小三奥数：移多补少 经典练习
移多补少——精选推荐
移多补少例1：小红又8支铅笔，小军有6支铅笔，要使两人的铅笔同样多，小红应给小军几支铅笔？练习一：1、小刚有10个玻璃球，小勇有14个玻璃球，小勇给小刚几个玻璃球两人就一样多了？2、芳芳有12本书，兵兵有18本书，要使两人的书同样多，兵兵要给芳芳几本？3、甜甜有14根小棒，芳芳有8根小棒，怎样调整，两人的小棒根数相等？例2：文文的画片比亮亮多8张，要使两人的画片一样多，文文应该给亮亮几张？练习二：1、小花比小峰多6支铅笔，小花应该给小峰几支铅笔，他们就一样多了？2、小华和小强一共有38张邮票，小强比小华多8张，怎样调整两人的邮票一样多？3、如果有甲筐拿出8个苹果给乙筐，两筐的苹果就一样多，原来甲筐比乙筐多多少个苹果？4、皮皮把自己的4张画片送给欢欢后，两人画片一样多，原来皮皮比欢欢多几张？5、欢欢从姐姐那拿走50元以后，他们的钱一样多，原来欢欢比姐姐少多少元？例3：有两筐西瓜，甲筐有7个西瓜，如果从甲筐拿出2个西瓜放入乙筐，那么两筐西瓜同样多，甲、乙筐原来各有多少个西瓜？练习三：1、从甲筐中拿出6棵白菜放入乙筐，两筐同样多，这时乙筐有20棵白菜，原来甲、乙两筐有多少棵白菜？2、天天有12支铅笔，他送给平平2支，两人铅笔支数一样多，原来平平有几支铅笔？3、姐姐有24本课外书，送给弟弟4本后，两人一样多，原来弟弟有多少本课外书？例4：小伟原来比东东多6本书，小伟给了东东4本后，谁的书多？多几本？练习四：1、有两堆南瓜，甲堆的南瓜比乙堆多3个，如果从甲堆拿出2个放入乙堆，这时哪堆南瓜多？多几个？2、小林做了16个风车，小明做了10个，如果小林送给小明2个，谁的风车多？多几个？3、小林做了16个风车，小明做了10个，如果小林送给小明4个，谁的风车多？多几个？例5：从三（1）班调2名同学到三（2）班后，三（1）班还比三（2）班多1名同学，原来三（1）班比三（2）班多几名？1、有两箱热水瓶，从第一箱中拿出2个放入第二箱中，第一箱比第二箱还多1个，原来两箱热水瓶相差多少个？2、有两箱热水瓶，从第一箱中拿出2个放入第二箱中，第一箱反而比第二箱少1个，原来两箱热水瓶相差多少个？3、姐姐送给妹妹4本书，还比妹妹多4本，妹妹原来比姐姐少几本？4、姐姐姐姐送给妹妹4本书，反而比妹妹少2本，妹妹原来比姐姐少几本？。
奥数课程 移多补少
如果有两组数量不同的物体，怎样才能使它们变得同样多？没错就是移多补少。
移走的数量实际就是相差数的一半。
1小佳养了12条金鱼，小恒养了10条金鱼，小佳给小恒几条金鱼，他们才会有同样多的金鱼？2、小白兔采了15个蘑菇，小灰兔采了18个蘑菇，兔妈妈采了7个蘑菇，她应该怎么分，才能让两只小兔的蘑菇个数一样多？
3、小红有8块巧克力，小明有13块巧克力，小李有5块巧克力，如果把小李的巧克力分给小红和小明，怎么分才能让小红和小明的巧克力块数一样多？
4、五一班有15人参加乒乓球兴趣班，10人参加象棋兴趣班，后来又来了3人想参加兴趣班，想一想，该怎么分，两个兴趣班的人数才会相等？
奥数真题：
1、已知小红有6个皮球，小明拿了2个球给小红后，两人的皮球个数同样多，小明原来有多少个？
2、已知小红有6个皮球，拿2个球给小明后，两人的皮球个数一样多，小明原来有多少个皮球？
3、小白猫有11条鱼，小黑猫有8条鱼，猫妈妈买来了5条鱼，怎么分才能让两只小猫有同样多的
鱼？
4、小芳和小明两人集邮，小芳给小明4张邮票后，小芳比小明少2张，小芳原来比小明多几张邮票？
5、妈妈买了两袋苹果，甲袋是10个，乙袋有2个，每次从多的一袋取出2个到少的一袋中，拿多
