题、专业技术、良好的沟通协调、激励下属的能力，其行为规范和道德修养要求格外高。
这些能力和素养需要不断地学习、积累和实践，具备了个人影响力，就能用人格的力量产生号召力、凝聚力，让员工发挥最大潜力，各施所长，群策群力。
自己通过这次学习，增加了理论知识，结合自身的实践经验，在思想上进步也很大。
同时，通过老师的指点讲解，开阔了思路，从许多国内外著名学者的管理方法上学到了很多东西，这在平时工作岗位上是学不到和想象不到的，真是受益匪浅。
学习中我接触到了愿景这个词，愿景是指内在向往的前景。
德鲁克认为企业要思考三个问题：第一个问题，我们的企业是什么？第二个问题，我们的企业将是什么？第三个问题，我们的企业应该是什么？这也是思考我们企业文化的三个原点，这三个问题集中起来体现了一个企业的愿景。
班组是构成每一个企业的器官，而员工就是组成这些器官的每一个细胞。
员工能否高效率本地完成工作，已确保工序目标的实现是基层管理着最关心的，如何给予员工一个美好的前景，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性强的、合理的制度外，还应在具体操作中给员工创造一个良好的工作环境，建立起公平竞争的平台，并通过沟通激发员工的潜力，激励得当，员工工作效率倍增。
企业班组长培训总结6篇
企业班组长培训总结6篇企业班组长培训总结6篇企业班组长培训总结篇1根据厂里的安排，我被派去技师学校参加班组长第四期培训班。
在半个月的时间里，通过听课，拓展训练和自学的形式，我系统地学习有关班组长管理的知识，并和大家互相交流班组管理经验。
借此机会我就这次培训说说自己的三点看法。
第一点管理的目的通过这次培训让我对班组长这一岗位的使命和职责有了更加深入的了解，使我深刻地体会到，班组长必须自律，严格要求、管理自己，只有自己做到了，才能对他人严格要求，才能对工作进行严格管理。
此外，班组长还要努力使自己成为班组的榜样，因为班组长的一言一行影响着班组成员的意识和行为。
班组长要吃苦耐劳、克己奉公、身先士卒，在技术上做到能手，在人品上做到优良，这样才能让班组成员心悦诚服、听从指挥。
班长，不是坐享其成的，而是劳心劳力的。
班组管理中，班长要用人格的力量来影响人，要先人后己，班长不但自身综合素质要提升，还要不断的提高班组职工的综合素质，合理安排工作，搞好班组的劳动分工与协作，更好的努力完善自己的岗位工作。
第二点沟通的目的我认为要由一名普通的班组长成为一名优秀的班组长，把班组的各项任完成得尽善尽美，把各项工作做得保质保量，“严管厚爱”是十分必要的。
是班组安全的第一责任人，也是生产经营的中坚力量。
班组长自身素质的好坏和个人管理水平的高低，直接影响着班组的整体水平。
在工作上广泛听取他们的意见和建议，集思广益，实现管理的民主化、人性化。
班长有必要学习沟通技巧，在工作中要学会坚持多表扬，少批评，以理服人。
互相支持，互相关心。
做员工的贴心人，这样才能增强班组凝聚力，团结全班员工搞好班组工作。
第三点安全的目的我作为运行四班班长，在工作中必然要承担比普通员工更大的压力，因此要学会自我调节，努力提高情商，这样才能不断的为企业添彩。
在今后的工作中，我要带领班组员工以“五型班组”的内容为标准，牢固树立“以人为本，人性化管理”的理念，优质高效的完成运行四班的生产任务，为各项工作的有序开展尽自己的微薄之力！企业班组长培训总结篇22023年6月，我参加了__组织的班组长培训班。
杰出的班组长应该具备的条件
杰出的班组长应该具备的条件引言在一个组织或团队中，班组长是一个非常重要的角色。
他们不仅是团队成员之间的沟通桥梁，还是任务执行的组织者和协调者。
一个杰出的班组长应该具备一些特定的条件和品质。
本文将探讨一些杰出的班组长应该具备的条件。
1. 领导能力领导能力是一个杰出的班组长必备的条件之一。
班组长需要能够激励和激发团队成员的潜力，带领他们一起追求共同的目标。
他们应该能够提供明确的指导和方向，并且能够在困难时刻保持冷静并做出正确的决策。
2. 沟通技巧优秀的沟通技巧是一个杰出的班组长必不可少的条件。
他们应该能够清晰地表达自己的想法和观点，并且能够有效地倾听和理解团队成员的意见和反馈。
同时，他们还应该能够利用不同的沟通方式，如会议、电子邮件等，与团队成员进行良好的沟通。
3. 团队合作团队合作是班组长不可或缺的品质之一。
一个杰出的班组长应该能够建立一个积极的团队氛围，并促进团队成员之间的协作和互助。
他们应该鼓励团队成员分享知识和经验，提倡团队合作，以实现共同的目标。
4. 问题解决能力问题解决能力是一个杰出的班组长应该具备的条件之一。
在工作中，团队往往会遇到各种问题和挑战。
一个杰出的班组长应该能够迅速分析和解决问题，并采取适当的措施来避免类似问题再次发生。
他们应该能够保持冷静和理智，并能够做出明智的决策。
