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小蝌蚪找妈妈 课件(共17张PPT)

小蝌蚪找妈妈   课件(共17张PPT)






年 版
2023
小蝌蚪是怎样变成青蛙的呢?
池塘里有一群小蝌蚪,大大大大的的脑脑袋袋,
黑黑灰灰色 色的 的身 身子 子,甩着长长长长的的尾尾巴巴,快快活活
二地游来游去。



小 蝌



找 妈



2023


年 版
“迎上去”
说明小蝌蚪和
鲤鱼的方向是 面对面的。




小 蝌



找 妈

龟在前,小蝌蚪在后。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两
条前腿。他们看见一只乌龟在水里游, 连忙追追上上去去,叫着:“妈妈,妈妈!”




小 蝌



找 妈





年 版Leabharlann 2023乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。 你们的妈妈头头项顶上上有有两两只只大大眼眼睛睛,,披披着着 绿衣裳。你们到那边去找吧!”


找 妈
册 第

小蝌蚪找妈妈是一篇有趣的童话故事,通过故事的形式,让学生们更好地了解小蝌蚪的生长过程

一 课

和它们寻找妈妈的经历。 在故事中,小蝌蚪们不断地长大,外形和行为也发生了变化,最终找到了它们的妈妈。通过这个
年 版

故事,学生们可以了解到小蝌蚪的生长过程和它们的行为特征。

2023
二 年
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 课件(2023版)

小蝌蚪找妈妈PPT新课件.pptx

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池塘(cí chí) • 脑袋(dāi dɑi) • 披着(pì pī) •
捕食(bǔ pǔ) • 乌龟(guī guǐ) • 鼓着(gú gǔ) •
2.选词填空。 迎上去 追上去 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( 游过去 )。 (2)老师来到我家家访,我连忙( 迎上去 )。 (3)前面的阿姨把钱包丢了,我捡起来( 追上去 )还给她。
换成提,最后一笔是点。
我会写
跳上来
tiào
结构:左右 音序:T 部首:足 组词:一跳 跳高 造句:他轻轻一跳,就跳 到了河对岸。

书写指导:左边的足把撇 换成竖,捺换成提,右边 第一笔是竖撇。
课堂小结 初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了我们从小要学会独立 生活,遇事要主动探索。
1.给带点字选择正确的读音,用“____”标出。
只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞 了,跟吃活的苍蝇一个样。
(1)在短文的“
”内填上正确的标点符号。
(2)从短文中找出一对反义词写在括号里。
(

)——(

)
(3)青蛙是怎样捕捉虫子的?请用“——”在文中画出相
应句子。
它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
2.我会写话。(给青蛙设计一张名片)
忙追上去叫: 叫着:“妈 妈,妈妈!”
笑着说:“我不是你们 的妈妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛,披 着绿衣裳。你们到那边 去找吧!”
“连忙追上去”说明什么? “连忙追上去” 说明小蝌蚪找妈 妈的心情很急切。

鲤鱼阿姨
小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?(串珠问题1)
一只乌龟
“小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们 已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一 蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。” 从这段对话中你能体会到小青蛙的什么心情?

小蝌蚪找妈妈(共15张PPT)

小蝌蚪找妈妈(共15张PPT)




以下是对本课的总结:


找 妈
册 第

小蝌蚪找妈妈是一篇有趣的童话故事,通过故事的形式,让学生们更好地了解小蝌蚪的生长过程

一 课

和它们寻找妈妈的经历。 在故事中,小蝌蚪们不断地长大,外形和行为也发生了变化,最终找到了它们的妈妈。通过这个
年 版

故事,学生们可以了解到小蝌蚪的生长过程和它们的行为特征。
根据下面的图片,复述课文。
根据下面的图片,复述课文。
根据下面的图片,复述课文。
读读说说
你们已经长成小青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。
_______ 已经 ______ 。
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 课件(2023版)
二 年
1 课后小结