少次才能使两袋苹果数量相等？
6、小林家有大小两个鱼缸，原来鱼缸的金鱼数量是一样的，现在从小鱼缸里拿4条放到大鱼缸，这
时大鱼缸里有9条金鱼，那么小鱼缸原来有多少条金鱼？。
三年级上奥数第2讲 移多补少
三秋第2讲移多补少一、教学目标1. 理解移多补少问题中的两个概念：移动数与相差数。
2. 掌握两种方法：移动数=相差数÷2 相差数=移动数×2二、例题精选【例1】三（1）班第一队有28人，第二队有36人。
①怎样调整，两队人数同样多？②怎样调整，可以让第二队比第一队少4人？【巩固1】原来甲筐比乙筐多10棵白菜。
①从甲筐拿几棵到乙筐，甲乙两筐的白菜棵数同样多？②甲拿几棵到乙，会使甲比乙少2棵？【例2】小鸿和小琨分别有一些巧克力，小鸿比小琨多10块。
①如果小鸿给小琨8块，此时________的巧克力更多，多________块。
②要让小琨的巧克力比小鸿多2块，那么需要_______给_________巧克力，需要给________块。
【巩固2】一开始鼠爸比鼠妈多了11颗花生，后来鼠爸给了鼠妈7颗，这时_______的花生更多，多________颗。
【例3】开始时，小澜比小邦多30张卡片，小澜觉得自己卡片有点多，就决定一次给小邦3张卡片。
①给几次后，两个人的卡片会一样多？②给几次后，小邦会比小澜多12张？【巩固3】小张比小然多30颗糖，小张怕自己蛀牙，就决定一次给小然5颗糖。
那么多少次后，小张会比小然少20颗糖？【例4】甲盒子里有50个巧克力，从甲的盒子里拿出12个放到乙的盒子里后，甲盒比乙盒里的巧克力还多5个，乙盒原来有几个？【巩固4】甲盒子里有50个巧克力，从乙的盒子里拿出12个放到甲的盒子里后，甲盒比乙盒里的巧克力多了5个，乙盒原来有几个?【例5】已知原来甲比乙多9个苹果，现在甲给乙2个后，甲会变成乙的2倍，问原来甲和乙各有几个苹果？【例6】有编号为1-9的9个果盘，每个果盘里都放有苹果，共有苹果90个，其中第4个盘子里有9个苹果，第8个盘子里只有1个苹果，并且相邻的3个果盘里苹果数的和都相等。
问第6个果盘里有多少个苹果？三、回家作业【作业1】哥哥和弟弟各有一些故事书，如果哥哥比弟弟多20本后，那么：①哥哥借给弟弟________本后，两人一样多？②哥哥借给弟弟_______本后，弟弟比哥哥多10本？【作业2】牛牛比贝贝多6张邮票，牛牛给贝贝多少张邮票后，贝贝会比牛牛多4张？【作业3】张老师有两盒糖果，红盒比蓝盒多16个，张老师每次从红盒中拿2个放到蓝盒里，放几次后，两盒糖果一样多？【作业4】张老师和甲、乙两人聊天，甲说“我要再长高30厘米，就跟张老师一样高。
小学奥数三年级奥数30移多补少
例4、小方有15支蚕宝宝，给小 明3支后两人的蚕宝宝同样多了， 小明原来有多少支蚕宝宝？
பைடு நூலகம்
例5、有甲乙两筐西瓜，从甲筐 取出4个放到乙筐后，甲筐还比 乙筐多3个西瓜。原来两筐相差 多少个西瓜？
例6、有个两层的铅笔盒，共放 了12枝铅笔，从上层拿出2枝放 到下层，两层的铅笔就同样多了。 原来下层有多少枝铅笔？
例7、红盒子里有52个玻璃球， 蓝盒子里有34个玻璃球，每次从 多的盒子里拿3个玻璃球到少的 盒子里，拿几次才能使两个盒子 里的玻璃球个数相等？
例8、书架的上层有25本书，下 层有27本书，爸爸又买来10本书， 要怎样放才能使两层的书同样多？
• 练习：1、哥哥给弟弟4支铅笔后两人的铅笔同 样多了，哥哥原来比弟弟多几支铅笔？
移多补少
例1、小华有10张图片，小红有6张图 片，小华给小红几张后，两人的图片 同样多？