5. 计划和组织能力一个杰出的班组长应该具备良好的计划和组织能力。
他们应该能够制定清晰的目标，制定有效的计划，并合理分配资源和工作任务。
他们还应该能够管理时间，合理安排任务的优先级，并能够有效地监督和跟踪任务的执行进度。
6. 长期远见长期远见是一个杰出的班组长应该具备的条件之一。
他们应该能够有长远的目标和愿景，并能够带领团队朝着这个目标努力。
他们应该能够预见到潜在的挑战和机遇，并采取措施来应对和利用它们。
他们还应该能够持续学习和适应变化，并不断提高团队的绩效和效率。
7. 积极的激励一个杰出的班组长应该具备积极的激励能力。
班组长培训总结(通用6篇)
班组长培训总结（通用6篇）班组长培训总结1很荣幸能参加公司举办的杰出班组长提升培训课程。
首先得感谢公司能给我们这次培训的机会，我很珍惜，培训中获益匪浅。
真正提升了我得管理水平和素质，使我得管理技能更上一层楼。
在培训中，我们都了解到了班组长对于一个企业的重要性。
班组长是整个班组的核心，是班组中的技术能手，不但要将其处理问题的能力发挥到极致，更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术。
不过我认为最重要的是班组长要对员工关心，了解，替员工着想，能换位思考，将心比心。
这样才能更好的融入大家，让员工对你不知的任务不打折扣的完成。
班组长是企业中最直接面对员工的管理者，生产一线的组织者、领导者和指挥者，班组长不仅要具备职责知识，更要具有沟通能力，改善能力和待人能力。
作为生产一线的管理者，班组长必须要谨记自己的神圣使命：创业绩、带队伍、播文化。
创业绩就是以结果为向导，为企业创效益；带队伍就是带领团队培养人才；播文化就是传播企业文化，促进企业精神文明建设。
班组长一日管理，将班组长一天的工作，清晰明了、系统性的描述了出来，告知班组长一天的工作任务。
每天的工作要有逻辑性，要抓重点，在保证安全质量的前提下，做好工作交接、任务布置、记录确认、部门间沟通用5M1E的方法排查问题。
班组间要进行有效的班组沟通。
班组长在日常工作中，要做好与员工之间的沟通。
不伤害对方自尊是前提，让对方感受到事情的紧迫性、重要性和严重性，从而能深刻反省并改进。
沟通，须“从心开始”：要关心员工、循循善诱、刚柔并济、善用技巧，针对不通的人、不同的事、不同的时间和环境有针对性的做到有效沟通，要善于倾听员工的心声。
与上级沟通，要本着自主承担责任的原则，站在领导的高度，面相未来，带着主见去沟通，才能得到上级的支持。
在培训之后，我发现工作中好多的问题都引刃而解。
对于不同员工的工作完成情况都不一样，这就是需要班组长发现员工的优点。
面对不同的员工，要针对性的让其发挥特长。
提升班组长管理能力培训
10 | 齐心协力 共创佳绩
班组长的使命
质量是企业的生命 质量是企业未来的决战场 成本+效率+效益是最直观的竞争力 11 | 齐心协力 共创佳绩 安全第一，没有安全就没了一切。
班组长的基本职责
◆劳务管理 人事调配、排班、勤务、严格考勤、情绪管理、技术 培训以及安全操作、卫生、保健、绩效管理、团队建 设等都属于劳务管理。 ◆生产管理职责 生产管理职责包括生：生产计划的制定和检查、现场 指挥、生产效率、质量管理、成本核算、材料管理、 仪表备件保养等等。 ◆辅助上级 班组长应及时地向上级汇报工作现状、存在问题、员 工思想和建议，做好上级领导的参谋助手。但不少班 组长目前却仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上。 没有充分发挥出班组长的领导和示范作用。
36 | 齐心协力 共创佳绩
利用例会实行管理
例会的作用 1、例会是基层管理的重要园地 2、例会是公司重要的文化平台 3、改变部属的思想、行为、观念 4、培养好的习惯 5、提高工作布臵效率 6、培养主管的风范与气质 7、教导、主导与激励 8、带动部门气氛及提供良好沟通园地 37 | 齐心协力 共创佳绩
20 | 齐心协力 共创佳绩
四、八大意识 班组长 员工 1、服务意识 清楚客户要求，发自内心，主动、全力以赴满足客户要求。 2、革新意识 有句新名词叫“技术的失业”。意思是不能跟随日新月异的 时代所遗弃。公司的员工也应时刻站在时代的先锋，摆脱旧的 想法与做法。这种任务并非由少数经营者所能达成，亦即有赖 于实际从事制造商品，提供服务，指示及指导制造的领班来推 动。 3、数据观念、成本意识 （1）重视（关健数字）结果，关注过程 （2）收集事实，加以分析检讨 （3）依据事实做正确的判断 21 | 齐心协力 共创佳绩
杰出的班组长该应具备的条件
终身学习
不断学习和提升自己的技能和 知识，以适应快速变化的工作 环境。
接受反馈
愿意接受反馈，并从中吸取经 验教训，以改善自己的领导能 力。
发展人际关系
