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部编版四年级下册语文第1课《古诗三首》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文第1课《古诗三首》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文第 1 课《古诗三首》课文原文及知识点【导语】古体诗是诗歌体裁。

从诗句的字数看,有所谓四言诗、五言诗和七言诗和杂言诗等形式。

四言是四个字一句,五言是五个字一句,七言是七个字一句。

以下是WTT为大家整理的内容,欢迎阅读参考。

部编版四年级下册语文第 1 课《古诗三首》课文原文宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入莱花无处寻。

注释①[新市]地名,在今湖南攸县北②[疏疏]稀疏。

③[阴]树荫。

四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释① [杂兴]随兴而写的诗,“兴”这里读 x 1 ng② [蛱蝶]蝴蝶的一种。

清平乐•村居[ 宋 ] 辛弃疾 茅檐低小, 溪上青青草。

醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪 ? 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖, 溪头卧剥莲蓬。

注释① [清平乐]词牌名,“乐”这里读yu e o② [村居]词题。

③ [吴音]这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。

饶州,古代属于 吴地,所以称当地的方言为“吴音”。

④ [翁媪]老翁、老妇。

⑤ [亡赖]同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读 部编版四年级下册语文第 1 课《古诗三首》知识点 1 我会写: 宿: 住宿寄宿 宿舍 宿敌 风餐露宿 徐: 徐徐徐缓 徐步 清风徐 来 不疾不徐 篱: 丙. 篱笆 竹篱茅舍 寄人篱 下W Uo疏:稀疏疏忽疏远疏导志大才疏杂:杂色杂事杂技夹杂人多手杂稀:稀疏稀客稀少稀有稀粥稀饭蜻:蜻蜓蜻蜓点水蜓:蜻蜓蜻蜓点水茅:茅草茅屋茅庐茅厕茅舍茅棚檐:屋檐房檐帽檐廊檐飞檐走璧翁:老翁渔翁翁婿主人翁塞翁失马锄:锄草锄田铁锄锄头锄奸赖:依赖抵赖诬赖赖账百无聊赖剥:剥削剥夺剥离盘剥生吞活剥多音字:宿:S U宿舍xi口一宿xi u星宿剥:b o剥削b ao剥皮形近字:徐(徐缓)途(路途)疏(疏远)蔬(蔬菜)茅(茅屋)矛(矛盾)篱(篱笆)离(离开)蜻(蜻蜓)晴(晴朗)赖(依赖)懒(懒散)课外扩展:描写农家生活的古诗四时田园杂兴(其三十[ 范成大] 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

二年级人教版课本内所有古诗

二年级人教版课本内所有古诗

二年级人教版课本内所有古诗小学二年级语文古诗共8首,分别是《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》、《草》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》。

二年级上册1、赠刘景文宋·苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

译文:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

2、山行唐·杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

译文:沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。

停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。

枫叶秋霜染过,艳比二月春花。

3、回乡偶书唐·贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

译文:我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。

我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。

儿童们看见我,没有一个认识的。

他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?4、赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

译文:我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。

看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。

二年级下册1、草唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

译文:古原上的芳草,生长得茂盛,每年它都有一次枯谢,每年它都有一次繁荣。

野火能烧尽它的躯体,却烧不死它的生命,当春风吹来的时候,它就顽强地新生。

2、宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

译文:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。

3、望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

儿童生活的古句

儿童生活的古句

儿童生活的古句如下:
1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

稀稀落落的篱笆旁,一条小路通向远方,路旁树上的花瓣纷纷飘落,新叶刚刚长出还未形成树荫。

小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

3、《池上》【唐】白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线,这下子泄露了他的秘密。

4、《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

这两句诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦的心情。

村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

宿新市徐公店二首原文

宿新市徐公店二首原文

宿新市徐公店二首原文
摘要:
1.介绍《宿新市徐公店二首》的背景和作者
2.详细解读《宿新市徐公店二首》的原文
3.分析《宿新市徐公店二首》的文学价值和意义
正文:
《宿新市徐公店二首》是唐代诗人白居易创作的一组诗歌。

