五年级上册语文 仿写句子练习题
仿写句子大全及答案五年级
仿写句子练习题1、照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________，________________________________________!_____________________________,______________________________________________！2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、仿写。
要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。
4、仿照例句,仿写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是_________________________________________________________________ 父爱是_________________________________________________________________ 5、仿照例句，补写出一个比喻句。
例：诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是。
6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
________________，_________________。
小学语文五年级上册句子仿写练习
小学语文五年级上册句子仿写练习1. 原句：老师叫我们认真听讲，做好笔记。
仿写：爸爸妈妈告诉我要仔细听讲，记好笔记。
2. 原句：昨天我放学后去了图书馆。
仿写：昨天我放学后去了公园。
3. 原句：小明在操场上跑得很快。
仿写：小红在操场上跳得很高。
4. 原句：我们一起玩了一整天。
仿写：我们一起学习了一整天。
5. 原句：他们在球场上踢足球。
仿写：他们在操场上跑步。
6. 原句：奶奶给我做了一大碗面条。
仿写：奶奶给我做了一盘可口的饭菜。
7. 原句：小狗在草地上追逐着蝴蝶。
仿写：小猫在房间里踩着玩具。
8. 原句：弟弟拿着玩具坐在地上。
仿写：妹妹拿着书坐在沙发上。
9. 原句：我们一起做游戏，度过了一个快乐的下午。
仿写：我们一起学习，度过了一个充实的下午。
10. 原句：妈妈给我讲了一个有趣的故事。
仿写：爸爸给我看了一个精彩的电影。
11. 原句：小鸟在天空中飞翔。
仿写：小鱼在水中畅游。
12. 原句：我们在学校里举行了一场文艺演出。
仿写：我们在家里举行了一场家庭聚会。
13. 原句：在课堂上，老师提问了我，我回答了问题。
仿写：在家里，妈妈问了我问题，我回答了她。
14. 原句：我给妈妈写了一封信，表达我的感谢之情。
仿写：我给爸爸画了一幅画，表达我的爱意。
15. 原句：今天下午，我们一起去了动物园。
仿写：昨天下午，我们一起去了游乐园。
16. 原句：她昨天生病了，没有来上学。
仿写：他们昨天去旅行了，没有来上课。
17. 原句：远处传来了欢快的笑声。
仿写：远处传来了悦耳的歌声。
18. 原句：我在超市里买了一袋糖果。
仿写：我在商店里买了一件衣服。
19. 原句：这个周末我们一家人去了郊游。
仿写：这个周末我们一家人去了朋友家做客。
20. 原句：小狗跑到了树下，找到了一条骨头。
仿写：小猫跑到了篮子旁，找到了一条鱼。
以上仿写句子是根据小学五年级上册语文教材中的句子进行的改编，目的是帮助学生加强句子的理解和运用能力。
同时，通过仿写，可以培养学生的创造力和语言表达能力，使他们在语文学习中更加得心应手。
仿写句子五年级上册同步训练
仿写句子五年级上册同步训练一、仿写句子的基本要求。
1. 句式相同。
- 例如：原句“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”- 这是一个排比句，句式为“……真……啊，……得……”。
仿写时就要按照这个句式来写。
如“校园里的花真香啊，香得让你沉醉其中；校园里的花真艳啊，艳得像天边的彩霞；校园里的花真多啊，多得像繁星点点。
”2. 修辞一致。
- 如果原句使用了比喻的修辞，仿写句也要使用比喻。
例如原句“弯弯的月亮像小船。
”仿写句可以是“闪闪的星星像眼睛。
”- 如果原句是拟人句，如“秋天到了，树上的果子露出了笑脸。
”仿写句“春天来了，小草探出了脑袋。
”3. 内容相关。
- 原句“书是钥匙，能开启智慧之门。
”仿写句也要围绕书的作用来写，如“书是灯塔，能照亮前行的路。
”二、不同类型句子的仿写示例。
1. 比喻句仿写。
- 原句：“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
”- 分析：这个句子把荷叶比作大圆盘，且有“像”这个比喻词。
- 仿写：“枫叶飘飘洒洒的，像一只只红色的蝴蝶。
”2. 拟人句仿写。
- 原句：“鸟儿在枝头唱歌。
”- 分析：把鸟儿当作人来写，赋予它唱歌的人类行为。
- 仿写：“柳树在河边梳头。
”3. 排比句仿写。
- 原句：“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
”- 分析：排比句是把三个或以上结构类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
- 仿写：“友谊是一阵轻柔的微风，使烦躁不安的人感到内心的宁静；友谊是一场及时的甘霖，使干涸枯萎的心灵得到滋润；友谊是一束明亮的烛光，使黑暗中的人看到前行的方向。
”4. 夸张句仿写。
- 原句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”- 分析：“三千尺”是对瀑布高度的夸张描写。
五年级语文上册《第三四单元》课文句子仿写汇总!