例2、哥哥和弟弟各有一些玻璃 球，哥哥比弟弟多10个，要使两 人的玻璃球同样多，哥哥应该给 弟弟几个？
例3、两棵树上各有一些小鸟，如 果从第一棵树上飞出4只小鸟到第 二棵树上，两棵树上的小鸟就同 样多了，原来两棵树上相差多少 只小鸟？
• 2、明明有12块糖，给妹妹3块后两人的糖同样 多，妹妹原来有多少块糖？
• 3、甲借给乙2本书后，两人的书就同样多了。 乙原来有10本书，甲原来有多少本书？
• 4、有甲乙两堆萝卜。如果从甲堆拿出9个放到 乙堆，甲堆比乙堆还多2个，原来甲堆比乙堆多 几个萝卜？
奥数知识点 移多补少
移多补少引导:通过观察、比较，找出哪组多,多几个,然后把多的一部分平均分成两份，其中一份补给少的那一组,这样两组物体的数量同样多，这样做就是移多补少.在解决移多补少的问题时,要弄清在怎样的情况下才变得同样多，这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半，这样才能顺利地解决问题.(移1个差2个）1、下面左右两筐南瓜不一样多,从左边拿几个放到右边的筐里，两筐的南瓜才能一样多？【思路】差=多-少=12—6=6(个）移=差÷2=6÷2=3（个）答：左边拿3个放到右边的筐里，两筐的南瓜一样多2、两只猴子比赛摘桃，黄猴摘了18个，蓝猴摘了12个，有什么办法,可以使两堆桃子的个数同样多呢?【思路】本题要求我们充分想象，发散思维，不要局限于一种方法。
(1)如果桃子总个数不变，就是移多补少；（2)如果桃子总数可以改变，就可以增加或减少桃子个数，即把较多的一堆减少，或者把较少的一堆添加。
第一堆桃子比第二堆多几个呢?18-12=6(个）.方法一：把多的6个桃分成两等份，每份是3个。
所以第一堆给第二堆3个，两堆就相同了. 方法二：再摘6个桃子,放入第二堆中，两堆桃子数就同样多了.方法三：把第一堆去掉6个桃子，两堆桃子数就同样多了。
例3、两个盘子各装了3个球，每个盘子里彩球的号码数加起来的和，应该是相等的。
可现在有两个彩球放错了位置。
请你把它们换回来。
【思路】先将每盘中三个号码数相加求和，看看哪盘的数大些，然后根据移多补少的方法解答.左边=3+1+2=6，右边=6+4+2=12，左边比右边少6，所以把左盘中的3号球与右盘中的6号球对调一下,两盘彩球中的号码数加起来就相等了。
例4、有两桶水，第一桶有15千克，第二桶有7千克，从第一桶里倒入（）千克到第二桶，两桶的水才一样多.都是（ )千克.【思路】差=多—少 = 15—7 = 8（千克）移=差÷2 = 8÷2 = 4（千克）答：第一桶往第二桶倒入4千克,两桶水一样，都是11千克。
移多补少应用题100道 -回复
移多补少100题1、比一比，哪一行的☆多？怎样移，两行☆的颗数同样多？☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、想一想，怎样移，两行○的个数同样多？○○○○○○○○○○○○○○3、摆一摆，从第二行拿几个☆放到第一行，两行☆的个数同样多？☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆4、第一行摆：★★★★★★第二行摆：（1）从第一行拿一个★放到第二行，两行★的个数同样多，第二行应摆（）个？（2）从第二行拿2个★放到第一行，两行★的个数同样多，第二行应摆（）个？5、第一行摆：○○○○○第二行摆：（1）从第一行拿一个○放到第二行，两行○的个数同样多，第二行应摆（）个？（2）从第二行拿2个○放到第一行，两行○的个数同样多，第二行应摆（）个？6、小红有6个皮球，小明拿2个球给小红后，两人皮球的个数同样多，小明原来有皮球（）个？如果小红拿2个球给小明后，两人皮球的个数同样多，小明原来有（）个？7、小朋友排队，第一队有10人，第二队有4人，要使2队人数一样多，应该怎么办？8、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只。