与其他优秀的领导者建立联系， 从他们的经验中学习并获取指 导。
2 良好的人际关系
他们应该与团队成员建立良好的关系，以建立信任和合作。
3 卓越的业务能力
他们需要具备优秀的技术能力和卓越的领导能力，以有效地指导团队。
关键技能与特质
沟通技巧
优秀班组长应该具备出色的沟 通技巧，能够清晰地传达信息 并倾听团队成员的意见。Fra bibliotek灵活性
他们应该能够适应不同的情况， 并做出适当的调整和决策。
设定目标
制定明确的目标，并与团队一起 努力实现它们。
问题解决与决策能力
1 分析问题
优秀班组长应该能够迅速 有效地分析问题，并找到 解决问题的方法。
2 权衡决策
3 团队参与
他们需要能够权衡不同的 选择，并作出明智的决策。
与团队一起讨论和制定决 策，以确保团队的意见充 分被考虑。
如何持续发展成为杰出的班组长
杰出的班组长该应具备的 条件
优秀的班组长是能够激励和引领团队取得卓越成果的人。他们具备关键的技 能和特质，以及良好的领导能力，他们知道如何有效沟通和协作，并能解决 问题和做出明智的决策。如何更好地成为一个杰出的班组长呢？
什么是优秀班组长的定义
1 积极向上的榜样
优秀班组长应该以身作则，成为团队的榜样，激励他人向上努力。
激励能力
优秀的班组长能够激励团队成 员发挥他们的最佳水平，并保 持团队的凝聚力。
领导能力的重要性
领导能力对于一个班组长来说至关重要。他们需要有能力鼓舞团队成员、引 导他们朝着共同的目标努力，并提供必要的支持和指导。
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1、班前要准备的事情
-----依据“4M1E”做好产前准备 经典格言： 工作前如果你未做好准备，你就在为失败而做准备。
1M
MAN 人员
员思工想的意技识术等能。力、熟练度、配合度、是否需培训？
2M
MACHIN 机器
即机器、工装夹具、量具功能、状 况、准确度等。
是否需维修？
3M
MATERIAL 材料
材料是否能及时供应、品质是否符 合要求。
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杰出班组长提升
4、班组长正面的工作态度
-----知识改变命运，学习成就未来
多
挫
学习圈
学
少
学员自检：班组长应重点学习什么知识、技能？
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杰出班组长提升
二、班组长的一日管理
运作篇 1、班前要准备的事情 2、班中要处置的事情 3、班后要掌握的事情
PPT
测量器具
表
容具及搬运工具
材料 主料、辅料
技术 资料
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车间 ５Ｓ活动情况 环境 放置空间、通道
计划开工日：
确认资料 员工技能表 培训记录 设备点检表 设备维修记录 工装台帐 检定记录、标签 容器、搬运工具登记 材料入库记录 进料检验记录 工程图纸 ＢＯＭ表 作业指导书 产品检验规格 ５Ｓ检查评比记录 车间平面图
交接班注意事项：
三不交 三不接
接班者未到不交班；接班者没有签字不交班；事 故没有处理完不交班
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杰出班组长提升
3、班组长角色的转型
■由技术型人才到管理型人才
技术型人才的关注点
管理型人才的关注点
①.重视管“物”
①.重视管“人”
②.知识技能的“深度”
②.知识技能的“广度”
③.重视“过程”
③.重视“结果”
④.“专才”
④.“通才”
⑤.自然科学 ⑥.个人干 ⑦.自己干
⑤.人文科学； ⑥.集体干 ⑦.团队干
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杰出班组长提升
4、班组长正面的工作态度
◆ 能力高 ，意愿高 → （精 品） ◆ 能力高 ，意愿低 → （毒 品） ◆ 能力低 ，意愿高 → （半成品） ◆ 能力低 ，意愿低 → （报废品）
优秀的班 组长就是 “精 品”
提个醒:
1.观念变则态度变,态度变则行为变,行为变则结果变 2.人品决定产品，思路决定出路
准备日期： 检查结果
杰出班组长提升
2、班中要处置的事情
------有备无患过程决定结果
1
首件产品确认
是品质预防的重要手段之一，前5个产品QC检查合格后， 连同首件卡置于现场。
2
样板管理法则
是现场质检的依据，分good板、bad板、限度板，需工 程技术部认可，可妥善保管。
3
管好两头时段
两头时段需重点管理好人员（含换线换模时段），班组长 需以身作则，针对问题建立对策，形成制度。
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杰出班组长提升
