新学期班主任例会讲话稿
新学期班主任工作会议讲话稿【优选5篇】
新学期班主任工作会议讲话稿【优选5篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年开学班主任例会讲话稿（3篇）
2024年开学班主任例会讲话稿各位德育工作者：今晚，我们在此召开新学期首次班主任会议，旨在深化开学准备工作，加强常规管理，提升德育工作的实效性。
以下是我对开学德育工作的几点指导性建议：一、细致部署开学准备工作。
班主任是学校工作的中坚力量，肩负着落实开学任务和全程班级管理的重要职责。
在开学初，班主任需重点关注以下事项：1. 抓住开学首月的关键时期，为学生养成良好的学习、生活和行为习惯奠定基础。
2. 召开新学期首次班会，明确学期要求和目标，指导学生制定切实可行的学习生活计划。
3. 实施班主任带班学生常规检查制度，确保对班级纪律卫生情况的实时掌控，及时解决问题，并与家长保持沟通。
二、深入推进德育工作计划，加强班集体建设。
班级是构建和谐社会的基本单元，新学期伊始，应呈现出新的气象。
1. 加强班级文化建设，优化教室环境，营造良好的班级舆论氛围。
2. 建设班级干部队伍，培养学生的自我管理能力，激发班级活力。
3. 开展富有特色的班级活动，增强班级凝聚力，促进班级发展。
班主任应与学生建立和谐的师生关系，成为学生学习和生活的引路人。
三、对新学期班主任工作的具体要求：1. 深入了解学生，全面掌握学生的特点和需求。
2. 制定科学的教育策略，精心规划班级管理工作。
3. 以深情关爱学生，用责任心和幸福感激发工作热情。
4. 树立自信，高度信任学生，用智慧和思想引导学生成长。
5. 掌握激励艺术，多表扬、少责备，激发学生的积极性和自信心。
6. 突出工作重点，解决主要矛盾，确保关键工作的落实。
7. 精准把握工作“度”，在表扬与批评中寻求平衡。
8. 确保工作落实到位，细化要求，明确责任，加强督促检查。
9. 勤勉工作，互相尊重，加强团队合作，避免盲目性和随意性。
10. 站稳讲台，确保教学质量，推动班级管理工作的全面发展。
11. 明确班级常规工作的具体内容和要求，做好检查和指导。
新学期，我们要解放思想，与时俱进，提高业务水平，形成扎实的工作作风，树立良好的师表形象，推动德育工作再上新台阶。
新学期班主任工作会议讲话稿十篇
新学期班主任工作会议讲话稿（十篇）（篇一）老师们，新的学期又开始了，昨天我们也召开了全体教师会，各处室也都宣读了自己处室的工作计划，陈利主任代表德育处宣读了我们德育工作的计划。
我们又整理了本学期的活动安排表给大家，放心，一张a4纸就能放下，不多。
希望我们各位把这个表放在我们办公桌醒目的地方，随时看看，方便我们计划和安排自己的工作。
我的一位老同事曾经给我发过一个这样的短信，大致是：因过去的相助说声感谢；因未来的支持说声拜托。
今天是本学期第一次班主任会，我在这也想先表达一下：很感谢各位以往对德育处的支持，也对今后的工作说句拜托。
我今天拜托我们各位三件事：1、把常规要求落实到位我们一切德育工作的重心就是孩子的常规，只有我们把孩子的常规管理把住关了，才能事半功倍的开展其余的各项工作。
我们对孩子的常规要求，一定要细，要全，而且我们也要不断的自己探索和找寻一条适合我们自己的班级管理的系统。
有的老师会说这太难了，其实不然，我们上学期做分享的那些老师，其实都有着自己的班级管理系统，有的已经很成形了，这些是我们可以做的，所以，请大家一定在常规工作方面常抓不懈，切实的落实好我们学校的德育工作要求，把我们接收到的要求更准确和便于执行的传递给孩子，再实些，再实些！让我们教育的痕迹更清晰些。
所以这是我拜托各位的第一件事。
2、把课程研究进行到底我很爱听《将爱情进行到底》这个歌，今天我们说将我们的新德育课程研究进行到底。
我们经过两年多的探索，尝试推进了几门德育课程，我们也切实的尝到了德育课程带给我们和孩子们的甜头。
所以我们有理由，也应该把我们的德育课程扎扎实实的推进下去。
这学期主要推进的是每月一事课程，仪式课程，缔造完美教室课程和安全自护课程。
这些课程是的落实者都是我们在座的各位班主任老师，所以今天，在开学第一次的班主任会上，我拜托各位，将课程研究进行到底。