白居易是唐代著名的文人,他的诗歌以直接反映社会现实、表达人民苦难而著名。

这组诗歌是他在新市徐公店投宿时创作的,通过描绘自己的生活经历,表达了他对人民疾苦的关心和对社会的反思。

下面我们来详细解读一下《宿新市徐公店二首》的原文。

第一首:“徐公店上徐公床,徐公床上徐公眠。

徐公店前徐公柳,徐公柳畔徐公船。

”这首诗通过描绘徐公店的环境和店主的生活,表达了诗人对店主的羡慕和对平静生活的向往。

第二首:“徐公店后徐公井,徐公井边徐公石。

徐公店左徐公堂,徐公堂前徐公草。

”这首诗通过对徐公店周边环境的描绘,进一步表达了诗人对店主的羡慕和对平静生活的向往。

《宿新市徐公店二首》的文学价值主要体现在以下几个方面:首先,这两首诗运用了大量的排比手法,使诗歌的节奏感强,读起来朗朗上口。

其次,诗人通过对徐公店的环境和店主的生活的描绘,生动地表达了自己对平静生活的向往,使人产生共鸣。

最后,诗人通过对社会现实的反映,表达了自己对人民疾苦的关心和对社会的反思,具有很高的社会价值。

《宿新市徐公店二首》译文及赏析

《宿新市徐公店二首》译文及赏析

《宿新市徐公店二首》译文及赏析《宿新市徐公店二首》译文及赏析《宿新市徐公店二首》第一首诗写酒楼、柳条上的春光,清明节的村歌社舞,先观察乡土风俗,暗示了作者的客居他乡;第二首写篱落、菜花、儿童、黄蝶,运用细节描写,表明诗人对田园情怀的敏感度。

全诗语言清新,形象鲜明,富有情趣。

下面是小编为你带来的《宿新市徐公店二首》译文及赏析,欢迎阅读。

《宿新市徐公店二首》原文其一春光都在柳梢头,拣折长条插酒楼。

便作在家寒食看,村歌社舞更风流⑵。

其二篱落疏疏一径深⑶,树头花落未成阴⑷。

儿童急走追黄蝶⑸,飞入菜花无处寻⑹。

注释⑴新市:地名。

今浙江省德清县新市镇,一说在今湖北省京山县东北。

徐公店:姓徐的人家开的酒店名。

公:古代对男子的尊称。

⑵村歌社舞:指民间歌舞。

⑶篱落:篱笆。

疏疏:稀疏,稀稀落落的样子。

一径深:一条小路很远很远。

深,深远。

⑷头:树枝头。

未成阴:新叶还没有长得茂盛浓密,未形成树阴。

阴:树叶茂盛浓密。

⑸急走:奔跑着、快追。

走,是跑的意思。

黄蝶:黄颜色的蝴蝶。

⑹无处:没有地方。

寻:寻找。

《宿新市徐公店二首》译文其一春天的风光都集中在柳梢头,挑选一些杨柳长条折下来插到酒楼上。

虽然现在身在他乡,就权当在家里过寒食节一样,看那村社里的歌舞实在是潇洒风流。

其二在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。

小路旁边的树上花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。

儿童们奔跑着,追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。

可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们了。

《宿新市徐公店二首》赏析第一首诗写酒楼、柳条上的春光,清明节的.村歌社舞。

杨万里吉水(今属江西)人,平生嗜酒,此时在新市,身在他乡。

作为酒徒,自然先从酒楼写起;作为客人,自然先观察乡土风俗。

这第一首诗在组诗里地位远不如第二首诗,但此诗所体现出来的作者的闲适心境,为组诗奠定了情感基调。

第二首诗所提供的场景只不过是作者这种心境下的外在反映而已。

第二首流传甚广。

这是一首描写暮春农村景色的,描绘了一幅春意盎然的景象。

宿新市徐公店二首原文

宿新市徐公店二首原文

宿新市徐公店二首原文摘要:一、前言二、宿新市徐公店二首原文1.第一首2.第二首三、诗歌背景及作者简介四、诗歌赏析1.第一首赏析2.第二首赏析五、总结正文:一、前言《宿新市徐公店二首》是南宋诗人杨万里创作的两首七言绝句。