怎样才能使两排大雁的只是相等？9、小雨有15本故事书，阳阳有7本故事书，小雨给阳阳（）本，两人一样多？10、书架的上层有25本书，下层有27本书，爸爸又买回10本书，怎样放才能使书架上、下两层的书同样多？11、甲笼子里有12只小兔，乙笼子里有7只小兔，又有13只小兔要放到笼子里，怎样放，两只笼子里的兔子的只数同样多？12、一班有35个同学，二班有32个同学。
开学以后，又新转来5个新同学，怎样分才能使两个班的人数一样多？13、丁丁有7朵红花，给当当2朵后两人同样多，当当原来有( )朵红花？14、明明有12块糖，给妹妹3块后，两人的糖就一样多。
妹妹原来有( )块糖？15、一个两层文具盒，上层放了12枝铅笔，从上层拿出2枝放到下层，两层铅笔的枝数就同样多，原来下层有（）枝铅笔？16、先把下面的图画完整，再填一填。
第一行：△△△△△△△△△△第二行：△△△△△△△△△△△△△△△△第二行给第一行（）个△，两行的△同样多17、第一行摆9个圆，第二行摆5个圆，第一行比第二行多几个，第一行移（）个到第二行，两行个数同样多？18、小华有10张画片，小红有4 张画片。
小学奥数~移多补少(三)--三者
由题意可得，原来，甲班比乙班多2×2=4人，乙班比丙班多3×2+2=8人，所以，甲班比丙班多4+8=12人，因此，要使甲丙两班人数一样，甲班给丙班12÷2=6人。
故答案为：6由题意可得，原来，甲班比乙班多4×2=8人，乙班比丙班多3×2+4=10人，所以，甲班比丙班多8+10=18人，因此，要使甲丙两班人数一样，甲班给丙班18÷2=9人。
故答案为：9由题意可得，原来，A小组比B小组多5×2=10人，B小组比C小组多3×2+4=10人，所以，A小组比C小组多10+10=20人，因此，要使A和C两小组人数一样，A小组给C小组20÷2=10人。
故答案为：10两部分的差的变化量是从一部分移给另一部分的量的两倍。
由题意可得，原来，甲小组比乙小组多两部分的差的变化量是从一部分移给另一部分的量的两倍。
由题意可得，原来，甲小组比乙小组多6×2=12人，乙小组比丙小组多7×2+6=20人，所以，甲小组比丙小组多12+20=32人，因此，要使甲丙两小组人数一样，甲小组调给丙小组32÷2=16人。
故答案为：16两部分的差的变化量是从一部分移给另一部分的量的两倍。
由还原问题可知，最后，三人都有40-12+6=34本，原来，芳芳有34-12=22本，军军有34+6=40本，所以，要使军军和芳芳两人数量一样多，军军要给芳芳（40-22）÷2=9本。
故答案为：9由还原问题可知，最后，三人都有32-18+12=26本，原来，小适有26-18=8本，小应有26+12=38本，由还原问题可知，最后，三人都有36-16+10=30颗，原来，小适有30-16=14颗，小应有30+10=40颗，所以，要使小应和小适两人数量一样多，小应要给小适（40-14）÷2=13颗。
故答案为：13由还原问题可知，最后，三人都有42-16+14=40块，原来，小适有40-16=24块，小应有40+14=54块，所以，要使小应和小适两人数量一样多，小应要给小适（54-24）÷2=15块。
三年级数学奥数知识-移多补少课件
• பைடு நூலகம்6÷（2×3）=6（次）