我们会拿出课程的指导手册，更有针对性的跟各位一起研究和落实我们的课程。
开学班主任会议讲话稿5篇
开学班主任会议讲话稿5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开学班主任会议的讲话稿范本5篇(班主任开学班会发言稿)
开学班主任会议的讲话稿范本5篇(班主任开学班会发言稿)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是分享的开学班主任会议的讲话稿范本5篇(班主任开学班会发言稿)，供大家参阅。
开学班主任会议的讲话稿范本1同学：今天是新一年新学期的第一次班会。
我很高兴看到你们都兴高采烈，幸福快乐!借着这个宝贵的机会，我很想对同学们说几句鼓励的话：首先，我们必须有信心和决心取得进步。
新年伊始，当你认真总结过去的时候，如果你觉得上学期各方面表现都不错，请不要骄傲。
新学期你要再接再厉，争取更好的成绩，更大的进步。
如果发现自己有很多缺点或者问题，请不要觉得太差，更不要灰心。
你应该振作起来，努力赶上。
面对失败，让我们记住一位老人的话：一个人失败了，并不证明他就永远完了;如果他放弃了，退缩了，他就永远完了。
无论如何，老师希望每个学生都有“我会比昨天进步更多”的信心和决心。
第二，要有明确的目标和科学的规划。
有了前进的信心和决心，就会有前进的动力，但这还不够。
在老师和家长的帮助下，每个学生都要分析认识自己，制定一个在思想、学习、纪律、健康等方面都可以通过自己努力达到的目标，然后制定出切实可行的方案，这样才能在以后的学习生活中有方向，有目标。
第三，要特别注意培养良好的学习生活习惯。
老师和家长都很关心学生的学习成绩，其实他们更关心的是学生能否从小养成良好的生活和学习习惯。
以前很多同学家里学校都不一样，上课下课都不一样。
虽然许多学生取得了良好的学习成绩，但他们在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人方面做得不好，给老师、家长和同学带来了很多麻烦，造成了不良影响。
为什么会这样?因为他的成绩只是老师和家长逼出来的，他不知道如何自觉学习，如何有效学习，如何与人沟通，如何诚实守信。
这样的学生不是好学生，最终没有竞争力，这也决定了他们会被社会淘汰。
所以我希望学生在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活和学习习惯。
在新学期班主任会议上的讲话3篇
在新学期班主任会议上的讲话在新学期班主任会议上的讲话精选3篇（一）尊敬的各位班主任、老师们：大家好！新的学期即将开始，今天我们在这里开展班主任会议，旨在共同探讨新学期的教育教学工作，加强班级管理，为学生们提供更好的学习环境和服务。
在此，我代表学校向各位班主任表示诚挚的感谢和亲切的问候！新学期的到来，意味着我们要再次面对新的挑战和机遇。
作为班主任，我们肩负着重要的责任，要承担起学生的全面教育工作，努力做好班级管理，营造良好的学习氛围。
首先，我们要加强班级管理。
班级是学生们学习、成长的重要场所，而班主任则是班级的组织者和领导者。
我们要把班级建设作为头等大事，做好各项管理工作。
这包括加强班级纪律，落实学生考勤制度，确保学生能够健康有序地参与学习；加强班级卫生和安全工作，保障学生的身心健康；加强家校沟通，与家长建立良好的合作关系，共同关注学生的学习和成长。
其次，我们要关注学生的个性发展。
每个学生都是独一无二的，有着不同的兴趣、特长和潜能。
作为班主任，我们应该注重发现和培养学生的个性优势，为他们提供个性化的教育和辅导。
我们要关心每一位学生的成长，在他们的学习和生活中给予适当的指导和关爱。
同时，我们也要推动学生之间的互助合作，培养团结友爱的班级氛围。
最后，我们要积极参与教学工作。
作为班主任，我们是学生们的良师益友，更是教育教学的推动者。
我们要密切关注班级学生的学习情况，与任课教师密切合作，共同制定并落实学习计划，确保学生们得到全面的教育。
我们还要关注学生的心理健康，及时发现并妥善处理学生的问题，为他们提供必要的心理辅导和帮助。