1、班组长的地位和使命
-----班组长的承上启下
◆ 班组长对三个阶层人员的不同立场
班组长的特殊地位决定了他要对三个阶层的人员采取不同的立场：
—— 面对部下应站在代表经营者的立场上，用领导者的声音说话； —— 面对经营者应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话； —— 面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。
200
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1000 1200 1400 1600
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180 370 570 780
990 1210
杰出班组长提升
3、班后要掌握的事情
◆确认明天的排程及原材料、工治具等的准备状况； ◆分析今天生产实绩，找到改善点与改善方法。
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1、班组长的地位和使命
决策者 管理者 督导者 操作执行者
组织的层次
班组长 的作用
+ 班组长是企业最基层的管理者， 班组长的水平决定企业的执行 力；
+ 班组长是品质Q、成本C 、交 货期D 、士气M 、安全S指标 达成最直接的责任人；
+ 班组长素质直接影响企业的经 营效益和竞争力。
职位不高，决策不少，“麻雀”虽小，责任不小。 站在上级的位置想事情 站在自己的位置坐事情
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杰出班组长提升
1、班组长的地位和使命
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杰出班组长提升
2、班组长的素质要求
◇指挥家的手 懂管理，会带兵打仗，会使用兵法
◇专家的脑 懂技术，会指导生产，会运用剑法
◇慈悲家的心 懂人情，会体贴员工，会运用心法
设备编号：
操作者：
日期：
货号
机号
时段 7:30- 9:30- 10:30- 11:30- 13:30- 14:30- 15:30- 16:30-
项目
8:30 10:30 11:30 12:30 14:30 15:30 16:30 17:30
*** A03
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计划 实际
200
200 200
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杰出班组长提升
2、班中要处置的事情
------生产进度随时掌控
部门：
日期：
客户 －－
品名 货号
B119
日期
项目
周一
周二
周三
2000 2000 2000 计划 2000 4000 6000
实际
周四
周五
周六
备注
计划 －－ N03
实际
3000 3000 3000 3000 6000 9000
4
重点关注新手
用标志或工衣识别新手，巡查注意观察，指导专职指导的 人。
5
控制特殊工序
由资格认证的人员执行：实施监控的方法，随时检查，确 保工序条件及操作符合要求。
6
不良品的管理
隔离、 标示、 处理，立即追查原因，采取措施，再进行 预防。
7
工程变更管理
记录变更产品编号、内容，准备传达变更信息，确认实施 的产品 。
是否需追料？
4M
METHOD 技术和方法
是否备齐作业指导书、检验标准、 图纸、确认样等资料，是否正确。
是否需编制、修改？
1E
ENVIRONMENT 工作现场的清洁、秩序、噪音、温
环境
湿度等是否达到标准。
是否需整顿清扫等？
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杰出班组长提升
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检 查
杰出班组长提升
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2020/11/18
杰出班组长提升
通过学习本课程，使您掌握：
①.班组长的角色认知 ②.班组长的一日管理 ③.卓越的品质管控 ④.生产效率大提升 ⑤.员工教导与培育 ⑥.做好下属辅助上司
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杰出班组长提升
一、班组长的角色认知
洗脑篇 1、班组长的地位和使命 2、班组长的素质要求 3、班组长角色的转型 4、班组长正面的工作态度 5、学员自检:自己为什么要担任班组长