这两首诗以田园风光为背景,描绘了诗人在徐公店留宿时所见的美丽景色,表现了诗人对自然美的热爱和向往。

二、宿新市徐公店二首原文1.第一首篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

2.第二首水满田田白,村庄道路静。

林花渐渐红,春意知多少。

三、诗歌背景及作者简介杨万里(1127 年-1206 年),字景山,南宋著名文学家,与陆游、辛弃疾、苏轼并称“南宋四大诗人”。

他出生于贫寒家庭,自幼聪颖过人,成年后历任多地官职,为官清廉,深得百姓爱戴。

杨万里的诗歌以清新自然、富有哲理的风格著称,代表作品有《临江仙·滁州西涧》、《晓出净慈寺送林子方》等。

四、诗歌赏析1.第一首赏析这首诗以“篱落疏疏一径深”开篇,勾画出一幅乡村小径的画面。

诗人用“树头新绿未成阴”描绘出春天的气息,形象地表现了新绿的生机。

接下来的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,以儿童追逐黄蝶的生动场景,展现了春天生机勃勃的景象。

2.第二首赏析第二首诗以“水满田田白”起笔,形象地描绘了水田的丰盈景象。

诗人用“村庄道路静”传达出村庄的宁静氛围。

接下来的“林花渐渐红,春意知多少”,以林花渐红的意象表现出春天的气息,引发读者对春天美景的无尽遐想。

五、总结《宿新市徐公店二首》是杨万里创作的以田园风光为主题的诗歌,通过生动的画面和优美的诗句,展示了春天生机勃勃的景象。

诗人以自然美为背景,表达了对美好生活的向往和对自然的热爱。

人教版语文二年级下册第一组第2课古诗两首《宿新市徐公店》同步练习

人教版语文二年级下册第一组第2课古诗两首《宿新市徐公店》同步练习一、基础题 (共21题;共176分)1.(12分)按拼音写汉字lí zhuīdiàn落赶饭jìng xúsù小姓住2.(8分)多音字组词好hǎo hào宿sùxiǔ3.(12分)我是拼音小能手篱落追赶饭店小径徐徐树荫4.(4分)写出反义词深—新—5.(6分)写出近义词遮掩—奔—探出—6.(12分)你能照样子写吗?占(占有)余古采店(商店)徐苦菜7.(10分)默写古诗。

宿新市徐公店,。

,。

8.(10分)按要求分类。

未追店枯徐烧荣菜宿独体字左右结构上下结构上中下结构半包围结构9.(4分)选一选,把序号填在括号里。

①篱落疏疏一径深。

A .径直B. 小路C. 直径②儿童急走追黄碟。

A. 跑B .离开C .走路10.(4分)填写诗句。

篱落疏疏一径深,。

儿童急走追黄蝶,。

11.(14分)填空练习篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

“篱落”是。

“ 疏疏”是“径”是“深”是“树头”是“未”是“阴”是的意思。

12.(5分)照样子写诗句。

例:儿童们奔跑着,追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。

(儿童急走追黄蝶)在稀稀疏疏的篱笆旁,有一条小路伸向远方。

( )13.(18分)按课文内容填空。

①这《宿新市徐公店》首诗都是描写季景色的。

②《宿新市徐公店》描写了种景物,分别是、、、、、诗中最有意思的一句是。

14.(4分)火眼金睛:下列说法是对是错?你能快速判断吗?(1)(2分)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了。

(2)(2分)《宿新市徐公店》的作者是李白。

15.(16分)理解词语篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

篱落:。

疏疏:。

径:。

深:。

树头:。

未:。

阴:。

用自己的话说说这两句诗的意思。

16.(8分)按课文内容填空。

篱落,树头。

儿童,飞入。

17.(5分)扩句①星星眨着眼睛。

四年级语文第一课古诗三首诗意

四年级语文第一课古诗三首诗意
以下是人教版四年级语文第一课《古诗三首》的诗意解释:
1. 《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