各位班主任，新的学期给了我们新的机遇和挑战，让我们以更加饱满的精神状态，投入到学生们的学习和成长中去。
让我们一起努力，为学生们打开通往成功的大门！谢谢大家！在新学期班主任会议上的讲话精选3篇（二）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家对我的信任，使我有机会担任学生会干部。
新学期全体班主任第一次会议讲话稿-班主任培训[五篇范例]
![新学期全体班主任第一次会议讲话稿-班主任培训[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/9831b4ca112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada7a.png)
新学期全体班主任第一次会议讲话稿-班主任培训[五篇范例]第一篇：新学期全体班主任第一次会议讲话稿-班主任培训新学期全体班主任第一次会议讲话稿新学期、新气象，为了不断把我校的班级管理、德育工作推向新的层次！进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
在此，我讲几点意见：一、班主任是学校的中坚力量。
可以这么说，班级的主要工作，归根结底要靠班主任来落实，责任重大，光荣而艰巨，辛苦而欣慰。
上一学期，在校领导的支持下，在各位班主任等老师们的努力下，我校的班级管理工作取得了一定的成绩，首先我代表校委会对各位班主任及各部门老师在上一学期对学生工作付出的努力，为学校的发展做出的贡献表示感谢。
也希望全体班主任在新学期再接再厉。
同时也增添了几位新的班主任，为班主任队伍增添了新的力量，也希望你们在此岗位，创造新的佳绩。
二、良好的开端是成功的一半。
对班主任来说，开学初是一个非常重要的阶段，尤其要讲究策略，注意方法。
做好开学各项工作。
特别是新生七年级。
在开学之际，班主任要抓好如下几方面工作：1、抓好学生报到工作。
截止到第一天上午第四节各年级的报道人数，八年级未报到11人，九年级未报到17人。
原因……对未报到的学生，及时联系，做好思想工作，力争不让一个学生掉队。
2、关心寄宿生的食宿。
第一天晚自习放学后全体班主任到宿舍查看，应该提出表扬，同时我们还要注意掌握本班的住宿人数、住宿情况，请假的必须有假条。
3、抓好新学期第一月。
一年之计在于春，一学期之际在于初，第一个月是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生的精力尽快转移到学习中来，强行入轨；开头抓好了，以后的工作就可以事半功倍。
特别是纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。
例如关于发型的问题、校服、小饰物、手机、零食等等都要在学期初落实好。
特别强调要解决上学期没解决好的穿校服、发型问题，发现一个查一个，希望班主任做好教育和自查。
新学期班主任会议讲话稿五篇
新学期班主任会议讲话稿五篇新学期班主任会议讲话稿五篇（篇一）班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
一、态度决定一切有什么样的精神状态决定了你有什么样的生活。
身体忙还是心忙取决于我们对所从事工作的认识和态度借口越多的人，离梦想越远。
例：盖房子的故事三个盖房子的工人，他们现在正各自盖一间房子。
第一个工人干着干着就不耐烦了，“反正又不是我住的，费那么大的劲干嘛”，于是他加快速度，草草完工，房子看起来摇摇欲倒。
第二个工人干了一会也感到枯燥了，“我既然收了别人的工钱，就有责任把房子盖好”，于是，他纠结认真地干活，一丝不苟地完成了工作，房子看起来十分结实。
第三个人干着干着变得快乐起来，“盖房子真是一件美妙的事情，如果在房前种一些花草，房后再弄一个园圃，一家人乐融融地住进来，啊，一切太美好了”！于是他忍不住吹起了欢快的口哨，以更大的热情来干活，并在房子上加了不少自己的创意，看起来美观大方。
三年之后，第一个工人失业了，没人再聘请他。
