政教处范文之小学寒假德育活动作业
小学寒假德育(学生团体)实践性作业
小学寒假德育(学生团体)实践性作业
介绍
小学寒假期间，德育是培养学生良好品德和道德行为的重要任务之一。
为了进一步提高学生的德育水平，学校开展了学生团体实践性作业。
目的
该实践性作业的目的是通过学生团体的参与和合作，促进学生德育理念的转化为实际行动，并培养学生的社会责任感和团队合作能力。
活动内容
团队建设
在寒假期间，学生将参与团队建设活动。
他们将被分配到不同的小组，并与其他团队成员合作完成各项任务。
通过小组合作，学生将研究如何有效地沟通、协调和合作。
社区服务
学生团队将组织参与社区服务活动。
他们将选择一个社区项目
并制定行动计划，例如清理公共场所、义务劳动、慰问孤寡老人等。
通过参与社区服务，学生将感受到为社会贡献的重要性，并培养他
们的关爱他人的意识。
学生主导的项目
学校鼓励学生团体提出自己的项目创意，并组织实施。
例如，
学生可以组织文艺表演、讲座、文化交流等活动，展示自己的才华
和能力。
通过学生主导的项目，他们将锻炼领导力和创造力，并展
现个人的特长和优势。
评估方法
学校将根据学生团体完成的任务和活动，以及表现、合作和责
任感等方面进行评估。
评估旨在激励学生继续参与并改进自身的德
育表现。
结束语
小学寒假德育(学生团体)实践性作业是提高学生德育水平的重
要活动。
通过参与团队建设、社区服务和学生主导的项目，学生将
培养出色的团队合作能力和社会责任感。
学校期待学生能够从中获得愉快的体验，并将德育理念转化为实际行动中。
小学生寒假德育实践作业
小学生寒假德育实践作业
亲爱的同学们，寒假即将开始，为了让大家度过一个充实而有意义的假期，学校特别安排了丰富的德育实践活动。
希望同学们能够积极参与并认真完成，度过一个快乐的寒假！
具体要求如下：
1.遵守交通法规，做文明出行者。
关注安全，注意用电、
防火、食品、燃放鞭炮等方面的安全问题，提高警惕和自我保护防范意识。
2.为自己制定一份假期计划书，对研究、阅读、运动、艺
体和出行等项目做出明确又合理的安排，督促自己按计划完成，保持良好的生活规律。
此项内容可为下学期班级绿色植物装饰做准备。
3.健康阳光健身，积极参加体育锻炼，不沉迷手机、网络
游戏，不进入网吧。
通过电视新闻、互联网，了解国内外大事，
开拓视野。
在家长的陪同下走出去看一看，感受祖国的发展。
积极参与社会实践、职业体验等活动。
4.厉行绿色消费，杜绝浪费，倡导节约。
环保服务社区，参加社区卫生打扫体验活动。
5.传递爱心回报社会：关注身边的弱势群体，尊老爱幼，学会谦让与宽容。
6.感恩父母：孝顺父母，主动帮父母分担家务，学会正确使用压岁钱。
7.共贺我们的节日：品年味、懂俗、传统。
记录、分享家庭过年的精彩瞬间，可以制作小报、绘画或照片，每班上交2-3份。
希望同学们能够认真完成以上要求，度过一个充实而有意义的寒假！。
假期德育作业（含5篇）
假期德育作业（含5篇）第一篇：假期德育作业一二年级假期德育作业：1.开展读好书、经典诵读活动，阅读中外文学名著、与教材配套的书目、报刊杂志、科幻读物等。
2.学唱爱国主义歌曲，观看爱国主义影片。
3.开展崇尚科学、破除迷信的科普教育，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，不参与危害身心健康的网络游戏活动。
4.在假期帮父母做力所能及的家务活。
5.做“我是阜康小主人”，开展“亲近自然”环境教育活动，围绕提高环保意识，倡导“绿色低碳生活”主题画一幅画。
6.结合学校、学生实际，创新性的开展健康向上的教育活动，如家风、家训、春联的征集活动，了解一年中传统节日的由来，加强对传统文化的认识。
每生和家长一起至少完成两项。
7.要遵守社会公德，围绕“培养安全意识”、“爱护公共设施”、“勤俭节约”、“诚实守信”等主题开展有意义、有针对性的社会实践活动。
第二篇：假期德育作业林东第六小学学生寒假期间德育作业为了让同学们在寒假度过快乐有益的时光，鼓励大家在寒假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校统一布置了林东第六小学小学生寒假“德育作业”暨开展寒假小学生德育教育社会实践系列活动。
一、迎新年，懂得感恩感恩父母。