五年级语文上册《第三四单元》课文句子仿写汇总第三单元第九课《猎人海力布》[课文例句]：半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
[仿写练习1]：黎明时，只听一声嘹亮清脆的鸟鸣，大地苏醒了，花儿悄悄绽放，将我们安居的村落轻拥在怀。
[仿写练习2]：夜幕降临，只听一曲悠扬动人的琴音，萤火虫飞舞星辰闪耀，把我们带入梦幻的世界。
[仿写练习3]：傍晚时分，只听一声清脆的铃声，校门打开了，孩子们跑了出来，一路欢笑着回到温暖的家。
[课文例句]：半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
[仿写练习1]：黎明时，只听一声嘹亮清脆的鸟鸣，大地苏醒了，花儿悄悄绽放，将我们安居的村落轻拥在怀。
[仿写练习2]：夜幕降临，只听一曲悠扬动人的琴音，萤火虫飞舞，星辰闪耀，把我们带入梦幻的世界。
[仿写练习3]：傍晚时分，只听一声清脆的铃声，校门打开了，孩子们跑了出来，一路欢笑着回到温暖的家。
五年级语文上册《第三四单元》课文句子仿写汇总第三单元第十、十一课《牛郎织女(一)》[课文例句]：第二天黄昏时候，牛郎翻过右边的那座山，穿过树林走到湖边。
湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。
[仿写练习1]：午后时刻，小明走出喧闹的教室，穿过教学区，跑向操场。
青草地沐浴着温暖的阳光，翠绿的树木郁郁葱葱。
[仿写练习2]：拂晓之际，我们离开了城市的的繁华，穿过大街小巷，抵达山脚下。
野花映衬着初升的朝阳,透明的露珠在花瓣上熠熠生辉。
[课文例句]：她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
[仿写练习1]：我立誓要把那个捣蛋的小狗抓住，哪怕它躲到阳台的杂物堆里，客厅的窗帘后，也一定要揪出来，给它一个小小的“惩罚”。
[仿写练习2]：我发誓要找到那个丢失的玩具哪怕它藏在沙发角落里床底的深处，也一定要找回来，给它一个最特别的“拥抱”。
五年级上册语文仿写
五年级上册语文仿写一、句子仿写。
1. 修辞仿写。
- 例句：太阳像个大火球。
（比喻句）- 仿写思路：首先确定要描写的事物，然后找到与之有相似点的喻体。
- 仿写句子：月亮像个大玉盘。
- 例句：花儿在风中笑弯了腰。
（拟人句）- 仿写思路：把事物当作人来写，赋予它人的动作、神态或情感。
- 仿写句子：小草在雨中欢快地舞蹈。
2. 句式仿写。
- 例句：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
（排比句）- 仿写思路：确定一个描写对象，从不同方面进行描述，且句式相同。
- 仿写句子：校园里的花真多啊，多得像天上的繁星；校园里的花真美啊，美得像下凡的仙女；校园里的花真香啊，香得让人陶醉。
- 例句：如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一棵大树，就给人们带来一片阴凉。
（假设关系复句）- 仿写思路：先假设自己是一种事物，然后写出这种事物能给人们带来的好处。
- 仿写句子：如果我是一盏明灯，就给人们带来一丝光明；如果我是一阵清风，就给人们带来一份凉爽。
二、段落仿写。
1. 描写景物的段落仿写。
- 仿写思路：- 确定要描写的季节或景物，找出这个季节或景物特有的色彩和与之相关的事物。
- 运用比喻等修辞手法描写这些事物的特点。
- 仿写段落：春天的风，有一支神奇的画笔。
你看，它把绿色给了柳树，嫩绿的柳枝像一条条丝带，飘啊飘啊，飘来了春天的生机。
它把粉色给了桃花，粉粉的桃花像一张张笑脸，笑呀笑呀，笑出了春天的美丽。
2. 描写人物的段落仿写。
- 仿写思路：- 抓住人物的神态、动作描写来表现人物的心情或特点。
- 按照一定的顺序进行描写。
- 仿写段落：她的眼睛里不再有那种灵动的快乐的光芒了，她变得那么忧郁。
她没有理会我，只是把纤细的手紧紧地攥着衣角，许久没动，最后轻轻地摇了摇头。
五年级语文句子仿写练习
五年级语文句子仿写练习1、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
4、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
5、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
6、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
7、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
8、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
五年级上册语文园地一仿写句子
五年级上册语文园地一仿写句子1.我们在园地里奔跑嬉戏。
2.春天来了，园地里一片生机盎然。
3.园地里的花朵争相开放，犹如一幅美丽的画卷。
4.园地里的鸟儿欢快地唱着歌儿。
5.我们小朋友们在园地里玩得不亦乐乎。
6.老师带着我们在园地里学习诗歌朗诵。
7.园地里的植物长得茁壮有力。
8.园地里有一片翠绿的小草地，我们可以在上面奔跑尽情玩耍。
9.夏天的园地里草木葱茏，美不胜收。
10.我们经常在园地里举行各种活动。