第二个工人仍然认认真真地干着老本行，一切没有变化。
而第三个工人却成了全市出名的建筑大帅，他设计的房子风格独特、美不胜收，受到了人们的欢迎。
三个盖房子的人也是对工作抱三种态度的人。
敷衍或消极地对待工作，成绩永远不可能出色；只有在工作中注入自己的喜爱和快乐，事情都会向更美好的方向发展。
只有在工作中注入自己的喜爱和快乐，事情才会向更美的方向发展。
不是工作塑造了人，是人塑造了工作。
今天的你是你昨天习惯的结果，今天的习惯将是你明天的命运。
班主任应有的心态：既然干着不幸福，不干你就幸福吗？你是事事等着领导安排还是向猎豹一样主动出击？遇到困难你是抱怨还是牢骚满腹还是以积极的心态应对？例：老鹰的故事老鹰是世界上寿命最长的鸟类。
它一生的年龄可达70岁。
要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。
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班主任例会
尊敬的各位班主任老师：大家晚上好！
开学一月以来，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得了较好成绩，这与我们在座的每一位工作人员的辛勤工作是分不开的，在此对各位表示衷心的感谢。
今天我们在此召开班主任会，主要目的是进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
借此机会，我想对本学期班级管理工作的开展与在座的各位班主任交流一下意见：
一、本学期工作安排：
本学期，我们要树立“规范、科学、人文、实效”的工作作风与工作习惯：
1.本学期工作的重点是：保持学校的和谐稳定。
化解生生矛盾；师生矛盾；家校矛盾，努力营造积极向上的学校文化和学习氛围，让家长放心；让社会放心；让上级主管部门放心。
注重学生的养成性教育，围绕“静、净、礼、序”开展工作。
2.本学期，德育方面的所有工作都要紧紧围绕“促进学生和谐发展，为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础”的德育总目标进行。
3.落实到具体德育工作层面上，就是要千方百计地做好：
（1）认真做好学生思想品德教育工作
在学校内部，班主任是学生思想品德教育的第一责任人。
班主任要结合本班学生的思想实际，有针对性地开展各种教育活动。
要全面了解每一个学生思想、心理、学习、生活状况，关心爱护全体学生，
平等对待每一位学生，对学生存在的问题进行耐心细致的教育引导。
要建立平等、友爱的师生关系，尊重学生的人格，力所能及地帮助学生解决学习、生活等方面的困难，用自己的人格魅力教育感化学生，促进学生德智体美全面发展。
（2）搞好班级日常管理，建立良好的班风、学风和秩序
要按照《学生手册》和《中学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯的养成教育。
从班级文化氛围、学习、卫生、遵规守纪等各个方面培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感。
要充分调动学生自主管理的积极性，组建好班委会，并指导和支持他们开展工作。
要努力在班级营造民主和谐、团结互助、刻苦学习、全面发展的良好氛围，全面提高学生素质。
（3）组织指导教育活动，上好每节主题班会课
配合学校重点工作，上好每周一节主题班会课寓教育于活动之中（4）做好学生安全教育工作，杜绝安全事故发生
要教育学生遵纪守法，遵守社会公德和公共秩序，增强自我保护意识，针对学生实际情况适时开展安全教育活动，教育学生正确处理与他人的矛盾，杜绝打架斗殴和伤害事故发生。
（5）搞好家校结合和师生沟通工作，形成教育合力
要做好本班各任班教师的组织协调工作，帮助任课教师开展教育活动，解决好师生之间的各种矛盾。
要主动与学生家长取得联系，争取家长和社会对学生教育工作的配合和支持，及时与学生家长沟通信息，指导学生家长做好家庭教育工作。
要尊重学生家长，建立良好的
家校合作关系。
（6）要搞好学生综合综质评定，协助学校做好学生奖罚工作