在条件许可的情况下，我要跟随父母上一天班或跟随父母劳动一天，体验工作的辛苦和劳动的光荣；还要帮助父母做一些力所能及的家务工作，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验一下父母所付出的辛劳和奉献；将自己的体验实践写成500字左右的心得体会，开学后学校以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会。
二、开展寒假小学生古诗文诵读活动。
各学校将新学期各年级古诗文诵读篇目印发给学生，安排学生在寒假里学习诵读，开学后以学校班级为单位开展“寒假古诗文诵读汇报活动”，评选出学校班级古诗文诵读优秀个人或先进班级。
三、读一本英雄人物或中外名人故事书。
写出500字左右的读后感，开学后组织开展“读好书、学英雄、谈心得”主题班会活动。
小学寒假德育实践作业
小学寒假德育实践作业亲爱的少先队员、同学们：虎岁刚饮祝捷酒，兔年又放报春花。
翘首以盼的寒假，伴随着冬日的暖阳悄然而至。
回首过去，每个学期都是一场盛大的演出，在精彩纷呈的节目中，老师看到了你们的自信、从容、阳光与勇敢。
即将开启的寒假之旅，伴随着新春佳节，中国的传统文化、家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等，都等待着你们去寻觅，去收获。
为了让这个假期过得充实而又有意义，我们设计了充满趣味、挑战和体验的多样化德育实践作业，期待本次德育实践作业为你的寒假生活增添不一样的色彩！一、做疫情防控的“健康兔”疫情无小事，防疫不松懈！建议同学们进一步加强对新冠肺炎疫情防控知识的了解，提高个人防护能力。
同学们在寒假时也应保持良好的生活作息习惯，均衡饮食，提高自身免疫力，做好自我健康的第一责任人，科学落实日常各项防控措施，过一个健康、祥和的寒假！二、做红心向党的“先锋兔”红领巾爱学习——争做新时代好队员1.请全体队员积极关注“全国少工委”公众号，点击菜单栏，选择“红领巾爱学习”，即可展开学习。
让我们在学习中厚植红色基因和爱国情怀，感受党和国家对少年儿童的关心和热爱吧！2.开展“先锋人物我寻访”活动。
通过观看影视作品、查阅书籍、参观纪念馆、实地走访等方式，深入了解一位革命先辈或英雄的生平事迹，讲述先锋故事，感受先锋力量，传承先锋精神。
一、二年级——先锋肖像我来画三、四年级——先锋故事我来讲五、六年级——先锋家乡我来寻成果展示：完成以上两项活动，用照片或视频（横屏）的方式记录下来。
三、做弘扬传统文化的“传承兔”中华优秀传统文化是中华民族的根，是中华民族的精神命脉。
在国家昌盛、民族复兴的今天，作为新时代的小学生，我们要争做弘扬中华优秀传统文化的践行者。
要求：制作“我们家的中国年”微视频。
用手机、相机拍摄体现你参与的兔年春节年味、年俗活动、节日团聚、幸福过年等生活场景的照片。
比如自己家是怎么过年的，传承了哪些传统、延续了哪些习俗，以及过年前办年货、除尘、初一向长辈亲人、家长等身边榜样拜年，表达新春祝福，弘扬传统文化等。
小学德育实践作业
小学学生寒假德育实践活动安排为了陶冶心智，开阔视野，提高道德修养，增强学生参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假，今年，学校以“承崇礼重德的优良传统，做高尚健全的湘龙学子”为主题，开展假期德育实践活动。
一、假期德育实践作业1、在家庭，以“孝敬从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩”系列实践活动：（1）做一个快乐的“美容师”。
主动分担家务，在家做好擦灰尘、拖地、洗衣、买菜、烧菜做饭、洗碗等家务，同时安排好自己的学习。
（2）做一个快乐的“拜年客”。
通过不同方式给亲朋好友拜个年。
网络拜年——利用互联网给老师、同学、亲友发电子贺卡拜年；电话、短信拜年——打电话或自编短信拜年；登门贺拜年----把最美好的新春祝福直接献给你的长辈。
（3）做一个快乐的“银行家”。
用好压岁钱，合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。
(4)做一个快乐的“安全员”。
增强安全防范意识，提高自我保护能力，遵守交通规则，注意交通安全，预防胃肠道疾病，注意饮食安全。
提高警惕，注意自身的人身安全和财产安全。