• 答：拿6次之后两盒巧克力数量相等。
• 练习 • 1.小明有两盒玻璃球，甲盒里有15个，乙盒里有
65个，小明每次从乙盒中拿出5个玻璃球放到甲盒 中，拿几次之后两盒玻璃球的数量相等？
• 2.甲、乙两堆棋子，甲堆有85粒，乙堆有13粒， 每次从甲堆中取4粒到乙堆中，取几次后两堆棋子 的数量相等？
• 2.淘气有22张卡片，他给笑笑4张后，两人的卡片同样 多，笑笑原来有几张卡片？
• 例2：一个书架有两层。如果从上层取10本书到下层上层还 比下展多5本。原来上层比下层多几本？
• 10×2＋5=25（本） • 答：上层比下层多25本。
• 练习 • 1.东东和南南各有一些糖，东东给南南5块后，东东比南
移多补少
三年级
• 例1：小兰有16个贝壳，小红有12个贝壳。小兰给小红几 个贝壳，两人的贝壳数量就会一样多？
• （16-12）÷2=2（个） • 答：小兰给小红两个后他们俩就相等了。
移多补少的本质： 多余部分平均分。
• 练习 • 1.三（1）班同学做早操，第一队有18人，第二队有26
人，怎样调整，两队人数同样多？
• 2.佩奇和乔治各有6块饼干，佩奇给乔治几块饼干之后 乔治的饼干块数是佩奇的2倍？
南还多2块。原来东东比南南多几块？
• 2.小林有一个两层文具盒，上层比下层多4支笔，如果从 下层拿1支到上层，这时上层比下层多几支？
• 例3：哥哥给弟弟10元钱后，哥哥比弟弟少了6元钱， 原来哥哥比弟弟多几元钱？
• 10×2-6=14（元） • 答：哥哥比弟弟多14元。
给“1”差“2”给 完之后少了要减去
• 练习 • 1.熊大给熊二8瓶蜂蜜后，熊大比熊二少2瓶蜂蜜。原来
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小三奥数：移多补少经典练习
思维热身
将1~6填入下列空格中,使每行,每列,每个宫内都有1,2,3,4,5,6.
1.开心超人有14张纪念邮票，甜心超人有10张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？
2.姐姐和妹妹各有一些糖块，姐姐比妹妹多8块，要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹几块糖？
3.欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后，两人的铅笔枝数就同样多了。
欢欢原来比飞飞多几枝铅笔？
4.二（1）班有30名小朋友排两队做操，第一队调4人到第二队，两队人数同样多，第一队原来比第二队多几人？
5.大肥羊和小胖羊两队进行拔河比赛，大肥羊队有31只小羊。
如果从大肥羊队调3只小羊到小胖羊队，这时两队羊数就一样多了。
小胖羊队原来有多少只小羊？
6..有两篮鸡蛋，甲篮有20个鸡蛋，如果从甲篮拿出2个放入乙篮，那么两篮鸡蛋同样多，乙篮原来有多少个鸡蛋？
1.甲、乙两个停车场都停着一些汽车，如果从甲停车场开10辆到乙车场，那
么乙停车场就比甲停车场多4辆。
问：原来甲停车场比乙停车场多停几辆车？
8.有两盘桃，从第一盘中拿出4个放入第二盘后，第一盘反而比第二盘少1个。
原来第一盘比第二盘多几个？
9.下面是一些错误的等式，你能只移动两根火柴就能使等式成立
10.用10根火柴摆成头朝上的龙虾(如图2－1)，试移动3根火柴，使它变成头朝下的龙虾
11.用12根火柴摆成六边形，分别拿走3根，4根、5根，使它成为3个相同的三角形，应该怎样做？
12.用火柴搭成的4个算式，请你移动一根火柴，使4个等式都成立。