本课主要介绍了小蝌蚪找妈妈的故事,让学生们了解小蝌蚪的生长过程和它们寻找妈妈的经历。
huī 灰色
zhuī 追赶
读读认认
yíng 欢迎
ā yí 阿姨
dǐng 头顶
pī 披着
gǔ 打鼓
读读写写 有点 现在 什么
变成
一条
正确、流利、有感情地朗读课文。 • 小蝌蚪找到妈妈了吗?
• 它们是怎样找到妈妈的?它们
见到妈妈时心情怎么样?
• 它们的妈妈的是什么样子?
看图仔细观察,说出蝌蚪的变化。
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 课件(2023版)
•小蝌蚪找妈 妈
猜一猜
大脑袋,圆肚子,细尾巴,黑 身子。变变变……长出四条腿,丢 了细尾巴。吃饱了,呱呱呱,抓害 虫,顶呱呱。

《小蝌蚪找妈妈》课件(共12张PPT)

《小蝌蚪找妈妈》课件(共12张PPT)

年 版

为学生们的学习和成长营造了良好的氛围。
2023



级 语
下课!
小 蝌



找 妈
册 第
同学们再见!



年 版
2023
授课老师:
时间:2023年9月6日
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 课件(2023版)
小蝌蚪找妈妈
二 年
第一课时


小 蝌



找 妈





年 版
2023
学习目标 01




小 蝌



找 妈
册 第
02 学习字词

一பைடு நூலகம்

年 版
布置作业
03 初步感知
2023
04
学习 目标
小蝌蚪找妈妈
1.认识8个生字,会写6个生字。



诉小蝌蚪们关于它们妈妈的信息,帮助小蝌蚪们找到了妈妈。这个故事让学生们了解到合作和互


助的重要性。
找 妈
册 第

通过本课的学习,学生们可以更好地了解小蝌蚪的生长过程和它们寻找妈妈的经历,同时也可以

一 课

增强他们的观察力和想象力。 本课通过一篇有趣的童话故事,让学生们更好地了解小蝌蚪的生长过程和它们寻找妈妈的经历,
2.熟读课文。

小 蝌



找 妈

《小蝌蚪找妈妈》课件(共34张PPT)

《小蝌蚪找妈妈》课件(共34张PPT)

第一关:叽里呱啦读一读
2.趣读词语
(1)边指边读: 大声读词语给小伙伴听,读正确、指正确的词语下的星星灯将被点亮哦!
脑袋 头顶
眼睛 宽嘴宽巴嘴巴 肚皮
第一关:叽里呱啦读一读
2.趣读生词 (2)边做边读:大声读给小伙伴听,一边读一边做相应的动作。
你能用红色的词各说一句话吗?
迎上去 披着 鼓着 向前一跳 甩着
第一关:叽里呱啦读一读
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷 花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
第一关:叽里呱啦读一读
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低 头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳 上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
2.与小伙伴一起分角色朗读小蝌蚪找妈妈的故事。
嗨,小朋友们!我们是一群快乐的小
蝌蚪,1正在池塘里游来游去。现在,我们 正要去找妈妈。我们的妈妈是谁?它在哪
4 呢?荷花姑娘说:“要想找到妈妈,得先
接受挑2战。”小朋友们愿意和我们一起接
受挑战3,帮我们找到妈妈吗?
第一关:叽里呱啦读一读
1.分角色朗读课文 (1)听课文录音,借助拼音自由读课文。 注意读准字音,读通句子,然后读给同伴听。
向前一跳
第一关:叽里呱啦读一读
(3)开火车读 邀请小伙伴一起开火车读,看看哪列小火车开得最快、最稳?
欢迎 迎接 迎风 迎面
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
4.拓展空间
写出与身体、与动作有关的生字词,写得多、写得好可以加星 哦!例: 与身体有关的字:脖 肝 脏 肺 臂 膀 腿 脚 腕 肠
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他们看 见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨 ,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条 腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”