特别要防止火灾、煤气中毒、滑冰溺水、交通事故等各类急性事件的发生。
2、在社会，以“爱心，从具体事做起”为主要内容，开展“传扬美德，奉献爱心”系列实践活动：（1）做一个快乐的“爱国者”。
收听观看新闻节目，关注国际国内形势。
（2）做一个快乐的“志愿者”。
关爱老人、残疾人，有条件的可以帮助他们洗衣做饭、读书读报等，解决他们实际生活中的困难。
积极投身社区建设，做社区文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。
（3）做一个快乐的“文明使者”。
学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。
思考总结自己和他人需要改进的不良习惯。
二、假期德育实践比赛1、“好书伴我成长”读书征文比赛。
利用假期，“与好书交上朋友”，充分激发自己的阅读兴趣，让读书渐渐成为一种生活方式，逐渐扩大阅读面，增加阅读量。
四年级德育寒假作业
四年级德育寒假作业
四年级德育寒假作业，可以设计一些富有教育意义和趣味性的活动，让学生在假期中也能接受德育教育，培养良好的品德和行为习惯。
以下是一个可能的四年级德育寒假作业示例：
主题：孝敬长辈，传承美德
活动一：写一封感恩信
请学生给自己的父母写一封感恩信，表达对父母的感激之情。
在信中，学生可以回忆与父母共同度过的美好时光，感谢父母的养育之恩，表达对父母的敬爱和感激之情。
活动二：为长辈做一件好事
请学生为家里的长辈做一件力所能及的好事，比如帮长辈洗碗、扫地、做饭等。
学生做完好事后，可以写下自己的感受和体会，记录下自己为长辈付出的点滴。
活动三：观看一部德育影片
请学生观看一部有关德育的影片，比如《孔子》、《孟子》等经典德育故事改编的影片。
观看后，学生可以写一篇观后感，谈谈自己的感受和体会，加深对德育故事的理解和认识。
活动四：参与一次社区志愿服务
请学生参加一次社区志愿服务活动，比如帮助清理社区环境、陪伴社区老人等。
通过参与志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
活动五：制定一份新学期计划
请学生制定一份新学期计划，包括学习、生活、娱乐等方面的内容。
在制定计划的过程中，引导学生思考自己的成长和发展，树立正确的人生观和价值观。
以上是一个可能的四年级德育寒假作业示例，当然具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。
通过这样的寒假作业，可以让学生在实践中体验和感悟德育的内涵，培养良好的品德和行为习惯。
2024寒假五育并举德育实践作业
我们的节日艺术创作：春节是中华民族的传统节日，让我们以“春节”和“元宵节”为主题，共同品味“年味”。
1—2年级与家长一起制作龙年头饰、折纸、窗花等。
3—4年级制作新年贺卡。
5—6年级写一副春联、绘画或者手抄报。
绘画及手抄报要求：
1.规格为4开纸大。
2.反面注明班级和姓名。
六、“龙行天下”去打卡
一、“来龙去脉”知计划
缤纷寒假勤实践，五育并举促成长。亲爱的同学们，寒假如约而至，请制定一份“有趣”又“有料”的寒假计划吧。
二、“其乐龙龙”过新年
新年是个万家团圆的日子，也是全家欢聚的时刻，这一刻值得我们用照片来纪念。拿起手机、相机拍张照吧!以镜头为笔，以视角为墨，记录下你最精彩的瞬间，记录下专属于你及家人的新年记忆。
读书要求:
1、寒假期间阅读1-2本好书，每位同学每天进行阅读打卡让课外的延伸阅读成为自我提升的最好途径。
2、及时完成读书记录卡，开学前挑选一张自己满意的读书记录表+阅读照片上交班主任。
3、开学后，学校将评选“阅读小达人””优秀读书笔记“。
四、“龙腾虎跃”爱运动
假期里可不要忘记“健康第一”的目标，希望你积极学习新的运动技能，每天至少花一个小时运动，跑步、跳绳、健身操、滑轮、篮球、乒乓球、羽毛球等，这些都是不错的选择。期待开学回来的你能收获强健的体魄哦，别忘了把运动中自信的你拍照与我们分享!
假期里请和爸爸妈妈一同前往英雄城各大风景区、实践基地、纪念馆所“打卡”，感受家乡之美吧。
打卡地：
1—3年级(孺子书房、科技馆等）
5—6年级(图书馆、八一起义纪念馆等)
亲爱的同学们，这个寒假，就让我们在丰富多彩的体验中感受美丽中国，享受亲情温暖，传承中华民族优秀传统文化和美德，在拥抱快乐的假期生活中，追逐自己的梦想吧!