这首诗的意思是:稀稀疏疏的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的新叶刚刚长出,还没有形成树荫。

小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

这首诗描绘了一幅暮春时节的乡村景色,表达了诗人对大自然的喜爱和对儿童天真烂漫的赞美之情。

2. 《四时田园杂兴(其二十五)》
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这首诗的意思是:梅子已经变成金黄色,杏子也越长越大了;麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。

白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

这首诗通过对梅子、杏子、麦花、菜花等景物的描绘,展示了江南初夏的田园风光,表达了诗人对田园生活的热爱。

3. 《清平乐·村居》
茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

这首诗的意思是:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。

含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪水东边豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。

最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。

这首诗描绘了一个五口之家的生活画面,表现了人情之美和生活之趣,表达了作者对田园生活的向往。

二下古诗两首(草_宿新市徐公店)


shāo
烧火 燃烧 烧水
ró ng
光荣 荣誉 殊荣
白居易字乐天,晚年又号 香山居士,河南新郑(今郑 州新郑)人,我国唐代伟大 的现实主义诗人,有“诗魔 ”和“诗王”之称。与李白 、杜甫合称为唐代三大诗人 。

离离原上草
离离:指草长得非常茂盛。
一岁一枯荣
岁:一年就是一岁
枯、荣:枯指凋萎, 荣指茂盛。
原上 草, 一枯 荣。 烧 不尽, 吹 又生。

离离 原上草 ,一岁 一枯荣。 野火 烧不尽 ,春风 吹又生。
wèi
未来 未知 未可
zhuī
追问 追赶 追求
diàn
商店 酒店 店长

徐徐 姓徐 徐步
cài
白菜 菜花 菜园

宿舍 归宿 宿愿
作者资料:
杨万里(1127-1206),字廷秀,自号 诚斋野客,与陆游、范成大、尤袤齐名, 被后人推为“南宋四大家”。
宿新市徐公店
解题:宿:过夜。
诗题意思:在新市姓徐的人开的客 店里过夜 作者住在新市徐公店时见到一幅怎 样的画面呢?表达了一种怎样的感情呢?
自学理解: 宿新市徐公店 杨万里
篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
1.不理解的字、词划出讨论,初步理解每句诗意。 2.诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。
篱笆。
小路。
杨万里
宿新市徐公店
篱 径 篱落疏疏一径深, 树叶茂 树头花落未成阴。 阴 盛浓密。 儿童急走追黄蝶, 急走 飞入菜花无处寻。
奔跑着。
篱落疏疏一径深。
小路
篱笆
前两句写了哪几种景物?有什么特点?
篱落疏疏一径深, (远望) 树头花落未成阴。 (近观)

二年级必背古诗词20首

二年级必背古诗20首1.宿新市徐公店 2.望庐山瀑布 3.观书有感 4. 凉州词宋杨万里唐李白南宋朱熹唐王之涣篱落疏疏一径深日照香炉生紫烟,半亩方塘一鉴开,黄河远上白云间,树头花落未成阴。

遥看瀑布挂前川。

天光云影共徘徊。

一片孤城万仞山。

儿童急走追黄蝶,飞流直下三千尺,问渠哪得清如许? 羌笛何须怨杨柳,飞入菜花无处寻。

疑是银河落九天。

为有源头活水来。

春风不度玉门关。

5.晚春6.花影7.山居夏日8.马唐韩愈宋苏轼唐高骈唐李贺草木知春不久归,重重叠叠上瑶台,绿树阴浓夏日长,大漠沙如雪百般红紫斗芳菲。

几度呼童扫不开。

楼台倒影入池塘。

燕山月似钩杨花榆荚无才思,刚被太阳收拾去,水晶帘动微风起,何当金络脑惟解漫天作雪飞。

却教明月送将来。

满架蔷薇一院香。

快走踏清秋9. 劝学10.登鹳雀楼11.早发白帝城12.江雪唐颜真卿唐王之涣唐李白唐柳宗元三更灯火五更鸡,白日依山尽,朝辞白帝彩云间,千山鸟飞绝,正是男儿读书时。