学生综合素质评定、操行评语、奖励和惩罚是常规的评价措施，要协助学校做好落实工作。
建立公开、公平、公正的学生评价机制，注重榜样的激励作用，在班内弘扬正气，保持班集体健康向上的舆论氛围。
4.敬请班主任从本周开始认真、规范使用《学生手册》和《班务日志》，做好班级各项记录、统计，各班依据《学生量化管理考核细则》对学生进行量化管理。
5.班主任要认真贯彻并努力做到六个一：“起点低一点，标准高一点，台阶密一点，节奏慢一点，训练多一点，要求严一点”。
把教育教学工作作为班级的重要工作来抓紧、抓好。
二、对班主任的希望：
1、一要好身体；二要有真本事；
2、要抱着“既来之，既安之”的态度，过“平安、宁静、喜乐”的生活；
3、要把学校的和谐稳定工作做好；
4、要表现出班主任一贯以来的“自信、自觉、自制”的良好精神风貌；表现出教师的责任感与道德心；
5、每个班主任都要按照学校提出要求来做好自己的本职工作：“做学生知识的导师；做心灵的牧师”。
每个班主任都要成为处理矛盾与心理问题的专家；
6、要做好各种问题的处理预案；
7、要时刻把安全工作放在首位。
安全工作是班主任工作的底线；记住：教育不是教师的独唱，而是教师、学生、家长、学校的合唱！例中学生量化管理考核细则
一、行为规范
（一）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣2—5分。
1．随地吐痰，乱扔杂物。
2．在校内吃口香糖、嗑瓜子。
3．举止不文明，说脏话或叫侮辱性绰号。
4．不尊重他人人格、打扰他人的学习、工作和休息。
5．未经允许进入他人房间，动用他人物品，拆看他人信件和日记。
6．不遵守食堂就餐纪律。
7．不能按时就寝，在宿舍内吵闹，影响他人休息。
（二）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣10—20分。
1. 吸烟、喝酒。
2. 打架、骂人。
（未造成严重后果或恶劣影响）
3. 看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像等，听唱不健康歌曲。
4. 进营业性舞厅、酒吧、网吧和音乐茶座等。
二、仪容仪表
有以下行为之一者，经检查发现，每次扣3—5分。
男生留长发，剃光头；女生烫发、化装，佩带首饰、穿高跟鞋。
三、学习纪律
（一）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣1分。
1. 迟交作业
2．课间操或升旗仪式迟到或不按规定着装。
3. 课间正式铃响后未进入教室。
（二）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣2分。
1．未交作业。
2. 做操或升旗时有讲话或其他不遵守纪律行为。
3. 上、下午到校预备铃响后未进入教室。
4. 预备铃响后未迅速坐好准备上课。
5. 旷课一节
（三）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣3分。
1．抄袭作业。
2．无故缺席课间操或升旗仪式。
3．不遵守课堂纪律被老师批评。
4．自习课有不遵守纪律行为。
(四) 有以下行为之一者，经检查发现，每次扣20—50分。
1．考试作弊。
2．不尊敬老师及学校工作人员。
3．住校生晚上离开学校或夜不归宿。
4．打架造成严重后果或恶劣影响。
5．在校内或校外进行盗窃或其它违法犯罪行为。
四、劳动卫生
有以下行为之一者，经检查发现，每次扣2分。
1．未完成自己的劳动任务就擅自离开。
2．打扫卫生不积极，完成任务不彻底。
五、爱护公物
（一）有以下行为之一者，经检查发现，每次扣2分。
1．在黑板、墙壁、布告栏等处涂抹乱画。
2．不慎损坏公物。
（二）有以下行为者，经检查发现，每次扣5—10分。
故意损坏公物要照原价赔偿（包括无法抹去的乱刻乱画行为）。
六、说明
1．本条例适用我校所有在校学生。
2．本条例由班主任和指定班干部统计执行，年级长监督检查。
3．各班每月向政教处上报一份统计结果，由年级长交政教干事保存管理。
4．本条例自公布之日起执行。