2024年寒假特色德育作业
2024年寒假特色德育作业全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年寒假特色德育作业随着社会的不断发展，教育的重要性也变得愈发突出。
德育作业作为学生综合素质教育的重要组成部分，对学生的品德修养和思想道德提升起着至关重要的作用。
2024年寒假即将到来，针对德育作业的特色设计也成为了学校和家长们关注的焦点之一。
本文将围绕2024年寒假特色德育作业展开讨论，为学生的德育成长提供更多元化和富有启发性的学习方式。
2024年寒假特色德育作业应当注重培养学生的社会责任感。
在现代社会，社会责任意识是每个公民都应具备的品质。
为了培养学生的社会责任感，可以设计一些关于环境保护、社会公益、文明礼仪等方面的作业。
组织学生参与到社会公益活动中去，让他们亲身体验做公益的快乐和意义；或者布置一些关于环境保护的调研作业，让学生了解环境保护的重要性，提高他们的环保意识。
通过这些特色作业，学生可以在假期中不仅学习知识，更重要的是培养出一颗爱心和责任心。
2024年寒假特色德育作业应当注重培养学生的团队合作能力。
团队合作是现代社会中必不可少的一项能力，只有具备了团队合作能力的学生才能在社会中更好地适应和发展。
为了培养学生的团队合作能力，可以通过布置一些小组作业，要求学生们在团队中分工合作，共同完成各项任务。
可以设计一个“冬日探险”作业，要求学生们自己组队，然后整理出去探险的路线、准备好所需物品等。
通过这样的特色作业，学生们可以在玩乐的培养出团队合作的能力和意识。
2024年寒假特色德育作业应当注重培养学生的创新精神。
在当下这个变革和创新不断推动社会进步的时代，创新精神成为了越来越重要的品质。
为了培养学生的创新精神，可以设计一些关于科技创新、艺术创作等方面的作业。
可以组织学生们参加科技创新作品比赛，鼓励他们动脑筋、勇敢尝试，培养他们的创新能力；或者布置一些绘画创作作业，给学生们一个展示自己创意的舞台。
通过这些特色作业，可以激发学生的创新潜能，培养他们的创新精神。
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政教处范文之小学寒假德育活动作业
亲爱的同学：寒假又至,春节将到。
在这段你期盼已久的美好日子里,如何在放松身心的同时,为自己的寒假生活涂上一抹有意义的色彩? 除了认真按时完成寒假作业之外，我们还应该热爱生活、感恩亲情、关注社会、做自己的、家庭的、社区的小主人。
下面老师给大家安排的这些特别活动，你可以独立完成，有些项目你也可与几个同学组成小组，在家长的指导下，一起完成。
同学们，你们做好准备了吗？1、《健康加油站》提示：生命在于运动，每天运动一小时。
列出运动项目，并请家长签字。
2、《书报天天读》提示：关心社会实事。
1）和父母一起选择一本好书，与父母一起读交流心得。
2）另外，高年级学生每天与父母看一则新闻。
各班主任可以推介相关书目，开学后，各班组织读书汇报会，并进行评比。
3、《想唱你就唱》提示：寒假学唱一首健康有益的歌曲，中、英文、粤语类均可，唱给家长听，让父母享受音乐的快乐。
4、《我的家务我作主》提示：热爱生活，感恩父母。
一、二、三年级每周帮助家里做一次家务；四五六年级学生在寒假期间学做一道菜，写出制作方法（用料、程序）。
在家宴上自己动手做一道美食，让父母品尝后签字并写上评价。
建议这个活动家长可拍成照片或DV，在开学后的主题班会课上展示。
5、《我做社区小主人》提示：关注并学会感谢我们身边的平凡劳动者，如自制贺卡，送给学校保安叔叔或小
区的保安员、保洁员；或帮助社区贴春联；或帮助社区清理垃圾等。
（可以小组的形式进行、并拍摄下相关的活动。
）6、《公民礼仪学着做》提示：春节期间学习一些公民礼仪，比如：1）让食。
吃饭的时候要让长辈及父母先吃。
2）让行。
靠右行，将左边让出给别人走；进出门厅开门关门注意后面是否有人，并为后面的人提供方便。
3）了解对联知识，学贴对联，并抄三幅有意义的春联。
我们相信：如果你按这些建议来做的话，一定会度过一个愉快而充实的假期。
●每一项活动均参与，并做好记录，对做得良好者将被评为寒假德育活动积极分子。
学校予以表扬。
●《想唱你就唱》、《我的家务我做主》、《公民礼仪学着做（春联收集）》活动，将在开学后的第一次主题班会课上进行展示和评比。