11.园地里的空气清新宜人。
12.园地里的树木高大挺拔，树荫下凉爽宜人。
13.园地里的昆虫们忙碌地穿梭着。
14.园地里的果树结满了甜美的水果。
15.在园地里，我们可以收集各种有趣的昆虫标本。
16.园地里的湖水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游动。
17.园地里的小路弯弯曲曲，像一条巧克力色的蛇。
18.园地里的小花香气扑鼻，让人陶醉其中。
19.在园地里，我们学到了许多关于植物的知识。
20.园地里的秋千晃来晃去，我们在上面尽情嬉戏。
21.园地里的树木在秋天变得金黄斑斓。
22.园地里有一片美丽的草坪，我们可以在上面野餐和踢足球。
23.冬天的园地被厚厚的雪覆盖着，洁白一片。
24.园地里的小鸟为了寻找食物在雪地上跳跃。
25.我们在园地里搭起了一个大雪人，它笑得很开心。
26.园地里的湖面结冰了，我们可以在上面滑冰。
27.在园地里，我们聚在一起打雪仗，好不开心。
28.园地里的花坛里种满了各种各样的花草。
29.园地里的草坪上有一只可爱的小兔子在吃草。
30.我们在园地里挖坑种下了一颗树苗。
31.在园地里，我们自己动手种植了一片蔬菜园。
32.园地里有一座漂亮的凉亭，我们可以在里面休息。
33.园地里的小溪水潺潺流淌着，我们可以在旁边捉小鱼儿。
34.我们在园地里找到了一只迷路的小狗，送它回家。
35.在园地里，我们可以观察到各种不同种类的鸟类。
36.园地里有一只大蚂蚁，它忙碌地在运送粮食。
37.我们在园地里开展了一场益智游戏比赛。
38.园地里的大树下是一个理想的读书角落，我们可以在上面阅读。
五年级上册仿写句子
五年级上册仿写句子1雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅、画出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。
新闻里看到河南高速大桥因货车爆炸坍塌。
现场尸体满地，死伤多人，大货车的碎片撒了一地。
这个惨不忍睹人场面令人惊心动魄。
2每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。
在火场上，他，一个勇敢的人，一个敢于把生死置之度外的人，人们心目中的英雄，我的爸爸冲进火海救下多人。
3我还喜欢花，不管是哪一种。
我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。
我也喜欢开在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我认为它们享有同样的尊荣。
我喜欢看书，不管是什么文体的。
我喜欢情节曲折的小说、语言优美的散文、凝练简洁的诗歌以及深奥难懂的文言文。
我也喜欢那些满是插图的“画书”，花鸟、鱼虫、人物、自然风光等。
我认为它们都会让我获得丰富的知识，使我的生活充实快乐。
4不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！三餐可以无肉，一日不可无书。
5爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机．．．．．．但是有一个人发明的“东西”，却是看不见、摸不着的。
我喜欢打篮球，张明喜欢踢足球，李亮喜欢打乒乓球，王强喜欢跳绳……但是王全却喜欢剪纸。
６成吉思汗愣住了。
他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。
“那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊恼不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。
小刚低着头从办公室里慢慢地走了出来，在回教室的路上不住地叹气，“干嘛要对老师说谎呢，这下谎言被揭穿了，脸往哪搁呀。
”７震荡可怕极了。
一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
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五年级上册语文
仿写句子练习题
1.小草，碧绿碧绿的，像女子束发用的簪子。
2.露珠，亮晶晶的，就像一颗颗天然的水晶。
3.梯田，一块一块的，好像人们做出的豆腐。
4.桃花，粉红粉红的，像孩子可爱的笑脸。
5.柳叶，细长细长的，好像妈妈那漂亮的眉毛。
6.小溪，叮叮咚咚的，好像美妙的琴声。
7.树芽，嫩绿嫩绿的，就像可爱的眼睛。
8.微风，轻轻柔柔的，就像温暖的手儿。
9.湖水，又平又静，像天然形成的镜子。
10.杨树，又高又直，就像顶天立地的战士。
11.月亮，又大又圆，就像白玉打磨的盘子。
12.杨树，又高又直，就像顶天立地的战士。
13.柳枝，又细又长，就像绿色的辫子。
14.星星，又亮又闪，就像拉在天上的灯。
15.瀑布，又高又长，像悬挂在山间的白练。
16.山峰，又陡又峭，像一把从天而降的剑。
17.荷叶，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
18.迎春花，金黄金黄的，就像小小的喇叭。
19.蒲公英，毛绒绒的，就像一把把撑开的小伞。
20.晚霞，红红彤的，就像织女精心编织的红色绸缎。