黄河入海流。

千里江陵一日还。

万径人踪灭。

黑发不知勤学早,欲穷千里目,两岸猿声啼不住,孤舟蓑笠翁,白首方悔读书迟。

更上一层楼。

轻舟已过万重山。

独钓寒江雪。

13.蜂14.元日15.梅花16.七步诗唐罗隐宋王安石宋王安石三国魏曹植不论平地与山尖,爆竹声中一岁除,墙角数枝梅,煮豆燃豆萁,无限风光尽被占。

春风送暖入屠苏。

凌寒独自开,豆在釜中泣。

采得百花成蜜后,千门万户曈曈日,遥知不是雪,本是同根生,为谁辛苦为谁甜?总把新桃换旧符。

为有暗香来。

相煎何太急?17.春夜喜雨18. 赋得古草原送别唐杜甫唐白居易好雨知时节,当春乃发生。

离离原上草,一岁一枯荣。

随风潜入夜,润物细无声。

野火烧不尽,春风吹又生。

野径云俱黑,江船火独明。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

晓看红湿处,花重锦官城。

又送王孙去,萋萋满别情。

19.游子吟20. 浪淘沙唐孟郊唐刘禹锡慈母手中线,九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

游子身上衣。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

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这首诗虽然只有二十八个字,但 诗人眼里不仅仅是一个镜头。你仔细 看,你能看到这个追蝴蝶的孩子脸上 的表情吗?黄蝴蝶停停歇歇有时怎样 的情景剧,那孩子会怎么想,怎么做? 展开想象,说给同学听听。
这时,从小路的远处,跑来一个七八岁的小男 孩,他正在追赶一只黄蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低,忽 左忽右,忽上忽下,好像故意与他捉迷藏。追了一 会,黄蝶儿大概也飞累了,它停下来,歇在路边的 篱笆上,小男孩也停住了脚步,一边眼睛紧盯这蝴 蝶,一边用袖子擦去脸上的汗珠。诗人这时仔细地 打量起眼前的小男孩:圆圆的脸上嵌着一双明亮的 大眼睛,透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂、蓝 色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟, 那时快,小孩双手一拢,猛地朝蝴蝶扑去。可是还 没有等他把手合拢,那蝴蝶已机灵地煽动翅膀,飞 进油菜花丛里去,再也找不到了。看着那一片金黄 的菜花,小男孩非常懊恼,满脸的不高兴。他瞅了 诗人一眼,便蹦蹦跳跳地跑开,去寻找新的快乐。
(宋)杨万里

篱落/疏疏/一径/深, 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶, 飞入/菜花/无处/寻。
树头
儿童 篱落
一径
黄蝶
花落
飞入菜花
篱落疏疏一径深。
篱笆
小路
稀疏的篱笆旁有 一条深长的小路。
树头花落未成阴。
树上的花儿谢了叶子还没有成荫。
儿童急走追黄蝶,
儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶,
油 菜 花
作业:背诵课文。

宿新市徐公店
杨万里



宿 徐
住宿 宿舍 姓徐 徐步
宿新市徐公店
宿:住宿,投宿。 新市:地名。 徐公:姓徐的老人。 店:酒店,旅店。
诗题意思:在新市姓徐的 人开的客店里过夜。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。

shū
wèi

篱落
篱笆

稀疏

未来 未知
疏散






宿新市徐公店
(宋)杨万里


篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。




宿新市徐公店
(宋)杨万里

篱落/疏疏/一径/深, 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶, 飞入/菜花/无处/寻。




宿新市徐公店
黄蝶
飞入菜花无处寻。
蝶儿飞进菜花丛中没法找寻。
诗意: 稀疏的篱笆旁有一条 小路伸向赶一 只黄蝴蝶, 蝴蝶飞入金黄色的油 菜花中找不到了。
生机勃勃的春天



宿新市徐公店
(宋)杨万里


篱落/疏疏/一径/深, 树头/花落/未/成阴。 儿童/急走/追/黄蝶, 飞入/菜花/无处/寻。
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