《小蝌蚪找妈妈》PPT精品课件

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再读课文,回顾一下小蝌蚪是怎么找 到妈妈的?画出描写时间和小蝌蚪样子发 生变化的句子。
2
3
4 6
讲一讲 借助图片说一说小蝌蚪的生长过程吧!
小小表演家 分角色朗读课文,借助图片表演这个故事。
请同学们对照评价标准,评价一下自己的 表现吧。看看谁是最佳“小小表演家”。
“小小表演家”评价表 能表现出所演角色的特点,并加入自己的理解 表达清楚,口齿清晰,感情充沛 表情自然、大方,动作设计、表现符合角色
恭喜小蝌蚪们 顺利找到了妈 妈!
眼观世界
不一样的小蝌蚪找妈妈的故事
练一练
一、小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高 兴,你觉得小蝌蚪找到妈妈后,会对妈妈 说些什么呢,试着写一写吧。
小蝌蚪说:“___________________”
二、如果你和妈妈去一个陌生的地方, 然后迷路了,你要怎么才能找到妈妈呢?
与鲤鱼和乌龟的描述一致
创意表达
读一读,用加点的词各说一句话。
.披着碧绿的衣裳
.鼓着大大的眼睛
.露着雪白的肚皮
.甩着长长的尾巴
田野披上绿装。
花骨朵儿鼓起来了。
珊瑚礁露出来了。 小狗快乐地甩着尾巴。
读第5自然段,画一画小蝌蚪见到青蛙 后的反应以及他们的对话。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你 们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后 腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙 追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说: “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只 大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
读第4自然段,想一想,青蛙长什么样子, 小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈。

小蝌蚪找妈妈 PPT课件.pptx

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PART 04 创作与表现
幼儿绘画操作 小朋友在操作册上用 手指点画出小蝌蚪
作品欣赏
PART 05 活动拓展
谢谢观看!
小蝌蚪找妈妈
小班 美术 下
目录
01 02 03
PART 01 导入活动
老师请小朋友听一听儿歌:
说一说:
儿歌里唱了什么? 请小朋友说一说。
老师在画纸上手指点画变出小蝌蚪,引出主题
小朋友们,你们 看,小蝌蚪游来 啦!
教师小结:用手指画画,叫做手指画
小朋友们,你 们看到老师用 什么画的吗? (手指)
PART 02 观察图片
教师出示图片请小朋友观察 并说一说小蝌蚪的特征。
教师小结:小蝌蚪全身黑黑的,椭圆的身 体,还有一根小尾巴。
身体
尾巴
了解蝌蚪成长的过程
教师出示材料,示范用手指画小蝌蚪
PART 03 练习画蝌蚪源自小朋友们在纸上练习手指点画
师:小朋友伸出食指,轻 轻的蘸上颜料,先点出小 蝌蚪圆圆的身体,在点画 出小蝌蚪的尾巴。

幼儿园小蝌蚪找妈妈PPT完整版

幼儿园小蝌蚪找妈妈PPT完整版

初次见面
小蝌蚪在池塘里与妈妈相遇,虽 然彼此不认识,但能感受到一种
莫名的亲切感。
逐渐熟悉
在接下来的日子里,小蝌蚪和妈 妈开始互相了解,共同度过许多
欢乐时光。
感情升温
随着时间的推移,小蝌蚪对妈妈 的依赖越来越深,而妈妈也对小
蝌蚪呵护有加。
家庭温暖氛围营造
1 2
共同的家园 为了让小蝌蚪感受到家庭的温暖,妈妈和其他家 庭成员一起为小蝌蚪打造了一个舒适的生活环境。
04
团结协作,共度难关
遇到其他动物帮助和支持
小鸭子帮助小蝌蚪过 河,让小蝌蚪感受到 了友谊和温暖。
小金鱼陪伴小蝌蚪, 一起寻找妈妈,让小 蝌蚪不再孤单。
小乌龟提供遮蔽,保 护小蝌蚪免受天敌的 伤害。
共同解决问题,加深友谊
小蝌蚪和小鸭子一起想办法过 河,共同克服困难。
小乌龟帮助小蝌蚪找到隐蔽的 藏身之处,避免被天敌发现。
03
寻找妈妈过程中遇到困难与挑战
初次尝试寻找失败原因分析
缺乏明确的目标和方向
01
小蝌蚪在初次寻找妈妈时,没有明确的目标和方向,只是盲目
地游动,导致寻找失败。
对环境不熟悉
02
小蝌蚪对周围的水域环境不熟悉,无法准确地判断妈妈可能所
在的位置。
体力不足
03
小蝌蚪在寻找过程中消耗了大量的体力,导致无法持续寻找。
02
小蝌蚪成长过程展示
孵化出壳到成为幼体阶段
孵化出壳
小蝌蚪从卵中孵化出来,呈现为微小的黑色点状,具有初步的游动能力。
成为幼体
经过一段时间的生长,小蝌蚪身体逐渐变长,出现尾巴,并且开始在水中自由 游动。
不同生长时期形态变化对比
01
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